2017-2018年鄂教版小学语文二年级上册《青蛙卖泥塘(下)》重点习题第二课时

《青蛙卖泥塘下》习题
一、基础过关
我会认，我会读，我会写。

1．认读生字：搬、竖、挺、舒、籽、撒、茵、卖、塘、烂、觉、城、站、服、采。

2．认读词语：采集、草籽、播撒、城里、舒服、觉得。

二、综合训练
1．你觉得这是一只什么样的青蛙？请说明你的理由
2．猜谜语。

大嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本领大，不吃米，不啃瓜，专吃害虫为农家。

三、拓展应用
拓展想象，续编故事。

1．青蛙听了野鸭的话会怎么想？怎么做呢？
例：青蛙想：，于是。

自由想象，自思自说。

2．森林里的动物可多了，请你们想一想：还会有哪些小动物会路过青蛙的泥塘，它们
看见泥塘会说些什么？
例：一只小鸟飞来了，它，说：“”。

来了，它。

，。

参考答案
一、基础过关
略。

二、综合训练
1．青蛙虚心,他听了小动物们的话后,用自己的双手让泥塘变美了。

2．青蛙。

三、拓展应用
提示：合理即可，答案可多样。

鄂教版二年级语文上册教案：青蛙卖泥塘（下）一、教学目标1.能理解故事中的道理和含义；2.能正确使用“喜爱”、“自卖自夸”等词语；3.能在日常生活中自信地表达自己的想法和感受。

二、教学重难点1.故事理解和道理领悟；2.运用所学词语表达自己的想法。

三、教学过程1. 导入新课目的通过唤起学生的思考和情感，导入新课，激发学生的学习兴趣。

过程1.引导学生回想青蛙卖泥塘（上）中的故事情节；2.提问：青蛙卖泥塘的结果如何？为什么会这样？听完这个故事，你有哪些感受和想法？3.激发学生的学习兴趣，引导学生了解本课的重点内容。

2. 阅读故事目的通过阅读故事，让学生全面了解故事的情节，理解故事的含义和道理。

过程1.教师朗读故事，让学生跟读；2.学生自读故事，理解故事情节；3.学生回答问题：为什么青蛙的事情被众多动物知道了？它们都有什么反应？最后青蛙怎么样了？3. 探究词语目的通过探究词语，让学生学会正确运用所学词汇。

过程1.老师出示单词卡片，学生一起拼读《青蛙卖泥塘（下）》中的生词；2.老师与学生共同探究“喜爱”、“自卖自夸”等词语的实际含义和使用方法；3.强化词语的理解和掌握，让学生能熟练地使用所学词汇。

4. 总结领悟目的通过总结领悟，让学生将所学知识进行自我评价，并能在日常生活中应用所学知识。

过程1.让学生自由表达对故事的理解和感悟；2.调查学生在日常生活中是否存在自卖自夸的行为，了解了解学生对自卖自夸的认识和态度；3.反思自己的行为和言语是否正确，鼓励学生能更加自信地表达自己的想法和感受。

四、课堂作业1.读完故事后，学生可以仿照青蛙的自卖自夸行为，写一篇自我介绍稿，展现自己的特长和兴趣爱好；2.生活中是否存在自卖自夸的行为？带着这个问题观察身边的人，记录自卖自夸话语的内容，并思考如何更好地表达自己的想法和感受。

五、教学反思通过本次教学，学生在理解故事内容的基础上学会了正确运用所学词汇，也在日常生活中反思自己的言行，增强了自信心和表达能力。

《青蛙卖泥塘（上）》习题一、基础题辨字组词。

烂（）城（）卖（）采（）占（）兰（）诚（）买（）菜（）站（）二、综合题1．加标点。

（1）秋天的景色真美啊（2）今天我要去少年宫学琴（3）妈妈带我去商场2．用“＿＿”画出下列句子中的反义词，再写下来。

（1）生米不可以吃，只有煮熟了才能吃。

（）——( ) （2）回家要注意安全，不要去危险的地方。

（）——( ) （3）天气很冷，请喝杯热茶。

（）——( ) （4）《知识百科》书很厚，故事书很薄。

（）——( )三、提高题阅读短文,回答问题。

马虎先生从前有一位画家，一天刚画好虎头，有位朋友来请他画马，他就在虎头下加个马身，朋友不要这张画了。

这位画家把这张画挂在自己家的墙上，从此人家叫他“马虎画家”。

一天，他的大儿子看了画问：“这是什么？”他说是虎。

小儿子问他，他说是马。

后来，大儿子外出打猎，看到一匹马，以为是虎，一箭把马射中，结果被人痛打了一顿；小儿子在野外看到一头虎，以为是马，想骑上去，结果被老虎吃掉了。

马虎先生大哭了一场，决心今后做事一定认认真真，不再马虎了。

1．这篇文章一共有（）个自然段。

2．写出下列词语的反义词。

马虎——（）今后——（）3．选一选。

（把序号填写在括号里）这篇短文告诉我们：（）（1）做事不要马虎。

（2）要把老虎画得像一些。

（3）要把马画得像一些。

参考答案一、基础题灿烂城市卖完采集占领兰花诚实买菜白菜车站二、综合题1．（1）！（2），。

（3）。

2．（1）生——熟（2）安全——危险（3）冷——热（4）厚——薄三、提高题1．42．认真现在3．（1）。

小学二年级语文（下）《青蛙卖油泥塘》练习题一、我能写好字二、选择加点字的正确读音。

A、吆喝（yāo）泥坑（kēng）舒服（shū）B、播撒（bō）绿茵（yīng）灌溉（guàn）三、读拼音，写词语。

mǎi mai qīng wā bān jiā dǎo xiàcài zǐ quán shuǐ pò huài yīng gāi四、一字组多词。

应（）( ) 泉（）( ) 倒（）( )破（）( ) 搬（）( ) 籽（）( )五、填近义词。

舒服—（）周围—（）照着—（）突然—（）六、照样子写词语。

又香又甜（ABAC）。

绿油油（ABB）。

开开心心（AABB）。

五颜六色（含数字的词）。

七、按要求填空。

“烂”的读音是（）“坑”的读音是（）“泳”字共（）画“播”字共（）画，八、给下面多音字给词。

sā（）zhǒng（）dáo（）sǎ（）zhòng（）dào（）九、选词填空。

于是要是1、不过，（）周围些草就好了。

2、( )，他就去采些草籽。

播撒在泥塘周围的地上。

采集搜集3、它到处（）草籽。

4、他到处（）证据，证明自己没有犯罪。

十、按要求完成句子。

1、公园里吗的喜欢你花（连词成句，加标点）2、青蛙把水引到泥塘里来。

（改为“被”字句）3、只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。

（用加点词写句子）十、根据课文内容填空1、于是他就去（）草籽，（）在泥塘周围的地上。

2、于是他( )到周围的山里（）到泉水，又（）了些竹子。

把竹子（）开，一根一根（）起来，把水（）到泥塘里来。

3、于是就照着他们的话去做，（），（），（），还在泥塘里旁边。

十一、阅读理解。

(一)课内阅读。

“卖泥塘喽，卖泥塘喽！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！，有树，有花，有草，有水塘。

你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。

你可以地水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。

青蛙卖泥塘课后题这是青蛙卖泥塘课后题，是优秀的二年级下册语文教案文章，供老师家长们参考学习.青蛙卖泥塘课后题第1篇『青蛙卖泥塘』课后作业一、读拼音，写词语.qun shuǐ quē diǎn yīng gāido lǐ jn qng tōng xing二、轻松找朋友〔连线〕.gun suǒ zāi xiū yǒng lng所栽灌泳愣修三、按要求，完成句子练习.1.小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿_________；___________来说，这里缺点儿___________.〔根据句子特点，续写句子〕2.你可以看蝴蝶在花丛中___________，听小鸟在树上__________.〔填上恰当的词语，使句子更生动〕四、课文整体梳理.青蛙为了把烂泥塘卖掉，想法把_______引到泥塘里，还___________________________________，结果青蛙决定_________________________.五、想一想，悟一悟.读读描写泥塘后来样子的段落，我不禁想到：_______________________________________________________________________________________参考答案一、泉水缺点应该道理尽情通向二、gun灌suǒ所zāi栽xiū修yǒng泳lng愣三、1.花小猴跑房子 2.飞舞唱歌四、泉水栽了树、种了花、修了路、盖了房子不再卖泥塘了五、例如：如果大家都能像青蛙一样，每天为了池塘而做点什么，我们的家园不也会变得越来越美吗？青蛙卖泥塘课后题第2篇试题预览学科：语文年级：二年级教师：二年级下语文22『青蛙卖泥塘』学习目标1.学会8个生字，认读7个生字.2.学习用普通话正确，流利，有感情地朗读课文.3.通过学习课文，感悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造的.活动练习方法建议课堂预告学习任务根底题1.我会写生字，并组词.卖塘服城〔〕〔〕〔〕〔〕2.看拼音，写汉字.mǎi mi n tng cn ln shū fgǎn ju chng sh zhn l cǎi j3.比一比，再组词.买〔〕烂〔〕城〔〕采〔〕卖〔〕拦〔〕诚〔〕彩〔〕提高题近义词舒服〔〕采集〔〕反义词卖〔〕舒服〔〕阅读题蜗牛和蚯蚓绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬.蚯蚓看见了，问：蜗牛哥，你到〔那里、哪里〕去呀？蜗牛说：我要到墙顶上去，看看远处有些〔什么、怎么〕.蚯蚓突然笑了起来，哼！你也想到墙顶上去吗？不要梦想了吧！你可是爬得慢慢腾腾的呀！蜗牛不〔理、里〕它.慢慢地爬上了墙壁.蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了.蚯蚓一觉醒来.〔再、在〕也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上了墙顶了.1、划去括号里不恰当的字词.2、照样子写词语.绿油油慢慢腾腾4、蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为5、短文的寓〔y〕意是：〔在正确的括号里打〕a、蚯蚓太骄傲了.〔〕b、蚯蚓瞧不起蜗牛.〔〕c、做任何事，只要有决心、有毅力，就一定能做到.〔〕书写生字时，注意每一笔在田字格的位置.组词只用组一个，尽量组课本中的词语.认真读拼音，写好生字.看清生字，再组词.注意书写姿势：头正，身直，臂展，足安青蛙卖泥塘课后题第3篇青蛙卖泥塘一、用给加粗的字选择正确的读音.牌子〔pi pn〕挺身(tng tǐng) 舒服(shū sū ) 采集(j j)播撒〔sǎ shā〕游泳(yǒng yǐng) 愣住(ln lng) 灌水(gun gn)二、读拼音，写词语.qīng wā cǎo zǐ qun shuǐ yīng gāi〔〕〔〕〔〕〔〕三、填上关联词，把这两句话连起来.1.〔〕青蛙觉得这儿不怎么样，〔〕他想把泥塘卖掉.2.〔〕青蛙能把烂泥塘卖掉，他〔〕搬到城里去住.四、读一读，选词填空.白花花毛茸茸绿茵茵1.到了春天，泥塘周围长出了________的小草.2.青蛙有一张________的肚皮.3.松鼠有一条________的大尾巴.五、阅读短文，答复以下问题.青蛙住在烂泥塘里.他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换几个钱搬到城里住.于是青蛙在泥塘边竖起一块牌〔pi pn〕子，上面写着卖泥塘三个字.卖泥塘喽，卖泥塘！青蛙站在牌子下大声吆喝起来.一头老牛走过来，看了看泥塘，说：这个水坑〔kēn kēng〕嘛，在里边打打滚倒挺〔tǐng tǐn〕舒〔sū shū〕服.不过，要是周围有些草就更好了.老牛不想买泥塘，走了.1.给选文中加点的字，选择正确的读音，打上.2.吆喝的近义词〔〕，周围的近义词〔〕.3.老牛为什么没有买泥塘？〔〕A.泥塘里不能打滚玩.B.泥塘的周围没有草.C.老牛自己有房子.六、阅读短文，完成练习.青蛙立志春天到了，沉睡了一个冬天苏醒过来的青蛙，想要做一件轰轰烈烈的大事，于是，它宣布：我要攀登珠穆朗玛峰，成为第一只登上世界屋脊的青蛙.从田间越上田埂的青蛙，踏上一条刚刚铺满青石子的路，小石子尖尖的，刺得青蛙肚皮鲜血直流.青蛙咬紧牙关，挺过来了.走呀走，进入了炎热的夏天，青蛙来到一望无际的沙漠，他忍着风沙，吃尽苦头，终于一步步走出沙漠，到了西藏.西藏的花草见一路风尘的青蛙走来，问：青蛙，你去哪儿？青蛙说：去珠穆朗玛峰.那里很冷呢，有危险！目标就在眼前，我决不放弃！青蛙一步步向珠穆朗玛峰走去.走着走着，天越来越冷，青蛙渐渐失去知觉，它永远去不了珠穆朗玛峰了.1.从短文中找出以下词语的反义词，写在括号里.苏醒〔〕平安〔〕坚持〔〕2.写几个带有一字的词语.例：一路风尘_____________ _____________3.读了这个故事后，你同意下面哪一种观点？为什么？①青蛙志向远大，值得我们学习.②青蛙朝着自己的目标，克服种种困难，努力前行.③青蛙制定的目标虽然远大，但不切合实际，永远也实现不了._____________________________________________________________________参考答案一、pi tǐng shū j sǎ yǒng lng gun二、青蛙草籽泉水应该三、1.因为所以2.如果就四、1.绿茵茵2.白花花 3.毛茸茸五、1.pi kēng tǐng shū 2.招呼四周 3.B六、1. 沉睡危险放弃2. 一望无际一事无成3.略。

小学二年级语文青蛙卖泥塘课后练习精选（含答案)2 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．读音全部正确的一组是（）A．卖（mǎi）茵（jūn）B．坑（kàng）挺（tǐng）C．集（jí）播（bō）D．灌（guàn）泳（rǒng）【答案】C二、书写2．我的书写最漂亮。

【答案】蛙蛙蛙搬搬搬倒倒倒籽籽籽泉泉泉破破破3．看拼音，写词语。

qīng wāyīng gāi bān jiācǎo zǐpòkāiquán shuǐ【答案】青蛙应该搬家草籽破开泉水4．读拼音，写词语。

qīng wāmài shūbān jiādǎo xiàcài zǐquán shuǐpò huài dā yìng【答案】青蛙卖书搬家倒下菜籽泉水破坏答应5．连一连，组成词语写在田字格中。

蛙搬籽卖家眼买草【答案】蛙眼搬家草籽买卖6．比一比，再组词。

蛙籽到破娃子倒波【答案】青蛙草籽到家打破娃娃孩子倒车水波三、连线题7．将加点字和正确的读音连一连。

dao dao ying ying倒．水倒．映推倒．倒．下应．用应．该回应．应．当【答案】8．课外拓展。

连一连。

向远处看仰望看书看报注视向高处看远眺向低处看俯视注意地看阅读【答案】向远处看远眺看书看报阅读向高处看仰视向低处看俯视注意地看注视四、填空题9．根据课文内容填空。

1.于是就照着他们的话去做，____，____，____，还在泥塘旁边____。

2.它愉快地___，如__，从叶子上__。

它飞啊飞,渐渐地消失在__之中。

3.春雨惊春清谷天，_____。

_____，冬雪雪冬小大寒。

【答案】栽了树种了花修了路盖了房子舞动了一下双翅绒毛一般飘然而起蓝色的雾霭夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降10．填上合适的词语。

《青蛙卖泥塘（下）》习题
一、基础题
给下面的字加上偏旁，再组词。

却脚（脚丫）唐（）兰（）
成（）占（）采（）
二、综合题
照样子写句子。

1．例：家里有猫在喵喵叫。

（1）大海里有___________在__________ 。

（2）____________有_________________在__________ 。

2．青蛙要把泥塘卖出去。

（改成“被”字句）。

三、提高题
阅读短文，回答问题。

神奇的叶子
我们看到的叶子，有的是绿的、有的是黄的、有的是红的……色彩很美丽。

这是怎么回事呢？科学家发现：原来是叶子的色素在变戏法哩！
太阳一照，叶子就变成各种颜色。

能叫叶子变绿的，是叶绿素；叫叶子变黄的，是叶黄素；能叫叶子变红的，是红色的花青素。

花青素的本领最大，它还会随着温度的变化，变出各种颜色呢！
1．按短文内容填空。

叶子色彩很美丽，是叶子（）在变戏法。

太阳光一照，（）把叶子变成绿的，（）把叶子变成黄的，（）把叶子变成红的。

2．写出下列词语的近义词。

美丽———（）颜色———（）
3．请用“有的……有的……有的……”写一句话。

参考答案
一、基础题
塘泥塘烂破烂城城市站车站菜白菜
二、综合题
1．（1）大海里有鱼在游来游去。

（2）校园里有小朋友在做游戏。

2．泥塘要被青蛙卖出去。

三、提高题
1．色素叶绿素叶黄素花青素
2．好看色彩
3．下课了，同学们都来到操场上，你看他们有的踢足球，有的丢沙包，有的做老鹰捉小鸡的游戏，可真热闹。

二年级下册语文第21课《青蛙卖泥塘》同步训练一、基础运用1．给下划线的字选择正确的读音。

吆喝（yāo yō）泥坑（kānɡkēnɡ）舒服（shūsū）播撒（bōbē）绿茵（yīn yīnɡ）灌溉（ɡuànɡàn）2．比一比，再组词。

蛙卖搬娃买般倒破籽到坡仔3．写出表示颜色的词语茵茵通通漆漆茫茫油油灿灿4．词语荟萃。

一（头）老牛一牌子一柱子栽（树）种修青蛙（游泳）小鸟蝴蝶5．给下列句子加上合适的标点。

（1）于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树种了花修了路还在泥塘旁边盖了房子（2）他想这么好的地方自己住挺好的为什么要卖掉呢（3）万事万物都有自己的规律小毛虫听到一个声音在回答你要耐心等待以后会明白的6．根据提示，猜猜词语的意思。

（1）青蛙想把泥塘卖掉，换一些钱搬．到城里住。

“搬”是个形声字。

“般”的读音是，“搬”的读音也是；“搬”字是提手旁，我猜它的意思是。

（2）“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝．．起来。

我能根据“吆喝”这个词的形旁猜意思：二、现代文阅读课内阅读“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子下吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。

你可以看蝴蝶在花丛中（），听小鸟在树上（）。

你可以在水里尽情（），躺在草地上（）。

这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？7．把下列词语填进文中的括号里。

飞舞晒太阳游泳唱歌8．给下列句子换个说法，意思不变。

这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 9．读了选文，你有什么收获？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________课外阅读。

《青蛙卖泥塘（上）》习题一、基础题看拼音写词语。

mài huā chí táng pò làn juã de( ) ( ) ( ) ( )chãng lǐ chē zhàn cǎi huā yī fu( ) ( ) ( ) ( )二、综合题把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。

（）我心里甜滋滋的。

（）爸爸接过茶，笑眯眯地说：“真是乖孩子。

”（）我给爸爸送去一杯茶。

（）吃过晚饭，爸爸坐在沙发上看电视。

三、提高题阅读短文，回答问题。

我们的学校我们的学校真好。

学校里有老师，有同学。

大家你帮（bānɡ）我，我帮你，亲热（râ）得（de）像一家人。

我们的学校真美。

学校里有树木，有花草。

小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花丛中跳舞（wǔ）。

学校像个美丽的花园。

我爱我们的学校。

我们在这里学语文，学数学，还学唱歌、画画，做体操（c āo），学校是我们的乐园。

1．填空：（1）学校里有，有，有，有。

（2）我们在学校里学，学，还学、，做，学校是我们的。

2．请你用“＿＿＿”在短文中画出写学校美丽的句子。

3．请你试着用“……像……”写一句话。

参考答案一、基础题卖花池塘破烂觉得城里车站采花衣服二、综合题4 3 2 1三、提高题1．（1）老师同学树木花草（2）语文数学唱歌画画体操乐园2．学校里有树木，有花草。

小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花丛中跳舞（wǔ）。

学校像个美丽的花园。

3．路边的小树像放哨的士兵。

小学二年级语文青蛙卖泥塘课后练习精选（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．青蛙不再卖泥塘是因为（）A．没有动物愿意买泥塘B．烂泥塘变得很美，青蛙自己要住【答案】B2．“人家是人家，我是我”的意思是（）A．每个人都有和别人不一样的地方B．不能向别人学习C．不能盲目地改变自己【答案】C二、书写3．我会看拼音，写汉字。

qīng wā bān dào cǎo zǐ quán shuǐyīng gāi pò kāi zhōu wéi shū fú【答案】青蛙搬到草籽泉水应该破开周围舒服4．我会写出下列汉字的音节。

牌坑吆集灌愣【答案】pái kēng yāo jí guàn lèng5．看拼音，写词语。

yīng gāi bān jiā pò làn quán shuǐ【答案】应该搬家破烂泉水6．看拼音写词语qīng wā mǎi mài bān jiā pò huài yīng gāi【答案】青蛙买卖搬家破坏应该三、连线题7．朋友们给青蛙提了哪些建议，请你用线连起来。

老牛水野鸭房小鸟草蝴蝶花小兔路小猴树【答案】8．把音节和词语用线连起来。

làn ní táng 挺舒服mù pái zi 烂泥塘tǐng shū fu 木牌子【答案】四、判断题9．青蛙为了卖泥塘做了哪些事？在正确答案的后面打上“√”，错误的打上“×”。

①种了草（__________）②种了花（__________）③栽了树（__________）④引了水（__________）⑤修了路（__________）⑥盖了房（__________）【答案】√√√√√√五、填空题10．词语小火车，词语接龙。