10加几和十几加几及相应的减法(课堂PPT)

10
你有什么发现？ 10+1= 11 10+3=13 10+5= 15 10+9= 19 10+6=16 10+4= 14 10+7= 17 10+8=18 10+2= 12
10加几就等于十几。
11
看图写算式
13-10=( 3 ) 13-3=(10)
你会在计数器上
拨一拨吗？
12
1个十和3个一去掉1个十还剩下（3） 个一，所以13-10=（ 3） 1个十和3个一去掉3个一还剩下（1） 个十，所以13-3=（10 ）
10+ 6= 16 16- =6 10 6 +10= 16 16- 1=0 6
三、知识运用
（一）看图列式
13 ＋ 3 16
17 － 5 12
三三、、知知识识运运用用
（二）摘苹果
10 1 12 10 11 9 10 3 6 6 19 11 15 16 17
三、知识运用
（二）摘苹果
14 16 19 15 18 10 2 9 12 10 4 14 10 3 8
13 － 2= 11 10 3 1
22
12 + 3= 15 15 － 3= 12
10 2 5
10 5
2
23
课本78页第1题
10+ 1= 11 11- =1 10 1 + 10= 11 11- 1=0 1
10+ 2= 12 12- 2= 10 2 +10= 12 12 -10= 2
课本78页第1题
1、个位和十位都是1的数是：11
2、个位是最小的数，十位是最大的一位数，
这个数是：90 3、十位是1，个位比十位多8的数是：19
填空
（1） 1个十和3个一组成（13） （2）8个一和1个十组成（ 18） （3）15可以分成（ 1 ）个十和（ 5 ） 个一 （4）19是由（ 9）个一和（ 1）个十 组成 (5)个位是2，十位是1，它是（12）
2
பைடு நூலகம்
十位
（2
计数器 从右边起第一位是（个位）
第二位是（十位）。
有几个十在（十位 ）写几，
个位 有几个一在（个位）写几。 先写（ 十位）上的数，
）0 再写（ 个位）上的数，
从高位写起。
0,1,3,9,10,12,16,19,20.
上面的数中最大的数是( 20)，最 小的数是（0 ），最大的一位数是 （ 9），最小的一位数是（ 0），最 小的两位数是（ 10），一共有（ ）9 个数，左起第6个数是（ 12）。
10－ ＝
－ ＝12
＝5 ＝ 17
四、作业
作业：第80页练习十八，第1题～第4题。 。
13
你有什么发现？ 11-10= 1 19-10= 9 12-10= 2 18-10= 8 14-10= 4 16-10= 6 15-10= 5 13-10= 3 17-10= 7
十几减10等于几。
14
你有什么发现？
11-1= 10 19-9= 10 14-4= 10 15-5= 10 13-3= 10 16-6= 10 18-8= 10 17-7= 10 12-2= 10
一、复习旧知
（一）口算。
14790＋－－32462
（二）看图列式。
8397
4＋6＝10 10－6＝4 10－4＝6
（三）、计算(看谁算得又快又准)
6+4=10 10-9=1 1+8=9 7+3=10 10-1=9 9-6=3 2+7=9 8+2=10 10-3=7 0+9=9 8-3=5 9-8=1
三、知识运用
（三）按顺序排一排
你能把下面的 放在合适的位置吗？
做这样1的0+题7时，你有什么 2+14
要提醒大家注意的吗？
1+10
15-3
19-10
( )＞( )＞( )＞( )＞( )
计算要细心，看清中间的符号。
三、知识运用
（四）思考题：猜一猜
每种水果各代表几？
＋ ＝ 20
－ ＝1 ＝ 10 ＝9
6
(6) 17，个位是（ 7），表示（ 7 ） 个一；十位是（ 1 ），表示（ 1 ） 个十.
7
10加几和十几加几及 相应的减法
6～10的认识和加减法
加减混合
二、探究新知
你能帮帮他吗？
13－3＝10 10＋3＝13
13－10＝3
你会在计数器上 拨一拨吗？
借助小棒，讲清算理 1个十和3个一组成（13），所以 10+3和3+10等于（13）。
算式有什么特点？ 个位上的数减个位上的数刚刚好，
得数就是10。
15
十加几就等于十几。
十几减几就等于十， 十几减十就等于几。
16
11 + 2 = 13
10 1 3
17
• 在一道减法算式中，每一部分都有自己的 名称，有人知道吗？
13－2= 11
被减数 减数 差
18
19
20
21
看图说意，并列式计算。