传统体育工作总结
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年文化体育工作总结暨年工作计划6篇篇1一、引言时光荏苒,转眼又是一年。
回首过去的一年,我们在文化体育领域取得了一系列的成绩与进步。
为了未来的更好发展,特此进行本年度文化体育工作的总结以及下一年度的工作计划。
二、年度工作总结(一)工作亮点1. 活动丰富,形式多样本年度,我们成功举办了多项文体活动,如年度体育比赛、文化艺术节等,形式丰富多样,吸引了广大市民的积极参与。
2. 文化建设成效显著在文化方面,我们注重传统文化的传承与普及,成功开展了多个文化讲座、展览及演出,进一步丰富了市民的精神文化生活。
3. 体育事业发展顺利体育方面,我们加强体育设施建设,提高运动竞技水平,举办了各类体育赛事,有效推动了体育事业的发展。
(二)工作挑战与反思1. 活动组织仍需优化尽管我们在活动组织方面取得了一定的成绩,但仍存在部分活动组织不够精细、宣传不足等问题,需要进一步加强。
2. 资源配置需更合理在文化体育资源的配置上,部分地区、项目之间存在资源分配不均的现象,需进一步优化资源配置,确保各项活动的顺利开展。
三、未来一年工作计划(一)总体目标1. 丰富文体活动形式与内容,提高市民参与度。
2. 加强文化体育设施建设,提升服务质量。
3. 优化资源配置,推动文化体育事业均衡发展。
(二)具体举措1. 活动策划策划更多具有特色的文体活动,如音乐节、艺术节、运动赛事等,吸引更多市民参与,提高市民的文化体育素养。
2. 文化建设加强非物质文化遗产的保护与传承,推广传统文化。
组织文化讲座、展览及演出,丰富市民的精神文化生活。
3. 体育发展(1)加强体育设施建设,提高运动场地设施的利用率。
(2)举办各类体育赛事,提高竞技水平,培养体育人才。
(3)推广全民健身,提高市民健康意识。
4. 资源优化(1)优化文化体育资源配置,确保各地区、各项目之间的资源分配公平合理。
(2)加强与其他部门的合作,共同推动文化体育事业的发展。
提高文化体育产业的创新意识与创新能力,打造具有地方特色的文化体育项目。
体育传统项目工作总结一、项目背景体育传统项目是指长久以来在我国历史文化中形成并广泛流传的各类体育项目。
这些项目既是我国体育文化的瑰宝,也是我国体育事业发展的重要组成部分。
如:太极拳、武术、围棋、象棋等。
二、项目目标1. 保护和弘扬我国传统体育项目;2. 提升传统体育项目在社会人群中的影响力;3. 推动传统体育项目在中小学教育中的普及。
三、工作内容1. 组织比赛和表演通过组织比赛和表演,积极宣传和推广传统体育项目。
我们策划并组织了一系列传统体育项目的比赛和表演活动,吸引了众多观众和参与者。
通过这些活动,让更多人了解和喜爱传统体育项目。
2. 创新传统体育项目对传统体育项目进行创新,使其更符合现代人的需求和审美。
我们邀请专业人士和传统项目传承人,对传统体育项目进行研究和改进。
通过增加新元素和创新方法,使传统体育项目更具吸引力和可玩性。
3. 加强传统体育项目的教育普及工作通过与中小学合作,将传统体育项目纳入学校体育课程。
我们组织了一系列培训班和讲座,向中小学教师传授传统体育项目的基本知识和技巧,提高他们的教学能力和水平。
同时,我们还编写了一套教材和教学辅助资料,供学校使用。
四、工作成果1. 提高传统体育项目的知名度通过多种渠道和途径,我们成功地提高了传统体育项目的知名度。
关于传统体育项目的报道和报道增加了很多。
很多传统项目爱好者从不同的地方来到我们组织的比赛和表演活动。
这些都表明,传统体育项目的知名度和影响力得到了很大的提升。
2. 增加传统体育项目的参与者通过举办比赛和表演活动,我们吸引了大量的参与者。
越来越多的人开始参与传统体育项目的学习和练习。
他们不仅从中获得了乐趣和健康,还加深了对传统体育项目的理解和认识。
3. 推广传统体育项目在中小学教育中的应用通过与中小学合作,我们成功地将传统体育项目纳入学校体育课程。
很多学校开始使用我们提供的教材和教学辅助资料,通过教学实践让学生们了解传统体育项目,并进行相关训练。
传统体育运动会学校接待工作总结5篇篇1一、引言近日,我校成功举办了首届传统体育运动会,本次活动旨在弘扬中华传统文化,传承体育精神,增强学生体质。
在活动过程中,我们接待了来自各地的学校代表队,为大家提供了全方位的服务与支持。
现将本次活动的工作总结如下,以便更好地反思与改进。
二、活动筹备与接待工作1. 活动筹备:我校提前数月开始筹备此次活动,制定了详细的活动方案,包括赛事安排、场地布置、物资采购等。
同时,我们还成立了专门的工作小组,负责与各地学校的沟通联系,确保活动顺利进行。
2. 接待工作:在活动期间,我们为来自各地的代表队提供了周到的接待服务。
包括安排住宿、餐饮、交通等,确保每一位参赛选手都能全身心地投入到比赛中。
此外,我们还设立了专门的接待台,为参赛选手和工作人员提供咨询与帮助。
三、活动亮点与特色1. 传统文化融入体育赛事:此次运动会融入了诸多中华传统文化元素,如武术、舞龙舞狮等表演项目,不仅展示了传统文化的魅力,还为运动会增添了浓厚的文化氛围。
2. 体育赛事丰富多彩:除了传统的田径、游泳等项目外,我们还设置了跳绳、拔河等具有创意的比赛项目,让参赛选手在享受运动乐趣的同时,也能感受到传统文化的独特魅力。
四、活动成效与反思1. 参赛热情高涨:此次运动会吸引了众多学校的积极参与,参赛选手们纷纷展现出高超的体育技能和良好的精神风貌。
通过比赛,不仅锻炼了身体,也增进了彼此之间的友谊。
2. 组织过程需改进:在活动组织过程中,我们仍存在一些不足之处,如赛事安排不够紧凑、场地布置有待完善等。
这些问题的存在影响了活动的整体效果。
因此,我们需要进一步优化活动流程,提高组织效率。
五、总结与展望此次传统体育运动会不仅锻炼了学生的身体,也传承了中华传统文化。
通过活动,我们不仅增进了与其他学校的友谊,也提升了学校的知名度和影响力。
在未来的活动中,我们将继续发扬传统文化的精髓,不断创新体育赛事的形式与内容,为更多学生提供一个展示自我、锻炼自我、交流学习的平台。
民族体育传承发展工作总结民族体育是每个民族的宝贵文化遗产,是民族精神和民族特色的体现。
在我国,民族体育传承发展工作一直备受重视,通过多年的努力,取得了显著的成绩。
在这里,我们对民族体育传承发展工作进行总结,展望未来的发展方向。
首先,民族体育传承发展工作在政策支持上取得了重要进展。
国家出台了一系列的政策文件,明确了对民族体育传承发展的支持和保护,为民族体育的传承和发展提供了有力的政策保障。
各级政府也积极出台了相关的扶持政策,为民族体育的发展提供了资金和人力支持。
其次,民族体育传承发展工作在项目建设上取得了显著成效。
各地积极建设民族体育场馆和设施,提高了民族体育活动的场地条件。
同时,加强了对民族传统体育项目的保护和传承,使得一些濒临失传的民族传统体育项目得到了保护和传承。
再次,民族体育传承发展工作在人才培养上取得了重要进展。
各级体育部门加大了对民族体育人才的培养力度,通过开展各类培训班和比赛活动,培养了一大批专业的民族体育教练和运动员,为民族体育的传承和发展提供了坚实的人才支持。
最后,民族体育传承发展工作在国际交流上取得了积极成果。
我国积极参与国际民族体育交流活动,与世界各国分享民族体育的优秀传统和文化,推动了民族体育在国际上的传播和交流,为我国民族体育的发展树立了良好的国际形象。
总的来说,民族体育传承发展工作取得了显著成绩,但也面临着一些挑战。
未来,我们需要进一步加大对民族体育传承发展工作的支持力度,加强对传统体育项目的保护和传承,培养更多的民族体育人才,推动民族体育在国际上的交流和传播,为民族体育的发展注入新的活力和动力。
相信在全社会的共同努力下,我国民族体育一定会迎来更加辉煌的发展前景。
传统体育游戏的阶段性总结传统体育游戏的阶段性总结阶段性工作总结报告各位领导上午好,我们立项的课题是《幼儿园传统体育游戏的实践研究》,下面我将课题的阶段性工作总结作一汇报.我们课题承担着传统体育的研究。
课题最初的名字为童玩游戏,顾名思义就是儿童喜欢玩的各种体育游戏,并且是在地方传统体育文化背景下的儿童游戏。
我们课题组的各位成员通过调查、走访,搜集有关地方传统体育文化的第一手资料。
在搜集过程中我们感受到了民间传统体育文化的博大精深,而童玩游戏仅仅是我们传统体育的一小部分的内容。
如果把传统体育文化比作大海,童玩游戏就是一朵浪花,我们感到地方传统的童玩游戏远远不能满足孩子们的需求。
因此我们针对这一问题以及在有关专家的指导下,把童玩游戏更名为民间体育。
下面我将从五方面介绍一下我们课题的研究。
一、提出民间传统体育课题研究的背景为什么要开展民间体育的研究呢?通过调查得出结论:1、幼儿缺少运动,体质较差。
2、热衷于玩电脑,网络游戏,传统游戏出现断层。
3、幼儿大多数是独生子女,以自我为中心,不会合作共处。
幼儿当前的现状启发了我们开展民间体育课题的研究。
那么民间体育这一研究课题能否体现我园幸福教育这一文化定位呢?爱玩是孩子们的天性,游戏是童年最大的快乐,玩能够使孩子获得最直接的幸福感受。
民间体育以玩为主,以玩为特色,它不仅丰富幼儿的生活,增强幼儿的体质,还能锻炼幼儿的交往、合作、创造能力,促进幼儿身心和谐发展。
因此,民间体育课题是幼儿体验幸福享受幸福的最直接途径。
二、课题研究过程概述(一)收集整理阶段:我们课题组成员做了大量的收集整理工作。
通过调查网上资料、走访本市年长者和相关部门,逐渐对民间体育有了较全面认识。
为我们的课题研究提供了充分的理论依据。
我们课题组成员针对书中提到的70余种项目进行了筛选和整理。
从幼儿实际出发选出了十几种。
如舞龙舞狮、丢沙包、弹玻璃球、跳房子、跳皮筋、踢毽子、跳绳(长、短)、推铁圈、放风筝等,把这些传统体育项目纳入民间体育课题的研究内容。
民族体育各项工作总结汇报7篇第1篇示例:民族体育各项工作总结汇报一、总体情况民族体育是我国体育事业的重要组成部分,是实现民族团结和文化传承的重要途径之一。
过去一年,我们在民族体育方面开展了一系列工作,取得了一定成绩,但也存在一些问题和不足。
下面就我单位在民族体育各项工作进行总结和汇报。
二、工作开展情况1. 民族传统体育项目推广我们积极推广民族传统体育项目,通过举办比赛、培训等活动,增强了广大群众的体育参与意识。
在过去一年中,我们组织了多场传统项目比赛,如蒙古族摔跤、藏族射箭、哈尼族踩高跷等。
这些比赛吸引了众多民众的参与,有效促进了传统项目的传承和发展。
2. 民族体育人才培养为了提升民族体育项目的水平,我们特别注重了人才培养工作。
建立了一支专业的教练队伍,并举办了培训班培训本地教练和青少年运动员。
我们还鼓励青少年参与民族传统体育项目,通过培训和比赛,选拔和培养了一批优秀的人才。
3. 民族体育基础设施建设为了改善民族体育基础设施条件,我们加大了投入力度,修建了一批民族传统体育场馆和训练基地。
这些设施的建设,为民族传统体育项目的发展提供了有力的支持,也提升了当地体育水平。
4. 民族体育文化宣传我们通过举办体育文化节、展览等活动,向社会传播了民族体育文化的魅力。
我们还邀请各族群众参与到文化宣传工作中,通过表演、展示等形式,展示不同民族的体育风采,增进了各族之间的了解和交流。
三、存在的问题和不足1. 缺乏专业教练队伍。
由于经费和人才的限制,我们单位的专业教练队伍不够完善,影响了民族体育项目的培训和竞技水平。
2. 基础设施建设不够完善。
尽管我们投入了资金修建基础设施,但仍存在设施不足、设施老化等问题,需要进一步完善和改善。
3. 缺乏长期规划。
我们在民族体育工作中缺乏长期规划和战略,导致一些工作只停留在临时性的活动中,需要加强规划管理。
四、下一步工作计划1. 加强人才培养。
我们将继续加大力度,培养一支高素质的专业教练队伍和优秀的运动员,提升民族体育项目的竞技水平。
2024年文化体育工作总结及2024年工作思路_工作总结思路2024年是我国文化体育事业蓬勃发展的一年,各项工作取得了丰硕的成果。
在这一年里,我们认真总结实践经验,不断探索创新,进一步拓展了文体事业的发展空间,为建设文化强国和体育强国做出了积极的贡献。
接下来,我们将就2024年的文化体育工作总结及2024年工作思路进行详细阐述。
首先是2024年的文化体育工作总结。
在整个年度里,我们坚持把文化和体育事业放在优先发展的位置,深入贯彻习近平总书记关于文化体育事业的重要指示精神,坚持以人民为中心的发展思想,全面推动文化体育事业的发展。
结合实际,我们围绕中华民族优秀传统文化的传承和创新,加大文化强国建设力度,积极推动群众体育和竞技体育的融合发展,深入推进全民健身和全民阅读工程,积极开展校园体育和文化进课堂活动,加强文化产业发展,不断提升文化软实力和国际竞争力。
在文化领域,我们积极推动中华优秀传统文化的传承和弘扬,加强非物质文化遗产的保护和传承工作。
通过举办传统节庆活动、演出展览、研学旅行等活动,扩大了文化产业的发展规模,丰富了人民群众的精神文化生活,提升了文化自信和自豪感。
我们加强了少数民族地区文化振兴工作,推动各民族文化特色的传承和发展,促进各民族交流互动,增进民族团结,维护国家文化多样性。
在体育领域,我们全面加强了全民健身运动,推动全民健身活动常态化、长效化。
积极开展“健康中国行动”,推动全民形成健康生活方式,不断提高全民健身水平和身体素质。
我们加大了对青少年体育的投入,推动学校体育与社会体育的有机结合,使更多的青少年参与到体育锻炼中来,促进了身心健康的全面发展。
我们持续加大了对竞技体育的支持,积极培养和推出优秀体育人才,提升我国竞技体育水平,为国家体育强国建设贡献了力量。
在对2024年工作总结的基础上,我们对未来的工作提出了一些思路。
我们要继续深化文化体育改革,推动文化体育事业更好更快发展。
在文化领域,我们将继续加大对中华优秀传统文化的传承和弘扬力度,通过举办更多的以传统文化为主题的活动,拓展传统文化的传播渠道,使更多的人民群众了解和热爱中国传统文化。
体育传统校工作总结(3篇)体育传统校工作总结(通用3篇)体育传统校工作总结篇1南召中心校20__体育工作是学校工作的重要组成部分,也是学校实施素质教育的主要渠道之一。
近年来,为进一步扩大我校办学优势,打造品牌教育,实施新时期的人才战略和发展规划,学校领导班子按照“以人为本、和谐发展、不断超越”的办学理念,在区教委的直接领导和支持下,认真贯彻执行《体育与健康课程标准》,加强对学校体育工作的领导,逐渐改进办学条件和办学思路,坚持以“健康第一”的指导思想,把体育工作放在应有的位置,决不允许其它学科占用学生体育活动的时间,确保体育课教学和训练工作的正常进行。
我校领导亲自督促全校进行“两操、三课、一活动”和运动队课余训练工作,全面推动学校体育进一步发展。
一、组织建设:1、高度重视,提高对特色建设的认识,进一步完善各传统项目工作的组织领导,明确了校长亲自抓,副校长、工会主席分管领导,各完小积极参与,总务处后勤保障,体育教师具体负责,全体教师人人参与的组织网络,齐抓共管,把各项训练工作落到实处。
2、完善体育传统项目工作管理机制。
学校制定了一套特色工作管理机制,虚心向兄弟学校学习,并在实践中不断加以完善。
3、学校把传统体育项目工作列入学校规划,力争使其在原有的基础上更上一层楼。
二、确保师资:1、学校的`体育教师是特色工作的中坚力量,特别是中心小学的两位体育教师,在中长跑训练方面有丰富的经验,而且十分敬业。
为了进一步提高他们的工作积极性,学校给予他们足够的关心和支持,不断提高他们的工作热情。
2、学校体育特色工作单靠几位体育教师的努力是远远不够的,需要全校教师的共同参与。
3、为了使训练工作更科学规范,我校不断改进训练的方法,并切实开展学校有关田径训练的课题研究,积累资料,努力推进学校特色工作的全面提高。
4、为了更好地完成学校特色项目---跆拳道,我校组织体育教师向学生进行宣传,并聘请专职教练,进行训练,使学生充分的认识和接触这一项目。
体育传统项目学校工作总结一、工作时间在这个学期里,我担任了学校体育传统项目的教师工作。
在这段时间里,我每周负责两堂体育课程,每周一次学校的项目训练以及学校内的比赛和比赛。
二、工作内容1.体育课程教学体育课程是学校教育的重要组成部分。
在每堂体育课中,我致力于培养学生的体育兴趣和体育习惯。
通过讲解体育知识,组织体育活动以及进行团体合作,我希望能够增强学生的身体素质和团队合作精神。
2.项目训练在周末的项目训练中,我负责教授学生体育传统项目的技能和战术。
为了让学生们更好地掌握技能,我采取了多种教学方法,如示范、讲解、练习和回答问题等。
我鼓励学生们克服困难和挑战,并激励他们保持学习的兴趣和热情。
3.比赛和比赛在学校内的比赛和比赛中,我负责组织和指导学生参与体育传统项目。
我重点关注学生的表现和进步,并在比赛后与学生进行反思和总结。
我也与其他教师保持密切合作,促进学生的全面发展。
三、工作收获在这段时间的工作中,我深刻感受到了体育传统项目对学生发展的积极影响。
通过体育活动,学生们不仅提高了身体素质,还增强了团队合作和竞争力。
他们学会了积极面对挑战,解决问题和克服困难。
此外,我也从学生的态度和行为中得到了启示。
我发现,学生们在体育传统项目中表现出了责任感、团队合作和互助精神。
他们学会了尊重对手,接受失败和胜利,并在比赛中展现了自己的才华和技能。
四、工作总结通过这段时间的工作,我意识到体育传统项目是学校教育的重要组成部分。
它不仅培养学生的身体素质,还培养了他们的团队合作和竞争力。
作为教师,我要继续努力,提高自己的教育水平,为学生提供更好的体育教育。
同时,我也意识到体育传统项目的教学需要全校的支持和合作。
只有通过校方、教师和家长的共同努力,才能够完善体育传统项目的教育体系,让学生从中得到更多的收益。
在今后的工作中,我将继续关注学生的发展和需求,并努力提供更好的教育环境和教育资源。
我相信,通过我们的共同努力,体育传统项目将会在学校教育中发挥更大的作用。
体育传统项目工作总结范文一、基本条件我校共有体育教师____名,____名专职体育教师____名兼职体育教师,基本能满足学校的体育教育教学工作。
在传统项目田径、足球、举重的训练中,都是由____名专职体育教师担任的,而____名兼职的体育教师担任助理教练。
我校有标准的____米田径场,有2副篮球架,体育器材逐年购置,每年购置的体育器材经费都在____元以上,体育场地、器材完全能满足日常的体育教学与训练工作。
学校体育经费按国家规定由学校教育事业费列支,其比例都不低于已年的年度教育经费预算总量的百分之二,学校保证体育传统项目的训练工作,竞赛及训练教师的经费补贴,做到了专款专用。
我校保证了体育传统项目的招生生源,具有体育特长生招生政策。
____级我校特招了____名体育特长生,其中____名男生、____名女生。
二、工作要求学校按照国家课程计划规定,开齐体育课时,每个班每周____节体育课。
课间广播体操、眼睛保健操是学校体育工作的重要组成部分,也是反映学校体育工作的一个窗口,是实施素质教育的具体体现,通过课间广播体操、眼睛保健操达到锻炼身体的目的。
我校学生参加体育传统项目活动的人数占学校学生总人数的____%以上。
学生下午的课外活动学校做到有计划、有组织、科学、合理、有序地安排,并在此基础上不断提高质量,从而保证了学生每天锻炼____小时的体育活动时间。
体育传统项目工作总结范文(二)近年来,体育传统项目在我国得到了迅速发展,吸引了越来越多的人参与其中。
作为一名体育传统项目工作者,我有幸参与了这一领域的工作,并且取得了一定的成绩。
在此,我将对过去一年的工作进行总结,分享我的心得和体会。
一、工作内容在过去一年中,我主要负责体育传统项目的推广和普及工作。
我与团队合作,深入社区、学校和企事业单位,开设了一系列的体育传统项目培训班和比赛活动。
同时,我还积极参与了体育传统项目的研究和开发,为不同年龄段的人群制定了适宜的训练方案和比赛规则。
体育传统项目工作总结
一、基本条件方面
我校是全国示范高中,目前共有64个教学班,在校学生4000多人,教职工300余人,其中专职体育教师18人,学校体育教学、训练器材齐全。
2010至2011学年度适龄学生达到《国家学生体质健康标准》合格数保持在80%以上。
我校是新课程改革体育学科示范学校,因此加强体育教师对新课程标准的学习、认识,并率先进行实践和探索,成为全体体育教师的共同追求。
结合《全国体育传统项目学校评估指标》,我校在体育工作上主要从以下几方面做了努力:
1、我校能够坚持全面贯彻教育方针坚持“以人为本”、“健康第一”的指导思想。
始终把体育工作当作学校三育之一,坚持抓好两课两操两活动。
学校一直把上好体育课,落实活动课内容和传统项目训练看成是全面贯彻国家教育方针,落实《中华人民共和国体育法》和落实《学校体育工作条例》的具体行动。
学校成立了以校长为组长的体育工作领导小组,具体负责全校的体育工作和体育传统项目工作的督促指导,定期研究布置全校性的体育工作。
体育教研组制订切实可行的运动队训练工作计划并付诸实施。
2、学校严格按照国家课程标准安排各科教学。
开齐学科课程,保证体育课教学和体育活动课程开足课时。
近几年来,学校的教育工作一年一个新台阶。
校园呈现出学生精神面貌好,师生组织纪律性强、教学风气正、学习气氛浓、校容整洁、教学秩序井然,各科教学质量稳步提高,学生德智体全面发展,连续多年在资阳市高考升学中名列前茅,深受社会各界及家长的好评。
3、体育教研组18名体育教师中,这18人都具备独立组织学生和开展教学训练的能力,业务素质高,工作责任心强。
4、学校场地器材均按中学体育器材配备目录配备,完全能够满足全校学生体育课教学和体育活动课、田径队训练以及达标训练的需要。
5、开展体育教研、认真实践,从体育学科育人功能的多方面去培养学生,在我校有着优良传统。
多年来,体育教研组在体育教学改革,培养学生兴趣,增进学生健康,提高学生身体素质方面进行了多方面的实践探索。
在上好体育课的基础上,每学期重视开展几项具有重大影响的全校性体育教育活动,春秋季节的田径、
篮球、和体育达标运动会;秋冬季的拔河、跳绳比赛等,以此来促使学生把在体育课上学到的体育知识转化为有个性特长的行为。
经过活动课锻炼,学生的身体素质和运动能力普遍提高了,促进了学生的全面发展。
我校体育教研组优势主要表现在:能够克服学科教学的盲目性和片面性;能够保持和追赶省内外本学科知识领域前沿的水平;能够完成上级下达的科研任务。
6、学校多方筹措资金,保证体育方面的费用开支,添置体育器材,改建体育教学设施,制订学生体育比赛奖励方案等。
二、体育传统项目工作的基本情况
1、学校领导班子以与时俱进的工作作风建设省级体育传统项目学校,紧跟时代的脚步,积极学习新课改知识。
在2010到2011年度我校参加传统项目训练的学生数占全校学生数的4%左右,做到了训练的时间、地点、队员、指导教师的四固定,每星期训练5次,每次90分钟,这些经过训练的运动员们不仅运动成绩提高,而且思想表现好,精神状态好,文化课成绩优秀率都保持在60%以上,合格率达100%,平时参加体育锻炼的学生达30%以上。
2、从2010年到2011年度里,我校篮球队参加市篮球比赛取得了第二名的优异成绩,田径代表队参加市中学生运动会许多运动员取得了优秀的成绩,团体成绩都列前第四名。
三、研究学生,读训结合,是体育传统项目训练的核心内容
1、中学的文化课知识是将来升学、就业、做人所必需具备的基础知识,务必要学好,不可以偏废。
所以,我校在做课余训练工作的同时,根据运动员的个性特点做到训练和文化课双进步。
为实现这一目标,我校的具体做法是:首先注意处理好几对关系:一是想方设法努力促进参加训练的学生文化课学习,二是处理好逆反心理强的运动员的思想教育与训练的关系;三是经验选材与科学选材并举的关系;四是处理好基础和专项训练的关系。
全面发展学生运动员身体素质,重点抓好速度、灵敏、协调和克服自身体重的能力,提高学生身体健康水平和承受能力的关系。
尽量使练习方法多样化,增加有氧训练比例,培养兴趣、打好基础。
2、为实现这一目标,我校紧紧抓住体育课教学这个环节,通过上好体育课,使体育基础知识,基本技能与技术绝大多数同学所掌握,培养了全体同学强身健体
的很好习惯,并使其在春夏季的田径、篮球等比赛和秋冬季的长跑、拔河、跳绳比赛中将体育知识技能转化为学生的个性特长。
经过这些大小活动的锻炼,巩固提高了学生的综合素质,保证了学校教学目标的顺利完成。
为社会培育出一批又一批体育基础扎实,文化课成绩优秀的人才。
3、吃苦耐劳是我校体育教师的优良品质。
我校选拔的体育教师专业思想牢固,敬业精神强,教研组采取岗位训练,跟踪培养,重点推进的人才战略方针进行培养,全组教师年如一日,坚持在教学第一线,潜心钻研、探索实践,撰写出多篇优秀论文。
四、体育传统项目工作的成绩
经过我校体育老师多年扎实有效的工作,2010至2011年度学校校篮球队参加市级比赛成绩保持在前三名的水平,田径代表队参加资阳市田径比赛保持在前4名的水平,目前仍在训练的篮球队员20多人、田径传统项目队员有50多人。
五、建立良性循环的体育师资队伍,走研究型教师道路是我校体育工作健康发现的方向。
教学训练是要付出千百倍的耐心和巨大努力的一个艰苦跋涉过程,如何使课余传统项目训练适应新形势下的育人发展需要,是我校领导一直认真思考的课题,我校在培养青年体育老师方面是下功夫的,对青年体育教师制定出了健康成长的三步走方针,要求他们经过三步走方针,成长为骨干教师,能自觉开展教研活动,由普通型教师奠定了重要台阶。
学校领导从政治上严格要求,教研组重视帮助青年体育教师提高思想觉悟及业务水平,要求青年教师在传统项目训练实践的基础上,带动课堂结构与教学艺术的创新,为我校传统项目训练谱写出更加灿烂的乐章。
2015年11月22日
四川省乐至中学。