七年级历史上册教学计划计划
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七年级历史上册教学计划
岳阳县筻口镇中心学校姜少海
一．学生双基、能力、学习方法和非智力因素的基本分析本人任教七年级历史课程，初一学生整体水平差不多。
历史是他们新接触的一门学科，所以大部分同学求知欲较强，课堂纪律较好，但缺乏综合归纳能力，且有部分同学学习目的不明确，学习欠主动。
为了更好的抓好七年级的教学工作，贯彻落实好《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，全面推进素质教育，培养四有一代新人，本学期七年级历史除传授学生应该掌握的基础知识之外，还向学生进行爱国主义教育、等其他思想品德教育。
二．教学任务和目标
（一）教学设想
1、历史教学要充分体现时代精神，面向现代化，面向
世界，面向未来。
对历史作出正确的叙述和分析，做到思想性科学性的统一，观点和材料的统一。
2、继续深入课堂改革，在传授基础知识的过程中，加强对
学生思想的教育和能力的培养，树立学为主体，教为主导，学导结合的教学观，充分突出学生的主体地位。
3、树立全面发展，主动发展的育人观，坚持教书与育人统
一，提高课堂效率，重视对学生学习方法的指导和学习习惯的培养，鼓励学生主动探求新知识，提高学习素质和学习效率，尝试历史活动课的教学。
4、开展历史第二课堂，通过举办历史讲座，故事会，创办
历史报等形式培养学生学习历史的学习兴趣，提高学生的表达
能力，分析综合，比较，概括问题的能力。
跟踪辅导，找后进
生谈心，了解其学习差的原因，做到因材施教，分类指导，大
面积提高教学质量。
（二）任务和目标
1、以学校教学计划为指导，落实推进新一轮的课程改革，
形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高语言能力，教学
能力;在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的
境界；实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。
2、要求学生学习和掌握基本的历史知识，即了解历史的
基本线索，了解重要的历史事件，历史人物和历史观点，以及
理解重要的历史概念。
3、指导学生初步学会按时间顺序观察历史发展和变化，
有引导学生学会收集整理和运用相关的历史学习材料，启发学
生对历史事物进行想象，联想和初步的分析，综合，比较，概
括等认识活动，对有关的历史问题进行简要评述，培养学生的
历史思维能力，注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和
参与社会实践的能力。
三、教材基本内容分析
1、教材特点
本学期七年级历史第一册选用的是岳麓版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。
可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。
本书课文由文化课与活动课两种课型构成，以课为单位。
文化课每课教学一课时，活动课的时间可适当增加。
课本按历史时期或学习主题编写了“单元回眸”，梳理基本内线索，小结重要内容。
书中还设计了一些开放性习题以及“畅想天地”等栏目，旨在启发思维，提倡各抒己见，答案不求唯一。
课本的宋体字部分是基本的学习内容。
其他的字体内容不作统一要求，学生可根据自己的实际情况和需要，并结合教师的提示，自主选择学习内容。
本书着眼于学生的发展，注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。
课本注意引导学生进行探究性学习，便于教师探索新的教师途径，改进教学方式和教学手段，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环境。
2、教材内容
《中国历史》第一册的内容是从我国的远古居民写到的魏晋南北朝，各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展，共22课。
3、教材重点、难点
教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。
难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。
四、减轻课业负担、提高教学质量的措施
第一、落实好课堂的教学目标，做到目标统一，准确；以“内容标准”的要求为依；体现统一要求与个性发展统一。
精心设计好没一节课的导学案和教学案。
第二、使学生主动参与到课堂教学中，课前认真完成学案，课堂主动探究，积极参与展示于课堂评价质疑活动。
第三、强化质量意识，优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，重视非智力因素的作用，对后进生既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进行学法指导，以确保考试取得圆满成功。
第四、积极开展历史活动课，鼓励学习参与历史小制作，通过课外读物，网上探访古迹、名人轶事，扩大历史的知识面，通过自主的学习方式，提高探究学习能力。
加强培养学生创造精神实践能力。
第五、复习阶段，要认真制度复习计划，精心组织复习，以书为本，讲清概念，提示规律，指点迷津，提高学生的审题、解题的能力及速度。
第六、集体备课强化教学质量，让教师之间取长补短，资源共享，经常听课，向老教师学习，每周进行集体备课一次。
五、课时安排
内容课时周次
1、我们的远古祖先 1
2、原始的农耕生活 1 第一周
3、神奇的远古传说 1
单元回眸 2 第二周
4、夏传子家天下 1 第三周
5、公元纪年法 1
6、西周的分封 1 第四周
7、甲骨文与青铜器 1
8、春秋战国的纷争 1 第五周
9、战国时期的社会大变革 1
10、春秋战国的科技和文艺 1 第六周
11、百家争鸣 1
12、历史文物仿制活动 1 第七周单元回眸 2 第八周
13、六王毕四海一 1
14、伐无道诛暴秦 1 第九周
15、汉武帝“大一统” 1
16、丝绸之路的开辟 1 第十周
17、评价历史人物——评秦皇汉武 1
18、秦汉的科学技术 1 第十一周
19、秦汉的宗教、史学和艺术 1
单元回眸 2 第十二周
20、三国鼎立 1 第十三周
21、三国历史故事会 1
22、北方民族大融合 1 第十四周
23、江南地区的开发 1
24、三国两晋南北朝的科学和艺术 1 第十五周
单元回眸 2 第十六周中国历史大事年表 2 第十七周
总复习10 第十八——
二十二周。
