北师大版初一数学下册全套完整课件
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北师大版三年级数学下册试卷
全套试卷共22份(含答案)。
试卷内容如下:
1. 第一单元测评卷 12.分类测评卷(一)
2. 第二单元测评卷 13.分类测评卷(二)
3. 阶段测评卷(一) 14.分类测评卷(三)
4. 第三单元测评卷 15.分类测评卷(四)
5. 第四单元测评卷 16.分类测评卷(五)
6. 期中测评卷(一) 17.期末测评卷(一)
7. 期中测评卷(二) 18.期末测评卷(二)
8. 第五单元测评卷 19.期末测评卷(三)
9. 第六单元测评卷 20.期末测评卷(四)
10.阶段测评卷(二) 21.期末测评卷(五)
11.第七单元测评卷 22.期末测评卷(六)
附:参考答案
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2018-2019学年
北师大版五年级数学下册期末复习试卷1
(新教材)
特别说明:本试卷为最新北师版教材(~2016年)配套试卷。
全套试卷共22份(含答案)。
试卷内容如下:
1. 第一单元测评卷 12.第八单元测评卷
2. 第二单元测评卷 13.分类测评卷(一)
3. 阶段测评卷(一) 14.分类测评卷(二)
4. 第三单元测评卷 15.分类测评卷(三)
5. 第四单元测评卷 16.分类测评卷(四)
6. 期中测评卷(一) 17.期末测评卷(一)
7. 期中测评卷(二) 18.期末测评卷(二)
8. 第五单元测评卷 19.期末测评卷(三)
9. 第六单元测评卷 20.期末测评卷(四)
10.阶段测评卷(二) 21.期末测评卷(五)
11.第七单元测评卷 22.期末测评卷(六)
附:参考答案
2018-2019学年
2018-2019学年
2018-2019学年
2018-2019学年
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2018-2019学年
2018-2019学年
概率初步
【知识点一】
1.在一定条件下一定发生的事件,叫做必然事件;
在一定条件下一定不发生的事件,叫做不可能事件;
必然事件和不可能事件统称为确定事件。
2.在一定条件下可能发生也可能不发生的事件,叫做不确定事件,也称为随机事件.
【基础练习】
1.在下列事件中:
(1)投掷一枚均匀的硬币,正面朝上;
(2)投掷一枚均匀的骰子,6点朝上;
(3)任意找367人中,至少有2人的生日相同;
(4)打开电视,正在播放广告;
(5)小红买体育彩票中奖;
(6)北京明年的元旦将下雪;
(7)买一张电影票,座位号正好是偶数;
(8)到2020年世界上将没有饥荒和战争;
(9)抛掷一只均匀的骰子两次,朝上一面的点数之和一定大于等于2;
(10)在标准大气压下,温度低于0℃时冰融化;
(11)如果a,b为有理数,那么a+b=b+a;
(12)抛掷一枚图钉,钉尖朝上.
确定的事件有________________________;随机事件有________________________,在随机事件中,你认为发生的可能性最小的是________________________,发生的可能性最大的是________________________.(只填序号)
2.下列事件中是必然事件的是( ).
A.从一个装有蓝、白两色球的缸里摸出一个球,摸出的球是白球
B.小丹的自行车轮胎被钉子扎坏
C.小红期末考试数学成绩一定得满分
D.将豆油滴入水中,豆油会浮在水面上
3.同时投掷两枚质地均匀的正方体骰子,骰子的六个面上分别刻有1到6的点数.下列事件中是不可能事件的是( ).
A.点数之和为12 B.点数之和小于3
C.点数之和大于4且小于8 D.点数之和为13
4.下列事件中,是确定事件的是( ).
A.明年元旦北京会下雪 B.成人会骑摩托车
C.地球总是绕着太阳转 D.从北京去天津要乘火车
5.下列说法中,正确的是( ).
1 北师大七年级数学下学期全套教案〔整套)
北师大版实验教科书七年级下册
1.1整式
教学目标:1.在现实情景中进一步理解用字母表示数的意义,发展符号感。
2.了解整式产生的背景和整式的概念,能求出整式的次数。
教学重点:整式的概念与整式的次数。
教学难点:整式的次数。
教学方法:尝试练习法,讨论法,归纳法。
教学用具:投影仪、常用的教学教具
活动准备:1、分别求出下列图形的面积:
三角形的面积为_________; 长方形的面积为______
正方形的面积为________;圆的面积为____________.
2、代数式的系数、项的回顾:
(1)代数式ba231的系数是 代数式-24mn的系数是
(2)代数式42ba的系数是 代数式543st的系数是
(3)代数式cbaab423共有 项,它们的系数分别是 、 ,
项是________________.
(4)代数式zxxyyx232741共有 项,它们的系数分别是 、 、
教学过程:
1. 课前复习1的基础上求下列图形的面积:
一个塑料三角尺如图所示,阴影部分所占的面积是_______
2.小红、小兰和小明的房间的窗户从左到右如下图所示,
其上方的装饰(它们的半径相同)
(1) 装饰物所占的面积分别是_____ ______ _______
(2) 窗户中能射进阳光的部分的面积分别是__________ _____
2 北师大版实验教科书七年级下册
1.2整式的加减(2)
教学目标:1.会进行整式加减的运算,并能说明其中的算理,发展有条理的思考及其语言表达能力。
2.通过探索规律的问题,进一步体会符号表示的意义,发展符号感,发展推理能力。
教学重点:整式加减的运算。
教学难点:探索规律的猜想。