教学目标：1. 让学生了解大学的基本概念和特点，激发学生对大学的向往和憧憬。
2. 帮助学生明确自己的大学梦想，树立远大的目标。
3. 培养学生的自我规划能力，引导学生制定实现大学梦想的行动计划。
教学对象：高中一年级学生教学时间：1课时教学准备：1. PPT课件：《我的大学梦》2. 小组讨论记录纸3. 大学宣传片、优秀大学生事迹视频教学过程：一、导入1. 教师播放一段大学宣传片，激发学生对大学的兴趣。
2. 学生分享观看感受，教师引导学生思考：你心中的大学是什么样的？二、主题讲解1. 教师简要介绍大学的基本概念和特点，包括学术氛围、校园文化、教育资源等。
2. 学生分组讨论，列举自己向往的大学及原因。
3. 教师总结讨论结果，强调大学是人生的重要阶段，要珍惜这段时光。
三、我的大学梦1. 学生根据自己的兴趣和特长，确定自己的大学梦想。
2. 教师引导学生思考实现梦想的途径，如努力学习、参加社团活动、拓展人际关系等。
3. 学生分享自己的大学梦想及实现计划，教师给予点评和指导。
四、小组讨论1. 学生分组讨论以下问题：a. 如何在高中阶段为大学梦想做准备？b. 如何在学习和生活中培养自己的综合素质？c. 如何面对挫折和困难，坚持自己的大学梦想？2. 各小组派代表分享讨论成果，教师总结并给予评价。
五、总结与升华1. 教师总结本次班会内容，强调实现大学梦想的重要性。
2. 学生齐声朗诵《我的大学梦》，表达对未来的憧憬和决心。
教学评价：1. 观察学生在班会过程中的参与程度，了解学生对大学梦想的认识和态度。
2. 检查学生的讨论记录和实现计划，评估学生的自我规划能力。
3. 通过课后跟踪调查，了解学生为实现大学梦想所采取的行动和成果。
教学反思：1. 本节课通过多种教学手段，激发了学生对大学的兴趣和向往。
2. 学生在讨论过程中积极参与，表现出较强的自我规划能力。
3. 教师需关注学生的个体差异，针对不同学生给予个性化的指导。
