党性教育-学党章 守规矩 讲党性

守纪律讲规矩党性分析材料两篇各级领导干部特别是高级干部，要牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率。

讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。

下面的关于两篇守纪律讲规矩，欢迎大家阅读学习。

守纪律讲规矩党性分析材料范文一：经过一个多月“守纪律、讲规矩”活动的学习研讨，深受教育，也找到了自身存在的差距。

作为党员领导干部一定要作守纪律、讲规矩的表率，深入改进作风，加强党性修养，真正做到执政为民、忠诚为民。

现将自己的思想、作风作一深刻的剖析，以期达到找准问题、查找原因、明确整改、锤炼党性的目的。

一、发现的问题对照自身，发现在讲诚信和守纪律方面做的较好。

时刻把讲诚信作为领导干部的立身之本，对党忠诚，说老实话、办老实事、做老实人。

清白为官，始终把守纪律作为领导干部的为官之要，严守政治纪律，严守群众纪律，严守廉政纪律，保持政治定力，做到清正廉明。

但在“懂规矩”方面还存在着一些问题和不足，主要表现在以下几个方面:一是政治理论学习不够，理论知识储备不足，思想有局限。

平时忙于工作，忙于事务，真正用于学习的时间和精力很少。

有时侧重了对上级的有关政策、文件精神的学习，而忽视了系统的理论学习。

学习的自觉性不够，尤其是在完整准确的理解和学习理论原著及精神实质上没有下功夫，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，没有运用理论知识来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。

二是业务知识不足，不能更好的指导实践。

到动监局任职以来,虽然一直在努力学习业务知识，但因就职时间较短、工作业务繁忙，所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未达到要求，深入基层调研不够。

存在实用主义，要用什么才去学什么，学习自觉性、积极性和主动性不够。

三是对相关法律法规学习不到位，没有将法律知识更好的运用到业务工作中。

动监工作面临的新任务、新情况和新挑战层出不穷，只有“有法可依、执法必严”，坚持以事实为依据，以法律为准绳，才能做到依法行政。

党员个人研讨材料-学党章党规研讨材料“两学一做“学习教育“严守党章党规、规范党员日常行为”专题学习研讨交流材料“两学一做”学习教育“严守党章党规，规设和反腐败斗争是党的建设的重大任务，关系党和国家生死存亡，必须紧紧抓住不放。

二、存在的问题：一是作为党员对党章的意识不强，二是学习党章不深入，遵守党章不严。

三、原因分析：一是政治理论学习不够深入，，缺乏目的性，脑海中“讲党性，作表率、重品行”的理念不牢固。

二是对党章的学习还不透彻，没有更上时代的步伐。

责任;要廉政风险点。

因此，要依据党章和党内法规，加强对党员干部的纪律教育，尤其是“三严三实”专题教育，引导和促进党员干部增强党的观念、组织观念和纪律意识。

二是创新方式，持续发力。

纪律审查工作要体现全面从严治党要求，聚焦纪律，就必须深化“三转”，不断探索创新有效方式方法，只有这样，才能真正把纪律和规矩挺在前面，防止一阵风。

要结合教育系统实际，积极探索，通过廉政提醒谈话、警示教育、等形式，做到监查多样化、经常化。

我相信，只要把握、我们的工作思路更清晰了，目标更明确了。

下面，本人就结合近阶段的学习谈谈自己对“严守党章党规，规范党员日常行为”的认识和看法，不妥之处请大家提出宝贵意见。

一、认识体会作为一名党员干部，学习党章党规党纪，就是为了明确自己的身份，加强宗旨教育，提升责任意识，强化担当精神;学习党章党规党纪，就是为了让自己懂得“党章是规矩，党规党纪是底线”，应当死死牢记在脑子里，融合到自己的灵宗发有效学习实践活动还有待于进一步深入。

2、突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，来到新的工作环境面对新的工作要求，未能有足够迅速的应变能力。

四、整改措施1、夯实理论基础：理论的模糊，必然导致行动上的盲目，政治上的先进，源于理论上的坚定，而理论上的坚定要靠系统地刻苦学习马列主义，毛泽东思想，特别是要学好邓小平理论，并坚持修养是必要的，但必须自觉接受人民的监督;按照法律规范自己的行为，按照党员教师的有关规定加强自身修养，不断净化自己的心灵，排除各种思想杂念和干扰，尊重自己的人格，珍惜自己的名誉，从而达到增强党性，完善自我，提高素质，让自己真正做一个高尚纯洁的有益于人民的人。

学党章、讲党性、守纪律、做表率党章是党的全国代表大会通过党的最基本性的纲领文件，代表了全党的根本利益和意志，集中体现了党员先进性的基本要求，是党员和党的领导干部必须遵守的基本准则。

最近，我通过对新党章的学习，结合国家重大事件和对党的重大决策的学习、领会，更加深刻地认识到新党章的涵义以及对我们共产党员的职责要求，更加透彻领会到中国共产党是工人阶级的政党，是中国工人阶级先锋队组成，它由中国工人阶级的先进分子组成。

中国工人阶级是中国最先进和最进步的阶级，因而成为中国革命的领导力量和社会主义的领导核心。

中国共产党集中体现了中国工人阶级的阶级性质，结合了中国工人阶级和各族人民的优秀分子，是中国工人阶级中有共产主义觉悟的先锋战士。

教师是人类文明的传承者。

推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。

先进性是党员与非党员的本质区别所在。

党员教师要有先进性意识、示范性意识和时代性意识。

首先，要有先进意识。

在新形势下，每一个党员教师都必须在教育工作中实践先进性要求，发挥先进性作用，树立先进性形象。

衡量党员先进与否，主要是看它是否全心全意的为人民服务，以及是否自觉地为实现共产主义奋斗终身。

所以，党员教师要淡泊名利、志存高远，全心全意为学生、家长和社会服务，为实现共产主义而努力奋斗，时时处处要以身作则，保持先进性意识。

其次，要有示范意识。

党员的先进性主要体现在先锋模范带头作用方面，党员的示范性经常的和主要的是体现在本职工作上。

所以，党员教师要爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学，用自己的模范带头作用给学生树立榜样，用党员的标准来要求自己。

作为一名党员教师，我在日常生活、教书育人中，应该努力做到：一、忠诚党和人民的教育事业，热爱本职工作。

充分发挥党员的模范带头作用，勇于开展批评和自我批评，及时修正自己的错误和缺点，在各方面不断改造自己的主观世界，在政治信念和理论水平上能保持领先地位。

有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高远大的理想抱负，时时处处用言传身教来影响周围的同志一起进步。

个人“守纪律、讲规矩”党性分析材料2篇通过积极参与，主动学习，我自身也得到了很大的提升，现结合工作实际，对自己在“守纪律、讲规矩”主题教育活动中的表现和行为作一深刻的剖析。

规矩是刚性和软性的合集，既包括党章、党纪、国法这样的硬性约束，也包括党的优良传统、行为惯例等软性的未成文的内容。

一个共产党员是否“守纪律讲规矩”，可以体现出起心动念的价值取向，也可以成为判断其行动言论的重要价值标准。

讲规矩，是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。

1、要耗费大量的精力和很长的时间，因而难免产生审读疲劳感。

对有的材料，感觉与以前的内容差不多，有时又认为不审读也不会有什么问题，便大致浏览一遍，修改把关得就不大严格，走走形式即签批发文。

2、工作上以开会和发文多，去基层调研容易浅尝辄止，时间短情况摸得不太深透。

用会议的形式布置工作多，用会议传达落实工作较多，工作交办了就认为落实了，工作就等于开展了，后续的效果和结果不怎么认真检验。

3、企业对外投资审查环节把关过于轻松，久而久之流于形式。

平时，严格要求科室认真把关，细致审查相关材料，做到严要求高效率，不要给企业增加负担，能一次办好的事不要让企业跑两趟。

依照规定的审查，是对企业的负责，更是对国家的负责，我相信科室人员的认真负责态度和工作能力，所以每次不看内容即签名批准。

这样做简单了事，但往往也是不太负责的表现，思想认识上总认为科室已经审查过，签名只是一种形式，时间长了，于是习以为常。

4、对基层情况的了解以听汇报看材料的方式获取较多，深入基层掌握第一手情况少，以至于对基层问题了解掌握得不全面不准确，当然也不够深，一定程度上影响了解决问题的思路和决策。

当然，也有工作时间长了依靠经验判断的做法，对待经验和实际情况缺乏实事求是的态度。

官僚主义问题1、服务意识还不太强，服务方式还不太多，服务落实还不太到位。

虽然有了服务意识，基本改变了过去管的思维模式，但探索服务的方式方法不够积极和主动，总感觉服务对象有需求再服务，尽量少去打扰基层和企业，主动问主动服务的意识缺乏，因而造成了服务落实不太到位。

四讲四有四讲四有是什么？四讲四有具体内容有哪些？如何做“四讲四有”的合格党员呢?下面一起来看看吧。

四讲四有具体内容2月28日中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》中要求：“着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

”习近平总书记指出，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。

如何做“四讲四有”的合格党员呢?讲政治、有信念。

讲政治、有信念是对党员的基本要求。

毛泽东同志曾指出：“不讲政治，就等于没有灵魂。

”要做一名“有灵魂”的共产党员就要始终保持头脑清醒，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向。

习近平总书记强调指出，“理想信念就是共产党人精神上的…钙‟，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会…缺钙‟，就会得…软骨病‟”。

因此，共产党人要以理想铸魂，用信念作骨，坚决做到讲政治、有信念。

讲规矩、有纪律。

习近平总书记强调，“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。

”规矩既包括党章党纪国法、规章制度，又包括党的优良传统、政治要求和道德规范等。

党员讲规矩，就要知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩，让规矩和制度入脑入心，明白哪些该做、哪些不该做，增强守规矩的自觉性和坚定性，靠制度来规范和约束自己的言行。

讲道德、有品行。

对共产党员来说，道德是党性的基础、是力量的源泉、是勇气的后盾、是纯洁的保证、是抗腐的良药、是服务的动力，是保持党的先进性的根本保障。

做一名合格的共产党员，就要以共产党人的品行标准，严于律己、以身作则，讲党性、重品行、作表率。

讲奉献、有作为。

党员讲奉献就是要树立积极健康向上的世界观、人生观、价值观，吃苦在前、享受在后，要时刻把百姓的冷暖安危记挂在心间，装在心里，坚持好党的群众路线，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透。

学党章守纪律讲规矩党员尊崇党章遵守党规严守纪律规矩优秀发言稿强烈的党章党规意识，既需要党员干部内心的自觉信仰，也需要严格的执纪监督来保证。

下面是为大家了党员尊崇党章遵守党规严守纪律规矩优秀发言稿，欢迎大家阅读。

党的政治规矩是我们党在长期实践中形成的政治规则、组织约束等，既包括成文的纪律，也包括自我约束的不成文的纪律。

我们党在长期革命和建设中形成的优良传统和工作惯例，经过实践检验，约定俗成、行之有效，也是重要的党内规矩，需要全党长期坚持并自觉遵循。

党的优良传统和工作惯例内涵丰富。

如，个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央的基本组织原则;理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良传统和作风;全心全意为人民服务的宗旨;务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风;“三大纪律八项注意”;实事求是的工作原则;自力更生、顽强拼搏的奋斗精神;五湖四海、德才兼备的干部选拔导向;立党为公、执政为民的执政理念;立足中国实情，锐意改革进取的务实态度，等等。

建党94年的历程充分证明，优良传统和工作惯例是我们党政治智慧的结晶，是管党治党的有效方式，是克服各种艰难险阻、战胜各种风险挑战的重要法宝，是我们的事业不断从胜利走向新的胜利的可靠保证。

当前，面对新形势新任务，坚持党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，广大党员干部必须维护 __权威，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同 __保持高度一致;必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志;必须服从组织决定，强化程序和责任观念，不允许超越权限办事，该承担的责任必须承担;必须管好亲属和身边工作人员，决不允许他们利用特殊身份擅权干政、谋取私利，不得纵容他们影响政策制定和人事安排、干预日常工作运行。

无数案例表明，领导干部往往是从破坏规矩开始，进而违反纪律，最终落入违法犯罪深渊。

解决这些问题，必须抓住从严治党的“牛鼻子”、落实主体责任，把纪律和规矩挺在法律前沿、管住大多数党员干部，加大监督执纪问责力度。

2024年“讲政治、懂规矩、守纪律”学习心得体会范本尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我在《讲政治、懂规矩、守纪律》学习期间，深感责任重大、使命光荣。

通过开展学习、讨论、实践等一系列活动，我更加深刻地认识到政治学习的重要性，更加深入地了解到规矩和纪律对于团队建设和个人发展的关键作用。

在这里，我将和大家分享一些我在学习中的心得和体会。

一、讲政治讲政治是我们每个党员、干部的首要任务。

通过学习《党章》、《中国特色社会主义理论体系概论》等理论教材，我进一步了解了马克思主义、中国特色社会主义的基本原理，明确了我们党的历史使命和奋斗目标。

学习过程中，我深感一名共产党员不仅要有高度的政治觉悟，更要有强烈的政治担当和责任感。

在实践中，我努力践行“两个维护”，认真履行党员的权利和义务。

在工作中，我始终坚持党的路线方针政策，不断提高自己的政治思维和判断能力，做到心中有党、言行一致。

在与同事的交往中，我主动帮助他人、关心他人，积极营造良好的政治氛围。

通过讲政治，我体会到作为一名党员，我们要自觉抵制各种不良思想影响，时刻保持党性，为实现共产主义的崇高理想而奋斗。

二、懂规矩懂规矩是一种自觉遵守组织制度和工作规范的品质。

在《讲政治、懂规矩、守纪律》学习中，我进一步理解了规矩对于组织协调、团结一致的重要作用。

只有明确规章制度，才能保证组织工作的有序进行，有效提高工作效率。

在学习期间，我深入研究学习了《中共党内法规选编》，对于党内法规和组织制度有了更加全面的认识。

我明白了作为一名党员，必须自觉遵守党的纪律和规定，不得利用职务之便谋取私利，不得违反组织纪律和工作纪律。

在工作中，我积极参与工作讨论和决策，发表自己的意见和建议。

同时，我也积极落实组织决定，主动接受领导安排的工作任务。

在工作中，我严格按照预定计划和工作流程进行，不搞个人主义，不抄近道，确保工作结果的质量和效果。

通过懂规矩的学习和实践，我深刻认识到只有在遵守规矩的基础上，我们才能更好地发挥个人能力，实现组织目标。

“守纪律、讲规矩”党性分析资料新民小学 : 杨柳自睁开“守纪律、讲规矩”学习教育活动以来，我认真学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，学习了推行方案，深刻意会了指导思想、步骤和要求。

在学习中一边做笔录，一边接受领导和同事们的教育，并为此做了详细的学习笔录，在学习活动中，经过深刻反思和认真听取别人建议，我比较自己的工作、学习和生活实质，进行认识析和反思。

为了进一步加强党员作用发挥，履职尽责意识，结合自己当前工作和思想工作作风情况，进行党性分析以下 :一、思想上对规矩和纪律意识模糊，对作风建设严重性长远性认识不清，总感觉一些事情是“小题大做”，突出表现在 : 上班有时会出现迟到、早退现象，不严格依照单位请销假制度执行请销假手续，口头请假。

经过反思，使我意识到守纪律、讲规矩绝不是小事，“千里之堤，溃于蚁穴”，没有人天生腐败，都是从小问题慢慢演变成大问题的。

实质上“守纪律、讲规矩”既是对党员、干部的要求，也是对自己最好的保护。

纪律规矩是不能够超越的红线, 党员干部守纪律、讲规矩 , 就是要敬畏纪律规矩 , 要依照纪律规矩 , 要保护纪律规矩。

新形势、新阶段、新常态 , 党员干部要以更强的党性意识、政治觉悟和纪律见解要求自己 , 将“守纪律、讲规矩”内化于心, 外化于行。

二、政策理论水平不高。

对党的路线、目标、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。

对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较浅陋。

工作上对某些业务知识学习一孔之见、似懂非懂，运用理论指导实质工作的能力不强等，工作缺乏激情和进步意识，工作因循守旧，缺乏创新意识、创新精神和创新能力。

经过反思自省，在今后平常工作中必定按程序、按规矩做事，加强对业务知识的学习，该沟通沟通，该请示请示，该报告报告，不能够为非作歹，时辰保持工作上的主动性，该自己干的工作，积极主动地去干好，不等不拖 ; 该自己配合的工作，全力以赴地配合好，不推诿不扯皮。

关于“讲党性、守规矩、作表率”的专题党课一、深刻认识加强党性教育的重大意义党性，是一个政党固有的本性，是阶级性最高和最集中的表现。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。

它所固有的明显区别于其他政党的特性，构成了我们党的党性。

讲党性，其核心内容是始终牢记党的根本宗旨，心系群众，服务人民。

我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。

全党同志，特别是党员领导干部，无论职位高低，都是人民的公仆，必须真心实意为人民谋利益，在任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信人民群众是真正英雄的唯物史观不能丢。

共产党员特别是党员领导干部作为党的事业骨干力量，无论何时何地都不能忘记自己的身份和职责，必须牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，按照人民的愿望和要求而努力地工作，真正做到权力为民所用、情为民所系、利为民所谋，以实际行动践行入党时的铮铮誓言。

为了维护我们的党性，在新民主主义革命时期，无数共产党员或置身于战火硝烟，或置身于白色恐怖，同广大军民一道，抛家为国，顽强拼搏，前赴后继，英勇牺牲，用生命和鲜血换来了人民当家作主的新中国。

在社会主义革命和建设事业中，特别是在改革开放的征途中，又有无数共产党员，坚持立党为公、执政为民，恪尽职守、无私奉献，为发展中国特色社会主义建立了不朽的功勋。

但在现实的社会中，有少数共产党员，他们忘记了入党时的誓言，忘记了党的宗旨，在市场经济的大潮中，把人民的利益放在一边，把追逐个人名利地位放在首位，或浑浑噩噩，或损公肥私，或以权谋私，或违法乱纪……其结果是一方面严重损害了党的形象，另一方面，也使自己成了徒有虚名的党员，甚至成了历史的千古罪人。

前车之鉴，教训深刻。

列宁说过，徒有虚名的党员，就是白给，我们也不要。

一语道破了党性纯洁的重要性。