小学“争做低碳一族”活动方案

小学绿色低碳活动方案小学绿色低碳活动方案（精选13篇）为了确保活动能无误进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

那么你有了解过活动方案吗？以下是小编帮大家整理的小学绿色低碳活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学绿色低碳活动方案篇1一、活动目的提高小学生保护环境意识，积极开展低碳教育，倡导环保低碳的生活理念，学会珍惜资源。

同时发展学生的创造性思维，增强学生的动手能力。

二、活动对象全校学生，以班级为单位挑选出1—2件优秀作品参与全校比赛。

三、活动内容及要求1、利用身边的废弃物，如矿泉水瓶、易拉罐、一次性纸杯、报纸、各类纸盒、塑料袋、碎布、旧光盘等材料制作独具匠心的创意工艺品。

学生于课外完成作品制作，低年级段的同学可在长辈帮助下完成。

2、作品需具有一定的艺术性和创意性，制作形式不限。

体现环保和科技性，赋有美感，具有健康向上的内涵。

3、参赛作品应便于搬运，便于展示，不易损坏。

作品需贴上标签，注明作者班级、姓名，作品名称，并附带100字以内的作品简介（简介可介绍创意来源，作品用途、特点等）。

四、评比方式评审过程中综合考虑作品的科学性、创新性、环保性、现实意义等方面因素。

1、有创新性，制作新颖。

2、做工好，有一定艺术性，整体效果佳。

3、作品主题突出，健康积极，能引起共鸣。

4、体现一定科技性。

小学绿色低碳活动方案篇2一、活动背景:随着哥本哈根气候变化会议的召开，由于温室气体（主要指二氧化碳）的大量排放导致全球气候变暖，使得很多岛屿国家濒临灭绝。

全球变暖的危害不仅仅只有这些，比如破坏生物链，导致严重的自然恶果，气候事件（干旱、海啸、沙尘暴等等），传染病传播等等。

为了控制全球气候变暖，限制二氧化碳的排放量，“低碳“这个词语再次进入人们的耳朵，如何降低碳排放成为人们关注的话题。

那么对于我们百姓来说，从自身做起从小事做起，做“低碳生活”的践行者，是延缓全球气候变暖的迫切需要。

一、活动背景随着全球气候变化和环境污染的日益严重，低碳生活已成为全球共识。

我国政府也提出了“绿色发展、低碳发展”的战略目标。

为了培养学生的环保意识，提高学生的环保素养，我校决定开展“低碳生活”实践活动。

二、活动目的1. 增强学生的环保意识，让学生了解低碳生活的意义和重要性。

2. 培养学生的环保习惯，让学生在日常生活中践行低碳生活。

3. 提高学生的环保能力，让学生成为低碳生活的倡导者和实践者。

三、活动内容1. 低碳生活知识讲座邀请环保专家为学生们讲解低碳生活的相关知识，包括低碳生活的定义、意义、具体做法等。

通过讲座，让学生了解低碳生活的重要性，激发学生参与低碳生活的热情。

2. 低碳生活主题班会各班开展低碳生活主题班会，让学生分享自己在生活中践行低碳生活的经验和感悟。

通过班会，让学生互相学习，共同提高。

3. 低碳生活手抄报比赛以“低碳生活，从我做起”为主题，开展手抄报比赛。

要求学生用手中的画笔，展示低碳生活的美好画面，表达自己对低碳生活的理解和追求。

4. 低碳生活实践活动组织学生开展一系列低碳生活实践活动，如：（1）节约用水：倡导学生每天洗澡时间控制在10分钟以内，使用节水龙头，养成随手关水龙头的好习惯。

（2）节约用电：提倡学生合理使用电器，不用时及时关闭电源，减少待机能耗。

（3）绿色出行：鼓励学生步行、骑自行车或乘坐公共交通工具上学，减少私家车出行。

（4）垃圾分类：让学生了解垃圾分类的重要性，积极参与垃圾分类活动，提高垃圾资源化利用率。

5. 低碳生活宣传周在全校范围内开展低碳生活宣传周活动，通过悬挂宣传标语、播放环保视频、发放宣传资料等形式，提高全校师生的低碳生活意识。

四、活动实施1. 制定活动方案，明确活动时间、地点、内容、要求等。

2. 组织相关人员参与活动，确保活动顺利进行。

3. 对活动进行全程跟踪报道，宣传低碳生活理念。

4. 对活动成果进行总结，推广优秀经验和做法。

五、活动成果通过开展“低碳生活”实践活动，我校师生在以下方面取得了显著成果：1. 环保意识明显提高，学生自觉践行低碳生活。

小学绿色低碳教育活动方案小学绿色低碳教育活动方案（精选8篇）为了确保活动能无误进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。

我们应该怎么制定活动方案呢？下面是小编精心整理的小学绿色低碳教育活动方案（精选8篇），欢迎阅读与收藏。

小学绿色低碳教育活动方案1活动目的：气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。

作为青少年，要树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。

活动准备：多媒体播放相关图片；学生节能环保的照片；环保购物袋及活动签名所需的纸张；双面用的打印纸或草稿纸等。

活动过程：第一环节低碳生活健康理念1、图片《地球，你好吗？》我们先来欣赏一组图片。

（播放完毕）你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在什么问题？这些问题的存在和我们今天学习的主题《倡导低碳生活，共铸绿色家园》有什么联系？什么是低碳生活？我们为什么要倡导低碳生活？怎样践行低碳生活理念呢？这是今天主题班会上我们一起学习了解的内容。

2、什么是低碳？（出示幻灯片）指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。

是低能量、低消耗的生活方式。

举一个例子，如少开私家车，多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。

我们知道，汽车要燃烧汽油，而汽油从石油中提炼出来，燃烧石油产生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空气中，产生了温室效应，使气候变暖。

第二环节低碳生活我们共同的选择1、气候变暖，冬天就不冷了，这是不是好事呢？气候变暖给人类带来哪些危害呢？气候变暖给我们国家也带来危害。

大家看这些图片。

（出示幻灯）这是西南三省百年不遇的干旱，土地干裂，人畜饮水困难；而新疆的阿勒泰地区正遭遇百年不遇的暴雪。

西南三省的牲畜渴死了，新疆的牲畜却冻死了。

从这个侧面是不是也可以看出气候变暖给人类带来了灾难呢？（出示幻灯）第三环节寻求低碳我们并不孤单面对全球气候变暖，人类能坐以待毙、束手就擒吗？庆幸的是，人类已认识到气候变暖带来的危害，并且采取了一些措施。

一、活动背景随着全球气候变化和环境污染问题的日益严重，低碳生活理念逐渐深入人心。

为了提高中小学生的环保意识，培养他们的低碳生活习惯，我校决定开展低碳实践活动。

通过本次活动，旨在让学生了解低碳生活的重要性，提高他们的环保素养，为构建绿色校园、绿色社会贡献力量。

二、活动目标1. 增强学生的环保意识，让他们认识到低碳生活的重要性；2. 培养学生的低碳生活习惯，提高他们的环保素养；3. 提高学生的实践能力，让他们在活动中学会如何践行低碳生活；4. 促进学校、家庭和社会共同关注低碳生活，形成良好的环保氛围。

三、活动对象全校中小学生四、活动时间2022年9月至2023年6月五、活动内容（一）低碳知识讲座1. 邀请环保专家或相关领域的老师为学生进行低碳知识讲座，讲解低碳生活的重要性、低碳生活的具体措施等；2. 学生通过讲座了解低碳生活，提高环保意识。

（二）低碳生活体验活动1. 班级低碳生活实践活动：各班级开展低碳生活实践活动，如节约用水、用电、用纸等；2. 家庭低碳生活实践活动：鼓励学生将低碳生活理念带入家庭，与家长共同参与低碳生活实践；3. 校园低碳生活实践活动：学校开展校园低碳生活实践活动，如垃圾分类、植树造林、节能减排等。

（三）低碳创意作品征集活动1. 学生利用废旧物品进行低碳创意作品制作，如低碳手工艺品、低碳画作等；2. 作品展示：在学校、社区等地举办低碳创意作品展览，提高学生的环保意识和创新能力。

（四）低碳知识竞赛1. 组织学生参加低碳知识竞赛，检验他们对低碳生活的了解程度；2. 竞赛内容：低碳生活常识、环保政策法规、低碳科技等。

（五）低碳志愿者活动1. 成立低碳志愿者团队，开展校园低碳环保活动；2. 志愿者团队定期开展低碳环保宣传、低碳生活实践等活动。

六、活动实施步骤1. 宣传发动阶段：通过校园广播、班会、宣传栏等形式，广泛宣传低碳实践活动，提高学生参与度；2. 讲座培训阶段：邀请专家进行低碳知识讲座，提高学生的环保意识；3. 实践活动阶段：各班级、学校开展低碳生活实践活动，学生参与其中；4. 作品征集阶段：组织学生进行低碳创意作品制作，并举办展览；5. 竞赛评选阶段：举办低碳知识竞赛，评选出优秀选手；6. 志愿者活动阶段：成立低碳志愿者团队，开展校园低碳环保活动。

小学节能我行动低碳新生活的主题班会教案章节一：了解气候变化与低碳生活1. 引入话题：通过图片或视频展示地球气候变化的影响，引发学生对气候变化的关注。

2. 讲解气候变化的原因：介绍二氧化碳排放过多导致的全球气候变暖，以及人类活动对气候的影响。

3. 低碳生活的意义：强调低碳生活对减缓气候变化的重要性，引导学生认识到自己的责任。

章节二：节能减排，从我做起1. 分析日常生活中的能源消耗：让学生观察家庭、学校的能源使用情况，引导学生发现浪费能源的现象。

2. 节能措施：介绍简单的节能方法，如关灯、节约用水、减少空调使用等，鼓励学生从日常生活做起。

3. 减排行动：引导学生减少使用一次性用品，鼓励使用环保袋、可充电电池等，提倡步行、骑自行车或使用公共交通工具。

章节三：环保小卫士，共建低碳校园1. 低碳校园行动：讨论如何在校园内实施低碳生活，如减少纸张使用、垃圾分类、绿化校园等。

2. 环保主题活动：组织学生参与低碳环保主题活动，如植树节、世界环境日等，增强学生的环保意识。

3. 低碳生活方式分享：邀请学生分享自己在家庭和学校中实践低碳生活的经验和感受，互相学习。

章节四：低碳科技与未来1. 介绍低碳科技：让学生了解低碳科技的发展和应用，如太阳能、风能、电动汽车等。

2. 探索未来低碳生活方式：引导学生思考未来低碳生活的可能性，如智能家居、绿色建筑等。

3. 创新与实践：鼓励学生发挥创造力，设计自己的低碳生活方式或发明低碳科技产品。

章节五：总结与行动计划1. 回顾学习内容：总结前四章的内容，强调低碳生活的重要性。

2. 制定个人行动计划：让学生制定自己的低碳生活行动计划，包括短期和长期目标。

3. 分享与承诺：邀请学生分享自己的行动计划，并在班级或学校中做出承诺，共同推动低碳生活。

小学节能我行动低碳新生活的主题班会教案（续）章节六：低碳饮食与健康生活1. 引入话题：讨论食物来源和饮食对环境的影响。

2. 低碳饮食的意义：解释低碳饮食如何减少碳排放，促进健康。

小学生低碳生活方案小学生低碳生活方案（通用6篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，预先制定方案是必不可少的，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。

写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的小学生低碳生活方案（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生低碳生活方案1一、指导思想随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。

在“国际环境日”来临之际，响应20xx年开展“我的低碳生活”活动的号召，在我校广大师生当中开展“崇尚低碳生活，共创节约型社会”浓厚的环保氛围和节能意识的主题的活动。

按照甘孜州科协统一部署，我校定于6月2日-9月30日为“低碳宣传活动日”，期间积极开展保护家园环境，树立正确的生态文明理念，从节约一度电、一滴水等小事做起，培养良好的环保意识，率先垂范，影响更多人养成节能环保的行为习惯。

让低碳生活成为人们一种自觉的生活习惯。

为此，我们这次低碳活动的主题是重点探讨在校园及家庭如何实现低碳生活。

二、活动目的低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减少低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。

低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，节水，从点滴做起，保护环境，保护地球。

为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。

为营造和谐的校园和良好的社会大环境做出贡献。

三、活动主题：崇尚低碳生活，共创节约型社会四、活动时间：五、领导小组及参加人员：组长：成员：参加人员：全体师生六、时间安排1、6月利用国旗下讲话举行启动仪式。

开展“节能减排.绿色家庭”宣传活动。

2、7月—8月，开展低碳、绿色、环保家庭小创造、小发明征集活动。

2023年小学“争做低碳一族”活动方案活动标题：争做低碳一族目标：通过开展“争做低碳一族”活动，引导小学生树立低碳环保意识，培养低碳生活习惯，积极参与环境保护行动，为构建绿色、可持续发展的社会贡献力量。

活动时间：2023年活动形式：1. 专题讲座：邀请低碳环保专家、教育工作者等为小学生讲解低碳环保知识，激发学生的环保意识和责任感。

2. 亲子活动：组织低碳环保亲子游，鼓励家长与孩子一起参与环保活动，培养孩子的环保习惯。

3. 环保比赛：举办低碳一族创意设计、环保知识竞赛等活动，激发小学生的创造力和环保意识。

4. 环保手工制作：开展废物利用手工制作活动，引导学生通过再利用废弃物品制作环保手工艺品，提高他们的环保意识和创造力。

5. 周边环境整治：组织学生参与周边环境的清理整治，增强他们的环保意识和责任感。

6. 低碳饮食推广：开展低碳饮食宣传活动，向学生宣传低碳饮食的重要性，激发他们对健康和环境的关注。

7. 低碳出行宣传：举办低碳出行宣传活动，向学生介绍各种低碳出行方式，并鼓励他们在日常出行中选择环保方式。

8. 环保影视欣赏：组织学生观看环保主题的影视作品，引导他们从娱乐中了解环保知识，增强环保意识。

活动内容：1. 专题讲座：邀请低碳环保专家、教育工作者等为小学生讲解低碳环保知识。

讲座内容包括低碳生活的基本概念和方法、环境保护的重要性以及儿童参与环保行动的意义等。

通过直观生动的讲解和案例分享，激发学生对环保的兴趣和热情。

2. 亲子活动：组织低碳环保亲子游，家长和孩子一同参与环保活动，如植树造林、沿街清理垃圾等。

在活动中，引导家长和孩子讨论环境保护的重要性，并指导他们在日常生活中如何低碳出行、垃圾分类等。

3. 环保比赛：举办低碳一族创意设计、环保知识竞赛等活动，鼓励学生发挥创造力，设计和创作低碳环保相关的作品。

在竞赛中，评选出优秀作品，并组织展览和分享，激发更多学生的参与和关注。

4. 环保手工制作：开展废物利用手工制作活动，引导学生通过再利用废弃物品制作环保手工艺品。

小学节能低碳活动方案节能低碳是一个关乎全球环境和可持续发展的重要议题，小学阶段是培养儿童环保意识和行为习惯的关键时期。

为了引导小学生积极参与节能低碳活动，以下是一些小学节能低碳活动方案。

一、教育活动1. 举办节能低碳知识讲座：邀请专业人士到学校进行节能低碳知识讲座，向学生宣传节能低碳的重要性和方法。

2. 组织绿色宣传队：组织学生自愿加入绿色宣传队，通过宣传活动向全校师生传播节能低碳的理念和方法。

3. 设立绿色文化墙：在学校中设置绿色文化墙，展示有关节能低碳的图片、文章和学生的环保行动，以激发学生的环保意识。

4. 组织环保知识竞赛：举办环保知识竞赛，通过竞赛方式推广节能低碳知识，激发学生的参与热情。

二、节能活动1. 节约用水：组织学生开展节约用水的活动，如培养学生养成随手关水龙头的习惯，鼓励学生减少洗手的用水量等。

2. 节约用电：开展节约用电的活动，如组织学生制作废物利用的DIY小发明，鼓励学生在日常生活中合理使用电器。

3. 室内环保活动：组织学生参与室内环保活动，如垃圾分类、回收废纸等，培养学生的环保意识和实践能力。

4. 亲近大自然：组织学生进行户外活动，如植树造林、参观太阳能发电站等，让学生亲身感受自然资源的宝贵和环境保护的重要性。

三、低碳出行活动1. 步行上学：鼓励学生尽量选择步行或骑自行车上学，减少汽车的使用，降低尾气排放。

2. 公共交通出行：组织学生参观公共交通运输工具的优势，鼓励他们尽量选择公共交通工具出行，减少小汽车的使用。

3. 分享低碳出行经验：学校可以组织学生分享自己的低碳出行经验，鼓励他们用行动影响周围的人选择低碳出行方式。

四、家庭参与活动1. 家庭节能对抗赛：组织学生参与家庭节能对抗赛，比较家庭节能情况，鼓励家庭节约用水、用电等，形成良好的家庭节约氛围。

2. 发放节能低碳小贴士：学校可以定期发放节能低碳小贴士给学生，让他们带回家与家人分享，提高家庭的节能意识和行动。

以上是一些小学节能低碳活动的方案，通过这些活动的开展，可以培养小学生的环保意识和行为，推动学校和家庭共同关注环境保护，为创造一个更加清洁、健康的未来做出贡献。

一、活动背景随着全球气候变化和环境问题日益严重，低碳生活已成为全球共识。

我国政府也高度重视低碳发展，提倡绿色生活方式。

为了提高小学生的环保意识，培养他们的低碳生活习惯，我们特制定本低碳实践活动方案。

二、活动目标1. 增强小学生的环保意识，让他们认识到低碳生活的重要性。

2. 培养小学生养成良好的低碳生活习惯，如节约用水、节约用电、减少废弃物等。

3. 提高小学生的动手能力，通过实践活动，让他们亲身体验低碳生活的乐趣。

4. 培养小学生的团队协作精神，让他们在活动中学会相互帮助、共同进步。

三、活动内容1. 低碳生活知识讲座邀请环保专家为小学生讲解低碳生活的相关知识，包括气候变化、环保政策、低碳生活习惯等，让小学生了解低碳生活的意义。

2. 低碳生活主题班会以班级为单位，开展低碳生活主题班会，让学生分享自己在生活中如何践行低碳生活，交流低碳生活的心得体会。

3. 低碳生活手抄报比赛以“低碳生活，从我做起”为主题，组织小学生进行手抄报比赛。

要求学生通过手抄报的形式，展示自己对低碳生活的理解和实践。

4. 低碳环保小制作组织小学生利用废旧物品进行创意制作，如制作环保袋、节能灯等，提高他们的环保意识和动手能力。

5. 低碳出行实践活动组织小学生进行低碳出行实践活动，如步行、骑自行车等，让他们亲身体验低碳出行的乐趣。

6. 低碳生活知识竞赛以小组为单位，开展低碳生活知识竞赛，检验小学生对低碳生活知识的掌握程度。

7. 低碳生活宣传周开展低碳生活宣传周活动，通过制作宣传海报、发放宣传单等形式，向全校师生宣传低碳生活的重要性。

四、活动时间1. 活动前期准备：1周2. 活动实施：1个月3. 活动总结：1周五、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 班主任负责班级活动的具体实施，确保活动顺利进行。

3. 邀请环保专家、教师、家长等参与活动，为活动提供指导和支持。

六、活动评价1. 低碳生活知识讲座、主题班会、知识竞赛等活动的参与度和效果。

小学低碳环保活动方案一、活动目的低碳环保是当今社会的一个重要议题，通过开展小学低碳环保活动，旨在培养学生的环保意识，倡导低碳生活方式，减少碳排放，保护环境，为未来的可持续发展做出贡献。

二、活动内容1.探索课堂活动：组织学生参观当地的环保设施，如垃圾分类站、再生资源回收站等，让学生了解环保相关知识，并锻炼他们观察、思考和表达的能力。

2.绿色校园建设：组织学生参与绿化校园的活动，包括植树、种花等，让学生感受到环境保护的重要性。

3.低碳饮食宣传：组织学生参与制定低碳饮食计划，倡导健康饮食，减少食物浪费，鼓励带饭和少用一次性餐具，培养学生养成节约和合理消费的好习惯。

4.低碳出行活动：组织学生走路或骑自行车上学，与家长沟通，减少使用汽车或其他高碳排放交通工具，同时也鼓励学生走楼梯而非坐电梯。

5.低碳节能科普：组织专家来校园讲解节能知识，引导学生使用节能电器、合理使用电力，进行电力资源的科普教育。

6.废品分类活动：组织学生进行废品分类实践活动，教育学生正确的废品分类和回收利用观念，减少无序废品排放，保护环境。

三、活动方案1.开展课堂探索活动：每学期安排一次探索环保相关知识的课堂活动，让学生对环保有更深入的了解。

2.每周一次的绿化校园活动：在每周定期选取固定时间，组织学生参与绿化校园的活动，培养学生自发保护环境的意识。

3.组织学生参加低碳饮食计划：每个班级制定低碳饮食计划，鼓励学生减少垃圾食品的摄入，提供健康饮食的知识和食谱，培养学生合理消费和节约的好习惯。

4.每月一次的低碳出行活动：每个月组织学生利用骑自行车、走路的方式上学，记录学生参与活动的人数以及减少的碳排放量，并进行讨论和分享。

5.定期邀请专家来校园进行节能科普讲座：每学期邀请至少一位专家来校园，向学生进行节能知识的宣传和普及，培养学生的科学素养。

6.每学期进行废品分类实践活动：每学期组织学生参与废品分类实践活动，宣传废品分类和回收利用的重要性，为学生提供分类垃圾桶，并对学生进行奖励，鼓励他们积极参与。