《给美丽做道加法》阅读答案5篇

《给美丽做道加法》美丽，是一个让人向往的词汇。

它可以是外表的美丽，也可以是内在的美丽。

然而，美丽并不是天生的，它需要我们去努力追求和塑造。

那么，如何给美丽做道加法呢？给美丽做道加法，首先要关注自己的身体健康。

保持良好的生活习惯，如合理饮食、适量运动、充足睡眠等，能够让我们的身体更加健康，焕发出内在的美丽。

此外，注重个人卫生和形象的整洁也是不可忽视的。

一个健康、干净、整洁的外表会给人留下良好的第一印象。

给美丽做道加法，还需要培养自己的内在品质。

善良、宽容、谦虚、自信等品质能够让我们的内在更加美丽。

通过读书、学习、思考等方式，不断提升自己的修养和智慧，使自己成为一个有内涵、有魅力的人。

给美丽做道加法，也包括对生活的热爱和积极态度。

学会感恩，珍惜身边的人和事物，培养自己的兴趣爱好，让生活充满乐趣和色彩。

一个对生活充满热爱的人，会散发出独特的美丽光芒。

给美丽做道加法，要注重与他人的交往和沟通。

与他人建立良好的人际关系，学会倾听和关心他人，能够让我们的美丽更加丰富和深刻。

通过与他人的互动，我们可以学习到不同的观点和经验，拓宽自己的视野。

最后，给美丽做道加法，需要我们保持一颗勇敢和坚强的心。

面对困难和挑战时，不轻易放弃，坚持自己的信念和目标。

勇敢地追求梦想，展现出自己的个性和独立精神。

美丽是一种综合性的概念，它不仅仅取决于外表，更包含了内在的品质、生活的态度和与他人的关系。

通过关注身体健康、培养内在品质、热爱生活、与他人建立良好关系以及保持勇敢和坚强，我们可以给美丽做道加法，让自己变得更加美丽、更加魅力四射。

记住，美丽是一种态度，是一种由内而外散发出来的光芒，让我们一起努力，给美丽做道加法，让自己成为最美丽的自己！。

部编版七年级语文上册第9课《从百草园到三味书屋》课后练习题（附答案）【积累·感知】一．给加点的字注音或据拼音写汉字确凿＿＿＿油蛉＿＿＿觅食＿＿＿倜傥＿＿＿菜qí＿＿＿jiàn＿＿＿赏蝉tuì＿＿＿kuī＿＿＿甲二．形似字注音组词躁（）＿＿＿博（）＿＿＿瞪（）＿＿＿燥（）＿＿＿搏（）＿＿＿澄（）＿＿＿澡（）＿＿＿膊（）＿＿＿蹬（）＿＿＿臊（）＿＿＿薄（）＿＿＿橙（）＿＿＿三．先解释加点字，再解释词语1．人迹罕至：2．人声鼎沸：3．高枕而卧：4．朝花夕拾：四．用下列句式造句1．不必说……也不必说……单是……2．也许是……也许是……也许是……五．整体感悟课文后回答1．全文的主要内容是什么？2．文中为什么要写美女蛇的故事？3．你怎样理解文中学生的提问和先生的态度？4．你会对文中的先生持什么态度？【体验·探究】六．课内语段阅读不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。

有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。

如果不怕刺。

还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

1．这段文字描写景物，其中详写什么？略写什么？2．这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。

写视觉的：写听觉的：写味觉的：3．文段开头的两个“不必说”有什么表达作用？4．说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。

2021-2022学年山东省菏泽市单县七年级（上）期中语文试卷第I卷（选择题）一、单选题（本大题共3小题，共6.0分）1.下列句子中加点词语使用正确的一项是（）A. 在课堂上我们同学之间要善于提问，敢于辩论，养成不耻下问．．．．的学习习惯。

B. 东湖绿道上樱花正盛，开得花枝招展．．．．的，很是惹人喜爱。

C. 母亲虽然态度平静，但说出的话却咄咄逼人．．．．让孩子一时之间很崩溃。

D. 每个父母都希望自己孩子的前程，一路坦途，花团锦簇．．．．。

2.下列选项中，没有语病的一项是（）A. 每一个有理想的初中生，将来都希望自己成为一个对社会有用的人。

B. 这所学校里大部分是中青年教师，老教师和女教师只占少数。

C. 在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

D. 在学习过程中，我们要随时发现并努力改正自己的缺点。

3.下列选项中，正确的一项是（）A. 朱自清，现代诗人，学者，民主战士。

代表作有散文《荷塘月色》、小说《背影》等。

B. 刘义庆组织编写了一部志人散文集《世说新语》，主要记载汉末到西晋是大夫的言谈、议事。

C. 论语是儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。

D. 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。

鲁迅是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名。

第II卷（非选择题）二、默写（本大题共1小题，共10.0分）4.古诗文名句积累。

(1) 峨眉山月半轮秋，______ 。

（李白《峨眉山月歌》）(2) 不知何处吹芦管，______ 。

（李益《夜上受降城闻笛》）(3) ______ ，切问而近思。

（《＜论语＞十二章》）(4) 潮平两岸阔，______ 。

（王湾《次北固山下》）(5) 孔子特别重视教育，《论语十二章》在和弟子的对话中经常会提及自己对学习的看法。

在“______ ，______ 。

”中我们能看到他对“学”“思”关系的见解。

他用“温故而知新”告诫我们要学会复习，也曾用“______ ，______ 。

第二单元测试试卷5一、选择题（2分×9=18）1、下列各组注音全对的一项是A、宿．儒（sù）蝉蜕．（tuì）殷．红（yīn）秕．谷（bǐ）B、颓．唐（tuí）枸．杞（gǒu）倜傥．．（tì tǎng）逞．能（chěn）C、皂荚．（jià）积攒．（zǎn）珊．瑚（shān）花蕊．（ruǐ）D、半晌．（xiǎng）捋．（luō）一茬．（chá）香蒿．（hāo）2、下列各句中标点符号运用有错误的一项是A、《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》（鲁迅全集）第二卷，人民文学出版社1981年出版）。

B、我不知道为什么家里人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。

C、我是一个出名的“淘气鬼。

”D、“是这个！”他高兴地说，“仔细看看，仔细看看。

”3、依次填在下列横线上的词语，最恰当的一组是由于印巴都拥有核武器，那么彼此就不得不________对方先发制人，这样制定相应的核战争计划便成了难以______的问题。

那么，如果核战爆发，印巴如何打法？根据西方______的印巴军民部署情况，双方可能同时运用新旧两种战术，试图制造更为_______的毁灭力。

A、防备回避搜集广泛B、防止躲避收集广大C、预防回答搜集广阔D、准备回避搜寻广泛4、下列句子中有语病的一项是A、学习态度的端正，学习方法的改进，是提高学习成绩的关键。

B、谁也不能否认优异的学习成绩是靠勤奋学习得来的。

C、由于技术原因，这个厂生产出了大量不合格的次品。

D、他积极响应学习团委“一方有难，八方支援，做有情人”的号召，踊跃捐款。

5、下列句子中加点成语使用正确的一项是A、中央电视台的“幸运52”栏目妙趣横生，让人增长了不少知识，当我陶醉其中时真有点乐不思蜀．．．．。

B、他的个人主义思想严重，做什么工作都要大显身手．．．．。

C、在他的心目中，爸爸是无所不为．．．．的，爸爸是他心中的英雄。

七年级语文（下）（北师大版）第二单元斑斓春色检测题（90分钟 100分）一、积累与运用（28分）1.将下列诗句工整地抄写在下面的横线上。

（2分）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

2.原文填写。

（5分）（1）风里带来些新翻的泥土的气息，，，。

（朱自清《春》）（2）南朝四百八十寺，。

（杜牧《江南春绝句》）（3），一枝红杏出墙来。

（叶绍翁《游园不值》）（4）好雨知时节，。

随风潜入夜，。

（杜甫《春夜喜雨》）（5），谁家新燕啄春泥？（白居易《钱塘湖春行》）3.体会下列句子的含义。

（4分，每小题2分）（1）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

（2）北京人说：“春脖子短。

”4.口语交际。

（4分）按照口语交际的要求，选择最恰当的一项填入甲处括号内，然后将乙处人物对话补充完整。

客人：服务员，我要退房，请给我结账。

服务员：你等一会儿，我们检查一下房间，看看是否有东西丢失或损坏。

前几天，有个客人偷走了一条浴巾，还有个客人把床单烧了一个洞。

客人无法忍受，说：（甲）( )A.你就不能讲究一点说话的艺术吗?B.你不要一竿子打翻一船人。

一个人犯了错，天下就没有好人了吗?C.顾客是上帝，冒犯顾客就是冒犯上帝!D.请你尊重顾客的人格，不要以偏概全。

不久，客人入住另一家招待所。

客人：服务员，我要退房，请给我结账。

服务员：先生，请您稍等。

（乙）此后，客人每次来这座城市，必住这家招待所。

5.综合性学习。

（7分）请你在参加“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动中完成以下任务。

春天应是一年中最惹人情思的季节。

古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。

在桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走出户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空中不时地飞过一只只小鸟，你的心中是否会涌动着一种渴望：让我们去寻春吧！去捕捉春的踪迹，谱写春的赞歌吧！（1）班级要组织同学们进行一次野外踏青活动，想邀请语文组的宋老师一同参加，如果让你去邀请，你该怎么说？（2分）（2）古人写过不少歌咏春天的诗句，请你从学过的或课外积累的诗句中写出两句来。

给美丽做道加法读后感《给美丽做道加法》读后感。

《给美丽做道加法》是一本关于美丽与健康的书籍，作者以自己的亲身经历和专业知识，为读者提供了一系列简单易行的方法，帮助他们在日常生活中注重养生保健，从而达到美丽健康的目的。

这本书给我留下了深刻的印象，让我对美丽和健康有了全新的认识。

首先，作者在书中强调了健康对美丽的重要性。

她指出，只有身体健康，才能拥有真正的美丽。

美丽不仅仅是外在的容貌，更重要的是内在的健康。

作者通过科学的理论和实例，向读者阐述了健康和美丽之间的密切关系，让我深刻认识到了健康对于美丽的重要性。

因此，我们不仅要注重外在的美容护肤，更要从内在健康护理入手，才能真正实现美丽和健康的双重目标。

其次，书中提出了许多实用的养生保健方法，让我受益匪浅。

作者介绍了许多简单易行的养生方法，如按摩、食疗、运动等，这些方法不仅容易实践，而且效果显著。

我在阅读这些方法的同时，也在实践中感受到了它们的神奇之处。

比如，作者介绍了一种简单的按摩手法，可以有效改善肌肤血液循环，增强皮肤弹性，我在实践中发现，这种按摩手法确实有效，让我的肌肤变得更加光滑细腻。

另外，作者还介绍了一些食疗方法，如多吃水果蔬菜、少吃油腻食物等，这些方法不仅可以滋补身体，还可以改善皮肤状态，让我在日常生活中受益匪浅。

最后，书中的案例分析给了我很大的启发。

作者在书中列举了一些真实的案例，这些案例涵盖了各种养生保健方法的应用，让我对这些方法有了更加直观的认识。

通过这些案例，我看到了许多人通过正确的养生方法，取得了令人羡慕的美丽和健康，这让我对养生保健方法更加信服。

同时，这也激励着我在日常生活中更加认真地对待养生保健，努力追求美丽和健康。

总的来说，《给美丽做道加法》是一本富有启发性的书籍，它不仅让我对美丽和健康有了更深刻的认识，还为我提供了许多实用的养生保健方法。

通过阅读这本书，我不仅学到了很多养生保健知识，还受益匪浅。

我相信，在今后的生活中，我会继续努力，将这些养生保健方法融入到日常生活中，追求真正的美丽和健康。

2017年中考语文考试课文《给美丽做道加法》阅读理解答案阅读理解是中考语文的必考题型，要想解答好阅读理解必须在课下多做练习，在做完阅读练习之后要认真核对答案，下面为大家带来2017年中考语文考试课文《给美丽做道加法》阅读理解答案，希望能够提高大家的中考语文阅读水平。

就像平静的湖面落下一枚银币，突然的声响，惹得满教室的花朵晃动起来。

靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。

这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正进行课堂练习。

有初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开着的课本上的字里行间。

男老师在教室的课桌间来回踱步，看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄，捕捉沙沙的写字声合成的音乐，他感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。

一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。

教室里低低地有了议论：臭美!扮啥酷呀!上课怎么能照镜子?活该受批评。

看老师怎么办!老师没有言语，他有意无意地听着同学的每一句议论。

这些女孩子呀，全十五六岁年龄，作为旅游职业高中的新生，脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选，一笑甜爽爽的，开了口也如一巢小鸟，三五分钟是静不下来的。

男老师的心里笑着，他知道她们在等讲台上的反应。

其实，开始练习后不久，老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。

他看到她将镜片偷偷压在作业本下，写几笔就照一照。

借着阳光，一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额，花季的脸真是漂亮。

男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。

他微笑着先开口问了一个物理问题。

请说说平面镜的作用。

有反射作用。

这很简单，全班56个同学几乎异口同声地回答。

是啊，老师说，同学们，几分钟前，我们教室里56位同学变成57朵花，有一个同学借镜子反射出一朵。

但是，镜中的花是虚的，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽。

要增加美丽或者让美丽面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数，还是保持不变，我们惟一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。

七年级阅读理解专项训练一、《母亲、我、狗》小时候我极怕狗。

现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想象中的鬼怪。

每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。

到小学三年级的时候，学校要求上早读。

可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。

我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的……邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。

”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。

第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。

“五点半了，起来吧。

”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。

待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。

”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。

到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。

母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。

忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗子不敢来的。

”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢的安稳下来。

以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去做饭。

几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我的心猛得一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。

母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场----为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！如今我已不再是怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。

于是每次外出，我总细心的守护在母亲的身旁----因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖……(选自2004版《精短美文》)1、用简要的语言概述文章的主要内容(2分)2、文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用文中的语句进行说明。

小学作文培优【篇一：六年级作文培优方案】写作主题一给美丽做道加法提示：1、阅读《给美丽做道加法》，完成阅读题，然后完成同题作文。

美丽做道加法就像平静的湖面落下一枚硬币，突然的响声，惹得教室的花朵突然晃动起来。

靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。

这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正在进行课堂练习。

有初冬的阳光从窗外涌出来，流淌在摊开的课本上的字里行间。

在教室的课桌间来回走动，看长长短短的秀发下亮晶晶的112粒“黑葡萄”，捕捉沙沙的写字声合成的音乐，方老师感觉到自己好像是一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。

一个小姑娘把心爱的镜子摔坏了。

教室里低低有了议论：“臭美，扮什么酷呀！”“上课怎么能照镜子啊？”“活该受批评了。

”“看老师怎么办？”老师没有言语，他有意无意地打听着同学们的每一句议论。

这些女孩子呀，全是十五六岁的年龄，作为旅游职校的新生，脸蛋身材口齿都是经过挑选的，一笑甜爽爽的，开了口有如一巢出窝的小鸟，三五分钟是静不下来，潘老师的心里笑着，他知道她们在等他的反应。

其实，开始练习不久，老师就看见那位同学悄悄地拿出了小镜子，他看见她将镜子偷偷压在作业本下，写几下作业就照一照。

借着阳光，一只蝴蝶形的淡黄色发卡舞动在她的前额，花季的年龄真是漂亮。

潘老师想提醒她，但一时没想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种*灵感*。

他微笑着先开口问了一个物理问题。

“请说说平面镜的作用。

”“有反射作用。

”这很简单，全班56个同学几乎一口同声地回答。

“是啊，”老师说，“同学们，几分钟前，我们教室里有56位同学变成了57朵花，有一位同学借镜子反射出一朵。

但是，镜子里的花是虚的，镜子只能反射美丽，要增加美丽或者让美丽面对岁月雨雪风霜的一笔笔减数，还是保持总数不变，我们唯一的办法是从另一面给它再一笔一笔地添上加数。

这加数是指，我们一次次地做进步的努力，一次次地为自己的目标不轻言放弃，或者一次次向我们周围伸出自己的手……而此刻，对坐在教室里的你来说，帮助你增加美丽的是你的书本。