综合科教研组工作计划范文

综合组教研工作方案8篇综合组教研工作方案(篇1)一、指导思想：以全面推进素质教育和施行新课程改革，平时遇有问题就及时碰头、互相讨论、及时解决。

教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识，搜集交流教改信息。

互相学习、互相促进，实在运用现代化信息技术在课堂教学中进展有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内老师上网学习。

多学习、多研究、多讨论，不断学习，努力改良教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。

三、工作目的与任务：1.端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。

2.科任老师认真研读本学科的课程标准与教材，联络学生实际，探究教法，编写好教案，上好每一节课。

3.编写教案，课堂教学必须重视实验操作指导，不仅要求学生会做实验，还要注意平安指导。

4.课堂教学要表达开放性，鼓励创造性，强调实用性。

5.每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。

6.每个老师一个学期规定读好两本书。

7.定期组织组内理论学习(共计16次)。

8.新青年老师每个月上传两篇。

9.每周组织一次课堂教学研讨会(共计16次)。

10.新青年老师每月上一节公开课。

11.组建新课题研究小组。

四、加强学习，进步老师自身素质：1.各科任老师必须认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。

2.自我检查反省，明白自己知识技能的工匠薄弱点，努力学习改良。

3.研读本学科系列教科书，理解本学科各年级知识点的纵向开展联络及向其他科目横向浸透情况。

4.老师之间互相学习，经常互相听课，评课，汲取新的教学经历，取长补短，五、施行方法：1.学期初订好教学方案，实在按方案开展自修和教学活动。

2.自学过程中，要认真写好读书笔记。

3.落实周查制度，重查课堂教学及方法。

4.在教诲处指导下，开展好教研活动。

六、活动安排：二月份：1、研读教育局和教研室有关文件，学习学校工作方案和校本研修方案。

综合教研组工作计划参考范本一、指导思想根据学校整体工作安排和教导处的工作计划，以课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教学质量。

充分发挥备课组的集体力量，开展校本教研，鼓励组内教师积极参加课题研究，提高我校理科教研组教师整体教学水平。

二、主要工作1、加强理论学习加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。

全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。

积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善学生的学习方式，以期达到减负增效的目的。

2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导”等重要环节。

(1)、备课：继续实行集体备课制，本组教师每人每学期集体备课一次，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行先周备课。

(2)、上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。

(3)、作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性。

批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的纠错措施。

(4)、辅导：要做好提优补差工作，各位教师要确定好提优补差学生名单，要定期的、有计划的组织好提优补差工作，尽力做到措施得力，效果显著。

3、加强校本教研，聚焦课堂教学(1)、积极参加教科研活动，教师从岗位实践出发，及时反思，认真研究，撰写有独到见解的论文。

关于综合教研组工作计划（精选20篇）关于综合教研组工作计划篇1一、指导思想根据区教科室的教研工作安排，结合我校“借力云端，动化课堂”这一大主题，我们综合组本学期教研主题是——“微课”破难点，促进有效教学。

本学期主要教研任务是：通过理论学习和听评课等教研活动，探讨“微课”在不同学科对于突破教学难点的作用，促进有效教学。

本学期我们综合组将继续以培养学生各学科的核心素养为目标，落实教学常规，实现以核心素养为导向的课堂教学。

二、基本情况综合组共有教师10人，分别担任英语、科学、体育、美术、音乐、信息、道德与法治等教学工作，其中专职体育教师3名，科学教师3名，英语教师2名，音乐教师1名，信息教师1名，其他学科由教师兼任。

综合组教师以年轻教师居多，工作中充满朝气与活力。

但由于学科综合性较强，相同学科教师数量少，所以综合组在实际教研活动中，以全组教研为主，小组教研（跨年级或跨学科捆绑教研）为辅。

综合组共分为5个小组，其中，体育、英语和科学（有2-3人教授同一学科）各为一个小组进行跨年级捆绑，音乐和信息（分别只有一名教师）合并为一组，进行跨学科捆绑。

三、工作目标与任务1、教师加强各学科“微课”教学理论学习，为教学实践和交流研讨做好理论基础。

2、教师继续以捆绑互助形式，落实小组教研，优化“微课”教学方式，并开展以“微课破难点，促进有效教学”为主题的“微课”展示。

3、教师在小组捆绑的基础上进行集体备课，共同探索各学科“微课”制作的具体方法，打磨精品微课。

4、教师在进行公开课（微课）教学评价时，围绕“微课破难点，促进有效教学”的主题进行交流讨论。

5、校级公开课继续使用网络评课模式，方便其他教研组的老师共同参与评课。

四、主要措施（一）继续学习教育教学理论，促进教师教学观念的更新1、建议教师多读教育理论专著、教育教学期刊，关注研究重点、热点问题。

本学期,教研组将以读书沙龙的形式，交流所读教育著作，分享阅读收获。

2、组织老师针对这学期的教研主题“微课破难点，促进有效教学”进行相关的理论学习：有关“微课”的理论知识、“微课”制作方法的介绍。

综合教研组工作计划(15篇)在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划、写方案、写教案还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我整理的《综合教研组工作计划(15篇)》，快快拿去用吧!综合教研组工作计划1一、指导思想本学期继续以金坛市推进“教学质量效益深化年”为契机，结合我们教研组的实际情况，根据市教师发展中心研训计划和我校的教学工作重点，在日常教学工作中，我们以扎实有效的工作为基础，以学生全面发展为根本，认真执行日常教学规范，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教师的专业发展，提升我校的素质教育质量再上一个新台阶。

二、重点工作1、积极参加各级研训活动。

我们积极参加各级培训活动，如参加“常胜讲坛”、“师徒结对”、“名师舞台”、“学习新时空”、“青年教师发展团队”等各项校本培训活动，积极参加各项综合类课程的高级培训活动，让教师能享受优质的培训资源，更新理念，开拓眼界，努力提高自身业务能力，同时要求本组教师能及时做好校本研修活动的过程性记录工作。

2、规范执行日常教学常规。

本学期我校将接受市教师发展中心的综合类课程常态化调研活动，这是本学期重点工作之一。

为了提高教学常规的执行水平，要求本组教师能认真对照我校“教学常规达标活动”的各项基本要求，认真执行日常教学规范。

能树立质量意识，以规范教学常规、提升教学质量为重点，高效落实教学“六认真”工作，以此举措促进我校综合类课程的常态化实施。

3、有效实施校本研训项目。

为了创设科学实验教学的高效课堂，继续引导和提高教师实验教学的有效性，引导教师关注和反思自身的课堂教学，优化实验教学课堂教学模式，提升实验教学质效，在教研组内激发和营造教师良好的教研氛围。

我们根据教研组的实际情况，确定一个研究主题。

我组申报了校本培训项目《提高科学实验教学的方法与策略的培训》，这个项目的设计将是我们教研组的重点校本培训项目之一。

综合教研组的工作计划8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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综合教研组工作计划5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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综合教研组工作计划范文优秀4篇综合教研组工作计划篇一一、指导思想在“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下，以学校的现代教育理念为方向，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住契机，进一步提升《信息技术》课程的教学地位。

大胆进行任务驱动和小组协作这一新的教学方法的探索和尝试，促进教育教学质量的提高。

并通过教研组的学习活动，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。

二、工作目标1、努力搞好教学工作，提高学生的课堂学习效率，争取达到学校为我们组拟定的教学考核目标。

2、认真开展课题研究，克报一切困难，在7月初接受学校的考核并结题。

3、定期检查学校的网络，以保证学校的教育教学工作。

4、维护好学校各办公电脑，以保证老师们能进行正常的办公。

5、搞好远程教育的接收工作，并做好资源的分类整理与备份。

并及时分发老师们平时学习的#39;资料，最按月回收。

6、组织学生参加信息技术创新大赛，并争取优异的成绩。

7、认真开展我们综合实践组的特长工作，一定让学生不仅愿意参与我们综合实践组的特长小组，而且还要学到相关知识，本期学习FLASH，一定让学生在这方面有所收获。

8、积极的开展特色教学工作，本期我们特色为博客。

目标是让每一个孩子一定要拥有了博客，而且百分之三十的同学的博客还会搞得很不错。

三、工作重点针对我们教研组的具体情况，我们拟定了以下工作重点：1、认真研究信息技术在农村课堂上的教学方式及方法，努力搞好教学工作，提高教学质量。

结合我们学校硬件、网络及农村学生的实际特点，研究讨论出提高农村孩子信息技术素养的有效方法。

2、搞好课题工作，我们综合实践组的课题是：在信息技术环境下培养的自主学习能力。

本期我们组要利用本学期的几次教研组活动进一步讨论课题的具体开展，并在平时的教学工作中，进行深入有效的研究。

3、远程教育工作，认真作好远程教育资源的接收及资源的整理工作，尽可能的让老师们了解远程教育，使用远程教育，最终发挥远程教育资源的作用。

综合教研组工作计划范文大全综合教研组工作计划范文大全精选4篇（一）综合教研组工作计划范文如下：工作计划一：时间段：2022年9月1日-2023年8月31日一、目标：提高综合教研组的教学质量和教学水平，推动学校整体教育教学水平的提升。

二、工作内容：1.组织开展教学观摩活动，促进教师相互学习、借鉴、交流。

2.研究教育教学改革的前沿问题，开展教研讨论活动，提高教师的教学能力和水平。

3.协助学校进行教育质量评估，对教学问题进行分析和总结。

4.定期召开综合教研组会议，汇报工作进展，研究解决教学难题。

5.开展课题研究，提出改进教育教学的建议和措施。

三、工作计划安排：1.每月召开一次教研组会议，讨论教育教学改革的问题，制定教学改进措施。

2.每学期开展一次教学观摩活动，邀请校内外优秀教师来校指导教学。

3.每学期组织一次教研讨论活动，研究指定的教学课题。

4.每学年进行一次教育质量评估，分析和总结教学问题。

5.每年抽调教师参加培训，提高他们的教学能力和水平。

四、工作评估和总结：1.定期对教研组的工作进行评估，总结工作成果和问题。

2.及时调整工作计划，提出改进措施，确保工作的顺利进行。

3.在工作结束后，对教研组的工作进行总结，撰写工作报告，反映工作情况和成果。

以上是一份综合教研组工作计划的范文，供参考使用。

根据具体情况，可以进行适当调整和修改。

综合教研组工作计划范文大全精选4篇（二）综合教研组工作总结经过一个学期的努力，综合教研组的工作取得了一定的成果。

在教学方面，我们通过集体备课、教学讨论和课堂观摩等方式，不断提高教师的教学水平和教学质量。

在学科研究方面，我们组织了多次学科研讨会和文章写作指导，使教师们更加深入地研究学科知识和教学方法。

在教师培训方面，我们举办了多场培训活动，提升了教师的专业素养和职业能力。

然而，我们也存在一些不足之处。

首先，我们在课程设置方面还需要进一步完善，以满足学生的学习需要。

其次，我们在备课和教学计划制定方面还存在一定的困难，需要加强和改进。

综合教研组工作计划标准范本一、指导思想在本学期中，初中理综教研组本着“对孩子的一生负责”为理念，以“建校六周年”为契机，“以教学为中心”的工作思路，深化“课堂教学效率”，深化改革、细化措施，深入开展课堂教学研讨活动，继续实施课堂有效教学攻关，确保教学目标全面实现。

突出“研究课”的重点工程，努力提高教师教学水平，全方位建设学习型团队，使团队精神成为学校的核心竞争力，从而提升理综组整体实力。

二、抓好教研组常规教学，落实常规工作1、首先加强学习，学习新课标，学习校长的办学理念，只有学习才会不断进步，只有学习才会适应形势的发展，教研组长深入各学科，履行学科督导职责，包干弱科教师的质量提升。

2、注重常规检查的落实：常规做好、细节抓严、过程抓实。

理综组在日常工作中重点落实常规教学，常规教学是教学的根本，在任何时候都不能马虎和动摇。

加强常规教学的督导和检查，全面落实集体备课制度。

本学期中，备课组长负责本组的集体备课和“备、教、批、辅、考”等的常规教学的落实工作，做好月考的命题、考核及考后总结。

深化教考合一，教什么考什么。

改革考试形式，实行周测、单元考试，要让学生考出成绩，考出自信。

教研组长每月定期进行检查督导。

做好“分层作业”的实验和落实。

全面实施“培优”和“辅差”工程。

继续强化集体备课，按学部要求流程是，提前备课-资源共享-个人加减-课后反思-自己调整。

备课组要担当平日教研的任务，每次集体备课要确定中心发言人，明确发言内容和要求，以促进整体相互学习。

3、鼓励教师在市、区承担公开课，组织好本组教师积极参加县、市的教研教学活动，加强同市、区教研室及兄弟学校的联系。

，争取能在县、市作中心发言，加强对外联系，在县、市产生影响力。

4、组织本组教师进行课题的研究，鼓励本组教师积极承担省、市、区、校级课题，加强教育科学的研究，改变理综组目前无课题的现状。

5、按学部要求，苦练“内功”，继续开展教学基本功竞赛：做好“四个一”活动。

综合教研组工作计划范文一、指导思想本学期，综合教研组将认真解读、____、落实教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校教务处的指导下，有研究、有创造性地开展工作。

二、总体目标1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益化。

2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。

注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。

三、具体目标1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平，杜绝不合格课。

2、在学校、学部总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果化。

3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。

四、主要工作(一)教研方面具体体现在两手抓：一、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。

学校每学期都会举办展示课活动，鼓励新老教师积极参加，通过共同听课评课，相互学习促进。

同时通过此活动，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。

通过教研活动，也可发现组内的典型课例，本学期我们将会注意典型课例的积累，把好课特色课及时录制下来。

二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。

养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。

通过教研活动提高课堂质量。

三、继续探讨“快乐教学”的教学模式。

(二)常规工作1、严抓备课质量和课堂教学质量。

2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量，为迎接检查做好充分准备。

3、抓好各学生专业队伍的建设，逐渐完善和提高各专业队伍的专业水平。

4、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。

5、继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。

综合科教研组工作计划范文（6篇）综合科教研组工作计划范文（精选6篇）综合科教研组工作计划范文篇1一、指导思想根据学校总体工作计划的安排和教导处的教学工作安排，认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以提高课堂教学效率为重点，深化课堂教学改革，提升我组教师的教学能力和科研水平，使我组教学质量稳中有升。

二、目标和任务1、以学科转变为契机，改进教学方法，重视培养学生的能力。

2、提高教师自身的教学素养，不断学习新的教学理论和先进的教学思维。

3、拓展教学范围，把课从课内象课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。

三、主要措施1、切实实施课改，加强集体研讨，善于发挥集体的力量，探讨教法、交流经验。

加强学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，及时解决教学中遇到的问题，总结经验，提高教学水平。

本学期教学管理的重点是继续做好校本教研的研究与指导。

在全面开展校本教研工作情况调查的基础上，采取有效措施，指导各教师开展好校本教研活动。

2、以提高教师课堂教学能力为重点，开展系列教研活动：人人写教学随笔，人人上教研课与说课，人人参与评课，交流教学心得。

继续开展课堂教学研究，积极探索有效教学模式;结合优质课、说课、优秀案例等评比活动，积极推广“自主、合作、探究学习”的课堂教学成果，推动课堂教学改革的进一步发展。

3、各教师立足本学科阵地，认真学习教育教学理论、新课标，学习新的教学思想，转变教学观念，研究新的教法和学法，在教学方法与形式上进行调整与创新，围绕“让课堂生动活泼，让学生成为学习的主人”这一主题，以教导学、以教促学，形成师生交往积极互动、共同发展的课堂机制。

4、本学期重点组织好文体活动,努力培养学生的组织能力和表演能力,在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围,推动校文化和艺术特色教育建设，认真开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才,继续力争在重大竞赛中再创佳绩。

综合教研组工作计划模板精彩7篇最新综合教研组工作计划篇一我组的全体教师整体素质高，教学基本功扎实，有较强的驾驭教材的能力。

为了更好地发挥每一位教师的潜力，特制定本期工作计划：一、指导思想：1、常规为本，求真务实，开拓进取。

2、加强业务学习，提高自身业务水平，努力将理化生组建设成为一只具有现代教育教学理论的高素质队伍。

二、工作重点：团结协作，充分发挥个体的优势；增强教研组、备课组教研活动的实效性；逐步熟悉和应用现代教育技术；注重教育教学理论的交流和传播。

三、具体措施：1、增强教研组的民主意识，发挥备课组的作用，以教务处工作计划为标准，保质保量完成学校教务处和市教学主管部门下达的任务。

2、认真组织教研活动，学习新的教学思想和教学理论，不断总结教学实践中的经验和教训，提高自己的思想、业务水平，适应新形势的需要。

3、认真组织学习新教材、新课程标准，积极开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标，认真研究教材，把握教材特点和教学要求，按课程标准的各项要求，落实知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等教学目标，为新教材取得最佳教学效益，培养适应未来社会发展的合格人才而努力探索。

要把新教材的教学思想、教学体系、教学目标贯彻到日常教学活动中去，以适应新的教学改革，注意科学思想和方法的渗透，发展学生的个性和特长，培养学生的创新精神和实践能力。

4、认真搞好公开课教学活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录。

5、加强实验教学。

本学期组织教师深入学习，提高自身的实验教学、实验操作和实验设计能力，提高实验教学的质量，培养学生动手能力，从而提高学生的学习主动性和创造性。

6、加强教学经验的积累，虚心学习其他先进学校的教学经验，创造条件，有机会力争使全组教师多参加市、学区教研活动。

7、加强全组教师驾驭现代教育技术的能力训练，在本学期内争取每一位教师上一堂多媒体公开课。

具体安排：二月份—三月份1、线上教学。

综合教研组工作计划(精选3篇)时间就如同白驹过隙般的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候静下心来好好写写计划了。

拟起计划来就毫无头绪？读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，下面是漂亮的编辑为家人们分享的综合教研组工作计划【精选3篇】。

综合教研组工作计划篇一一、指导思想综合教研组教紧紧围绕教导处工作计划，在“为每个学生成长提供更适合的生态教育”理念引领下，深入实施素质教育，深化教育教学改革。

二、重要工作1、扎实项目研究结合区级课题，进行基于中小学课程标准和绿色评价功能导向的学生学业质量评价研究，推进本校分项等第制评价研究。

2．探索单元作业设计继续加强作业的管理，初探综合学科作业设计。

本学期，以各备课组为单位尝试探索单元作业整体设计，不断提升作业实效。

二、具体工作（一）基于课程标准，提升教育教学质量1、常规〔.〕流程重过程，求精细管理（1）规范教学常态。

实施“五监控”机制，即教师自控、备课组互控、教导处调控、校长室监控、社会及家庭协控，每一个监控环节都有具体的要求。

备课组互控，强调同伴互助的作用。

通过“同课异构”等研课形式积极开展组内研讨。

强调教学骨干的把脉、诊断、指导作用。

（2）夯实“教学五环节”。

本学期以备课，组内听课为重点，加强教学管理，注重教学流程，引导教师提升课程的执行力。

2、课题项目重质量，助课堂建设在“新优质集群式发展”、“云课堂”、“绿色评价功能导向的学生学业质量评价研究”等项目的引领下，以课堂为主阵地，聚焦课堂教学改革，努力改进学生学习方式。

3、课堂研究重实效，显有效教学课堂教学是主阵地，综合教研组在长抓常态教学的同时注重课堂有效性。

以大组推荐课为重点，通过开展备课、研课、磨课等活动促使教师加强对教材的理解、掌握、设计等能力，让每位学生享受课堂，凸显有效教学。

（二）发展教师能力，做好梯队建设1、教研组建设，研训结合本学期教研组建设要做到研训结合，围绕学校主课题，开展子课题研究，形成浓厚的教科研氛围；本学期综合教研组研究主题：初探综合学科作业设计。

综合教研组工作计划范文优秀8篇文综教研组工作计划篇一本学期将按学校的要求，进一步作好常规教研工作，继续以全面提高教育教学质量为中心，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。

充分调动组内教师的积极性，促使每个教师功夫花在备课上，力量用在课堂上，着眼点放在学生的能力提高上，努力做好各项教学与教研工作，本学期的具体工作安排如下：一、加强理论学习，更新教育观念教师的教育观念，直接关系到教师的从教行为。

为了更新本组教师的教育观念，本学期，我组将通过课标学习，听课学习，专题研讨等形式，拓宽组内教师的学习渠道，更新教育观念，改变教学方式。

并通过公开课，示范课等形式，体会形势下的新理念，新方法，探讨在政史学科教学在生源结构变化和小班化的背景下更有效的教学方法。

用新的教学理念指导本组教师的教学行为。

教研组要努力营造读书的氛围，每位教师每学期至少要读一本与教育教学相关的书籍，并撰写读书笔记或心得。

学期末要上交学校一篇心得或读书笔记。

二、加强常规工作的落实，提高教学质量在日常教学活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。

要充分利用教研时间，落实具体教研工作，不搞形式主义，重点研讨课标的理解，把握三维目标，重视教学中存在的问题，重视学生学习方法的指导，重视做好具体知识的抓落实工作。

及时调整教学策略，做到更有针对性的教学。

要求教师以信息技术和学科教学的整合为课堂教学的突破口，充分利用现代信息技术展示教学材料，设置教学情景，激发学生学习兴趣。

基础年段的目标是努力提高及格率和优秀率。

本学期安排2人次的公开课，在听课评课方面力争改变过去只说好话，评议重心转移到提出开课者的不足，提出意见或建议，使参与者能在听课、评课中有所收获，开课老师要整理好材料及时上交。

教学中要注重学生学习方式的改变，夯实基础，培养学习兴趣，提高学习能力，并经常给予学法指导。

关心和爱护后进生，改变评价体系，不能只依考试成绩评价学生的学习。

三、教学工作细致化第一步采用最适合本学情的方式授好课第二步巩固基础知识第三步构建知识脉络，使知识系统化第四步找典型试题，讲授答题方法第五步集中练题，使学生灵活准确的使用答题方法2022年小学综合教研组工作计划篇二一、工作思路结合本学期学校工作计划及教导处工作计划，综合组本期将以课堂常规建设为保障，以特色项目建设为抓手，强化队伍建设，发掘师生潜能，继续发扬全组齐心协力，形成综合组内集体攻关，分享智慧的氛围，从而加强团队的`研究力和凝聚力，全面提升教师的学科素质和综合组的整体实力。

综合教研组工作计划12篇在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划、写方案、写教案还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我整理的《综合教研组工作计划12篇》，快快拿去用吧!综合教研组工作计划1一、指导思想以新课程标准为指南，以提升课堂教育教学质量为动力，按照实施新课程、落实新理念、打造新课堂的需要，积极有效地开展教学研究活动，充分发挥综合学科的全面育人功能，改进教学行为，促进教师专业教育教学水平的发展和提高。

二、工作目标：1、提高教师的自身修养要培养全面的学生首先要有全面的教师。

俗话说：近朱者赤，近墨者黑。

教师只有全面提高自己，才能以自己的人格魅力感染学生。

紧紧围绕“全面创建学习型教师”的主题，鼓励教师多阅读教育教学理论等方面的书籍，并积极撰写教育教学论文和案例，努力提升教育教学理论的层次和高度。

2、加强教师间的交流，深化课堂教学*，进一步提高教师教学质量乡镇学校的《综合实践》课程的教师以兼职教师为主，老师的精力一般很难花到这类所谓的“副课”上，平时教师间交流的时间很少，外出学习的'时间更少。

再加上又没有固定的教材，因此感觉这一门课很难上。

但既然现在开设了这一门课程，就要充分利用学校内的教师资源，加强教师与教师之间的交流，对提高教师的教育教学质量，能取得事半功倍的效果。

“自主、合作、探究”的学习方式是新课程积极倡导的学习方式，它有利于学生能动性的发挥和个性的张扬。

这将是我们这学期一个重要交流活动内容。

三、教研活动内容的安排时间活动内容地点主讲或执教人员参加人员九月1. 小学综合实践活动教学研讨活动及备课。

2. 小学综合实践活动校本教材编写研讨活动3. 学科大组会议。

4. 第三届结对教师会议。

1．待定2．待定3．天马1．周丽妹、应伟、俞鹏玮1．任课老师2．编写组成员3．大组成员十月小学综合实践活动立项课题研讨活动待定课题组人员十一月1青年教师素质比武2小学综合实践活动实践基地现场会3教学风采展示1待定2陶朱白门完小3待定待定十二月论文评比综合教研组工作计划2一、指导思想综合实践活动是是义务教育阶段国家规定的必修课程，是国家新一轮基础教育课程*开设的新型课程。

综合组教研工作计划范文（集合5篇）时间荏苒,岁月如梭,新的喜悦,新的收获即将到来,让我们一起来做个计划。

以下是我为大家收集整理的综合组教研工作计划范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。

综合组教研工作计划范文第1篇依据学校工作计划及学校领导提出的实在要求，综合组将以教育科研为先导，以校本培训为依托，夯实学科教研，强化队伍建设，发掘老师和同学潜能，连续发扬全组齐心协力，有事大家共同承当的优良作风，争创学校优秀教研组。

特订立计划如下：一、引导思想连续深入推动新课程改革，连续学习，组织培训，反思讨论，提高认得，强化素养，引导全组老师把新的教学理念转化为教学行为，切实变化同学的学习方式，实现“轻负高质”的课堂教学目标，以小课题讨论为切入点，不断提高教育科研的实效性，提高同学的课堂学习效益。

让同学的自主性、独立性、能动性和制造性得到真正的张扬和提升。

提倡全体综合组老师争做新课程改革的“四有”新人，即：做一个有思考的人，做一个有责任心的人，做一个有使用力的人，做一个工作有创新的人。

二、工作目标坚持“促进老师专业化进展，促进教学方式优化，促进同学全面进展”的教研工作方向，贯彻基础教育课程改革的思想，努力构建“轻负高质”课堂，落实“轻负高质”课堂教学引导看法，全面提高教学质量。

1、建设具有高度凝集力和战斗力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清楚化，过程措施精细化，成果效益最大化。

2、重视同学习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。

重视老师的教学措施和方法的讨论，使同学乐学善学，培育同学真正成为学习的小主人。

三、重要工作1、严格依照学校学科教学常规要求组织教学，提前一天认真备课,做到按备课计划组织教学，严抓备课质量（心中有目标、有完成目标的手段及方法）和课堂教学质量。

2、每位老师认真上好、组织好和布置好每一节课，做到岗在人在，不做无效劳动（我们综合组专用教室或场地多，很多课都在专用教室或场地上，要求在专用教室或场地上的课，同学一律在上课铃声响前到专用教室或场地集中，老师跟综管理）。

2024年综合教研组工作计划范文一、指导思想遵循学校整体工作部署和教导处工作计划，以课程改革为核心，以优化课堂教学为关键，坚守课堂教学主战场，坚持促进所有学生的全面发展，特别关注对后进生的培养，强调培育学生的创新精神、实践能力和积极情感，切实提升教学质量。

充分发挥备课组的集体优势，推进校本研究，激励组内教师积极参与课题研究，以提升理科教研组整体教学水平。

二、主要任务1、深化理论学习强化理论学习，更新教学观念，全面推行素质教育理论的指导作用。

全体理科教师应利用业余时间学习新理论，以先进的教育理念引领教学实践。

积极开展教研活动，深入理解教材的编写意图和特点，准确分析教学内容、目标、重点和难点，严格遵循《新课标》的指导思想，改革学生的学习方式，以实现减负增效的目标。

2、确保教学常规的实施，推动师生共同进步(1)、备课：持续实行集体备课制度，每位教师每学期至少参与一次集体备课，强化集体质量意识，精心备课，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质、特色课程，全力构建实用课程，实行提前一周备课。

(2)、上课：在充分备课的基础上，上课前需“温课”，教学过程中目标明确，重点突出，深入讲解知识点，确保训练的有效性，同时合理分配师生活动时间，运用多元化的教学手段，激发学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。

(3)、作业布置与批改：控制作业量，提升作业质量，保护学生的学习积极性。

批改要准确、及时，点评恰当，对后进生的批改需特别关注，建立有效的纠错机制。

(4)、辅导：实施有目标、有计划的提优补差工作，确定辅导学生名单，定期组织辅导活动，力求措施得力，效果显著。

3、加强校本研究，聚焦课堂教学(1)、积极参与教科研活动，教师应从教学实践中反思，深入研究，撰写具有独特见解的论文。

(2)、每位理科教师需开设一节校级公开课，听课评课不少于十节，提倡边听边思，做好记录和及时评价，促进教研风气的形成，提升个人教学能力。

(3)、举办校级数理化竞赛，每位教师需精心组织。