初中语文基础知识:史铁生初中语文基础知识
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1.下列有关文学文化常识表述不正确的一项是()A.泰戈尔,印尼作家、诗人。
主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》,曾获诺贝尔文学奖。
B.史铁生,生于北京,作家。
代表作有小说《我的遥远的清平湾》《务虚笔记》,散文《我与地坛》。
C.中国四大古典小说及作者分别是:《西游记》(吴承恩)、《三国演义》(罗贯中)、《水浒传》(施耐庵)、《红楼梦》(曹雪芹)。
D.《史记》是我国第一部纪传体通史,被鲁迅称赞为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
【答案】A【解析】A.泰戈尔,印度作家,不是“印尼作家”,故选A。
2.下列文学常识搭配有误的一项是()A.《观沧海》——曹操——乐府——汉朝B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》——李白——七绝——唐代C.《次北固山下》——王湾——五律——宋代D.《天净沙·秋思》——马致远——散曲——元代【答案】C【解析】C.应改为:《次北固山下》——王湾——五律——唐代;故选C。
3.下列说法不正确的一项是()A.《从百草园到三味书屋》写到了美女蛇的故事、三味书屋读书的乏味生活以及长妈妈的名字的来历,揭示了儿童广泛的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育之间的尖锐矛盾。
B.《陈太丘与友期行》塑造了陈元方这个明白事理,有礼有节,品行正直的“方正”少年形象。
C.史铁生《秋天的怀念》一文,赞美了母爱的艰辛和伟大,用平静内敛的文字打发了对母亲的深切怀念之情,也流露出自责和悔恨。
D.朱自清的《春》和老舍的《济南的冬天》,都用优美的语言描绘了自然美景,抒发了亲近自然、热爱生活情怀。
【答案】A【解析】A.《从百草园到三味书屋》没有写到长妈妈的名字的来历,是《阿长与〈山海经〉》中写到的。
故选A。
4.下列说法有误的一项是()A.《济南的冬天》一文作者抓住了济南“温晴”这一特点,描绘出一幅济南特有的动人美景。
B.《雨的四季》一文通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情,感情真挚而浓烈。
C.《世说新语》主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事,反映了当时社会一些上层人物的精神面貌和生活情况,是南宋刘义庆组织编写的。
部编版(人教版)初中语文七年级上册知识点汇总部编版七年级语文上册知识点汇总第一单元1.《春》朱自清一、作者介绍朱自清(1898——1948),原名自华,字佩弦,号秋实,后改名自清,是中国现代闻名散文家、诗人、学者、民主战士。
原籍浙江绍兴,后定居扬州,故自称“扬州人”。
1923年发表长诗《毁灭》,震动诗坛。
他的散文朴素缜密,清隽沉郁,以语言洗练、文笔清丽著称,极富有真情实感。
代表作诗文集《踪迹》,散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》,文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》,散文代表作有《荷塘月群》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。
二、词语解释①欣欣然:欢欢喜喜的模样②朗润:明朗润泽③赶趟儿:原意指赶得上,这个地方的意思是各种果树争先恐后地开花④酝酿:原意是造酒,这个地方是讲各种气息混合在空气里,像发酵似的,越来越浓⑤婉转:形容声音抑扬动听⑥花枝招展:比喻姿态优美。
招展,迎风摆动⑦一年之计在于春:一年的计划在春天。
意思是,春天是一年的开始,应该把全年要做的情况及早安排好⑧吹面别寒杨柳风:出处南宋的志南和尚《绝句》:古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨,吹面别寒杨柳风。
三、中心思想这是一篇优美的写景抒情散文,描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。
经过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅要紧图画,赞叹春的活力带给人以希翼和力量表达了作者热爱日子、积极进取、奋发向上的精神风貌。
2.《济南的冬天》老舍一、作者简介老舍,满族,原名舒庆春,字舍予,笔名“舍予”“老舍”(老舍是他最常用的笔名),北京人,中国现代闻名作家,人民艺术家。
要紧作品有小讲《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等,收在《老舍文集》里。
“舍予”是“舒”字的分拆:舍,舍弃;予,我。
含有“舍弃自我”,亦即“忘我”的意思。
“舍予”“老舍”,算是他一生忘我精神的真实写照。
二、词语解释①响晴:(天空)晴朗无云②温晴:温暖晴朗③着降:能够依赖或盼望的来源④空灵:灵便而别可捉摸⑤秀气:清秀。
初中语文文学、文化常识汇总一、中国古代重要作家作品(一)先秦时期1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。
按内容分为风、雅、颂三个部分,按表现手法分为赋、比、兴。
在章法上具有重叠句、反复咏唱的特点。
《关雎》《蒹葭》均选自《诗经》。
2.《木兰诗》,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。
这是南北朝时北方的一首民歌,是北朝民歌的代表作。
它与《孔雀东南飞》,被称为乐府民歌中的“双璧”。
3.孔子(前551—前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,我国历史上伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人,被誉为“万世师表”“千古圣人”。
其核心思想是“仁”,教育上主张“因材施”“学思结合”等,首创私人讲学之风。
《论语》是记载孔子及其弟子言行的语录体文集,为其弟子及再传弟子所编,儒家重要的经典之一,与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
4.孟子(约前372—前289),名轲,邹(今山东邹城东南)人,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一。
孟子继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有“亚圣”之称,与孔子合称为“孔孟”。
主张“仁政”,强调“民贵君轻”,实行“王道”。
《孟子》是孟子与他的弟子合著的记录孟子语言、观点和行动的记录体散文集。
《鱼我所欲也》《生于忧患,死于安乐》均选自《孟子》。
5.庄周(约前369—前286),战国时宋国蒙(今河南商丘东北)人。
哲学家,道家学派代表人物。
《庄子》是庄周及其后学的著作集,为道家经典之一。
6.《左传》相传是春秋末年鲁国的左丘明为《春秋》做注解的一部史书,与《公羊传》《谷梁传》合称为“春秋三传”。
它是中国第一部叙事详细的编年体史书,同时也是杰出的历史散文巨著。
《曹刿论战》选自《左传》。
7.《列子》,相传战国郑国人列御寇(道家学派的代表人物之一,主张清静无为)著。
内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事,如《儿童辩日》《歧路亡羊》《杞人忧天》《愚公移山》等,都是很有价值的文学遗产。
《我与地坛》必备知识一、史铁生1.史铁生(1951年1月4日—2010年12月31日),中国作家、散文家。
1967年,毕业于清华大学附属中学1969年,去延安一带插队。
1972年,因双腿瘫痪于回到北京。
后来又患肾病并发展到尿毒症,靠着每周3次透析维持生命。
历任中国作家协会全国委员会委员,北京作家协会副主席,中国残疾人联合会副主席。
自称职业是生病,业余在写作。
2018年1月《史铁生全集》由北京出版社出版发行,全集共350万字,按体裁分为各类小说、散文随笔、剧本诗歌、书信、访谈等12卷。
10月18日根据史铁生小说《关于詹牧师的报告文学》改编的话剧《酗酒者莫非》在北京上演,该剧由波兰戏剧导演克里斯蒂安·陆帕执导。
2019年9月23日,史铁生长篇小说《我的丁一之旅》入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。
代表作《我与地坛》《合欢树》《秋天的怀念》《务虚笔记》《命若琴弦》等。
2.获奖▪1983 全国优秀短篇小说奖我的遥远的清平湾(获奖)▪1984 全国优秀短篇小说奖奶奶的星星(获奖)▪1986 上海文学奖毒药(获奖)▪1988 作家评论奖答自己问(获奖)▪1997 上海市长篇小说奖务虚笔记(获奖)▪1998 北京市文学艺术奖老屋小记(获奖)▪1998 第一届鲁迅文学奖老屋小记(获奖)▪2002 老舍散文奖病隙碎笔(获奖)2005 第三届鲁迅文学奖病隙碎笔(获奖)3.风格①文字平实(平实的叙述、语言朴实、平实的语言)②感情真挚(蕴含真情)③具有哲理(哲理性强)④充满悲怆二、我与地坛1.《我与地坛》是史铁生文学作品中,充满哲思又极为人性化的代表作之一,被选入高中语文教材。
前两部分注重讲地坛和他对母亲的后悔。
地坛只是一个载体,而文章的本质却是一个绝望的人寻求希望的过程,以及对母亲的思念。
2.2020年4月,列入《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录(2020年版)》3.母亲的形象美送“我”——理解——(行为描写)忧“我”——坚忍——(心理描写)找“我”——焦急(关爱)——(侧面描写)4.写作技法①双线索:生命+精神②情景交融③细节感人三、作文中的史铁生我眼中的史铁生(构思新颖)20岁前的史铁生我不了解,我了解的是20岁后的史铁生。
初中语文七年级上册第二单元知识要点5.《秋天的怀念》史铁生一、文常《秋天的怀念》体裁:散文,选自《史铁生作品集》。
作者:史铁生,北京人,当代作家。
代表作:小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》;散文集《我与地坛》《病隙碎笔》。
作者与背景史铁生(1951—2010),当代作家。
曾任中国作家协会全国委员会委员,北京作家协会副主席,中国残疾人协会评议委员会委员。
原籍河北涿(zhuō)县,1951年出生于北京,1967年毕业于清华大学附属中学,1969年去延安一带插队。
因双腿瘫痪于1972年回到北京。
后来又患肾病并发展到尿毒症,需要靠透析维持生命。
2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑出血逝世。
史铁生自称是“职业是生病,业余在写作。
”多年来,他与疾病顽强抗争,在病榻上创作出了大量优秀的、广为人知的文学作品,他的散文《我与地坛》更是鼓励了无数的人。
主要作品有中短篇小说《我的遥远的清平湾》《礼拜日》《舞台效果》《命若琴弦》,长篇小说《务虚笔记》,散文集《病隙碎笔》等。
其中《我的遥远的清平湾》《奶奶的星星》分获1983、1984年全国优秀短篇小说奖。
本文选自《史铁生作品集》(中国社会科学出版社1995年版)。
史铁生21岁时,突然得了一次重病,导致高位截瘫。
也就是在那一年,他的母亲去世了。
后来,在他的许许多多的文字里,都写到了他的母亲。
母爱这个主题,史铁生一直是笔耕不辍的,纵观他的成长之路,其实就是母亲用生命的代价铺就的,因为他对母亲的理解是在母亲去世以后,这也成为作者心中永远的痛。
在一种迫切的愿望中,他对母亲的理解升华为世界上最为动人的诗篇。
《秋天的怀念》便是这样一篇怀念母亲的文章。
二、字词残疾焦躁不安憎恨(zēng)暴怒无常砸碎墙壁沉寂瘫痪(tān huàn)侍弄(shì)捶打整宿(xǐu)翻来覆去唰唰啦啦憔悴(qiáo cuì)央求神色喜出望外絮絮叨叨豌豆仿膳踩扁敏感诀别淡雅深沉泼泼洒洒烂漫创伤(chuāng)词语解释:1.瘫痪(tānhuàn):由于神经机能发生障碍,身体某一部分完全或不完全地丧失活动能力。
七年级部编版语文《秋天的怀念》史铁生知识点预习课文我们要明确这篇课文何时、何地、何人发生了什么事,小偏整理了七年级部编版语文《秋天的怀念》史铁生知识点,感谢您的每一次阅读。
七年级部编版语文《秋天的怀念》史铁生知识点一、文学常识体裁:散文,选自《史铁生作品集》。
作者:史铁生,北京人,当代作家。
代表作:小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》;散文集《我与地坛》《病隙碎笔》。
1. 文章几次写到秋天?答:文章两次写秋天,一次是在母亲将去世前,一次在母亲去世后多年。
“秋天是背景的引子,文中写景.叙事.记人都与秋天有关。
2. 秋天是“我“不幸遭遇暗淡心情的写照,具有象征性。
3. 为什么文章的题目叫《秋天的怀念》?答:题目为“秋天的怀念“其主要寓意为秋天怀念同样是在秋天去世的母亲,也表明经过人生的秋天,母亲牵挂的儿女都已经长大,懂得了怎样面对生活的困境。
“我”也走出了人生低谷,乐观生活。
”4. 母亲是个怎样的人?答:面对“我”的“暴怒无常”母亲逆来顺受,表现出极大的忍耐.理解和宽容,“悄悄地“偷偷地”等词语,形象地表现出母亲的慈爱。
5. “母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。
”从这里你可以看出什么?答;可以看出,母亲喜欢花,是个热爱生活的人,可为了“我”,她没有时间和精力去养花。
6. 在痛苦的弥留之际,母亲心里只惦记着儿女。
7. “母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:‘咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……答:“扑”和“抓” 等词语表现了母亲反应很强烈,面对厌世自弃的“我”,母亲极尽所能地劝抚.安慰“我”。
“忍住哭声”表现了母亲的坚强和内心的沉重。
8. “母亲进来了,挡在窗前:……”母亲为什么要挡在窗前?“挡在窗前”是怕“我”触景生情。
“挡”挡住的不是落叶,是儿子郁闷烦躁的情绪。
9. “北海的菊花开了,我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
“什么时候”…….分析这句话。
名人名家评论史铁生评价“他的写作与他的生命完全同构在了一起,在自己的”写作之夜“,史铁生用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想。
他体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗和欢乐,他睿智的言辞,照亮的反而是我们日益幽暗的心。
……当多数作家在消费主义时代里放弃面对人的基本状况时,史铁生却居住有自己的内心,仍旧苦苦追索人之为人的价值和光辉,仍旧坚定地向存在的荒凉地带进发,坚定地与未明事物作斗争,这种勇气和执着,深地唤起了我们对自身所处境遇的警醒和关怀。
”——华语文学传媒大奖年度杰出成就奖得主史铁生授奖词“宁静是一种规格很高的品质。
真正获得了宁静的人非但不是麻木的生硬的,反而是极其敏感极其温厚也是极其丰富极其坚韧的。
他可能为草的凋零或者树叶的飘落而伤感,也可能替一位素不相识的弱智小女孩而担忧,他思考过怎样生也思考过怎样死,说到生的时候,他有那么多山重水复的烦恼和柳暗花明的喜悦,讲到死的时候他事无巨细从心态、方式到装裹和墓地,全都娓娓道来更谈笑风生……我们从史铁生的文字里看得到一个人内心无一日止息的起伏,同时也在这个人内心的起伏中解读了宁静。
”——蒋子丹“在红卫兵一代中,史铁生也许是极少数能够超越自身,具有现代意识的作家。
他与张承志同样至今仍是一个坚定的理想主义者。
但与前者不同的是,史铁生的理想主义不再以群体为本位,而代之以明确的个人立场;生命的意义不再与历史的或形而上的终极目标发生关联,而是对虚无困境的战胜和超越;他的理想主义也不再是咄咄逼人的,侵略性的,而是温和的,宽容的,充满爱心的。
”——许纪霖“铁生对生命的解读,对宗教精神的阐释,对文学和自然的感悟,构成了真正的哲学。
他幻想脚踩在软软的草地上的感觉,踢一颗路边的石子的感觉。
”——贾平凹评论《我看史铁生》陈村我在新年的头上专程去一次北京,为的是和史铁生做个谈话,用在《收获》的专栏上。
本来早该去了,因为年底忙乱,因为他和我的身体都要挑一个恰当的时候,还因为我说的等2001年再去飞机栽下来也是21世纪的作家啦。
2020学年中考语文试卷一、积累与运用(30分)(一)基础知识积累与运用(20分)(2)本题考查错别字。
第一步按照逗号结合词组短语去寻找,排除设置其他问题的句子,第二步结合考点重点观察动词名词。
比如:“溶入”“切记”。
(3)本题考查词意辨析。
注意语言色彩、对象、范围、轻重、褒贬去理解分析,这里“掺杂”语言色彩和本段落抒情的环境不符合,应改换为偏重抒情的“饱含”。
(4)本题考查标点。
注意引号完全引用和非完全引用标点的位置,完全引用标点在内,非完全在外。
这里“为赋新词强说愁”为非完全引用,标点应该放在引号外面,故错误。
【解答】答案:(1)qiáng 挚(2)“溶入”改为“融入”“切记”改为“切忌”(3)A(4)D(二)阅读下面文字,回答 5-6 题(4 分)A 瑞士是一个山地小国,几乎完全没有矿产资源,却成为全球最富有的国家之一。
B 缺乏自然资源的瑞士人在这一巴掌大的天地里死磕硬磨,硬是开拓出一片自己的江山。
C19 世纪中叶至20 世纪初是瑞士高档钟表业的黄金时代。
D 萧邦、伯爵、劳力士等一批耀眼的品牌先后相继问世,独步天下。
20 世纪70 年代,日本人发明了石英手表,它以超级廉价和轻便的优势,对传统的机械表构成致命的打击。
几乎所有人都认为瑞士手表:特别是机械表的末日已经降临。
5.A、B、C、D 四句中,有语病的一句(D)(2 分)6.在横线处依次填入句子,最恰当的一项(B)(2 分)①这对只有 700 万人口的瑞士来说实在难以承受。
②在短短的六七年里,瑞士钟表业遭遇了一场灭顶之灾。
③一度,有上千家手表工厂倒闭,超过 10 万名钟表工人失业。
④其产量占全球的比例从 45%陡降到 15%。
A.③④①② B.②④③① C.④③②①D.①④③②2【分析】(1)本题考查病句辨析。
病句常用方法有语感法和主干法,根据语感法通读四句话,发现D项有重复和啰嗦的地方“先后”“相继问世”有重复赘余,应删掉其中之一,故错误。
史铁生考试知识点总结一、史铁生的生平经历史铁生,原名史铁山,1941年出生在中国江苏省徐州市,是中国当代著名作家、文学评论家。
他的父亲是地主,早年在国民党政府下从事商业、制糖业,后来成为当地知名的粮棉商。
在史铁生十一岁时,他的父亲先后被国民党政府镇压。
五七年抗美援朝战争统帅部的命令中就明文指出:“这次抗美援朝的战争的目的,是为了挫败美帝国主义的进攻,铲除国内的反动派。
"当年十三岁的史铁生成了“脱离实际、背弃社会”的牺牲品,他的爷爷在文革初期被划为地主,家里的东西被抢劫殆尽。
因此,史铁生一家受到严重的政治迫害。
史铁生的史学家表哥史量才是中国文化大革命时期的普遍性受害者。
史量才是中国新闻摄影造型技术的奠基人,现居巴黎,是斯坦福大学客座教授。
“知识是科学技术的基础,没有知识的人,不但不可能创造新社会,就连个人的利益,每Fun的生活,也是不可想象的。
”他说。
在毛泽东执政的22年半的长期内战动荡中,史量才的父亲丧生。
在共产党建国后不久,他的母亲献了父亲的遗产,把史土和他的三个姊妹放进了囗和政员的家,自己在上海市工人代表大会生产委员会劳动。
史土和他的家人时刻看见自己家人为着共产党的理想而牺牲。
时隔多年,爷爷和母亲才知道了儿子的死亡日期。
当他们知道,死在共产党统治下的地主,都是团结的炮台,都是同生共死的人。
在他们看来毛泽东的统治是他们中国知识分子的噩梦。
1956年,史铁生进入江苏省徐州市戏曲学校学习,之后开始接触文学创作并取得了一些成绩。
然而,由于其家庭的阶级出身问题,他在文革期间受到了打压和迫害。
1978年,史铁生被允许恢复文学创作,并开始了他的文学生涯。
史铁生在文学领域有着卓越的成就,其中最为著名的当属他的代表作品《红拂夜奔》。
他的文学作品致力于探讨人性的复杂性、社会道德问题以及现实生活中的矛盾和冲突,深受读者喜爱。
二、史铁生的代表作品1.《红拂夜奔》《红拂夜奔》是史铁生的第一部小说,于1987年出版。
初中语文基础知识:史铁生初中语文基础知识
他体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗和欢乐,他睿智的言辞,照亮的反而是我们日益幽暗的内心。
是中国电影编剧,著名小说家,文学家。
他还创作了电影剧本《多梦时节》《与人合作》、《死神与少女》等,《死神与少女》属于一种新的电影类型诗电影,这为电影类型
的发展作出了新的贡献,这两部影片都由林洪洞执导,第三届儿童
电影童牛奖艺术追求特别奖,《死神与少女》以其对人生价值的探
索于1989年获保加利亚第十三届瓦尔纳国际红十字会与健康电影节
荣誉奖。
史铁生著有短篇小说《午餐半小时》《我们的角落》《我的遥远的清平湾》《奶奶的星星》《命若琴弦》《第一人称》《别人》
《老屋小记》;中篇小说《关于詹牧师的报告文学》《插队的故事》《礼拜日》《原罪·宿命》《一个谜语的几种简单的猜法》《小说
三篇》《中篇1或短篇4》等;散文《好运设计》《我与地坛》
《墙下短记》《足球内外》;长篇小说《务虚笔记》《我的丁一之旅》。
曾先后获全国优秀短篇小说奖、鲁迅文学奖,以及多种全国
文学刊物奖。
已出版作品散文集《一个人的记忆》《灵魂的事》
《答自己问》《我与地坛》《病隙碎笔》《扶轮问路》长篇小说
《务虚笔记》,《秋天的怀念》被选入冀教版小学六年级课本,也被
选入语文S版小学六年级课本。
史铁生多年来与疾病顽强抗争,在病榻上创作出了大量优秀的、广为人知的文学作品。
他的作品多次获得国内外重要文学奖项,多
部作品被译为日、英、法、德等文字在海外出版。
他为人低调,严
于律己,品德高尚,是作家中的楷模。
2010年12月31日凌晨3点46分,史铁生因突发脑溢血在北京
宣武医院抢救无效去世。
根据其生前遗愿,他的脊椎、大脑将捐给
医学研究;他的肝脏将捐给需要的患者。
总结:史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。
他的写作与他的生命完全连在了一起,在自己的写作之夜,史铁生用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想。