幼儿教师专业技能考核主持稿

各位领导、各位老师：大家上午好！六月是一个金色的季节；六月是一个收获的季节；为了提高青年教师的整体素质，加快青年教师的专业成长，促进我园健康、快速的发展，今天我们在这里举行城南教育集团第一幼儿园青年教师五项全能竞赛，下面，我们有请城南一园业务园长周玮女士讲话。

····感谢周园长为我们带来的讲话。

接下来，我们掌声有请城南教育集团董事长郑启琅先生宣布比赛开始！声乐与讲故事首先进行的是第一专场——声乐与讲故事：请1~6号老师在音乐厅进行声乐比赛，请7~13号老师在大三班教室进行讲故事比赛。

声乐比赛完毕的老师，就请到大三班教室进行讲故事比赛。

而讲故事比赛完毕的老师就请到音乐厅进行声乐比赛。

现在就请各位评委、各位老师到比赛场地准备就绪。

琴法：艺术的精灵，以教师的名义，奏响生命的畅想曲，也挥洒着他们对多彩生活的热爱，让我们用双手在黑白键上欢快的游荡。

接下来，我们进行第二专场—钢琴比赛。

舞蹈在这个青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共享一个频率；在这个青春的旋律里，打着动感的节拍，我们的心共有一声呐喊。

接下来，我们进行的是第三专场——舞蹈比赛。

上午的比赛精彩分层，让我们流连忘返，下午的比赛依旧精彩。

请参赛的老师于今天下午1点钟准时在音乐厅集合，1点30分准时进行绘画比赛。

宣读比赛结果：今天，我们在竞技舞台上展示技巧，挥洒风采；明天，我们在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望，经过了一天的激烈角逐，接下来，我们掌声有请城南完小李正忠书记宣布比赛结果。

颁奖：让我们用热烈的掌声向获奖者表示祝贺。

下面我们进行颁奖仪式，请三等奖获得者_______.________.________._______.______上台领奖。

有请刘亚雄副校长、吴小芳副副校长、欧阳永红副校长、刘绿茵副校长、欧阳义副校长为三等奖获得者颁奖。

请二等奖获得者_______.________.________._______._____上台领奖。

幼儿园教师技能比赛主持稿开场白尊敬的各位评委、亲爱的家长们，大家好！欢迎来到本次幼儿园教师技能比赛。

我是今天的主持人XXX，很荣幸能在这个特别的日子里担任主持人，为大家带来一场精彩的比赛。

赛事介绍本次比赛旨在展示幼儿园教师的专业技能和教育教学能力，提高教师们的专业素养，促进教师间的交流与学习，为孩子们创造更好的成长环境。

比赛内容本次比赛分为以下几个环节：1.手工制作：教师们将展示他们独特的手工制作技能，设计并制作出精美的手工作品，为孩子们营造良好的学习氛围。

2.英语口语表达：教师们将通过朗读、对话等方式展示他们流利、准确的英语口语表达能力，提升幼儿园英语教学水平。

3.教学技巧展示：教师们将现场展示他们在各学科中的教学技巧，通过生动的教学方式吸引孩子们的注意力。

比赛流程1.开场舞蹈表演：首先，我们有一支由教师们组成的开场舞蹈表演队伍，让我们用热烈的掌声欢迎他们！2.手工制作比赛：接下来是手工制作比赛环节，每位教师将在规定的时间内设计并制作手工作品。

评委将根据创意、技巧和完成度等方面进行评分。

3.英语口语表达比赛：紧随其后的是英语口语表达比赛，教师们将通过朗读、对话等形式展示他们流利、准确的英语发音和口语表达能力。

4.教学技巧展示：最后一个环节是教学技巧展示，每位教师将为大家带来一堂生动有趣的课程，展示他们的教学技巧和教育理念。

在本环节中，评委将综合考察教师的教育教学能力和教学效果。

评委介绍我们特别邀请了以下优秀教育专家和幼教从业者作为本次比赛的评委：1.XXX：幼儿教育专家，拥有多年的幼儿园教育经验，对幼儿教学有着独到的见解和经验。

2.XXX：英语教育专家，擅长培养孩子们的英语学习兴趣，对教学方法有着深入的研究。

3.XXX：幼儿教师，多年从教经验，善于通过生动的方式引导孩子们学习，受到学生和家长们的喜爱。

比赛规则为了保证比赛的公平公正，我们特定了以下的比赛规则：1.每位参赛教师需准备相关材料，并按照规定时间完成手工制作和课堂教学。

九月份幼儿园教师技能大赛主持稿安排九月份幼儿园教师技能大赛主持稿安排一、引言尊敬的各位评委、亲爱的幼儿园教师们，大家好！欢迎来到九月份幼儿园教师技能大赛现场。

在这个盛大的舞台上，我们将见证教师们的才华和努力，共同探讨幼儿教育的最新发展和教学技巧。

接下来，请让我介绍今天的主题——幼儿园教师的专业技能。

二、序号一：专业素养1. 专业背景：幼儿园教师应具备的相关教育背景和专业知识。

2. 专业能力：幼儿园教师应具备的教学、管理、沟通等方面的能力。

3. 专业发展：幼儿园教师如何进行持续的职业发展和学习。

三、序号二：课堂教学1. 教学设计：幼儿园教师如何进行有效的课堂教学设计，培养幼儿的多元智能。

2. 情境创设：幼儿园教师如何创造情境，激发幼儿的学习兴趣和主动性。

3. 评估与反馈：幼儿园教师如何进行评估并给予有效的反馈，促进幼儿的全面发展。

四、序号三：园务管理1. 班级管理：幼儿园教师如何进行班级管理，确保教学秩序和幼儿的安全。

2. 家校合作：幼儿园教师如何与家长建立良好的沟通与合作关系，促进家园共育。

3. 资源管理：幼儿园教师如何合理利用教育资源，提高教育教学效果。

五、总结与回顾通过今天的比赛，我们看到了广大幼儿园教师优秀的专业技能和教学水平。

幼儿园教师作为幼儿教育的引领者，不仅要具备扎实的专业素养，更要不断提升自己，追求卓越。

希望今天的比赛能激发大家对教育工作的热情，为孩子们的成长贡献更多智慧和力量。

六、观点和理解作为文章写手，我对幼儿园教师的技能大赛主题有着深刻的理解。

幼儿园教师是孩子们成长道路上的引路人，他们的专业技能和素质直接影响着孩子们的学习效果和个人发展。

幼儿园教师的专业知识、教学设计能力以及园务管理能力都是至关重要的。

幼儿园教师也需要不断学习和提升自己，与家长和社区形成紧密的合作关系，促进孩子们的全面发展。

我希望今天的比赛能够展现出幼儿园教师们的专业优势和创新力，为整个教育行业树立榜样。

希望通过这次大赛，可以促进教师们之间的学习和交流，为幼儿园教育的进步贡献力量。

幼儿园“青年教师专业技能考核”活动主持稿幼儿园“青年教师专业技能考核”活动主持稿各位领导、各位评委、各位老师：大家好！为了提高青年教师的整体素质，促进我园健康、快速的发展，园领导决定于今天开展“青年教师专业技能考核”活动。

首先我向大家介绍一下今天的评委：这是镇政府文卫科的薛科长，这是家长代表王同学的妈妈陈菲，这是教师代表马老师，我们以热烈的掌声表示欢迎。

下面我就向大家简单介绍一下考核的流程。

今天的考核分为两大块：一、选考项目（声乐、舞蹈自选一项）二、必考项目分为自弹自唱、绘画、说课三大项。

（下面请老师们进行抽号。

）**幼儿园教师专业技能考核活动现在就正式开始了。

我们首先进行的是选考项目和撰写说课稿两项内容同期开展。

1、选考项目由老师们自选声乐或舞蹈进行。

声乐的要求：演唱一首歌曲，时间不超过5分钟，能根据歌曲的内容有表情的演唱，唱准歌曲旋律，吐词清楚。

舞蹈的要求：自备伴奏带，随音乐完整的表演一段舞蹈，动作优美自然，时间不超过5分钟。

2、说课稿的要求：年龄段定为“中班”，老师们根据提供的图画自定领域和内容，在规定的时间内完成书面说课稿。

老师们根据自己抽取的号按序上场，其余时间就撰写说课稿。

下面请1号上场。

（1号——12号教师按序上场表演）下面我们就同期进行必考项目里的绘画和说课两大项。

绘画的要求：以“夏天”为主题进行作画，自备记号笔和油画棒，在规定的时间内完成。

要求主题突出、构图合理、色彩协调，有童趣。

另外在绘画纸的右上角写上自己的序号、姓名、绘画的主题名称。

好下面请1号上场说课，其余老师进行绘画。

（1号——12号按序上场说课）请老师们将自己的画送到评委桌子上，让评委进行现场打分。

（老师们中场休息十分钟。

）现在我们进行的是必考项目的最后一项：边弹边唱。

要求是：能熟练的弹唱出所抽选的歌曲，吐词清楚，节奏平稳。

下面请1号上来抽取曲目，2号做好准备。

（按序抽选曲目，进行边弹边唱）考核的项目到此就全部结束了，我们的评委正在紧张的进行最后的总分核算，大家稍微休息一下。

幼儿园技能比赛主持词【篇一：幼儿园早操比赛主持词1】幼儿园早操比赛主持词尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们: 大家早上好!一．开场：带着丰收的憧憬，迎着十月的桂香，走进多彩的季节，走进童真的世界。

在这金菊盛开的季节，我们怀着激动的心情迎来了“我健康，我快乐”2013年早操比赛。

首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来!为了促进幼儿身体动作的发展，增强幼儿体质，培养他们的合作精神和团队意识，我们以“我健康，我快乐”为宗旨，精心筹备了这次早操比赛。

为了这次早操展示我们每个班的老师和孩子们都认真准备了一个月的时间，老师们放弃了很多休息的时间，孩子们跟着老师练习新动作，排练新的队形，在这里让我们把热泪的掌声送给我们的老师和孩子们！本次早操比赛分别从以下5个方面进行评分：师生精神情绪饱满、组织纪律好、动作到位整齐、内容编排合理、示范动作标准等进行评分，分级组进行评奖，共评出3个奖项。

二、园长讲话：首先有请王燕园长致开幕词。

掌声有请。

感谢王园长的精彩致辞。

三、比赛开始：现在我宣布2013年《我健康，我快乐》早操比赛正式开始!首先有请我们小班组的小朋友上场为大家进行早操演示，小班的小朋友，他们仅仅入园一个月的时间，有的人还在逐渐地适应了幼儿园的集体生活，他们也在这一个月的时间里进行了早操的学习，下面让我们看看他们的精彩表演。

掌声有请！请中班组的小朋友做好准备。

a：小朋友，你们觉得小班的小朋友表演得好不好？那让我们再次把热烈的掌声送给小班组的小朋友们！健康快乐活力无限!为了这次早操比赛，中班组的小朋友他们天天刻苦地训练，毫不松懈，今天，他们一定能获得突出的成绩。

掌声有请中班组的小朋友们进行早操展示！请大班组的孩子们做好准备。

在比赛中中班组的孩子们个个精神饱满，在节奏欢乐的乐曲声中每个幼儿都动起来了，每个人都十分的投入，让我们再次把热烈的掌声送给中班组的小朋友们！瞧！整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。

幼儿园教师技能大赛：趣味竞赛与教学尝试主持稿一、引言在幼儿教育领域，教师的专业技能和教学水平一直备受关注。

为了进一步激发幼儿园教师的创新意识和教学热情，我们特举办了这次幼儿园教师技能大赛。

本次大赛旨在通过趣味竞赛和教学尝试，促进教师们的专业成长，提升教学品质，创造更加丰富多彩的教育环境。

二、竞赛内容1. 教学技能展示本次大赛将设置各种教学技能展示环节，包括课堂教学模拟、教案设计展示、教学互动环节等。

教师们需展示自己的教学实力和创新能力，吸引幼儿的注意力，引导幼儿主动参与，实现有效的教学目标。

2. 幼儿园教学尝试除了教学技能展示，本次大赛还将设置教学尝试环节。

教师们可以根据自己的兴趣和特长，设计和实施一次小型的教学尝试活动，包括手工制作、科学探究、音乐舞蹈、户外游戏等。

通过这一环节，教师们可以充分发挥自己的教学创意，尝试新的教学方式，为幼儿带来更加丰富多彩的教育体验。

三、评选标准1. 教学技能评委将对教师们的教学技能进行全面评估，包括教学方法的科学性、教学内容的丰富性、教学环节的连贯性和教学效果的评估。

2. 创新能力评委将重点关注教师们的创新能力，包括教学思路的新颖性、教学内容的个性化、教学环节的独特性和教学效果的创造性。

3. 互动效果评委将考察教师们与幼儿的互动效果，包括教师的语言表达能力、情感沟通能力、幼儿的积极参与度和教学氛围的活跃程度。

四、个人观点和理解作为一名教师，参加这样的技能大赛对于自身的成长是极为有益的。

通过比赛，我可以不断地提升自己的教学技能，不断尝试新的教学方法，为幼儿带来更多的教育价值。

大赛也将激发我更多的教育创意和热情，为教育事业注入更多的活力和动力。

五、总结回顾通过本次幼儿园教师技能大赛，我们相信教师们将收获满满。

无论是在教学技能方面，还是在教学创新方面，都将有所提升。

本次大赛也将加快教师们间的教学资源共享，促进教学经验的交流和共享。

我们期待着更多优秀的教师加入我们的大赛，一起为幼儿教育事业贡献力量。

【导语】主持词的写作特点就是⾃由随性。

不同主持词内容适应不同的节⽬，⼀个好的活动开展，不可或缺的是主持⼈富有魅⼒的主持。

⽆忧考为⼤家整理了《幼⼉教师技能⼤赛主持词》，希望以下内容可以帮到您！【篇⼀】 ⼀、开幕词 甲:尊敬的各位领导、各位来宾 ⼄:亲爱的⽼师们、同学们 合:⼤家好! 甲:送去五⽉的芬芳 ⼄:迎来六⽉的时光 甲:我们的⼼像怒放的花朵 ⼄:荡起⼀⽚欢乐的海洋! 甲:六⽉,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

⼄:六⽉,有童年的沃⼟,有童年的太阳。

甲:六⽉,是⼀⽀歌,⼀⽀幸福的歌 ⼄:⼩朋友们迈着喜悦的步⼦⾛进了六⽉,⾛进了我们⾃⼰的节⽇—— 合:“六⼀”⼉童节! 甲:尽管,我们只是⼀棵幼苗,但我们骄傲地⽣活在⽗母的怀抱。

⼄:尽管我们只是⼀颗⼩星星,但我们幸福地闪亮在⽼师的⾝边。

甲:在这美好的节⽇⾥,让我们满怀感激之情地说⼀声—— 合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,⾟勤的⽼师! 甲:今天,领导带着节⽇的问候,带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们⽤最热烈的掌声欢迎他们的到来! ⼄:先让我们来认识⼀下光临今天演出会场的部分领导、来宾。

他们是:让我们对他们的到来表⽰热烈的欢迎和衷⼼的感谢! 甲:今天⼤家欢聚在⼀起,让我们⽤歌声唱出对你们的敬意! ⼄:让我们⽤舞蹈跳出我们⼼中崇⾼的理想! 甲:我们将⽤智慧与热情,播撒希望的种⼦! ⼄:我们将⽤梦幻与彩虹,编织出⼀个⽆悔的童年! 合:学校庆“六⼀”师⽣⽂艺汇演现在开始! ⼆、节⽬串词 1、草裙舞:传说中第⼀个跳草裙舞的是舞神拉卡,她跳起草裙舞招待她的⽕神姐姐佩莱。

今天,⼤班的⼩朋友跳起了欢乐的《草裙舞》,来庆祝我们⾃⼰的节⽇,请欣赏。

2、摇篮:当我第⼀次来到幼⼉园,哭哭啼啼吵着要他*的时候,亲爱的⽼师,是您的⼿像摇篮,温暖了我,我多想叫你⼀声――妈妈。

请欣赏⼩班⼩朋友和⽼师⼀起表演的诗朗诵《摇篮》。

3、⼿套操:今天,我们欢歌笑语;今天,我们茁壮成长;今天,我们跟着快乐的节拍,做起⾃信的体操。

2024年教师专业技能比赛主持词模板尊敬的各位评委、亲爱的观众们：大家好！欢迎来到____年教师专业技能比赛。

我是今天的主持人，很荣幸能够站在这个舞台上与大家一起见证教师技能的较量和交流。

首先，让我们热烈鼓掌致敬所有参赛的教师们。

他们来自全国各地的教育战线，在岗位上默默耕耘，用自己的知识和智慧培养了一代又一代的学生。

今天他们汇聚在这里，正是为了展示他们在教育教学工作中的优秀才华和无尽激情。

作为教师，他们敢于追求卓越，持续学习和不断提高自身的专业技能。

他们用心灵去教导学生，为学生的未来呕心沥血。

他们用自己的行动诠释了职业的光荣和伟大。

今天的比赛可真是精彩纷呈，我们将会有一系列的专业技能竞赛，每个项目都由专业的评委组成，他们将根据参赛选手的表现进行评分。

不仅如此，评委们还将会提供宝贵的建议和意见，帮助他们更好地提升自己的教学水平。

除了参赛选手之外，我们也邀请到了一些特邀嘉宾。

他们是业界的权威人士、教育专家和相关机构的代表。

他们将会为大家带来高水平的现场点评和精彩的演讲，有助于我们更好地了解教育的最新趋势和发展方向。

此外，我们还有一些亮点环节，将为观众们提供非常有趣和富有启发性的节目。

这些节目将深入浅出地讲解一些教师技能中的关键问题，让大家在轻松愉快的氛围中增长见识、提高专业水平。

这场比赛不仅是教师展示自我的舞台，也是各位观众了解教育行业的好机会。

希望通过这个比赛，能够让大家更加了解教师的价值和重要性，鼓励更多的优秀人才加入教育事业，共同为祖国的未来培养出更多的栋梁之才。

最后，我要对各位参赛选手表示衷心的祝福和鼓励，相信你们在比赛中将会发挥出自己的最佳水平，展现出你们的专业实力和教学才能。

为了取得好成绩，请放下心中的压力，相信自己，尽情展示你们的技能和才华。

最后，再次感谢各位评委、嘉宾和观众们的到来，让我们一起见证这场精彩的教师专业技能比赛！谢谢大家！2024年教师专业技能比赛主持词模板（二）尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的选手们：大家好！欢迎各位参加____年教师专业技能比赛。

幼儿园教师技能大赛主持稿
一、开场白
尊敬的各位观众，大家好！今天是我们幼儿园教师技能大赛的比赛日，为了让更多的优秀教师脱颖而出，我们特地设立了这个比赛，希望通过比赛展现幼儿园教师的专业素养和教学技能。

接下来，请听我介绍今天的比赛流程。

二、比赛流程
1、教学展示环节
在这个环节，我们将邀请各位选手上台，进行教学展示。

选手们需要在规定时间内，展示自己的教学风采，让我们看到他们的教学技能和专业素养。

他们将展示的内容包括：简单的儿歌唱唱跳跳、故事讲解、手工制作等。

2、知识问答环节
在这个环节，我们将随机抽取选手，进行知识问答。

这个环节是考验选手综合素质的环节，要求选手对幼儿园教育有全面的认识，能够回答关于幼儿园教育的各种问题，展现自己的教育理念和教育智慧。

3、评委点评环节
在这个环节，评委将对选手的表现进行点评，评价选手的教学、口才、形象、教育理念等方面，以便我们更全面地了解选手的表现。

4、颁奖环节
最后，我们将根据评委的评分和观众的投票结果，颁发本次比赛的奖项。

我们将为大家颁发一等奖、二等奖、三等奖等多个奖项，以表彰他们的优秀表现。

三、总结
今天的比赛，不仅是一次展示教师技能的机会，更是一次学习和交流的机会。

我们相信，通过这次比赛，我们可以发现更多优秀的幼儿园教师，也可以让我们更全面地认识幼儿园教育。

最后，让我们一起期待本次比赛的精彩表现吧！。

【导语】主持⼈的开场⼀定要和活动的主题相契合，每个场合每个时间段的主持词都各有特⾊，精彩的⽂案只有扣住主题思想才能发挥出的魅⼒所在。

以下是⽆忧考为您整理的《幼⼉园教师技能⼤赛主持词三篇》，感谢您的阅读。

【篇⼀】 1、开场⽩： 尊敬的各位领导、各亲爱的各位⽼师： ⼤家晚上好!由xx教育办主办，xx街道“兴泰杯•呵护童年”幼⼉教育演讲⽐赛活动现在开始。

教育家卢梭说：“⼤⾃然希望⼉童在成⼈以前，就要像⼉童的样⼦。

”中国教育学会副会长朱xx也这样说：“童年不是未来⽣活的准备期，⽽是⼀段独特的、不可再现的⽣活。

”当今很多家长“望⼦成龙，望⼥成凤”，却缺乏对幼⼉教育基本规律的认识，⽣怕孩⼦“输在起跑线上”，⽽⼀些幼⼉园由于功利思想作祟，⼀味迎合家长的胃⼝，于是让孩⼦“抢跑”了——“幼教⼩学化”现象⼗分严重。

其结果是孩⼦“伤”在了起跑线上——很多孩⼦还未上⼩学就开始厌学了。

由此可见，成⼈将⾃⼰的规则、愿望强加给⼉童，⼲涉了⼉童的⾃由发展，会耽误孩⼦⼀⽣的幸福。

教育部早在20xx年就下发通知，要求防⽌和纠正“幼教⼩学化”现象。

20xx年⼜专门印发《3—6岁⼉童学习与发展指南》，倡导正确的幼教途径与⽅法。

今天为贯彻落实教育部⽂件精神，积极推动我街道学前教育的深⼊发展和品质提升，为幼⼉园教师专业成长提供平台，经研究拟在本学期举⾏“兴泰杯”呵护童年幼⼉教育教师演讲⽐赛。

!本次演讲⽐赛激发了xx幼⼉园教师参与的积极性，xx教育机构将教师分成ABC三个组别进⾏初赛，接着每组选出3名教师在xxxx复赛，最后园内选出2名教师参加街道⽚区复赛。

今天有18⼈进⾏初赛。

2、介绍出席评委 吴xx、王xx、钟xx、冯x、赖xx、刘xx 3、介绍演讲⽐赛评分标准 (另附) 4、各参赛选⼿演讲题⽬ (另附) 5、xx园奖项设计 ⼀等奖(1名)：个⼈奖⾦50元，荣誉证书⼀本;⼆等奖(2名)：个⼈奖⾦40元，荣誉证书⼀本;三等奖(3名)：个⼈奖⾦30元，荣誉证书⼀本;优秀奖(3名)：个⼈奖⾦20元，荣誉证书⼀本;。