等指导,建立健康档案,双向转诊,健康教育等); • 安全需求维度(包括改善居住环境,增增加安全防护措
施等); • 爱与归属需求维度(包括陪同就医、心理疏导、组织
老年人交流等); • 尊重的需要(包括尊重隐私、自我决策,言语行动上的
尊重等) • 自我实现的需求(包括让老年人继续学习、发挥特长）
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问题1--焦虑恐惧
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•2.2 与老人家属或单位取得联系。老年人一般都盼望 亲人来访,护理人员要有意识地告诉家人多来看望,带些老人 喜欢吃的东西等.并让他们了解病人的病情治疗及心理状态, •动员周围的人来共同关心、鼓体貼老人，对丧偶或用无儿 女的老,人应倍加关心
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• 2.3 丰富病人的生活内容,在病情允许的情况下, • 应适当安排他们参加文娱生活、体育活动。单调调、乏 • 味的生活,会增加病人孤独、寂寞的感觉,有趣味的 • 活动则有助于克服消极情的滋长,驱散病人心头 • 的忧郁与烦闷。
1 解除病人焦虑恐惧的心理 老年人多患有慢性疾病,疾病长期缠身迁延难愈,
加之对自身疾病及治疗缺乏正确的认识;有的由于长期 看病经济条件不佳;有的病人对住院环境不熟悉和不习 惯。
基于以上多种原因,住院后 普遍存在焦虑、恐惧心理,主要 表现为愁眉不展、心事重重、 睡眠差等。
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解决方法
1.1 陪护人员的工作首先应以拉家常的形式展开, 通过交谈询问病人、家属或单位同事,并查病历.对 病人的心理、生理和社会状况有较全面的了解.这样 才能了解病人的真实想法。 老年病人一般都有不同程 度的健忘、耳聋和眼花。 谈时护理人员要耐心细 致、不怕麻烦、举止端 庄和蔼,切忌粗暴无礼嘲 笑病人
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二、老年人心理护理的重要性
• 近几年来,随着社会经济与科学技术的不断进步和发展,人 们的生活水平愈渐提高,因而老年人对于健康的要求也随 之增高。
