八年级语文下册 第五单元 25 诗词曲五首课件 (新版)新人教版1

文天祥的军队被元兵打败后，曾从惶恐滩一带撤退到福建。当时前 临大海，后有追兵，如何闯过那九死一生的险境，转败为胜是他最 忧虑、最惶悚不安的事情。而今军队溃败，身为俘虏，被押送过零 丁洋，能不感到孤苦伶仃？这一联特别富有情味，「惶恐滩」与 「零丁洋」两个带有感情色彩的地名自然相对，而又被作者运用来 表现他昨日的「惶恐」与眼前的「零丁」，真可谓诗史上的绝唱！
捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
烈士不怕死，所死在忠贞。（唐· 柳宗元《韦道安》） 一寸丹心为报国，两行清泪为思亲。（明· 于谦《立春日感怀》 我自横刀向天笑。去留肝胆两昆仑。（清· 谭嗣同《狱中题壁》） 只解沙场为国死，何须马革裹尸还。（清· 徐锡麟《出塞》） 拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回!” 秋瑾
情感内涵：
对朝廷既留恋又恐惧的矛盾心情，在逆境中的 自我慰藉。 对亲人的思念，对天下人的良好祝愿。 对人生的乐观旷达的态度。
合作探究
人们常说 “文 如其人”，通过这 首词的学习,你觉得 苏轼是怎样的一个 人?
拓展延伸
胡仔在《苕溪渔隐丛话》 中说：“中秋词，自东坡《水 调歌头》一出，余词尽废。” 说得虽然有些过头，其他的词 也在继续流传，并没有作废， 只是有些相形见绌罢了。仿佛 是群星灿烂的天空出现一轮明 月，其他的星宿马上显得黯淡 无光了。也可看出这篇词在当 时的影响之大。
人生自古谁无死
磅礴的气势、高亢的情调，崇 高的民族气节和舍身取义的生 死观。
留取丹心照汗青
悲而壮，由郁而扬， 形成一曲千古不朽的壮歌
主题意义
人生自古谁无死 留取丹心照汗青
后世仁人志 士常把它用 来激励自己 为民族大业 慷慨激昂， 视死如归。
知识拓展爱国诗词源自千年史册耻无名，一片丹心报天子。《金错刀行》陆游 生当作人杰，死亦为鬼雄。（宋· 李清照《乌江》） 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

(2)低 绮户(形容词用作动词,低照) ． (3)伤心 秦汉经行处(形容词用作动词,令人伤心) ．．
字词盘点
主题思想
写作背景
课文结构
课文全解
《酬乐天扬州初逢席上见赠》:该诗从自己被贬谪、遭弃置的处 境写起,表现出无限的辛酸和愤懑不平。随后宕开一笔,尽显慷慨 激昂的气概,表现出坚定的意志和乐观主义精神。 《赤壁》:这首咏史诗借题发挥,先写兴感之由,以未销的铁戟认 前朝;再发表议论,以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治 军事形势的重大影响,讽喻统治者不能寄托希望于侥幸。 《过零丁洋》:文天祥抗元失败被俘,路经零丁洋时,作此诗明 志。全诗先回忆个人和国家的大事:个人明经入仕,起兵抗元,历经 艰辛危苦,国家山河破碎,形势险恶;再直抒胸臆,表明自己以死明志 的决心。诗人追忆抗元的艰辛经历,虽身陷囹圄,却矢志不渝,表现 出深深的忧国之痛。
字词盘点
主题思想
写作背景
课文结构
课文全解
2.古今异义词 (1)自将 磨洗认前朝 ． 古义:拿起 今义:将要 (2)山河 表里潼关路 ． 古义:专指黄河 今义:泛指河流 (3)何事 长向别时圆 ．． 古义:为什么 今义:什么事情
字词盘点
主题思想
写作背景
课文结构
课文全解
3.一词多义 到乡翻似烂柯人(动词,像) 似 何似在人间(动词,比得上) 辛苦遭逢起一经(名词,经书) 经 伤心秦汉经行处(动词,经过) 自将磨洗认前朝(动词,拿起) 将 出郭相扶将(动词,扶) 4.词类活用 (1)照无眠 (动词用作名词,不眠的人) ．．
字词盘点
主题思想
写作背景
课文结构
课文全解
又恐 寒 。起舞 弄
琼楼 清影 ,
⑩
玉宇 ,

4、说一说你对名句的理解。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两
句，历来为人所称道。
这两句的本意是以“沉舟”、“病树”比 喻自己，是抒发诗人的身世之感，但其中 包含的事物新陈代谢的哲理，使诗句具有 了普遍意义。后人用此诗句，并不和刘诗 原意契合，而指新生事物无比美好，社会 总是向前发展等。

联系该诗的写作背景
写作背景：

刘禹锡谪迁二十三年（实则二 十二年）后，应诏回京。途经 扬州，与同样被贬的白居易相 遇。同是天涯沦落人，惺惺相 惜。白居易在席上吟诗，对刘 禹锡的遭遇表示同情，刘禹锡 因写此诗回赠。
参考答案：
既表现了作者对自己被贬 谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑 不平的思想感情，同时也表现 了诗人的坚定信念和乐观精神。
自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，
铜雀春深锁二乔。
折戟沉沙铁未销，

翻译 诗文
断戟沉没泥沙中，六百年来竟 未销熔； 自己拿来磨洗，认出是赤壁之 战所用。
自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，

假使当年东风不给周瑜的火攻 计方便；
铜雀春深锁二乔。

大乔小乔就要被曹操锁闭在铜 雀台中。

诗 词 曲 五 首

《酬乐天扬州初逢席上见赠》 —唐诗 《赤壁》 ——唐诗 《过零丁洋》 ——宋诗 《水调歌头》 ——宋词 《山坡羊 潼关怀古》 ——元曲
唐诗、宋词、元曲是中国文学 史上三座绮丽的高峰，是中国传 统文化的精华。
酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠

作者：刘禹（yǔ）锡（772─842） 字梦得，唐朝大诗人和文学家。他的诗 通俗清新，精炼含蓄，善用比兴手法， 多有弦外之音。他以《竹枝词》、《杨

自将/磨洗/认前朝， 东风/不与/周郎便， 铜雀/春深/锁二乔。
过零丁洋
过零丁洋
文天祥
辛苦/遭逢/起一经，干戈/寥落/四周星。
山河/破碎/风飘絮，身世/浮沉/雨打萍。
惶恐滩头/说惶恐，零丁洋里/叹零丁。 人生自古/谁无死！留取丹心/照汗青。

水调歌头（明月几时有）
音 乐 欣 赏
但愿人长久
王菲
水 调 歌 头
山坡羊.潼关怀古
山坡羊 潼关怀古 张养浩 峰峦/如聚，波涛/如怒， 山河表里/潼关路。望西都，意 踟蹰。伤心秦汉/经行处，宫阙 万间/都做了土。兴，百姓苦； 亡，百姓苦！
诗词曲五首
酬乐天扬州初逢席上见赠 赤壁 过零丁洋 水调歌头（明月几时有） 山坡羊.潼关怀古
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。 怀旧空吟/闻笛赋，到乡翻似/烂柯人。 沉舟侧畔/千帆过，病树/前头/万木春。 今日听君/歌一曲，暂凭杯酒/长精神。
赤壁
赤 壁
杜牧
折戟/沉沙/铁未销，
苏 轼
水 调 歌 头（宋）苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼 怀子由。 明月/几时/有？把酒/问/青天。不知/天上/ 宫阙，今夕/是/何年。我欲/乘风/归去，又恐/ 琼楼玉宇，高处/不胜寒。起舞/弄清影，何似/ 在人间。 转/朱阁，低/绮户，照/无眠。不应有恨， 何事/长向/别时圆？人有/悲欢离合，月有/阴晴 圆缺，此事/古难全。但愿/人/长久，千里/共/ 婵娟。

4.尾联表明了诗人怎样的气节？
——表明诗人舍生取义的决心，充分体现 他宁为玉碎，不为瓦全的民族气节。因此， 尾联成为千古传诵的名句。
文天祥纪念馆
名句品析
人生自古谁无死, 留取丹心照汗青.
这两句诗表明诗人舍生取义的决
心,充分体现他宁为玉碎,不为瓦全的
民族气节.
小结：《过零丁洋》一诗，整首都 把叙事与抒情融为一体，诗人是在叙事， 还是在抒情，让人分不清哪些是叙事， 哪些是抒情。叙事抒情两者交融，浑然 一体，从而更深一步地将诗人那一腔爱 国热情抒发出来，最后达到了感情的炽 点。
—— 赤壁是东汉末年周瑜大败曹操的 地方，在湖北赤壁市长江南岸。但诗人 所咏的赤壁是湖北黄冈的赤鼻矶，诗人 借题发挥，表明自己对历史事件的看法。
（803～852），晚唐杰出的诗人。字牧 之。京兆万年（今陕西西安）人。名相 杜佑孙。大和进士，历任监察御史、史 馆修撰、中书舍人，世称“杜舍人”。 为人刚直，不逢迎权贵，在仕途上不很 得意。其文学创作有多方面的成就，诗、 赋、古文都足以名家。尤长于七绝，人 称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐齐 名，并称“小李杜”。
这是一首赠答诗。刘禹锡 谪迁二十三年后，应召回京。途径 扬州与同样被贬的白居易相遇。同 是天涯沦落人，惺惺相惜。白居易 在席上吟诗，对刘禹锡的遭遇表示 同情，刘禹锡因此写此诗回赠。
阅读理解
1.首联交代了什么？“凄凉地”、 “弃置身”表露了诗人怎样的心情？
贬地之荒僻，贬时之漫长。 痛苦、寂寞
2. 颔联在表现手法上有什么特点？描写 了怎样的现状？体会诗人此时此刻的心情。
4.捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植 《白马篇》
知识拓展
爱国诗词
5.烈士不怕死，所死在忠贞。（唐·柳宗元 《韦道安》）

茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江 洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然 抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年 冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚 如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
qiú qīn
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
hàn
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。
yuán chè qiāng
己亥杂诗
龚自珍
浙江杭州人，清代杰出的思想家和诗人。 官至礼部主事，辞官南归主讲于书院。 诗气势纵横，有《龚自珍全集》。他且 开一代新诗风的大诗人，作品内容丰富， 具有鲜明突出的社会现实内涵。在艺术 表现上，纵横恣肆，狂放不羁，体现出 崭新的独创精神，代表了清诗的成熟个 性面貌，被誉为古代的最后一位和近代 的最初一位杰出诗人，在中国诗歌史上 占有里程碑式的地位。
中军置酒饮归客， 胡琴琵琶与羌笛。
在军中主帅所居的营帐里摆设酒宴，给回 去的客人饯行，胡琴琵琶与羌笛奏出了热 烈欢快的乐曲。
傍晚在辕门外，纷纷大雪飘落，红旗被冰雪 冻硬，强劲的北风也不能让它飘动。
纷纷暮雪下辕门， 风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去， 在轮台东门外送您离去， 去时雪满天山路。 离去的时候大雪铺满了天山的道路。 山回路转不见君， 山岭迂回，道路曲折，看不见您的身影， 雪上空留马行处。 雪地上只留下马走过的蹄印。

水调歌头(shuǐ diào gē tóu) 苏 轼
丙辰中秋(Zhōngqiū)，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼 怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕(jīn xī)是何年？我欲乘风归去，又 恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
第十八页，共46页。
写作背景： 苏轼和弟弟苏辙情谊深
厚。写此词之时，他宦途 (huàntú)失意，贬官密州，心 情抑郁。这时苏辙正在济南 任职，兄弟两已有七年多没 见面了。这年中秋赏月，作 者欢饮达旦，在醉意朦胧之 中写下这首词。
第十九页，共46页。
朗读课文,整体 (zhěngtǐ)感知
第二十页，共46页。
国家整个局势而言
第八页，共46页。
「山河破碎(shān hé pò suì)风 飘絮
凄凉景象喻国事的衰微， 深切地表现了他的哀恸
身世(shēnshì)浮沉雨打
艰苦卓绝的斗争 坎坷不平的一生
第九页，共46页。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁
文天祥的军队被元兵打败后，曾从惶恐滩一带撤退到福建。当时前 临大海，后有追兵，如何闯过那九死一生的险境，转败为胜是他最 忧虑、最惶悚不安的事情。而今军队溃败，身为俘虏，被押送过零 丁洋，能不感到孤苦伶仃？这一联特别富有情味，「惶恐滩」与 「零丁洋」两个带有感情色彩的地名自然相对，而又被作者运用来 表现他昨日的「惶恐」与眼前的「零丁」，真可谓诗史上的绝唱！
烈士不怕死，所死在忠贞。（唐·柳宗元《韦道安》） 一寸丹心为报国，两行清泪为思亲。（明·于谦《立春日感怀》
我自横刀向天笑。去留肝胆两昆仑。（清·谭嗣同《狱中题壁》）

婵娟： 月亮
ห้องสมุดไป่ตู้
qǐ
4
与文本对话----感知内容 品味感情
1、听读全词，注意读 音、语气、节奏。
2、自读全词。
3、认真朗读，并在小 组内疏通文意。
5
• 起舞弄清影，何似在人间。
在月下翩翩起舞清影伴着我做出各种舞姿，清 冷的月宫怎比得上人间啊。
• 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全
人间有离别的悲苦、团聚的欢欣，月亮也会阴晦晴 朗圆满残缺的变化，这些事自古以来就难以周全。
也能反映民间疾苦，指责统治者的奢侈骄 纵。词属豪放一派，对后代很 有影响。 《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·丙辰 中秋》传诵甚广。 擅长行书、楷书，与 蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家 ”。 诗文有《东坡文集》等。
2
关于“词牌”：
• 水调歌头，词牌名，词牌原是词的音乐曲调名称。 “牌”就是“谱”，词牌就是歌谱的意思，写作时按 照它们的曲谱填上歌词一样，后来词的曲调逐渐遗失， 词牌就由乐曲的名称变成特殊的文学格式，失去了题 目的作用，所以，在填词时往往要另加题目。
境以平常心去面对逆境。如果我们能好
好的对待逆境，那么他将会是我们的良
师益友.
15
作业
1、背诵《水调歌头》。 2、继续收集写月亮的诗词。
16
间”，因为这句话写出了作者在月下起舞
的姿态和心情，用对比的手法表现了他对
人间生活的赞美和向往。 / 影子本来是
随人的动作变化而变化的，词人用一个
“弄“字，表现了舞姿的不断变化，使人
联想到动作的美妙。
10
与作者对话——展开想象 领会情感
假如你穿越时空隧道,站在东坡大师面前, 和他谈起这首词，你将对他说些什么？（出 示话题：读你的词，其实是在读你…… / 对你 的情感，我能理解的是…… / 对你的人格，我 最欣赏的是……） 例：我最欣赏你“但愿人长久有，千里共婵娟” 一句中表现出来的人格：你和弟弟多年不见，饱 受离别之苦，但你还能想到天下更多的离别之人， 并祝愿他们，这足以体现出你旷达乐观的情怀。