五年级下册信息技术教案1电脑病毒的危害与网络信息安全闽教版

五年级下册信息技术教案1电脑病毒的危害与网络信息安全闽教版1教学目标1、知识与技能目标:初步认识运算机病毒的概念,了解运算机病毒的特点和危害。

2、情感目标:从小养成遵守网络行为规范的好适应。

2学情分析年级下学期的学生已有一定的电脑操作基础,并在此之前学生差不多学习了因特网络的知识,对网络信息充满爱好,但他们对各种信息的鉴别能力也比较弱,对电脑安全意识比较弱,对电脑病毒的知其然而不知其因此然。

3重点难点教学重点:了解运算机病毒的特点及危害。

教学难点:认识运算机病毒的概念。

4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【活动】电脑病毒与危害一、导入师:同学们,大伙儿都明白就,人和动物都回生病,让人一辈子病的病毒是一种微小的生命体,在高倍显微镜下才能看见。

今天老师要告诉大伙儿一个隐秘:事实上我们的运算机也会生病,而让运算机生病的也是一种病毒,这种病毒我们把它叫做运算机病毒,这种病毒到底是什么?它又有什么特点呢?今天这节课我们就一起来认识运算机病毒!二、讲授新课活动一:认识运算机病毒师:第一请同学们先自己阅读“活动一”的内容,找一找什么是运算机病毒?(生阅读)师:运算机病毒那个概念比较抽象,下面老师给大伙儿看一下“熊猫烧香”病毒发作的过程(课件演示)。

刚才大伙儿看到的确实是“熊猫烧香”病毒发作的过程,它会把电脑中的图标篡改为“熊猫烧香”的图标,同时它还会导致电脑速度变慢,蓝屏,死机等。

现在老师再把它的代码给大伙儿看一下(出示代码),现在请同学们再把“活动一”阅读一遍,同桌交流一下什么是运算机病毒?(生阅读交流)小结:运算机病毒是一组运算机指令或代码。

师:运算机病毒有什么特点呢?让我们和生物病毒做个比较,生物病毒一样具有以下特点:传染性,隐藏性,埋伏性,破坏性。

请同学们讨论一下,运算机病毒是不是也具有这些特点?(生交流)小结:运算机病毒的特点:传染性,隐藏性,埋伏性,破坏性。

师;运算机病毒的危害到底有多大呢?老师那个地点有一组数据(课件出示数据),2021年全球因运算机病毒造成的缺失达到129亿元……小结:运算机病毒是一种认为编制的有害代码或程序。

五年级下册信息技术教案《电脑病毒与危害》一、教学目标：1. 让学生了解电脑病毒的概念，知道电脑病毒是一种恶意软件，会破坏电脑系统和数据。

2. 让学生了解电脑病毒的危害，包括系统崩溃、数据丢失、个人信息泄露等。

3. 让学生学会如何预防电脑病毒，提高自我保护意识。

二、教学重点：1. 电脑病毒的概念和危害。

2. 预防电脑病毒的方法。

三、教学难点：1. 理解电脑病毒的传播途径。

2. 掌握预防电脑病毒的有效方法。

四、教学准备：1. 准备电脑病毒的相关资料和案例。

2. 准备预防电脑病毒的工具和软件。

五、教学过程：1. 导入新课：通过讲解电脑病毒的概念和危害，引起学生的兴趣和关注。

2. 讲解电脑病毒的概念：介绍电脑病毒的定义、特点和分类。

3. 讲解电脑病毒的危害：通过案例分析，让学生了解电脑病毒对系统和数据造成的破坏。

4. 讲解电脑病毒的传播途径：介绍病毒传播的方式，如U盘、网络等。

5. 讲解预防电脑病毒的方法：引导学生学会安装杀毒软件、更新系统补丁等。

6. 实践操作：让学生使用杀毒软件进行病毒查杀，学习如何处理病毒感染。

8. 课后作业：布置一道关于预防电脑病毒的实践作业，让学生回家后尝试操作。

9. 拓展阅读：推荐学生阅读关于电脑安全的文章，提高安全意识。

六、教学评价：1. 知识掌握：检查学生对电脑病毒概念、危害和预防方法的掌握程度。

2. 技能应用：观察学生在实践操作中使用杀毒软件和处理病毒感染的能力。

3. 课堂参与：评估学生在课堂讨论和提问中的参与度，以及提出问题和解决问题的能力。

七、教学拓展：1. 邀请网络安全专家进行讲座，让学生更加深入地了解电脑病毒和网络安全。

2. 组织学生参加网络安全竞赛，提高他们解决实际问题的能力。

3. 开展网络安全主题活动，如制作网络安全海报、编写网络安全故事等，增强学生的网络安全意识。

八、教学资源：1. 网络安全教育视频和演示文稿。

2. 网络安全防护软件和病毒样本。

3. 网络安全知识手册和学习资料。

第1课时电脑病毒的危害与网络信息安全教学内容分析教材主要介绍有关电脑病毒和网络信息安全方面的知识，让学生认识电脑病毒和网络不良信息会给人们的生活带来危害。

通过几幅漫画，帮助学生理解什么是电脑病毒和网络不良信息，让学生直观地认识电脑病毒危害电脑系统安全，网络不良信息影响人们的正常生活。

列举常见的电脑病毒、电脑病毒的危害、电脑病毒发作时出现的“症状”、网络不良信息的危害，让学生了解电脑病毒的种类繁多、破坏性强，不良网络信息无处不在。

学生在五年级上册已经学习了因特网应用知识，认识电脑病毒危害与网络信息安全，为后续学习电脑系统安全与防范知识作铺垫，让学生以此为起点，开始构建自己电脑系统安全的知识体系，正确认识网络不良信息，维护电脑系统安全。

通过本课的学习，让学生了解电脑病毒的危害和认识网络不良信息，明白因特网在方便我们获取信息的同时，各种电脑病毒和网络不良信息也会入侵我们，影响我们的生活。

帮助学生初步建立起有关电脑病毒和网络信息安全的知识体系。

教学对象分析教学内容以概念解释为主，对于以形象思维为主的小学生来说比较抽象，平铺直叙的讲解不易引起学生的学习兴趣。

五年级的学生虽然已经具有一定学习和使用电脑的经验，对电脑病毒和网络不良信息的危害从电视或报纸等媒体上接触到一些，但是感受不深，可以多列举一些生活中学生比较熟悉的实例来帮助学生理解概念，激发学生学习的兴趣。

电脑病毒这一概念涉及编程方面的专业知识，其特征内容比较抽象，学生理解有些难度。

教学时可让学生欣赏一些电脑病毒漫画，创设情境导人课题，让学生对电脑病毒的概念及特征有一个初步印象，但不要求深入理解。

网络不良信息可通过播放视频或图片资料，让学生感受不良网络信息带来的危害，并与实际应用相结合，利用教材中的实例，调动学生积极参与讨论，在讨论中加深学生对电脑病毒和网络信息安全的认识。

通过这节课的学习，让学生看到电脑病毒发作对电脑系统的干扰与破坏的严重性，认识网络不良信息的危害性，理解正确、安全使用电脑的重要性，有助于培养学生维护电脑系统和网络信息安全意识。

荆溪关口小学课堂教学设计年级：五年级科目：信息技术荆溪关口小学课堂教学设计年级：五年级科目：信息技术荆溪关口小学课堂教学设计年级：五年级科目：信息技术荆溪关口小学课堂教学设计年级：五年级科目：信息技术荆溪关口小学课堂教学设计年级：五年级科目：信息技术课题录制声音课时第 5课集备时间集备教师授课班级授课教师授课时间教学内容录制声音教学目标1、了解声音的录制应该具备的根本条件，包括硬件和软件。

2、能学会用WINDOWS自带的“录音机〞程序录制声音。

3、可以选择不同的音源对声音进行录制通过欣赏声音文件，增加学习的兴趣，并能对同伴的作品进行合理的评价教学重点声音的录制。

教学难点对声音的录制和选择不同音源进行录音。

教学过程旁注〔一〕创设情境，引入新课2、介绍变声软件,引起兴趣3、在能使用这些软件之前要先学会最简单录音工具---windows自带的录音机,那么今天我们就来学习一下有关录音机的一些知识。

〔二〕任务驱动，自主探究1、录音前的准备硬件设备、软件设置探索一:声音录不进去怎么办?找找看什么原因呢?双击任务栏右侧的〞音量〞控制"选项"菜单---属性----录音(如下列图)，可以参考书本P17的录音设备软件设置此处内容不必修改点击〞确定〞录电脑播放的声音选择Microphone:可以录制麦克风的声音选择Stereo Mix: 可以录制电脑音箱发出的所有声音。

学生讨论自学探索一后，教师请一位同学展示他的探索过程。

2、任务一任务：录制语文课本里的文章〔三个文件“〞、“〞、“〞〕要求：注意朗读技巧提示:先进行录音准备(在线学习/录音/探索一.doc)翻开书本P18，参照书本的步骤打录音机程序录音内容：在线学习/录音/课文/ 〔任选一篇〕完成录音后保存在我的文档中，文件名：班座号录音录音后请播放自己的作品,在下面答复框中答复以下问题:荆溪关口小学课堂教学设计年级：五年级科目：信息技术荆溪关口小学课堂教学设计年级：五年级科目：信息技术。

第1课电脑病毒与危害教学目标：1、知道什么是电脑病毒，了解常见电脑病毒。

2、通过学习，观察常见的电脑病毒发作的现象，进一步了解电脑病毒的危害。

3、电脑病毒危害很大，进行安全教育，增强防范电脑病毒的观念。

重点：了解常见病毒，知道电脑病毒的危害。

难点：知道电脑病毒发作的“症状”。

教学设计：一、组织教学，激趣导入，宣布学习任务。

1、在使用电脑过程，如果出现电脑运行速度越来越慢，某些软件软件运行不正常，电脑出现屏幕花屏等异常现象，电脑系统可能是感染病毒。

2、请学生说一说自己使用电脑过程中有碰到什么奇怪的事？3、引入本节课学习内容，介绍学习任务。

出示课题，分组评分。

二、观察电脑病毒的漫画，开阔视野。

1、学生看漫画，了解电脑病毒。

2、请一个学生读P1的介绍内容。

3、请学生说一说什么是电脑病毒？知道编制电脑病毒程序是一种违法行为。

三、教师点拨，探究活动，学习新知探究活动：1、学生看书交流电脑病毒和生物病毒相同点。

2、讨论电脑病毒和生物病毒的不同点。

3、宣布活动主题：了解电脑病毒。

4、请学生看书，了解常见的电脑病毒。

宏病毒、CIH 病毒，蠕虫病毒、木马。

5、交流电脑病毒的危害。

学生看书，小组讨论交流，得出结论。

①破坏电脑中的文件。

②占用磁盘空间，抢占系统资源。

③盗取用户资料。

6、说一说有关电脑病毒的所见所闻。

了解电脑病毒发作的“症状”出现很多的对话框，出现很多英文字母，软件无法运行。

小结：了解电脑病毒发作的“症状”，有助于我们及时查杀电脑病毒，保护电脑系统安全。

四、创新活动1、议一议，电脑没有联网就不会感染电脑病毒吗？。

2、以往是否遇到电脑感染病毒的情况，说一说电脑出现的“症状”？你是怎么处理的？五、质疑问难：你们还有什么不明白的地方吗？六、总结延伸，进行活动评价同学们回去后可以上网查一下电脑病毒的有关知识。

板书设计：1、电脑病毒与危害电脑病毒。

宏病毒、CIH病毒，蠕虫病毒、木马。

①破坏电脑中的文件。

②占用磁盘空间，抢占系统资源。

2017（2016年修订版）闽教版五年级下册信息技术教案带反思第1课电脑病毒的危害与网络信息安全一、教学目标1．知道什么是电脑病毒。

2．知道电脑病毒的危害，感受电脑病毒发作对电脑系统的干扰与破坏。

3．认识网络不良信息带来的危害。

4．培养学生维护电脑系统和网络信息安全的意识。

二、教学重点和难点1．教学重点。

知道常见的电脑病毒及危害，认识网络不良信息。

2．教学难点。

认识什么是电脑病毒，正确识别各种网络信息。

三、教学准备1．教学环境。

计算机网络教室，多媒体广播控制系统，IE浏览器，Windows XP操作系统。

2．教学资源。

相关的电脑病毒图片，网络不良信息素材。

五、课堂任务课本P5创新活动。

六、板书设计第1课电脑病毒的危害与网络信息安全七、教学反思本节课考查学生的行为，特别关注其感情、态度与价值观方面的表现，引导学生正确认识电报病毒及其危害、正确识别网络不良信息。

第2课系统安全与防范一、教学目标1．认识常用的电脑杀毒软件，能通过图标识别已安装的杀毒软件。

2．了解常用的电脑病毒防范方法，学会保护电脑系统的安全。

3．学会360杀毒软件和360安全卫士的使用方法。

二、教学重点和难点1．教学重点。

用杀毒软件查杀电脑病毒。

2．教学难点。

能灵活运用各种防范措施预防电脑病毒，保护电脑系统安全。

三、教学准备1．教学环境。

多媒体转播控制系统，瑞星杀毒，金山毒霸，360杀毒及360安全卫士。

2．教学资源。

常见杀毒软件图标的图片资料。

四、敦学过程五、课堂任务课本P12创新活动。

六、板书设计第2课系统安全与防范七、教学反思采用小组合作研究性学习的方式，由于小组成员分工的不同，每个成员所做工作的结果也不同，在全班进行展示时的效果也会不同。

第3课认识多媒体一、教学目标1．了解媒体、多媒体、多媒体技术的含义。

2．了解多媒体计算机。

二、教学重点和难点．1.学重点。

媒体、多媒体、多媒体技术的含义。

2．教学难点。

媒体的类型、多媒体技术。