五三班的坏小子(2000字)

二年级读后感作文：五三班的坏小子读后感《五三班的坏小子》是一本我在二年级时读过的书。

这本书讲述了五三班的一个叫小杰的男孩，他淘气顽皮，经常捣蛋闹事，整天不安分的模样让老师和同学们都头疼不已。

这本书给了我很多启发和思考。

我明白了淘气捣蛋并不是一件好事。

小杰经常调皮捣蛋，把别的同学的书包藏起来，捉弄别人，搞破坏。

这样做既影响了同学的学习和生活，也给老师增加了很多麻烦。

从小杰的例子中，我明白了淘气捣蛋不仅给别人带来了困扰和痛苦，自己也不会得到快乐和真正的朋友。

所以，我决定要做一个懂礼貌、守规矩的好孩子，不再捣蛋了。

这本书还让我认识到每个人都有改正错误的机会。

小杰的淘气回都有原因，他父母长期在外工作，他经常一个人呆在家里，寂寞无聊。

他觉得捣蛋会引起别人的注意，也让自己不再寂寞。

但在班级老师和同学的引导下，小杰逐渐明白了淘气捣蛋不是解决问题的办法，也意识到自己需要改正错误。

于是他开始努力学习，尽量做些让大家开心的事情。

通过小杰的努力，他成为了五三班的一员，大家也都开始欣赏他，鼓励他。

这让我意识到，每个人都有犯错误的时候，但只要能够认识到错误并愿意改正，就一定能够得到别人的原谅和支持。

这本书也教给了我关于友谊和团队合作的重要性。

小杰原本是一个没有朋友的孩子，但是在五三班的同学们的帮助下，他慢慢融入了集体。

在集体中，大家一起学习，一起玩耍，互相帮助。

通过和同学们的相处，小杰明白了友谊的可贵，也理解了团队合作的力量。

通过小杰的故事，我了解到在班级中，每个人都有自己独特的优点和才能，只有相互尊重和合作，才能让集体更加和谐和积极向上。

通过阅读《五三班的坏小子》，我受益匪浅。

我明白了淘气捣蛋的危害性，也意识到了改正错误的重要性。

我也明白了友谊和团队合作的重要性。

我希望将来能够做一个懂礼貌、守规矩的好孩子，和同学们共同努力，为班级的发展做出贡献。

五三班的坏小子优秀心得感悟作文五三班的坏小子优秀心得感悟作文五三班的坏小子(一)他们该淘气的时候淘气了，该捣蛋的时候捣蛋了，孩提时代，他们爽爽地过了把孩子瘾!这就是“五三班的坏小子们”。

《五三班的坏小子》以肥猫.米老鼠.兔巴哥.豆芽儿这样一群活泼得意的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。

写这本书的杨红樱阿姨将当代少年生气勃勃.聪明淘气.天真仁慈的儿童天性表现得淋漓尽致。

在这里，我可以回忆美丽的童年，我可以找到小伙伴的影子。

这是一幅反映小学生现实生活的画卷，是一部令少年朋友开心的作品。

我读了这本书以后想起了自己的班级，我的班级里也有淘气捣蛋的男生，但是他们也会为班级争光，帮助同学。

比方说，上次学校开运动会：班主任便带着我们来到了体育馆，让我们穿上自己那像雪花一样白的衣服去参加每班每人都要比的播送操。

有些男生家里没有白色的衣服，但是为了不让班级丢分，他居然穿了女生的外套。

还有一位是班级里的跑步小将，在第一场比赛里，他随着班里的同学的呐喊：“加油!加油!”这位跑步小将越跑越快，越跑越快。

在这一场比赛里，他居然是第一名!我们的这个班里的同学全都在为她喊：“耶!你太厉害了!”我们班的男生在体育方面帮了我们班的大忙，我们班还有一位虽然成绩差，但他却跑步跑得快，画画的好。

你们瞧!这就是我们班的男生，个个都有自己的特点的男生!五三班的坏小子(二)《五三班的坏小子》是儿童文学作家杨红樱继《女生日记》后的又一部长篇力作。

它是一幅反映小学生现实生活的画卷，是一部令少年朋友开心的、高品位的畅销之作。

这本书讲述的是一帮“坏”小子淘气捣蛋的故事。

或许每个班上都有那么几个“坏”小子，但童年的生活却因他们而精彩。

就像文中的肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿，这群活泼得意的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。

肥猫爱吃东西，每天早晨都要喝两瓶牛奶，吃两个鸡蛋、两-个-中-国汉堡包，还要带东西到学校去吃。

而豆芽儿呢?最喜欢吃稀饭，所以他俩站在一块，形成了鲜明的比照，一胖一瘦，简直就是“大饼油条”,哈哈!还有，夏雪儿和肥猫的“立体三八线”与“三八线公约”，也很有趣。

五三班的坏小子作文在五三班这个充满活力与故事的小世界里，有那么几个坏小子，就像调味剂一般，让班级的生活变得五味杂陈，却又趣味横生。

先说那个号称“调皮大王”的李小毛吧。

这小子啊，长得就一副机灵样，眼睛滴溜溜地转，仿佛时刻在算计着下一个捣蛋计划。

有一次，班主任老师在黑板上正洋洋洒洒地写着数学公式呢，那粉笔灰都在阳光里欢快地飞舞。

李小毛呢，趁着老师转身的空档，把前面女同学的辫子悄悄地系在了椅背上。

等到下课铃声响起，女同学一起身，“哎哟”一声，差点没摔个四脚朝天。

女同学气得脸通红，像个熟透的苹果，追着李小毛满教室跑。

李小毛一边跑还一边做着鬼脸，嘴里喊着：“来呀，来追我呀，小辫子大侠！”那场面，真是让人又好气又好笑。

还有个叫张淘淘的，那可是个鬼点子超多的家伙。

学校组织大扫除的时候，他本来应该去擦窗户的，可是他却拿着扫帚当成吉他，站在讲台上就开始了他的“摇滚表演”。

只见他扭着屁股，嘴里哼着不成调的曲子：“我是清洁小超人，扫帚就是我的琴……”同学们都被他逗得哈哈大笑，有的笑得直不起腰来，原本严肃的大扫除氛围被他搅得乱七八糟。

不过呢，他也有可爱的时候。

有同学不小心摔倒受伤了，他总是第一个冲过去，小心翼翼地帮忙查看伤口，还会讲一些超级搞笑的笑话来转移受伤同学的注意力，让大家在疼痛中又忍不住笑出声来。

不能忘了赵小胖。

他呀，人如其名，胖嘟嘟的，看起来憨态可掬，可实际上也是个小坏蛋呢。

每次课间休息，他就像个小炮弹一样冲向零食角，把大家的小零食翻得乱七八糟，然后挑出自己最爱吃的，往嘴里塞得满满的，腮帮子鼓得像只小仓鼠。

有一次，他偷吃了同桌的薯片，还不承认，把薯片的包装袋偷偷藏在另一个同学的书包里。

结果同桌发现薯片不见后，到处找，最后在那个同学书包里找到了包装袋，两个同学差点为此吵起来。

赵小胖呢，在一旁装作若无其事的样子，可那心虚的小眼神早就出卖了他。

他在体育课上可就惨了，跑起步来气喘吁吁的，那一身的肉就像累赘一样，每次都是最后一名，看着他那吃力的样子，大家又忍不住同情他。

5（3）的坏小子_小学生作文5（3）的坏小子这个暑假里，我读了本有趣的书，是这个暑假里，我读了本有趣的书，是《五.三班的坏小子》。

这本书讲述的是肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿这样一帮“坏”小子调皮捣蛋的故事。

肥猫的名字叫鲁云飞，因为他很胖，爱吃，就像一只胖胖的猫，所以同学们都叫他“肥猫”。

米老鼠的名字叫米奇，因为他的性格跟老鼠极其相似，个儿小，加上破坏性极大，胆小怕事，又姓米，所以同学们都叫他“米老鼠”。

兔八哥的名字叫战小欧，因为大家都说他跑得比兔子还快，再加上他的那个小脑袋，两颗大门牙，所以大家都叫他“兔八哥”。

豆芽儿的名字叫黄豆豆，因为身子小，头大，名字又叫黄豆豆，所以同学们叫他“豆芽儿”。

肥猫的课桌里放着一根又细又长的塑料管子，大家都不知道是干什么用的。

有一天，四个女生都发现自己带的水和果汁都莫名其妙少了，就第二天偷偷观察。

结果发现是肥猫用塑料管在偷水喝。

她们决定整整他，知道肥猫蛀牙怕酸，第二天就往水里加了柠檬。

肥猫喝了酸水，痛的脸上的五官扭得乱七八糟……豆芽儿有一次在暑假里和爸爸一起去了沙漠，回到学校后下了课，就站在课桌上给同学们讲他的“沙漠奇遇”。

因为豆芽儿爱吹牛，讲得太神奇了，所以同学们都对其真实性感到怀疑。

后来请了地理老师专门用一节课的时间来回答同学们提出的问题……兔巴哥参加了学校运动会。

其他运动员都很紧张，他却乐得自个儿玩自个儿的。

接力赛开始了，兔巴哥接过接力棒，跑得飞快。

可他是抬头朝天闭起眼睛跑的，跑错了跑道，他们班的同学只好到别的跑道去接。

结果得了第三名。

跑四百米时，兔巴哥突然摔了一跤，他爬起来后把方向弄错了，居然向后跑。

当他反应过来时落在了最后。

同学们都为他加油，兔巴哥兴奋极了，追上来了，得了第一名……这本书讲的很真实，将生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的儿童天性讲的很生动。

在这里我可以回忆起和同学们在一起的快乐时光。

我应该珍惜我现在拥有的快乐，因为它会是我一生都记忆犹新的。

这本书讲述的是肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿这样一帮“坏”小子调皮捣蛋的故事。

五三班的坏小子
本文是关于小学作文的五三班的坏小子，感谢您的阅读！
五三班的坏小子
大家看过杨红樱阿姨写的《五三班的坏小子》没有？不仅书中有，现实生活中也有。

不信，咱接着瞧。

“你的泪光，柔弱中带伤。

”听，这不是周杰伦的《菊花台》吗？是谁在唱？不用说，这就是我们班的邹迪琛。

别以为他会唱流行歌曲就好，其实他是个坏小子。

不瞒你说，一年级时他还摸过女生们的屁股，丢死人啦！不说了不说了，还是看下一个坏小子吧！
哗哗哗……怎么没有图像了？嗯，又有了。

当当当当！二号坏小子闪亮登场，那就是我们班的小个子孙亭宣，虽说他现在奉陈老师的圣旨是台长（也就是擦讲台、擦窗台），但他还是个小坏蛋，下面听听他的光荣事迹吧！有一次，侯华聪让孙亭宣倒垃圾，结果倒了两分钟，还没见他的身影。

我背上书包准备离校时，只见孙亭宣那瘦小的身影提着个大桶在那里卖唱，当……当……当……再看那地上，哟，一幅水墨画出现在操场上，逗得我们哈哈大笑，不过一想，孙亭宣还真坏。

嘻嘻，今天Q熊的学校表演到此结束，请下一时间再接着看！886！
作者：陈宣妤
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。

五三班的坏小子主要内容五三班的坏小子，是一篇描写五三班一个特殊学生的故事。

这个学生叫李明，是一个十分调皮捣蛋的男孩，经常在班上惹事生非，给老师和同学们带来不少麻烦。

但是，他也有着另一面，他聪明伶俐，善于观察和思考，还有一颗善良的心。

在学校里，李明总是惹事生非，经常迟到早退，作业不完成，还经常欺负别的同学。

老师们对他也是又爱又恨，希望他能认真学习，但又无法忽视他的调皮捣蛋。

同学们也对他敬而远之，不愿意和他交往。

可是，李明并不在乎别人的看法，他觉得自己就是五三班的坏小子，应该做出这样的事情来。

然而，当有一天，班上新来了一个转学生，名叫小明。

小明是一个性格内向的男孩，刚来到学校，对一切都感到陌生。

李明看到小明的样子，心里也生出一丝同情，他开始关心小明，帮助他适应新的环境。

他告诉小明哪里有好吃的，哪里有好玩的，还帮助他解决了不少问题。

渐渐地，小明也对李明改观了，他发现原来李明并不是一个坏小子，只是有些调皮捣蛋而已。

在一次班级活动中，李明还为了保护小明，勇敢地站出来，和别的同学打了一架。

这件事情让全班同学都对李明改观了，他们发现原来李明并不是一个坏小子，只是有些过于任性而已。

从那以后，李明变得更加懂事了，他开始认真学习，努力完成作业，不再惹事生非。

他还经常帮助别的同学，成为了全班的小英雄。

五三班的坏小子这个故事告诉我们，每个人都有自己的一面，不能只看到别人的缺点，而忽视了他们的优点。

只要给予关爱和理解，每个人都有可能改变自己。

李明也因为得到了大家的理解和关爱，变得更加成熟和善良。

这个故事告诉我们，要善待他人，给予关爱和理解，也要学会从别人的优点中去发现他们的闪光之处。

我们班的坏小子作文我们班的坏小子作文5篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的我们班的坏小子作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我们班的坏小子作文1我们班的坏小子特别多，就像天上的星星似的，数也数不清。

因此，班级里像小鸟一样，天天“叽叽喳喳”叫个不停。

但最坏的.小子就要数我的同桌——小E了。

他长得胖乎乎的，胖得像一头猪，小小的眼睛像一条线一样，天天眯着，眼睛下面长着小鼻子，但鼻孔特别大，一张嘴像扇窗子，天天开着，那两条腿好像闲着没事儿干，一会儿翘着二郎腿，一会儿蹬着椅子，没有消停时候。

我们班的坏小子做过很多坏事，但只有一件事差点要把我气死。

那是一次午休，老师上办公室了，临走前老师让我管班级，可以在黑板上记下不听话同学的名字。

这时，小E大声说：“我是小E，天下无敌，哈哈哈……”我怀疑他该去精神病院了。

我也不能不管，于是，我说：“小E干啥呢？快别说话了！”小E生气了，就说：“怎么地，你管得着吗，就凭你这种人，当然管不了我，不被我弄死才怪呢！”我看他这样，只能把他的名字记在了黑板上。

可我刚记完，小E就把他的名字擦了。

就这样连续了好几遍。

这时，老师回来了，见小E这样，把他胖揍了一顿。

这就是我们班的坏小子，我确定他被老师打了一顿之后，这个毛病还会再犯的！我们班的坏小子作文2他，是叱咤年级的风云人物；他，是球场上的灌篮高手；他，是班上的“调皮大王”……说起他，真是无人不知，无人不晓，他体育成绩优异，但他也“臭名远扬”。

对于他，我是不可能轻易下结论的，如果说他好，可能有些同学会抗议；但如果说他坏，也会有人不赞成。

那他究竟是个什么样的人呢？听我介绍后你再作判断吧！说他调皮，一点不假，世上恐怕没人比他再邪门歪道了。

比如说搞个恶作剧，把同学的书包或作业藏起来，急得别人满头大汗，他却在一边开心大笑。

二年级读后感作文：五三班的坏小子读后感《五三班的坏小子》这本书给了我很深的印象。

故事情节曲折精彩，主题深刻，给了我很多思考。

这本书以五三班的小学生为主人公，讲述了一个坏小子的成长故事。

他叫李天，从小就调皮捣蛋，经常捣乱课堂秩序，让老师和同学都很头疼。

但在班主任老师的耐心教育下，李天逐渐改正了自己的错误，成为了一个好学生和模范生。

这个故事让我对李天有了深刻的印象。

一开始，他做了很多捣蛋的事情，比如画墙壁、拔掉电线插头等等。

这些举动让老师和同学都非常生气。

老师没有放弃他，一直耐心地教育他，告诉他为什么这样做是错误的。

渐渐地，李天开始明白了自己的错误，主动承认并改正。

他变得更加乖巧懂事，成为了大家的好朋友。

通过这个故事，我明白了一个道理：人，并不是天生的好或者坏，而是环境和教育的结果。

李天一开始调皮捣蛋，是因为他没有受到良好的教育，不能正确地区分是非。

而班主任老师的耐心教育，让他明白了事情的对错，懂得了要为自己的行为负责。

这个故事告诉我，我们应该把握机会，及时改正自己的错误，努力成为一个好学生和好孩子。

除了对主人公的深刻印象，这本书还让我对学校的教育工作有了更多的思考。

我意识到，教育并不仅仅是传递知识，还要关注学生的心理和行为，培养他们的品德和习惯。

就像李天一样，班主任老师的耐心教育起到了关键的作用，让他重新认识了自己，改变了不良的行为习惯。

这启发了我，作为学生，我们要珍惜老师的教诲，虚心接受教育，努力改变自己。

《五三班的坏小子》这本书给了我很大的启发。

它不仅是一本有趣的故事书，更是一本寓教于乐的好书。

通过这个故事，我明白了一个人要发展良好的品德和习惯，需要正确的教育和引导。

我会把这个故事的启示牢记心中，努力成为一个品学兼优的好学生。

五三班的坏小子五三班的坏小子湖北省武汉武钢十一小五年级三班常琪哎!从何说起呢?谈起男生我就摇头，说真的，男生真是很讨厌，至于有多讨厌，我都不知道如何形容了。

不信，就欣赏一下下面的绝密档案吧！绝密档案一：姓名：汪佳豪性别：男爱好：以欺负女生为乐。

（让女生流泪是其为之奋斗的目标。

）性格：在学校凶得像老狼，在家里顺得像小羊。

具体事迹：那次学校组织去东泉山春游。

因为我有点儿晕车，所以站起来想透透气，我吃力地用手扶着椅子上的铁杆，随着车子的震动，晕头转向的我正不知如何是好。

一个尖尖的指甲突然朝我扎了过来，一阵刺痛让我忘记了晕车的难受。

我还没有回过神儿，只见手臂上一个深深的指甲印上流出了血。

而他——“幕后凶手”汪佳豪却在旁边哈哈大笑起来，不用说，肯定是他搞的鬼。

可又能怎么办呢？他就是那么一个以女生之忧而乐的坏小子。

不过，就这么一个坏小子，也有他致命的弱点，那就是怕他妈。

上次放学回家，他正眉飞色舞地向他那群哥们介绍自己如何又一次地成功地气哭了一个女生，不知是谁喊了一声：“你妈来了！”他不等他的先进事迹讲完，撒腿就跑。

为此每当我们女生受欺负的时候，总会在最关键的时候大喊一声：“你妈来了！”绝密档案二姓名：鲁俊性别：男爱好：打官腔，运官味。

性格：当着老师一套，背着老师是另一套。

有一次，我骑着自行车去上学，力气小的我，搬不动那重如泰山的自行车，渴望有人来帮我。

突然，在我面前出现了一个男生的背影，个子高高的，不用想一定是那班长鲁俊了，我不禁暗暗高兴起来。

我原以为，他会帮我搬，谁知一个“飞毛腿”踢了过来，看着自己辛辛苦苦才搬上一层台阶的的自行车滑落在地，当时我别提有多么伤心，没法子，民不与官斗。

我只好忍气吞声地重新来过。

心中暗暗地气恼：哼！如果是老师，你会这样吗？绝密档案三姓名：李鸿鹄性别：男理想：当弥勒佛（笑口长开笑天下可笑之人）性格：幽默他，人人皆知的——“猴子”。

在我们班上那可是讨厌中的极品，你看他，长得像个瘦猴子，却偏偏爱出风头，特爱伴幽默，常常把大家弄得哈哈大笑，直到肚子疼得直不起腰来。

《五三班的坏小子》读后感《五三班的坏小子》读后感1暑假，妈妈给我买了一本《五三班的坏小子》，我一到家就认真的看了起来。

五三班的坏小子还真不少，有肥猫、豆芽儿、米老鼠和和战小欧等等。

这本书真是有趣极了，让我想起我们班也有像他们一样的坏小子。

当看到第一篇“永远的三八线”的时候，我就被里面的内容迷住了，不禁想起了我和我的同桌——丁安，我们的三八线就是两张桌子的那条缝，我们之间的约定，如果超过三八线就会被惩罚。

一次上自习课，丁安超线了，我就拿着早就准备好的尖笔戳了他一下，疼得他直跟我瞪眼，他以后再也没有超线。

当然，我也受过很多教训。

叶俊杰是一个特别爱捉弄人的人。

那是一个早读课，我们到学校都挺早的。

叶俊杰神秘兮兮地跑到流畅的位置说：“我的’书包里有一个礼物是送给你的，你去那啊。

”流畅真的把手伸到他的书包里去摸，只听见医生尖叫，刘畅浑身都在发抖。

“怎么啦？怎么啦？”大家关心地问。

刘畅哆哆嗦嗦地说：“一个软绵绵的东西吓死我了。

”不知是谁把叶俊杰的书包倒在桌上，一个软塑料的蛇躺在桌上，难怪把刘畅吓成这样。

再看看叶俊杰，他笑得人仰马翻的。

这件事不知怎么传到老师的耳朵里，当然少不了老师的狠狠的批评，而叶俊杰也惭愧地低下了头，事后诚恳地向刘畅道歉，现在的他们可是好朋友了。

这本书里的坏小子做的事情都是那么好笑，但是我觉得他们是那么的真诚，就像使我们生活中的一员，我喜欢那些坏小子。

《五三班的坏小子》读后感2生日那天，爸爸送我一本《五三班的坏小子》，我本想随便读读就了事，不想一看，却爱不释手。

我喜欢上了这本书。

我的喜欢，是对书中坏小子的喜欢。

比如，米奇，性格和老鼠十分相似，个儿虽小，但破坏性极大；胆小怕事，却又不甘寂寞，十处打锣九处都有他。

于是，他便得到一个雅号：米老鼠。

搞笑吧！还有体重超群的鲁云飞，却有一个轻飘飘的名字——肥猫，尤其是笑起来，一身肥肉乱颤，还爱发出“嗷—嗷—嗷”的怪叫。

袁小珠，因为她标准的“一”字形眉，哭起来像笑，笑起来像哭，真是“哭笑不得”！高兴死我了！哈哈！好玩吧！所以每当我走到书架前，总会情不自禁地抽出来看一看。