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医院月度培训计划表第一周主题：基础护理技能培训时间：周一至周五，上午9:00-12:00地点：护理部会议室内容：1. 体温测量、血压测量、脉搏测量等基础护理技能的规范操作和常见错误处理；2. 患者转移、翻身、床上活动等护理操作的注意事项和技巧；3. 口腔护理、皮肤护理、尿管护理等常用护理技能的培训；4. 床旁演练，加强护士的实操能力。
第二周主题：急救培训时间：周一至周四，下午14:00-17:00地点：医院急诊科会议室内容：1. 心肺复苏、止血包扎、骨折固定等急救技能的培训；2. 对各种急救器械的使用演练；3. 安全意识和团队协作的培训；4. 模拟急救案例的讨论和实操。
第三周主题：感染控制与预防培训时间：周二至周五，上午9:00-12:00地点：医院感染控制科会议室内容：1. 医院感染控制政策、标准和流程的介绍；2. 医院感染控制部门的职责和工作内容；3. 医院感染防护装备的正确佩戴方法和注意事项；4. 感染控制演练和案例分析。
第四周主题：患者沟通与心理护理培训时间：周三至周五，下午14:00-17:00地点：医院心理医学科会议室内容：1. 良好的患者沟通与沟通技巧的培训；2. 不同心理状态的患者护理与心理护理知识的介绍；3. 应对患者焦虑、抑郁、痛苦等心理问题的方法培训；4. 病友支持小组的开展和管理。
月度培训计划总结医院月度培训计划的设计旨在提高医护人员的专业技能水平，强化各科室之间的协作能力，提高医疗服务的整体质量和安全性。
希望通过本月度培训计划的实施，能使医护人员更加熟练地掌握基础护理技能、急救技能、感染控制和心理护理知识，提高患者护理质量和医疗安全水平。
同时，也希望能够促进医院内部各部门的交流和协作，形成良好的团队合作氛围，为患者提供更加全面、专业、优质的医疗服务。
外科业务培训计划表一、培训概述外科是医学专业中的一门重要学科，对外科医生的技能、经验和知识有着极高的要求。
为了提高外科医生的专业水平和临床技能，我们制定了以下外科业务培训计划表，旨在全面提升外科医生的诊疗能力和手术技能，促进医院外科专业的整体发展。
二、培训目标1.提高外科医生的临床诊断能力，包括疾病诊断、鉴别诊断和处理突发状况的能力。
2.提高外科医生的手术技能，包括手术操作的安全性、效率性和精准性。
3.提高外科医生的团队协作能力，包括与护士、麻醉师和其他科室的协作能力。
4.提高外科医生的医疗风险认知和管理能力，包括预防医疗事故和处理医疗纠纷的能力。
5.提高外科医生的学术研究能力，包括深入学习外科学术前沿、掌握最新外科技术和方法。
三、培训内容1.理论知识培训（1）外科疾病诊断与治疗：包括常见外科疾病的诊断标准、治疗方法和手术指征。
（2）外科感染控制：包括手术室感染控制的原则、方法和具体操作。
（3）外科手术安全：包括手术前、中、后的安全管理和事件应急处置。
2.临床技能培训（1）手术操作技能：包括手术刀具的正确使用、手术伤口的处理和缝合技术。
（2）术中并发症处理：包括手术中可能出现的并发症的处理方法和技巧。
（3）外科急救技能：包括外科急症的判断标准、快速处理方法和转运流程。
3.团队协作培训（1）与护士、麻醉师和其他科室的合作：包括术前会诊、手术中协作和术后处理的流程和要求。
（2）团队沟通和协作技巧：包括团队沟通的原则、方法和技巧，以及团队协作的最佳实践。
4.医疗风险管理培训（1）医疗事故预防：包括识别和排除医疗操作风险的方法和措施。
（2）医疗纠纷处理：包括与患者的沟通技巧、危机公关处理和法律风险防范。
5.学术研究能力培训（1）外科学术会议：包括参加国内外外科学术会议的流程、技巧和经验分享。
（2）学术论文写作：包括外科学术论文的写作要求、结构和投稿流程。
四、培训方式1.理论知识培训：通过专题讲座、学术讨论、病例分析和网络直播等方式进行。
2024年医院培训计划表一、培训目标1. 提升医院医护人员的专业技能和临床经验，更好地为患者提供高质量的医疗服务。
2. 加强团队协作能力，提高医护人员的综合素质和职业素养。
3. 推动医院的科研创新，培养和引进高级专业人才，提高医院的学科建设水平。
二、培训对象1. 医生、护士、技师及其他医疗服务人员。
2. 医院管理人员、科研人员等。
三、培训内容1. 临床技能培训(1) 临床操作规范(2) 临床诊断和治疗技巧(3) 急救技能(4) 慢性病管理(5) 医疗器械使用2. 专业知识培训(1) 医学前沿知识(2) 新技术、新方法的学习和掌握(3) 临床学术交流3. 职业素养提升(1) 人文关怀与沟通技巧(2) 团队协作与沟通技巧(3) 病人安全意识与责任心培养(4) 职业道德规范培养4. 管理能力提升(1) 医院管理理论与实践(2) 团队建设和领导力(3) 绩效考核与激励机制建设5. 科学研究与创新(1) 科研方法与技能培训(2) 学术论文写作与发表(3) 科研资金申请与项目管理(4) 创新创业理论与实践四、培训方式1. 线下培训(1) 医院内举办的专业课程培训班(2) 到国内外知名医院或学术机构参观、学习和交流(3) 邀请国内外专家学者来院开展讲座、学术交流 2. 线上培训(1) 在线直播课程(2) 视频学习(3) 电子期刊、论坛交流五、培训措施1. 制定详细的培训计划和安排2. 组织医护人员参与各类培训和学习活动3. 配备专业的培训师资和教学设备4. 加强对培训效果的评估和反馈5. 营造浓厚的学习氛围，倡导自主学习和互助学习六、培训时间每年根据医院的实际情况制定具体的培训日程安排，总体上保证每个医护人员每年至少有30个工作日用于培训学习。
七、培训经费医院将按照年度经费预算，专门拨款用于医护人员的培训，并严格管理和监督培训经费的使用。
八、培训效果评估1. 培训结束后，对医护人员进行知识技能考核，评估其培训效果。
医院年度培训计划表实用文档一、引言随着医疗行业的快速发展，医院作为医疗服务的主要提供者，面临着日益激烈的竞争。
为了提高医疗服务质量，提升员工的专业素养和技能水平，本年度医院将制定详细的培训计划，以确保全体员工能够适应医院发展的需求。
二、培训目标1. 提升员工的专业知识和技能，提高医疗服务质量。
2. 增强团队协作能力，提高工作效率。
3. 提升员工综合素质，培养具备创新精神和国际视野的医学人才。
4. 满足医院各部门的发展需求，为医院的长远发展储备人才。
三、培训对象1. 医院全体员工，包括医生、护士、医技人员、行政管理人员等。
2. 新入职员工。
3. 需要提升专业技能和综合素质的员工。
四、培训内容以下为具体培训计划的内容，包括但不限于以下方面：1. 医疗专业知识与技能培训（1）临床诊疗知识更新与培训内科、外科、妇产科、儿科等各专业领域的最新诊疗指南和进展；疑难杂症病例讨论，提升医生诊断和治疗能力；举办各类学术讲座、研讨会，分享国内外先进医疗技术。
（2）临床技能培训基础技能：如心肺复苏、电除颤、气管插管等；专科技能：如心脏介入、腹腔镜手术、关节置换等；护士技能：如静脉穿刺、伤口护理、管道护理等。
2. 医疗法规与伦理培训医疗法规、政策解读与培训；医患沟通技巧与培训；医疗伦理、职业道德与培训。
3. 团队协作与沟通能力培训团队建设与领导力培训；沟通技巧与培训；情绪管理与压力缓解培训。
4. 综合素质培训外语能力提升培训；计算机操作与应用培训；时间管理、效率提升培训。
五、培训方式1. 面授培训：组织专家进行现场授课，结合案例进行分析讨论。
2. 在线培训：利用网络平台，开展线上课程学习。
3. 实践培训：组织员工参加临床实践、实习、进修等。
4. 外部培训：选派优秀员工参加国内外知名学术会议、培训班等。
六、培训时间与安排1. 制定培训计划：每年1月份完成。
2. 开展培训：全年进行，分阶段实施。
3. 培训考核：每季度进行一次，对培训效果进行评估。
医院职工季度培训计划表第一季度培训计划1. 培训目标：提高医院职工的专业技能和服务意识，提升医疗服务质量和医患沟通能力。
2. 培训内容：2.1 专业技能培训：包括医学知识更新、临床操作技能训练、医疗器械使用等方面的培训课程。
2.2 服务意识培训：通过专业辅导师的指导，让医院职工了解如何维护服务质量、提升病人满意度和医院口碑。
2.3 医患沟通能力培训：针对医护人员的沟通技巧和情绪管理能力进行培训，加强医患关系的建立和维护。
3. 培训方式：3.1 线下培训：由专业讲师进行面对面的授课和操作演练。
3.2 线上培训：通过互联网平台进行视频直播、在线学习和互动交流。
4. 培训时间：4.1 第一周：专业知识更新课程。
4.2 第二周：临床操作技能训练。
4.3 第三周：医疗器械使用培训。
4.4 第四周：服务意识和医患沟通能力培训。
5. 培训措施：5.1 配备专业师资：邀请医院内外专家学者进行授课和辅导，保证培训内容的专业性和实用性。
5.2 制定培训资料：配合培训内容制作PPT、视频和操作手册等资料，以方便学员学习和复习。
5.3 实施考核评估：通过考试、实操评估等方式对学员进行培训成果的检查和评估。
6. 培训成果评估：6.1 通过考核成绩、实操表现等方式对学员的培训成果进行评估。
6.2 收集学员的反馈意见，对培训效果进行总结和改进。
第二季度培训计划1. 培训目标：加强医院职工的危急情况处理能力和团队协作能力。
2. 培训内容：2.1 急救技能培训：包括心肺复苏、止血急救、伤员转运等方面的急救技能培训。
2.2 危机管理培训：针对医院常见的突发事件和意外伤害进行模拟演练和处理策略培训。
2.3 团队协作培训：通过团队建设活动和案例分析，加强医护团队的沟通协作和应急处理能力。
3. 培训方式：3.1 模拟演练：设置急救训练场地和虚拟的意外伤害场景，让医院职工进行实战演练和处理训练。
3.2 团队建设：组织医院内外专业机构进行团队建设活动和应急案例分析讨论。
急诊业务培训计划表第一部分：培训课程介绍1. 培训目的：本次培训旨在加强医务人员对急诊业务的理论知识和实际操作技能的培训，提高医务人员对急诊患者的救治能力和急救程序的熟练度，提高护士对急诊患者的评估和处置水平。
2. 培训对象：全院相关科室的医生、护士及相关工作人员。
3. 培训时间：暂定为每周一举行，共计8周，每周2天，每天4小时。
4. 培训地点：医院会议室。
第二部分：培训内容1. 第一周：急诊护理理论基础知识及目标- 急诊医疗体系介绍- 急诊患者的护理需求分析- 急救常用药物及使用方法- 急救设备的使用及维护2. 第二周：急诊护理实践技能培训- 签名转运患者的急救技能训练- 循环复苏的急救技能培训- 外伤患者的急救处理技能培训- 对婴幼儿、老人和残疾患者的急救处理技能培训3. 第三周：急诊护理例题实战- 分析医院实际急诊业务案例- 模拟急诊业务场景演练- 急救程序标准化训练- 对不同急救情况的处理流程和方法4. 第四周：实地急诊业务实践- 到其他医院急诊科室进行实地学习- 学习其他医院急诊科室的实际操作流程- 观摩其他医院的急诊设备使用情况- 与其他医院医护人员交流经验5. 第五周：急诊危重患者的处理流程- 危重病人的急诊评估及处理流程- 危重病人的呼吸管理- 危重病人的循环管理- 危重病人的生命支持技术6. 第六周：急诊现场处置的技能培训- 急诊现场处置的常见技能培训- 急救药物的正确使用- 对突发状况的实时应对- 急救器械的运用7. 第七周：急诊护理工作评估- 培训期间学习成果的测评- 急诊护理技能考核- 急诊模拟实战考核- 培训过程中的问题及时反馈与解决8. 第八周：急诊业务培训总结- 急诊业务培训总结及结业典礼- 培训阶段学员学习成绩评定- 优秀学员表彰- 培训心得交流与反馈第三部分：培训安排1. 周一上午：急诊护理理论基础知识及目标培训- 上午8:00-10:00：急诊医疗体系介绍及急诊患者的护理需求分析- 上午10:00-12:00：急救常用药物及使用方法2. 周一下午：急诊护理实践技能培训- 下午1:00-3:00：签名转运患者的急救技能训练- 下午3:00-5:00：循环复苏的急救技能培训3. 周二上午：急诊护理实践技能培训- 上午8:00-10:00：外伤患者的急救处理技能培训- 上午10:00-12:00：对婴幼儿、老人和残疾患者的急救处理技能培训4. 周二下午：急诊护理例题实战- 下午1:00-3:00：分析医院实际急诊业务案例- 下午3:00-5:00：模拟急诊业务场景演练5. 培训考核- 医务人员在培训结束后需要进行考核，不合格者需补考或重新培训。
医院业务培训计划表一、培训背景随着医疗技术的不断发展，医院对员工的专业技能和综合素质要求越来越高。
为了提升医院整体业务水平，提高医疗服务质量，确保患者安全，制定一份全面、系统的业务培训计划至关重要。
本培训计划旨在对医院全体员工进行业务知识和技能的培训，使其更好地适应医院的发展需求。
二、培训目标1. 提升员工的专业技能，使其掌握最新的医疗技术和管理方法。
2. 增强员工的服务意识，提高医疗服务质量。
3. 提高员工的安全意识，确保患者安全。
4. 培养员工的团队协作精神，提高医院整体运营效率。
三、培训对象1. 医院全体医生、护士、技师等临床医务人员。
2. 医院行政管理人员及后勤保障人员。
四、培训内容以下是详细的培训计划内容，共计3000字以上：1. 医疗技术培训（1）内科、外科、妇产科、儿科等各专业科室的最新诊疗技术培训。
① 内科：心血管疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、内分泌系统疾病等。
② 外科：普外科、心胸外科、神经外科、骨科、泌尿外科等。
③ 妇产科：正常妊娠、异常妊娠、分娩、计划生育、妇科疾病等。
④ 儿科：新生儿疾病、儿童疾病、儿童生长发育等。
（2）影像科、检验科、病理科等医技科室的最新技术培训。
① 影像科：CT、MRI、超声、核医学等。
② 检验科：临床生化、临床免疫、临床微生物、临床血液学等。
③ 病理科：组织病理、细胞病理、分子病理等。
2. 医疗质量管理培训（1）医疗质量管理的基本概念和方法。
（2）医疗质量管理的核心制度。
（3）医疗质量管理的工具和技术。
（4）医疗质量管理与患者安全。
3. 医疗服务礼仪培训（1）医疗服务礼仪的基本原则。
（2）医疗服务礼仪的具体表现。
（3）医疗服务礼仪与医患沟通。
4. 医疗法律法规培训（1）医疗法律法规的基本概念。
（2）医疗纠纷的预防和处理。
（3）医疗法律法规与患者权益保护。
5. 团队协作与沟通技巧培训（1）团队协作的基本原则。
（2）团队协作中的沟通技巧。
（3）团队协作与医疗服务质量。
医院年度培训计划及培训安排表
1月份：员工技能培训
- 1月10日：急救培训
- 1月15日：护理技能培训
- 1月25日：医疗设备操作培训
2月份：团队协作培训
- 2月5日：沟通与协调技巧培训
- 2月15日：团队合作培训
3月份：医疗知识更新和研讨
- 3月10日：新医疗技术介绍
- 3月20日：病例讨论会议
4月份：职业道德和患者关怀培训
- 4月5日：患者沟通培训
- 4月15日：职业道德与医疗纠纷案例研讨
5月份：卫生安全和感染控制培训
- 5月10日：卫生安全管理规范培训
- 5月20日：院内感染控制培训
6月份：心理健康和压力管理
- 6月5日：心理健康知识培训
- 6月15日：压力管理与心理疾病预防
7月份：全院演练和模拟
- 7月10日：急救演练
- 7月20日：灾害处理模拟
8月份：岗位轮岗学习
- 8月5日：护士岗位轮岗学习
- 8月15日：医生岗位轮岗学习
9月份：病例讨论和医患沟通
- 9月5日：典型病例讨论
- 9月15日：医患沟通技巧培训
10月份：医疗质量管理和风险控制- 10月10日：质量管理规范培训- 10月20日：医疗风险防范与控制
11月份：新技术应用和学习
- 11月5日：新医疗技术应用培训- 11月15日：影像学技术更新
12月份：年度总结与表彰
- 12月20日：年度工作总结会议- 12月30日：年度表彰大会。
医院院内培训计划表一、培训目的1.提升医务人员的专业技能和临床素养，不断提高医院的服务水平和医疗质量。
2.加强医务人员的团队协作能力，提高工作效率和团队合作水平。
3.促进医务人员的职业发展和成长，激发工作激情，提高工作积极性。
4.强化医务人员的职业道德和医疗伦理观念，提高医务人员的责任感和使命感。
二、培训内容1.基础知识培训：包括病理学、药理学、医学影像学、医学检验学等基础医学知识的培训。
2.临床技能培训：包括临床诊断、急救技能、手术技能、护理技能等临床操作技能培训。
3.专业知识培训：包括各科室专业知识和技能培训，如内科、外科、妇产科、儿科等专业培训。
4.心理辅导培训：包括医生与患者沟通技巧、患者心理护理等心理辅导培训。
5.医疗质量管理培训：包括医院质量管理体系、医疗事故处理等医疗质量管理培训。
6.职业道德培训：包括医务人员职业道德和医疗伦理培训，强化医务人员的职业操守和责任感。
7.团队协作培训：包括团队协作意识培训、领导力培训、团队建设等团队协作培训。
三、培训对象1.医生：包括各科室主治医师、住院医师、实习医师等医生人员。
2.护士：包括各科室护理人员、护士长、护理部门主管等护士人员。
3.医技人员：包括各科室医学影像、医学检验等技术人员。
4.行政人员：包括医院行政管理人员、后勤服务人员等非医务人员。
四、培训形式1.面对面培训：由专业人员进行面对面的讲解和培训，包括讲座、研讨会、专题讲座等形式。
2.网上培训：通过医院内部网络平台进行在线培训，包括网络课程、视频直播等形式。
3.实践培训：通过临床实践、技能演练等形式进行实践培训。
4.实习培训：通过在其他医院实习、学习交流等形式进行实习培训。
五、培训计划1.基础知识培训：每月举办一次基础医学知识讲座，包括病理学、药理学、医学影像学等基础知识的讲解和培训。
2.临床技能培训：每季度进行一次临床技能演练和培训，包括急救技能、手术技能、护理技能等临床操作技能的培训。
医疗人员培训计划表一、培训目标本次培训的目标是提高医疗人员的专业知识和技能，使他们能够更好地为患者提供高质量的医疗服务。
通过系统的培训，帮助医疗人员不断更新知识，提高诊疗水平，增强团队合作能力，提升医患沟通技巧，加强对患者安全的意识和责任心，增进医患关系，提高医院整体服务水平。
二、培训内容1. 专业知识：包括基础医学、临床医学、药学等相关领域的知识；2. 临床技能：包括临床诊断技巧、手术操作技能、急救技能等；3. 医疗服务管理：包括医院流程管理、医患沟通技巧、患者安全意识培养等。
三、培训计划安排1. 专业知识培训（1）会议安排：每周举办一次专业讲座，邀请相关领域的专家学者进行讲解；（2）在线学习：利用互联网平台开设专业知识学习课程，要求医疗人员每周完成一定学习任务；（3）实践操作：利用临床实践课程，指导医疗人员在实际工作中不断提高专业技能。
2. 临床技能培训（1）实际操作：每月安排一次手术操作实践课程，指导医疗人员提高手术技能；（2）急救演练：定期组织急救演练活动，模拟各种急救情况，提高医疗人员应对突发情况的能力；（3）病例讨论：定期举办病例讨论活动，让医疗人员在分享和交流中不断提高临床诊断技巧。
3. 医疗服务管理培训（1）医疗服务管理：邀请管理学专家讲解医院流程管理、服务质量管理等知识；（2）医患沟通：开设医患沟通技巧培训课程，帮助医疗人员提高与患者沟通能力；（3）患者安全：组织患者安全培训专题，培养医疗人员的患者安全意识和责任心。
四、培训方法1. 理论学习：通过讲座、研讨会等形式，让医疗人员了解最新的医学知识和技术发展。
2. 实践操作：通过实际操作、临床实践等形式，让医疗人员不断提高临床技能。
3. 在线学习：通过互联网平台开设的课程，方便医疗人员灵活学习，随时随地进行知识学习。
五、培训考核1. 专业知识考核：定期组织专业知识考试，对医疗人员的专业知识进行考核；2. 临床技能考核：定期组织临床技能操作考核，对医疗人员的临床操作技能进行考核；3. 医疗服务管理考核：定期组织医疗服务管理知识考核，对医疗人员的管理能力进行考核。
竭诚为您提供优质文档/双击可除医院业务培训计划表篇一：20XX年医院业务培训计划(1)20XX年医院业务培训计划一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，坚持“以病人为中心”的办院方针，用科学发展观统领全局，结合“三好一满意”活动，以改革创新精神推动医院各项工作，求真务实，强化管理，改进服务，有效增强医院综合实力，打造医院品牌形象，提高医院社会效益和经济效益，为和谐医院、和谐社会建设作出新贡献。
二、培训目的决定医院发展的是其核心竞争力。
核心竞争力来自于优秀的医学人才和先进的医疗技术以及创新的管理模式。
医院将通过组织各类培训，建立良好的医院文化，切实完善医院服务质量，全面提高各类人员的服务水平和专业技能。
发挥好四个作用：凝聚作用、激励作用、协调作用、规范作用。
提高三个素质：理论素质、行为素质、思想素质。
培养四种观念：价值观念、人生观念、理想观念、人才观念。
三、工作任务按照以人为本，按需施教，统筹规划，重点突出，内外结合的原则，突出职业道德，专业知识，专业技能等重点项目，创新培训体制和机制，采取集中、外请委托等培训形式，进一步提高广大职工的服务意识和专业技能。
（一）素质培训方面加强职工思想道德培训，开展集体主义、社会公道、职业道德和艰苦创业精神教育，提高职工的思想道德素质、诚实守信素质、爱岗敬业素质、医德医风素质，把职工塑造成爱岗敬业、医德高尚、医技精湛的自觉实践者。
（二）业务培训方面加大专业培训的力度，结合等级医院评审活动，狠抓“三基三严”的培训及核心制度的学习，诊疗规程标准化，护理操作规范，医院感染管理等，鼓励自身学习和外送培养相结合的模式，强化终身学习的理念，不断掌握新业务、新技术。
采取有计划地邀请专家讲课、参加学术交流会议、参加短期培训班、外派进修等方式培养专业技术人员。
力求通过多种形式的培训学习方式，提高干部职工的综合素质和临床工作能力，鼓舞医护人员参加继续教育和学历教育。
（三）梯队建设方面要在人才培养、人才使用、人才引进、人才梯队建设上加大投入和制定相关政策，通过新职工招聘、高素质人才引进、在职职工继续教育培养，以壮大人才队伍，提高人才素质，解决医院发展中人才的瓶颈问题。
（四）医疗特色方面以科技为先导，以管理为基础，以人才为根本，以技术为依托，以培训为手段，开拓创新，实施名牌战略，打造医院形象，推行特色医疗。
主要抓好以下重点专科建设：骨科、妇科、中西医结合科、外科12等。
（五）团队凝聚方面通过举办各类培训，转变服务观念，增强职工的积极参与意识和主人翁意识，不断提高职工的凝聚力、向心力及团队执行力，充分调动广大职工的积极性。
（六）文明行医方面紧紧围绕“以病人为中心”，结合卫生部“三好一满意”活动开展，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。
通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作；不收受患者“红包”或吃回扣，不得私自乱收费，杜绝搭车开药、搭车检查等现象。
五、培训对象及安排培训对象包括医、护、药、技等专业技术人员、行政后勤工作人员及实习生和进修人员。
根据培训内容，安排相应人员参加。
具体安排详见附件。
六、工作要求（一）加强组织领导，做好协调配合。
培训工作是一项长期的任务，需要各部门、各科室的密切配合。
要把培训工作作为党务、政务、业务、后勤所有部门的共同任务，做到同心协力、齐抓共管。
（二）落实责任制度，强化目标管理。
把培训工作的目标分解到人，将目标完成情况纳入干部的年终考核之中。
建立部门负责制，工作任务分解到各职能科室，各负其责，各尽其职。
（三）建立运行机制，发挥有效功能。
培训工作的形式要灵活多样，一是要量化考评机制，把干部职工参加培训的情况，纳入年终考核中，专业技术职务聘任工作中。
二是要完善奖惩机制和综合激励机制，坚持以激发人的积极性为目的，以精神鼓励为主的原则，强化服务意识和宗旨的教育，引导职工树立竞争意识。
附：.20XX年医院培训计划表篇二：医院业务培训计划篇一：20XX年医院业务学习计划楚雄现代妇产医院业务学习培训计划一、培训及考核内容：（1）基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论以及护理基础理论。
（2）基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。
如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。
各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。
（3）基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。
手术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等）和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。
（4）医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。
（5）技能培训与考核内容：徒手心肺复苏技术；心电监护仪的使用技术；电除颤仪器的使用技术；呼吸机的使用与维护技术；二、培训方式方法：采用集中学习及科室培训相两结合的方式方法。
要求医护人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。
科室利用科主任查房、晨会交班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对急救常用技术采用现场操作演练，定期举行急救模拟演练。
四、集中培训计划：三月份：抗菌药物季度考核，彩超、医院智能管理平台操作使用。
四月份：安排全院医护人员学习功能性内窥镜鼻窦手术专题讲座。
三月份：安排全院医疗人员进行急救知识的培训。
由周红梅主任主持讲座1次，并进行现场操作演示。
四月份：安排全院医护人员学习临床输血技术规范专题讲座，由化验室主任何玲主讲。
五月份：学习腹腔镜、宫腔镜临床应用专题讲座，有妇产科主任李红主讲五月份：学习新生儿病理性黄疸专题学习。
六月份：医疗纠纷专题讲座。
七月份：进行全院性心肺复苏操作强化训练，由内科主任魏景才主讲。
八月份：全院医务人员进行徒手心肺复苏操作强化训练及考核。
九月份：临床输血知识的培训。
十月份：医疗安全相关知识的讲座，由医务科组织医院专家或相关法律人员进行讲授。
十一月份：儿童保健知识的培训，由周红梅主讲。
二、临床专业技术培训（一）、培训对象全体医疗人员，包括医技科室及临床科室所有医疗人员。
（二）、培训目的通过对医疗人员进行相关专业知识培训，达到提高其专业素质能力，巩固扎实的基础知识，并将所学的理论知识与实际临床工作相结合，提高为病人服务的质量。
（三）、培训方式通过学术会议和科内业务学习的形式进行全员培训。
（四）、培训内容1、全院性业务学习培训（1）、内容安排：结合我院的特点、薄弱环节、医疗新进展情况，以及疾病流行、上级要求等进行培训，重点是核心制度、医疗文书书写、人文交流沟通、心肺复苏、疾病诊断、知情告知、安全医疗、等级医院评审、传染病、医疗卫生相关法律法规等培训并考核；按专业进行“三基三严”考试；心肺复苏考核（护理部分由护理部培训）；以及组织急救演练，提高急诊抢救水平。
（2）、培训师资：邀请相关专家（院内、院外）（3）、实行签到制，授予医院学分，参与年终考核，考核合格后上岗.（4）业务培训要求①、住院医师参加住院医师规范化培训要求100%参加。
②、初级以上人员参加ⅰ类学分继续教育，要求100%参加。
③、参加卫生局组织的继续教育。
④、每季度组织全院性医疗安全培训。
⑤、进修生实习生纳入统一管理。
2、科内教学培训要求针对各专科特点，进一步细化各科教学，同时，对住院医师，予以确定指导老师，每人最多带2人，需征得本人的同意。
指导老师必须是中级职称以上，有工作责任心，业务能力强，有一定教学能力，经医院培训考核合格者。
1、妇产科：（2）开展有针对性的相关业务早会提问。
（3）常规开展危重疑难病例讨论。
（4）开展术前讨论制度。
篇二：20XX年医院业务培训计划20XX年医院业务培训计划一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，坚持“以病人为中心”的办院方针，用科学发展观统领全局，结合“三好一满意”活动，完成等级医院评审任务，着力实施科技兴院、人才强院战略，以改革创新精神推动医院各项工作，求真务实，强化管理，改进服务，有效增强医院综合实力，打造医院品牌形象，提高医院社会效益和经济效益，为和谐医院、和谐社会建设作出新贡献。
二、培训目的决定医院发展的是其核心竞争力。
核心竞争力来自于优秀的医学人才和先进的医疗技术以及创新的管理模式。
医院将通过组织各类培训，建立良好的医院文化，切实完善医院服务质量，全面提高各类人员的服务水平和专业技能。
发挥好四个作用：凝聚作用、激励作用、协调作用、规范作用。
提高三个素质：理论素质、行为素质、思想素质。
培养四种观念：价值观念、人生观念、理想观念、人才观念。
三、组织领导按照医院发展规划的总体要求，为切实加强医院培训工作的领导，确保培训工作顺利开展，取得实效，决定成立医院培训工作领导小组。
具体如下：组长：程永钟副组长：黄作文杜日兰成员：韩飞张建忠李文娟郭文荣姚建花张文领导小组下设工作组设在信息科，具体负责培训工作的组织协调、督促检查、贯彻落实。
四、工作任务按照以人为本，按需施教，统筹规划，重点突出，内外结合的原则，突出职业道德，专业知识，专业技能等重点项目，创新培训体制和机制，采取集中、外请委托等培训形式，进一步提高广大职工的服务意识和专业技能。
（一）素质培训方面加强职工思想道德培训，开展集体主义、社会公道、职业道德和艰苦创业精神教育，提高职工的思想道德素质、诚实守信素质、爱岗敬业素质、医德医风素质，把职工塑造成爱岗敬业、医德高尚、医技精湛的自觉实践者。
（二）业务培训方面加大专业培训的力度，结合等级医院评审活动，狠抓“三基三严”的培训及核心制度的学习，诊疗规程标准化，护理操作规范，医院感染管理等，鼓励自身学习和外送培养相结合的模式，强化终身学习的理念，不断掌握新业务、新技术。
采取有计划地邀请专家讲课、参加学术交流会议、参加短期培训班、外派进修等方式培养专业技术人员。
力求通过多种形式的培训学习方式，提高干部职工的综合素质和临床工作能力，鼓舞医护人员参加继续教育和学历教育。
（三）梯队建设方面要在人才培养、人才使用、人才引进、人才梯队建设上加大投入和制定相关政策，通过新职工招聘、高素质人才引。
