北京大学医学部全科医学学系

北大医学部专业介绍北大医学部是北京大学的学部之一，是我国一流的医学教育与研究机构。

它坐落在北京市海淀区中关村科技园区，与许多知名医疗机构和研究机构紧密合作，为学生提供丰富的学习和实践机会。

北大医学部的教学和研究受到了广泛的赞誉和认可，在国内外享有很高的声誉。

北大医学部提供了丰富的专业选择，旨在培养出优秀的医学专业人才。

以下是一些北大医学部的专业介绍：1.临床医学专业：临床医学是医学的基础和核心，是培养临床医生的关键专业。

学生将学习人体解剖学、生理学、病理学、药理学等基础医学知识，以及各种临床技能和实践经验。

该专业为学生提供了成为医生的基础训练，培养他们成为具备临床实践能力和职业道德的医生。

2.医学影像学专业：医学影像学是一门通过各种成像技术来检测和诊断疾病的学科。

学生将学习各种医学影像学技术，如X射线、CT、MRI等，以及解读和诊断这些影像的方法。

该专业培养学生成为专业的医学影像师，并为他们提供在医疗机构和医学研究机构工作的机会。

3.药学专业：药学是研究药物的发展、制造和使用的学科。

学生将学习药物化学、药理学、药剂学等知识，以及药物研究的基本方法和技能。

该专业为学生提供从事药物研发、药品监管和临床药学工作的机会。

4.护理学专业：护理学是研究护理技术和护理理论的学科，旨在培养护理人员。

学生将学习人体解剖学、生理学、病理学等基础医学知识，以及护理技术和护理管理的专业知识。

该专业为学生提供临床护理和研究护理的实践机会。

5.生物医学工程专业：生物医学工程是将工程学的原理和方法应用于医学领域的学科。

学生将学习生物医学工程的基础知识，如生物信号处理、医学成像、生物材料等。

该专业为学生提供从事医疗设备研发、医学影像技术开发和生物医学工程研究的机会。

以上只是北大医学部提供的一小部分专业，还有许多其他专业，如口腔医学、公共卫生学、康复治疗学等等。

无论选择哪个专业，学生都将接受系统的医学教育和临床实践训练，为将来的医学实践和研究打下坚实的基础。

《认识身体：探索人体微宇宙》作者：暂无来源：《科学中国人》 2020年第1期在人类历史中，早期的解剖学家认为人体机能与星象变化密切相关，他们将个体当作“微宇宙”，也就是宏观世界的缩影。

古代科学家曾经运用地理知识来研究人体内部结构。

在体液学说中，人体由血液、黑胆汁、黄胆汁与黏液这4种物质组成。

当然这样描述也不无道理：人体是由钙盐组成的骨骼系统支撑的，其成分与白垩或石灰岩相似。

同时。

血液就像奔腾的河流一样冲击着宽阔的心脏三角洲，而皮肤表面的轮廓则好似连绵起伏的大地。

这是一部罕见的人体构造散文，引领读者走进“医生眼中的人体微宇宙”，关注那些日常使用却一知半解的身体内部运作秘密。

在这本书中，才华横溢的作家加文·弗朗西斯从自己作为医学院学生的经历写起，让读者借助他的成长视角，逐渐认识自己的身体，了解身体这部复杂的机器，其运行机制如何；生病的时候，身体都发生什么……诚然，多数人都了解身体外观，但对人体的内部构造却一无所知。

骨骼与肌肉、神经元与神经链，这些人的构成“组织”，只存在于医学概念中。

人们渴望了解人体，探求人体的奥秘，开发未知的领域，进而了解人类不可避免的各种疾病的原理与奥秘。

作者是一位走遍全球的全科医生，在从医的过程中，他见识了数以万计的案例，了解到各种病症，对人体结构自然有着非比他人的认识。

他揭秘人体的方式，更是让医学充满美感，疾病仿如艺术。

在他的笔下，脸部的麻痹能让人们想到从古至今的艺术之美；饱受战争之苦的伊拉克老兵的症状，却能在3000年前的《荷马史诗》中找到踪影；被人忽视的肝脏秘密、受到细菌感染的手指，也像《睡美人》的故事一样凄美；就连沉默的足趾，也充满了人性的魅力……你体会过眩晕的滋味吗？经历过手术后的煎熬吗？注意过生命的气息吗？随着这些切合生活的探究，皮囊之下，常人难以察觉的人体另一面逐渐铺展，让人不禁赞叹人体的玄妙与复杂。

通读全文还会有一个很深的感受，那就是解剖知识不再高冷，医学史像神话故事一般引人入胜。

专家解析医学三大牛校从全国来说，医学方面比较牛的学校有很多，像华西医科大学和哈尔滨医科大学都是坐阵一方、力有所长。

专业课教研室今天在这里给你大家深度解析，从综合实力上来说比较牛的三所学校，供报考医学的考研学子参考。

北京大学医学部简介总体介绍北京大学医学部（简称北医）创建于 1912 年 10 月26 日，是中国政府教育部依靠中国自己的力量开办的第一所医学院校。

北京大学医学部，有 11 个学院，6 所附属医院，教职员工近万余人，师资队伍全国一流，有 10 名院士和一批德高望重的老教授、老专家，还有一大批风华正茂，才华横溢的中青年学术骨干，其中包括 10 名长江特聘教授， 7 名国家杰出青年基金获得者与 11 名教育部跨世纪优秀人才。

北医现有 20 个全国重点学科， 1 个国家重点实验室与 10 个部级重点实验室，有 20 个校级研究所与 23 个联合研究中心。

近十年来，北医承担了大量“八五”、“九五”攻关、“863”、“973”等国家重大科研项目，获得国家各类科研基金 963 项，资金总额 1.65 亿元，取得国家级与省部级科研成果 34 项。

在获得科研基金、取得科技成果、在 SCI 登录刊物及国内核心期刊发表科研论文的数量方面，均居高校前列与医学院校之首。

正如李岚清副总理在北大与北医合并大会所言：“北京医科大学在近九十年的发展过程中，积极进取，不断开拓，培养了一批又一批著名的医学家和优秀的医药卫生人才，取得了许多高水平的重要的科研成果，成为我国医科大学中的排头兵，在海内外享有良好声誉，为我国医药卫生事业的发展作出了重要贡献。

”优势学科北京大学医学部医学类的优势学科是：基础医学，专业排名全国第一；临床医学，专业排名全国第一；口腔医学，专业排名全国第三；公共卫生与预防医学，专业排名全国第二。

复旦大学医学部总体介绍复旦大学医学部是创建于 1927 年的上海医科大学与上海复旦大学合并之后创建的。

由复旦大学副校长王卫平教授兼任院长。

高考招生院校：北京大学医学部专业介绍北京大学医学部(简称“北医”)地处北京市海淀区中关村科技园区。

今日的北医集教学、科研、医疗为一体，以本科教育、研究生教育为主，学科覆盖基础医学、临床医学、口腔医学、药学、预防医学、护理学等六大门类、专业齐全，临床医学和口腔医学实行八年制。

现有9个本科专业：基础医学、临床医学、口腔医学、药学、应用药学、预防医学、护理学、英语(生物医学英语方向)、医学实验学，2个专科专业：护理、口腔修复。

现有54个博士学位授权点，61个硕士学位授权点，6个博士后流动站。

北医是国家“211工程”和“985工程”首批建设的高等学校之一。

北医设有6个学院：基础医学院、药学院、公共卫生学院、护理学院、公共教学部、医学网络教育学院，8家附属医院和13家教学医院，承担临床医学的教学、实习任务和向社会提供医疗保健服务。

北医共有在各类在校学生2.8万余人，其中博士生1757人，硕士生1891人，本科生2951人，专科生612人，成人教育学生4210人，留学生553人，网络教育学生16133人。

另外，博士后在站人数75人，2008年累计出站451人。

北医拥有大批国际、国内知名的医学教育、研究、临床方面的专家，其中具有高级职称2130人，两院(中国科学院、中国工程院)院士11人，国务院学位委员会学科评议组成员9人，长江学者17人，博士生导师279人，国家有突出贡献专家16人，入选人事部“新世纪百千万人才工程”国家级人选4人，入选教育部“新世纪人才支持计划”37人。

北医目前拥有3个国家一级重点学科，12个国家二级重点学科，1个国家重点实验室，10个部级重点实验室，2个部级研究中心。

1981-2006年的25年间，承担了国家“六五”、“七五”、“八五”、“九五”、“十五”、“十一五”国家科技攻关的重点项目、国家自然科学基金项目及“863”、“973”等相关重点项目，获得多项国家级和省、部级科研成果，“十五”期间，医学部承担国家和省部级科研项目1099项，总经费达3.827亿元人民币;发表的SCI收录论文1347篇，连续数年在全国医学学科领域排名第一。

中国医学类专业最好的大学排名_医学专业大学排名(2)中国医学类专业最好的大学排名_医学专业大学排名(2)专业解析：医学大门类包括基础医学、临床医学、预防医学、口腔医学、医学技术、中医学、法医学、护理学、药学等8个学科类，共有十多个本科专业。

通常大家关注较多的是临床医学和基础医学专业，临床医学和基础医学也是医学中最核心、最基础的专业。

大多数临床医生都是临床医学的毕业生，学生毕业后主要成为各个科室的临床大夫。

基础医学虽然比较接近临床医学，但基础医学更倾向于医学研究，以疾病研究为主要目的。

专业与就业：从近两年的高考录取分数上来看，医学类院校和专业的录取分数是普遍较高的。

但据麦可思公司《2010年度大学就业能力排行榜》对国内连续三届大学毕业生的就业情况调查显示，临床医学专业位于2010年度主要本科专业失业率排行榜的首位，毕业半年后失业率为23.1%，中医学以18.4%排第六，就业率低的前十名的本科专业中，医学类就占据了两名。

而在毕业半年后失业率排名前十名的高职专业中，同样是临床医学以28.5%位居榜首。

想当医生不容易：医学由于学科的特殊性，导致就业面窄是不争的事实。

尤其是临床医学，每年的毕业生很多，官方的就业率数字大概是60%，实际上很多医学院校的学生毕业以后真正进入医院的不到40%。

我国大医院的体制基本都是国家事业单位，医学院校的学生都想进入大城市的好医院，所以，像北京、上海这种大城市的医院就业率就相当低了。

公立医院编制有限，私立医院在中国的发展又缓慢，因此无法消化每年大量的毕业生。

不仅仅是本科生，近些年连临床医学的研究生们也开始出现了找不到工作的局面。

当然就业难的原因有很多，一般人是大医院进不去，小医院不想去。

很多毕业生最终的就业去向是做了医药代表，或做起了医疗器械销售。

一个医生从20岁学习，到40岁成熟，一直可以干到60岁退休，退休后又被医院返聘回来。

这样算下来，在职医生所占岗位的时间比较长，从自然更新淘汰的规律来看，新人进入医院就比较难。

临床医学专业大学排名及录取分数线近年来，临床医学专业在高考志愿中的热度不断攀升，越来越多的人选择学习医学。

那么临床医学专业大学排名及录取分数线都是大家现在最关心的。

下面是小编为大家整理的“临床医学专业大学排名及录取分数线”，仅供参考，欢迎阅读。

临床医学专业大学排名及录取分数线一、临床医学专业大学排名临床医学专业大学排名：二、临床医学专业大学录取分数线由于每所院校在每个省份的招生计划都不一样，且每个省份报考专业和院校的人数都不一样，所以最后形成的分数线也不相同，小编就以辽宁为例，根据辽宁教育考试院公布的2022年招录数据，为大家整理出2022年临床医学专业分数线，供2023年考生参考。

辽宁2022年临床医学专业均只在首选物理科目组招生，其中本科批录取分数最高的是清华大学，2022年清华大学临床医学专业的最低分数线为682分，不过清华大学临床医学专业分数线是临床医学大类的分数线；本科批录取分数第二是北京大学医学部，2022年的北京大学医学部临床医学专业最低分数线为681分，不过北京大学医学部这个临床医学专业是八年制；而本科批收分最低的是辽宁何氏医学院的临床医学专业，2022年辽宁何氏医学院临床医学专业的最低分数线为428分。

专科批次录取分数最高的是白城医学高等专科学校的临床医学专业，2022年白城医学高等专科学校临床医学专业的最低分数线为454分；录取分数最低的是山东协和学院的临床医学专业，2022年山东协和学院临床医学专业的最低分数线为377分。

临床医学专业大学分数线一览表：随着高等医学教育事业的迅猛发展，医学院校办学条件得到较大改善，招生规模不断扩大，临床医学专业毕业生的数量和质量大大提高。

但是在全国总的毕业生就业形势严峻的情况下，临床医学专业毕业生就业形势不容乐观。

毕业后可以在医疗卫生机构从事临床各科的医疗、预防工作及医学教学和研究工作。

中国全科医生缺口30万,这局怎么破“中国医院一流的医疗设备要比英国好太多，但中国也有很多场景是英国人无法接受的，比如同一诊室里放两张诊桌，再比如一排病人坐在椅子上输液。

”英??伯明翰大学的Edward Ng教授在《我的中国全科之行》报告中说道。

这位听不太懂中文的老外，在夸赞了中国的美景与美食之后，诚恳地呼吁大家一起努力解决中国基层医疗的严峻问题。

巨大缺口与重重困境援引国家卫计委基层司诸宏明司长提供的数据，中国基层全科医生现有数量不足20万，缺口达到20-30万。

而建设中国的基层医疗、发展全科医生制度则面临着人才短缺和医患不信任等诸多困境。

自2009年新一轮医改以来，政府开始强调基层医疗的重要性。

2011年至今，国务院及国家卫生计生委等部门先后印发了《关于建立全科医生制度的指导意见》、《以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设的规划》、《关于开展农村订单定向医学生免费培养意见的实施意见》等一系列重要文件，对建立全科医生的制度做了全方位的顶层设计。

但以基层医疗为特点的全科医学在中国长期处于尴尬地位，这项发源于上世纪90年代赤脚医生的卫生服务体系，目前存在医生数量不足、质量不高的瓶颈，以及医疗资源不均衡、医患不信任、人口老龄化等诸多复杂背景。

2017年3月7日，北京大学医学部举办“全科医学教育发展与基层能力建设战略研讨会”。

会议邀请了国内外医疗和教育相关政府人士、地方医院代表以及中外医药企业负责人，共同讨论中国全科医生的发展现状及未来。

并一起见证了“北京大学医学部全科医学发展研究中心”的成立。

其实早在2011年，北大医学部就率先成了立全科医学系。

迟春华副主任在介绍学系发展成果时提到：“2015年，（北医全科医学系）有两位专业学位研究生毕业生留在社区，后来有一位毕业生从金融岗位回到全科医生岗位，到2016年，目前一共有10位毕业生在全科医生的岗位工作，其中5位在基层社区。

”取得这样的成绩，一方面是北医全科医学系的骄傲，另一方面则是杯水车薪的尴尬。

浅谈我国全科医学和全科医生的现状及发展趋势陈妍【摘要】全科医学是随着现代医学科学的不断发展而诞生的,体现了现代医学发展的新趋势.近几年来,发展全科医学,培养全科医生受到我国政府的高度重视和人民群众的普遍欢迎,2011年新医改方案提出将基本医疗卫生制度作为公共产品向人民提供,从而为全科医学及全科医生在我国的发展奠定了基础.【期刊名称】《海军医学杂志》【年(卷),期】2011(032)006【总页数】2页(P428-429)【关键词】全科医学;全科医生【作者】陈妍【作者单位】430030武汉,湖北省武汉市江岸区水池街社区卫生服务中心【正文语种】中文【中图分类】R192全科医学是随着现代医学科学的不断发展而诞生的，体现了现代医学发展的新趋势。

近几年来，发展全科医学，培养全科医生受到我国政府的高度重视和人民群众的普遍欢迎，2011年新医改方案提出将基本医疗卫生制度作为公共产品向人民提供，从而为全科医学及全科医生在我国的发展奠定了基础。

1 全科医学及全科医生的概念全科医学是一个面向社区与家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科，是一个临床二级学科;其范围涵盖了各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。

其主旨是强调以人为中心、以家庭为单位、以社区为范围、以整体健康的维护与促进为方向的长期综合性、负责式照顾，并将个体与群体健康融为一体[1］。

全科医生称家庭医生，是接受过全科医学专门训练的新型医生，是执行全科医疗的卫生服务提供者，是为个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的、一体化的医疗保健服务，进行生命、健康与疾病全方位负责式管理的医生[1］。

2 全科医学及全科医生的历史全科医学诞生于20世纪60年代，1969年全科医学被批准为美国第20个医学学科，是全科医学在世界上诞生的重要里程牌。

1971年美国家庭医师学会成立，标志着全科医学有了自己的专业实体。

我国正式提出全科医学是在20世纪80年代后期。

北大医学部专业分类北大医学部是中国顶尖的医学教育机构之一，拥有丰富的专业分类。

下面将介绍北大医学部的主要专业分类。

一、基础医学类基础医学类是医学专业的基础，为其他医学专业提供了理论和实验基础。

在北大医学部，基础医学类包括以下专业：人体解剖学、生理学、生物化学与分子生物学、病理学、药理学、微生物学与免疫学等。

这些专业主要培养学生对人体结构和功能的认识，为临床医学提供理论基础。

二、临床医学类临床医学类是医学专业中最为重要的一类，其目的是培养具备扎实的医学理论和临床实践能力的医学人才。

在北大医学部，临床医学类包括以下专业：内科学、外科学、妇产科学、儿科学、麻醉学、眼科学、耳鼻喉科学、口腔医学等。

这些专业旨在培养学生掌握临床诊断和治疗技术，提高疾病诊断和治疗水平。

三、公共卫生与预防医学类公共卫生与预防医学类是关注人群健康的专业领域。

这些专业主要培养学生掌握预防疾病的理论和实践技能，为保障人民健康提供科学依据。

在北大医学部，公共卫生与预防医学类包括以下专业：流行病学、卫生统计学、环境卫生学、劳动卫生学等。

这些专业致力于研究和预防人群健康问题，提高公共卫生水平。

四、口腔医学类口腔医学是专门研究口腔疾病的医学领域。

在北大医学部，口腔医学类包括以下专业：口腔医学、口腔修复学、口腔颌面外科学、口腔病理学等。

这些专业培养学生掌握口腔疾病的诊断和治疗技术，提高口腔健康水平。

五、药学类药学是研究药物的学科，其目的是培养药物研发和应用的专业人才。

在北大医学部，药学类包括以下专业：药物化学、药剂学、药理学、药事管理等。

这些专业主要培养学生掌握药物的合成、分析和应用技术，为临床医学提供药物支持。

六、其他专业类除了以上几类专业，北大医学部还设有其他专业，如医学影像学、医学检验学、康复医学等。

这些专业在医学领域发挥着重要作用，为诊断和治疗提供重要支持。

总结起来，北大医学部的专业分类多样且全面，涵盖了基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、口腔医学、药学等多个领域。

北大医学部专业介绍
北大医学部是中国著名的医学教育机构之一，成立于19世纪80
年代，是北京大学的重要学部之一。

该学部设有多个专业，提供博士、硕士和本科等学位。

以下是几个典型的专业介绍：
1. 临床医学专业：该专业培养高水平的医学人才，具备全面的
医学知识和扎实的临床实践能力。

学生将学习各种临床科目，如内科、外科、妇产科和儿科等，同时还将进行实习和实践活动。

2. 基础医学专业：该专业侧重培养医学科学家和研究人员，使
学生具备深厚的医学基础知识和研究技能。

学生将学习人体解剖学、
生理学、生物化学、药理学等基础课程，并参与科学研究项目。

3. 口腔医学专业：该专业培养口腔医学方向的专业人才，学生
将学习牙齿疾病的诊断、治疗和预防等相关知识。

课程内容包括口腔
解剖学、病理学、口腔材料学和口腔临床技术等。

4. 中医学专业：该专业注重培养中医药学科的专业人才，学生
将学习中医理论、方剂学、针灸学和中药学等知识。

实践环节包括中
医诊断与治疗的实际操作，以及中草药的处理和配制。

5. 护理学专业：该专业致力于培养具备专业护理知识和技能的
护理人员。

学生将学习基础医学、人体解剖学、病理学以及各种护理
技术和护理管理知识。

实践环节包括在不同的临床环境中进行实习。

总的说来，北大医学部的专业课程结构科学合理，师资力量雄厚，教学设施先进。

学生将通过系统的医学教育培养出扎实的医学基础知
识和临床能力，为社会的医学事业做出贡献。

北京大学招生简章-北大全科医学考研招生简章、专业目录、报录比、分数线、参考书北大全科医学考研招生简章一、推荐免试按照教育部研究生招生工作的有关规定，北京大学通过推荐免试方式接收全国重点大学优秀应届本科毕业生攻读硕士学位研究生，包括学术型硕士研究生和专业学位硕士研究生。

（一）、申请与材料教育部建立“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”（以下简称“推免服务系统”，网址:/tm），作为推免工作统一的信息备案公开平台和网上报考录取系统。

取得推荐学校推免资格及名额的应届优秀本科毕业生方可申请。

申请者应按照教育部的要求，登录推免服务系统，在系统中注册和填写基本信息，完成网上报名、网上缴费、接受复试确认和待录取确认等环节。

此外，申请者还须按照我校的相关具体要求进行申请并提交书面申请材料，详见我校研究生院网站公布的《北京大学2015年接收推荐免试研究生的办法》（网址：/zsxx/sszs/tjms/）。

（二）、初审与复试1、各院系推免生遴选工作小组对申请材料初审后，通知通过初审的申请者来我校参加复试。

2、复试实行差额复试，择优录取。

具体差额比例由各院系根据自身特点和生源状况自行确定。

3、选拔办法由各院系根据其学科特点制定，笔试或面试不及格者不予录取。

选拔办法一经公布不得随意更改。

4、推免生的综合面试时间原则上不少于20分钟。

北大全科医学考研（三）、待录取与公示1、院系通过教育部推免服务系统向拟接收的申请者发送待录取通知，请申请者在院系规定的时间内在网上确认是否接受待录取。

若在规定时间内未确认，则视为放弃。

2、我校不再另行向接收的推荐免试研究生（含硕士生和直博生）发送接收函。

3、2014年10月25日前，院系在网上公示待录取名单。

推免生可登录院系网站查询公示名单，或在研究生院硕士、博士招生网页的“录取信息”查询。

若有疑问，可于公示期内向院系提出，各院系予以及时答复。

（四）、复审与录取在正式发出录取通知书之前，我校将对获得待录取资格的推免生，按照我校有关要求进行资格复审，未通过者将被取消录取资格。

China Hospital C EO中ilk院院长从北大全科医学教育与培训说开去拥有全科医学科及全科医师规培基地的三级医院，在做实全科内涵的同时,强化师资培训与科室轮转工作，是再重要不过的事项。

文/本刊记者黄柳6月，又是一年毕业季，北京大学医学部全科医 学学系10名毕业生（9名硕士、1名博士）走向了他们 的工作岗位。

自2012年招收全科医学专业研究生以 来，共60余名医学生从北大毕业，获得了全科医生硕 士 /博士学位并完成了住院医师规范化培训。

根据北大医学部全科医学学系主任迟春花向《中国医院院长》杂志记者的介绍，这批毕业生中60% 以上自毕业后一直在从事全科医生的工作，他们中 一部分在三甲医院的全科门诊工作；一部分则直接 落户基层——在北京、深圳、厦门等地的社区卫生服 务中心工作。

打造全科医学的“领军型人才”作为全国医学教育的排头兵，北京大学医学部 于2011年5月正式成立了全科医学学系。

迟春花表 示，其初衷在于响应国家医改号召，在现代医学专业 日益细分的背景下，有效推进全科医学教育的体系 建设和全科医学人才培养，更好地满足人民群众医 疗健康需求。

对于全科医生的定位，迟春花教授表示，全科医 生既要“管天下”，也要“管脚下”。

不仅要负责辖区内 居民当前的基本医疗问题，也要对所管理居民实施 个性化、连续性、综合性的健康照顾和管理。

能做到既“管天下”，也“管脚下”，全科医生知 识储备、专科知识以及融会贯通的能力势必要更高。

因此，一方面是高标准选拔，北大医学部全科 医学学系的生源全部来自临床专业的本科毕业生，且考研分数线达到了北京大学临床医学专业型研究生的基本录取线；另一方面是扎实的教育培训过 程，包括相关轮转科室的理论教学以及技能培训。

迟春花以北京大学第一医院为例介绍，“北京大学第一医院是一所为教学而生的综合性医疗机构，几乎每一个临床场景中都有教学的成分在；而全科医学学系学生需要在全院20多个科室轮转学习，内科系统的各个专科大部分轮转2个月（心内科为3个月），在急诊科轮转3个月，有一些科室则仅轮转两周”，另外还有6个月是在社区轮转。

高等医学院校全科医学学科建设的实践与探索迟春花; 董爱梅; 曾辉; 朱继红; 孙凌波; 苗懿德; 沈扬; 郑家强【期刊名称】《《中国毕业后医学教育》》【年(卷),期】2018(002)002【摘要】随着国家分级诊疗的逐步推进,全科医生的作用也日益凸显。

高等医学院校在培养全科医学人才、促进学科发展方面发挥着举足轻重的作用。

《关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见》的出台对全科医生培养与使用激励机制进行了重要改革,这要求高等医学院校应将促进全科医学学科建设和发展作为其核心任务。

北京大学医学部高度重视全科医学发展,借鉴发达国家成熟体系经验,在学科建设、师资培养、本科生及毕业后培训、继续教育等方面做出有益尝试,为其他高等医学院校进行全科医学学科建设提供借鉴和参考价值。

【总页数】3页(P81-83)【作者】迟春花; 董爱梅; 曾辉; 朱继红; 孙凌波; 苗懿德; 沈扬; 郑家强【作者单位】北京大学第一医院健康管理中心北京100034; 北京大学医学部全科医学学系北京100191; 北京大学第一医院内分泌科北京100034; 北京大学第三医院心血管内科北京100191; 北京大学人民医院急诊科北京100044; 北京大学第三医院心脏外科北京100191; 北京大学人民医院老年科北京100044; 北京大学第三医院神经内科北京100191; 英国伯明翰大学应用研究院英国伯明翰【正文语种】中文【中图分类】G642【相关文献】1.关于加强高等医学院校全科医学学科建设与发展的思考 [J], 王良君2.高等医学院校全科医学专业研究生培养模式的探讨 [J], 张勇;唐海沁;蒋品3.我国部分高等医学院校全科医学教育现况分析 [J], 马峥;黄亚芳;赵亚利;郭爱民4.高等医学院校全科医学学科建设的实践与探索 [J], 迟春花;董爱梅;曾辉;朱继红;孙凌波;苗懿德;沈扬;郑家强;;;;;;;;;;;;;;;;5.高等医学院校全科医学学科建设的SWOT分析——以锦州医科大学为例 [J], 王良君因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。