2018学年第一学期教师个人工作总结
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2018年上学期教师个人工作总结本文由小编辑收集整理,提供一篇XX年上学期教师个人工作总结,为您提供帮助!半年来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和班主任工作,积极完成学校布置的各项任务。
下面,我将上半年教师工作总结如下,敬请大家提出宝贵意见及建议。
一、师德表现平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。
配合组里搞好教研活动。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。
服从安排,人际关系融洽。
业余不从事有偿家教及第二职业。
本学年度全勤。
二、教育教学情况在教学工作中,我注意做到以下几点:1、深入细致的备好每一节课,做好教学工作计划。
在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点。
并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。
保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。
一年来,我在学校开了两次公开课。
一次是新教师公开课,一次是一年教龄公开课。
通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师及领导的好评,被评为教学新秀。
并且配合学校工作,承担外校的听课任务,受到外校老师的好评。
三、班主任工作情况本年度我继续担任五班的班主任,一年半的工作使我认识到作为一名班主任,除了维持好正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境外,更应该关注每一个学生的思想状况,全面了解学生情况。
2018上期教师工作总结2018上期教师工作总结一、总述时光荏苒,转眼间2018上期教学工作已接近尾声。
在这一个学期里,我深入贯彻落实党的教育方针,积极融入学校的育人理念,努力改进教育教学方法,着力提高学生的综合素质。
通过半年的努力,我充分发挥自身优势,不断更新教学思路,引导学生全面发展,取得了一定的教育教学成果。
二、教学成果1. 提高教学质量在教学过程中,我注重运用现代教育技术手段,以多媒体教学为主,辅以实践教学和任务型教学等方式,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效果。
通过教学实践,我不断总结经验,不断改进教学方法,提高了教学质量。
学生的学习成绩得到了明显提升,大部分学生的考试成绩在全年级名列前茅。
2. 丰富教学内容在2018上期,我积极研究教学内容,注重培养学生的综合素质。
我结合学生的实际情况,合理安排教学计划,探索科学有效的教学方法和途径,培养学生的实践能力、分析问题能力和解决问题的能力。
通过丰富多彩的教学活动,我提高了学生的学习兴趣,加深了他们对知识的理解。
3. 创新教学方式为了激发学生的学习兴趣,我尝试了一些新的教学方式,如小组合作学习、学生自主探索等。
通过这些方式,学生的动手实践能力得到了较大的提高,他们在小组讨论中形成了互相学习、互相促进的良好氛围,使学生在师生间的互动中得到了全面发展。
三、存在问题1. 教学手段单一在教学过程中,我虽然尝试了一些新的教学方式,但还是存在一定程度上的“沉默课堂”现象。
这主要归因于教学内容设置不够充实和教学手段相对单一。
今后,我会加强自身学习,不断探索和尝试新的教学手段,提高教学效果,使学生能够主动参与到课堂中来。
2. 学生学习积极性有待提高虽然通过丰富教学内容和创新教学方式,学生的学习兴趣有所提高,但在整体上,学生的学习积极性还有待提高。
有些学生对学习缺乏主动性,在学习上态度不积极。
我将进一步激发学生的学习热情,注重课堂互动,通过赛事活动等形式,培养学生的学习动力。
2018小学教师工作总结尊敬的校领导、各位同事:大家好!我是XX小学的一名小学教师。
在2018年的工作中,我虚心学习,勤奋工作,积极探索教学改革的道路。
现在,我作一份总结报告,希望能够得到大家的指导和意见。
一、工作内容和任务在2018年,我作为一名小学教师,主要负责以下工作内容和任务:1.教学工作:承担小学各学科的教学任务,按照教材要求进行课堂教学,制定教学计划、备课,并认真批改学生的作业和考试试卷。
2.班主任工作:担任一年级的班主任,负责班级的管理和维护,与家长保持良好的沟通,组织家长会和班级活动。
3.教研工作:参与学校的教研活动,与其他老师一起探索教学方法和教学手段,积极分享教学经验和心得。
4.学生管理工作:负责学生的日常管理和教育,关注学生的发展情况,并及时与学生家长进行沟通交流。
5.执勤工作:参与学校的执勤工作,维护学校的正常秩序,确保学生的安全和顺利进行教学活动。
二、工作总结在这一年的工作中,我在教学工作、班主任工作、教研工作、学生管理工作和执勤工作中取得了一些成绩,也存在许多问题需要改进。
1.教学工作:我认真备课,注重课堂教学的活跃与互动,根据学生的实际情况进行灵活组织,使学生能够主动参与,积极思考。
同时,我还与学生建立了良好的师生关系,关注他们的学习情况,及时给与鼓励和指导。
但是,我在教学方法和教学手段上还存在一些问题,需要进一步加强学习和提高。
2.班主任工作:作为一年级的班主任,我注重培养学生的良好习惯和积极向上的态度。
通过班级会议和班级活动,我加强了和家长的沟通,使家校之间形成了一种良好的合作关系。
但是,我在班级管理和教育问题上,还存在一些不足之处,需要继续加强。
3.教研工作:在教研工作中,我积极参与学校的教研活动,并与其他老师一起分享经验和心得。
通过和其他老师的交流,我更加深入地了解了教学改革的重要性,并尝试新的教学方法和教学手段。
但是,在教研活动中,我还存在一些问题,需要更深入地学习和思考。
2018学年小学教师第一学期个人工作总结一、学期工作概述作为一名工作了快三十年的老教师,在学期开始就制定详实的工作计划,以便一学期围绕计划不折不扣保质保量地完成一学期的工作。
教学工作方面,在每节课前,我总要认真钻研教材,包括钻研教学大纲、教科书和教参书,把教材弄懂,弄透,弄化。
接下来深入了解学生,然后合理地选择教学方法。
上课时,我始终把教学目的放在心中,在保证教学的科学性和思想性的基础上,充分调动学生的积极性,根据课堂的实际情况调整教学计划,并且能根据学生的实际水平分层布置作业,学生的作业能做到全批全改。
课后能认真地做好学生的思想教育工作,做好对学生学习的辅导和帮助工作。
班主任工作方面,我首先保有大局意识,使班级工作与学校要求保持一致,始终把学校的荣誉放在首位。
我时时保有一颗“班级工作无小事”的心,每天提前十分钟进教室,对教室的环境卫生和桌椅摆放(横、竖、斜三条线)情况进行检查和要求,然后了解本班学生的出勤状况,有特殊情况及时和家长联系。
接下来对前一天学生表现进行总结,好的表扬,不好的指出改进方法,还根据当天的具体情况提出要求。
这些做完后,组织学生进行《国学》的背诵。
上午一下二节课,我总是最早到达操场组织学生站队,做操中要求、指导学生动作做标准,给本年级的其他班级做了很好的榜样,经常受到学校的表扬。
中午快到放学时间,我总是早早等待在教室门口,等上课老师走出教室,立刻组织学生收拾文具,捡废纸。
专门进行摆桌子,倒垃圾,开窗户的同学迅速开始行动,对脚底下有废纸的同学通知其回教室捡干净。
等把教室都收拾干净了(这些活都在很短时间内完成),才带领学生静、快、齐放学。
下午一来到学校,签完到,就立刻去教室,和早晨一样检查卫生查人数。
下午二节课后,也是早早到达操场组织跑操,并且跟着学生跑操,从不偷懒,跑操中还不停地教学生怎样跑整齐。
下午放学依旧是和中午放学一样,把学生安全送出学校。
我对班级建设和学生各方面的要求都制定了严格的标准,(如班级学生的考勤制度,班级财产的管理制度,班级的卫生制度,班级纪律制度)并且各项工作都有专人负责,基本已经形成了习惯。
2018学期教师工作总结4篇本文目录2018学期教师工作总结第一学期教师个人工作总结度上学期教师个人工作总结学年终第一学期教师工作总结范文本文由小编辑收集整理,这是一篇关于第一学期教师个人工作总结,可以提供大家借鉴!一个学期快结束了,我回顾了自己在本学期里所做的工作,认真反思,总结积累经验,希望能取得更大的进步。
我是一名语文教师,更是一位班主任,不仅要抓好自身的教学工作,更要肩负起班级的管理和学生的教育工作。
班主任的工作是琐碎的,更需要耐心和细心。
我坚持要让学生做到的事我都尽量自己先做到,因为我相信榜样的力量是无穷的。
我热爱每一位学生,在课堂中我一直对学生强调老师和你们(学生)就是很好的朋友关系,我尊重他们,也努力地去了解他们。
平常课前课后,尽量到学生当中去,和他们聊天,听学生反映,观察学生的精神状态和情绪变化。
谁进步了,给予表扬和勉励;谁退步了,给予提醒和鞭策;谁生病了,给予关心和爱护;谁有困难,给予帮助和安慰。
让学生亲近自己,使自己成为他们真正的好朋友。
因为这个班级是我刚接手的“新”班级,我对他们的一切都得从零开始去了解的。
我首先是深入实际,除了从前任班主任那里了解学生信息外,还利用在学校课余时间从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地认识学生的名,避免弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。
如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动、顽皮的。
从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有法可依。
确实,沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。
由于我常与学生促膝谈心,和睦相处,逐渐地我与学生的关系更为密切,从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。
另外我自己在这个学期也取得了一些点滴的成绩。
在全县教师全员读书活动中,我写的《有感于克拉克的“大爱之上”》——读《优秀是教出来的》有感一文在教师发展中心主办的《平阳教师》20xx年第4期上发表。
2018年度教师个人工作总结2018年度教师个人工作总结在本学年的教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展和创造能力的激发,全面培养学生的德、智、体、美、劳。
我具有强烈的工作责任心,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面:我认真研究新的教育理论,及时更育理念。
积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
因此,我注重集体的政治理论研究,还注意从书本中汲取营养,认真研究仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:上好课是提高教学质量的关键。
为了上好课,我做了以下工作:1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、惯,研究新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。
我的课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
为了提高教学质量,我们需要做好课前备课工作。
本学期,我认真备课,注重课堂教学的设计和安排,尽力让每一堂课都充满活力和趣味性。
18年教师个人工作总结5篇18年教师个人工作总结篇1这一学期,我以饱满的热情和良好的精神面貌投入到工作中,充分发挥了自己的作用,圆满完成了所有的工作。
下面我将从思想政治修养、教学工作管理、生活工作管理、课堂教学等方面对这学期的工作总结如下,幼儿园老师将亲自总结。
一、思想政治业务创新观念,更新观念,不断提高自己的思想政治素质。
这几年我不断成熟,思想不断升华。
近年来,我在工作中努力提高自己的思想政治水平和教学专业能力。
新时期,新的教育理念和教育也提出了新的改变。
新课程的实施对我国幼儿教师的工作提出了更高的要求。
我从各方面严格要求自己。
努力提高自己的专业水平,丰富自己的知识,结合园区的实际情况和孩子的实际情况,认真工作,使教学工作和生活管理有计划、有组织地进行。
立足现在,展望未来,不断努力,在今后的工作中取得更大的进步,本文对这项工作进行了总结,旨在发扬优势,克服不足,总结经验,吸取教训,从而促进教学工作的上一层楼。
二、教学管理根据我院开设的特色课程和实验科目,我们将开展听、说、评达标活动。
通过给自己备课,听别人讲课,给自己和别人评课,很多老师发现了值得学习的地方,也发现了自己的不足,找到了以后改进的方向。
一直以来,我都在努力学习学前教育知识和相关理论,不断提升自己的理论素养。
根据在幼儿园的实际工作,我认真制定了教育教学工作计划,定期检查监督,发现问题及时解决,并认真写了总结,为下周和下个月的工作打下基础;同时,根据幼儿的年龄特点,我也开展科学合理的教育活动,培养幼儿良好的行为习惯。
为了进一步提高自己的素质,我们会每月汇报一次特色课程的成绩,结束后我们会对这门课进行自己评价,找出它的不足之处,以便快速的改进和提高。
同时也组织老师观察好的典型班级,对比自己的班级寻找更好的教学形式和方法。
我会和其他老师一起总结讨论教育教学质量,为教育打好基础。
三、生活管理1、做好安全卫生保健工作。
安全工作是最重要的任务之一。
2018—2018学年第一学期教师工作总结一个学年即将结束了,在这一学年里,我觉得自己在思想,工作,学习以及个人素质能力等各方面都进步,提高了许多..下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况.一、思想政治方面在思想上我积极向上,一年来,我能够坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义,关心我国社会主义现代化的建设大业,关心国家大事,关心世界大事;热爱党的教育事业,关心,热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气,不良现象的侵蚀,拥护党的各项方针政策,热爱教育事业,积极参加政治学习,认真做好每次笔记。
我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。
二、教育教学方面在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。
在教学工作中,我没有因为休产假起来担任机动教师岗位得特殊原因而放松对学生的教育,而是根据各学科的教学大纲和学生实际情况备教案。
在教育教学课堂中开设了“小舞台”,让学生表现自己的才华,给予了他们充分的表现机会。
此外我还注重学生的学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,让学生在愉快的实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受、去理解、去表现。
三、其他方面本学期,我积极配合教导处做好了每一件事情,认真上好学校安排的每一节课,虽然是机动课,但是我不放过每一次对学生进行教育的好时机,使他们在学习中培养了良好的学习习惯,并引导学生将所学内容运用到生活实践中,提高了学生的综合运用能力,也为我积累了不少好的教育教学经验和方法,为今后的教育教学工作做了很好的铺垫。
四、努力目标由于各方面的原因,我在近一段时间对于自己的专业有所忽视,但对于我的教育教学水平的提高是不容忽视的,今后我将努力训练自己的专业,在将来的日子里能不断的成长。
2o18年教师个人工作总结
回顾过去的一年,我的教师工作取得了一定的成绩。
在2018年,我积极投身于教育事业,努力提高自身的专业素质和教学能力,取得了一定的进步。
首先,在教育教学方面,我注重个性化教学,关注学生的需求和兴趣。
我努力通过灵活的教学方法,激发学生的学习兴趣,帮助他们更好地理解和掌握知识。
我还注重巩固学生的基础,补充知识的短板,提高他们的学习能力。
其次,在班级管理方面,我积极营造良好的教育环境。
我关注学生的心理健康,注重与学生的沟通和交流,帮助他们解决学习和生活中的问题。
我还组织一些班级活动,培养学生的团队合作精神和社交能力。
另外,在教务管理方面,我认真履行教学计划,及时完成各项教学任务。
我注重课堂的准备和授课效果的评估,不断调整教学策略,提高教学质量。
我还定期组织教研活动,与同事们分享教学心得,互相学习和进步。
此外,我还积极参与学校的各项工作,并取得一定的成绩。
我参与了校园文化建设,组织了一些有意义的活动。
我还积极参与学校的培训和研讨会,提升自身的专业水平和教育理念。
总的来说,2018年是我个人教师工作取得一定成绩的一年。
我在教学、班级管理和教务管理方面都不断努力,取得了一些进步和成果。
然而,我也意识到自己还有很多需要提高的地方,
未来我会继续努力,不断学习和进步,为学生的成长和教育事业做出更大的贡献。
2o18年教师个人学期工作总结
去年是我作为教师的第一个学年,在这一年中,我经历了许多挑战和机遇,获得了很多宝贵的经验和教训。
以下是我对过去一年个人工作的总结:
1. 学习与成长:去年我积极参加各种培训和研修活动,提升了自己的专业知识和教学技能。
我主动学习新的教学方法和工具,并尝试将其应用于课堂教学中。
这让我能够更好地满足学生的需求,提高他们的学习成绩。
2. 有效的教学计划:我深入了解每个学生的学习水平和需求,并根据他们的差异制定个性化的教学计划。
我利用多种教学方法,如小组合作学习、讨论、角色扮演等,激发学生的学习兴趣和积极性。
我还经常与同事交流教学经验,互相学习、进步。
3. 关怀和培养学生成长:在过去的一年中,我注重培养学生的综合素质和品格教育。
我积极参与学生的生活,尽力帮助他们解决学习和生活中的问题。
我经常与学生进行心理健康教育,关注他们的情感需求,并提供必要的帮助和支持。
4. 积极参与学校活动:去年我积极参与学校组织的各种活动,如文艺晚会、运动会和志愿者活动等。
我帮助学校组织和指导学生参与各种社会实践活动,培养他们的社会责任感和团队合作意识。
通过这些活动,我与学生建立了深厚的师生关系,增强了他们对学校的认同感。
5. 父母沟通和合作:我积极与学生的家长保持沟通,并定期举
行家长会。
我向家长汇报学生的学习情况和表现,并听取他们的建议和意见。
我与家长合作,共同关注和培养学生的发展,形成家校合力。
通过去年的工作,我认识到教师职业的重要性和责任感。
我将继续不断学习和成长,提高自己的教学水平,为学生的全面发展做出更大的贡献。
2018学年第一学期教师个人工作总结;
时光飞逝,进入教育行业已是半年,回想这半年,有喜有哀也有悲。
作为刚考进学校的新老师,能带两个班级让我受宠若惊,因为这意味着我比同等的人有了的锻炼机会。
我教的是高一xxx两个班,两个班风学风完全不同的班级,与其半年的相处与交流足以让我总结出诸多的经验与教训,以下作简要的总结
德育方面。
由于我们学校的特殊性质,在校的学生除了周末外吃喝住行基本上都在学校,这意味着其与外界接触甚少,也意味着其各方面的完善发展将受到一定的局限。
因此,作为老师,我有职责;与义务教导学生如何正确处理生活中遇到的各种事情,端正其世界观、人生观与价值观。
更何况是我们学校的学生,这一点尤为重要。
备课方面。
虽然我们学校的学生基础整体较差,但作为一个负责的老师,我必须认真的备好每一节课,做好任何一个细节,为上好一节完美的课做好充分的准备,决不能因学生基础差而随便应付。
当然,通过半年的实践工作,我深知自己还有诸多不足的地方,尤其需要“补脑”,在以后的日子里我将严格要求自己尽量多的在书的海洋里漫步。
课堂教学方面。
备课的充分并不意味着课堂的充分,备课是死的而课堂是活的,课堂上随时会发生各种自己意料之外的事,比如睡觉、讲话、发呆、做其它事情等等。
如何正确处理这些事情,激起学生的学习兴趣,使课堂气氛变得更加活跃,端正学生的学习态度,这是一门令人值得深思;的学问。
当然,这也是对我的挑战。
改作业方面。
学生的作业代表着学生的思想,作为老师,我必须认真的对待每一个学生的每一份作业,不管这个学生的基础好与差。
通过作业,我可以了解学生的想法与学业水平,从而对症下药,帮助学生扬长补短,激起其自信心,使其不气垒,不放弃,从而逐步得到提高。
半年的经历,收获与教训还有很多,在此我也不再一一列举。