普通话宣传周班会课件.1
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普通话宣传周班会课件
普通话宣传周班会课件
汇报人：可编辑
2023-12-24
目录
CONTENTS
• 普通话的起源与历史 • 普通话的重要性 • 普通话的发音技巧 • 普通话的口语表达 • 普通话的规范与标准 • 普通话的应用场景与实例
01
CHAPTER
普通话的起源与历史
普通话的定义与起源
普通话定义
普通话是以北京语音为标准音， 以北方话为基础方言，以典范的 现代白话文著作为语法规范的现 代汉民族共同语。
声调的发音技巧包括：调值的准确度，即每个声调的起承转 合要准确无误；调类的正确使用，即不同的字应该使用不同 的声调；以及声调的连续变化，即在连续说话时，要注意声 调的变化和过渡。
04
CHAPTER
普通话的口语表达
口语表达的基本要求
语音标准
普通话发音准确，声调 、音节、词汇等符合规
范。
表达清晰
用词准确，语句通顺， 条理清晰，能够准确传
普通话。
普通话的学习与提高
学习方法
学习普通话需要多听、多说、多读、多写，注重语音、词汇、语 法的训练，培养语言感知和表达能力。
提高途径
通过参加普通话培训课程、听广播、看新闻、阅读文学作品等方式 提高普通话水平。
实践应用
在日常生活和工作中积极使用普通话，提高口语表达和交流能力， 同时注意纠正方言口音。
普通话在公共服务中的应用场景
医院
医院是提供公共服务的场 所，医生和护士使用普通 话为病人提供诊疗和护理 服务。
学校
学校是学生学习和成长的 地方，教师使用普通话进 行课堂教学，提高学生的 学习效果。
政府机构
政府机构是提供公共管理 服务的场所，公务员使用 普通话为市民提供咨询和 办理服务。
汇报人：可编辑
2023-12-24
目录
CONTENTS
• 普通话的起源与历史 • 普通话的重要性 • 普通话的发音技巧 • 普通话的口语表达 • 普通话的规范与标准 • 普通话的应用场景与实例
01
CHAPTER
普通话的起源与历史
普通话的定义与起源
普通话定义
普通话是以北京语音为标准音， 以北方话为基础方言，以典范的 现代白话文著作为语法规范的现 代汉民族共同语。
声调的发音技巧包括：调值的准确度，即每个声调的起承转 合要准确无误；调类的正确使用，即不同的字应该使用不同 的声调；以及声调的连续变化，即在连续说话时，要注意声 调的变化和过渡。
04
CHAPTER
普通话的口语表达
口语表达的基本要求
语音标准
普通话发音准确，声调 、音节、词汇等符合规
范。
表达清晰
用词准确，语句通顺， 条理清晰，能够准确传
普通话。
普通话的学习与提高
学习方法
学习普通话需要多听、多说、多读、多写，注重语音、词汇、语 法的训练，培养语言感知和表达能力。
提高途径
通过参加普通话培训课程、听广播、看新闻、阅读文学作品等方式 提高普通话水平。
实践应用
在日常生活和工作中积极使用普通话，提高口语表达和交流能力， 同时注意纠正方言口音。
普通话在公共服务中的应用场景
医院
医院是提供公共服务的场 所，医生和护士使用普通 话为病人提供诊疗和护理 服务。
学校
学校是学生学习和成长的 地方，教师使用普通话进 行课堂教学，提高学生的 学习效果。
政府机构
政府机构是提供公共管理 服务的场所，公务员使用 普通话为市民提供咨询和 办理服务。
说好普通话主题班会(共23张PPT)
增强国家认同感
1.D 普通话是国家官方语言，说好普通话能够增
强对国家的认同感和归属感，促进民族团结 和国家统一。
普通话的发音与发音技巧
02
普通话的发音规则
01
声母、韵母和声调
普通话由声母、韵母和声调三个部分组成。声母是字音 的开头部分，共有21个；韵母是字音的核心部分，共有 39个；声调则表示字音的高低起伏，共有4个。
前后鼻音不分也是普通话发音 中的常见问题。解决方法是掌 握正确的发音部位和方法，多 进行练习。
声调不准是普通话发音中的常 见问题之一。解决方法是掌握 正确的声调发音方法，多进行 练习。同时要注意在不同语境 和情感下进行抑扬顿挫的变化 。
语调单一也是普通话发音中的 常见问题之一。解决方法是掌 握正确的语调起伏变化方法， 多进行练习。同时要注意在不 同语境和情感下进行语调的变 化。
用简洁明了的语言表达自己的观点和想法。
尊重他人
尊重他人的意见和感受，避免冒犯或攻击他 人。
02
01
灵活应对
根据不同的情况和场合，灵活运用沟通技巧 ，达到有效沟通的目的。
04
03
普通话口语表达与沟通的常见问题及解决方法
发音不准确
通过多听、多说、多模仿来提高发音准确性。
语调不自然
通过多听、多模仿来调整自己的语调。
说好普通话主题班会 (共23张ppt)
汇报人：可编辑 2023-12-14
目录
• 普通话的重要性 • 普通话的发音与发音技巧 • 普通话的词汇与语法 • 普通话的口语表达与沟通技巧
目录
• 说好普通话的实践与经验分享 • 说好普通话的意义与价值
01 普通话的重要性
普通话的定义与特点
班会：普通话宣传周班会课件
鼓励大家积极学习和使用普通话
重要性
普通话作为全国通用的语言，是我们日常交流的重要工具。 学习和使用普通话不仅有助于我们更好地融入社会，还能提 升个人的沟通能力和文化素养。
学习方法
为了更好地学习普通话，我们可以多听、多说、多读、多写 ，积极参加各种语言实践活动，如演讲比赛、朗诵会等。同 时，利用现代科技手段，如语音识别软件等，也可以帮助我 们提高普通话水平。
普通话的正确发音和书写
发音技巧
音节
普通话的音节由声母、韵母和声调组成， 要准确掌握每个音节的发音，尤其是声母
和韵母的发音。
总结词
掌握正确的发音技巧是学习普通话 的基础，需要注重音节、声调和语
调的准确。
A
B
C
D
语调
语调是表达情感和态度的重要手段，要掌 握常见的语调变化，使语言更加自然流畅 。
声调
普通话有四个声调，不同的声调代表不同 的意义，要正确掌握每个声调的起承转合 ，避免出现“四声”混乱的情况。
测试者按照指定的朗读材料逐 篇朗读，要求发音准确、语调
自然、语速适中。
命题说话
测试者按照指定的题目进行说 话，要求语音标准、表达流畅
、内容切题。
测试等级
一级甲等
语音标准、表达流畅、语调自然 ，无方言痕迹。
一级乙等
语音标准、表达流畅、语调自然 ，有少量方言痕迹。
二级甲等
语音基本标准、表达流畅、语调 自然，有少量方言痕迹。
意义
提高语言文字规范意识
促进普通话的普及和应用
通过普通话宣传周的宣传和教育活动，可 以提高广大人民群众对语言文字规范的认 识，增强语言文字的规范意识。
普通话宣传周的目的是推广普通话，通过 各种形式的宣传和推广活动，可以促进普 通话在各个领域的普及和应用。
学好普通话推广普通话主题班会PPT课件
~ 第二部分~
这些字你都会念吗？
diàn
玷
【字义】：白玉上面的斑点，亦喻人的缺点、 过失：小玷（小过失）。 【组词】：玷污，玷辱 【不读】：zhān
这些字你都会念吗？
pián
骈
【字义】：汉语二级字 ，形声字，本义为两马 并驾。 【组词】：骈文、骈丽、骈体 【不读】：bìng
这些字你都会念吗？
mò
陌
【字义】：①田间东西方向的道路，泛指田间 小路。 【组词】：陌生、陌路、阡陌交通 【不读】：bǎi
这些字你都会念吗？
xuàn
绚
【字义】：绚是形声字，绚的本意指有文采， 引申为灿烂、照耀。 【组词】：绚烂、绚丽、绚烂夺目 【不读】：xún
这些字你都会念吗？
róng
茸
【字义】：①草初生时细小柔软的样子;②公梅 花鹿或公马鹿头上一对带细毛的嫩角。 【组词】：毛茸茸、鹿茸 【不读】：ěr
4
如何讲好普通话
~ 第四部分~
第一步：感受
01
普通话不是生而知之的。
第二步：模仿
01
普通话不是靠自学完成的。
第三步：实践
01
学普通话不能纸上谈的。
感谢您的欣赏
这些字你都会念吗？
yǒu
莠
【字义】：①一年生草本植物，穗有毛，很 像谷子，亦称“狗尾草”。②比喻品质坏的， 不好的人。 【组你都会念吗？
kuài
脍
【字义】：本义是指切细切薄的肉。 【组词】：脍炙人口 【不读】：huì
这些字你都会念吗？
zhì
滞
【字义】：凝积，不流通，不灵活。 【组词】：停滞、滞留 【不读】：daì
学习普通话
第24届全国推广普通话宣传周
目录
这些字你都会念吗？
diàn
玷
【字义】：白玉上面的斑点，亦喻人的缺点、 过失：小玷（小过失）。 【组词】：玷污，玷辱 【不读】：zhān
这些字你都会念吗？
pián
骈
【字义】：汉语二级字 ，形声字，本义为两马 并驾。 【组词】：骈文、骈丽、骈体 【不读】：bìng
这些字你都会念吗？
mò
陌
【字义】：①田间东西方向的道路，泛指田间 小路。 【组词】：陌生、陌路、阡陌交通 【不读】：bǎi
这些字你都会念吗？
xuàn
绚
【字义】：绚是形声字，绚的本意指有文采， 引申为灿烂、照耀。 【组词】：绚烂、绚丽、绚烂夺目 【不读】：xún
这些字你都会念吗？
róng
茸
【字义】：①草初生时细小柔软的样子;②公梅 花鹿或公马鹿头上一对带细毛的嫩角。 【组词】：毛茸茸、鹿茸 【不读】：ěr
4
如何讲好普通话
~ 第四部分~
第一步：感受
01
普通话不是生而知之的。
第二步：模仿
01
普通话不是靠自学完成的。
第三步：实践
01
学普通话不能纸上谈的。
感谢您的欣赏
这些字你都会念吗？
yǒu
莠
【字义】：①一年生草本植物，穗有毛，很 像谷子，亦称“狗尾草”。②比喻品质坏的， 不好的人。 【组你都会念吗？
kuài
脍
【字义】：本义是指切细切薄的肉。 【组词】：脍炙人口 【不读】：huì
这些字你都会念吗？
zhì
滞
【字义】：凝积，不流通，不灵活。 【组词】：停滞、滞留 【不读】：daì
学习普通话
第24届全国推广普通话宣传周
目录
班会普通话宣传周班会课件图
班会普通话宣传周班会课件
目
CONTENCT
录
• 普通话宣传周的起源和意义 • 普通话的重要性 • 推广普通话的方法和途径 • 普通话的规范和标准 • 学习普通话的方法和技巧 • 班会活动安排和总结
01
普通话宣传周的起源和意义
起源
1997年，经国务院批准，自1998年起，每年9月第三周为“全国推 广普通话宣传周”（简称“推普周”）。
等。
确定参与班会的人员， 包括主持人、记录员等。
活动总结
01
02
03
04
活动效果评估
对班会的效果进行评估，包括 参与度、互动情况等。
收获与不足
总结班会的收获和不足，为下 次活动提供改进建议。
感谢与鼓励
对参与班会的同学表示感谢， 鼓励大家继续努力。
后续行动计划
根据班会效果，制定后续的行 动计划。
后续行动计划
在全球化的背景下，普通话有 助于向世界展示和传播中华文 化的魅力。
03
推广普通话的方法和途径
学校教育
普通话教学
学校应将普通话作为主要教学语言，确保学生能够 流利地使用普通话进行交流和学习。
教师培训
加强对教师的普通话培训，提高教师的普通话水平 ，为学生提供更准确、规范的发音示范。
课堂互动
鼓励学生在课堂上使用普通话进行交流和讨论，培 养他们的语言运用能力和自信心。
学习拼音
掌握普通话的拼音，了解每个拼 音的发音方法，是学习普通话的
基础。
发音训练
通过练习发音，掌握正确的语音语 调，可以通过朗读、背诵、模仿等 方式进行训练。
纠正发音
在练习过程中，及时纠正自己的发 音错误，避免形成习惯性的错误发 音。
目
CONTENCT
录
• 普通话宣传周的起源和意义 • 普通话的重要性 • 推广普通话的方法和途径 • 普通话的规范和标准 • 学习普通话的方法和技巧 • 班会活动安排和总结
01
普通话宣传周的起源和意义
起源
1997年，经国务院批准，自1998年起，每年9月第三周为“全国推 广普通话宣传周”（简称“推普周”）。
等。
确定参与班会的人员， 包括主持人、记录员等。
活动总结
01
02
03
04
活动效果评估
对班会的效果进行评估，包括 参与度、互动情况等。
收获与不足
总结班会的收获和不足，为下 次活动提供改进建议。
感谢与鼓励
对参与班会的同学表示感谢， 鼓励大家继续努力。
后续行动计划
根据班会效果，制定后续的行 动计划。
后续行动计划
在全球化的背景下，普通话有 助于向世界展示和传播中华文 化的魅力。
03
推广普通话的方法和途径
学校教育
普通话教学
学校应将普通话作为主要教学语言，确保学生能够 流利地使用普通话进行交流和学习。
教师培训
加强对教师的普通话培训，提高教师的普通话水平 ，为学生提供更准确、规范的发音示范。
课堂互动
鼓励学生在课堂上使用普通话进行交流和讨论，培 养他们的语言运用能力和自信心。
学习拼音
掌握普通话的拼音，了解每个拼 音的发音方法，是学习普通话的
基础。
发音训练
通过练习发音，掌握正确的语音语 调，可以通过朗读、背诵、模仿等 方式进行训练。
纠正发音
在练习过程中，及时纠正自己的发 音错误，避免形成习惯性的错误发 音。
普通话宣传周班会课件
或多余现象。
语序合理
普通话的句子语序合理，遵循汉语 的基本句法规则，符合人们的语言 习惯。
表达清晰
普通话的表达方式清晰、简洁，易 于理解，无冗余或歧义现象。
05
学习普通话的方法和技 巧
学习普通话的基本方法
模仿学习
通过模仿标准的普通话发音，学 习正确的语音、语调和语速。
系统学习
通过教材、课程等系统学习普通 话的语音、词汇、语法和表达方
普通话的词汇规范
词汇统一
普通话采用规范化的汉语 词汇，避免方言和俚语的 干扰，实现全国范围内的 交流畅通。
避免歧义
普通话的词汇表达清晰、 准确，避免产生歧义或误 解，提高信息传递的准确 性。
吸收新词
普通话不断吸收新词、新 义，与时俱进，满足社会 发展的需要。
普通话的语法规范
结构完整
普通话的句子结构完整，主语、 谓语、宾语等成分齐全，无残缺
普通话宣传周班会课件
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 普通话的起源和历史 • 普通话的重要性和意义 • 普通话的发音和语音特点 • 普通话的规范和标准 • 学习普通话的方法和技巧 • 推广普通话的措施和建议
01
普通话的起源和历史
普通话的定义和起源
普通话定义
普通话是以北京语音为标准音， 以北方话为基础方言，以典范的 现代白话文著作为语法规范的现 代汉民族共同语。
03
普通话的发音和语音特 点
普通话的声母和韵母
声母
普通话有21个声母，包括双唇音、 唇齿音、舌尖中音、舌根音、舌面音 、翘舌音等。
韵母
普通话有39个韵母，包括单元音韵母 、复元音韵母和带鼻音韵母。
普通话的声调和语调
语序合理
普通话的句子语序合理，遵循汉语 的基本句法规则，符合人们的语言 习惯。
表达清晰
普通话的表达方式清晰、简洁，易 于理解，无冗余或歧义现象。
05
学习普通话的方法和技 巧
学习普通话的基本方法
模仿学习
通过模仿标准的普通话发音，学 习正确的语音、语调和语速。
系统学习
通过教材、课程等系统学习普通 话的语音、词汇、语法和表达方
普通话的词汇规范
词汇统一
普通话采用规范化的汉语 词汇，避免方言和俚语的 干扰，实现全国范围内的 交流畅通。
避免歧义
普通话的词汇表达清晰、 准确，避免产生歧义或误 解，提高信息传递的准确 性。
吸收新词
普通话不断吸收新词、新 义，与时俱进，满足社会 发展的需要。
普通话的语法规范
结构完整
普通话的句子结构完整，主语、 谓语、宾语等成分齐全，无残缺
普通话宣传周班会课件
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 普通话的起源和历史 • 普通话的重要性和意义 • 普通话的发音和语音特点 • 普通话的规范和标准 • 学习普通话的方法和技巧 • 推广普通话的措施和建议
01
普通话的起源和历史
普通话的定义和起源
普通话定义
普通话是以北京语音为标准音， 以北方话为基础方言，以典范的 现代白话文著作为语法规范的现 代汉民族共同语。
03
普通话的发音和语音特 点
普通话的声母和韵母
声母
普通话有21个声母，包括双唇音、 唇齿音、舌尖中音、舌根音、舌面音 、翘舌音等。
韵母
普通话有39个韵母，包括单元音韵母 、复元音韵母和带鼻音韵母。
普通话的声调和语调
《说普通话》班会课件1 (共36张PPT)
我们推广普通话就是要架起沟通的 桥梁，而需要我们在其上建起桥梁 的这条河可以说就是我们的方言， 所以要推广普通话我们还要了解我 们的方言
普通话的重要性
案例一：
广西某高校新来一位口音很重的校长。 一天，他走进办公室严肃地对秘书说： “我要杀一个人！”话音刚落，旁边一 宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了 半天，原来校长“杀”（sha）“查” （cha）不分，其实是想说“我要查一 个人”。
五千年，文明史，细细品味细细嚼； 好传统，要继承，发扬光大育新苗！ 学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓； 有礼节，互尊重，礼貌待人好品行； “您好”“谢谢”“对不起”，文明语 言通情理； 坐立走，要端庄，举止文明有修养； 常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪； 同学间，邻里情，民族习惯要尊重； 见外宾，要大方，彬彬有礼树形象； 重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
除了中国，使用汉字的国家还 有越南、日本、朝鲜、韩国等
小故事大道理
南方有一位商人在一次与北方商人的业 务谈判中，对北方人说：“我们公司决定 薄利多销。”北方人听不明白。因为语言 不通而无法交流，无奈之下，南方商人只 得将要说的内容“我们公司决定薄利多销” 这句话写在纸上。但是他的文化水平不高， 短短的一句话竟出现三个错别字，因而， 他失去了一次赚大钱的机会。 看到这里，同学们想到了什么？
普确立了法律依据。推广普通话
成为法律行为。
1998年9月13日～19日，首届
“全国推广普通话宣传周”活
动在全国范围内开展。从此， 每年的9月第三周定为推广普
通话宣传周。
2． 什么时候开始施行《中华人民共和国国家 通用语言文字法》？
于2001年1月1日开始施行
3．你知道有多少使用汉字的国家？
中国文化博大精深
普通话宣传周班会课件
普通话宣传周班会课 件
汇报人：可编辑
2023-12-19
目录
CONTENTS
• 普通话宣传周介绍 • 普通话基础知识 • 普通话推广与普及 • 普通话在教育教学中的应用 • 普通话在社交生活中的作用 • 总结与展望
01
普通话宣传周介绍
普通话宣传周的意义
01
推广普通话
普通话是中华人民共和国官方语言，在全国范围内通用。推广普通话有
。
04
普通话在教育教学 中的应用
普通话在课堂教学中的应用
规范教学语言
提升教学质量
教师应使用标准普通话进行课堂教学 ，确保学生能够听懂、理解教学内容 。
使用普通话进行教学，能够使教学内 容更加清晰、准确，有助于提升教学 质量。
促进交流互动
普通话是通用语言，能够促进师生之 间、学生之间的交流互动，提高课堂 参与度。
传承文化
普通话作为官方语言，能够更好地传承和弘扬中 华优秀传统文化。
传播知识
通过普通话的传播，可以让更多人了解和学习科 学文化知识。
推动文化创新
普通话能够促进不同地域文化的交流融合，推动 文化创新发展。
普通话在跨文化交流中的作用
促进国际交流
01
普通话作为国际语言之一，能够促进中国与其他国家的交流与
鼓励社会各界开展各种形式的推广普通话 活动，如演讲比赛、朗诵比赛等，营造良 好的语言环境。
提高教师素质
促进文化交流
加强对教师的普通话培训，提高教师的普 通话水平和教学能力，为学生提供更好的 语言环境。
充分发挥普通话在文化交流中的作用，促 进不同地区、不同民族之间的文化交流， 增进相互理解和认同。
THANKS
适应社会发展的需要。
汇报人：可编辑
2023-12-19
目录
CONTENTS
• 普通话宣传周介绍 • 普通话基础知识 • 普通话推广与普及 • 普通话在教育教学中的应用 • 普通话在社交生活中的作用 • 总结与展望
01
普通话宣传周介绍
普通话宣传周的意义
01
推广普通话
普通话是中华人民共和国官方语言，在全国范围内通用。推广普通话有
。
04
普通话在教育教学 中的应用
普通话在课堂教学中的应用
规范教学语言
提升教学质量
教师应使用标准普通话进行课堂教学 ，确保学生能够听懂、理解教学内容 。
使用普通话进行教学，能够使教学内 容更加清晰、准确，有助于提升教学 质量。
促进交流互动
普通话是通用语言，能够促进师生之 间、学生之间的交流互动，提高课堂 参与度。
传承文化
普通话作为官方语言，能够更好地传承和弘扬中 华优秀传统文化。
传播知识
通过普通话的传播，可以让更多人了解和学习科 学文化知识。
推动文化创新
普通话能够促进不同地域文化的交流融合，推动 文化创新发展。
普通话在跨文化交流中的作用
促进国际交流
01
普通话作为国际语言之一，能够促进中国与其他国家的交流与
鼓励社会各界开展各种形式的推广普通话 活动，如演讲比赛、朗诵比赛等，营造良 好的语言环境。
提高教师素质
促进文化交流
加强对教师的普通话培训，提高教师的普 通话水平和教学能力，为学生提供更好的 语言环境。
充分发挥普通话在文化交流中的作用，促 进不同地区、不同民族之间的文化交流， 增进相互理解和认同。
THANKS
适应社会发展的需要。
班会：普通话宣传周班会课件
普通话是中华人民共和国官方语言，是中华人民共和国国家通用语言 文字。推广普通话有利于促进国家统一、民族团结、社会进步和文化 繁荣。
普通话在生活中的重要性
01
02
03
交流工具
教育基础
文化传承
普通话是现代汉语的标准语，是人与人之 间交流的基本工具。掌握普通话对于个人 在社会生活中的交流和发展具有重要意义 。
普通话是中华文化的载体之一
01
02
普通话作为中国官方语言，是中华文化的重要组成部分，承载着丰富 的历史、文学、哲学、艺术等知识，是中华文明传承的桥梁。
普通话汇聚了中华民族的智慧和思想，是各地区、各民族之间交流的 通用语言，具有广泛性和普遍性。
推广普通话有助于传承和弘扬中华文化
01
通过推广普通话，可以促进中华 文化的传播和弘扬，使更多人了 解和接受中华文化的价值和精神 。
韵母
声调
普通话中有四个声调，包括平声、上 声、去声和入声。每个汉字都有一个 固定的声调，不同声调有不同的含义 和用法。
普通话中有39个韵母，包括a、o、e 、i、u、ü等。发音时，要注意韵母的 口型和发音位置。
普通话的词汇特点
丰富的同义词
普通话中有很多同义词，例如“ 高兴”和“愉快”，“悲伤”和 “哀伤”等。这些词虽然意思相
。
掌握普通话对于学术研究人员来 说是必不可少的，它有助于获取 国际前沿研究成果，参与国际学
术讨论和合作。
04
提高普通话水平的途径与 方法
多听多说，提高口语表达能力
01
02
03
听力训练
多听标准的普通话发音， 通过模仿和跟读，纠正自 己的发音问题。
口语实践
多说普通话，积极参与交 流和讨论，提高口语表达 能力。
小学生普通话传播活动的班会PPT
学生表现评估：根据学生在活 动中的表现进行评估 教师反馈评估：记录学生在普 通话学习中的进步和问题
活动评估
活动效果评估：通过学生的口语表达和 互动情况评估活动效果
总结
总结
活动成果展示：展示学生在活 动中的成果和进步 活动反思：回顾活动的成功之 处和改进之处
总结
活动感言：鼓励学生继续学习普通话， 提高语言表达能力
小学生普通话传播 活动的班会PPT
目录 导言 活动内容 活动步骤 活动评估 总结
导言
导言
欢迎词：向学生介绍活动内容 和目的 活动背景：说明活动的重要性 和意义
导言
活动目标：阐述活动的具体目标和期望 结果
活动内容
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ动内容
讲解普通话的重要性：强调普 通话在交流中的作用和影响 普通话规范学习：介绍正确发 音、词汇和语法的学习方法
活动内容
交流互动游戏：设计趣味游戏，提高学 生普通话口语表达能力
活动步骤
活动步骤
活动准备：准备活动所需材料 和道具 活动导入：通过短视频或图片 引入活动话题，激发学生兴趣
活动步骤
活动展开：分组进行普通话学习和交流 互动游戏
活动总结：总结活动内容和学生表现， 给予肯定和鼓励
活动评估
活动评估
谢谢您的观赏聆听
活动评估
活动效果评估：通过学生的口语表达和 互动情况评估活动效果
总结
总结
活动成果展示：展示学生在活 动中的成果和进步 活动反思：回顾活动的成功之 处和改进之处
总结
活动感言：鼓励学生继续学习普通话， 提高语言表达能力
小学生普通话传播 活动的班会PPT
目录 导言 活动内容 活动步骤 活动评估 总结
导言
导言
欢迎词：向学生介绍活动内容 和目的 活动背景：说明活动的重要性 和意义
导言
活动目标：阐述活动的具体目标和期望 结果
活动内容
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ动内容
讲解普通话的重要性：强调普 通话在交流中的作用和影响 普通话规范学习：介绍正确发 音、词汇和语法的学习方法
活动内容
交流互动游戏：设计趣味游戏，提高学 生普通话口语表达能力
活动步骤
活动步骤
活动准备：准备活动所需材料 和道具 活动导入：通过短视频或图片 引入活动话题，激发学生兴趣
活动步骤
活动展开：分组进行普通话学习和交流 互动游戏
活动总结：总结活动内容和学生表现， 给予肯定和鼓励
活动评估
活动评估
谢谢您的观赏聆听
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22
面朝大海, 春暖花开（海子）
从明天起, 做一个幸福的人 喂马, 劈柴, 周游世界 从明天起, 关心粮食和蔬菜 我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开
从明天起, 和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人, 我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获的幸福 我也愿面朝大海, 春暖花开
6
1982年，中华人民共和国宪法总纲 第十九条明确规定：“国家推广全 国通用的普通话。”为推普确立了 法律依据。推广普通话成为法律行 为。
7
1998年9月13日～19日，首届 “全国推广普通话宣传周”活动 在全国范围内开展。从此，每年 的9月第三周定为推广普通话宣传 周。
8
2、世界上使用人数最多的语言是什么语言？ 汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人
25
推广普通话宣传口号
（1）爱国旗，唱国歌，说普通话 （2）四海同音，万众一心 （3）普通话：神州音，华夏情 （4）普及普通话，四海是一家 （5）面向现代化，推广普通话
（6）我是中国娃，爱说普通话 （7）说好普通话，方便你我他 （8）说好普通话，朋友遍天下 （9）普通话----让生活更精彩，让社会更温馨
— 这地面上有我的方向。 不去那冷寞来自幽谷， 不去那凄清的山麓，也不上荒
街去惆怅—— 飞扬，飞扬，飞扬。 你看，我有我的方向！ 在半空里娟娟的飞舞， 认明
了那清幽的住处， 等着她来花园里探望——飞扬， 飞扬，飞扬。 啊，她身上有朱砂梅的清香！ 那时我凭借我的身 轻， 盈盈的，沾住了她的衣襟， 贴近她柔波似的 心胸 消溶，消溶，消溶—— 溶入了她柔波似的心胸！
26
人人都讲普通话， 人人都爱普通话。
27
大家好
1
“推广普通话，共筑中国梦”
新沙小学主题班会 2015年9月21日
2
（一）小小操论作坛 方 法
1. 案例一
2. 案例二
3.
谈谈你的看法
3
看了这两个故事，你想到了什么？
案案例例二一：： 某广县西推某广高普校通新话来，一大位会口上音—很—重的校长。 县一长天讲，完他话走后进，办主公持室人严说肃：地“对咸秘菜书请说香：肠 酱“瓜我。要”杀一个人！”话音刚落，旁边一 宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了 乡不半（长要天ch上酱，a台瓜）原说！不来：咸分校“菜，长兔太其“子贵实杀们啦是”，！想（虾”说sh米“a们我），要“猪查查尾一”巴！ 个人”。
23
乡 愁（余光中）
小时候
后来啊
乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头
乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头
长大后
而现在
乡愁是一张窄窄的船票 我在这头
乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头
新娘在那头
大陆在那头
24
雪花的快乐
假如我是一朵雪花， 翩翩的在半空里潇洒。 我一定认清我的方向—— 飞扬，飞扬，飞扬，—
异体字 传承字 错别字
12
简字与规范字对比
信 __
展 __
原 __
道 __
留__
家 __
返 回
13
充电器？万能冲？
14
快餐？
返 回
15
异体字指跟正规的正体字同音、同义，写法不同
而能够被正体字代替的字。
返 回
16
错别字、俗称白字 大家找一找
“库”为别字
返
“另”为别字
回 17
街头错别字
涂料广告：好色之涂 洗衣机广告：贤机良母 眼镜广告：一明惊人 网吧广告：一网情深 家具广告：家俱广告
20
【猫吃桃】
河边有座窑， 窑上有个槽， 槽里放件袍， 袍 包个桃
对岸有只猫， 想吃窑上槽里袍包桃， 可惜岸 上没有桥
过不了河，上不了窑， 够不找槽，咬不住袍， 吃不了桃
21
普通话小活动二：现代诗朗诵
——感受普通话的魅力
偶然（徐志摩） 我是天空里的一片云 偶尔投影在你的波心 你不必讶异 更无须欢喜 在转瞬间消灭了踪影 你我相逢在黑夜的海上 你有你的 我有我的 方向 你记得也好 最好你忘掉 在这交会时互放的光亮
18
普通话小活动一：绕口令
鹅和鸽 天上一群大白鸽， 河里一群大白鹅。 白鸽尖尖红嘴壳， 白鹅曲项向天歌。 白鸽剪开云朵朵， 白鹅拨开浪波波。 鸽乐呵呵， 鹅活泼波， 白鹅白鸽碧波蓝天真
快乐。
19
【登山】
三月三，小三去登山。 上山又下山，下山又上山。 登了三次山，跑了三里三。 出了一身汗，湿了三件衫。 小三山上大声喊： “离天只有三尺 三” 。
数最多的语言。
9
10
3、 今年是第几届全国推广普通话宣传周？ 具体时间是哪几天？
今年是第十五届全国普通话推广周。具体 时间是9月17日到9月21日。
4、 你知道有多少使用汉字的国家？ 除了中国，使用汉字的国家还有越南、日
本、朝鲜、韩国等。
11
有关汉字的七个概念
繁体字 规范字 简化字
二简字
4
什么是普通话？
1、普通话是“以北京语音为标准音，以北方 话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语 法规范的现代汉民族共同语。”
5
1956年2月，国务院发布《关于推广普通 话的指示》，要求在文化教育系统和人民 生活的各个方面推广普通话。从1956年秋 季起，除少数民族地区外，在全国小学和 中学的语文课内一律开始教学普通话。推 广普通话成为政府行为。
面朝大海, 春暖花开（海子）
从明天起, 做一个幸福的人 喂马, 劈柴, 周游世界 从明天起, 关心粮食和蔬菜 我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开
从明天起, 和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人, 我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获的幸福 我也愿面朝大海, 春暖花开
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1982年，中华人民共和国宪法总纲 第十九条明确规定：“国家推广全 国通用的普通话。”为推普确立了 法律依据。推广普通话成为法律行 为。
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1998年9月13日～19日，首届 “全国推广普通话宣传周”活动 在全国范围内开展。从此，每年 的9月第三周定为推广普通话宣传 周。
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2、世界上使用人数最多的语言是什么语言？ 汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人
25
推广普通话宣传口号
（1）爱国旗，唱国歌，说普通话 （2）四海同音，万众一心 （3）普通话：神州音，华夏情 （4）普及普通话，四海是一家 （5）面向现代化，推广普通话
（6）我是中国娃，爱说普通话 （7）说好普通话，方便你我他 （8）说好普通话，朋友遍天下 （9）普通话----让生活更精彩，让社会更温馨
— 这地面上有我的方向。 不去那冷寞来自幽谷， 不去那凄清的山麓，也不上荒
街去惆怅—— 飞扬，飞扬，飞扬。 你看，我有我的方向！ 在半空里娟娟的飞舞， 认明
了那清幽的住处， 等着她来花园里探望——飞扬， 飞扬，飞扬。 啊，她身上有朱砂梅的清香！ 那时我凭借我的身 轻， 盈盈的，沾住了她的衣襟， 贴近她柔波似的 心胸 消溶，消溶，消溶—— 溶入了她柔波似的心胸！
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人人都讲普通话， 人人都爱普通话。
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大家好
1
“推广普通话，共筑中国梦”
新沙小学主题班会 2015年9月21日
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（一）小小操论作坛 方 法
1. 案例一
2. 案例二
3.
谈谈你的看法
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看了这两个故事，你想到了什么？
案案例例二一：： 某广县西推某广高普校通新话来，一大位会口上音—很—重的校长。 县一长天讲，完他话走后进，办主公持室人严说肃：地“对咸秘菜书请说香：肠 酱“瓜我。要”杀一个人！”话音刚落，旁边一 宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了 乡不半（长要天ch上酱，a台瓜）原说！不来：咸分校“菜，长兔太其“子贵实杀们啦是”，！想（虾”说sh米“a们我），要“猪查查尾一”巴！ 个人”。
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乡 愁（余光中）
小时候
后来啊
乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头
乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头
长大后
而现在
乡愁是一张窄窄的船票 我在这头
乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头
新娘在那头
大陆在那头
24
雪花的快乐
假如我是一朵雪花， 翩翩的在半空里潇洒。 我一定认清我的方向—— 飞扬，飞扬，飞扬，—
异体字 传承字 错别字
12
简字与规范字对比
信 __
展 __
原 __
道 __
留__
家 __
返 回
13
充电器？万能冲？
14
快餐？
返 回
15
异体字指跟正规的正体字同音、同义，写法不同
而能够被正体字代替的字。
返 回
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错别字、俗称白字 大家找一找
“库”为别字
返
“另”为别字
回 17
街头错别字
涂料广告：好色之涂 洗衣机广告：贤机良母 眼镜广告：一明惊人 网吧广告：一网情深 家具广告：家俱广告
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【猫吃桃】
河边有座窑， 窑上有个槽， 槽里放件袍， 袍 包个桃
对岸有只猫， 想吃窑上槽里袍包桃， 可惜岸 上没有桥
过不了河，上不了窑， 够不找槽，咬不住袍， 吃不了桃
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普通话小活动二：现代诗朗诵
——感受普通话的魅力
偶然（徐志摩） 我是天空里的一片云 偶尔投影在你的波心 你不必讶异 更无须欢喜 在转瞬间消灭了踪影 你我相逢在黑夜的海上 你有你的 我有我的 方向 你记得也好 最好你忘掉 在这交会时互放的光亮
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普通话小活动一：绕口令
鹅和鸽 天上一群大白鸽， 河里一群大白鹅。 白鸽尖尖红嘴壳， 白鹅曲项向天歌。 白鸽剪开云朵朵， 白鹅拨开浪波波。 鸽乐呵呵， 鹅活泼波， 白鹅白鸽碧波蓝天真
快乐。
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【登山】
三月三，小三去登山。 上山又下山，下山又上山。 登了三次山，跑了三里三。 出了一身汗，湿了三件衫。 小三山上大声喊： “离天只有三尺 三” 。
数最多的语言。
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3、 今年是第几届全国推广普通话宣传周？ 具体时间是哪几天？
今年是第十五届全国普通话推广周。具体 时间是9月17日到9月21日。
4、 你知道有多少使用汉字的国家？ 除了中国，使用汉字的国家还有越南、日
本、朝鲜、韩国等。
11
有关汉字的七个概念
繁体字 规范字 简化字
二简字
4
什么是普通话？
1、普通话是“以北京语音为标准音，以北方 话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语 法规范的现代汉民族共同语。”
5
1956年2月，国务院发布《关于推广普通 话的指示》，要求在文化教育系统和人民 生活的各个方面推广普通话。从1956年秋 季起，除少数民族地区外，在全国小学和 中学的语文课内一律开始教学普通话。推 广普通话成为政府行为。