物体的受力分析专题
- 格式：doc
- 大小：141.50 KB
- 文档页数：5
物体的受力分析专题
一：受力分析的重要性
正确的对物体进行受力分析，是解决力学问题的前提和关键之一，因此对物体进行受力分析时，一定要注意"准确"。要做到这一点就要对受力分析的有关知识、力的判据、受力分析步骤以及受力分析时的注意事项有一定的理解。
二：受力分析的基本知识和方法
1、力的图示是用一根带箭头的线段直观地表示一个力，线段的长度表示力的大小，箭头的指向表示力的方向，箭头或箭尾通常用来表示力的作用点，一般将物体所受各力都看作是作用在物体上的共点力。
2、在画图分析物体受力情况时，有时并不需要精确画出力的大小，只要把力的方向画正确，并大概画出力的大小即可，这样的力图称为力的示意图。
三：受力分析的方法
1、研究表明物体（对象）会受到力的作用（通常同时会受到多个力的作用）。
2、受力分析就是要我们准确地分析出物体（对象）所受的力，并且能用力的示意图（受力图）表示出来。
3、隔离法：在分析被研究对象的受力情况时，要把它从周围物体中隔离出来，分析周围有哪些物体对它施加力的作用，各力什么性质的力，力的大小，方向怎样，并将它们一一画在受力图上，这种分析的方法叫隔离法。
4、内力与外力：内力是指对象内部物体间的相互作用力；外力是指对象以外的物体给所研究对象施加的力。
5、整体法：取多个物体作为对象，分析此对象所受到的力。（注：在整体法中只分析外力不要分析内力）
四：判断受力与否的三个常用判据
1、条件判据。不同性质的力的产生条件是不同的，在判断物体是否受到某种性质的力时，最基本的判断是依据这种力的产生进行的，也就是说：这种力的产生条件如得到满足，则物体必受这种力的作用，否则，物体就不会受这种力的作用；（同学们要熟悉重力，弹力，摩擦力，后还要掌握电场力，洛仑兹力，安培力的条件及大小、方向的确定）
2、效果判据。有时候有的力的产生条件是否被满足是很难判断的，比如，静摩擦力产生条件中的所谓"相对运动趋势"就很微妙，在具体的问题中有时就很难说清物体间到底有没有相对运动趋势，到底有什么样的相对运动趋势。这种情况下往往需要根据力的作用效果（力能使受力物体形状发生变化；力能使受力物体的运动状态发生变化）来判断物体是否受到某个力的作用。
3、特征判据。在有些受力情况较为复杂的情况下，如根据力的产生条件和力的作用效果都很难判断物体的受力情况时，我们还可以根据力的基本特征（力的作用总是相互的），从研究对象是否施出某种力来间接地判断物体是否受到某种力的作用。
五：一般采取以下的步骤分析
1、确定研究对象，即据题意弄清我们需要对哪个物体进行受力分析。
2、采用隔离法分析其他物体对研究对象的作用力。
3、按照先重力，然后环绕物体一周找出跟研究对象接触的物体，并逐个分析这些物体对研究对象的弹力和摩擦力，最后分析其他场力（如电场力，磁场力等）。
4、画物体受力图，没有特殊要求，则画示意图即可。
六：受力分析时应注意以下几点
1、每分析出一个力，应找出该力的的施力物体和该力对物体产生的效果，否则，该力的存在就值得考虑。
精品文档交流 2 2、只分析研究对象所受的力，不分析研究对象给其他物体的反作用力，即要明确任务。
3、不要把物体的受力分析和力的合成与分解相混淆，"合力"是物体实际所受各力的"等效力"，"分力"是从一个力的作用效果"等效"出来。"合力"、"分力"都不是物体受到的真实力，因此在分析受力时，不要画出"合力"、"分力"的图示,即要保持其原滋原味。
4、只分析根据力的性质命名的力（如重力、弹力、摩擦力），不分析根据效果命名的力（如下滑力等）。
5、物体受力情况与运动情况必须相符。所以分析完物体受力时，可以通过分析受力情况与运动情况是否相符，来粗略地判断此分析是否正确。
6、为使问题简化，常要忽略某些次要的力，如物体运动速度不大时的空气阻力及水的阻力，轻杆、轻绳、轻滑轮等轻质物体的重力可以不考虑等等。
7、当解决问题先后要对几个物体进行受力析时，通常会先分析受力个数较少的物体的受力。
8、要灵活运用整体法和隔离法。
9、在高中阶段物体受到的多个力的作用点可以平移到同一点上，一般为重心处。
基础练习题（不定选择题）
1.下列说法中正确的是（ ）
A、某施力物体同时也一定是受力物体材 B、没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在
C、找不到施力物体的力是不存在的 D、有的物体自己就有力，这个力不是另外的物体施加的
2.下述关于力的说法中不正确的是（ ）
A、力对物体的作用效果，完全由力的大小决定
B、作用在物体上的力，不论作用点在什么位置产生的效果均相同
C、物体受到力的作用后，一定同时出现形变和运动状态的改变
D、力的作用效果一定会使物体运动
3.下列说法中错误的是（ ）
A、力是物体对物体的作用 B、只有直接接触的物体间才有力的作用
C、由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在
D、甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用
4.下列各种力的名称，根据力的效果命名的是（ ）
A、浮力 B、弹力 C、重力 D、拉力 E、摩擦力 F、动力 G、阻力 H、压力 I、支持力
5.
A. B.
C.重力的大小为mg D.
6.
A.B.
C.重D.
E.
F.
G.
7.
A.B.
C.D.
8.用悬挂法测一段折成“
精品文档交流 3 A.只有取两个角作为悬挂点，才能测出“
B.
C.
D.
9.下列说法不正确的是（
A.
B.
C.木块在桌面上滑行，滑行过程中受到桌面对它
D.火车头牵引着车厢前进，火车头施加给车厢的力是动力，而车厢施加给火车头的力是阻力
10.用手握瓶子，瓶子静止在手中，下列说法正确的是（
A.B.
C.D.手对瓶子的摩擦力必须大于瓶子的重力
11．关于摩擦力，下列说法中正确的是（ ）
A．摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同
B．摩擦力的方向可能与物体的运动方向垂直
C．运动的物体可以受静摩擦力作用，静止的物体也可以受动摩擦力作用
D．静摩擦力可以中动力，也可以是阻力，动摩擦力一定是阻力
12．关于摩擦力的有关说法，正确的是（ ）
A．摩擦力的大小一定与接触面上的压力成正比
B．运动物体受到的摩擦力一定等于μFN
C．在水平面上的物体受到的摩擦力一定与该物体的重力大小成正比
D．以上说法都不正确
13．关于动摩擦力的产生的说法中，正确的是（ ）
A．只有相互接触且发生相对运动的物体间才可能产生动摩擦力
B．只有运动的物体才可能受到动摩擦力
C．受弹力作用的物体一定会受到动摩擦力
D．受动摩擦力作用的物体一定会受到弹力作用
14关于动摩擦因数，下列说法正确的是（ ）
A．两接触面间压力越大，动摩擦因数越大 B．两物体间滑动摩擦力越大，动摩擦因数越大
C．两物体间的动摩擦因数与动摩擦力成正比，与两物体间的压力成反比
D．两物体间的动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度等决定的，与动摩擦力和正压力无关
15．关于静摩擦力的有关说法正确的是（ ）
A．只有静止的物体才可能受静摩擦力 B．产生静摩擦力的两个物体一定相对静止
C．有相对运动趋势的相互接触的物体间有可能产生静摩擦力
D．两个相对静止的物体间一定有静摩擦力产生
16.
A.B.两物体不接触，就一定没有相互作用的弹力C.D.
17.
精品文档交流 4
A地面受到了向下的弹力是因为地面发生了形变 B地面受到了向下的弹力是因为物体发生了形变
CD物体受到了向上的弹力是因为物体发生了形变18.如图1所示，A、B
A.A和B B.B
C.B D.A和B
19.
A B
C
D
20、将二力F1、F2合成F合，则可以肯定 （ ）
A．F1和F合是同一性质的力 B．F合是同一施力物体产生的力
C．F合的效果与F1、F2的总效果相同 D．F1、F2的代数和等于F合
21、二个共点力大小都是60N，如果要使这二个力的合力也是60N，这两个力的夹角应为（ ）
A．30° B．45° C．90° D．120°
22、如图所示，物体静止在光滑水平面上，力F作用于物体O点，现要使物体沿着OO/方向做加速运动（F和OO/都在同平面内，即俯视图）那么，必须同时再加一个力F/，这个力的最小值为
A．Ftgθ B．Fcosθ
C．Fsinθ D．F/tgθ
23、物重G，静止在倾角为θ的斜面上，将G分解为垂
直斜面向下的力F1和沿斜面向下的力F2，则 （ ）
A．F1就是物体对斜面的压力
B．物体对斜面的压力方向与F1相同，大小为Gcosθ
C．F2就是物体受到的摩擦力
D．物体所受静摩擦力方向与F1相同，大小为Gcosθ
24、重力为 50N的物体在水平面上运动，物体和水平面间的 动摩擦因数为0.2，与此同时，物体受到一个水平向左的力F=10N的作用，如图，则该物体所受的合力为：
A．0 B．20N，水平向左
C．10N，水平向左 D．10N，水平向右
25、已知力F分解为两个不为零的力，下列情况具有唯一解的是： （ ）
A．已知两个分力的方向，并且不在同一直线上 B．已知一个分力的方向
C．已知一个分力的大小和另一个分力的方向 D．已知两个分力的大小
26、已知F为两个力F1、F2的合力，如果两个力F1和F2的夹角保持不变，不在同一直线上，则当F1、F2中的一个力增大后，合力F大小（ ）
A．一定增大 B．一定减小 C．可能不变 D．α为纯角时一定减小
27、重４００Ｎ的大木箱放在大磅秤Ａ上，箱内的小磅秤Ｂ
上站着一个质量为60kg的人，如图所示，当人用力向上推木
箱的顶板时，关于两磅秤的示数变化正确的是：（ ）
A ．小磅秤示数增大 B．大磅秤示数增大
C．小磅秤示数减小 D．大磅秤示数不变 图1
