青岛版二年级下册数学课件-2《万以内数的认识》1 (共42张PPT)

填空
（1）一千里面有（10）个百。 （2） 940 是由（9）个百和
（ 4）个十组成的。
（3） 4个百和9个十组成的数
是（490）。
估一估，大约有多少本书？
10个一百是 一千。
先在计数器上拨出999，再添加1就是1000。
999
1000
从右边数，第四位是千位。
你认识算盘吗?怎样在算盘上表示587呢？
上珠
一个上珠表示5。
一个一个地拨，从587拨到600。
一个下珠表示1。
满10了怎么办？ 想一想，怎样在算盘上表示出805？
自主练习 1、
（ 3 ）个百、（ 2 ）个 十和（ 4 ）个一，合起 来是（ 324 ）。
…
约等号
生活中，有时不需要用准确数，用近似数会更 方便一些。你还能举出近似数的例子吗？
哪所学校的人数多？
1210 ＞ 958
比 一 比 1210 和958的大小 就知道了。
1210比1000大，958比1000小……
……
1210是四位 数，958是三
位数……
故事书和科技书，哪类册数多？
895 ＞ 806
自主练习 1、下列各数的近似数是多少？选一选。
（1）上海磁悬浮列车每小时最快能行驶430千米。每小时 最快大约行驶（①）千米。 ①400 ②500
（2）胶州湾海底隧道是我国目前最长的海底隧道，它分为 路上与海底两部分，其中海底部分长3950米。海底部分大 约长（②）米。 ①3900 ②4000
2、想一想，连一连。 实验小学的学 生比光明小学 多得多。
5 ＋3 ＝8 500 ＋300 ＝800
小力比小宇多登多少级台阶？
110 － 90＝ 20 （级）
11个十减9个十等于2个十……
你会口算1400＋600吗？
口算1400＋600
4个百加6个百是10个 百，10个百是1000百。
4 ＋6 ＝10 400 ＋600 ＝1000
1000＋1000＝2000 所以1400＋600＝2000
我摆一摆。
我拨一拨，数一数。
写作：1 9 8 一百九十八里面有1个百、9个……
在计数器上，从一百九十八拨到二百零一。
写作：1 9 8
19 9 2 00
读作：一百九十八 一百九十九 二百
一千有多大呢？
2 01 二百零一
可以用学具来数一数。
990、991、 992…… 999、1000。
一百、二百、三 百……九百、一千。
我跑了600米。
小玲
小云
（1）她们俩一共跑了多少米？
400＋600＝ 1000（米） （2）小玲比小云少跑了多少米？
600－400＝ 200（米）
2、 实验小学植树情况统计表
年份 2008年 2009年 2010年 2011年 2012年 棵树 1300 1400 2000 2200 2500 （1）2011年和2012年共植树多少棵？
一千、二千、三 千……九千、一万。
10个一千就 是一万。
在计时器上拨 出9999，再加 1是多少？
9999再加1是 10000？
9999
10000
数位顺序表
（万） （千） （百） （十） 个
…
位
位
位
位
位
你会写一千五百，六千零五十和三千零五吗？
你会读2573、8007、8070和8700吗？ 想一想，怎样读、写万以内的？
（ 2 ）个百和（ 6 ）个 一，合起来是（ 206 ） 。
2、结合实例说说1000有多大。 10个小朋友手拉手有多长？ 100个？1000个呢？
一本书有多厚？10本、 100本、1000本呢？
人民大会堂万人礼堂有三层，一层有座位三千六百九十 三个，二层有三千五百一十五个，三层有二千五百一十 八个加上主席台上的座位，总计可容纳一万人。
人民大会堂的北面是宴会厅，可同时容纳五千人就餐。
你问我说
三千六百九十三有多大？ 我摆一摆。
我拨一拨。 写作：3 6 9 3
三千六百九十三是由3个千、六个百……
一千一千地 数，从三千 六百九十三 数到九千六 百九十三。
9693
两个“9”表 示的意思一 样吗？
一万有多大呢？ 可以摆一摆、数一数。
9990、9991、 9992、……9999、 10000。
万以内数的认识
——第1课时
温故而知新
1、口答： 最大的一位数是几？ 9
再加上1是多少？ 10 它是个几位数？ 两位数
温故而知新
2、数一数： 十个十个地数，从10数到100； 五个五个的数，从50数到95； 一个一个地数，从90数到99。 99加1是多少？它是个几位数？
100 三位数
你问我说
一百九十八有多大呢？
你能提出什么问题？
你问我说
一楼餐厅大约能坐多少人呢？
一楼大约能坐600人。
二楼大约 能 坐 500 人 。
他们的说法对吗？我们在图上看一看。
508
597
500
550
600
650
700
597接近600，600就是597的近似数。 508接近500，500就是508的近似数。
597≈600 508≈500
读作: 三百三十 读作: 五百八十
读出ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ面各数。
990 读作：九百九十
380 读作：三百八十
909 读作：九百零九
308 读作：三百零八
919
348
读作：九百一十九 读作：三百四十八
下面算盘上表示的数各是多少？说一 说，写一写。 （ 4 ） （ 37 ） （ 60 ） （ 802 ） （ 900 ）
读、写数
3020
5009
读作：三千零二十 读作：五千零九
一千零九十八 写作： 1098
六千 写作： 6000
自主练习 1、数一数。
（1）从九千九百八十七开始，一个一个地数，数到一万。 （2）从八百九十开始，十个十个地数，数到一千零二十。 （3）从八千六百开始，一百一百地数，数到一万。
2、在算盘上表示1021要用4个珠子。 用4个珠子还 可以表示哪些 四位数？请你 写下来，看谁 写得多。
比一比895和806的大小就知道了。
百位上的数相同，再比十位上的数。
895 895 806 806
9＞0 所以895比806大。
895接近900，806接近800， 900比800大，所以……
你能提出什么问题？
你问我说
从入口到北四楼有多长？
500 ＋300 ＝ 800（米）
5个百加3个百是8个百， 8个百是八百。
2200＋2500＝ 4700（棵） （2）2012年比2008年多植树多少棵？
2500－1300＝ 1200（棵）
比一比
230 ＜ 240 560 ＜ 650 407 ＜ 704
看图填空。
0 100 200
（米） 300 400 500 600 700
读出下面各数，再说一说它们的组成。
广场上有330只鸽子。 天空中有580个气球。
育才小学的学 生比光明小学 多一些。
850人
1860人
766人
你能提出什么问题？
你问我说
这篇日记大 约有多少字？
我圈了一部分， 大约有20个字， 这篇日记大 约……
这张班报大约有多少个字？
这张班报的字 数相当于4篇 日记的字数， 一篇日记的字 数是……
自主练习
1、晨练。 我今天早晨 跑了400米。