八年级语文下册《岳阳楼记》课件(57)长春版(使用1)

第2段第2段写洞庭湖的全景，用“衔远山，吞长江”，如 果把“衔”改为“连”，把“吞”改为“接”好不好？为 什么？
第二段写了什么？
洞庭湖全景
疏通文意
补充注释：
学生翻译第三段
连月——接连几个月
阴风怒号——阴冷的风怒吼 商旅不行到极点，十 分悲伤
译第四段
待到春风和煦、阳光明媚（的日子来临），湖 面平静，天光和水色交相辉映，碧绿的湖水一望无 际；沙洲上的白鸥时而展翅高飞，时而落下聚集在 一起，五光十色的鱼儿游来游去；岸上的芷草和小 洲上的兰花，香气浓郁，颜色青绿。有时湖上烟雾 完全消散，皎洁的月光一泻千里，湖面上金光闪烁， 月儿的影子犹如一块璧，静静的沉浸在水底，渔夫 的歌声也响起来了，一唱一和，这样的乐趣，真是 无穷无尽！这时人们登上这座楼来，就会感到胸怀 开阔，精神愉快，一切荣辱得失被置之度外，（于 是）在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点。
有关名联
一、 一楼何奇？杜少陵五言绝 唱，范希文两字关情，滕子京百废 俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶？儒 耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使 我怆然涕下！ 诸君试看：洞庭湖南极潇湘， 扬子江北通巫峡，巴陵山西来气爽， 岳州城东道岩疆，潴者、流者、峙 者、镇者、此中有真意，问谁领会 得来 ？
二、四面湖山归眼底 万家忧乐到心头
学生翻译第一段，补充注释： 谪守:被贬官到......当太守 乃—— 于是 增其旧制 —— 扩大它原有的规模 刻唐贤今人诗赋于其上—— 在楼上刻下唐代和现在的文人贤士的诗词歌赋
作文以记之——写文章来记述这件事 属：通“嘱”
译第一段
庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵郡的 太守。到了第二年，政事顺利，百姓安居乐业， 各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修 建岳阳楼，扩展它旧有的规模，把唐代名家和 今人的诗赋刻在上面，（并）嘱咐我写一篇文 章来记述这件事。
疏通文意
补充注释：
学生翻译第五段
或许 因为 这样 没有 语气词，表推测
1、或异二者之为 2、不以物喜，不以己悲 3、是进亦忧，退亦忧 4、微斯人 5其必曰 语气词，表推测
译第五段
唉！我曾经探究过古代品德高尚的人 们的思想感情，他们或许跟上面说的那两 种人的表现不同，这是什么缘故呢？（是 因为）他们不因外物（好坏）和自己（得 失）而或喜或悲；在朝廷做官就为平民百 姓忧虑，退处江湖就替君主担扰。这样看 来，进朝廷做官也担扰，退处江湖也担扰。 那么，他们什么时候才快乐呢？大概他们 一定会说：“担扰在天下人之前，享乐在 天下人之后”吧！啊！没有这样的人，我 还能和谁同道呢？
第3段描写的画面渲染了一种什么样的气氛，为什么会有这 样的心情？
极力渲染“悲”的气氛。看到阴冷凄 凉 景色触发被贬遭遇而悲。
疏通文意
补充注释：
学生翻译第四段
春和：春天和煦 而或：有时 一碧：万顷一片 长烟一空：全 皓月千里： 明亮 心旷神怡：心情舒畅，精神愉快 把酒临风：迎着风端起酒杯（痛饮） 其喜∕洋洋者矣：高兴到 了极点。 其：语气词，表推测
内容探究
1．：“古仁人之心”是怎样的？
“不以物喜，不以己悲”
2． “古仁人”的忧乐观是怎样的？ “忧”：“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远 忧其君”，“先天下之忧而忧”。 “乐”：“后天下之乐而乐”。
则
3． “进”指什么？“退”指什么？
“进”指“居庙堂之高”，在朝廷上做官； “退”指“处江湖之远”，不在朝廷上做官。
作记缘由
背景：政通人和、百废具兴 缘由：属予作文以记之
记叙
洞庭湖全景
岳 览物情异 迁客骚人 阴——悲 阳 览物之情 晴——喜 楼 记
巴陵胜状 览物之情，得无异乎（过渡）
描写 抒情
不以物喜，不以已悲 议论 古仁人之心 先……忧，后……乐
句式特点：骈散结合，骈句为主 骈句：句式整齐，节奏明快 散句：句式灵活 骈散结合，句式错落有致，富于音乐美
译第二段
我看那巴陵郡的美好的景色，全在这洞 庭湖上。它连接着远方的山脉，吞吐着长 江的流水，浩浩荡荡，无边无际。清晨， 湖上洒满阳光；傍晚，又是一片昏暗，景 物的变化无穷无尽。这些就是岳阳楼的壮 丽的景象。前人已经描述得很详尽了。既 然这样，那么（此地）北面通向巫峡，南 面直达潇湘，被降职外调的官员和不得志 的诗人大多在这里聚会，他们观赏景物时 的心情大概有所不同吧？
第三、四自然段描绘了洞庭湖哪两幅画面？
人们对于这两种不同的景色有何感受？
•阴冷凄凉和晴朗明快两幅画面，一暗一明，形成 鲜明的对比。 •悲：“去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而 悲者矣” •喜：“心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋 洋者矣。”
写“迁客骚人”的“悲”和“喜”的目的是什么
这样写是为了照应前文“览物之情， 得无异乎”，并将这类人的悲喜感情跟 “古仁人之心’作对比，引出下文，由 写情自然转入议论，突出全文的主旨。
从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？从哪些方 面来写？ ⑴“衔远山，吞长江”。（空间） ⑵“浩浩汤汤，横无际涯”。（空间） ⑶“朝晖夕阴，气象万千”。（时间） 作者没有停留在写景上，而用“然则”从 岳阳楼的地理形势，转入写什么？ 写“迁客骚人”的“览物之情”。
“衔”“吞” 显得动感十足，气势磅礴。 如果用“连”“接”来替换，只是客观地说 明三者的相对位置，画面是静止的。
江南三大名楼
黄鹤楼 (武汉)
滕王阁 （南昌）
岳阳楼 （岳阳）
一、作者简介 范仲淹：字希文， 北宋杰出的政治家、文学家、军 事家，在文学方面也相当有成就。 本文出处：《范文正公集》 。 《宋史》记：范仲淹二岁而孤， 家贫无依，而少有大志，以天下 为己任。发愤苦读，惫甚，辄以 凉水沃面；食不给，啖粥而读， 人不堪其忧，仲淹不堪其乐也。 既仕，每慷慨论天下事，奋不顾 身。以力主革除弊政，被谗受贬， 庆历五年由参知政事谪守邓州。 勤爱民，有政声，常自诵曰： “士当先天下之忧而忧，后天下 之乐而乐也。”
文段四分析
1、这段中写到了哪些景物？这些景物渲染了一种怎样 的气氛？ ２、在写景时是按怎样的顺序来进行的？ 写了明媚的春光、万顷碧波、翔集沙鸥、游泳锦麟、 青青岸芷（视觉）、郁郁汀兰（嗅觉）；浮光耀金、静 影沉璧、渔歌互答（听觉）。 渲染了一种喜悦的气氛。看到晴朗明快天气而喜。
写景顺序：
先空间：空中——水里——岸边； 后时间：白天——夜晚。
此段写了哪些内容？
写修楼背景、作记缘由。
第1段写重修岳阳楼的背景，这背景是什么？ 说明了什么？ 滕子京被贬仍把政事治理得井井有条。 可见他胸襟宽广。
疏通文意
学生翻译第二段
补充注释： 予观/夫——看；那 一湖——全 衔远山——包含 吞长江——吞吐 气象万千——自然景象千变万化 此则——就是
北通巫峡——向北通向 多会于此——大多在此相会
理解“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”的思 想意义
内容探究
4． “微斯人”的“斯人”指什么 人？ 指古仁人，也暗指滕子京，表示对滕子京的 慰勉和规劝之意。 5．归纳文章的中心。
本文通过对迁客骚人登楼时或悲或喜的“览 物之情”的分析议论，体现对滕子京的慰勉 和规劝之意。表达了作者“不以物喜，不以 己悲”的阔大情怀和“先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐”的政治抱负。
译第三段
像那阴雨连绵不断，整月不晴的时候， 阴冷的风怒吼着，浑浊的浪翻腾到空中；日 月星辰的光辉消失了，山岳也隐藏在阴霾之 中；商人和旅客无法通行，桅杆歪斜，船桨 折断；（特别是）在傍晚时分，湖上一片昏 黑；（只听到）老虎的长声吼叫和猿猴的悲 啼。这时人们登上这座楼来，就会产生被贬 离开京城，怀念家乡，担心遭到诽谤和讽刺 的心情，（再）抬眼望去，尽是萧条的景象， （必将）感慨横生而十分悲伤的了。