物质结构的探索-课件

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（1）在原子中 核电荷数 ＝ 质子数
＝
核外电子数
（2）质子数与中子数不一定相等。如：铁原子 （3）个别原子内可以没有中子。如：氢原子
一杯水的微观层次分析
发现质子和中子都是由更微小的基本粒子—— 夸克构成的。 夸克还可以再分„„
盖夸 尔克 曼之 父
现代原子模型(1920后)— —电子云模型
问题
原子核又是由什么构成的呢？
用什么方法可以知道原子核的结构？
科学思想迁移法、联想法
用高能量的粒子撞击、打碎核的 方法进行研究。
原子的结构
9.1176×10-31 千克 1.6726×10-27 千克
1.6748×10-27 千克
质子数和电子数有关系吗？什么关系？
应店街镇中
张岳锋
一、原子结构模型的发展史 1、道尔顿原子模型（1803年） 实心球模型
英国化学家道尔顿 （J.Dalton , 1766~1844)
一切物质都是由最小的粒子——原子构成， 它们是坚实的、不可再分的实心球。
2.汤姆生原子模型（1904年）
1897年汤姆生在实验中发现原 子内有具有一定质量的电子， 同时测得电子带负电。
改进了：卢瑟福核式结构模型
分层模型
丹麦物理学家玻尔 （N.Bohr，1885~1962）
电子在原子核外空间的特定轨道上稳定的绕核 做高速的圆周运动。
电子云模型
•现代科学家们提出了 “电子云模型”。 • 电子云密度大的地方， 表明电子在核外单位体 积内出现的机会多，反 之，出现的机会少。 • 如：氢原子的电子云
汤姆生提出的：原子是一 个平均分布着正电荷的粒 子，其中镶嵌着许多电子。
提出了：
卢瑟福核式结构模型：

2．各原子结构模型的理论支持 (1)道尔顿——实心球体模型： 19世纪初，英国科学家道尔顿提出近代原子学说，他 认为：物质是由原子构成的，原子是微小的不可分割的实 心球体，原子不能被创造也不能被毁灭，在化学变化中原 子不可以再分割，它们的化学性质在化学反应中保持不变 。但道尔顿的原子理论还远远不是一种完善的理论，存在 一些明显的缺点和错误：
（2）根据结构预测物质性质
（3）合成或分离预期性能的新材料
（4）从分子水平探索生命现象
（5）研究结构实现绿色合成，促进社会可持续发展
2．几点说明 (1)同素异形体的判断关键是要掌握两点：①它们是结构不 同的单质，②它们由同种元素构成。 (2)结构决定性质，同种元素组成的物质，结构不同，性质 有很大差异。 (3)合成新材料须从结构入手，找出性质体现结构的关系。
(4)实现社会的 可持续发展 ，期待着物质结构研 究方面的新成果。
1．连线题： 答案：A—①③ B—②④⑥ C—⑤
2．排序题：下列关于人类探索物质结构的先后顺序是 __________________。 a．汤姆生发现电子 b．阿伏加德罗提出分子概念 c．道尔顿提出原子概念 d．有机合成迅速发展 e．门捷列夫发现元素周期律 f．人类发现DNA图谱 答案：c、b、e、a、d、f
或被笔直地弹回。这说明原子并不是无法穿越的实心球， 而是有隙可乘的。这就是著名的“α粒子散射实验”。卢瑟福 根据α粒子散射现象，指出原子是由原子核和核外电子构成 的，原子核带正电荷，位于原子中心，它几乎集中了原子 的全部质量，电子带负电荷，在原子核周围空间作高速运 动，就像行星环绕太阳运转一样。
(4)玻尔——原子轨道模型：
心部件是由具有磁性的物质构成。
(2)抓住中和反应和反物质的特征即可，常见H＋带正电

分子模型
【化学模型】能够将抽象 的化学物质的性质和功能与 其具象的结构特征相联系。
探索新知 任务二：认识模型在探索物质组成与结构中的作用 【活动设计与实施】 2.元素、分子、原子(包括原子核、核外电子等)与物质的层次关系
元
物
素
质
分子
分构 为成 原子
得失 电子 离子
原子核 （带正电）
质子（带正电） 中子（不带电）
【物理活动设计与实施】—分子热运动
气体扩散；
液体扩散
探索新知 任务一：探究构成物质的微观粒子
固体扩散
【物理活动设计与实施】—分子热运动
探索新知 任务一：探究构成物质的微观粒子
【物理活动设计与实施】—分子间的作用力
分子间存在斥力和引力；
物质三态宏观和微观特征
固体分子间距离小分子间作用力大 不容易被压缩和拉伸具有一定形状； 液体、气体分子间距离小分子间作 用力小具有流动性。
探索新知 任务二：认识模型在探索物质组成与结构中的作用 【活动设计与实施】 1.多种模型体现了物质的组成与结构。
心脏模型
生物细胞模型
【生物模型】能更有助 于学生认识生物的细微结构, 全面的、多角度、分层次的 认识生物的各部分结构。
探索新知 任务二：认识模型在探索物质组成与结构中的作用 【活动设计与实施】 1.多种模型体现了物质的组成与结构。
探索新知 任务二：认识模型在探索物质组成与结构中的作用
【活动设计与实施】 3.科学家认识原子结构的历程
19世纪末，英国物理学家汤姆孙(J.J.Thomson, 汤姆孙提出的原子模型 1856-1940)通过一系列实验发现了电子。在此 基础上，他提出了一种原子模型，认为正电荷 均匀分布在整个原子内，带负电荷的电子镶嵌 其中。

《物质结构基础》PPT课 件
探索物质结构的奥秘！这份PPT课件将引领你深入了解物质的基本概念、原子 结构、分子结构、晶体结构和材料结构等内容。
第一部分：基本概念
物质的定义
了解物质的本质和特征，探究物质的组成和性质。
物质分类
掌握物质分类的基本方法，了解物质分类对认知和应用的指导作用。
元素和化合物
学习元素和化合物的基本概念，认识元素和化合物在真实世界中的重要性。
分子运动
揭示分子在不同条件下的运 动规律，探索分子运动与物 质特性之间的关系。
范德瓦尔斯力和化学键
了解范德瓦尔斯力和化学键 的形成原理，掌握分子间力 的作用机制。
第四部分：晶体结构
晶体的定义
认识晶体的结构和特征，探索晶 体在自然和工业中的广泛应用。
晶体结构类型
学习不同晶体结构类型的特征和 分类方法，了解晶体结构对物质 性质的影响。
2 物质结构和性质的关系
探索物质结构与物质性质之间的关联，拓宽对材料科学的认识。
3 结构在不同条件下的演化
了解结构在温度、压力等条件变化下的演化规律，探索结构相变的奥秘。
第六部分：结构分析方法
1
X射线衍射
探究X射线衍射技术的原理和应用，了解其在物质结构分析中的重要性。 Nhomakorabea2
内禀有序分析
学习内禀有序分析方法，揭示物质的微观有序性对宏观性质的影响。
3
热分析方法
了解热分析方法在物质结构分析中的应用，掌握基本的热分析原理和仪器。
第七部分：结构演化
1 练习题与答案解析
通过练习题和答案解析，巩固对物质结构的理解和应用。
第二部分：原子结构
1
原子的历史发展
探索原子结构的历史演进，了解科学家对原子认知的里程碑。