《游山西村》优质课公开课教案教学实录
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《游山西村》优质课公开课教案教学实录
游游山西村，邂逅狂放翁——《游山西村》教学设计
研究目标：
1、正确朗读、背诵古诗，能够读出古诗的韵律之美。
2、了解诗人经历及古诗创作背景，增强对XXX诗词的兴趣。
3、3、通过品味诗中的画面美，体会诗中重点词语的涵义，领悟古诗大意。
4、4、体会诗句中蕴含的哲理，并能运用到生活中去。
5、5、培养对传统文化尤其是优秀古诗词的研究兴趣，树立民族文化自信。
研究重难点：
1、通过品味诗中的画面美，体会诗中重点词语的涵义，领悟古诗大意。
2、2、体会诗句中蕴含的哲理，并能运用到生活中去。
教学过程：
一、交流导入
大家好，欢迎来到今天的“知人论诗”经典课堂。我们今天的主题是游游山西村，邂逅狂放翁。我们今天的主题词是：“走近一个人，读懂一首诗；深入一首诗，读懂一个人。”这是老师一直以来研究古诗词的思路和方法，今天，我们就据此来结识一个人，读懂一首诗。这个人就是——XXX；这首诗就是——《游山西村》。通过课前的预，关于XXX，你都知道了哪些？
二、古诗研究
（一）走进一个人：近人XXX，字务观，号放翁，南宋著名诗人。
“六十年间万首诗”，九千三百余首存世。XXX称XXX诗应在XXX之上，宋诗中当数第一，并称他是个有骨气的爱国诗人。在他的诗歌中，总的主题是抗XXX和怜悯人民苦难。他盼望国度统一，一生没有实现他“上马击狂胡，下马草军书”的愿望，却连睡觉都在“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，甚至临死前一刻，还要告诉儿子“XXX北定中原日，家祭无忘告乃翁”。这就是XXX，一条道一定要走到黑的XXX，一根筋不明白权衡利害的XXX，这辈子不明白什么叫摒弃的XXX。开端相识了XXX，我们来试着读读他的这首《游山西村》。（二）领悟一首诗：入韵、入画
1、“入韵”：读古诗讲究韵律美，我们读的时分要注意好古诗的节奏和韵律。通过指名读，师生合作读，生齐读，层层深切，读出诗的韵律美。 2、“入画”：人们说，诗中有画，读这首诗，你读出了哪些画面呢？
交流：（1）热忱待客图：腊酒浑：情境对话，感受村人以美酒热忱待客场景。（“老乡，为何您用来招待客人的酒这么的浑浊呢？”通过情景模仿，体味农家人的质朴和热忱好客。）足鸡豚：鸡豚足。另有什么足？体味菜肴的丰盛。聚焦一个“足”字体味古诗中用词的精炼。（足除了指美酒佳肴足，还指农家人待客的热忱足。）带着体味，读出农家人的热忱。
（2）山重水复图：这是什么样的山和水？山峦重重，水道弯弯。
（3）柳暗花明图：这又是怎样的柳，怎样的花？XXX深深，鲜花簇簇。这是怎样的景？（美）把这风景之美读出来。
在这样的画面中，诗人在干什么？寻找山西村。
（三）走进一首诗：
入境读诗仅仅品味画面之美还不够，还要品味诗的意境，这就需要我们更深入地与诗人对话。再回到这热闹的场面，面对这热情的款待，作者心情如何？用诗中一个字来形容就是——足。（回扣，补充前两句对“足”字的理解。）请读出诗人内心的满足。再看后两句，作者仅仅是在写景吗？在寻找去往山西村之路时，他的心情有什么变化？小组讨论，交流。（失落——惊喜：不放弃）
通过情景引读：“山重水复疑无路”感受诗人的失落与不放弃的精神。
我们走进画中，我们满怀等候地去赴宴，但是，山一程，水一程，却迟迟不见山西村的踪影，这就是——山重水复疑无路。不管他，继续走，又绕过了一座山，又跨过一道水，仍然是——山重水复疑无路。我们保持住，不摒弃，又三座山，又五道水，仍旧是——山重水复疑无路。终究，眼前一片明艳，终究看到了——山西村。你是怎样的心情？（惊喜）把你心中的惊喜读出来——山重水复疑无路，柳暗花明又一村。你体味到什么？（诗人保持、不摒弃）这就是XXX，一条道一定要走到黑的XXX，一根筋不明白权衡利害的XXX，这辈子不明白什么叫摒弃的XXX。（回扣上文，加深对诗人的认识。）
（四）读懂一个人：
入心诗人仅仅在写眼前的境遇吗？想读懂诗的深意，我们就需求——结合写作背景和诗人当时的境遇。
山重水复象征着诗人遭遇的挫折，但诗人没有自怨自艾，他坚信有一天会拨云见日，重现光明，他坚信——山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 他有一个豁达的心态，无论境遇如何，都能随遇而安，能知足常乐。但他有有着一颗不安本分的心，永远保持对未来的希望，他等候有一天能为国效力，期盼有一天——山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
如果有一天，你遇到挫折了，你要这样提醒自己——山重水复疑无路，柳暗花明又一村。如果历经困难，你成功了，你可以欣喜地说——山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
在生活中，另有哪些情况能用到这首诗？
能否把立足点提高，站在国家和民族的立场去思考？
我们通过走近诗人经历，读懂诗的意思，读出了诗中的深意，读懂了诗人的心声。让我们把这饱含哲理和力量的诗句定格在我们心中吧——背诵全诗。通过读诗，我们更深上天认识了XXX。有人这样评价他：上马击贼，方显男儿本色；下马草书，更洒爱国热忱；镜中衰鬓，愈显壮心未泯。一腔爱国心，一身英雄胆，一首首熠熠生辉之佳作，是你魄力如山的豪情壮志！你，是闪灼在天上的星辰，永远为国而亮！
（五）升华一份情：
共情你喜爱爱国诗人XXX吗？你喜爱XXX的诗吗？
作为中国人，我们应为我们祖国的历史上曾有这样有风骨的诗人而骄傲，更应为璀璨的经久不衰的传统文明而自豪。我们的传统文明在历史上屡遭浩劫，甚至屡屡面临毁灭，但都在幽暗之中，在有志之士的保持和勉力下得到了保存，并在几千年后的本日得以继承和发扬。这又应验了XXX的诗句——山重水复疑无路，柳暗花明又一村。课后，你还会去深切谁的诗句，邂逅谁的人生呢？老师拭目以待。
