(幼儿教师资格考试)教师职业道德(精编)

幼儿园师德师风知识考试试题及答案一、选择题（每题5分，共25分）1. 教师职业道德的基本原则是（）。

A. 热爱幼儿B. 献身教育事业C. 为人师表D. 尊重家长答案：B2. 教师在教育教学活动中，要遵循（）原则。

A. 严慈相济B. 以幼儿为本C. 因材施教D. 寓教于乐答案：A3. 以下哪项是教师职业行为规范的基本要求（）。

A. 严谨治学B. 团结协作C. 关爱幼儿D. 教育教学答案：B4. 教师在幼儿园工作中，要遵循（）原则。

A. 以幼儿为本B. 寓教于乐C. 严慈相济D. 尊重家长答案：C5. 教师职业道德评价的主要方式是（）。

A. 自我评价B. 同行评价C. 领导评价D. 家长评价答案：A二、填空题（每题5分，共25分）1. 教师职业道德的基本内容包括：爱国守法、________、关爱幼儿、教书育人、为人师表、________。

答案：爱岗敬业、诚实守信2. 教师在教育教学活动中，要遵循严慈相济原则，即要对学生严格要求，又要关心、爱护学生，给予他们________和________。

答案：关爱、尊重3. 教师职业行为规范的基本要求包括：________、团结协作、关爱幼儿、________、教育教学、为人师表。

答案：严谨治学、无私奉献4. 教师职业道德评价的主要方式是自我评价，教师要对自己的________和________进行反思和评价。

答案：教育教学、师德师风三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述教师职业道德的基本原则。

答案：教师职业道德的基本原则是热爱幼儿。

教师要全心全意为幼儿服务，关心幼儿的成长，尊重幼儿的人格，促进幼儿全面发展。

2. 请简述教师在教育教学活动中应遵循的原则。

答案：教师在教育教学活动中应遵循以幼儿为本、寓教于乐、严慈相济、尊重家长等原则，充分调动幼儿的积极性和主动性，创设良好的教育教学环境。

3. 请简述教师职业行为规范的基本要求。

答案：教师职业行为规范的基本要求包括严谨治学、团结协作、关爱幼儿、无私奉献、教育教学、为人师表等，要求教师在教育教学过程中，做到严于律己，关心他人，全心全意为幼儿服务。

职业道德部分题目1.孔子说“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质?()A.良好的道德修养B.团结协作精神C.人际交往能力D.忠于职守2．一位语文老师轻蔑地发表感慨：“成绩好的都到省里念书去了，剩下来的嘛，一帮笨蛋！”该老师的看法违背了（）的职业道德规范。

A.终身学习B.为人师表C.关爱学生D.教书育人3.从做教师的第一天起，赵老师就为自己定下“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。

她认真学习优秀教师的成功教学经验，不断提升教学水平，课堂教学效果优秀，这表明了赵老师能够做到（）。

A.诲人不倦B.关爱学生C.勤恳敬业D.治学严谨4.“捧着一颗心来，不带半根草去”体现了教师的()。

A.职业道德素质B.科学文化素质C.思想政治素质D.教育理论素质5.师德修养的时代性特点要求教师()。

A.随时代变化，彻底变革师德内涵B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D.以不变应万变，守护祖国的师德传统6．社会上曾流传一句话：研究导弹的挣不过卖茶叶蛋的；也有人说，当个服务员一个月还能挣二千多呢。

面对这些言论，作为一个中学老师必须（），才能怀着平常心工作在一线，安心工作、用心工作。

A.树立崇高的职业理想B具备严谨治学的教学态度C.采用灵活多样的教学手段D.了解中学生的身心发展特点7.现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明了教师的劳动具有()。

A.未来性B.复杂性C.创造性D.长期性8.“学高为师“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?()A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识9．当工作遇到挫折时，刘老师总是能够乐观、豁达地面对。

这表明刘老师具备（）。

A．健康的职业心理B．丰富的学识修养C．较强的教育能力D．高尚的职业道德10．中学生吴某多次表现出严重不良行为，对学校造成极其恶劣的影响，校方多次教育无果。

幼⼉教师资格证综合素质职业道德规范 教师职业道德规范模块主要包括两个部分：教师职业道德和教师职业⾏为。

该模块在考试中会以单项选择题和材料分析题的形式考查，历年来考试频率较⾼，因此在备考时，我们应该多花时间在此模块上。

以下是店铺为⼤家整理的这⼀模块的考点分析，供⼤家参考。

教师资格证笔试幼⼉综合素质教师职业道德规范 1.考点考情分析 教师职业道德规范模块主要包括两个部分：教师职业道德和教师职业⾏为。

该模块在考试中会以单项选择题和材料分析题的形式考查，通常考查4道单项选择题和1道材料分析题，约占22分。

教师职业道德规范各章节知识点分值占⽐图 教师职业道德规范各章节知识点分值占⽐表⾏标签2020下2021上2021下2022上总计教师职业道德100.00%100.00%90.00%100.00%97.44%教师职业⾏为0.00%0.00%10.00%0.00% 2.56%总计100.00%100.00%100.00%100.00%100.00% 教师职业道德规范各章节知识点题量分布表⾏标签2020下2021上2021下2022上总计教师职业道德253414《中⼩学教师职业道德规范》242311教师职业道德概述112教师职业⾏为11教师职业⾏为规范11总计254415 从题量来看，职业道德模块稳定在4—5题，主要以教师职业道德考查为主，尤其是《中⼩学教师职业道德规范》的内容考查最⾼，此外教师职业⾏为规范、教师职业道德概述（教师职业道德的作⽤、教师职业道德的特征）等内容偶有出现。

2.试卷结构分析 从历年试题卷看，试卷中13—16题、31题为教师职业道德规范题⽬，分布呈以下规律： （1）第13-16题，为单选题，多考查《中⼩学教师职业道德规范》，偶尔其中有1道题可能考查职业理念部分知识。

单选题多为给出具体活动情境，要求考⽣对情境中涉及的教育⾏为给出判断或建议。

（2）第30题，为材料分析题，通常考查教师职业道德规范的内容。

幼儿教师职业道德规范幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是终身教育的奠基阶段。

幼儿教师作为幼儿成长道路上的启蒙者和引路人，其职业道德规范对于幼儿的身心健康和全面发展具有至关重要的意义。

一、关爱幼儿关爱幼儿是幼儿教师职业道德的核心。

幼儿正处于身心发展的关键时期，他们需要教师的关心、爱护和呵护。

教师要以慈爱之心对待每一个幼儿，尊重他们的个性差异和发展需求，关注他们的情感变化和生活细节。

无论是在学习上还是生活中，都要给予幼儿充分的关爱和支持，让他们感受到温暖和安全。

教师要善于倾听幼儿的心声，理解他们的想法和感受。

当幼儿遇到困难或挫折时，教师要及时给予鼓励和帮助，引导他们克服困难，树立信心。

同时，教师还要关注幼儿的身体健康，保证他们在园期间的饮食、睡眠和活动安全，为幼儿创造一个良好的生活环境。

二、尊重幼儿尊重幼儿是幼儿教师职业道德的重要体现。

每个幼儿都是独立的个体，都有自己的尊严和权利。

教师要尊重幼儿的人格，不歧视、不侮辱、不体罚或变相体罚幼儿。

要尊重幼儿的兴趣爱好和选择，鼓励他们自主探索和学习，不强制幼儿按照教师的意愿行事。

教师还要尊重幼儿的发展规律，不拔苗助长，不超前教育。

要根据幼儿的年龄特点和发展水平，制定适宜的教育教学计划和活动方案，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。

同时，教师要尊重幼儿的家庭背景和文化差异，平等对待每一个幼儿，促进幼儿之间的相互理解和包容。

三、教书育人教书育人是幼儿教师的神圣职责。

教师不仅要传授知识和技能，更要培养幼儿的良好品德和行为习惯。

在教育教学过程中，教师要注重培养幼儿的观察力、想象力、思维能力和创造力，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望。

教师要结合幼儿的生活实际，选择生动有趣、富有教育意义的教学内容和教学方法，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。

同时，教师要注重培养幼儿的社会交往能力和团队合作精神，引导幼儿学会关心他人、尊重他人、帮助他人，培养幼儿的社会责任感和爱心。

四、为人师表为人师表是幼儿教师职业道德的基本要求。

幼儿教师职业道德规范作为幼儿教师，遵守职业道德规范是我们的基本要求和责任。

正确认识和践行职业道德对于保证幼儿健康成长至关重要。

本文将从以下几个方面介绍幼儿教师的职业道德规范。

一、关爱幼儿健康成长作为幼儿教师，我们应该时刻关注幼儿的健康成长和个体发展。

我们要尊重幼儿的个体差异，不能区别对待，不歧视任何幼儿。

我们要耐心倾听幼儿的需求和心声，并提供适当的帮助和指导。

同时，我们需要确保幼儿在安全和卫生的环境中学习和成长，保障幼儿的身心健康。

二、尊重幼儿发展特点每个幼儿都有独特的发展特点和潜力。

作为幼儿教师，我们要尊重幼儿的个人差异，不断观察和了解他们的发展需求。

我们要为幼儿提供多样化的学习机会，包括艺术、音乐、体育等领域。

我们要根据幼儿的兴趣和能力，合理设置学习内容和活动，激发幼儿的学习兴趣和积极性。

三、保护幼儿权益幼儿是社会的未来，他们享有特殊的权益和保护。

作为幼儿教师，我们要切实保护幼儿的权益。

我们要严守保密义务，不泄露幼儿个人信息。

我们要杜绝任何形式的虐待、体罚和歧视。

我们要建立健全的教育教学制度，确保幼儿得到公平的教育机会。

四、与家长建立紧密合作关系家庭是孩子的第一课堂，幼儿教师与家长之间的紧密合作关系对于幼儿的全面发展至关重要。

作为幼儿教师，我们要与家长保持密切的联系和沟通。

我们要及时向家长传递幼儿的学习情况和发展进展，共同讨论关于幼儿的教育问题。

我们要与家长相互尊重，制定适合幼儿的学习计划和家庭作业要求。

五、不断提升自己的专业素养幼儿教师要不断提升自己的专业素养，为幼儿提供更优质的教育服务。

我们要不断学习更新的幼儿教育理论和方法，拓宽自己的教学技能。

我们要关注教育前沿和研究成果，实践教育创新。

同时，我们要通过参加培训课程和学术研讨会，与同行交流经验，互相学习和借鉴。

总之，幼儿教师的职业道德规范是我们履行职责的基本准则。

通过关爱幼儿健康成长、尊重幼儿发展特点、保护幼儿权益、与家长建立紧密合作关系以及不断提升自己的专业素养，我们能够更好地为幼儿提供优质的教育服务，促进他们的全面发展和成长。

教师资格证少儿综合素质考点概括：教师职业道德规范导语：考生想要一举拿下教师资格考试 ,光看书仍是不够的 ,诚心整理了年少儿教师资格证综合素质考点 ,希望大家喜爱 !第一节少儿园教师职业道德(剖析评论 )一、教师职业道德概括教师职业道德主假如要讨教师建立正确的教育观，拥有热爱教育的事业心和一心一意培育，以少儿的道德责任感以及优秀的道德质量。

一，教师职业道德的组成(没有在考纲中，已划线 )教师职业道德主要由教师职业理想，教师职业责任，教师职业态度，教师职业纪律，教师职业技术，教师职业良知，教师职业作风和教师职业荣誉八个要素组成。

1，教师职业理想教师职业理想是指人们对于将来工作类其余选择以及工作上达到何种成就的神往和追求。

2，教师职业责任教师职业责任是赐教师一定肩负的职责和任务。

目前教师的职责是培育社会主义现代化事业的建设者和接班人。

3，教师职业态度教师职业态度是赐教师对自己职业劳动的见解和采纳的行为，简而言之，就是赐教育劳动向度。

4，教师职业纪律教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应恪守的规章，条例，守则等。

二，教师职业道德的特色1，境地的高层次性境地的高层次性是指社会和别人对教师职业道德的要求老是在整个社会道德系统中处于较高水平易较高层次的。

2，意识的自觉性意识的自觉性是赐教师因职业劳动的特色做决定的任职业道德意识上的更高的自觉性，他是教师职业感情和职业行为的基础。

3，行为的模范性(1)行为的模范性是赐教师的道德和行为对少儿的思想道德的形成与行为拥有楷模作用。

教师职业道德的模范性是由教师劳动的示范性决定的。

(2)教师要言传身教，为人师表，这是教师职业道德差别于其余职业道德的明显标记。

4，影响的深远性影响的深远性是赐教师的道德质量和行为将给少儿留下深刻研究的印象，他不会因少儿的毕业而随之结束，还将持续到毕业以后，有时甚至陪伴少儿的一世。

三，教师职业道德的社会作用(没有在考纲中，已划线 )1，对教师及调理作用教师职业道德的调理作用是赐教师职业道德经过教育，评论，沟通等方式和门路，指导和纠正教师个人与别人，个人与社会之间的关系以及交往中的行为，协调教育过程中的各样关系，解决各样矛盾，激发教师的踊跃性和创建性，顺利达成教育教课任务。

幼儿教师职业道德（1）--解析一、单选题
五、综合题
(3)张老师的做法违反了教书育人的教师职业道德。

教书育人是教师的天职，教师必须做到在传授知识的同时，注意实施素质教育;根据学生的差异因材施教，最终达到促进学生全面发展的目的。

而张老师却以“个别学生素质太差，拿他们实在没有办法”为借口体罚学生，这违背了教书育人的职业道德。

(4)张老师的做法违反了为人师表的教师职业道德。

教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。

张老师粗鲁的做法没有为学生树立良好的榜样，违背了为人师表的职业道德。

【参考答案】
(1)这一材料中，该教师的主要问题是为师不廉，执教不公，体罚学生，缺乏师德。

主要危害在于：从学生方面看，损害了学生的身心，令学生对老师失去了信心，可能导致学生心灵的污染;从教师方面看，扭曲了师生关系，损害了教育行风。

(2)正确做法：如果学生在课堂上“犯困”，应该进行询问和了解，查明原因后予以关心，如果是因为学生生病仍然坚持上课要进行表扬;如果因为学生对教学内容不感兴趣，就要提高学生的兴趣.并有针对性地进行辅导。

班级评“三好学生”，不能教师一个人说了算，应做到公正公开，按照民主程序，可以让学生互相推荐，也可以毛遂自荐，教师要确定一系列指标，从各方面对学生进行评价。

幼儿园教师资格考试综合素质（教师职业道德）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 材料分析题单项选择题1．章老师在和其他老师闲聊时说：“作为一名幼儿教师，形象好、会唱歌跳舞就够了，所以不必再投资时间和精力去学习其他知识了，更别提终身学习了。

”该教师的说法( )。

A．正确，教幼儿不需要太多精深的知识B．不正确，教师需要不断增长为人师的真知C．正确，章老师提到的东西完全够用D．不正确，教师终身学习完全是为了个人能有更好的发展前途正确答案：B解析：作为现代教师，首先应该是一个具有终身学习意识和能力的人。

现代知识的迅速更新，要求教师不能满足于原有的知识和经验，需要不断地学习，以完善自己的知识结构，充实自己的知识内容，从学习中获得更多的思想、观点和方法，用于改进自己的教育教学，提高教育教学的能力。

知识模块：教师职业道德2．近来虐童事件频发，“老师妈妈”变成“狼外婆”，幼儿教师成为幼儿身心健康的“杀手”，甚至有的儿童不会做算术题就会被扇耳光。

这些教师的做法违背了教师( )的职业道德规范。

A．爱岗敬业B．终身学习C．尊重家长D．依法执教正确答案：D解析：教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。

题干中教师对幼儿的体罚行为违背了依法执教的规定。

知识模块：教师职业道德3．老师不喜欢吃胡萝卜就冲饭菜里的胡萝卜皱眉，幼儿发现后也不会想吃胡萝卜了。

对于这种现象，老师最好的做法是( )。

A．说服教育，告诉幼儿胡萝卜十分有营养B．指责幼儿，不应该浪费粮食C．不喜欢吃胡萝卜还可以吃其他蔬菜D．教育幼儿吃饭不挑食时，自己必须要做到不挑食正确答案：D解析：教师劳动具有示范性，要求教师要做到为人师表。

为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，举止文明。

题干中教师应以身作则，为幼儿树立良好榜样。

知识模块：教师职业道德4．幼儿园入园第一天，有的家长给陈老师送礼，请求照顾一下自己的孩子，陈老师予以拒绝。

教师资格证考试《幼儿综合素质》历年核心考点:教师职业道德【本章试题特训名师解读考点】一、《中小学教师职业道德规范》《教师职业道德规范》共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。

《中小学教师职业道德规范》包含了爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六大内容。

1.“爱国守法”——教师职业的基本要求热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。

全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。

不得有违背党和国家方针、政策的言行。

2.“爱岗敬业”——教师职业的本质要求忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。

认真备课上课.认真批改作业。

认真辅导学生。

不对工作敷衍塞责。

3.“关爱学生”——师德的灵魂关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生的良师益友。

保护学生安全.维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

4.“教书育人”——教师天职和道德核心实施素质教育.遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。

培养学生良好品德，塑造学生健全人格.启发学生创新精神。

不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。

5.“为人师表”——教师职业的内在要求知荣明耻，严于律己.以身作则。

衣着整洁得体，语言规范健康.举止文明礼貌。

谦虚谨慎，团结协作。

平等对待学生家长.认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。

廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便牟取私利。

6.“终身学习”——教师专业发展的不竭动力树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务.不断提高教书育人的能力水平。

二、教师职业行为规范教师职业行为规范。

主要涉及以下五个方面：教师思想行为规范、教师教学行为规范、教师人际行为规范、教师仪表行为规范、教师语言行为规范。