观察植物
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科学观察日记植物(精品8篇)科学观察日记植物篇1绿豆被顶得更高了,都高出了放养它们的小杯子。
它不像蛇了,因为两瓣叶子向着天空绽放了,绿豆本体却被远远地甩在了后面,但还紧紧得夹在中间,不肯放手。
现在,我觉得它越来越像仙鹤了,一条长长的腿,另一条提了起来,绿油油的头,嫩白的身子,真像!红豆的根更粗了,芽长了,弯弯曲曲的,有的呈三角形;有的是波浪形;还有的是圆形……真是千姿百态!科学观察日记植物篇2今天我看了一下吊兰,发现枝上长了几个小吊兰,原来的时候它先越长越大,然后,长得很大的时候,就不长了,后几天我又来看看见开始长枝了。
过了几天,有长长了很多,又过了几天,枝上长了小小的花苞,等了一天,浇了点水,第二天就长出了一朵花,可是,花到了晚上就慢慢的合起来了,到了明天,就会又长出一朵花,还是到晚上就合起来,就这样循环着,可今天我去看枝上没花苞的地方长了一个小吊兰。
植物的生长过程真有趣啊,以后我要多看看呀!科学观察日记植物篇3今天,我和妈妈从医院打完针,在回家的路上,经过一家花店,妈妈就给我买了一盆含羞草。
我把它拿回家放到桌子上。
我轻轻的碰了一下它,它就害羞地合拢了叶子,连它的枝丫也垂下来了。
我站在一旁静静地看着它。
过了几分钟,它的叶子又打开了。
这一回,我把所有的叶子都碰了一下,这时含羞草的叶子全部合起来了。
含羞草太有意思、太奇妙了。
科学观察日记植物篇4上周爸爸给我泡了一个大蒜,我仔细观察发现它是先长根,后长芽,但是我爸爸说大蒜是先长芽,一定说错了,当时我也在想植物都先生根后发芽,怎么大蒜就不是?这是为什么呢?再说大蒜平时也看不出来有什么特别的,非常普通呀,星期三,我回来才知道,原来是先长根再发芽。
通过这一次试验,我明白了,是植物都先长根后发芽,我觉得这次试验真有趣!科学观察日记植物篇5我家养了一盆含羞草,我觉得它很神秘,因为你用手碰它一下,它就会马上闭合。
这是为什么呢?这有点让我百思不得其解。
于是我翻阅了《十万个为什么》,原来含羞草是有感觉的,而且科学家还证明,含羞草受到刺激后,在0。
植物观察日记(精选15篇)植物观察日记110月10日在九月时,我妈妈买了一盆蓝雪花。
没几天,它就长出花儿了。
我觉得它非常好看,所以我打算每天记录它。
它是蓝紫色的,根部有些发白,异常好看。
过了两天,我再去观察的时候,我想它的根部应该会变成蓝色的吧。
可是当我走到它面前去观察的时候,它的根部还是有些发白。
每当微风拂过,它的花瓣就会随风飘扬,就像一个个蝴蝶仙子一样左右摇摆。
10月13日它的叶片是水滴形,开始顶上是青绿色的,后来就变成了深绿色的。
当你想起它叶片的清爽,想起它花朵的芳香,你就会心生愉快。
所以我每天都要去观察它。
10月16日今天,它的.花儿开了。
它有一根长长的茎,还有一个绿的包在茎外边的一个东西。
如果你仔细看,还会看到一个白色的小花蕊。
它非常细小,一共分为5个分岔。
它的花芭也是紫色的,最顶上是螺旋型的。
刚生长出来的时候,它的下部分是粉紫色的。
过了几天后,它的茎有明显增长。
一花芭也舒展了。
蓝雪花是如此美丽,让人看见了会觉得很舒适。
你想不想也买一盆去放在自己家中的阳台里呢?植物观察日记2我开始对植物感兴趣,这不,我选择种红豆、绿豆。
为了便于观察我们采用了无土种植。
爸爸提醒说:“先把红豆、绿豆放在水里六到八个小时,可以长得好一点。
”我马上照做了。
第一天中午,我发现绿豆已经破了皮,可红豆一动不动。
我又把水倒了,在塑料杯里放了纸巾,把绿豆、红豆分放在两个塑料杯里种。
第二天早上,绿豆发了牙,而且已经长出了三四厘米了。
可是红豆一点变化没有,还只是破了皮。
我看着红豆真想把红豆的芽“捏”出来。
中午我发现绿豆比之前又高出了一厘米啦。
红豆呢,只是长出小小的芽。
我端详着红豆全身都急躁起来,烦起来。
第三天早上,绿豆长出了叶子,大大的,像竹蜻蜓一样可爱。
可红豆只长出小小的.叶子,但是很奇怪,居然“叶中有叶”——尽管如此我还是嫌它长得太慢了。
第七天,当红豆长出三根很长的根须的时候,绿豆已经很茂盛了,叶子都有两厘米宽。
到了中午,红豆一下子长得比绿豆还高。
植物观察日记(精选15篇)植物观察日记110月11日晴我家有一盆三角梅。
它种在一个大大的花盆里,它的根系复杂严密,枝杆是褐色的,粗粗的枝杆上有好多分枝。
它们是三角梅的主干,具有输导营养物质和水分的作用。
椭圆形的叶子,碧绿碧绿的。
它不仅可供欣赏,还能入药呢!红艳艳的花朵就镶嵌在绿叶中,美丽极了!三角梅又名叶子花。
它是由三片花瓣组成,花瓣中间的黄色花蕊,有的花蕊全都开了,有的像触角一样探出头来,好似迫不及待地想看看外面新奇的世界、呼吸新颖的空气。
枝头上开满了数不胜数的三角梅,千姿百态,美丽极了。
这时一阵微风拂过,只见几朵花从枝头上轻轻飘落下来,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,有些花那么紧紧抓住枝头不让自己飘落;有的没抓住,便打着小降落伞就渐渐悠悠地飘落下来,这时像下了一场美丽的花雨。
它们在空中旋转一会儿,就稳稳地落在地上,小草在墙角边点头、鞠躬,好似在感谢花儿们的精彩表演。
你们说我家的三角梅美吗?植物观察日记2前几天,我奶奶在花盆里种了一束月季,我突然想观察一下月季是怎样开花的,于是我天天到月季花旁边观察。
月季来到我们家的第三天,在他那长满刺得细枝上,一个小小的花骨朵探头探脑的钻了出来。
随着日子一天天过去,原来只有米粒大小的花骨朵,如今已有花生豆那么大了。
而且花苞已经略略向外面张开了,用一个适宜的成语来形容,就是“含苞欲放”!一个星期后,花苞已经彻底张开了,可月季花还有一局部没有张开,可能是因为月季花有一点害羞吧。
又过了几天,月季花已经张开完了,展如今我眼前的,是一朵艳丽,鲜红的月季花。
这一朵月季花开放后,其他的月季花也陆续的开放了。
这几天,我们这的天气连下了几场大雨,经过了几场大风大雨后,第一朵月季花的花瓣已经凋谢了,但它在土壤里,留下了几颗种子,来繁殖后代。
花儿就是这样,一朵月季花凋谢后,又会长出许多月季来……月季花的生命是短暂的,但他就是在这短暂的的生命力,顽强的绽放,努力的展示着自己的美丽。
我们人类不也该这样吗?虽然我们的生命是有限的,可是更因该在这有限的生命里认真、刻苦的学习,为祖国奉献一个份力量!经常写观察日记,能进步我的观察才能,以后我要多写几篇!植物观察日记310月18日星期一晴生活不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。
简单观察日记植物(通用7篇)简单观察日记植物篇1我从奶奶家拿了几颗黄豆,黄豆圆圆的,像鱼的眼珠子。
我把它们拿回家,准备观察黄豆发芽。
我拿了两个一次性塑料杯,一杯装进自来水,一杯装上肥皂水,然后把黄豆放进杯子里。
在水的浸泡下,黄豆越来越胖,有几颗慢慢从杯子底部浮上了水面,但过了一会儿又慢慢沉了下去。
第二天,杯子里的黄豆已经变成了一个个饱胀的椭圆形,足有原来的几倍大。
自来水也开始变得浑浊不清。
我仔细观察水中的黄豆,连一点发芽的痕迹也没有。
我想,黄豆到底什么时候才会发芽呢?第三天,黄豆越来越鼓,而肥皂水那杯里的黄豆有一颗已经裂成了两半,那颗黄豆已经烂了。
自来水里的黄豆有一根细细长长的东西贴在身子上。
水面上还漂浮着一层白沫。
“赶紧把水倒掉一些,不然黄豆会被泡烂的。
”妈妈在一旁说。
我连忙把杯子里的水倒掉一些,刚好浸过豆子的一半。
原来黄豆发芽也需要这么细心的照顾呀。
第四天,黄豆还是没有发芽,但自来水里的黄豆已经裂开了一个小小的缝隙。
第五天,黄豆终于发芽了。
豆子的头上长出了一根白白嫩嫩的牙,像黄豆的小辫子,十分惹人喜爱。
而肥皂水的的豆豆却仍然没有动静,大概都已经烂掉了吧。
通过观察,我知道了,黄豆发芽要有充足的水分,水不能被污染,不然豆豆就会烂掉;水也不可以太多,让黄豆保持湿润就可以了。
简单观察日记植物篇2今年我们学校的科技节,老师让我们选择一种植物种植并观察。
一直以来,我对大蒜充满了好奇。
之前就听说,只要把它埋在土里,浇点水它就能生长。
于是,我决定亲自试一试。
我用了家里的大蒜头,种了一盆大蒜。
自从有了它,我每天清晨起得很早,去给它浇水,我期待着它慢慢成长。
第一天,我先掰下几片大蒜,把它们放在了一个精心准备好的小花盆里,盆里已经有了泥土,就差大蒜了。
每一片大蒜都有一个小尖角,种在土里只需露出小尖角就可以了。
我轻轻地把每一片大蒜埋进土里,露出它那可爱的小尖角,便开始期待着这盆大蒜发芽后的情景。
过了一两天,早晨我去浇水的时候,发现它们的小尖角上冒出了一点点绿色,我激动地喊妈妈一起来看。
植物观察日记(通用35篇)植物观察日记篇110月1日晴我想种一些豆芽。
于是,就拿了一些绿豆,放在矿泉水瓶盖子里,盛了一点点水,再在上头盖了一层湿纸巾,就开始期待着它们发芽。
第二天,我打开湿纸巾一看,呀!豆儿好像水喝得饱饱的,有可能在睡大觉呢!那颜色也从深绿色变成了淡绿色。
我就对它们说:“豆儿,可别光顾着吃哦!要快快长大!”10月2日雨今日,我又打开湿纸巾一看,豆的中间裂开了些。
妈妈说:“这个里面以后会抽出叶芽儿来,叶芽儿以后就在这两瓣豆的中间。
”我挺好奇,就从里面拿了一颗,从中间掰开,里面果然藏着一颗小小的芽儿。
10月3日雨今日,我再次迫不及待地跑向我的小豆豆。
我打开纸巾一看,我激动极了!原先,这些小豆豆的两瓣豆的中间,抽出了一根芽儿,这芽儿一向伸到豆豆的头上。
它们的绿衣服——豆的皮也脱了一半儿。
我仔细瞧瞧,里面仅有一颗豆儿没发芽了。
有的芽儿在豆的头顶上盘起来,像小猪的尾巴;有的芽儿直直的,好像一根根长矛;有的芽儿很短很短,好像小鸡的嘴巴……真趣味呀!10月4日晴今日午时四点半,我又跑向我心爱的小豆豆。
你瞧!这颗芽儿长得多高!并且直直的,我用尺子一量,有一厘米呢!我给这颗芽儿上画了一个红点,算是表扬;再给一颗最短的芽儿画上一个蓝点,算是鼓励。
这颗豆芽以后如果努力些,必须能赶上其他豆芽的。
10月5日晴今日,我看了看我的小豆豆,发现豆的变化很少。
可是,我发现,很多豆豆的芽儿长长了,你们看!那一根根举着的长矛,有可能要去打仗了!10月6日晴今日,我又怀着激动的心境去看我的豆芽儿。
这些豆芽儿又长长了,最长的有1。
5厘米,连最短的也长成8毫米了。
我问妈妈:“为什么我们平时吃的豆芽都那么长呢?”妈妈说:“那是因为他们不是直接就这样泡的,是经过加温、加营养泡的。
”我最终解开了心中的疑团。
10月7日晴今日,我又去看豆芽,发现有很多颗芽被虫子吃得只剩一丁点儿了。
可是,有一颗芽儿没有被吃掉,仍然在坚强地生长着。
看着看着,我仿佛听到了它们每一天“唰唰”向上生长的声音。
观察一种植物作文观察一种植物作文(通用22篇)在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的观察一种植物作文,希望能够帮助到大家。
观察一种植物作文篇1它,虽然没有松树那么高大、挺拔,也没玫瑰那么美丽、芬芳,但它永远那么绿,那么充满生机,它就是我们家生机勃勃的芦荟!芦荟长着六、七片叶子,它的叶子“头”尖尖的,越往下越粗,叶子的四周都披着小刺,看上去又尖又刺手,可轻轻一摸,并不是很扎手,反而有点舒服。
那些翠绿的叶子为了争取太阳公公的温暖拥抱,纷纷努力地从四面八方伸展开来。
芦荟披着一身翠绿的外衣,它的叶子绿得可爱,就算是涂了一层绿油漆的墙壁见了也会自叹不如。
它默默无闻,在植物世界里总不出声。
有一天,骄傲的玫瑰对芦荟不屑一顾地说:“你瞧你,长得多难看呀,还和我们一起生活,快滚出植物世界去!”芦荟低下头羞红了脸,默不作声。
娇艳的玫瑰、月季、茶花们,有的拿着扫帚,有的拿着拖鞋,驱赶着芦荟,芦荟哭着跑到街上,一口气跑出了十万八千里。
在一个冷漠的角落里,芦荟哭红了眼睛,我赶紧跑过去安慰芦荟,我对它说:“你别伤心,虽然你没有玫瑰那么美丽,松树那么高大,但你绿得那么可爱,而且你还是人类的珍宝,你不仅能净化室内空气,还有很神奇的美容效果呢!”观察一种植物作文篇2我在阳台上种了一株辣椒。
每天都给它浇水、除草,满怀期待地等待着它的丰收。
这株辣椒个子长得不高,但它枝叶繁茂,绿叶一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙,随风飘扬。
那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛。
忽然我发现在茂密的叶丛中探出了一个“小脑袋”。
我连忙拨开叶子,才发现这个小脑袋原来是一个小辣椒啊。
它戴着一顶绿色的草帽,长着月牙一样的身子,全身红彤彤的,像小朋友的小脸蛋一般,可爱极了。
如果不仔细看,你就不会发现在那片绿色中还藏着一些青青的小辣椒呢。
观察一种植物【范文9篇】第一天:下午放学回家,我拿起一个杯子,灌满水,拔几颗小豆豆一颗一颗的放下去。
看见一颗颗可爱的豆包闹就像喝醉酒似的,摇摇晃晃的下去了。
我心里在想:明天的小豆豆会是什么样的呢?会不会脱皮呢?第二天:中午放学回到家,我不急着写作业,先跑到厨房,看一下小豆豆会有什么变化,进到厨房,我发现小豆豆长胖了,长嫩了!开始脱皮了,但小豆豆没发芽,过了一会儿,小豆豆的皮脱下来了!一个,两个,三个,四个这时候,被子里面的水逐渐变成灰色,但是有点发白,我给小豆豆换了换水,以前的污水变成了现在的`干净水。
我想:小豆豆应该舒服了吧!明天的小豆豆应该是什么样的呢?会不会发芽呢?第三天:下午放学后,吃过午饭,我看见那些都宝宝开始发黑,豆尖还露出一点小芽。
这时候我突然发现都报道开始有皱纹了,像奶奶的皱纹一样。
但是杯子里的水又变成污水,我再一次换水。
这是太神奇了!第四天:经过我的精心照顾。
小豆豆越来越大。
呵呵我终于学会泡豆子了,通过细心的观察和动手,我体验了泡豆子的过程。
真是太有趣了!今天,老师布置了我们在家里要种红豆,并且观察红豆,放学后,我三步并两步回到了家,我翻箱倒柜,怎么也见不到“红豆宝宝”的踪影,我像热锅上的蚂蚁—急得团团转。
妈妈见我这么忙,问:干什么?我头也不抬地说“:红豆在哪里呀?”妈妈说“:在厨柜里”。
我立刻打开厨柜。
经过我百里挑一,选出了几粒穿着一件红外皮衣,胖乎乎的红豆。
把他们种在了水盆上的餐巾纸上,我们的“红豆宝宝的新居”就大功告成了。
等了两三个小时,也不见红豆的动静,他们躺在摇篮上睡得正香了。
心想:什么破东西吗,连芽都不长,还不如扔掉算了。
正要扔掉的时候,外公走过来,语重心长地说“:种红豆要有耐心吗”。
我观察的是兰花的一种——蝴蝶兰。
我观察的是兰花的一种——蝴蝶兰。
(一)星期五,我家的蝴蝶兰的一个花苞的花萼打开了。
打开的时候,是这样的:中间的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝着尖顶,看它的样子,很像是想展开它五彩缤纷的花瓣。
观察植物作文(精选15篇)观察植物作文(精选15篇)观察植物作文1我们家乡公路旁种着一排排柳树,让我把它们介绍给大家吧!明媚的春天来了,春姑娘给柳树脱下一层雪白的衣裳,换上了淡淡的绿装,让绿色的翡翠飞上枝条,让柔嫩的枝条翩翩起舞。
枝条就像小手一样,她和春姑娘的节奏一致,每一次舞动都像感谢春姑娘似的。
她们很美,这让我想到了一首诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀!”炎热的夏天来了,一棵棵柳树远望像一朵朵“绿云”。
一阵微风吹过,这“绿云”好像在说:“好热,好热。
”可小朋友们却感觉不到炎热,他们在这一朵朵“绿云”下玩耍、乘凉、休息、嬉戏。
可开心了!金色的秋天来了,柳树上的叶子由深绿变成了黄绿,再是浅绿,最后成为深黄色。
一阵微风吹过,柳树的叶子像一只只蝴蝶落了下来,给小路铺了一条金色的地毯。
柳树不仅美丽,作用还不小呢!如果上火了,那就得请柳树专家了!你把柳叶洗干净,然后泡茶,火就会慢慢去掉。
寒冷的冬天来了,一棵棵柳树只留下枯枝败叶,但明年春天一定长得更茂盛。
我爱这柳树,爱这一年四季的柳树!观察植物作文2我用了一个塑料瓶,装了一些土,种了几颗绿豆,浇好水,就开始等待着绿豆的抽芽。
几天后,终于功夫不负有心人,绿豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗。
我看着他们,觉得他们像一个个骑士,带着一把把尖利的大刀,奋力地挣扎着,一个个都想争谁是第一个钻出来的,第一个能看到外面的精彩世界。
又过了几天,我发现我的豆苗都长高了,长大了。
我用尺子大约量了一下,没想到长得快的已经了两厘米,慢的也长了一毫米。
我可是快乐极了,希望自己种的绿豆越长越快。
大约又过了三,四天,我又去看我的豆苗时,竟然发现他们又长了一点。
虽说很快乐,但是还是有那么一点失望,可能是因为我无法量出他们的根有多少长吧。
因为假如有了根的长度,就能知道他们的总长是多少,这样会让我对这几棵绿豆苗的疑心略微缩小一些吧。
又过了一些时间,这些豆苗竟无缘无故地长出了一些圆圆的小东西。
观察日记植物【精彩10篇】观察日记植物篇一在美丽的校园里,有许多绿植,可是最让我印象深刻的是红花继木球。
从远处望这棵树,好像是一个巨大的带红加绿的大球,慢慢地走近它,就越像刺猬,很快,一团庞大的红花继木球就出现在我眼前了。
我仔细的看着,一簇簇枝叶一直往湛蓝深远的天空伸去,好像刺猬的“刺”又尖又长。
我发现,枝丫上新长出来的叶子是深红色的,而枝丫下边的叶子却是绿色的,这是为什么呀?我也弄不清楚,一阵微风轻轻地从我的头上、红花继木球的枝丫上掠过,继木球的枝丫随风飘动,好像好几只红色的小精灵在一个大宫殿里欢快跳着舞。
我看着看着,不知不觉的被它迷住了,这么多年了,它不管刮风,还是下大雨,它依旧卧在那儿。
我拨开一堆草,往树下钻去,我惊讶的发现在里面有许多密密麻麻的枝干,原来只有这么多枝干架着,才可以变成现在这样绿树成荫,枝叶茂盛的“雨伞”啊!我在里面向上望去,那枝叶一层盖在一层上面,绿油油的,好像是这树的“内衣”,在外面又披了一件红色的外套,伪装成了一个巨形球,看起来真的挺酷的。
在下雨的时候,那件外套可起大作用了,它好像是一件雨衣,如果有人想躲雨,那么你当然可以躲在它的“内衣”下边啦!那件“外套”不仅仅可以“防雨”,还可以“臭美”,在雨中,一阵风偶尔吹过来,有些红色的小精灵就等不住啦,它们在雨中翩翩起舞,样子可美啦!有时下课,在天气明媚的时候,我就会去到红花继木球的前面,我的脑子会突然想到一个问题:红花继木球的枝叶有没有气味?于是,我先深吸了一口气,过了一会儿,我才吐出气,令我兴奋的是原来红花继木球枝叶也有气味,虽然只是一丝淡淡的清香,但是我还是觉得让人留恋!我又细细地观察着红花继木球旁边的树,虽然在它的右边只有很小的一团圆树,但它也不高傲;虽然在它左边有一株比它高大的桂花树,但是它也不斤斤计较。
啊!红花继木球真是值得我们学习!红花继木球是我在校园见过最美丽、最谦虚的树,虽然在校园外,也有比它还壮观、高大、美丽的树,但是最让我难以忘记的树就是——红花继木球!植物的观察日记篇二水仙花是一种美丽的植物。
观察日记植物篇(15篇)观察日记植物篇(15篇)观察日记植物篇1妈妈,这是什么呀?上看树叶似松柏,下看树干像竹子。
这叫文竹呀!它既有文弱之气,又有松树之节,还有竹子之骨!你看它的杆多像文人用的毛笔杆呀。
妈妈的介绍,我对文竹有了兴趣。
文竹确实文弱,老是不长,有时还掉叶子。
有点像娇嫩的婴儿。
经过我好长时间的调养,文竹变得活泼起来:有的粗壮,有的纤细,仿佛是知书达理的书生聚在一起。
竹冠像一把撑开的小伞,上面平展展的,像被锋利的刀削过一样,一张纸放在上面也不会掉下。
叶子像松树的针一样,摸上去却软绵绵的。
风一吹,摇头晃脑,好像在舞蹈,又像向我招手:谢谢,谢谢你这么关心我。
树干和竹子一样,一节一节往上冒。
文竹身居白色的花盆里,花盆四周艳丽的孔雀在树荫下嬉戏。
红色的托盘,加上葱绿的文竹和白色的花盆构成了一处风景。
看着它,写起作文来就文思泉涌。
于是,我倍加爱护,像好朋友似的关切它。
既养文竹,又养性情。
它那看似柔弱实质坚强的气质,实在令我敬佩。
观察日记植物篇2星期一下午,我去上作文兴趣班。
陈老师带我们去观察百草园,回去要写一篇关于百草园的作文。
百草园在魁星楼的后面,我们绕过了魁星楼,看见了一个个小门,上面刻着1、2、3。
好像在说不要挤,不要推,按照顺序来。
我们有秩序地走进去了,同学们说:“好多奇怪的植物啊”!我看见了密密麻麻的竹林,钻了进去,什么也看不见,只听到“沙沙”的声音。
竹林旁边的紫叶李有点小,它喜欢阳光、温暖、不耐寒。
还有两棵像芭蕉扇一样的芭蕉树,它的叶子非常的嫩绿,有的同学想把它的叶子摘下来当扇子,我告诉他,植物是有生命的,请不要伤害它!芭蕉叶的旁边有几棵挺拔的樟树,不管是下雪还是炎热,他都一动不动。
百草园也叫科学园,意思是让我们观察这些奇怪的植物,让我们知道植物里面的知识,长大成为植物学家。
啊!百草园真美啊!观察日记植物篇3在今天这个日子中,我和哥哥姐姐、阿姨、舅妈等人从家出发,向温岭驶去,在一个小时的长途跋涉下,我们一行人来到“东浦曙光植物园”,伴随着内心的激动,我们走进了大门,参观了起来。
观察一种植物作文14篇观察一种植物作文14篇观察一种植物作文16月份的时候,我在楼底下发现了一株大蒜,便拿一个烟盒子,把它装进去,塞满土,好奇地带回家。
我在里面放上一些水,然后一天过去了,大蒜下面长出几根胡须似的小根。
我发现了这个意外的惊喜,心中自然十分高兴,心里想:我的大葱终于长出来了,哦耶!赶忙给它肥土,浇水。
功夫不负有心人。
几天后,大蒜居然冒出了一截小苗,它鲜嫩、娇小,如刚出生的婴儿一般。
一个细长像脖子的叶子,一个像胖胖身子的蒜身,再加上像腿一样的胡须,样子滑稽极了。
它好像在说:“我是世界上最漂亮的大蒜啊!”不久,大蒜长大了,不在像以前那样羞羞答答了,它长出了三根翠绿色的叶子,神气活现的像一个坚定的“士兵”,好像正在执行什么特殊的任务一样。
你看他:一有风吹草动,它就立马东看看,西望望,坚守着营地。
一阵微风吹来,只见它扬扬“头”,看一看四周有没有什么异样。
我给它加水时,它扬了扬叶子,似乎显得十分高傲。
它的中心变圆了,最后由一截变成十截。
叶子也逐渐变长,最后,都垂下来了。
我想:肯定是大蒜长时间坚守营地,日夜不休息,再加上疲劳,长时间不剪“头发”,当然“头发”也就变得越长越长啦。
大蒜,我愿你永远健康,长得比原来更挺拔,更健壮。
观察一种植物作文2它,虽然没有松树那么高大、挺拔,也没玫瑰那么美丽、芬芳,但它永远那么绿,那么充满生机,它就是我们家生机勃勃的芦荟!芦荟长着六、七片叶子,它的叶子“头”尖尖的,越往下越粗,叶子的四周都披着小刺,看上去又尖又刺手,可轻轻一摸,并不是很扎手,反而有点舒服。
那些翠绿的叶子为了争取太阳公公的温暖拥抱,纷纷努力地从四面八方伸展开来。
芦荟披着一身翠绿的外衣,它的叶子绿得可爱,就算是涂了一层绿油漆的墙壁见了也会自叹不如。
它默默无闻,在植物世界里总不出声。
有一天,骄傲的玫瑰对芦荟不屑一顾地说:“你瞧你,长得多难看呀,还和我们一起生活,快滚出植物世界去!”芦荟低下头羞红了脸,默不作声。
植物观察报告篇1这次科学老师潘老师为我们布置了一个作业,那就是让我完成一份调查报告。
必须完整的实施过程,并记录。
最重要的是不得抄袭。
刚好我们上科学课时老师让我们种绿豆,并观察,所以我就利用绿豆来写这一篇文章。
首先我准备两个纸杯,一个铺上两张纸巾,在上面一张餐巾纸上滴四滴水,再用小拇指在纸巾上你捏上三个洞,最后把绿豆放在洞上面。
而另一个杯子上也铺上两张纸巾,不滴水,也同样用小拇指捏出三个洞,也同样把三粒种子放在纸巾上,就这样实验开始啦第二天的时候,我迫不及待,就早早的起床,早早的爬到书桌上去看绿豆芽。
我一看,他么的衣服还没被水扒掉,我捞上来摸一摸,衣服都变软了,再闻一闻,竟然变味了有一股令人反胃的味道。
中午我又去看了看绿豆芽,绿豆的衣服脱掉了,露出了鼓鼓的肉色大肚皮。
真可爱!!晚上我还是去看了看绿豆芽,绿豆竟然还是保持可爱的姿势。
而还有一杯却一动不动的。
第三天,一杯有水的绿豆更胖了!仿佛就像一个白白胖胖的小伙子似的,可是还是有一粒种子没有脱皮。
另一杯的绿豆竟然纹丝不动的“站”在那里,也不露出白白胖胖的肚子。
第四天的时候,我又给其中一杯绿豆浇了一些水;另一杯滴水不进,浇过水的就是不一样,一下子抽出一条小芽,我用尺子量了量,大约是厘米。
真不知道明天绿豆芽还会变成什么样?而还有一杯什么都没有的……就这样,一个星期过去了,有水的那杯的绿豆牙已经有厘米长了,而那一杯没水的就什么都没有发芽……植物观察报告篇2昨天,我去买了花种。
放学后,我快快地做完作业,就去种花儿了。
我先把一点土倒进盆栽里,然后再小心翼翼地把向日葵的种子倒进土里。
最后,我一边轻轻拍打着土,一边找出刚才到了一点土的袋子。
土刚溜到盆栽里来玩,就要和太阳公公一起聊天啦!他们一定很高兴的!这时,妈妈却把盆栽拿了下来,加了很多的水,对我说:“记住,刚栽植物的时候,一定要加大量的水。
”我点点头。
当我栽薄荷和薰衣草的种子时,我还是先把一点土倒入了盆栽,再小心的撒花种。
观察日记植物5篇观察日记植物1:年某某月某某日星期某天气:某我家的阳台有很多盆美丽、有名的花。
但是阳台一角的最小的、最不起眼的文竹却是我最喜欢、最珍惜的植物。
文竹刚生出叶子的时候颜色是嫩绿的,她逐渐长大,颜色就变成翠绿的。
叶上稍微带点黄。
把她看得大一些,就好象秋天的枫叶那般美丽。
文竹的枝干是嫩绿的,下面的颜色是棕色中稍带点绿。
枝干上有一个个的枝节,越往上就越嫩,到了叶尖儿的时候,就一点绿都差不多看不见了,只有一点点的黄。
叶子往左右两边伸开,叶子精细得就象一根根银针一样。
谁也想不到这么美丽的植物竟然是大自然制造的呢?无论严寒,还是酷暑。
无论刮风,还是下雨,文竹还都是那么坚强不息、坚韧不拔。
文竹—向是我们做人的好榜样。
刮风,只会把文竹刮得更加柔美;下雨,只会把文竹冲得更加美丽。
无论遭遇到什么,都不能抵挡得了文竹那坚忍不拔的精神。
观察日记植物2:11月27日星期六晴今天是双休日,早晨我起来完了点,但却看见水仙早就醒了,正在晒太阳。
我懒洋洋地走到阳台,翻了翻水仙的嫩芽,也没什么变化,突然,我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽,由于太高兴了吧1只听吱得一声,我一看,轻轻拍拍胸脯说:“还好没折断”。
11月28日星期日晴今天早上我6点就起床了,因为要跟老爸去爬山。
当然早晨起来的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。
真不幸,今天怎么换水仙懒洋洋的?一点精神都没有。
我一看坛底,哦,原来这几天,太阳公公出来闲逛,把水仙的养料都偷去了,怪不得无精打采的,我无奈地把坛子装满水看了看他,心想:但愿,他能再次挺起胸膛!11月30日星期二晴今天的音乐课真高兴,我哼着小曲回家看水仙。
天哪!他怎么四脚朝天掉到地上了,原来,妈妈晒衣服的时候把他弄掉了,我一边拾起来一边埋怨妈妈。
我把水仙的根调理好后,又放到小坛子里了。
我看了他一眼心想:还是老师说的对,养花比养动物好多了。
12月1日星期三晴明天,又要上综合实践课了,我把水仙调理了一番,再调整的过程中,我发现许多芽里还包着小芽。
写植物观察日记(精选63篇)我喜欢的植物是丁香,从远看它像一个紫色的贝壳,近看它有嫩绿色的叶子,它的花有四个瓣,中间的距离非常均匀。
它没有主干,每一个根上生长出两根树枝,树枝上又有许多小树杈。
它的树枝并不粗,一个手就能抓住。
它嫩绿色的叶子是椭圆形的,花儿是十字形的。
一年四季只在春天开花,夏天长绿叶,秋天、冬天时它就枯了!它的花儿非常香,可以做成香水,也可入药。
有一次,我把丁香的花儿摘下,泡在水里,过几天就会有芬芳的香味,扑鼻而来!我在观察它时,它只有平淡的两种颜色,紫色、绿色,它是多么朴实无华。
可是它的那两种颜色,却是那么纯洁,那紫色的花儿,透露出光彩,好像它的颜色如同彩虹一样绚丽多彩。
我用手轻轻的摸它,它好像在点头微笑。
我看得出神,风儿一吹花影摇曳,它被风儿吹着,像要寻求别人帮助,让风停下来。
可爱的小丁香,我爱你!早上,我到小区里玩耍。
刚一出门就闻到了一阵陈清香,我赶紧往池塘边跑去。
荷花们挨挨挤挤的,就像一群家人正在团聚,显得各外热闹、亲密。
我仔细地看着它们,有的荷花花瓣雪白雪白的,显得十分清新美丽;有的荷花花瓣是粉红色的,就像一个胖娃娃红扑扑的小脸蛋,十分可爱。
这真是“映日荷花别样红”呀!在层层叠叠的花瓣中,藏着一些嫩黄色的小莲蓬。
小莲蓬就像被花瓣精心呵护着一样,显得开心、幸福!这么多美丽的荷花,朵朵姿态各不相同。
看看这一朵,很美。
再看看那一朵,也很美。
如果把这一池的荷花看作是一大幅活的画,那画可真精致呀!忽然,一陈微风吹过,荷花们就随风翩翩起舞。
明明是亭亭玉立的小模特,可随着风儿她们就变成了自由自在的芭蕾仙子你只要一出门,就会情不自禁的闻着那淡淡的清香来到池塘边。
她们好象故意吸引你似的。
荷花们的香味真是迷人!啊!荷花真漂亮,我爱这满池的荷花。
5月9日星期六晴观察的植物是5株小牵牛花,它们可爱极了!你看!我种的小牵牛花个个都挺胸抬头,只有1株很小很小的牵牛花埋着脑袋,“头”上还有许多小土粒,它是最小的“妹妹”!还有1株小牵牛花,它是昨天“出生”的,它是“妹妹”的“哥哥”,虽然“小哥哥”身上也有土粒,但是它已经亭亭玉立的站在了“妹妹”旁,还有3株很早就发芽了,现在身上一粒土粒都没有了!叶子像葡萄的叶子!你看!牵牛花也有成长过程的20xx年1月14日星期六晴今天,我和妈妈去英雄山文化市场玩,买回了一头水仙花。
植物观察日记(通用15篇)植物观察日记110月1日星期二晴爸爸送了我一株小绿萝,像一颗小菠菜一样只有三片叶子。
说是很好养,直接放在水杯定期加水就行,因为绿萝会吸收水分。
于是我找了一个透明的玻璃杯,把绿萝放进去加满水后放在了通风处。
10月4日星期五阴三天后绿萝浸在水里的部分竟然长出了白色的绒毛状根须,而且叶子开始变得圆润有光泽,太好了,居然真的成活了。
我把杯子里面的水加满继续观察。
10月10日星期四晴又过了快一个星期了,白色的根须越来越多缠绕着一起。
像是老奶奶的头发一样盘在一起,最神奇的是居然有一根长藤冒了出来,像是一条绿色的小辫子一样,十分漂亮。
看着自己亲手培育的绿萝,长的这么快这么好,真是太开心啦!植物观察日记25月2日星期四天气晴花蕾又过了4个月左右,我的薰衣草最终长出花蕾了,我兴奋极了,我立即拉着爸爸妈妈到院子中欣赏我这几个月来辛苦培养的成果。
姥姥姥爷见了很开心,姥爷夸我是个种植小高手,我心里有一种说不出的喜悦感,这比吃了蜜还要甜。
姥姥还和我讲述了薰衣草用途,熏衣草是治疗失眠功效最佳,用于熏衣草香枕,能够有效改善人们的睡眠质量,具有安眠、镇静、抗抑郁的功用,净化心绪,解除紧张焦虑,舒解压力、松弛神经、帮忙入眠、保证安枕无忧、这可是熏衣草的最大作用,还能促进血液循环。
听姥姥这么一说,我便更喜欢薰衣草了还和姥姥姥爷保证,如果熏衣草长花了,必须先给做姥姥姥爷一个让姥姥姥爷睡得更香,我明白这是一个很天真的想法,但我还是努力地向这个目标奋斗,总有一天我会成功的。
植物观察日记310月19日星期六晴今天我观察了绿豆。
我先从袋子里拿出了十几粒绿豆,然后去找了一个没用的瓶子,把绿豆放进去,然后把瓶子加满水,再把绿豆放进去,把两张餐巾纸叠两下放在绿豆上面,最后把盖子盖上,等上一天就好了。
10月20日星期日晴第二天,我先把盖子打开,然后把水倒掉,放到太阳里去晒,我在那玩儿了一会儿,等了一会儿,到了晚上七点我看了一下,我仔细观察着看见分类的地方,长出了一个很小很小的嫩芽,如果我们不仔细看,还看不到这么小的芽。
观察植物作文(精品15篇)观察植物作文1以往,我一直从书上看到植物的生长和太阳有着十分重要的关系。
我心想书上说的是真的吗?于是,我做了个实验。
我从我们家的顶楼上搬来了两盆翠绿的植物,放到了我的书房里去。
我把其中一盆植物按照书上说的放在了阳光直射的地方,而另一盆植物却被我放在了阳光照射不到的地方。
好了,我开始的任务就完成了,在接下来的几天里,我就只需要观察这两盆植物的变化了。
观察开始了,第一天,我发现这两盆植物没有任何的变化。
第二天,我去看这两盆植物,仍然没有一丝一毫的变化。
第三天,我又仔仔细细地将两盆植物观察,对比了一下,我发现在阳光充足的地方的那一盆植物似乎长高了一点点,而且颜色也好象变得更加翠绿了。
但是被我放在阳光照射不到的地方的那一盆植物,不但没有长高,它的叶片好象也有一点略微发黄。
接下来的三天时间里,我没有去观察那两盆植物的变化。
直到第七天,我才又去观察这两盆植物的变化,我惊奇的.发现,被我放在阳光充足的地方的那一盆植物,明显比我才把它放在这里时长高了许多,但被我放在阳光照射不到的地方那一盆植物,却已经完全枯萎了,叶片也发黄了。
后来,我还怀疑是不是植物不同的原因,又找来了两盆一模一样的植物,可结果还是和上次完全一样的。
正当我怎么也想不通这到底是为什么时,我们家的“百事通”爸爸向我走了过来,并问我:“儿子呀,看你愁眉苦脸的样子,肯定是又遇到什么难题了?给我说来听听,让我来帮你解决。
”我向爸爸说清我遇到的是什么难题之后,爸爸对我说:“哦,原来是这样,这简单,你应该知道植物的‘光合作用’吧?‘光合作用’是与植物生长有着紧密联系的,可必须要有‘太阳能’来作为植物‘光合作用’的‘动力’,没有了太阳,那就没有了‘太阳能’,所以人们才说植物的生长没有了太阳是绝对不行的。
”“哦,我明白了,原来是这样啊!”我点了点头向爸爸说道。
在这一次实验中,我又增长了一些知识。
自然界里还有许多神奇的事物等待我们去探索、发现。
有哪些观察植物的方法
观察植物的方法有很多,以下是一些常见的观察方法:
1. 裸眼观察:可以直接用肉眼观察植物的外观形态、颜色和大小等特征。
2. 放大镜观察:使用放大镜可以放大植物的细节,例如叶片的纹理、花朵的细部结构等。
3. 显微镜观察:使用显微镜可以观察到更微小的植物结构,如细胞、细胞器和细胞间的关系等。
4. 布标法观察:通过涂抹布标剂在植物的表面,可以观察并记录植物叶片的气孔密度和形态等信息。
5. 测量观察:使用测量工具(如尺子、天平等)可以测量植物的高度、叶片的大小、茎的直径等。
6. 荧光反应观察:利用荧光染料观察植物叶片或细胞内部发出的荧光反应,可以了解光合作用的活性等。
7. 数据记录观察:使用记录表格或数据记录设备来记录植物的生长情况、开花时间、果实产量等数据。
8. 对比观察:观察不同品种、不同处理或不同生长条件下的植物,对比它们的差异和相似之处。
9. 实验观察:通过设定实验条件和操作,观察植物在特定环境或处理下的反应和变化。
通过以上观察方法,可以获得植物的外部特征和内部结构的信息,从而更深入地了解植物的生理、生态和生长状态。
观察植物
我观察的植物是5株小牵牛花,它们可爱极了!
你看!我种的小牵牛花个个都挺胸抬头,只有1株很小很小的牵牛花埋着脑袋,“头”上还有许多小土粒,它是最小的“妹妹”!还有1株小牵牛花,它是昨天“出生”的,它是“妹妹”的“哥哥”,虽然“小哥哥”身上也有土粒,但是它已经亭亭玉立的站在了“妹妹”旁,还有3株很早就发芽了,现在身上一粒土粒都没有了!叶子像葡萄的叶子!
你看!牵牛花也有成长过程的!!!
比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问
常用的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等。
学习修辞常识的目的是为语言实践服务。
首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。
修辞方法又称修辞格。
据专家研究,汉语修辞格可达70种之多,常见的有10多种。
(1)比喻。
它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。
比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。
明喻的形式可简缩为:甲(本体)如(喻词:像、似、若、犹、好像、仿佛)乙(喻体)。
暗喻的形式可简缩为:甲是(喻词:成、变成、成为、当作、化作)乙。
明喻在形式上是相似关系,暗喻则是相合关系。
借喻:只出现喻体,本体与比喻词都不出现。
如:燕雀安知鸿鹄之志!
(2)借代。
不直接说出要说的人或事物,而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代,如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等。
如:
①不拿群众一针一线。
(一针一线代群众的一切财产)
②不要大锅饭。
("大锅饭"代抽象的"平均主义")
③花白胡子坐在墙角里吸旱烟。
(花白胡子是以特征代本体)
④千万个雷锋活跃在祖国大地上。
("雷锋"以具体的形象代抽象的共产主义思想)
(3)比拟。
把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法,前者称之为拟物,后者称之为拟人。
如:
①做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。
(拟物)
②蜡炬成灰泪始干。
(拟人)
(4)夸张。
对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。
如:
①白发三千丈,缘愁似个长。
("三千丈"为扩大夸张)
②芝麻粒儿大的事,不必放在心上。
("芝麻粒儿"是缩小夸张)
③太阳刚一出来,地上已经像下了火。
(把前一事物"出来"与后一事物"下火"夸张到几乎是同时出现,有人称此种夸张方式为超前夸张)
(5)对比。
是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法。
如:
①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
②朱门酒肉臭,路有冻死骨。
(6)对偶。
用结构相同或相近,字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。
如:
①满招损,谦受益。
②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
③欲穷千里目,更上一层楼。
(流水对)
④望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。
(扇面对)
(7)排比。
把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个(一般要三个或三个以上)短语或句子连用的方法。
如:
但这回却很有几点出于我的意外。
一是当局者竟会这样地凶残,一是流言家竟至如此之下劣,一是中国的女性临难竟能如是之从容。
(8)反复。
根据表达需要,使同一个词语或句子一再出现的方法。
反复可以是连续的,也可间隔出现。
如:
①冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!
②敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡,敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡。
(9)反语。
即通常所说的"说反话"--实际要表达的意思和字面意思是相反的。
如:"友邦人士"从此可以不必"惊诧莫名",只请放心来瓜分就是了。
(10)反问。
是用疑问的形式来表达确定的意思,因此,不需要回答。
如:难道中学老师和小姐骑自行车还成体统吗?(《装在套子里的人》)
(11)设问。
为了突出所说的内容,把它用问话的形式表示出来。
如:这七人端的是谁?不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。
设问是自问自答的。
此外,教材中出现较多的修辞方法还有:引用、双关、顶针(或称"联珠")、呼告、叠字、警策、通感、婉曲、讳饰等。
举例:
1。
我的心激动得要跳出胸膛。
(夸张)
2。
我的生活没有指望了!连狗都不如!(比喻)
3。
这不是伟大的奇观吗?(反问)
4。
几朵绒毛似白云轻轻地掠过去。
(比喻)
5。
两个绅士都坐立不安,好像热锅上的蚂蚁。
(比喻)
6。
山上长满了绿树,田里长满了庄稼,村庄盖起了新房,人们穿上了新衣。
(排比)
7。
狼的本性会突然改变吗?不会,决不会!(设问)
8。
冬天一天一天走近了。
(拟人)。