十佳优秀少先队员事迹材料(最新6篇)
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十佳少年评选活动先进事迹10篇十佳少年评选活动先进事迹【10篇】十佳少年评选活动先进事迹怎么写?先进典型事迹材料的先进事迹是否真实,直接关系到先进典型的生命力。
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下面是作者为大家整理的十佳少年评选活动先进事迹,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!十佳少年评选活动先进事迹【篇1】各位老师、裁判员、同学们:你们好!我是六1班#。
在老师的培育下,我成了一名光荣的少先队员,今天我又参加十佳少年评选活动,因此倍感荣耀。
在小学六年的生活中,我懂得了什么是团结,什么是友谊,什么是责任,什么是进取,我懂得了与人友好相处。
在学习中我努力向前发展。
现在已经成了老师的助手,学习的榜样。
每年校竞赛我都会积极参加,并会取得优异成绩。
在六年级学校举行的竞赛中,我语文考得全年级第一名。
在课下我还培养了一系列的特长,可以说是德智体美全面发展。
在20__年度中小学生书画作品大赛中我获得金奖,在20__年“中艺杯”全国中小学生书画大赛中我获特等奖。
因为有美术方面的特长,所以班里的板报一直是我带领同学们设计的,并且近期我们班取得了第一名的好成绩,能为班里取得荣誉我感到很骄傲。
除了绘画,我还喜欢写作、唱歌、跳舞、弹琴。
弹琴是我从学前班一直坚持学到现在的。
弹琴可以陶冶人的情操,放松人的心情,对愉悦身心大有好处。
对于这一爱好,爸爸妈妈也非常支持。
20__年我获得了中国音乐学院电子琴九级。
我还十分珍惜时间,珍惜课下时间做题看书,珍惜业余时间进行一些有益的实践。
如果我真的成为了一名十佳少年,我会加倍努力,不辜负老师同学们的期望,为学校多做贡献,为学校描绘出更美的蓝图!我争取在今后一个多月的时间里更加努力学习进入全县前一百名,用优异的成绩回报我亲爱的母校!谢谢大家!十佳少年评选活动先进事迹【篇2】尊敬的校领导、老师、同学们:我是三年级一班的学生,我叫__。
首先,我要感谢老师和同学,对我一直的关心和爱护,使我不断的成长。
全国十佳少先队员事迹材料全国十佳少先队员事迹材料(精选8篇)无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会用到过事迹吧,事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
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全国十佳少先队员事迹材料1我叫xx,是泥尔河中学初四一班学生。
在班级担任学习委员、语文学科课代表,在学校担任学生会主席职务。
几年来,在老师的精心教导和培育下,我在学习上积极努力,刻苦钻研;在工作中,敢于负责,勤勤恳恳。
年年都被评“三好学生”、“优秀学生干部”,20xx年又被评为市级“三好学生”。
20xx年参加绥棱县组织的作文大赛荣获市级优秀奖,20xx年在全国中学生英语竞赛中获得一等奖。
我在学校学习刻苦,积极参加各种活动,受到老师和同学们的一致好评。
下面,我愿意将自己的一些成长经历和人生体验与您分享。
一、刻苦学习,力争上游。
我爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,学习成绩一直保持在年级前列。
其实,刚入初中时,我的功课并不太好。
特别是数学和外语,基础很差,当然成绩就更没法说了。
每次大考,数学、英语成绩总是拖后腿,面对这种情况,我没有气馁,暗暗地下定决心,要努力,再努力,一定要把数学、英语成绩赶上去。
我利用一切课余时间进行补习,经常向老师和同学请教;早晨,很早就起床,坚持早读;课堂上认认真真地听讲,思想从不开小差,积极思考和回答老师提出的问题,哪怕回答不正确,也毫不泄气。
经过一段时间的刻苦努力,我的数学、英语成绩得到快速提高,由中游进入上游。
通过这件事,我真正理解了“世上无难事,只怕有心人”这句话的含义。
我把这种学习劲头也用到了别的学科上,刚开始接触物理、化学时,也有一段时间不适应,但我不泄气,不懂的地方多请教,不会的地方多思考,很快就入了门。
直至现在我的成绩也稳居前三。
二、自主自立,走出阴影在学好功课的同时,我在生活上也坚持做到“流自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干”,自主自立,摆脱困境,提高自己适应环境和独立生活的能力。
2023十佳优秀少先队员事迹【推荐7篇】2023十佳优秀少先队员事迹材料【推荐7篇】少先队员事迹你听过吗?了解后,要学习他们的精神。
大家应该多少都有过写事迹的经历,都知道真实记述,是事迹最基本的要求。
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希望可以帮助大家。
2023十佳优秀少先队员事迹精选篇1四(1)中队是一个充满自信、开拓进取、团结合作的中队。
是41颗朝气蓬勃的童心,为着共同的目标而拧成的一股强大的力量。
在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增添光彩。
中队荣誉自20__入学以来,连续四年被评为“校优秀中队”、“校先进班集体”。
20__年5月《文明礼仪与感恩同行》主题中队会获校级一等奖;20__年3月荣获校级“雷锋优秀中队”的光荣称号;同年在70周年国庆朗诵大赛中,获集体一等奖;20__年10月在学校班级文化建设中,荣获精神文明班集体一等奖。
20__年所创建的“韩玉珍中队”在“传承红色基因争创英雄中队”实践活动中先后获得区级“英雄中队”、市级“英雄中队”。
20__年6月荣获学校20__年度“红领巾奖章”集体一星章。
队员品学兼优,全面发展学校的各项活动总能看到队员们朝气蓬勃的身影。
中队委尚昱彤、郭浩杨、申义晶多次担任学校大型活动主持人,流畅的语言、稳健的台风赢得全校师生的赞扬;王雨荨、郭浩杨、查青雨、仅自律自强刻苦学习,还积极参与学校组织的线上防疫活动,被评为学校“线上延学学习标兵”;高新航、张雪琪、申义晶等队员不仅自己珍爱粮食,还主动担当起中队节粮监督员,被评为“节粮小卫士”;申义晶不仅在__区“三旗传递”、“刘一壶”山东商贸有限公司爱心捐赠仪式中作为学校队员代表发言,她与高新航、谢鸿钰等不仅中队工作干得出色还是校合唱团的主唱,每次活动,他们或娓娓道来或侃侃而谈或引吭高歌,充分展现了新时代少先队员的精神风貌,赢得了社会各界的广泛赞誉。
评选十佳优秀少先队员优秀事迹材料评选十佳优秀少先队员优秀事迹材料范文(通用13篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,要用到事迹材料的情况还是蛮多的,事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
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评选十佳优秀少先队员优秀事迹材料篇1六(1)班的李琪瑶同学,从小就刻苦努力,经过教师的教导、同学的帮助、家长的辅导及自身的努力,逐渐由一名普通的学生成长为班长,教师的小助手,家长的小帮手,同学的好榜样。
在学习上,李琪瑶在每次的监测中成绩为优秀。
1---5年级语、数成绩双优。
课上主动学习,积极回答问题,课下认真完成作业。
多次在学校的各项比赛中荣获一、二等奖。
在两届全国“春蕾杯”征文中获得优秀奖。
自从参加少先队组织以来,李琪瑶能够自觉遵守《中国少年先锋队章程》,模范遵守《小学生守则》和《行为规范》。
她积极参加少先队组织的各项活动,并在活动中表现突出,成为其他少先队员的榜样。
在班里,她关心同学,热爱集体,是老师得力的小助手。
在队里的活动中,同样也表现出较强的工作能力,成为少先队小干部中的佼佼者,并且具有很强的自主创新意识,为队活动出了许多力。
由于李琪瑶同学的出色表现,两次被评为县优秀少先队员,一次被评为市级三好生。
大家一致评选她为我校少先队组织的大队组织委员。
评选十佳优秀少先队员优秀事迹材料篇2陆慧琳,女,现年12岁。
孙浅小学五年级学习委员。
她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。
她勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的赞赏。
一、品学兼优陆慧琳同学是个品学兼优的好学生,年纪不大的她却非常懂事,在人们眼中,她已经是个“小大人”了。
她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。
她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。
小学十佳优秀少先队员先进事迹材料小学十佳优秀少先队员先进事迹材料凡年满6周岁、未满14周岁的中国学生,愿意参加少先队,愿意遵守队章,均可向所在学校少先队组织提出申请,经批准,成为少先队员。
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小学十佳优秀少先队员先进事迹材料16.7班xx同学全面发展,积极进取,奉献为乐;她勤奋好学,品学兼优,乐观向上。
从小学一年级开始就担任所在班集体的班长,先后多次被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员,还多次在手抄报、书法、运动会等活动中获奖。
在学校里她力争成为老师的好助手,同学们的好服务员。
出色的表现和真诚的付出,赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长的喜爱。
她是同学中的名人,她是校园里的一道亮丽的风景线。
曾被评为新都区“三好学生”;曾获得新都区中小学综合运动会小学女子组跳高第二名。
小学十佳优秀少先队员先进事迹材料2张xx,女,8岁,合肥市蚌埠路第四小学二(1)班班长。
她热爱少先队组织,热爱集体,有着一股钻劲儿,不向任何困难低头,是少先队员的榜样。
一、懂礼貌,讲文明,守纪律。
作为班长,她是老师的得力助手,时常帮助老师维持班级秩序,主动帮助有困难的同学;在班级活动中,能模范遵守《中小学生守则》等各项制度,起到了带头作用,在同学中威信高,2014年被评为学校“三好学生”。
二、勤奋好学,成绩优异。
学习中,她勤于思考,热爱读书,注重总结学习方法,有着良好的学习习惯。
上课时,她总是积极发言,而且声音响亮、清晰。
自入学以来,学习成绩一直名列前茅,获得多次奖励。
三、兴趣广泛,素质全面。
她积极参加课外活动,学校每次比赛她总是踊跃报名,在2014学校运动会和诗歌朗诵比赛中,荣获多项第一名,为班级、为集体赢得了荣誉。
在校外拉丁舞和电子琴比赛中,也荣获多个奖项。
在校园节日庆祝活动,她积极带领同学编排节目,为老师献计献策。
张xx同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员,愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强。
十佳少先队员事迹材料十佳少先队员事迹材料(1):xxx,女,1997年6月出生,是xxx市xxx县桃城镇第一小学六年级031班的学生。
她是品学兼优的孩子,在老师的关怀呵护下,在家长的熏陶影响下,她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展,成了一名学校的好学生,社区的好公民,家庭的好孩子。
五年来历任学习委员,学校广播室播音员,连续五年被评为“三好学生”,“优秀学生干部”。
学习上,她是佼佼者,有良好的学习习惯,各科学习成绩一向是年级前茅。
尤其是语文更加优异,令人敬佩,先后荣获过“广西中小学语文知识竞赛一等奖”、“广西青少年‘心系祖国健康成长’读书活动优秀奖”、“第八届‘语文报杯’全国小学生作文大赛二等奖”、“中国—东盟中小学生作文大赛一等奖”、“全国首届‘思维训练杯’数学竞赛二等奖”……她的所得与她的付出是划等号的,她从小就博览群书,犹如一棵茁壮成长的小树苗,贪婪地吸取知识的甘露。
xxx酷爱学习,成绩一向名列年级里前茅,语文,数学,英语每次单元测试都在95分以上,每次期末文化素质检测,成绩也高居榜首。
各科作业都能认真完成,字迹工整,书写清洁。
这些与她有良好的学习习惯分不开的,她从小就理解良好教育,进入幼儿园就能写100多字的日记;从一年级起学会读书笔记,所写的读书笔记本一摞又一摞的,到了二年级,老师教会预习。
从此以后,上课,她认真听讲,用心思考,勇于发言,充分利用课堂时光将当天所学知识消化掌握;课后,她认真做好作业,自觉写读书笔记、做读书卡片,并提前预习好次日要上的新功课。
预习时,她课本里的每一篇课文空白处写满了她从课外书、从电脑上查来的资料,有时比老师的备课还要密,还要齐。
由于xxx的学习方法灵活,尤其是她写读书笔记、做读书卡片的习惯取得了明显的成效,因此她的“学习经”在班里广为“流行”,使全中队同学构成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好学习氛围。
xxx自我学得好,但她没有只注重自我的成绩。
在班里她主动帮忙几名学困生,只要一有空就会给差生讲题,帮忙差生提高学习的兴趣。
优秀少先队员主要事迹材料范文(15篇)在平凡的学习、工作、生活中,要用到事迹的地方还是许多的,那么关于优秀少先队员事迹有哪些呢?以下是我预备的一些优秀少先队员主要事迹材料范文,仅供参考。
优秀少先队员主要事迹材料范文(篇1)__,__试验学校六(12)中队中队长。
人如其名,她的脸上总是挂着绚烂的笑容。
__阳光自信,爱好广泛,乐观参与各级竞赛,并在一次次历练中成长。
爱画画的她创作了许多抗疫宣扬画,绘画作品还登上了学习强国。
__乐观参与校大队部组织的携手南京双塘学校寻访扬州籍烈士刘重民革命事迹研学活动,在实践中体会共产党的光辉历史和革命前辈的宏大精神,传承红色基因,发扬红色传统。
在辅导员的指导下,她和队员们进行了“中国人饭碗里的科技之光”小课题讨论,通过寻访和实地调查,解锁中国人饭碗的`新模式。
这次小课题讨论活动在省少先队活动竞赛中荣获特等奖,在第六届联合国中国青少年环境论坛上也得到了专家们的全都好评。
从学校先锋,长大做先锋。
__常常参与各类志愿服务活动,努力用自己的小小善举为他人带来暖和。
每年她都会将一些衣服、文具寄给大山里的需要关心的队员们,将爱心传递在扶贫路上,和远方的伙伴们一起进步,一起成长。
去年,__获得了“新时代扬州好少年”荣誉称号,这对她来说既是鼓舞,更是鞭策。
听党话、感党恩、跟党走,__将和千千万万少先队员一起,用实际行动践行“请党放心,强国有我”的誓言。
优秀少先队员主要事迹材料范文(篇2)__同学品学兼优,是一名德智体美劳全面进展的好同学。
自入学以来,她的学习成果始终名列前茅,年年获得学校“勤奋学习好少年”和“青海高原好少年”荣誉称号,20__年被评为“西宁市城西区新时代好少年”。
作为学校大队长和班干部,她到处以身作则,勤勤恳恳地为学校为班级为同学服务,多次被评比为“优秀班干部”。
她品德优良,乐观参与公益活动,如文明交通劝导行动,为西宁市特别教育学校和儿童福利院的.孩子、贫困山区小伙伴以及生病需要救助的生疏人捐款捐物献爱心。
“优秀少先队员”推荐表个人事迹(10篇)“优秀少先队员”推举表个人事迹(10篇)“优秀少先队员”推举表个人事迹写什么呢?事迹材料可分为个人事迹材料和集体事迹材料,而典型阅历材料主要指先进集体阅历材料,实际中很少有先进个人阅历材料。
下面是我为大家整理的“优秀少先队员”推举表个人事迹,仅供大家参考借鉴,盼望大家喜爱!“优秀少先队员”推举表个人事迹(精选篇1)__,女,__年1月诞生,13岁,担当__中心学校六年一班班长,校少先队大队长。
她品学兼优、多才多艺,活泼热忱,学习成果一向名列前茅,体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。
她从小受到严格的教育和良好的熏陶,是老师的得力小助手。
六年内连续被评为镇级“三好同学”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”,区级“三好同学”、“优秀班干部”称号。
作为班长,她到处以身作则,起少先队员模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务她都能愿意理解,做到有始有终,是老师们交口赞扬的好干部。
每当老师提到她都个个都赞扬她的管理才能。
她每一天7:00准时到校督促大家早自习温习功课,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风,成为学校最赞扬的一个班级。
上学期在学校开展的“礼貌中队”评比中,班级获得全校评比总分第一名。
每一期的黑板报都得到老师和同学们赞扬,老师把任务交给她,立即组织同学,找出板报的资料,然后合理排版,并支配好几位同学的任务,把最艰难的任务留给自我去完成,黑板报是她呈现才华的园地。
作为班干部及少先队干部,具有二重身份,在班级和同学会之间难免会引起一些冲突冲突,她能够妥当处理好班级工作与同学之间的关系,做到同学会、班级工作两不误。
她和同学相处的非常融洽,同学们都很喜爱她,信任她。
平常她也留意工作方法,比如早自习,有时候大家讲话,她便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的味道。
平常,__同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批判和看法。
小学优秀少先队员主要事迹(优秀6篇)优秀少先队集体事迹简介300字5篇推荐度:优秀少先队员主要事迹简介300字(5篇)推荐度:个人优秀少先队员主要事迹(通用6篇)推荐度:少先队主要事迹(10篇)推荐度:少先队员优秀事迹300字(3篇)推荐度:热点范文在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写事迹吧,事迹以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。
那么相关的事迹到底怎么写呢?旧书不厌百回读,熟读精思子自知,这里是美丽的编辑帮助大家找到的小学优秀少先队员主要事迹(优秀6篇),欢迎参考,希望对大家有所启发。
优秀少先队员个人事迹200字篇一五(4)中队文娱委员兼英语课代表,是少先队礼仪岗中的一员,也是少先队大队委宣传委员。
作为新时代的一名少先队员,跟党走,每一期的”红领巾爱学习”主题课都认真学习,深刻的认识到了党的光辉历程!年年被评为三好学生、”行为十佳标兵”、”书法第一名”、”规范书写小标兵”、”跳绳第一名”等各种荣誉。
在生活中,不断的充实自己的课外知识,课余时间经常阅读有益的课外读物。
她兴趣广泛,爱好跳舞、书法、画画等,多次参加市区校的舞蹈比赛和表演并获奖。
就在今年十月份的绍兴市体育舞蹈锦标赛中获得多个奖项,并考取了浙江省体育舞蹈八级证书。
软笔书法也就得诸多老师表扬和同学们的认可。
三年级优秀少先队员主要事迹简介篇二我是三年级四班的梁睿。
在班级我担任数学课代表,是同学们的好朋友,老师的得力小助手。
一年级我以优异的表现,光荣地加入了中国先锋队,鲜艳的红领巾,伴随我一起学习,生活。
从入学以来,我在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。
从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐。
我热爱学习,而且我一直坚信功夫不负有心人,付出就会有收获。
课上专心听讲,独立思考,认真完成各项作业。
我热爱劳动,积极参加各项有意义活动。
我的爱好很广泛,我喜欢跳舞,弹钢琴,模特和旅游。
还获得过2019一带一路中国和泰国文化交流舞蹈组金奖!2019玲珑杯的一等奖!2019钢琴肖邦纪念奖!等等!在未来的学习生活中,我会继续努力,做一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
优秀优秀少先队员事迹材料(30篇)优秀优秀少先队员事迹材料(精选30篇)优秀优秀少先队员事迹材料篇1我叫___,今年11岁,是中心街小学五年级三班学生,我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
从小学一年级至今,我一直担任班上的学习委员,每次考试成绩都名列前茅,并在各级各类书画、征文、演讲等比赛中荣获大奖,是老师眼中的好学生,同学们心目中的班级领头羊。
下面,我向大家介绍一下我平时的学习和生活。
一、学习上刻苦,成绩优异我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。
在学习的道路上,踏踏实实,一步一个脚印,取得成绩时不骄傲,遇到挫折时不气馁。
始终保持积极向上、孜孜以求的精神,面对困难,从不言败。
课前认真预习,上课认真听讲,积极发言,脑子随着老师转,做作业一丝不苟,课后及时复习。
因此,在每次考试中成绩都名列前茅,年年被学校评为三好学生和优秀干部。
生活中,我不断的充实自己的课外知识,课余时间经常阅读有益的课外读物,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《儿童文学》……。
在精通电脑的妈妈的指导下,还积极地学习电脑知识,上网查阅资料,解决学习中的疑难问题,对学习有着浓厚的兴趣。
二、生活快乐,品质优秀我是一个性格活泼开朗,乐观向上的好少年,别看我年纪不大,但我却非常懂事。
尊敬师长,团结同学,勤俭节约,爱护公共财物,遵守公共秩序。
我知道:“态度决定高度,细节决定成败”,所以我从身边的小事做起。
在家里,我尊敬长辈、孝敬父母,勤快、懂事。
虽然我是家里的掌上明珠,但我从不娇惯自己,常帮父母做家务,减轻了父母的负担,是爸爸、妈妈的好帮手。
也正因为有我,家里充满了欢歌笑语。
在学校,我爱自己的班级,爱每一位同学,愿意为同学们服务,用自己的行动影响着周围的每个人,因此,只要是与我同桌过的同学,他们的成绩会慢慢提升,连字迹也越写越漂亮,经常得到同学家长的夸讲。
“帮助别人,快乐自己”成为了我的座右铭,学习上只要有同学向我请教,不管多么忙,我都会停下来,耐心地给同学讲解,直到同学弄懂为止。
十佳优秀少先队员事迹材料(最新6篇)少先队是少年儿童自己的组织,少先队员是组织的主人。
少先队员自己管理自己,自己教育自己,通过开展各种有意义的活动,在实践中培养自己的能力,不断增长才干。
这里山草香为大家分享了6篇十佳优秀少先队员事迹材料,希望在十佳少先队员的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
佳优秀少先队员事迹材料篇一我叫黎xx,一年来,在老师的辛勤培育下,我已经成长为一名优秀的小学生,我非常感谢老师对我的精心教导。
班级是一个大家庭,作为班干部的我在这个家庭里快乐地生活,成长。
在学校我认真听老师讲课,积极回答老师提出的问题,精彩的发言让所有任课老师赞叹不已,学习成绩优秀。
特别喜欢看书和朗诵,提高了说话和写话能力,写的日记常常被老师拿来当范文读。
富有感情的朗读常常赢得老师的赞扬和同学们的掌声。
课下,我与同学们和睦相处,我们一起做游戏,跳绳,并喜欢帮助同学,还经常帮助老师打扫教室卫生。
是老师的得力助手,同学们心目中的好榜样。
在家里,我按时独立完成家庭作业,自己的事情自己做,还能做一些力所能及的家务劳动,如扫地,刷碗,整理房间等,是父母心目中的好孩子。
活泼可爱是我的天性,快乐成长是我的目的。
我爱好广泛,多才多艺,唱歌、跳舞、弹琴、绘画表现都很出色。
跳绳比赛、拍球比赛、朗诵诗歌、讲故事、主持节目等到处都有我的身影。
并在校运会中获得拍球比赛的第一名;在讲故事比赛中获得了特等奖;新生入队作为新队员代表讲话;获得学校荣誉升旗手、孝德好少年等光荣称号。
我觉得为班级争光是我的责任,我很快乐。
我也是一个爱护环境和有礼貌的好孩子,爱护花草树木,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,见到老师能主动问好。
具有良好的心理素质和行为习惯。
今后,我要更严格的要求自己,做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
佳少先队员优秀事迹材料篇二彭丹婷,六年级班长、学校少先队大队长、数学科代表她热爱祖国、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、以身作则、。
两年来,她被学校评为“三好学生”、“优秀少先队员”……每学期学习成绩均列年级段前几名。
她是一名真正的品学兼优的少先队员。
她热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。
从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。
她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质较好。
学习上,她求知欲强,课堂上,她善于质疑,对所学的知识能理解地掌握。
她从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母。
她也一直在行动中不断践行着自己的标准,深受老师和同学的好评。
对待师长,她发自内心地尊重与敬爱,是他们给予了她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有她取得的众多成绩,因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。
对待同学,她从来都是尽力帮助,以善待人,帮助同学解答难题,她以一颗真诚的心,得到了大家的认可。
她无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
在家里,她虽然是独生子,但是为了锻炼自己的能力,她常常抢着做整理房间、拖地板等家务活;在同学中,她自认为是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,她他总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任她。
在班级里,她还是个优秀的组织者。
每逢班级组织文艺活动,她都担任导演这个角色,把节目主持得有声有色,得到了老师和同学们的好评。
班上的黑板报和手抄报,都是她带领同学自行设计、编写的。
“小荷才露尖尖角”,相信,凭着自己对知识的追求,她他将会以更出色的表现来展现自己。
彭丹婷喜爱绘画和书法,热爱体育,她利用周末时间参加了乒乓球培训班,并且刻苦练习。
曾代表学校参加龙潭镇小学演讲比赛。
相信她一定能克服各种困难,取得最终的胜利,做一名德、智、体、美等方面全面发展的优秀少先队员。
佳优秀少先队员事迹材料篇三潘旸,一个活泼、开朗的女孩,现年13岁,在芜湖市第五十中学七(一)班任文娱委员,是一位品学兼优的好学生。
在家中,她乖巧听话,总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好帮手;在学校,她勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著,是老师的好助手和同学的好榜样;在社会,她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。
一、品学兼优,屡获佳绩潘旸同学热爱祖国,勤奋学习。
她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、指导。
她从小就懂得守纪律、讲文明、爱集体、乐助人。
她热爱劳动,加强体育锻炼,身体素质好。
学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以不断开阔自己的视野,增长知识,遇到难题能虚心向老师请教或自己查阅资料来解决。
七年来,她的学习成绩一直名列前茅,多次被评为区、学校的“三好学生”、“优秀班干”等,还在市区级素质大赛、演讲比赛和手抄报比赛、英语作文竞赛中获得多个奖项?,这一张张鲜红的奖状,都是她努力奋斗的结果。
二、老师的好帮手潘旸同学不但品学兼优,还具有强烈的集体荣誉感,凡事以集体利益为先。
平时她严以律己,甘于奉献,具有较强的组织管理能力和高度的责任感,是老师的得力助手,是班里其他同学的表率。
她担任班级干部,经常组织同学出黑板报,从版面设计到抄写,她绞尽脑汁,查阅资料。
在班级日常管理中,她尽职尽责。
为了提高班级学习成绩,她把同学们结成对子,采用“以优带差,中游互促”的方式,效果非常显著,班级整体成绩明显得到提升。
三、生活的有心人学校开展的各项公益劳动或实践活动,潘旸更是积极参加、认真准备,锻炼了自己的动手能力,增强了社会责任感。
在家里,她还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子,整理房间、拖地板等简单的体力活她样样能干。
她不管是在学习还是在生活中都能深受老师和同学的好评。
她尊敬师长,是发自内心的尊重与敬爱,她说是老师给予了她知识,帮助她成长,是家长的殷切希望让她快乐成长,没有老师和家长的辛勤付出,就没有她所取得的众多成绩,因此回报老师和家长是她勤奋的动力。
佳优秀少先队员事迹材料篇四我叫李文慧,是南召县向东小学四年级一班的学生。
文静、勤奋、好学是我的天性。
在学习的过程中,我积极参加学校的各项活动并取得名次,我也能按时并出色的完成老师教给我的各项任务,得到了老师们的一致认可。
我是班里的中队长,我热爱祖国,勤奋学习,立志成才,从入学以来,我总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。
我从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;我热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。
学习上,我求知欲强,课堂上,我善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,我不满足于课堂上所学到的。
知识,在课外书上追寻到了更多的知识。
除此以外,我还大量阅读一些对自己有益的书籍,以开阔自己的视野、增长知识。
在学习中一旦碰到“拦路虎”就向父母请教或自己查阅资料解决,并在课余时间学舞蹈来陶冶自己的情操。
读书是我课余时间的一大乐趣,从童话故事到四大名著,我都爱不释手,读得津津有味。
对待师长,我发自内心地尊重与敬爱,是他们给予了我知识,帮助我成长,没有老师的辛勤付出,就没有我取得的众多成绩,因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。
对待同学,我从来都是尽心尽力,以善待人,帮助同学解答难题,我以一颗真诚的心,得到了大家的一致认可。
几年来,我勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的得力小助手。
如每天检查作业,对老师交给的任务,我总是做得有条不紊。
我处处以身作则,为同学们树立了良好的形象。
几年来,我上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。
我在学校带头不买零食,不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰。
并且拿出自己平时的零花钱捐献给今年遭受旱灾和地震的地方。
见到有同学违反了学校规定,我勇于上前指正。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。
常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
因为我学习成绩优异,各方面表现突出,所以在各级各类比赛中屡获佳绩,但我还有许多不足之处。
我相信,凭着自己对知识的追求,我将会以更出色的表现来展现自己的才能。
我一定能克服各种困难,取得最终的胜利,做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
佳少先队员优秀事迹材料篇五爱护环境和有礼貌的好孩子我叫黎xx,一年来,在老师的辛勤培育下,我已经成长为一名优秀的小学生,我非常感谢老师对我的精心教导。
班级是一个大家庭,作为班干部的我在这个家庭里快乐地生活,成长。
在学校我认真听老师讲课,积极回答老师提出的问题,精彩的发言让所有任课老师赞叹不已,学习成绩优秀。
特别喜欢看书和朗诵,提高了说话和写话能力,写的日记常常被老师拿来当范文读。
富有感情的朗读常常赢得老师的赞扬和同学们的掌声。
课下,我与同学们和睦相处,我们一起做游戏,跳绳,并喜欢帮助同学,还经常帮助老师打扫教室卫生。
是老师的得力助手,同学们心目中的好榜样。
在家里,我按时独立完成家庭作业,自己的事情自己做,还能做一些力所能及的家务劳动,如扫地,刷碗,整理房间等,是父母心目中的好孩子。
活泼可爱是我的天性,快乐成长是我的目的。
我爱好广泛,多才多艺,唱歌、跳舞、弹琴、绘画表现都很出色。
跳绳比赛、拍球比赛、朗诵诗歌、讲故事、主持节目等到处都有我的身影。
并在校运会中获得拍球比赛的第一名;在讲故事比赛中获得了特等奖;新生入队作为新队员代表讲话;获得学校荣誉升旗手、孝德好少年等光荣称号。
我觉得为班级争光是我的责任,我很快乐。
我也是一个爱护环境和有礼貌的好孩子,爱护花草树木,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,见到老师能主动问好。
具有良好的心理素质和行为习惯。
今后,我要更严格的要求自己,做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
佳优秀少先队员事迹材料篇六我是二年级1班的梁xx。
我从小就有礼貌,讲文明,在家里是父母的好帮手,我会主动帮着妈妈做洗衣服、做饭、拖地、整理房间等这些家务活。
还是妹妹的“小老师”,每天放学回家我都会带着妹妹自觉完成作业,在妹妹遇到难题时,我会积极帮她解决难题,不用爸爸妈妈为我们操心。
在学校,我勤奋好学,热爱集体,遵守纪律,团结友爱。
管理能力强,每天协助老师管理好班级纪律,检查卫生,收发作业本等。
还关心他人,乐于为学困生伸出热情之手。
我还很细心,看见班级的垃圾铲坏了,没有老师的提醒,马上就买一个回来捐给班级使用。
在课堂上,我积极举手发言,用心探讨,认真、按时完成各科作业,成绩优异。
我还积极参加学校的各种活动,比如,参加书法比赛、讲故事比赛、画画等。
参加校运会比赛,跑步和跳绳都获得好名次。
我是同学们心中的好榜样。