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统编版六年级语文上册第三单元测评卷含答案 1（考试范围：《竹节人》、《宇宙生命之谜》、《故宫博物院》、《语文园地三》）时间：90分满分100分一、给下面的加点字选择正确的读音，画“√”。
(4分)豁．开(huòhuō）叉．腿(chàchǎ）俨．然(yǎｎyán)偃．月刀(yǎｎyàn)氧．气(yǎnɡyánɡ）辐．射(fúfù）分析．(xīxì）金箍．棒(ɡǔɡū）二、按拼音写出下面句子中的字词。
(5分)1.“嫦娥四号”探测器在天河基地着陆，这次的精准着陆将帮助中国揭开月球背面的秘密，也为我们探索shànɡ（)未开发的其他星球打下了基础。
2.小弟弟被地上的一根ɡùn()棒绊倒了，pā( )在地上哭泣，我连忙把他抱起来。
dɑ（)( )，3.由于天气干zào()，姐姐的脸上长了几个小ɡē 她的心情十分jǔ sànɡ（)( )。
三、读一读，完成下面各题。
(8分)前功尽弃威风凛凛呆头呆脑叱咤风云怒气冲冲一无所获津津有味全神贯注1.上面的词语中____________与____________结构形式相同。
2.仿写词语。
呆头呆脑 ____________ ____________津津有味 ____________ ____________3.根据词义填写相对应的词语。
(1)指以前的功劳努力全部丢失白费。
( )(2)一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。
形容威力极大。
( )4.用“全神贯注”写句子。
_______________________________________________________四、按要求写句子。
(12分)1.只要．．有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快就．能风靡全班，以至全校。
(用加点词语写句子)_______________________________________________________2.地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。
部编版六年级语文上册第三单元提升试卷一、基础知识。
1.根据拼音和词语写汉字。
(1)mo 沙( ) ( )契( )写( )鬼(2)cai ( )缝( )想( )富理( )(3)ban ( )马( )级出( ) ( )发(4)zao 干( ) 暴( ) 洗( ) ( )声2.将下列词语补充完整,并选择合适的词语填入句子中。
威风( )( ) 呆( )呆( ) 别出( )( )( )高一( ) 大步( ) ( ) 暴( )无( )念念( )( ) 忘乎( )( ) ( )海一( ) ( )( )不同井( )有( ) 惟( )惟( )(1)卢沟桥上的那些石头狮子被雕刻得,吸引了很多游客来观看。
(2)大家都写黄河,只有李白说黄河之水天上来,这就是。
(3)张飞地站在长坂坡前,一声断喝,吓退曹操百万雄兵。
3.在括号里填上合适的关联词语。
(1)( )上课玩竹节人被老师发现,竹节人( )会被老师没收。
(2)故宫博物院的北门( )午门,( )神武门。
(3)竹节人( )深受孩子们喜爱,( )引起了大人的兴趣。
(4)这些设想( )能实现,( )是遥远的事情。
4. 下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A.把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!B.我也凑过去,一探头,咦,看见了什么?C.于是,有了许许多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,蟠桃盛会……D.假山怪石;花坛盆景;藤萝翠竹,点缀其间。
5.写出下列句子运用的说明方法。
(1)前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加,出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画。
( )(2)地球自转一圈是23小时56分4秒。
( )(3)弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。
( )6.玩竹节人入迷的样子真有趣,你能写一个类似的场景吗?二、课文回顾。
1.判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。
(1)《竹节人》一文批评了上课不遵守纪律的学生。
( )(2)火星表面的颜色随着季节而变化,是因为火星表面的植物随着季节变化而改变了颜色。
部编版六年级上册语文（第三单元）第三单元9、竹节人10、宇宙生命之谜11、*故宫博物院习作：____让生活更美好语文园地三第三单元提升练习一、基础知识。
1.根据拼音和词语写汉字。
(1)mo 沙( ) ( )契( )写( )鬼(2)cai ( )缝( )想( )富理( )(3)ban ( )马( )级出( ) ( )发(4)zao 干( ) 暴( ) 洗( ) ( )声2.将下列词语补充完整,并选择合适的词语填入句子中。
威风( )( ) 呆( )呆( ) 别出( )( )( )高一( ) 大步( ) ( ) 暴( )无( )念念( )( ) 忘乎( )( ) ( )海一( ) ( )( )不同井( )有( ) 惟( )惟( )(1)卢沟桥上的那些石头狮子被雕刻得,吸引了很多游客来观看。
(2)大家都写黄河,只有李白说黄河之水天上来,这就是。
(3)张飞地站在长坂坡前,一声断喝,吓退曹操百万雄兵。
3.在括号里填上合适的关联词语。
(1)( )上课玩竹节人被老师发现,竹节人( )会被老师没收。
(2)故宫博物院的北门( )午门,( )神武门。
(3)竹节人( )深受孩子们喜爱,( )引起了大人的兴趣。
(4)这些设想( )能实现,( )是遥远的事情。
4. 下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A.把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!B.我也凑过去,一探头,咦,看见了什么?C.于是,有了许许多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,蟠桃盛会……D.假山怪石;花坛盆景;藤萝翠竹,点缀其间。
5.写出下列句子运用的说明方法。
(1)前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加,出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画。
( )(2)地球自转一圈是23小时56分4秒。
( )(3)弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。
( )6.玩竹节人入迷的样子真有趣,你能写一个类似的场景吗?二、课文回顾。
1.判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。
(1)《竹节人》一文批评了上课不遵守纪律的学生。
部编版六年级语文上册第三单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(40分)一、读句子，根据拼音写词语。
(6分)1.2022年北京冬奥会的吉祥物冰墩墩一亮相，就吸引了全世界的目光，设计者bié chū xīn cái()的设计受到了人们的喜爱。
由于疫情yīn sù()，虽然亲临现场观赛的观众较少，但却无法阻挡人们对冰墩墩的热情，如果谁能抢购到一个冰墩墩，就xīn mǎn yì zú()了。
2.由于天气gān zào()，姐姐的脸上长了几个小ɡē dɑ()，她为此十分jǔ sànɡ()。
二、给下列各题选择正确的答案。
(10分)1.下列词语的书写和加点字的读音全部正确的一项是()A. 豁．开(huō)陨．石(yǔn)俨．然(yǎn)躁热B. 盔．甲(kuī) 攒．聚(zǎn) 正．中(zhēnɡ) 跺脚C. 关卡．(kǎ) 叉．腿(chǎ) 分析．(xī) 谜语D. 土壤．(rǎnɡ) 培．养(péi) 矗．立(chù) 斑点2.下列词语中加点字的解释完全正确的一项是()A. 暴露无遗．(遗失) 错综相连(总起来)B. 大步流星(步子) 化为乌有(变化)C. 沧海一粟(谷子) 能工巧匠(恰好)D. 迥然不同(差得远) 赫赫伟绩(显著)3.下列说法正确的一项是()A. “教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
”这个句子运用了排比的修辞手法。
B. “那‘斗士’便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。
”这句话中的引号表示强调。
C. “于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……”这里的省略号表示语言断断续续。
D. “地球自转一圈是23小时56分4秒。
”这句话运用的是列数字的说明方法。
4.填入下列句子横线处的四字词语，正确的一项是()站在景山的高处望故宫，______________，_____________，__________，错综相连而又井然有序。
第三单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(33分)(一)读拼音,写词语。
(6分)( ),居然是用树ɡēdɑ( )在同学们的手工作品展示会上,形象逼真的ɡēｎdiāｏ( )而成的;古灵精怪’é( ),居然是用废旧画报cáｉjiǎｎ做成的;飘飘欲仙的chánɡ( ),居然是用从旧家电上拆卸下来的cítiě( )构成的……的sūｎwùkōnɡ(二)下面词语没有错别字的一组是( )。
(3分)A.别出心裁技高一畴大步流星B.暴露无遗望乎所以心满意足C.迥然不同井然有序怒气冲冲(三)照样子写词语。
(8分)1.怒气冲冲(ABCC):2.呆头呆脑(ABAC):3.昼夜(反义词构成):4.枯萎(近义词构成):(四)根据要求,完成句子练习。
(12分)1. 弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。
(2分)写比喻句:2. 按要求改写句子。
(6分)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(1)改陈述句:(2)改感叹句:(3)改反问句:3.读句子,说说加点的词语能否去掉?为什么?(2分)适合生物生存的温度,一般．．应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。
4.仿写一个人“入迷”的句子。
(2分)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
(五)判断正误。
正确的打“√”,错误的打“?”。
(4分)1.“于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。
”句中的“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑。
( )2.“可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。
”这种猜测毫无科学依据,因为人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。
( )3.《故宫博物院》材料一是按照“总—分—总”的行文思路来写的。
( )4.我们无论读什么文章,都要逐字逐句仔细阅读,切不可浏览一下就可以了。
部编版小学六年级上册语文第三单元测试卷含答案(共3套)六年级上册第三单元测试卷（1）时间：90分钟满分：100分得分：_________一、将下列加点字的音节补充完整。
（8分）1.hēi2.dào3.tuì4.táng5.qīn6.dào7.mò 8.bān二、看拼音，写词语。
（8分）1.钓鱼竿2.刻苦耐劳3.骨干4.上位5.揭开6.洋气7.磁铁 8.词汇三、根据括号中的意思写出合适的四字词语。
（4分）1.步履维艰2.全盘抛弃3.呼风唤雨4.一无所有四、把词语补充完整，再选择恰当的词语填入句子中。
（11分）前程似锦尽情威风一飞冲天风云别样别出心裁一败涂地成千上万有味无穷忘乎所以1.三国时代，出现了一位前程似锦的人物，他就是___。
2.老师发满分试卷，读到我的名字，我尽情威风地走向讲台。
3.这是一场别出心裁、充满特色的联欢晚会。
五、指出下面句子所使用的说明方法。
（4分）1.描写2.说明3.比喻4.说明六、按要求写句子。
（5分）1.我们的操场太小了，连踢球都困难。
（改为夸张句）我们的操场小得像一个花盆，连蚂蚁都挤不下去。
2.中国人不会被困难吓倒。
（改为反问句）难道中国人会被困难吓倒吗？3.在老师的帮助下，我克服了缺点。
（修改病句）在老师的帮助下，我成功地克服了我的缺点。
4.中国人在面对自然灾害时并不屈服，相反，他们展现出了伟大的勇气和坚韧不拔的精神。
5.“我也要回祖国去！”外公告诉我。
七、根据课文内容填空。
（9分）1.《竹节人》以童年时的玩具——竹节人为线索，回忆了作者童年时代制作竹节人、送竹节人以及老师教制竹节人却也自己制作竹节人的情景，表现了童年游戏的美好。
2.人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是化学元素的存在和组合；二是合适的温度和压力；三是液态水的存在；四是外部能量输入，为生命系统提供能源。
3.春天，___才才到郊外踏青，看着眼前万紫千红的景色，他们不由得想起了___《春日》里的两句诗：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
第三单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分板块第1部分第2部分第3部分总分得分第1部分积累与运用(37分)一词语书写。
(6分)1.[三明市大田县期中改编]看拼音,写词语。
我在ɡān zào()的shāmò()中行走了很长时间,终于看到了绿洲,心里别提有多兴奋了!我dàbùliúxīng ()地走了过去。
当双脚终于与草地亲密接触,之前的惊慌、tuífèi()、jǔsànɡ()、抱怨,全被抛到了脑后,就连身体里的píjuàn()也不知所踪了。
二选择题。
(将正确答案对应的序号填在题目后面的括号里,每题2分)(24分)2.下列词语中加点字注音都正确的一项是()。
A.一哄．而散(hōng)叉．腿(chǎ)B.提供．(gòng)悻．悻然(xìng)C.沧海一粟．(sù)发卡．(kǎ)D.俨．然(yǎn)陨．石(yǔn)3.下列加点字读音与其他三项不同的一项是()。
A.豁．然B.豁．达C.豁．开D.豁．免4.下列关于“雕”字的说法,有误的一项是()A.“雕”是形声字,部首为“隹”,与一种鸟类有关。
B.“雕刻、雕塑、雕琢、雕梁画栋”中的“雕”字意思是相同的。
C.“雕、凋、碉”根据形声字的构字规律,它们都读“diāo”。
D.“雕”字为左右结构,共16画。
5.[南平市期末]故宫中有一扇门叫“螽(zhōng)斯门”,根据“螽”字猜测,这个命名与什么有关?()A.读书B.礼仪C.蝈蝈D.秩序6.下列词语书写有误的一项是()。
A.冰棍昼夜B.氧气能源C.慈场因素D.抽屉跺脚7.下列词语在构词上与其他三项不同的一项是()。
A.咋咋呼呼B.念念有词C.赫赫伟绩D.津津有味8.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是()A.家长会结束了,家长们作鸟兽散．．．．,各自回家了。
B.我们怎能因为取得一点小小的成绩就忘乎所以．．．．呢?C.弟弟想用左右手同时写作业,谁知弄巧成拙．．．．,作业得重写啦。
人教部编版六年级语文上册第三单元综合训练时间：90分钟满分：100分积累与运用一、读语段，按要求完成练习。
（9分）随着科技的进步，人们逐渐jiē kāi（）了火星shén mì（）的面纱，“祝融号”火星车pāi shè（）的一些高清图像，为科学家的lǐ lùn（）研究tíɡōnɡ（）了实物参考资料。
这张旧桌子的桌面上不仅有一道道豁．开的裂缝，还有一些图案，我cāi cè（）这是爸爸diāo kè（）的。
1.根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。
（7分）2.“豁开”的“豁”读音是（），意思是（）（填序号）。
请你根据下面的信息填空。
（2分）豁 huō①残缺，裂开：～了一个口子。
②舍弃，狠心付出高代价：～出性命。
huò③开通，敞亮：～达。
④免除：～免。
二、选择正确的答案，在括号里填上序号。
（12分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.凛．冽（lǐn）屏．风（pín）恒．星（hénɡ）B.卡．住（qiǎ）轮廓．（ɡuō）轨．道（ɡuǐ）C.颓．丧（tuí）趴．下（pā）蟠．龙（pán）D.抽屉．（tī）倾．角（qīn）水榭．（xiè）2.下列词语书写有误的一项是（）A.筹备斑点B.昼夜氧气C.跺脚枯萎D.起源急燥3.将下列句子中的画线部分替换成四字词语，不正确的一项是（）A.北京冬奥会场馆的设计，真是独创一格，与众不同，处处藏着中国味。
（别出心裁）B.这幅画把儿童天真活泼的神态刻画得非常好，非常逼真。
（栩栩如生）C.大熊猫拿着嫩竹子，吃得很有滋味。
（津津有味）D.一个沉着，一个急躁，他俩的性格差别很大，一点儿也不相同。
（迥然不同）4.（新素材）下面语段中使用的说明方法有（）2024年元旦，国产首艘大型邮轮“爱达·魔都”正式启航。
作为目前全球最复杂的单体机电产品，这艘大型邮轮的零部件数量多达2500万个，相当于大飞机C919的5倍，复兴号高铁的13倍，线缆超过4300公里，约等于上海到拉萨的距离。
第三单元综合训练时间：90分钟 满分：100分一、根据语境，看拼音，写词语。
（8分）1.“天问一号”探测器进一步ji ē k āi （ ）了火星神秘的面纱：火星非常ɡān z ào （ ），它的大气层非常稀薄，y ǎn ɡ q ì（ ）含量极少，c í ch ǎn ɡ（ ）也非常弱。
2.w ēi f ēn ɡ l ǐn l ǐn （ ）的将军上台了，只见他手持m ù ɡùn （ ），猛地一du ò ji ǎo （ ），大喝一声“哪里跑？”快步向贼人冲去，立刻将他打p ā xi à（ ）了。
二、选择题。
（12分）1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）A.卡．住（k ǎ） 金箍．棒（k ū） 风靡．全班（m ǐ） B.俨．然（y ǎn ） 矗．立（ch ù） 迥．然不同（j ǒn ɡ） C.盔．甲（ku ī） 金銮．殿（l án ） 沧海一粟．（s ù） D.叉．腿（ch ǎ） 豁．口（hu ō） 一哄．而散（h òn ɡ） 2.成成写日记时不会写“亭台楼xi è”的“xi è”字，通过查字典可知，这个字的正确写法是（ ）。
A.B.C.D.3.下列每组词语中，书写完全正确的一项是（ ）A.颓然 疙瘩 疲倦 大步留星 榭xi è 台上的屋子：水～。
邂xi è \[邂逅\]（—h òu ）没有约定而遇到，偶然遇到。
懈xi è 松懈，不紧张（连—怠）：始终不～。
转漏洞：无～可击。
械xi è ①器物，家伙：机～｜器～。
②武器：缴～｜～斗。
③刑具。
B.因素培养拍摄技高一酬C.雕刻沮丧考察未解之谜D.陨石枯委斑点别出心栽4.下列句子中，加点词运用正确的一项是（）A.大家上课时非常专心，一个个虎视眈眈．．．．地盯着黑板。
部编版六年级语文上册第三单元练习题（含答案）第一部分基础巩固1．读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。
gē da tuí rán fā dápāi shègān zào duò jiǎo jiē shìguān cè2．下面词语中没有错别字的一项是（）A．横贯东西多态多资B．烟雾嘹绕庄严肃穆C．乐声优扬龙凤呈详D．错综相连严丝合缝3．下列说明方法判断有误的项（）A．养心殿东间叫东暖阁，是皇帝休息和召见大臣的地方。
（作诠释）B．弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。
（打比方、列数据）C．这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同一来到这里，仿佛进入苏州园林。
（作比较）D．广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝”。
广场北面乾清门以内叫“内迁”（引用）4．火星与地球有不少相似之处，下面说法错误的一项是（）A．地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分。
B．地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分。
C．火星和地球一样有四季但没有昼夜。
5．下列句子没有语病的一项是（）A．我们只要相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。
B．一个人能取得优秀的成绩，完全取决于他自身的刻苦努力。
C．我们小学生要学会去解决问题、提出问题和分析问题。
D．一个人能否取得优秀的成绩，完全取决于他自身的刻苦努力。
6．下列说法正确的一项是（）A．水星、金星、木星、土星上存在生命。
B．为了了解生命存在的条件，应重点阅读第3自然段。
C．整个银河系中有几千亿颗恒星，但是像太阳系这样的天体系统只有一个。
D．人们观察到火星表面的颜色随着季节而变化，科学家通过近距离观测证实，这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。
7．组词。
棍( ) 裁( ) 像( ) 沮( ) 斑( ) 模( ) 混( ) 载( ) 橡( ) 阻( ) 班( ) 漠( ) 8．写出下列句子所使用的说明方法。
一、请正确、工整地抄写句子。
（3分）
霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更在于他是一个令人折服的生活强者。
他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。
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二、积累与运用。
1、看拼音，写词语。
（10分）
nán kān pàn nìquán héng gān rǎo yïu zhōng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāo shuǐchùjiāo chǒu lîu zhuà
n xiěxiázhǎi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、圈出下列成语中的错别字，并改正（8分）
脱赢而出（）爱不是手（）大名顶顶（）
鸦鹊无声（)
踹踹不安（）嗷嗷待捕（）顶礼莫拜（）龇牙裂嘴（）
3、根据要求选择。
（4分）
（1）下列中加点的字，读音全都正确的一组是( )
A.告诫（jiâ）粘补（nián）罕见（hān）枉费（wāng）
B.霍金（huî）萎缩（wěi）屏幕（píng）巨匠（jiàng）
D.驯养（xún）抽屉（tì）帐篷(pãng）
鹦鹉（yīn）
（2）下面这道题，将词语依次填入横线，哪一组的顺序是正确的？（）两个妹妹跟她一样被了，发誓偏要在这个“不是妇女的事业”上一条路来。
心灵之余，掌声雷动。
人们纷纷拥向台前，着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。
A.激怒走感动簇拥
B.激怒闯
震颤簇拥
C.激动闯颤动围绕
D.激动
跑颤动包围
（3）下面这道题中，有一句的划线成语使用不恰当，请找出来。
（）
A. 刘老师朗诵课文抑扬顿挫，同学们听得都陶醉了。
B. 小李的手抄报内容和形式都与众不同，真可谓别有用心，令人叹服。
C. 姐妹三人节衣缩食，于1846年自费出版了一本诗集，结果仅卖出了两本。
D. 谭老师讲课绘声绘色，不仅妙语连珠，而且很有幽默感
（4）下面四句中只有一句没有语病，请找出来。
（）
A.联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
B.虽然皮鞋美观耐穿，但不如布鞋舒适轻便。
C.秋天的香山是一年中最美丽迷人的季节。
D从这件平凡的小事中，却说明了一个重大的问题。
4、根据课文内容填空（13分）
(1)在本单元的学习中，我们认识了的夏洛蒂三姐妹，的霍金，的鲁滨逊，他们的精神令我们敬仰；我们还知道修改文章的一种好方法；我们也明白了当我们的
权益被侵犯时，应该及时向有关部门或学校。
(2)夏洛蒂的《》，艾米莉的长篇小说
《》和安恩的长篇小说
《》相继出版，获得了极大的成功，成为
国和世界文学史少有的，就像三
朵。
(3) 国的科学家霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的
天才，更因为他是一个令人折服的。
他的
《》在全世界销量1000多万册，所以被称为
“”。
(4)《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在这本书中有一句名
言：。
文章的主人公在这座荒岛上生活了年，克服
了、、三个方面的困难。
作为读者，我们能在其中学会、学会、学会，所以作家杨红樱说这是一
本。
5、根据要求改写句子（3分）
(1)看着《鲁滨逊漂流记》这本书，我怎么能舍得放下呢？（改成陈述句）
(2)办公室门口通常会挂上一块木牌，上面写着：“请保持安静，我正在睡觉。
”（改成第三人称转述句）
(3)由于生活所迫，夏洛蒂必须承担起一部分家庭重任。
（改为双重否定句）
6、用修改符号修改病句(2分）
今天，读了“卖火柴的小女孩”。
这片文章的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。
读了文章后，使我的心久久不能平静。
小女孩的命运实在太悲伤了。
三、阅读理解。
（27分）
英国某小镇上，有一对贫穷夫妇，生了一对双胞胎，但家庭条件使他们没有能力（抚养培育）这对双生子。
于是这对夫妇发出（启事启示），愿意把一个儿子送给别人抚养。
一对年老的百万富翁夫妇，好心地收养了双胞胎中的哥哥，而弟弟则继续留在原来的家中。
20年后，哥哥（沦落流落）为街头的流浪汉，而弟弟却进了英国著名的牛津大学学习深造。
原来在这20年中，这对双胞胎兄弟过着完全不同的生活。
哥哥进入富裕的家庭后，过着所谓的上流社会的生活，被花花世界冲昏了头脑，不思上进。
最终，愤怒的富翁老夫妇没有把遗产留给他，而他又毫无谋生技能，所以只能流浪街头。
弟弟始终过着（贫穷清苦）的生活，甚至连最基本的读书的权利都不能得到完全（保障保证），但在父母的激励下，他成功地通过了牛津大学的入学考试。
卢梭曾说过：“一只雄鹰在练习飞行时，总是随风而飞，如果遇到危险就转过头来逆风而飞，反而飞得更高。
”你知道种子吗？即使落在瓦砾中、悬崖上，它也不（悲观悲伤）和气馁，照样生根发芽。
科学家研究发现，种子在发芽时，竟可以承受超越自身几十倍的压力。
大自然创造了万物，一切生物都是有灵气的，在逆境中前进是生物进化本能的反应，其他的生物都能如此，我们又为何不能做到呢？
1、根据文意，给短文加个题目：（2分）
2、联系上下文，用“√”画出文中括号里恰当的词语。
（3分）
3、联系上下文解释：深造：
气馁：
（2分）
4、文中详细列举了
这个事例证明逆境有利于人的成长，结合自己的课外阅读再举一个这样的例子（4分）
5、20年后，哥哥变成街头的流浪汉，如果你是他的弟弟，你将怎样来劝告他呢？（3分）
《一碗馄饨》
那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷热腾腾，这才感觉到肚子饿了。
可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到女孩站在那边，就
问：
“孩子，你是不是要吃面？”
“可是，可是我忘了带钱。
”她有些不好意思地回答。
“没关系，我请你吃。
”
面摊主人很热心地说：“来，你坐下，我下碗馄饨给你吃。
”
很快，老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。
她满怀感激，刚吃了几口，眼泪忽然就掉了下来，纷纷落在碗里。
“你怎么了？”老婆婆关切地问。
“我没事，只是很感激！”她忙擦着泪水，对面摊主人说：“我们又不认识，但你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。
可是我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”
老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮一碗馄饨给你吃，你就这么感激
我，”
女孩愣住了。
匆匆吃完馄饨，女孩开始往家里走去。
当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲，正在路口张望……
母亲马上就看到了她，脸上立即露出喜色：“赶快过来呀，饭早就做好了。
你再不快点儿，菜都凉了！”
这时，她的眼泪又开始掉了下来！
有时,我们会对别人给予的小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
1、女孩第一次流泪是因为_______________________ _；第二次流泪是因为
___________________________ 。
（4分）
2、“疲惫不堪”说明母亲_______________________________________。
（2）
3、根据文意，文中横线部分应填的内容是_______________________ _ _______________________ _（2）
4、请你联系生活实际，谈谈对文中最后一段的看法。
（3）
四、写作（30分）生活中有许多乐趣，如养金鱼、学画画、读书、踢足球……请根据自己的兴趣爱好，任选一种生活乐趣来写。
要通过具体事例来反映你生活中的乐趣是什么，重点部分写具体，要写出自己的真实感受或体会，字里行间如能洋溢出“乐趣”就更妙了！题目自拟。
