2019高中地理 第二章 地球上的大气 2.4 全球气候变化学案1 新人教版必修1

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1 第四节 全球气候变化

【学习目标】

1.掌握不同时间尺度的气候变化特点,并能结合一些气候资料分析气候变化的特点。

2.理解全球气候变化的原因及影响,寻求应对全球气候变化的措施。

【重难点】

重点:冷暖干湿交替的地质历史变化;波动上升的近代气温;全球变暖的三大影响。

难点:调查访问的组织;气候图表资料的分析方法和规范描述。

【学法指导】

1.开展探究性学习、角色模拟、调查访问,图表分析。

2.独立思考、合作探究、不耻下问、熟能生巧。

【学习过程】

一、全球气候在不断变化之中

1.气候变化的主要表现:不同时间尺度的____________变化。

2.不同时间尺度的气候变化

时间尺度 时间 特点

地质历史时期 距今1万年前 时间跨度大,周期长

近代 近一二百年有___________以来 全球气温变化呈波动上升趋势

二、全球气候变化的可能影响及适应对策

1.全球气候变暖的可能影响

影响 具体表现

海平面上升 改变海岸线,给沿海地区带来巨大影响,______________地区面临被淹没的危险

对农业生产带来影响 有利:全球气候变暖预示着____增加,生长期延长,提高作物产量;不利:温度升高伴随着____加重,造成供水不足,使农作物减产

影响整个水循环过程 可能使蒸发加大,改变区域降水量和降水分布格局,增加_______________的发生,加剧水资源的不稳定性与供需矛盾

2.气候变化的适应对策

(1)通过技术措施减少目前大气中的________、甲烷等温室气体。

(2)科学预测、积极地适应______________。

我的疑问: 2 【知识探究】

探究点 全球气候在不断变化之中

树木年轮是气候变化的历史证据。读“某地树木年轮示意图”,回答问题。

(1)该图反映了该地近百年气候温度的变化,据图分析其变化规律。

(2)在M时期,试推测其海平面的变化特征。

【课时训练】

读北京和张家口两地50年间的气温和降水统计资料图(图中直线为总趋势线),完成1~2题。

1.分析图示资料可知 ( )

A.两地50年间气温均呈逐年上升趋势

B.两地50年间气温与降水量均呈负相关

C.我国越向西北内陆降水的变率越小

D.两地气温的变化基本一致,降水的变化也基本一致

2.图示资料显示的特点基本上可以反映我国北方地区气候的变化情况。气温和降水的这种变化给北方地区带来的影响是 ( )

A.沙尘暴发生频率增加 B.植被的覆盖率提高

C.作物的生长期缩短 D.气温的年较差减小

2013年4月29日,定于2020年生效的联合国气候变化新协议在德国波恩开始实质性谈判。本届会议期间,与会各方还讨论了如何在2020年前增强应对气候变化的措施,以实现将全球平均气温限制在高于工业化前水平2摄氏度的目标。根据材料回答3~4题。

3.全球气候变暖对下列地区影响最大的可能是 ( )

A.阿根廷潘帕斯草原 B.我国四川盆地

C.非洲埃塞俄比亚高原 D.太平洋岛国图瓦卢

4.全球气候变化对俄罗斯的有利影响表现在 ( ) 3 A.限制了本国产业结构的升级 B.利于该国农业的发展

C.限制了本国资源的开发 D.利于该国高耗能产业的发展

读图,回答5~6题。

5.该环境问题对地球自然环境产生的影响是 ( )

A.全球各纬度降水量增加 B.全球热带雨林的面积缩小

C.全球极端天气出现频率增加 D.全球火山地震进入频发期

6.引起该环境问题的主要人为原因是 ( )

A.大量使用制冷设备 B.过度排放酸性气体

C.大量使用化肥农药 D.大量使用矿物燃料

下面两图是不同时期美国航天局地球观测站在同一处拍摄到的乞力马扎罗山上的冰川。据此回答7~8题。

7.上面两图景观的变化主要反映的环境问题是( )

A.火山喷发 B.臭氧层变薄

C.全球变暖 D.酸雨

8.治理上题所指的环境问题的根本措施是( )

A.加强预报 B.减少氟氯烃的排放

C.倡导低碳生活,节能减排 D.减少二氧化硫的排放

读下图,回答9~11题。

4

9.20世纪60年代后( )

A.全球大气中二氧化碳体积分数持续增加

B.全球大气中的二氧化碳体积分数增加了5倍

C.全球气温呈下降趋势

D.我国气温超越了历史最高水平

10.与三幅图示信息相吻合的结论是( )

A.我国目前正处于冷暖交替过程中的寒冷期

B.我国目前正处于冷暖交替过程中的温暖期

C.近五千年来,我国气温波动值在2℃以内

D.近三十年,大气中二氧化碳的体积分数与气温变化趋势呈负相关

11.近年来,与a、b图示信息有关的地理现象有( )

A.华北地区春季旱情加重 B.黄河三角洲向海洋推进

C.大气层频发强磁暴 D.南极臭氧层空洞逐步扩大

12.阅读材料,回答问题。

材料一 树轮指数(每一个树轮宽度/常态期望值宽度)是研究气候变化的主要参数。下图是我国寒暖变化的趋势图(含预计)。

材料二 下表示意某年世界上部分国家GDP与碳排量情况。

国家 GDP(十亿美元) 碳排量(千吨) 碳均GDP

(千美元每吨)

美国 1 1712.48 6 049 435 1.936

日本 4608.14 1 257 963 3.663

中国 2 253.941 5 012 377 0.450

印度 667.342 1 342 962 0.497 5 (注:碳均GDP指单位二氧化碳的GDP产出水平)

(1)树轮宽度与气温、降水等要素相关,仅从气温角度考虑,由图可知,1900年我国气候处于________(寒冷或温暖)期;1850~1950年我国气候变化的特点是____________。

(2)1950年以后我国气候变暖主要是__________________(自然或人为)因素所致。

(3)为缩小与发达国家碳均GDP的差距,我国可采取哪些措施?

(4)简述气候变暖给我国农业生产带来的不利影响。

6 参考答案

1-5: DADBC

6-11: DCCAB A

12.(1)寒冷 寒暖波动(冷暖交替)

(2)人为

(3)提高能源的利用率;调整产业结构;优化能源结构,大力发展新能源。

(4)水旱灾害加剧;荒漠化加剧;草场退化;沿海耕地被淹。