去泰山看日出的层次分析法

北京广播学院1998年综合考试（语言）试题一、名词解释声带、塞擦音、普通话、亲属方言、电视、报纸二、简答题1、什么是语流音变中的异化现象，举例说明2、列出北京话的区别特征3、举例说明语言符号的组合关系4、举例说明孤立语及其特点5、新闻学（广义）由几部分组成？每一部分包含哪些内容（试烧举出两个）？三、论述题1、什么是音节？汉语普通话的音节有哪些特点？2、播音工作者的语言规范意识。

3、社会主义新闻广播的党性原则。

北京广播学院1999年考研综合考试（语言）试题一、名词解释塞音、非音质音位、语境、语素、舆论、新闻评论二、简答1、解释辅音中鼻音与口音有何不同2、语言的社会功能3、举例说明共同语4、新闻要素指的是什么5、新闻媒介指的是什么三、论述题1、论元音与辅音的发音区别2、论“重文轻语”3、论语言的统一4、关于新闻的定义提法虽多，为学术界多数人公认的是什么？它概括了新闻的哪些最基本的特点？5、什么是新闻的趣味性（或曰兴趣性）？它包括哪些方面？我们所讲的新闻趣味性和资产阶级新闻学主张的趣味性有何不同？北京广播学院2000年硕士研究生入学考试语言学及应用语言学综合一、名词解释：（每词4分，共24分）1.目的语2.过渡语3.语言4.句子5.音素6.韵母二、简答题：（每题8分，共24分）1.从普通话三个方面的标准和普通话的地位来回答什么是普通话。

2.举例说明语言的聚合关系。

3.什么是声调？普通话声调在语流中有哪些常见的变化？三、论述题：（每题13分，共52分。

4、5题任选作一题）1.论述语言发展的不平衡性。

（必答题）2.“儿化”在普通话中的积极作用。

（必答题）3.论述新闻采访的主要手段以及它与一般调查研究的区别。

（必答题）4.为什么普通话水平测试分等级要求而不一概以标准普通话来要求？（选答题）5.论述新闻真实性的具体要求。

（选答题）北京广播学院2001年语言学理论试题一、简答题什么是语流音变？请列举常见的类型。

登泰山记教案【优秀8篇】作为一名人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？读书破万卷下笔如有神，下面壶知道为您精心整理了8篇《登泰山记教案》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

《登泰山记》教案篇一【教学目标】1.通过朗读积累一定的文言实词，进而疏解文意。

2.理清本文思路，体会描景特点。

3.欣赏精彩的写景片段，品位形象而优美的语言，学习写作方法。

【教学重难点】重点：掌握通假、词类活用、一词多义等现象，掌握游记顺序，赏析景物描写片断。

难点：结合本文写景状物进行艺术审美，借鉴本文的修辞手法和描写技法。

【教学课时】2课时【相关链接】一、作者介绍姚鼐（1732—1815），字姬传，一字梦榖，清代桐城（今属安徽）人，因书斋名惜抱轩而被人称为“惜抱先生”。

清代杰出的散文家，桐城派集大成者。

与方苞、刘大櫆并称为“桐城三祖”。

乾隆二十八年（1763）进士，曾任刑部郎中、《四库全书》纂修官等。

乾隆三十九年（1774）辞官，就在这一年辞别京师南下途中登上泰山，写了《登泰山记》。

二、桐城派桐城派是清代散文影响最大的一个流派，对于散文创作有一套完整的理论和鲜明的主张，其创始人是方苞，刘大櫆和姚鼐继承并发展了他的理论，三人并称为“桐城三祖”（因这三人都是桐城人，又都以古文辞著名，世称桐城派）。

桐城派的文章，内容多宣传儒家思想，尤其是程朱理学；语言力求简明达意，条理清晰，“清真雅正”。

桐城派主张学习《左传》《史记》等先秦两汉散文和唐宋古文家韩愈、欧阳修等人的作品，讲究“义法”，要求语言“雅洁”。

代表作品如方苞的《送左未生南归序》《武季子哀辞》、姚鼐的《登泰山记》等。

桐城派散文特点：提出“义法”主张。

“义”指文章的中心思想，“法”指表达中心的形式技巧。

“文章风貌一般简洁平淡，而鲜明生动不足”。

三、写作背景姚鼐参加纂修的《四库全书》于乾隆三十八年（1773）开馆纂修。

旅游地理授课日期第周星期第节授课班级高二（3）班章节或课题第一章第一节旅游资源及其多样性目标与要求1、了解旅游资源的内涵。

2、认识旅游资源的多样性。

3、加深对旅游资源的理解，能对所选地区的旅游资源进行全面分析。

重点与难点重点：旅游资源的内涵，旅游资源的多样性。

难点：旅游资源的内涵。

授课课时2课时授课类型新授课教学后记：教学过程【引入新课】你去哪儿旅游了？随着生活水平的提高，旅游已经成为人们一种普遍的休闲活动。

例如，2004年“十一”黄金周，全国共接待旅游者1.01亿人次，实现旅游收入397亿元。

除传统的观光旅游外，都市旅游、红色旅游、农业旅游等开始走俏，西部旅游持续升温。

思考最近的一个长假你去哪儿了？说一说你所去地区旅游资源的特点。

【学习新课】一、旅游资源的内涵1、概念：旅游资源指对旅游者具有吸引力的自然存在和历史文化遗产，以及直接用于旅游目的的人工创造物。

2、旅游资源的内涵：（1）能够吸引旅游者并直接用于欣赏、消遣，一般不包括为旅游者提供服务的设施；（2）能够被旅游者开发利用；（3）能够产生社会效益、经济效益和环境效益。

二、旅游资源的多样性旅游资源具有多样性、独特性、变异性、观赏性等各种特性，其中多样性是旅游资源的主要特性。

1、在内容上：自然、人文；景观、文化；古代、现代；实物、体察。

2、在地域上：各有特色。

3、在季节上：季节不同，景观不同。

4、在组成上：多要素组合产生不同的旅游资源。

5、在价值上：艺术欣赏价值、历史文化价值、科学价值、经济价值、美学价值。

5、旅游资源的价值（1）美学价值：形象美、色彩美、动态美、听觉美（2）科学价值：自然科学考察与研究（3）历史文化价值：社会、历史、文化、建筑方面的考古与研究（4）经济价值：合理开发利用经济效益所在地区的重要产业部门教学过程美丽的丹霞地貌丹霞是地理学上很重要的名词。

它是指红色砂岩经长期风化剥离和流水侵蚀，形成孤立的山峰和陡峭的奇岩怪石，是巨厚红色砂、砾岩层中沿垂直节理发育的各种丹霞奇峰的总称。

八年级泰山日出知识点泰山，作为五岳之首，其壮丽的景色吸引着无数游客。

而泰山日出更是其中最令人神往的景观之一。

对于八年级的同学来说，了解泰山日出的相关知识，不仅能够增加地理知识的储备，还能培养对大自然的热爱和敬畏之情。

一、泰山日出的形成原理要理解泰山日出，首先得明白太阳升起的基本原理。

地球绕着太阳公转的同时，也在自西向东自转。

由于地球是一个不透明的球体，只有朝向太阳的一面能被照亮，而另一面则处于黑暗之中。

随着地球的自转，地球上的不同地区会依次迎来日出。

泰山位于我国东部，其地理位置和地形特点对日出的观赏有着重要影响。

泰山的海拔较高，当周围地区还处于黑暗时，山顶可能已经能够接收到阳光，从而形成独特的日出景观。

二、泰山日出的最佳观赏时间泰山日出的时间因季节而异。

一般来说，在春秋季节，日出时间大约在早上 5 点到 6 点之间；夏季则会更早一些，大约在 4 点到 5 点之间；冬季则相对较晚，大约在 6 点到 7 点之间。

要准确把握泰山日出的时间，同学们可以通过天气预报、相关的天文网站或者手机应用程序来获取最新的日出时间信息。

此外，提前到达观赏地点，做好准备也是很重要的。

三、泰山日出的最佳观赏地点泰山有多个观赏日出的绝佳地点，其中最著名的当属玉皇顶。

玉皇顶是泰山的主峰，海拔约 1545 米，视野开阔，能够俯瞰整个泰山的壮丽景色。

除了玉皇顶，日观峰也是一个备受游客青睐的观赏点。

日观峰位于玉皇顶东南，这里地势平坦，是观赏日出的理想之地。

在选择观赏地点时，同学们需要考虑天气状况、人流量等因素。

如果天气不佳，可能会影响观赏效果；而人流量过大，则可能会导致拥挤，影响观赏体验。

四、泰山日出的景色特点泰山日出的景色是非常壮观和独特的。

当太阳从地平线缓缓升起时，首先会看到一片橙色的光芒逐渐扩散开来。

随着太阳的升高，光芒会变得越来越强烈，将天空染成一片绚丽的色彩，如红色、橙色、金色等。

此时，泰山的山脉在阳光的照耀下轮廓逐渐清晰，山峰之间的云雾缭绕，仿佛置身于仙境之中。

利用层次分析法对旅游地选择一、问题提出假期到了，同学们准备外出旅行。

现打算选择三个地方作为目的地：有P1（新疆）P2（西藏）P3（内蒙）三个个可供选择地点，影响其做出选择的因素有：有景色、费用、居住、饮食、旅途5个因素。

请为他们选择最优的选择方案。

二、模型假设1．假设同学们以正常的心态旅游。

2．当旅游城市的距离较大时，时间可能比较长，这时，同学们为了协调时间并达到总费用最少，可以选择不同的交通工具，改变旅游时间，从而改变总费用。

当旅游城市距离较少时，时间比较短，假设与一个时段相比可忽略不计，则可以看成当时出发当时可到的情况。

3．假设飞机，火车正常运行，旅行费用只与旅游路线、时间及交通工具有关。

4．假设乘坐交通工具选用飞机时两城市之间的距离按直线距离代替；三、模型建立利用层次分析法构造层次分析模型：四、模型求解通过相互比较准确层五个因素对最上层选择旅游地的影响，设景色为B1，费用B2，居住B3，饮食B4，旅游B5.设它们的权重分别为：B1=5,B2=7,B3=1,B4=1,B5=3.参照T.L.Saaty的比例九标度法给出各层次的两两判断矩阵(见表1)表1 同学们对准则层各因素相对重要性的两两比较判断矩阵B1 B2 B3 B4 B5 权重系数B1 1 5/7 5/3 3 5/3 0.364B2 7/5 1 7/1 7/1 7/3 0.374B3 1/5 1/7 1 1 1/3 0.183B4 1/5 1/7 1 1 1/3 0.481B5 3/5 3/7 3 3 1 0.237 λ=0.3006 CI=0.003 CR=0.001同学们对给出方案层的判断矩阵相同，都是如下结果（见表2，表3，表4）表2 同学们就提出的三个方案在景色上面的两两判断矩阵P1 P2 P3 权重系数P1 1 1 1/2 0.237P2 3 1 3/2 0.362P3 2 2/3 1 0.311 λ=0.3012 CI=0.004 CR=0.010表3就同学们提出的三个方案在费用上的两两判断矩阵P1 P2 P3 权重系数P1 1 2/3 2 0.492P2 3/2 1 3 0.124P3 1/2 2/3 1 0.271 λ=3.0007 CI=0.003 CR= 0.005 表4同学们就提出的三个方案在住宿方面的两两判断矩P1 P2 P3 权重系数P1 1 2/3 2 0.643P2 3/2 1 3 0.124P3 1/2 2/3 1 0.431 λ=3.013 CI=0.0065 CR=0.011P1 P2 P3 权重系数P1 1 1/2 2 0.265P2 2 1 5 0.606P3 1/2 1/5 1 0.129 = 3.023 CI=0.004 CR=0.007P1 P2 P3 权重系数P1 1 4 6 0.691P2 1/4 1 2 0.204P3 1/6 1/2 1 0.105 =3.013 CI=0.0065 CR=0.011五、模型分析层次单排序及一致性检验 根据层次分析法的计算步骤，必须对以上的六个表的两两判断矩阵进行层次单排序，计算各自的权重系数，并对它们逐个进行一致性检验。

《登泰山记》学习要点（优秀10篇）漫长的学习生涯中，许多人都接触过很多经典的文言文吧？文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子到明清八股，都属于文言文。

是不是有很多人没有真正理解文言文？书读百遍，其义自见，这里是作者勤劳的编辑帮大家收集的《登泰山记》学习要点（优秀10篇），仅供参考，希望对大家有所帮助。

《登泰山记》篇一姚鼐教学目的：1.理解常用文言词语“阴”“始”“望”“坐”“视”“或”的用法。

2.理解词类活用现象：西、东、道、阴、烛3.辨别通假字：采、圜4.理解文章记叙的内容和所表达的作者的思想。

教学重点及难点：本文详略恰当的特点；侧面烘托的手法教学方法：“读——讲——析——结”四步阅读法教学课时：2课时一课时一。

引入新课：同学们，你们知道“五岳”都是哪些山吗？对了，是东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山，“五岳”之中，泰山是“三山五岳”之首，今天我们来了解一下泰山的地理位置和美丽如画的泰山日出。

二。

介绍作者、作品。

姚鼐。

清代散文家，字姬传，一字梦谷，室名惜抱轩。

桐城人，乾隆二十八年进士，曾任刑部郎中，充山东、湖南乡试考官，会试考官。

主讲于梅花、紫阳等书院40余年。

是桐城派散文的集大成者。

其散文简洁精练，温润清新，有文采，形象性强。

本文是一篇冬日登泰山的游记，重点记登山路径和泰山的景色，观日出一段尤其精彩，泰山，亦称岱山、岱宗。

泰山山脉绵亘于山东省东部，主峰玉皇顶在山东省泰安市城北，海拔1524米。

山峰突兀峻拔，雄伟壮丽，有南天门、日观峰、经石峪、黑龙潭等名胜古迹。

记，文体名，即记人、叙事、写景、状物一类的文章，是古文中运用较广泛的一种文体。

一、补充注音：汶（wen）水南麓（lu）石磴（deng）山颠（dian）徂（cu）徕（lai）岱（dai）祠行（xing）宫姚鼐（nai）解释加点的字二、补充释字泰山之阳——阳：山的南面，水的北面为阳，这里指泰山的南面。

其阴——阴：山的北面，水的南面，这里指泰山的北面。

基于层次分析法的旅游景点选择应用层次分析法（AHP）是一种多准则决策方法，可以帮助旅游者选择最适合他们的旅游景点。

该方法可以帮助旅游者根据他们的偏好和需要对不同的景点进行比较和评估，以便做出最佳的选择。

下面我们将介绍如何使用AHP来选择旅游景点。

1.确定标准首先，旅游者需要确定选择旅游景点的标准。

例如，您希望景点具有美丽的风景、历史文化遗产和娱乐设施等等。

您应该根据您的优先级制定一个清晰的标准列表，以便稍后进行比较。

2.创建层次结构接下来，您需要创建一个包含标准和景点的层次结构。

这个层次结构应该先从最高级别开始，然后逐步细化到次级别。

例如：第一层：选择标准第二层：美丽的风景、历史文化遗产、娱乐设施第三层：旅游景点1、旅游景点2、旅游景点33.建立判断矩阵判断矩阵是用来比较标准和景点之间的重要性的。

您需要为每个标准和景点创建一个权重，这个权重是一个百分比，表示该标准或景点在您的选择中的重要性。

例如：您认为美丽的风景比历史文化遗产和娱乐设施更重要，应该赋予它更高的权重。

美丽的风景：0.5历史文化遗产：0.3娱乐设施：0.24.计算一致性比率在AHP中，一致性是一个很重要的概念，因为它可以帮助您检查您的权重是否合理。

为了计算一致性比率，您需要对比每个标准和景点的一对判断，然后计算它们的一致性指数。

接下来，您需要把这些指数加起来，得出一个总体一致性指数CAL。

例如，如果您认为美丽的风景比历史文化遗产更重要，则比较这两个标准的一致性指数如下：美丽的风景比历史文化遗产更重要：1历史文化遗产比美丽的风景更重要：3然后您必须计算这两个一致性指数的比率，以了解它们之间的一致性。

如果这个比率超过0.1，则意味着您的权重是不一致的。

您需要重新调整它们的权重，直到比率小于0.1。

5.计算最终权重一旦您确定了每个标准和景点的权重，并检查了它们之间的一致性，您就可以计算出每个景点的最终权重。

计算公式为：最终权重=标准权重×景点权重。