做最好的父母读后感(通用10篇)
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我的母亲读后感(通用10篇)我的母亲读后感1父母对我们的爱总是难以回报的,可怜天下父母心,谁人的父母不伟大?偶读老舍的《我的母亲》深有感触,老舍以其平实的笔触为我们塑造意味平凡而又伟大的母亲形象,激起我内心的共鸣。
在老舍的文中,这是一位含辛茹苦的母亲,这是一位善良的母亲,这更是一位坚强的母亲。
她的母亲“即使在最危险的时刻也要用单薄的身体保护自己的孩子”。
在老舍眼里“母亲并不识字,她给我的实生命的教育”,“她是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲”。
母亲“最会吃亏”,遇到困难都是“要从无办法中想出办法来”,“她的泪会往心里落”!在母亲那里,他看到对一切人和事都应采取和平的态度,把吃亏当作当然的,他继承那种“软而硬”的性格。
当他的三姐出嫁时,“母亲的手就和冰一样凉,脸上没有血丝-那是阴历四月,天气很暖。
大家都怕她晕过去。
可是,她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐地走去……”当老舍入学时,母亲“而后含泪把我送出门去”。
然而,当老舍再次想起他地母亲时永远是歉疚地,永远是恐惧。
“失去慈母便像花插在瓶子里,虽然还有香有色,却是去根。
有母亲的人,心里是安定的”,“生命是母亲给我的。
我之能长大成人,是母亲的血汗灌溉的”。
当再次回忆起母亲,老舍只能以“心痛!心痛”结尾,无言以对。
“儿女的生命是不依顺着父母所投下的轨道而一直前进的,所以老人总免不伤心”。
我们作为子女的,应时刻怀着一颗感恩的心,去感谢父母,感谢他们所付出的,感谢他们带给我们的一切。
即便身在远方,也要常回家看看,毕竟那是你永远的根。
不要让老人操心,也不要让老人孤独,因为他们付出的够多,因为你是他们的命。
我的母亲读后感2读完老舍的《我的母亲》,让我深深地感受到一位母亲的伟大,一颗善良的心,一种无微不至的爱。
这让我联想到了现实生活中,在我的周围,也有这么为伟大的母亲——我的母亲。
老舍的母亲,把一生的心血都放在了儿女的身上,而临死时,却未见到小儿子一面。
父母课堂读后感(通用10篇)父母课堂读后感(通用10篇)父母课堂读后感1毛豆小小年纪能做到这些应该归因于孩子父母教导有方以及言传身教吧,想到我们平时对孩子的教育感觉还是尽量言传身教、以身作则为主较好,当孩子正确的时候要向文中的妈妈一样告诉孩子,哪里做的比较好,为什么值得表扬,而不是单纯的说:你真棒!做得好!当孩子做的不正确的时候,也不要单纯训斥,可以引导孩子,告诉孩子为什么不可以这样。
这样在教会了孩子分辨对错的同时学会顾及他人感受、不让他人难为情应该也就水到渠成了吧。
同时我把这篇文章也让孩子认真阅读了一遍,希望我们可以一起养成不让他人难为情的好习惯。
父母课堂读后感2教育孩子的确是一门学问,有人说寓教于乐,让孩子轻松学习,爱玩是小孩的天性,不懂教育的家长又怎能把孩子教育好呢?孩子不光要学习好,各方面都要全面发展。
家长对孩子要放开手脚。
不要什么事情都担心孩子会出错,而不让他去做一些力所能及的事情。
久而久之家长就剥夺了孩子的锻炼机会,就会无意中扼杀孩子对解决问题的能力。
所以,家长在日常生活中应放开手脚,凡是孩子自己能做的是,放手让他独立去做。
同时培养孩子的独立意识,让孩子积极设法解决问题,而不是消极的等待。
实践锻炼是很有必要的。
家长在这过程中要给予孩子最大的鼓励与支持。
这样能给孩子无穷的力量,孩子会在以后的行动中更积极的去面对去解决。
在《父母课堂》这本杂志学会小孩这个年龄段要注意的问题。
通过读父母课堂,让我了解到很多,孩子不能圈养,要放开,要融入社会。
要给他们一些关爱,要从小锻炼他们。
作为家长,我能够读到这么一本指导我如何去教育和引导自己的孩子书感到非常高兴。
父母课堂读后感3这期的.《淡定的妈妈,出色的孩子》深深地触动了我。
文中夏楠妈妈耐心“等待”孩子长大的心态不正是自己要学习的吗?尊重孩子的想法,给他发表独立发言的机会;允许孩子犯错误,正视自己的不足,跟他一起找到错误的原因和解决问题的方法;让孩子在错误中汲取教训,在民主、和谐的家庭氛围中成长,将来孩子能不出色吗?家庭教育任重道远,《父母课堂》如留香玫瑰,常伴左右。
《做最好的老师》读后感(精选10篇)当阅读完一本名著后,大家心中一定有很多感想,何不静下心来写写读后感呢?那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编精心整理的《做最好的老师》读后感(精选10篇),希望能够帮助到大家。
《做最好的老师》读后感1读完李镇西的《做最好的老师》后,我感慨颇深。
这本书是李老师用自己的心血写成的,里面包含了他漫长25年的教学生涯中的点点滴滴,虽然其中有些令他耿耿于怀的痛苦经历,但更多的则是他与学生之间那种纯粹的友谊之情。
我认为,李镇西老师是一位非常幸福的人,而他的幸福则来源于他对学生无私的爱。
他说:“生活在学生中,就是幸福,就是‘最好’!”看来,要做最好的老师,最最重要也是最最根本的一点就是老师对学生的爱。
有这样一则寓言:一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁棒费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。
钥匙来了,瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就“啪”的一声打开了。
铁棒奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说:“因为我了解它的心。
”是啊,“爱”就是打开心灵的钥匙,爱得有多深,工作就有多细,效果就有多好。
李老师对“优生”的培养和对“后进生”的思想改造给我留下了深刻的印象。
特别是他让“优生”更优和引导“后进生”发现自己身上的善良之处、高尚之处,以帮助他们树立“我是有缺点的一个好人”的道德自信的做法,让我深深折服。
正是这种无私的爱,才会无悔的付出。
我们也是教育者,当我们面对着我们眼中的差生,我们是怎样对待的。
对他们,我们轻则嗤之以鼻,重则讽刺挖苦。
还记得书中列举的那个经常迟到的女孩的事例。
李老师当时的做法也许是我们大多数人的做法,李老师当时对后进生的态度也许是我们大多数人现在依然存在的态度。
想想我们对待自己的孩子,可以说是无微不至,不管孩子怎样,我们都会发自内心的去关心他,爱他。
而我们的后进生,他们的父母也会像我们疼爱自己的孩子一样疼爱着这些孩子——我们眼中的这些后进生。
做最好的家长读后感作为一个家长,我们总是希望能够做到最好,给予孩子最好的教育和关爱。
然而,要成为一个优秀的家长,并不是一件容易的事情。
我们需要不断学习,不断成长,才能够给孩子带来更好的成长环境和更多的支持。
在阅读了《做最好的家长》这本书之后,我深深地感受到了作为一个家长应该具备的素质和责任,也对自己的育儿方式有了更深刻的思考和反省。
首先,书中提到了家长应该具备的一些基本素质,比如耐心、爱心、责任心等。
作为一个家长,我们需要有足够的耐心来和孩子沟通和交流,理解他们的想法和需求,给予他们足够的支持和鼓励。
同时,我们也需要有足够的爱心,给予孩子无条件的爱和关怀,让他们在成长过程中感受到家庭的温暖和安全。
此外,我们还需要有足够的责任心,为孩子的成长和发展负起责任,给予他们正确的引导和教育,帮助他们树立正确的人生观和价值观。
这些素质都是作为一个家长必须具备的,也是我们在育儿过程中需要不断提升和完善的。
其次,书中还提到了一些关于育儿方式和方法的建议。
比如,要尊重孩子的个性和需求,给予他们足够的自由和空间;要注重培养孩子的独立性和自理能力,让他们学会独立思考和处理问题;要建立良好的家庭氛围和亲子关系,让孩子在家庭中感受到爱和温暖,形成积极健康的人格。
这些方法和建议都是非常实用和有益的,对于我们在育儿过程中的指导和帮助都是非常有意义的。
最后,书中还提到了一些关于家庭教育的重要性和意义。
家庭是孩子成长的第一课堂,家长是孩子的第一任老师。
在家庭教育中,家长的作用是至关重要的,他们的言传身教会对孩子产生深远的影响。
因此,我们作为家长需要不断提升自己的素质和修养,给予孩子良好的榜样和引导,让他们在家庭中得到正确的教育和引导,成长为有道德、有责任心、有担当的人。
通过阅读《做最好的家长》,我深刻地感受到了作为一个家长的责任和使命,也对自己的育儿方式和方法有了更深刻的思考和反省。
我会继续努力提升自己的素质和修养,给予孩子更多的爱和支持,让他们在家庭中感受到成长的快乐和幸福。
家教心得与体会(通用10篇)家教心得与体会篇1新时代的亲子文化强调爱,尤其是成为良师益友的爱。
我以为,用孩子能接受的方式传递爱,这样的家长才能算是新时代的好家长。
下面谈谈我做为家长的看法与做法:一、家长要做孩子的好榜样孩子的眼睛是摄像机,耳朵是收音机,家长的行为在潜移默化中影响着孩子。
家长应加强自身的修养与学习,凡是疼爱孩子的父母,必须时刻注意自己的言行,这无疑要求父母具备极强的自制力。
做为父母应该认识到:孩子获得幸福和健康成长的权利,远在自己的其他权利之上。
大人以实际行动为孩子做出好榜样,比起枯燥的说教来,效果要好很多。
二、家长要给孩子安全感、快乐感、成就感家长要给孩子安全感,不要因为自己的失望、失意、失败而迁怒孩子,这样可能造成孩子终身生活在失望、失意、失败的阴影中。
家长要多制造快乐的氛围,让孩子快乐地学习,并在学习中找到快乐。
对有血有肉的人来说,眼前的快乐比模糊不清的未来美景更具有吸引力!家长要多创造机会,让孩子不断获得成功的体验,因为经常成功的孩子更容易成功。
我想这应该是好家长应该具备的又一项“本领”。
三、家长和孩子之间也要讲究“外交”策略对于孩子的进步,大人常公式化、简单化地声“棒”、“你真棒”,表面看上去是鼓励,实际上是种敷衍。
这会让年龄大的孩子觉得虚伪或者另有所图。
所以鼓励时,一定要明确地告诉孩子具体好在哪里,哪方面还可以进一步改善,等等。
如果孩子的想法是错的,家长要懂得站在孩子的角度谋求理解。
说话时留点余地,可以委婉地说:“你说的也有道理,可是这样或许更好”。
孩子一旦得到认可和理解,对“可是”之后的内容也会欣然接受。
对于孩子的不足之处,首先也是要尊重与理解,然后才是耐心的引导。
当孩子成绩波动时,应多鼓励,并与孩子一起分析原因。
那种不理不睬,不闻不问等“冷暴力”行为,无疑极大地伤害了孩子的心理感情。
而横眉怒目、拳脚相加的做法更不足取。
四、家长要把握好批评的度家长批评孩子,目的在于向他传达正确的信息,家长应该温和地用孩子能够接受的方式表达出来,一般认真地讲一遍他就能够明白了。
父母的爱读后感作文(精选10篇)父母的爱读后感作文篇1父母的爱深远而流长;父母的爱博大而精深;父母的爱慈善而温柔。
父母为我做了很多,让我感动不已。
世界上有一种最无私的爱,那就是母爱!世界上有一个人最值得我们回报,那就是母亲!记得7岁那年,我和妈妈出去散步,天黑漆漆的,就连那路灯的灯光也暗极了。
即使这样,我们还是一边走,一边聊天,像极了亲姐妹。
可是好景不长,天空居然下起雨来,而且越下越大,无情的雨水不断地拍打着我和妈妈的身体,我冷极了,不停地哆嗦,妈妈也冻得直打冷战。
就在这时,我突然觉得暖和多了,往下一看,原来妈妈把自己唯一的外套脱给了我,我急忙说:“妈妈,没事,咱们快到家了,你还是把外套穿上吧。
”妈妈笑了笑,说:“没事,你快穿上吧父母的爱读后感作文篇2我的童年,父母给予我非常多的关爱。
从给我一个健康的身体,到教我学会走路,再教我学说话、写字,现在父母又开始教我英语、诗词、文言文等等。
最让我感动的是一件小事。
在两个月前的一个晚上,我躺在床上还没有进入梦乡,第六感告诉我,可能会发生非同一般的事情。
于是,我便假装睡着了。
果然,过了一会儿,爸爸轻手轻脚地走进我的房间,又在我房间里“叮叮当当”地响了一阵,不过,声音很轻。
我想,爸爸是怕吵醒我才那么轻的吧!一会儿,我腿上有了微痛的感觉,原来爸爸正在给我擦碘酒。
因为我腿上的伤疤太多,爸爸怕我在夜里抓来抓去,把伤疤又抓破了,有时还会弄出血,搞不好还会恶化发炎父母的爱读后感作文篇3有一种称谓最亲切,有一声呼唤最动听,有一个人最要感谢,有一个人最应感恩,她就是母亲,他就是父亲。
爱似一眼清泉,一阵春风,又是冬日里的一把火。
有一回,期中考英语时,我忘记写名字,英语老师,批分时毫不心慈手软,直接给我的卷子批了一个大大0分。
当拿到试卷时,望着那可悲的分数,强忍住泪,伤心的回到家中。
妈妈看到我的神色不对劲,便问我怎么啦,我“哇”的一声,嚎啕大哭起来。
当妈妈看到我手里捏着一张0分卷子时,便轻轻地把我抱住,温柔的对我说:“宝贝,在成长的道路上,一定会有挫折和困难的,只有经历困难,才能更好的长大,懂吗?孩子,快把眼泪擦干吧,别哭了,”我扁着嘴,眼泪汪汪的点了点头。
做最好的家长优秀读后感做最好的家长优秀读后感(精选7篇)认真读完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,是时候静下心来好好写写读后感了。
可能你现在毫无头绪吧,下面是小编整理的做最好的家长优秀读后感(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
感谢肖老师,不遗余力的为孩子的教育,还在百忙当中帮助家长提高教育水平,从此专门为我们班家长推荐一本家庭教育的优秀图书——《做最好的家长》。
这本书作为家庭教育的成功经验总结,读完这本书让我学习到很多优秀的教育理念,这些教育心得和生活经验,为我在如何解决孩子教育问题上提供了很多的借鉴。
读完此书,有几点体会与大家分享:一、父母孩子的第一个老师绝大多数家长把孩子交给老师便万事大吉,孩子的事完全推给了老师,成也老师,败也老师。
还美其名曰交给老师我们放心,只要是为了孩子好,要打要骂随便,决不袒护,绝对支持。
见过多的是这样的家长,想想自己从孩子入学起也加入了这些家长的行列中,自己却浑然不觉。
还常常感叹:能教育好别人的孩子,对自己的孩子却束手无策,读此书后愧疚:自己在推卸责任。
家长要养育孩子,不仅养孩子,而且还要育孩子。
不仅管衣食住行,而且管怎样成长。
养育从孩子的第一声啼哭就开始了,我们就成了孩子的第一任老师——启蒙老师,我们生活的每一瞬间都教育着孩子。
怎样穿衣,怎样跟踪别人谈话,怎样谈论别人的事,怎样表示欢欣和不快,怎样对待朋友和仇敌,怎样表示痛苦和愤怒……潜移默化中影响着孩子的成长,不知不觉中担任着教育者的身份,和孩子一起走下去,和孩子一起成长。
不要半途而废,孩子上学就把教育任务完全交到了老师的手中,孩子不是接力棒,而是一块尚需雕琢的石头,需要家长的辛勤劳动,需要老师的挖掘,才能成为一件惊世作品。
家长是孩子的终身老师。
也是终生陪伴在身边的老师。
孩子的培养是一个不尽艰辛的的过程,需要坚持不懈的用爱心浇灌,不离不弃,用爱相随。
二、行有则,心有恒“没有规矩,不成方圆”,好的习惯是保证人生道路沿着正确轨迹行进的关键。
家庭教育讲座家长心得体会(20篇)家庭教育讲座家长心得体会(精选20篇)家庭教育讲座家长心得体会篇1这次报告会让我学到很多,内心深处受到很大震撼,作为家长,是孩子的第一位老师,身体力行,为孩子树立榜样。
首先,在家庭内部,从大人做起,不断加强学习,与孩子勤沟通多交流,运用发生在身边的具体事例,让孩子建立正确的是非观念,明确“上学”是为了什么?树立正确的人生观。
其次,要每时每刻看到孩子身上的优点。
如:学习知道努力,善于助人为乐,孝顺长辈,懂礼貌等并给予肯定和表扬。
对于他的脾气有点急,指出它的不好处和影响与人相处的危害性,让能接受并认可,使他不断提高认识,健康成长,快乐生活。
第三,孩子需要自由的空间,需要理解,对孩子的奋斗目标,家长给予肯定并关注孩子的发展方向,适当给予建议和指引,真正地做到“家长好好学习,孩子天天向上”。
第四,培养孩子的自立能力,在能够做简单的饭,洗简单的衣服的基础上,扩大学习生活技能范围,尽快达到不用父母就能生活自理、自立,直至将来不依赖父母经济而独立生活。
最后,非常感谢校领导和老师给我们家长这次学习的机会,以后再关注孩子身体健康成长的同时更注重孩子的心灵成长,身心健康、快乐。
家庭教育讲座家长心得体会篇2人生有一个悖论:年轻时,为了生活而打拼;等到物质生活得到保障后,回首家庭,却悲哀地发现自己的孩子变成一片荒芜!这样的悲剧无时无刻不在上演。
早晨到打字室,见工作人员正在读书,我高兴地说:“你的孩子真幸运!”同志十分不解:“我看书,你怎么说我的孩子幸运?”是的,我没说错。
拥有一个喜欢读书的妈妈,孩子是多么幸运啊!学习是一姿态,是一种能力,是一种习惯,还是一种氛围。
曾有已经成家立业的老学生问我怎样教育孩子。
我深思良久,答曰:“你希望孩子成为什么样的人,你先成为那样的人!”中国人都希望自己的孩子学习成绩好,那么家长首先得成为一个热爱学习善于学习的人。
术业有专攻,每一个人都有自己赖以谋生的职业,所以学习专业知识是必须的。
好妈妈胜过好老师读后感范文(通用10篇)好妈妈胜过好老师读后感1这本书买回来已经很久很久了,而且放在我的床头柜上已经落了厚厚的一层灰尘,随着豆豆的成长,我才感觉到对孩子的教育越来越力不从心!她每一天的进步和反抗,以我的原有能力已经无法应对,我已经不能再单纯的陪她玩,现实迫切地需要我去学习,去学习如何来应对她的成长所带来的困惑,去学习如何在陪她玩的过程中引导她走向健康正确的道路!这不单单是为她负责,更是为未来的社会负责。
一栋楼盖起来很容易,但是如果地基没有打牢固,那么它将容易倒塌。
育人同理,喂她吃饭,她会长大,喂她精神粮食,她会更加丰富,不单单是吃饱饭那么简单,所以,我又拾起了这本书,仔细阅读。
妈妈是朋友,陪着孩子玩耍。
妈妈是老师,引导孩子学习的兴趣,本书的作者特别强调阅读的重要性,从书中的案例及作者女儿亲身实际成果,我也赞成作者的观点。
孩子从小爱上阅读,是一件多么快乐的事情啊!阅读中可以体会故事带来的乐趣,可以增加识字量,可以拓展书本教材以外的知识面,还可以提高阅读的速度,提高写作水平。
书中也指出了现实教育中的弊端,一味的追求作文分数,而死搬硬套,僵化学生的思维,写不出真实的作文是多么失败的事情啊!真希望有更多的老师看到这一观点,不要再扼杀学生的阅读热情和写作热情!对于孩子的品格,是影响她一生的因素,我希望我的孩子拥有良好的品格,她能淡然的面对人生,包容一切人世现象,不计较,不争求,做最简单的自己,为自己而活,而不是为了我们的各种希望,寄托,目的而背负沉重的包袱。
在此,作者提到了“实事求是”四个比黄金珍贵的东西,是的!有人能做到实事求是吗?不要批评孩子,以身作则做好榜样就是最好的教育,孩子是一张白纸,怎么画?是你谱写的!如果对自己的孩子不满意,是不是该检讨下自己哪里没有做好呢?尊重孩子,把她当做朋友一样对待,不要以小孩子的眼光对待,她也是有自尊心的!好妈妈胜过好老师读后感2在我做妈妈之前,我的家长就很热情地把这本书推荐给我。
父母心得体会(通用10篇)父母心得体会篇1作为老师,我觉得还是有点小成绩的;作为父亲,我觉得教育孩子读四年级前还是比较成功的。
可是,孩子一上四年级,开学不久,我发现孩子有点不对劲,很多时候都不听了,觉得很叛逆,有时感觉好像跟我对着干,真不知如何是好。
一天,孩子拿回一本《父母课堂》杂志,回来就忙着看,我说:“把作业完成再说!”孩子转过身,继续看,好像不屑似的,我心里不是滋味,就上前抢过来,大声说:“给我作业做完再说!”孩子马上眼泪流出来,抹去眼角泪水说:“你看,你们家长什么都只凭自己的,不想一想我们孩子的感受。
你看看《父母课堂》上说的,要尊重孩子,要平等相处,你怎么做的?”听了孩子的话语,我顿时不知话语,感到有点惭愧。
马上安慰孩子,责备自己,感到自己有时真的作为家长有点武断。
从那以后,一有空,我也和孩子一起读一读《父母课堂》,发现里面不仅介绍了许多专家名人教育孩子的方法和育人理念,还通过许多老师、家长在孩子教育过程中的鲜活的事例,指导我们家长该怎样教育孩子。
不久,我也爱上了《父母课堂》,经常把它拿来读一读,有时还和孩子一起分享其中故事,与孩子谈心、交流,说说自己的最近想法,参与家务中来,发表自己和见解,一起参加一些有趣活动,经常夸他一两句,对一些不良习惯让他自己评一评,自我改正……渐渐地我发现我们父子感情更深了,孩子也更套近我了,愿与我交流许多想法,自己教育孩子起来也觉得没有那么麻烦了,孩子的许多“问题”好像也解决了,最近也进步了许多,我也感到高兴。
因此,我要说《父母课堂》是一本教育孩子的好书,也是一本家长成长的好书。
父母心得体会篇2国庆长假之前女儿带了《父母课堂》一书回来让我看。
利用放假时间看了一遍让我受益匪浅,发现了自身教育孩子的许多不足缺欠之处,能够及时的修正。
重视孩子的德育教育,教孩子学会做人,是家庭和社会不可推卸的责任,家庭尤为重要。
家庭教育中“德”教育为根本,因为“德”是人的立身之本,是人的灵魂,无德将会影响人的一生。
做最好的父母读后感(通用10篇)做最好的父母读后感(通用10篇)认真读完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。
千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编收集整理的做最好的父母读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
做最好的父母读后感篇1出于对李镇西老师的教育理念的认同,以及对李镇西老师个人的崇拜,2007年暑假的一天,我一口气买下了李镇西老师的好几本大作,其中包括《爱的教育》、《做最好的家长》、《做最好的家长》。
由于工作繁忙,有些书一直没有时间系统阅读。
或许是出于对孩子教育培养的需要,也是出于对李老师教育孩子成功经验的借鉴,春节期间,我集中精力,一口气两次阅读了李镇西老师的《做最好的家长》一书。
李镇西老师在《做最好的家长》一书最前面的自序中所告诉我们的核心理念是:家长也是教育者,这是他告诉我们的第一个意思!接着在引言中他又告诉我们家庭教育的另一个核心概念:民主!我认为在孩子教育中,这两点都非常重要。
家长也是教育者,这个观点我一直都非常认同。
我从不认为教育孩子只是学校老师们的事情,也从不曾认为把孩子送到学校自己就可完全放心,万事大吉。
可实际上在行动中我却这样做过,至今回忆起来心中仍感愧意连连。
记得那是女儿幼儿园毕业刚上小学时,我当时的教学任务非常紧张,担任班主任和高三毕业班的教学,每天忙得晕头转向。
早上出门的时候,女儿还在睡梦之中;晚上回家的时候,女儿已在睡梦之中;只有在中午吃饭的时候可以见上女儿一面,但那时吃饭是百米冲刺的速度,根本没机会和她交流;有时见她慢吞吞的,还一个劲地催她(现在想想,自己干教育工作,没能力处理好一切,却时常因自己的慌张而搞得全家人一块慌乱不堪),所以在那种情况下,就忽略了女儿小学起始阶段的引导和帮助,结果女儿的基础不扎实,直到现在她还有一些拼音搞不清楚,她也因此而自卑。
虽然我懂得家长同样是一个教育者,可是究竟应该如何教育,我却常常束手无策。
在这一篇中,李老师说:“让女儿成为一个快乐的人!和女儿一起快乐的成长!”这是他坚定不移的教育理念。
可快乐的含义决不是单纯的笑闹,决不是一味的顺从,其含义应该是科学的,有着许多健康的东西存在其中。
真正难以理解的是李老师所说的第二个意思。
因为“民主”这个词太难理解,太难真正把握科学民主和盲目顺从的界限,好多事情都是经过后才知道的,年轻的父母又不可能有这方面的经验。
李老师在本篇中介绍了民主的几个:一、尊重;二、平等;三、尊重选择权。
尊重,即尊重其心灵世界,尊重其精神世界,保护其个性,宽容其“逆反心理”。
平等,即父母应保留一颗童心,应勇于向孩子认错,应平等看待每一个人。
尊重选择权,即培养人的独立性,让孩子自己做主,或和孩子一起商量,而不是代替孩子做决定。
正因为这些理论说起来容易,在实际中又很难把握其分寸,所以李老师又介绍了容易出现的误区。
我认为,家长在具体做法上,在涉及对错的时候,应坚持一个原则,而不能迷失立场。
《做最好的家长》是一本很好的书,一本很实用的书,当在孩子教育中出现难题的时候,出现困惑的时候,好好看看这本书,在书中与教育高手交流交流,便能够收到意想不到的效果。
但书到用时方恨少,临时抱佛脚肯定是不行的,因为只有厚积才能薄发,只有多学才能活用。
做最好的父母读后感篇2自从学校开展新教育实验以后,在校长的指导下,我们的确听到了也读到了一些好的书籍和作品,或许这些就是我们所收获的财富,是值得谨记的,最近拜读完《做最好的家长》一书,对李镇西老师的教育理念很是欣赏与赞同,希望做为教育者的我们可以有所借鉴与铭记,以便对子女、对学生的成长能有所帮助吧。
一、教育需要恒心和毅力李老师记录女儿生命成长的历程,是用心在记录。
从女儿一颦一笑到女儿许多的第一次,无不体现了一位伟大父亲对女儿的记挂和关爱。
第一次随爸爸妈妈坐公交车,第一次呈现出笑的表情,第一次独坐,第一次“手足舞蹈”地跳舞……无不体现出伟大的爱心。
十八年,父亲从年轻到中年,从女儿呀呀学语到幼儿园到小学到初中到高中到亭亭玉立的大学生,失败则鼓励,迷惘则开导,困惑则解惑。
始终充满期待充满微笑,个中艰难唯有做父母的知道。
初为人母,儿子虽然还小但我也开始用心去记录他的一颦一笑,成长中的点点滴滴,写博客,记日记……当然贵在坚持,贵在持之以恒,有李老师作为榜样,我会努力坚持到底,经受起时间的考验。
二、鼓励孩子增强自信心肯定孩子的成绩,夸大他的光荣和自豪,不惜用善意的谎言鼓励孩子,及时抚慰孩子受伤的心灵。
要客观对待孩子的优势和缺陷,客观对待成绩和失败,懂得进步是和自己的昨天比,只要做最好的自己就足够了。
李镇西老师的女儿第一次语文考试只考了77分,他克制住自己的情绪,在心里告诫自己千万不要把他自己的难过无意中传染给女儿。
他故作轻松地说:“呀,第一次考试就得了77分,下次争取上78分”没有哪个家长不希望孩子考试成绩好,但是,面对已经很糟糕的考试成绩,如果家长一味地责怪,那么孩子的自信心必然会受到挫伤,这比糟糕的考试成绩更糟糕。
别看儿子才几个月大,他也很喜欢听表扬的话,他第一次坐摇摇车,自己就轻车熟路地把玩着方向盘,跟着音乐摇,我夸奖他:“宝贝真能干,继续加油哦!”他听了摇得更带劲儿了。
还不识字的他也学着大人的样子一本正经地“翻”着他的书,我捏捏他的小手说:“认真看哦,等会将给妈妈听哈!”他呵呵地笑了,开始使劲地“翻”了。
由此可见,我们的学生更需要老师和家长的鼓励,有了自信,相信自己能行,他才真的能行!三、做最好的自己“做最好的自己”,强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比,不断地超越自己。
有的家长对孩子的成绩永远不满意,这是因为在他们的心灵深处,总把自己的孩子当成天才,而不把孩子当成一个普通人。
是天才,每次考试都应该满分,所以家长永远对孩子表示失望。
一个人不应该简单的与别人相比,而应该跟自己比,用昨天的我跟今天的我相比,看是否有进步。
不要对自己的孩子太苛求,只要你在同个领域,自己一天比一天进步,长此下去,你就是最好的自己。
尺有所长,寸有所短,回想起送走的第一批学生,现在看来每个孩子都是那么的优秀,而当初在天天面对他们的时候总觉得他们还不够好,还能做得更好,对他们太苛刻了,其实他们已经尽全力做好了自己,我觉得这就够了!作为教师的我们也应该好好反省,不要苛求孩子的同时也要善待自己,做最好的自己!四、良好的习惯受益终身除了带着欣赏的眼光看待孩子的成长,李老师还认为最最重要的是要培养孩子养成良好的习惯,这也是我向来认同的,特别是从小开始。
不仅仅是学习行为习惯,也包括做人的行为与习惯。
现在的家长一味地溺爱孩子,什么事都不让孩子做,养尊处优的生活着,给孩子养成了许多不好的习惯。
没有规矩,怎能成方圆?那些学习困难的孩子大多数都是没有养成良好的习惯,自己学得辛苦、痛苦,家长、老师也很痛苦。
对于刚进小学的孩子,保护他对学习的兴趣、信心和快乐感很重要。
但和孩子一起制订学习生活规则,然后坚持不懈地执行,慢慢地把规则变成习惯也是非常重要的!对于教师也一样,在自己的工作岗位上,尽心尽力,尽职尽责。
“最好的自己”在自己耕耘的三尺讲台前,用一颗童心贴近孩子,用一颗爱心浇筑孩子,就像李镇西说的,每一个孩子都可以成才,再次回顾哲人那段话,我想,大道固然引人注目,但小路也自有小路的风味;太阳虽然被人高歌,受人关注,但哪一颗星星不是"太阳"?只不过它距离我们太遥远罢了,而实际上,它或许比太阳更大,更亮。
总之,每个人都有适合自己的位置。
我们不必去追求那些遥不可及的梦想,只要做一个真实的、最好的自己就可以了,不是吗?做最好的父母读后感篇3我读了《做最好的家长》一书,这本书所记录的不仅仅是李镇西老师和自己的女儿一起成长的故事,而是提供给所有的家长,也包括老师教育孩子的一个个实实在在的操作模式。
家长教育孩子是责任,是艺术,是一门深奥的学问。
下面我谈谈我的几点体会:教育需要恒心和毅力:李镇西老师和女儿晴雁小学三年级时订的《晴雁学习生活常规》这是他和女儿一起商量定制的,我相信许多家长都做过这样的事,但多数可能是一厢情愿,而且能够坚持下来的可能没有几个,我爸爸就是这样的。
李镇西老师却能始终坚持下来,一朵小红花或者月末一本书一张碟,打造一种习惯一种精神。
正如他自己所说:“好习惯养成于不用奖励她也会保持好习惯。
”启示是培养孩子的恒心和毅力,首先更是考验家长和老师。
鼓励孩子增强自信心:肯定孩子的成绩,夸大她的光荣和自豪,不用善意的谎言鼓励孩子,及时抚慰孩子受伤的心灵。
要客观对待孩子的优势和缺陷,客观对待成绩的失败,懂得进步是和自己的昨天比,只要做最好的自己就足够了。
李镇西老师的女儿第一次语文考试只考了77分,他克制住自己的情绪,在心里告诫自己千万不要把自己的难过无意中传染给女儿。
他故作轻松的说:“呀,第一次考试就得了77分,下次争取上78分。
”没有哪个家长不希望孩子考试成绩好,如果家长一味地责怪,那么孩子的自信心必须会受到挫折,这比糟糕的考试成绩更糟糕。
还有李镇西老师让女儿小学三年级就被《赤壁赋》,从而保持了学习快乐的感觉,没有被层层加码的学习压迫而丧失学习的兴趣等等。
对孩子的鼓励,对孩子的信心的培养方面,李老师给了家长最好的榜样,作为家长的李老师,他以自己的人格对孩子进行着无声的感染,这是家庭教育的上乘境界。
做最好的自己,“做最好的自己”强调的是自己和自己比———昨天的自己和今天的自己比,不断地超越自己。
有的家长对孩子的成绩永远不满意,这是因为在他们的心灵深处总把自己的孩子当天才,而不把孩子当成一个普通人,是天才,每次考试都应该满分,所以家长永远对孩子表示失望。
一个人不应该简单的与别人相比,用昨天的我跟今天的我相比,看是否进步,不要对自己的孩子太苛求,只要你在同个领域,自己一天比一天进步,长此下去,你就是最好的自己。
我想本着:“让家长的孩子自信快乐的成长!”这个理念,与自己的家长共同努力,相信我们的家长也能和我们一起克服成长道路上的一个又一个困难,一步步的成长起来。
做最好的父母读后感篇4新开学的头几天,孩子带回来一本书,《做最好的家长》,本人学历不高,自问教孩子没有足够的信心。
幸好有了这本书作为我的老师,成为我的指路明灯。
李镇西老师写自己教养女儿的一些心得体会,家长是孩子最好老师,也是孩子的第一个老师,李老师在他的书里说道,“让女儿成为一个快乐的人。
和女儿一起快乐地成长。
”这是李老师坚定不移的家庭教养理念。
也是我自己不变的真理。
在我女儿刚刚认字那会,我就经常带她到处看看风景,游览名胜,我希望孩子的每一串笑声,每一串足迹,都是健康快乐的。
李老师在他的书里说道,“民主教育”,学会尊敬孩子,孩子是家庭的一员,我们要平等对待,尊敬孩子的心灵世界。