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单选题 (单选题 共40题)第1题 (分值：1分)个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（ ）A ：追求利益的倾向B ：回避失败的倾向C ：回避困难的倾向D ：追求刺激的倾向答案：B 选择：B得分：1分收藏该题 第2题 (分值：1分)人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为（ ）A ：激情B ：心境C ：激越D ：应激答案：D 选择：D得分：1分收藏该题 第3题 (分值：1分)下列何种感情障碍易伴发明显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状 （ ）A ：情感淡漠B ：情绪低落C ：焦虑D ：情感脆弱答案：C 选择：C得分：1分收藏该题 第4题 (分值：1分)儿童最早建立的人际关系是（ ）A ：社会关系B ：朋友关系C ：层次关系D ：亲子关系答案：D 选择：D得分：1分收藏该题 第5题 (分值：1分)吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为（ ）A ：否认B ：合理化C ：投射D ：幻想答案：A选择：A得分：0分收藏该题第6题 (分值：1分)在心理治疗中，病人对心理医生产生的情绪依恋被称为 （ ）A ：自由联想B ： 显相联想C ：阻抗D ：移情答案：D 选择：D得分：1分收藏该题 第7题 (分值：1分)不属于个性心理特征的是（ ）A ：能力B ：气质C ：性格D ：智商答案：A 选择：A得分：0分收藏该题 第8题 (分值：1分)人本主义心理学的代表人物是（ ）A ：华生B ：马斯洛 C：霍尔 D ：杜威答案：B 选择：B得分：1分收藏该题 第9题 (分值：1分)考试焦虑主要属于哪方面的问题 。
（ ）A ：情绪B ：气质C ：性格D ：行为答案：A 选择：A得分：1分收藏该题 第10题 (分值：1分)( )是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程A ：联想B ：幻想C ：想象D ：错觉答案：C 选择：C得分：1分收藏该题 第11题 (分值：1分)答案：B个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（ ）A ：追求利益的倾向B ：回避失败的倾向C ：回避困难的倾向D ：追求刺激的倾向选择：B得分：1分收藏该题第12题 (分值：1分)某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。
心理知识竞赛试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1.以下哪项属于心理现象？A. 视觉B. 思维C. 生理现象D. 化学现象答案：B2.以下哪项属于心理学的分支学科？A. 教育心理学B. 动物心理学C. 医学心理学D. 哲学心理学答案：A3.以下哪种心理状态不属于心理健康范畴？A. 愉悦B. 平静C. 焦虑D. 激动答案：C4.以下哪项不属于认知过程？A. 感知B. 想象C. 记忆D. 思维答案：B5.以下哪种心理防御机制不属于自我保护？A. 压抑B. 投射C. 合理化D. 退行答案：D6.以下哪种心理疾病主要表现为情感障碍？A. 精神分裂症B. 抑郁症C. 焦虑症D. 强迫症答案：B7.以下哪种心理治疗方法不属于认知行为疗法？A. 认知重建B. 行为训练C. 情绪调节D. 精神分析答案：D8.以下哪种人格特质与神经质倾向相关？A. 外向性B. 宜人性C. 尽责性D. 神经质答案：D9.以下哪种心理现象不属于注意力的范畴？A. 专注B. 分散C. 转移D. 抑制答案：D10.以下哪种心理状态不属于情绪？A. 喜悦B. 悲伤C. 愤怒D. 健康答案：D二、填空题（每题2分，共20分）11. 心理学的_______是研究心理现象的科学。
答案：本质12. 人类的认知过程包括感知、记忆、想象和_______。
答案：思维13. 心理防御机制中的压抑、投射和合理化属于_______。
答案：自我保护14. 抑郁症的主要症状包括情绪低落、兴趣丧失、_______等。
答案：食欲不振15. 心理治疗方法中的认知行为疗法主要针对_______进行治疗。
答案：认知障碍和行为问题16. 人格特质理论将人格分为五大维度，其中外向性、宜人性、尽责性和_______构成个体特质。
答案：神经质17. 注意力的品质包括专注、分散、转移和_______。
答案：抑制18. 情绪的成分包括生理反应、主观体验和_______。
答案：行为表现19. 社会支持对心理健康的影响主要体现在降低个体_______的压力。
心理知识竞赛题库多选题及答案心理是指生物对客观物质世界的主观反映心理的表现形式叫做心理现象，包括心理过程和心理特性，以下是由店铺整理关于心理知识竞赛题库多选题的内容，希望大家喜欢!心理知识竞赛题库多选题及答案1、心理学研究常用的研究方法有( )?A、观察法B、调查法C、个案法D、实验法答：A、B、C、D2、下列说法中不正确的是( )?A、心理学是自然科学B、心理学是社会科学C、心理学既不是自然科学也不是社会科学D、心理学是自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学。
答：A、B、C3、心理过程包括( )?A、认识B、情感C、意志D、能力答：A、B、C4、人的心理是脑的机能得到了( )?A、心理发生和发展过程的科学事实的证明B、生理科学研究资料的证明C、临床事实的证明D、人们生活经验的证明答：A、B、C、D5、心理反映的形式可以是( )?A、事物的形象B、概念C、体验D、活动答：A、B、C6、生理心理学研究的内容包括( )?A、心理活动的生理基础B、心理活动的脑的机制C、心理活动的大脑机能定位、D、心理活动时大脑的物质代谢答：A、B、C7、( )是无条件反射?A、吃食物流口水B、孔在强光作用下收缩C、谈虎色变D、望梅止渴答：A、B8、( )属于条件反射?A、谈虎色变B、一朝被蛇咬，十年怕井绳C、望梅止渴答：A、B、C9、巴甫洛夫发现的高级神经活动的基本规律有( )?A、条件反射的抑制规律B、神经过程的扩散和集中规律C、神经过程的相互诱导规律D、动力定型答：A、B、C、D10、条件反射的抑制包括( )?A、外抑制B、超限抑制C、消退抑制D、分化抑制答：A、B、C、D11、刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量叫( )?A、差别感觉阈限B、差别阈限C、最小可觉差D、j、n、d答：A、B、C、D12、入芝兰之室久而不闻其香和从亮处到暗处，开始看不到东西，要过一段时间才能看到的属于什么现象?答：感觉适应。
13、电灯灭了，眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状和声音停止后，耳朵里还有这个声音的余音在萦绕属于什么现象?答：感觉后像。
第三届心理知识竞赛——公开题库1.《皇帝内经》告诉我们：喜伤（B），怒伤肝，忧伤脾。
A 肾B 心C 脾D 胆“怒伤肝”，“喜伤心”，“思伤脾”，“忧伤肺”，“恐伤肾”2.根据弗洛伊德的人格理论，自我遵循（C）行动。
A 快乐原则B 道德原则C 现实原则D 本能原则弗洛伊德人格理论弗洛伊德的人格理论主要包括意识层次理论、人格结构理论和人格发展理论弗洛伊德认为人格由本我（id）支配本我的是唯乐原则自我(ego)支配自我的是现实原则超我(superego)支配超我的是完美原则口唇期，在行为上表现贪吃、酗酒、吸烟、咬指甲等，甚至在性格上悲观、依赖、洁癖者，都被认为是口腔性格的特征。
肛门期，成人中有所谓的肛门性格者，在行为上表现冷酷、顽固、刚愎、吝啬等，可能就是肛门性格的特征。
生殖器期，男童以父亲为竞争对手而爱母亲的现象，这现象称为恋母情结，同理女童以母亲为竞争对手而爱恋父亲的现象，则称为恋父情结。
潜伏期，此一时期的男女儿童之间，在情感上较前疏远，团体性活动多呈男女分离趋势。
青春期，性的需求转向相似年龄的异性，开始有了两性生活的理想，有了婚姻家庭的意识，至此，性心理的发展以臻成熟。
3.有的同学遭遇失败后，便会认为自己“没用，什么也干不成，是个废物，窝囊废”，这种想法属于哪种不良认知（C）。
A、绝对化B、糟糕至极C、过分概括化D、乱贴标签4.爱情是由性欲、情感、（B）、和义务四个要素构成。
A.信仰B.理想C.激情D.承诺5.抑郁症最常见有哪种思维障碍(A)A.思维迟缓B.强迫观念C.强制性思维D.思维贫乏6.有两块纸板都写上“红”字，不同的是第一块“红”字涂成红色，第二块涂成绿色，则被测试者读纸板上的字所用的时间（C）A.相同B.纸板一比纸板二长C.纸板二比纸板一长D.无法比较7.弗洛伊德生活在哪个时期（D）A、16—17世纪B、17—18世纪C、18—19世纪D、19—20世纪8.下列哪一项不是诸葛亮七观中的内容（C）A问之以是非而观其志B期之以事而观其信C查之以家室而观其行D资之以计谋而观其实蜀相诸葛亮在《知人》一文中提出了自己的识人七法,即“一曰，问之以是非而观其志；二曰，穷之以辞辩而观其变；三曰，咨之以计谋而观其识；四曰，告之以祸难而观其勇；五曰，醉之以酒而观其性；六曰，临之以利而观其廉；七曰，期之以事而观其信。
大学生心理健康知识竞赛试题及答案2017年大学生心理健康知识竞赛试题及答案引导语：人的生理健康是有标准的，一个人的心理健康也是有标准的。
不过人的心理健康的标准不及人的生理健康的标准具体与客观。
以下是店铺整理的2017年大学生心理健康知识竞赛试题及答案，欢迎参考!单选题1.人本主义心理学的代表人物是( )A.华生B.马斯洛C.霍尔D.杜威2.有预定目的，需要一定意志努力的注意是( )A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.无意注意3.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( )A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性4.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( )A.前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制5.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。
概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就( )了。
A.大B.多C.小D.增加6.流体智力和晶体智力说是由美国心理学家( )提出来的。
A.斯皮尔曼B.卡特尔C.瑟斯顿D.吉尔福特7.吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为( )A.否认B.文饰C.投射D.幻想8.“一心二用”指得是( )A.注意的分配B.注意的转移C.注意的稳定性D.注意的范围9.小明今天上课违反了纪律，被爸爸知道了，结果爹妈不让小明看他喜欢看的电视，这属于( )A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚10.“因为我们哭，所以愁;因为动手打，所以生气……”，这种情绪理论属( )A.詹姆斯---兰格学说B.坎农---巴德学说C.沙赫特理论D.阿诺德---拉扎鲁斯理11.电影放映结束后，走出电影院起初被阳光刺得睁不开眼，等一段时间后慢慢就能看得自如了，这是( )A、恒常性B、暗适应C、感受性D、明适应12.提出“自我实现的需要”这一概念的理论是( )A.本能理论B.认知理论C.马斯洛的理论D. 期待理论13.人们常常利用原有的知识经验进行新的学习，理解新的信息，这种方式的学习称为( )A.意义学习B.机械学习C.接受学习D.发现学习14.自然实验和实验室实验之不同在于( )A.有无自变量B.有无因变量C.有无控制变量D.实验情境不同15.把性格特质区分为表面特质和根源特质的人是( )A.卡特尔B.奥尔波特C.吉尔福特D.艾森克16.在长时记忆中，信息的遗忘主要是由信息间的相互干扰造成的。
大学生心理知识竞赛题库多选（初选）学习资料二、多选题（2分×20，共计40分）：1.心理健康教育的内容 ABCD 。
A．个性健康教育；B．积极适应教育；C．认知发展教育；D．情绪稳定教育。
2.个性心理包括 AB 。
A．个性心理倾向；B．个性心理特征；C．心理现象；D．心理过程。
3.健康包括 CD 。
A．有良好道德；B．良好适应能力；C．生理健康；D．心理健康。
4.自我体验包括 CD 。
A．自卫；B．自立；C．自卑；D．优越感。
5.社会自我包括 CD 。
A．性别；B．舒适感；C．权利；D．力量。
6.以下表述中，哪些属于气质的特征 BCD 。
A．恒定性；B．可变性；C．稳定性；D．天赋性。
7.属于A型性格的心理特点和生活方式的有 ABD 。
A．快节奏；B．好胜心强；C．逆来顺受；D．过高的抱负。
8.以下表述正确的是 AD 。
A. 气质类型无好坏之分；B．气质类型有好坏之分；C．气质能决定一个人的社会价值和成就高低；D．气质不能决定一个人的社会价值和成就高低。
9.以下哪些是健康的情绪表现 ABCD 。
A．能调控不良情绪；B．积极、愉悦的情绪基调；C．适度的情绪反应；D．高级社会性情感发展良好。
10.以下调节情绪的方法中，哪些属于宣泄调节 ABD 。
A．倾诉；B．哭泣；C．深呼吸；D．剧烈运动11.大学生意志品质的常见问题有 ABC 。
A．优柔寡断；B．易受暗示性；C．缺乏恒心；D．冲动性12.意志自制性的两个基本特征是 BC 。
A．与精力和毅力密切相关；B．高度的忍耐力；C．强抗干扰能力；D．经得起长期磨练13.生活中，改变优柔寡断意志缺陷的方法有 ABD 。
A．拓展知识面；B．树立信心、敢于决断；C．培养正确得失观；D．增加社会交往14.对于具备一定智商的大学生来讲， ABCD 等对学习更具有影响力，这是非智力因素对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。
A．学习兴趣；B．个性；C．学习动机；D．情绪、态度、意志15.人际关系是人们在人际交往的过程中发生发展和建立起来的人与人之间的关系。
大学生心理知识竞赛题库及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪项不是心理健康的核心内容？A. 情绪稳定B. 良好的性格C. 正常的人际交往D. 身体健康答案：D2. 以下哪一种心理疾病不是焦虑症？A. 恐惧症B. 强迫症C. 疑病症D. 社交恐惧症答案：C3. 下列哪种人格特质与抑郁情绪密切相关？A. 外向性B. 神经质C. 开放性D. 宜人性答案：B4. 以下哪种方法不是缓解压力的有效途径？A. 运动B. 倾诉C. 深呼吸D. 暴饮暴食答案：D5. 下列哪种行为不属于人际交往中的礼貌行为？A. 敲门B. 问候C. 倾听D. 打断别人说话答案：D6. 以下哪种心理现象不是认知偏差？A. 负面偏差B. 证实偏差C. 自我服务偏差D. 前后一致性偏差答案：A7. 下列哪种方法不是提高自尊的有效途径？A. 成功体验B. 自我肯定C. 与他人比较D. 改变认知答案：C8. 以下哪种情绪不是基本情绪？A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 恐怖答案：D9. 下列哪种心理疾病不是精神分裂症？A. 精神发育迟滞B. 躁郁症C. 精神分裂症D. 孤独症答案：A10. 以下哪种心理防御机制不是成熟的防御机制？A. 幽默B. 压抑C. 投射D. 升华答案：B11. 下列哪种人格特质与攻击行为密切相关？A. 外向性B. 神经质C. 开放性D. 宜人性答案：B12. 以下哪种方法不是缓解考试焦虑的有效途径？A. 合理安排学习时间B. 充分准备考试C. 深呼吸D. 增加考试频率答案：D13. 下列哪种行为不属于人际交往中的冲突处理策略？A. 逃避B. 对抗C. 妥协D. 迁就答案：B14. 以下哪种心理现象不是群体心理现象？A. 从众B. 服从C. 群体极化D. 独立性答案：D15. 下列哪种心理疾病不是抑郁症？A. 双相情感障碍B. 焦虑症C. 抑郁症D. 精神分裂症答案：A二、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述自我效能感对学习的影响。
大学生心理知识初赛题库附答案大学生心理知识初赛题库附答案2017引导语：大学生的心理问题复杂、多变 , 具有独特性 , 其引发原因多种多样。
以下是店铺分享给大家的大学生心理知识初赛题库附答案2017，欢迎测试!一、单项选择题(初赛选择30题，每小题1分，共30分)1. 人本主义心理学的代表人物是(B )A.华生B.马斯洛C.霍尔D.杜威2. 心理学属于( C)A.自然科学B.社会科学C.自然科学和社会科学双重性质的科学D.哲学3.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是(A )A.适应现象B.听觉适应C.嗅觉刺激D.味觉刺激4.信息在短时记忆中一般只保持( B)秒钟。
A. 1～2B. 20～40C. 60～70D. 70～805.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是(C )A.感觉登记B.注意C.组块D.复述6.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。
概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就( C)了。
A.大B.多C.小D.增加7.先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。
这种解决问题的方法或策略是( C)A.爬山法B.逆向工作法C.手段—目的分析法D.尝试错误法8.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指( B)A. 学校教育对智力的影响B. 社会实践对智力的影响C. 遗传对智力的影响D.家庭环境对智力的影响9.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( B)A.追求利益的倾向B.回避失败的倾向C.回避困难的倾向D.追求刺激的倾向10.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是(B )A.热情B.心境C.激情D.应激11.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。
他的气质类型属于(A )A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁制12.信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是(B)A信息传播B人际沟通C人际吸引D人际关系13.吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为(B )A否认B文饰C投射D幻想14.某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。
心理知识竞赛题库及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项属于心理学的分支学科？A. 发展心理学B. 教育心理学C. 医学心理学D. 管理心理学答案：D2. 以下哪项是心理学家弗洛伊德的主要理论？A. 行为主义B. 精神分析C. 人本主义D. 认知心理学答案：B3. 以下哪项是心理学家皮亚杰的主要研究对象？A. 儿童心理发展B. 人类智力C. 动物心理D. 感知觉答案：A4. 以下哪项是心理学家罗杰斯的主要理论？A. 行为主义B. 精神分析C. 人本主义D. 认知心理学答案：C5. 以下哪项是心理学家斯金纳的主要理论？A. 行为主义B. 精神分析C. 人本主义D. 认知心理学答案：A6. 以下哪项是心理学家沃森的主要理论？A. 行为主义B. 精神分析C. 人本主义D. 认知心理学答案：A7. 以下哪项是心理学家艾森克的主要理论？A. 行为主义B. 精神分析C. 人本主义D. 认知心理学答案：D8. 以下哪项是心理学家卡特尔的主要理论？A. 行为主义B. 精神分析C. 人本主义D. 认知心理学答案：D9. 以下哪项是心理学家特纳的主要理论？A. 行为主义B. 精神分析C. 人本主义D. 认知心理学答案：D10. 以下哪项是心理学家安德森的主要理论？A. 行为主义B. 精神分析C. 人本主义D. 认知心理学答案：D11. 以下哪项是心理学家基思的主要理论？A. 行为主义B. 精神分析C. 人本主义D. 认知心理学答案：D12. 以下哪项是心理学家奈瑟的主要理论？A. 行为主义B. 精神分析C. 人本主义D. 认知心理学答案：D13. 以下哪项是心理学家卡乔的主要理论？A. 行为主义B. 精神分析C. 人本主义D. 认知心理学答案：C14. 以下哪项是心理学家罗森塔尔的主要理论？A. 行为主义B. 精神分析C. 人本主义D. 认知心理学答案：A15. 以下哪项是心理学家班杜拉的主要理论？A. 行为主义B. 精神分析C. 人本主义D. 认知心理学答案：A16. 以下哪项是心理学家科尔伯格的主要理论？A. 道德发展B. 智力发展C. 情感发展D. 社会行为答案：A17. 以下哪项是心理学家维果茨基的主要理论？A. 认知发展B. 社会文化C. 情感发展D. 道德发展答案：B18. 以下哪项是心理学家布鲁纳的主要理论？A. 认知发展B. 智力发展C. 情感发展D. 社会行为答案：A19. 以下哪项是心理学家托尔曼的主要理论？A. 行为主义B. 认知行为主义C. 人本主义D. 认知心理学答案：B20. 以下哪项是心理学家斯滕伯格的主要理论？A. 智力理论B. 情感理论C. 社会行为理论D. 道德发展理论答案：A二、简答题（每题10分，共60分）1. 请简述心理学的定义和作用。
心理知识竞赛题库(附答案)一、选择题（每题5分，共25分）1. 以下哪项不是心理学的分支学科？A. 临床心理学B. 教育心理学C. 地理心理学D. 工业与组织心理学答案：C2. 以下哪位是著名的精神分析学家？A. Sigmund FreudB. Albert EllisC. Carl RogersD. B.F. Skinner答案：A3. 以下哪种学习方式属于经典条件反射？A. 观察学习B. 操作学习C. 工具学习D. 无条件刺激与条件刺激之间的关联答案：D4. 以下哪种心理现象与“患得患失”相关？A. 焦虑B. 抑郁C. 恐惧D. 强迫症答案：A5. 以下哪种认知偏差表现为过分关注负面信息？A. 确认偏误B. 可用性偏差C. 负面偏见D. 乐观偏差答案：C6. 以下哪种情绪与“喜怒哀乐”中的“乐”相对应？A. 愤怒B. 悲伤C. 喜悦D. 恐惧答案：C7. 以下哪种心理防御机制与“压抑”相关？A. 否认B. 投射C. 合理化D. 压抑答案：D8. 以下哪种人格特质与“外向”相对应？A. 神经质B. 开放性C. 宜人性D. 尽责性答案：A9. 以下哪种心理现象与“睹物思人”相关？A. 遗忘B. 记忆C. 想象D. 认知答案：B10. 以下哪种心理治疗方法以改变个体认知为核心？A. 精神分析疗法B. 认知行为疗法C. 人类潜能疗法D. 系统脱敏疗法答案：B二、填空题（每题5分，共25分）11. 心理学是研究_____________的学科，包括心理过程、心理现象和心理规律。
答案：心理活动12. 弗洛伊德将人格结构分为_____________、自我和超我三个部分。
答案：本我13. 斯金纳提出的操作性条件反射的基本规律包括_____________和_____________。
答案：正强化、负强化14. 社会知觉是指个体对他人、_____________和群体的知觉。
答案：自我15. 托尔曼的认知行为主义理论强调_____________在行为指导中的作用。
第三届心理知识竞赛——公开题库1.《皇帝内经》告诉我们：喜伤（B），怒伤肝，忧伤脾。
A 肾B 心C 脾D 胆“怒伤肝”，“喜伤心”，“思伤脾”，“忧伤肺”，“恐伤肾”2.根据弗洛伊德的人格理论，自我遵循（C）行动。
A 快乐原则B 道德原则C 现实原则D 本能原则弗洛伊德人格理论弗洛伊德的人格理论主要包括意识层次理论、人格结构理论和人格发展理论弗洛伊德认为人格由本我（id）支配本我的是唯乐原则自我(ego) 支配自我的是现实原则超我(superego) 支配超我的是完美原则口唇期，在行为上表现贪吃、酗酒、吸烟、咬指甲等，甚至在性格上悲观、依赖、洁癖者，都被认为是口腔性格的特征。
肛门期，成人中有所谓的肛门性格者，在行为上表现冷酷、顽固、刚愎、吝啬等，可能就是肛门性格的特征。
生殖器期，男童以父亲为竞争对手而爱母亲的现象，这现象称为恋母情结，同理女童以母亲为竞争对手而爱恋父亲的现象，则称为恋父情结。
潜伏期，此一时期的男女儿童之间，在情感上较前疏远，团体性活动多呈男女分离趋势。
青春期，性的需求转向相似年龄的异性，开始有了两性生活的理想，有了婚姻家庭的意识，至此，性心理的发展以臻成熟。
3.有的同学遭遇失败后，便会认为自己“没用，什么也干不成，是个废物，窝囊废”，这种想法属于哪种不良认知（C）。
A、绝对化B、糟糕至极C、过分概括化D、乱贴标签4.爱情是由性欲、情感、（B）、和义务四个要素构成。
A.信仰B.理想C.激情D.承诺5.抑郁症最常见有哪种思维障碍(A)A.思维迟缓B.强迫观念C.强制性思维D.思维贫乏6.有两块纸板都写上“红”字，不同的是第一块“红”字涂成红色，第二块涂成绿色，则被测试者读纸板上的字所用的时间（C）A.相同B.纸板一比纸板二长C.纸板二比纸板一长D.无法比较7.弗洛伊德生活在哪个时期（D）A、16—17世纪B、17—18世纪C、18—19世纪D、19—20世纪8.下列哪一项不是诸葛亮七观中的内容（C）A问之以是非而观其志B期之以事而观其信C查之以家室而观其行D资之以计谋而观其实蜀相诸葛亮在《知人》一文中提出了自己的识人七法,即“一曰，问之以是非而观其志；二曰，穷之以辞辩而观其变；三曰，咨之以计谋而观其识；四曰，告之以祸难而观其勇；五曰，醉之以酒而观其性；六曰，临之以利而观其廉；七曰，期之以事而观其信。
”此七观可概括为：志、变、识、勇、性、廉、信等七项内容。
9.根据心理学（B ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。
A.晕轮效应B.首因效应B.马太效应D.标签效应10.根据皮亚杰的认识发展阶段说，儿童的思维开始出现可逆性在（B）A.感觉运动阶段B.具体运算阶段B.前运算阶段D.形式运算阶段感知运动阶段（0～2岁）感知运动阶段儿童在认知上有两大成就：1、获得了客体永久性所谓客体永久性是指儿童脱离了对物体的感知而仍然相信该物体持续存在的意识。
即当某一客体从儿童视野中消失时，儿童大约在9～12个月获得客体永久性。
2、形成了因果联系前运算阶段（2～7岁）皮亚杰以不同形式的运算作为划分阶段的标志，运算指一种内化了的可逆的动作，即在头脑中进行的可以朝相反方向运转的思维活动，或者说运算是指内部化了的观念上的操作。
皮亚杰把前运算阶段又划分为两个阶段：前概念或象征思维阶段（2～7岁）和直觉思维阶段（4～7岁）。
这一阶段儿童思维的特点主要体现在以下几个方面：1、早期的信号功能:表象符号--延迟模仿与语言符号2、泛灵论和自我中心主义自我中心主义指儿童完全以自己的身体和动作为中心，从自己的立场和观点去认识事物，而不能从客观的，他人的观点去认识事物的倾向。
（皮亚杰的三山试验）3、思维活动具有相对具体性，不能进行抽象运算思维4、思维具有不可逆性：儿童不能在心理上反向思考他们见到的行为，不能回想起事物变化前的样子。
具体运算阶段（7～12岁）具有以下两个显著特点：1、获得了守恒性，思维具有可逆性可逆性的出现是守恒获得的标志，也是具体运算阶段出现的标志。
儿童能反向思考它们见到的变化并进行前后比较，思考这种变化如何发生的。
守恒是指个体能认识到物体固有的属性不随其外在形态的变化而发生改变的特性。
儿童最先掌握的是数目守恒，年龄一般在6～7岁，接着是物质守恒，在7～8岁之间出现，而几何重量守恒和长度守恒在9～10岁左右，而体积守恒一般要11～12岁以后。
2、群体结构的形成群体结构是一种分类系统，主要包括类群集运算和系列化群集运算。
具体运算阶段儿童分类和理解概念的能力都有明显的提高。
在解决两类范畴相结合的复合群集的分类任务上，具体运算期与前期运算期的儿童不同，他们能够根据物体各种特性结合的复杂规则进行分类。
具体运算阶段的儿童虽然已实现了许多运算的群集，但是，儿童这时进行的运算仍需具体事物的支持，对那些不存在的事物或从没发生过的事情还不能进行思考。
形式运算阶段（12~15岁）上面曾经谈到，具体运算阶段，儿童只能利用具体的事物、物体或过程来进行思维或运算，不能利用语言、文字陈述的事物和过程为基础来运算。
例如爱迪丝、苏珊和莉莉头发谁黑的问题，具体运算阶段不能根据文字叙述来进行判断。
而当儿童智力进入形式运算阶段，思维不必从具体事物和过程开始，可以利用语言文字，在头脑中想象和思维，重建事物和过程来解决问题。
故儿童可以不很困难地答出苏珊的头发黑而不必借助于娃娃的具体形象。
这种摆脱了具体事物束缚，利用语言文字在头脑中重建事物和过程来解决问题的运算就叫做形式运算。
除了利用语言文字外，形式运算阶段的儿童甚至可以根据概念、假设等为前提，进行假设演绎推理，得出结论。
因此，形式运算也往往称为假设演绎运算。
由于假设演泽思维是一切形式运算的基础，包括逻辑学、数学、自然科学和社会科学在内。
因此儿童是否具有假设演绎运算能力是判断他智力高低的极其重要的尺度。
当然，处于形式运算阶段的儿童，不仅能进行假设演绎思维，皮亚杰认为他们还能够进行一切科学技术所需要的一些最基本运算。
这些基本运算，除具体运算阶段的那些运算外，还包括这样的一些基本运算：考虑一切可能性；分离和控制变量，排除一切无关因素；观察变量之间的函数关系，将有关原理组织成有机整体等。
11.一位同学每天努力读书，通宵达旦，但是期末考试总是考不过那些平时连书都不看的人，他觉得自己好没用，也许在另一个世界他也能过得这么潇洒，这是一种（B）A.绝对性思考B.选择性概括C.过度引申D.情绪推理12.森田心理学认为，神经症发病的直接原因，是（B）作用。
A.心理交互B.精神交互C.感官交互D.情绪交互13.我们在生活中时常会有这样的现象发生：如果一个人没有得到注意和期待，那么他很可能就这样一直平庸下去；而当他被周围人寄予厚望并频频鼓励时，他就能宛若新生，做出一番令人不可思议的“壮举”。
这就是（B）A.蝴蝶效应B.罗森塔尔效应C.鲶鱼效应D.投射效应人们把像这种由他人（特别是像老师和家长这样的“权威他人”）的期望和热爱，而使人们的行为发生与期望趋于一致的变化的情况，称之为“罗森塔尔效应”。
14.马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，并将其分为较低层次和较高层次两类，以下全属于较低层次的是（A）A.生理需求，安全需求，社交需求B.生理需求，尊重需求，自我实现需求C.生理需求，安全需求，尊重需求D.安全需求，尊重需求，社交需求书中将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
15.具有肛门期（弗洛伊德）人格的人有下列哪种特征（A）A.过分爱整洁，固执或过于慷慨B.倾向于依赖他人C.经常把手放进嘴里D.嗜烟酒或过分咀嚼16.埃里克森人格发展的八个阶段中，属于成年早期的人格特征的是（D）A.勤奋对自卑B、自我完善对失望C、认同感对角色混乱D、亲密对孤独1、婴儿期（0～1.5岁）：基本信任和不信任的心理冲突2、儿童期（1.5～3岁）：自主与害羞（或怀疑）的冲突3、学龄初期（3～6岁）：主动对内疚的冲突4、学龄期（6～12岁）: 勤奋对自卑的冲突5、青春期（12～18岁）：自我同一性和角色混乱的冲突6、成年早期（18～40岁）：亲密对孤独的冲突7、成年期（40～65岁）：生育对自我专注的冲突8、成熟期（65岁以上）：自我调整与绝望期的冲突9、17.下列哪项不属于大五人格因素（D 疑似C）A、神经质B、外向性C、求新性D、认真性●外倾性（extraversion）：●神经质或情绪稳定性（neuroticism）●开放性（openness）●宜人性 (agreeableness)●尽责性(conscientiousness) ，认真性18.马斯洛在归属和爱的需要层次中，提出了（B）种类型的爱A、1B、2C、3D、1019.弗洛伊德的人格理论中，假如一个人看到别人的100块钱，下列哪种人格组成部分会让他寻找拿走钱且不为人知的办法（B）A、本我B、自我C、超我D、无我20.弗洛伊德的人格理论中，哪项不属于发展的心理性欲阶段（D）A、口唇期B、性器期C、潜伏期D、成熟期21.下列哪种不是卧榻中国古人几种主要的社会态度（C）A重孝B崇公C不信命D中国式偏见22.用来评价理想自我的Q分类人格评估技术需要你（D）A将你最喜欢的活动分类B将你的职业和家庭目标排序C将你的心情和感受与不同的动物相联，然后基于你的选择做出分析D将你的特质和行为分类23.谁最早进行了从众的研究（B）A斯金纳B阿希C米尔格拉姆D费亚拉1950年代，所罗门·阿希进行了阿希从众实验，表明了人在社会压力下会说出明显错误的答案，阿希也因而广为人知。
24.以下哪项计数通过先请个体答应一个小要求来提高其同意之后大要求的可能性（B）A登门槛技术B留面子技术C折扣技术D“天上不会掉馅饼”25.对一个群体和其成员的负面（或者正面）评价叫做（B）A刻板印象B偏见C自证预言D歧视26.根据三浦（1996）的分发，注意有4类功能，下面哪项不是其中之一的功能( B )A集中性注意B.物体性注意 C.分配性注意 D.预期和期待27.精神分析心理学创始人是（C）A奈瑟 B.比德尔曼C.弗洛伊德 D.维果斯基28.对结尾位置词语记忆成绩比较好的现象称为（D）A首因效应 B.刻板印象 C.光环效应D.近因效应29.第一届国际心理卫生大会于1930年在（D）召开A伦敦 B.布鲁塞尔 C. 巴黎D.华盛顿30.符合求简律法则的形态被称为（C）A黄金比例 B. 愉快感C.良好图形 D.唤醒度31.有种现象叫“爱屋及乌”，这其实是一种认识的偏差，在心理学上叫“晕轮定律”，下面不符合这个定律的是（B）A.粉丝们把偶像当成完人来崇拜B.到一家商店购物发现大部分商品质量很差，价钱很高，觉得这家店是黑店C.发现某个人在交往方面比较主动就认为他是外向性格D.情人眼里出西施32.以下哪个选项不属于精神分裂病人常见的症状（D）A言语紊乱 B妄想 C知觉异常D过度运动33.个体在觉察需求与满足需求的能力不平衡时，倾向于通过整体心理和生理反应表现出来的多因素作用的适应过程，称为（B）。
