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八年级上册英语第四单元知识点八年级上册英语第四单元知识点（梳理）英语是一门国际语言，很多朋友都是很注重这么语言，但是学习英语也是需要的一定技巧和方法，也要记住知识点!以下是我为大家带来的八年级上册英语第四单元知识点(梳理)，欢迎参阅呀!八年级上册英语第四单元知识点(梳理)Unit11. go to the movies=go to the cinema =see a film 看电影2. look after=take care of = babysit 照顾3. surf the Internet 上网4. healthy lifestyle 健康的生活方式5. go skateboarding 去划板6. (be) in good health =(be)healthy身体健康7. keep / stay healthy=keep / stay in good health 保持健康8. as for至于9. take/do exercise = play/ do sports锻炼,做运动10. eating habits 饮食习惯11. be the same as 与……相同12. once a month一月一次13. be different from 不同14. twice a week一周两次15. make a difference to 对什么有影响16. how often 多久一次17. hardly ever18. most of the students=most students大多数学生19. activity survey活动调查20. go shopping=do some shopping 购物21. do homework做家庭作业22. do housework做家务事23. junk food垃圾食物24. be good/bad for 对……有益(害)25. on/at weekends 在周末26. want to do sth. = would like to do sth.= feel like doing sth. 想要做某事27. want sb. to do sth.= would like sb. to do sth. 想要某人做某事28. try to do sth 尽量做某事try doing sth.试着做某try one’s best to do sth.尽力做某事29. come home from school放学回家30. of course= certainly= sure当然31. get good grades取得好成绩32. help sb. ( to )do sth. 帮助某人做某事，33. help sb. with sth. 在某方面帮助某人34. a lot of = lots of = many + 可数名词。
写作语言要连贯设计说明“语言要连贯”是八年级第四单元的写作教学内容。
教材非常注重对学生“表达”能力的培养,七年级上册安排了“思路要清楚”的写作内容,七年级下册则有“怎样选材”的写作内容。
从编写体系上看,“语言要连贯”是对“思路要清楚”能力的一次综合训练,也是对“怎样选材”能力的更高要求。
学习目标1.学会运用关联词、提示语等,保持句子之间的衔接连贯。
2.学会围绕中心合理安排写作顺序,保持文章整体的连贯性。
3.引导学生分析例文,学会围绕一个话题展开写作,注意段落内部的语句连贯。
教学重难点1.引导学生了解语言连贯的重要性,学习语言连贯的一般方法。
2.引导学生进行综合写作实践。
教学方法自主学习法合作探究法资源与工具(一)资源拓展阅读:《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》。
(二)工具1.数字资源包、学习成果上传和互动的平台。
2.图书馆资源、网络搜索工具等。
课时安排1课时。
教学过程一、学习情境同学们,语言表达不仅是现实生活中人与人交流的必要手段,更是一个人思想品质的完美体现。
谁也不愿意和一个说话颠三倒四、东拉西扯的人聊天,正如读者也不愿意看一篇语言前后不连贯、逻辑混乱的文章一样。
所以,语言的连贯就显得尤为重要了。
接下来,我们一起学习如何做到语言连贯。
; ;(二)在老师的指导下回顾课文,总结撰写文章的过程和方法。
1.示例:昆明菌子极多。
(这是总起句,确定此段的中心话题是菌子)雨季逛菜市场,随时可以看到各种菌子。
最多,也最便宜的是牛肝菌(第一种菌子)。
牛肝菌下来的时候,家家饭馆卖炒牛肝菌,连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。
牛肝菌色如牛肝,滑,嫩,鲜,香,很好吃。
炒牛肝菌须多放蒜,否则容易使人晕倒。
青头菌(第二种菌子)比牛肝菌略贵。
这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,格调比牛肝菌高。
菌中之王是鸡(第三种菌子),味道鲜浓,无可方比。
……有一种菌子,中吃不中看,叫作干巴菌(第四种菌子)。
乍一看那样子,真叫人怀疑:这种东西也能吃?!颜色深褐带绿,有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。
八年级上册英语第四单元知识点总结In this unit, I have learned a lot about growing up. Growing up is a natural process that everyone goes through.It involves physical, mental, and emotional changes. Adolescence is a crucial stage in growing up, and it is atime of transition from childhood to adulthood.During adolescence, teenagers go through a lot of changes, both physically and emotionally. They may experience rapid growth, hormonal changes, and the development of secondary sexual characteristics. This can be a challenging time for many teenagers as they try to understand and adapt to these changes.Emotionally, teenagers may experience mood swings, uncertainty, and a desire for independence. This can lead to conflicts with parents and other authority figures asteenagers try to establish their own identity and make their own choices.In addition to these changes, growing up also involves taking on more responsibilities and facing new challenges. Teenagers may have to balance school, extracurricular activities, part-time jobs, and relationships, all while trying to figure out who they are and what they want to do with their lives.As they grow up, teenagers also need to develop important skills such as time management, decision-making, and communication. These skills will help them navigate the challenges of adolescence and prepare them for the responsibilities of adulthood.Overall, growing up is a complex and dynamic process that involves physical, emotional, and social changes. It can be a challenging time, but it is also a time of self-discovery, growth, and opportunity. By understanding and embracing thechanges that come with growing up, teenagers can develop the skills and confidence they need to successfully transition into adulthood.。
八年级上册英语第四单元以下是人教版八年级上册英语第四单元的部分内容及中文意思：Unit 4 What's the best movie theater?Section A1. - What's the best movie theater?- Town Cinema. It's the closest to home. And you can buy tickets the most quickly there.- Which is the worst clothes store in town?- Dream Clothes. It's worse than Blue Moon. It has the worst service.- What do you think of 970 AM?- I think 970 AM is pretty bad. It has the worst music.中文译文1. - 最好的电影院是哪家？- 城镇电影院。
它离家最近。
你可以在那里最快地买到票。
- 镇上最差的服装店是哪家？- 梦幻服装店。
它比蓝月亮还差。
它的服务最差。
- 你觉得970 AM 怎么样？- 我认为970 AM 相当差。
它的音乐最差。
Section B1. Everyone is good at something, but some people are truly talented. It's always interesting to watch other people show their talents. Talent shows are getting more and more popular. All these shows have one thing in common: They try to look for the best singers, the most talented dancers, the most exciting magicians, the funniest actors and so on. All kinds of people join these shows. But who can play the piano the best or sing the most beautifully? That's up to you to decide. When people watch the show, they usually play a role in deciding the winner. And the winner always gets a very good prize.中文译文1. 每个人都有擅长的事情，但有些人确实有天赋。
八年级上册第四单元单词一、名词类1.theater /ˈθɪətə(r)/ 剧场；戏院；电影院- “There is a new theater in town.”（镇上有一家新的剧院。
）2.seat /siːt/ 座位；坐处（如椅子等）- “Please take a seat.”（请坐。
）3.screen /skriːn/ 银幕；屏幕- “The movie looks great on the big screen.”（这部电影在大屏幕上看起来很棒。
）4.close /kləʊs/ /kləʊs/ adj. 接近；靠近；亲近/kləʊz/ v. 关；关闭- “My house is close to the school.”（我家离学校很近。
）/ “Please close the door.”（请关门。
）5.ticket /ˈtɪkɪt/ 票；入场券- “I bought a ticket for the concert.”（我买了一张音乐会的票。
）6.worst /wɜːst/ adj. & adv. 最坏的；最差的；最糟的；最严重地- “This is the worst movie I've ever seen.”（这是我看过的最糟糕的电影。
）7.cheaply /ˈtʃiːpli/ adv. 便宜地；低廉地- “You can buy this shirt very cheaply.”（你可以很便宜地买到这件衬衫。
）8.song /sɒŋ/ n. 歌；歌曲- “She sings a beautiful song.”（她唱了一首优美的歌。
）9.DJ /ˈdiː ˈdʒeɪ/ n. （电台、电视台、俱乐部的）音乐节目主持人-“The DJ played some great music.”（音乐节目主持人播放了一些很棒的音乐。
）10.choose /tʃuːz/ v. 选择；挑选- “I can't choose which book to read.”（我不能选择读哪本书。
八年级上册英语第四单元知识点一、时态与语态1. 一般过去时- 表示过去发生的动作或状态。
- 例句：He walked to school yesterday.- 构成：主语 + past tense of the verb2. 过去进行时- 表示过去某一时刻正在进行的动作。
- 例句：She was reading a book at 9 p.m. last night.- 构成：主语 + was/were + present participle of the verb3. 一般将来时- 表示将来会发生的动作或状态。
- 例句：They will go on a trip next month.- 构成：主语 + will + base form of the verb4. 被动语态- 表示动作的承受者。
- 例句：The cake was made by her.- 构成：主语 + be (in past tense) + past participle of the verb二、词汇与短语1. 常见动词短语- take off: 起飞- turn on: 打开- cut down: 砍倒- give up: 放弃2. 形容词与副词- happy: 快乐的- quickly: 快速地- carefully: 仔细地3. 常用名词- information: 信息- experience: 经验- opportunity: 机会4. 介词短语- in front of: 在...前面- on the left/right: 在左边/右边- at the back of: 在...后面三、句型结构1. 条件句- If it rains, we will cancel the trip. - 如果下雨，我们将取消旅行。
2. 比较句- She is taller than her brother.- 她比她的弟弟高。
人教版八年级数学上册第四单元知识点总结一、有理数的绝对值1. 任何数与其相反数的绝对值相等。
2. 非负数的绝对值就是它本身，负数的绝对值就是它的相反数。
3. 绝对值符号两边加上一个非负数，不改变式子的值。
二、加减有理数1. 同号相加，异号相减，绝对值大的数减去绝对值小的数，符号与绝对值大的数相同。
2. 加法的逆元是减法的结果，减法的逆元是加法的结果。
三、乘除有理数1. 乘积、商的符号规律：同号得正，异号得负；规律不变。
2. 乘法的逆元是倒数，倒数的符号与原有理数的符号相同。
四、实数的比较1. 实数大小的比较根据绝对值进行。
2. 判断两个实数大小时，先比较它们的正负，再比较绝对值的大小。
3. 如果两数同号，则比较它们的大小；如果异号，则负数较小。
五、分数的定义和性质1. 分数由分子和分母组成，分子分母是整数。
2. 常分数、假分数能够互相转化。
3. 分数的大小，分子大分数大，分母大分数小。
六、加减分数1. 通分之后加减分数，分子加减，分母不变，然后约分。
2. 分母不同的分数，先将分母化为相同，在进行加减。
七、乘除分数1. 分数的乘法，分子乘分子，分母乘分母，然后约分。
2. 分数的除法，把除号改为乘号，再将除数取倒数，然后约分。
八、有理数的混合运算有理数的混合运算指的是四则运算混合进行的计算。
按照通常的计算顺序逐步进行，注意加减乘除的优先级。
九、解有理数的简单方程1. 对等式两边做相同的运算，不改变等式的真值。
2. 用等式变形的方法，可以用简单的代数方法求解各种方程。
苏教版语文八年级（上）第四单元教学设计
勤业中学王庆华
一、单元教学目标：
1.能借助工具书阅读文言文，能运用比喻的修辞方法写话。
2.欣赏散文优美的语言，体味课文表达的真切感情。
体会江山的美丽多娇，培养爱
我中华，热爱世界的情感。
3.学会写参观游览的文章。
4.学会如何向别人介绍当地的景物。
二、单元课时安排：共14课时
单元整体学习 1课时
《小石潭记》 2课时
《记承天寺夜游》 1课时
《阿里山纪行》 2课时
《美丽的西双版纳》 2课时
《蓝蓝的威尼斯》 1课时
写作 3课时
口语交际 1课时
专题交流或语文活动 1课时
三、教学设计：
本单元的阅读教学
本单元的专题是“江山多娇”。
有柳宗元笔下的“小石潭”、苏轼夜游的“承天寺”、宝岛台湾的阿里山、南国边陲的西双版纳、享誉世界的水城威尼斯。
我们在阅读的时候可以领略那一山一林、一潭一溪秀丽景色，陶醉在优美、隽永的语言里，感受作者的真切情感。
四、教学过程
第1课时确定本单元的学习内容第一块：了解单元大概内容：
第二块：确定单元活动方案：
第2课时《小石潭记》（一）
学习目标：能借助工具书读懂课文，掌握一些实词的意思，能熟练朗读课文。
课前学习：自读课文，查找有关资料了解柳宗元。
课堂学习：
第一块：整体感知课文
第二块：疏通文章内容
课后学习：背诵课文，查找有关资料了解《永州八记》。
第3课时《小石潭记》（二）
学习目标：能理解课文内容，体会作者的情感。
课前学习：查找有关永州小石潭的资料。
课堂学习：
第一块：检查背诵课文
第二块：理解课文内容
课后学习：
1.收集本地风景名胜的楹联。
第4课时《记承天寺夜游》
学习目标：
1、能借助工具书读懂课文，掌握一些实词的意思，能基本背诵课文。
2、体会作者特殊的心境。
课前学习：
自读课文，了解苏轼。
课堂学习：
第一块：整体感知课文
第二块：疏通文章内容
第三块：走进苏轼的内心世界。
课后学习：
背诵课文。
第5课时《阿里山纪行》（一）
学习目标：熟读课文，了解课文的主要内容，体会课文的移步换景手法。
课前学习：查找资料了解阿里山。
第一块：整体感知课文
第二块：了解写作方法
第三块：语文活动：欣赏歌曲《阿里山的姑娘》
课后学习：选做发展性评价手册。
第6课时《阿里山纪行》（二）
教学目标：
1、反复朗读，体会文章优美的语言。
2、比较阅读，感受不同的写作风格，
课前学习：选择阅读一些写景的文章。
第一块：品味语言
第二块：比较阅读
第三块：评价、质疑
课后学习：1、查阅资料了解台湾风光。
第7课时《美丽的西双版纳》（一）
第一课时：
学习目标：1、熟读课文了解西双版纳的自然景观和人文景观。
2、学习抓住景物特征写景的方法。
课前学习：自读课文。
课堂学习：
第一块：整体感知课文
第二块：学会分析景物特征
课后学习：1、查找西双版纳的有关资料。
第8、9课时《美丽的西双版纳》（二）和口语交际
学习目标：1、利用网络更多的了解西双版纳的自然景观和人文景观。
2、选择西双版纳的一个景观设计导游词，向同学介绍。
课前学习：搜寻有关西双版纳的网站，并记录下来。
课堂学习：
第一块：搜集资料
第二块：整理资料
第三块：设计导游词
第四块：口语交际·假如我是导游
课后学习：1、查找我市旅游景点的有关资料，设计导游词。
第10课时《蓝蓝的威尼斯》
学习目标：1、熟读课文了解威尼斯的风光和文化艺术。
2、学习运用比喻的修辞方法描写景物。
课前学习：查找资料了解威尼斯。
课堂学习：
第一块：整体感知课文
第二块：学习比喻的修辞方法。
课后学习：1、摘抄写景的优美语段。
第11、12、13课时写作、修改
本单元的写作训练
学以致用。
本单元课文是写景散文，在课文学习之后，运用所学知识学写参观游览的文章，对学生来说既是一次写作练习，更是对课文学习的一次复习与巩固。
仔细的观察、合理的顺序、形象的语言是写好参观游览文章的基本要求。
第11课时
课后学习：参观家乡的一处景观，仔细观察，做必要的记录。
第12课时
课后学习：进一步修改自己的作文
第13课时
课后学习：把自己改好的作文回家读给父母或亲人听。
第14课时
综合一单元的内容和涉及的人物，进行学习总结，分析自己在学习中的得与失，对自我正确反思和分析，以便在接下来的学习和生活中更多地获得成功的体验。
可就以下几个方面让学生总结：。
