全面贯彻落实科学发展观,不断提升高校后勤保障服务育人和发展能力-精选文档

实践科学发展观提高后勤服务水平坚持科学发展观必须要同实事求是相结合，要真正解决问题。

后勤工作有其特殊性，需要在解放思想和践行科学发展观中寻求突破。

思想是行动的先导，领导是行动的组织者，群众是推动进步的践行者，坚持科学发展观关键在领导，基础在群众。

只要我们真正把科学发展观的深刻内涵理解好、执行好，后勤一定会在学习和实践科学发展观中有所作为。

一、科学发展观的本质是以人为本。

以人为本，就是一切从人民群众的需要出发，促进人的全面发展, 实现人民群众的根本利益。

以人为本是科学发展观的核心和木质，是我们一切工作的出发点和归宿。

学校后勤工作的坚持以人为本，就是要注意把握以下两个方而：一是不断提高后勤服务水平以满足广大师生的在校生活需要。

在提高大家生活水平的同时，还要不断改善生活质量，改善生活的环境和条件。

要让广大师生感受到良好的后勤保障氛围，确保能够全身心投入科研教学工作和学习。

二是充分发挥后勤人的聪明才智。

要不断提高后勤人的思想道德素质、科学文化素质和身体健康素质，促进后勤职工的全而发展。

人才资源是第一资源，要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，充分发挥广大职工群众的积极性、主动性、创造性。

要加大对人力资本的投入，努力为人人都能成才创造良好环境和平等机会，充分发挥人力资源的作用，为推动学校的更好发展做出贡献。

二、以科学发展观为指导提高服务质量和工作水平我们要牢固树立“工作第一、服务至上”的理念，进一步加强“创新型、和谐型、节约型”后勤建设，不断增强大局意识、责任意识、进取意识和服务意识，培养一支“重学习、善服务、精管理”的精干队伍，切实提高后勤服务的能力和水平，为我校大发展快发展服好务。

1、确保学校工作的高效运转，是做好服务工作的第一要义。

后勤服务工作是学校工作的一个重要组成部分，涉及广大师生员工生活的各个方而和全过程。

是保障高校工作高效有序运转的必要条件，后勤服务工作做好了，就解除了师生员工的后顾之忧，就会更好地调动大家工作学习的积极性，这是全面贯彻落实科学发展观的具体体现。

高校后勤企业，与一般社会服务企业的最大差异在于，其管理与服务工作天然地被赋予了育人的功能。

高校后勤企业所开展的任何工作，都必须以“三服务，两育人”为宗旨，都必须兼顾社会效益和经济效益，在必要的时候还得以牺牲经济效益来确保社会效益。

在此背景下，既能促进高校后勤企业自身的稳定持续健康发展，又能充分发挥育人职能，保障学生根本利益，对于所有高校后勤工作者而言，都是一种挑战。

党的“十七大”报告再次明确，科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

可见，用科学发展观的内涵来指导高校后勤工作，是非常契合的：首先，高校后勤企业自身要发展，这是基本前提；其次，高校后勤服务必须要坚持“以人为本”的理念；再者，企业发展与服务学生之间是相互关联的，必得统筹兼顾，才能相得益彰。

贯彻落实科学发展观，必须要将其应用于后勤管理服务工作的实践。

自开展深入学习实践科学发展观活动以来，我校后勤服务总公司在学校蹲点联系领导的精心指导下，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求和学校确立的“强化特色创一流、提高质量建强校”实践载体，紧密结合工作实际，充分挖掘和发挥后勤工作特色，积极践行“主动服务惠师生，精细管理上水平”的活动主题，并已初显成效。

一、精心管理，提升水平，显“隔山打牛”之管理育人高校后勤管理，包括两个方面：一是后勤企业自身的管理；二是对于学生的管理，这主要体现在学生公寓管理方面。

后者实际包含于前者之中，既无论何者，管理水平和管理层次的提升，都将会直接或间接地发挥后勤管理育人的功能。

对于后勤而言，主要可着眼于三个方面：1．提倡精细化管理。

精细管理是要改变管理中的粗放、随意，构建高水平的后勤保障体系。

后勤服务总公司坚持并落实科学发展观，深化内部管理改革，加强员工队伍建设，进一步推进“标准化管理、精细化服务”的举措。

在广泛调研讨论的基础上，确定了2009年服务师生的10件实事，着力解决关系师生员工生活工作的突出矛盾和问题。

学校后勤保障服务水平持续提升计划学校后勤保障工作是学校正常运转的重要支撑，关乎师生的学习、工作和生活质量。

为了进一步提高学校后勤保障服务水平，为师生创造更加优质、便捷、舒适的校园环境，特制定以下持续提升计划。

一、现状分析目前，学校后勤保障服务在某些方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。

在餐饮服务方面，食堂的饭菜种类和质量有待提高，部分师生反映口味单一、营养搭配不够合理；就餐环境有时不够整洁，餐具清洁工作需要加强。

在宿舍管理方面，宿舍设施的维护和更新不够及时，部分宿舍的水电设施存在老化和损坏的情况；宿舍的安全管理还需进一步强化，如门禁制度的执行需要更加严格。

在校园环境方面，校园的绿化和保洁工作存在一些死角，公共区域的卫生状况有待改善；垃圾分类工作的推进不够深入，师生的环保意识需要进一步提高。

在物资采购方面，采购流程还不够规范和透明，部分物资的质量和性价比有待优化。

二、目标设定1、提高餐饮服务质量，让师生满意，满意度达到 90%以上。

2、加强宿舍管理，确保宿舍设施完好率达到 95%以上，提升宿舍的安全性和舒适度。

3、优化校园环境，保持校园整洁美观，提高师生对校园环境的满意度。

4、规范物资采购流程，提高采购效率和物资质量。

三、具体措施（一）餐饮服务提升1、优化菜谱设计定期组织厨师进行培训和交流，学习新的烹饪技巧和菜品搭配方法。

根据师生的口味和营养需求，制定多样化的菜谱，增加菜品的种类，注重荤素搭配、粗细搭配，确保营养均衡。

2、加强食材采购管理严格把控食材的采购渠道，选择优质、新鲜、安全的食材供应商。

建立食材检验制度，对每批采购的食材进行抽检，确保食材符合食品安全标准。

3、改善就餐环境加强食堂的清洁卫生工作，定期对餐厅、厨房进行全面消毒。

合理布局就餐区域，增加桌椅数量，为师生提供宽敞、舒适的就餐空间。

加强餐具的清洗和消毒，确保餐具卫生干净。

4、加强服务人员培训定期对食堂服务人员进行培训，提高服务意识和服务水平。

关于高校后勤服务与育人高校后勤服务与育人是高校管理的重要组成部分，也是高校教育的重要环节。

高校后勤服务包含了学生宿舍管理、食堂管理、校园环境维护、校园安全等多个方面，而这些方面直接关系到学生的生活品质和学习环境。

因此，高校后勤服务在育人中的作用非常重要，既要关注学生的身心健康，又要培养学生的自理能力和社会责任感。

首先，高校后勤服务要关注学生的身心健康。

学生作为高校的重要资源，他们的身心健康是学校发展的基础。

学校应该提供良好的学习和生活环境，保障学生的基本需求。

例如，学生宿舍应该保持整洁、安静，有规范的管理制度，为学生提供一个舒适、安全的居住环境。

食堂应该提供健康、营养丰富的食品，保障学生的膳食安全。

校园环境应该提供良好的空气质量，保障学生身体健康。

其次，高校后勤服务要培养学生的自理能力。

学生从家中来到学校，面对的是一个完全陌生的环境，需要学会独立生活和自理。

学校的后勤服务可以帮助学生适应新的环境，培养他们独立生活的能力。

例如，学生宿舍的管理可以鼓励学生自觉遵守纪律，学会整理自己的物品，保持宿舍的整洁。

食堂可以提供自助餐，鼓励学生自己选择食物，学会合理搭配饮食。

通过这些方式，学校可以培养学生的自理能力和独立思考能力，使他们逐渐成长为自主、自律的人。

另外，高校后勤服务也应该培养学生的社会责任感。

学校是培养社会新人的重要地方，学生应该具备一定的社会责任感。

高校后勤服务可以为学生提供一些机会，让他们参与到社区服务中去。

例如，学校可以组织学生参与校园环境维护，宣传环保知识，培养学生保护环境的意识。

学生宿舍可以组建居民委员会，学生可以担任委员会成员，负责宿舍的安全管理和卫生保洁等工作。

通过这些参与，学生可以感受到自己对社会的责任，培养一种奉献社会的精神。

总之，高校后勤服务与育人密切相关，关系到学生的身心健康、自理能力和社会责任感的培养。

学校应该重视后勤服务的建设和管理，提供良好的学习和生活环境，培养学生的自尊、自律、自主和奉献精神，为学生的全面发展打下基础。

后勤管理工作坚持以科学发展观为统领，以“加强管理、服务师生、做好保障”为原则，一切以服务学校、服务师生、服从大局为宗旨，通过“勤检查、勤督导、勤沟通”，加强对后勤工作的指导，提高后勤服务质量，促进学校又好又快发展。

为了现进一步总结经验，查找不足，落实整改，使得该校后勤工作再上一个新台阶，后勤保障部于2010年1月15日晚在报告厅召开学期总结会，李校长出席会议并做了总结讲话，李主任主持会议并做了总结发言，后勤全体员工参加了会议。

后勤保障部首先切实、有针对性地对后勤工作进行了细致、全面的总结，充分肯定了各工作人员的工作，还一一列举了工作成效显著员工的先进事迹，以便在全体员工中能相互学习，同时指出了工作中还存在的主要问题，对下一阶段的工作提出了明确要求：1、每个人都要有高度的政治觉悟，作好为教学、为师生服务工作。

2、以正确的态度对待工作中的不足，在反思中找出工作中的差距，不断改善我们的服务。

3、加强学习，提高自己的业务能力，作好本职工作，适应学校的二次创业。

4、为了做好为教学、为师生服务，要主动发现问题，靠前服务。

按照学校行政会的要求，做到“五勤”，即：眼勤、手勤、腿勤、嘴勤、脑勤。

主动发现问题，主动解决问题。

5、工作中严格履行程序，按章办事。

6、提高工作效率。

工作中要有精细化管理意识，将每一项工作落实到位。

7、进一步加强团队合作，增进团队协作意识，提高执行力。

在总结讲话中指出：首先，我们要珍惜自己所拥有的。

珍惜我们自己的工作，才能处理好各种关系。

作好工作才是保护自己的最好方式。

其次，要善于发现问题，善于解决问题。

李校长还提出了做好工作的三个条件：1、正确的工作态度。

2、良好的工作习惯。

3、有效的工作方法。

最后，后勤全体人员要以“管理，服务，育人”为宗旨，大力提倡“温馨后勤、精诚服务”，全心全意为广大师生搞好教育教学后勤保障和后勤服务工作，竭力打造后勤服务品牌，谋求新的更大发展。

浅论强化高校后勤管理提升高校后勤保障能力的论文1对学生公寓管理的强化措施高校后勤管理中对于学生公寓的管理也是一项重要的内容，特别是学校的体制改革后，对于公寓的管理也成了社会化改革中的一项重点内容，学校在针对教学、科研等领域进行全面深化改革的同时，也要注重对于后勤的管理，这样对于提高学校的整体教学和管理的质量也有着至关重要的意义。

我国在最近几年针对强化学生公寓的管理上也取得了一定的成绩，然而学生公寓管理中存在的问题也相对较多，还需要进一步的加以强化，这样就促使了学校在新形势下，必须要将思想政治工作深入到学生公寓管理当中，而强化学生公寓的管理也是目前我国高校中必须要重点研究的内容之一。

1.1现如今，校园生活相对以往也更加开放，学生们在学习过程中也会受到其他思想的影响，从而使学生们的思想变得更加复杂化。

大学生在受到社会环境影响的过程中，多元化的思维模式也开始逐步产生，很多思想观念都更加社会化。

而目前社会上的众多商家也把大学校园当成了有利可图的重要市场，在校园的各个角落都能够找到商业消费场所，这也说明以大学为中心的商圈开始逐步形成。

与此同时，社会上的不良风气也深入到了校园生活中，学生们对于物质利益的要求也越来越高，而学生们本来的思想意识就相对较为薄弱，因此，他们的思想价值观念也很容易受到多方面因素的影响，从而受到冲击。

1.2随着高校的不断扩张，学生的人数也在不断增加，在工作过程中，针对学生的思想道德教育也有了更高的难度。

大学生在中学阶段，应试化教育对于道德教育的影响也相对较大，这样很多大学生的素质也相对不高。

扩招的过程中，很多低素质的学生也普遍存在，学校为了能够更好的提高学生们的思想意识教育，往往也做出了更多的努力，然而存在的负担也越来越重，这也是目前存在的普遍问题之一。

1.3学校在针对学生们管理的过程中，管理体制也占据了很大的影响因素，我国的高校中与学生管理相关的制度改革也在不断的发展推进，招生制度也与就业制度联系在了一起，在后勤管理上，大学的社会化生活也让学生们与社会更进一步的融合，因此对于学生们的思想影响也有着重要的作用。

学校后勤保障服务水平持续提升计划学校的后勤保障服务是学校正常运转的重要支撑，直接关系到师生的学习、工作和生活质量。

为了进一步提高学校后勤保障服务水平，为师生创造更加舒适、便捷、高效的校园环境，特制定本持续提升计划。

一、现状分析目前，学校后勤保障服务在某些方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。

在设施设备方面，部分教学楼和宿舍的设施存在老化和损坏的情况，如门窗损坏、水电设施故障等，影响了正常的使用。

在餐饮服务方面，虽然能够保证食品的安全和卫生，但饭菜的种类和口味还有待进一步改善，以满足师生的多样化需求。

在校园环境方面，绿化和保洁工作还需要加强，特别是在一些卫生死角和公共区域，存在垃圾清理不及时的现象。

在服务态度方面，部分后勤工作人员服务意识不够强，存在对师生的需求响应不及时、态度不够热情的问题。

二、目标设定1、提高设施设备的完好率和正常使用率，确保教学和生活设施的正常运行。

2、丰富餐饮种类，提高饭菜质量，让师生吃得满意、放心。

3、打造整洁、美观、舒适的校园环境，提升师生的学习和生活体验。

4、增强后勤工作人员的服务意识，提高服务质量和效率，树立良好的形象。

三、具体措施（一）设施设备维护与更新1、建立定期巡检制度，对教学楼、宿舍、图书馆等场所的设施设备进行全面检查，及时发现和处理问题。

2、制定设施设备更新计划，逐步更换老化和损坏严重的设备，提高设施的安全性和可靠性。

3、加强对设施设备使用的培训和指导，提高师生正确使用设施设备的能力，减少人为损坏。

（二）餐饮服务优化1、定期征求师生对餐饮的意见和建议，根据反馈调整菜单，增加菜品的种类和口味。

2、加强对食堂原材料采购的管理，确保食材的新鲜和质量。

3、引入竞争机制，鼓励食堂之间相互学习和提高，不断提升餐饮服务水平。

（三）校园环境改善1、加大绿化投入，增加绿植的种类和数量，打造优美的校园景观。

2、加强保洁队伍建设，明确保洁责任区域和工作标准，确保校园环境整洁卫生。

研究科学发展观下的高校后勤管理方法论文2300字2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出:深化贯彻落实科学发展观, 实施科教兴国战略和人才强国战略, 优先发展教育。

自此之后高校各项管理工作均在科学发展观的引导下, 积极实施创新发展。

在此过程中高校后勤管理工作面临什么现状, 自身担负怎样职责, 是当前的关注重点。

本文则对科学发展观背景下的高校后勤管理展开研究。

一、高校后勤管理现状首先, 过于注重经济功能, 没有有效落实“三服务两育人”宗旨。

在高校后勤管理工作中, 对于后勤部门服务育人宗旨并没有改变, 有效实现后勤管理工作的经济功能, 同时也必须要兼顾后勤部门的特殊教育功能, 只有实现两者的相互协调, 才能够真正落实“三服务两育人”宗旨。

但是在实际工作中, 高校后勤管理工作存在明显的经济利益倾向, 导致相关工作人员在工作中也以实现经济最大化而努力, 影响后期的教育功能发挥。

其次, 专业化水平低。

高校后勤管理是高校工作的重要环节之一, 专业性较强, 并不是单纯地指完成后期管理工作任务。

在高校后勤管理工作发展过程中, 需要显著提升系统化、制度化、科学化以及社会化, 更需要一大批高素质管理人员的积极参与。

但是实际上高校后勤管理过于注重社会化服务功能的实现, 和高校自身发展存在一定的脱节, 总体来讲高校后勤管理人员专业水平不高, 工作效率也偏低。

最后, 管理方式不够灵活和科学。

在高校后勤管理工作中, 也进一步提升了校园文化和社会文化的良好互动。

但是高校的主要工作是育人, 在社会文化发展中, 传统的封闭式校园文化逐渐发展成为开放性、多功能小社会, 越来越多的服务机构进入高校, 直接影响了高校的正常教学工作。

那么在高校管理工作中如何实现校园文化和社会文化的有效协调, 高校后勤管理部门在这一问题上的处理比较呆板, 没有足够的灵活性和科学性。

二、科学发展观背景下的高校后勤管理改善策略(一) 基于促进发展为目标改善高校后勤管理科学发展观理念的第一重点也就是发展, 科学发展观在高校后勤管理工作中的应用, 首先要实现后勤管理工作的管理体制以及运行体制, 从而显著提升高校后勤保障服务机制, 为广大师生提供良好的后勤保障服务体系, 促进高校后勤服务工作的健康发展。

践行科学发展观提升后勤服务水平深入开展学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，也是推动我校科学和谐发展、提高核心竞争力、加强内涵建设、提高教育质量的现实需要。

在市委教育工委的统一部署下，在学校党总支的领导组织下，我校认真开展第三批学习科学发展观的活动，紧紧围绕“科学发展、四求先行，海西应先行、福州走前头、教育创一流”的主题，结合我校“教育创一流，铜盘创特色”这一载体，通过自觉学习、观看视频、小组讨论、组织座谈、撰写论文等多种形式，深入地学习了科学发展观的知识，结合自身在学习中的心得和工作中存在的问题，向党组织做如下的汇报：一、加强学习，提高思想认识水平科学发展观深刻的解释了发展的丰富内涵，指出发展必须是科学发展，既合规律，又合目的，它是以经济建设为中心，经济、政治、文化、社会全面进步，社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设以及和谐社会建设整体推进的发展，是不断满足人民物质文化生活需要，切实保障人民群众的经济、文化、政治权益，不断提高人民群众整体素质的发展，是人与自然和谐相处，经济效益、社会效益和生态效益有机统一的可持续发展，是和谐发展与和平发展相统一的发展。

在学习的过程中，我能坚持“以人为本”，加强总务后勤人员的思想和业务学习，切实转变思想观念，树立服务育人意识。

要求他们时刻注意换位思考，多站在教育教学的立场上理解考虑问题，改变过去那种学校后勤工作就是单纯的教育教学物资供应与物品维修的思想，努力在工作中体现出服务育人、管理育人的功能。

使得大家统一了认识:身教重于言教，后勤职工的文明程度，后勤管理水平高低，也在一定程度上影响学生的成长，从这一意义上说，后勤人员是不上讲台的教师。

并结合总务工作特点，多对教职员工做好解释工作，加强部门之间的沟通理解，征求大家对总务处工作的意见及建议，不断改进工作方法方式，提高服务工作质量。

全面提升校园后勤管理服务水平
尊敬的各位校园后勤管理工作者、各位教职工、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸地站在这里，为大家讲述我对于未来——2023年中学校园后勤管理服务水平的展望和想法。

首先，我们要意识到，校园后勤管理服务的质量直接关乎学生的生活质量和学习效果，也关乎学校的形象和声誉，因此我们必须在全面提升校园后勤管理服务水平上下功夫。

首先，要加强团队建设。

作为一名后勤管理工作者，必须时刻牢记我们的使命——为学生、为教职工服务。

要做到服务到位，协作配合必不可少。

建立“管理一人，服务谁都行”的服务理念。

加强团队建设，团结协作、互补专业。

形成上下贯通、左右沟通的服务体系。

其次，要采用科技手段，提升服务水平。

在服务中，适当应用高科技手段，优化服务流程，提高服务效率。

例如，我们可以采用智能快递柜、智能值班系统等高科技手段，来提高服务质量。

接下来，要注重细节管理。

细节决定成败。

作为后勤管理工作者，要时刻关注学生的生活和学习，时刻关注服务细节。

用心服务，才能让学生和教职工感受到温暖。

最后，要坚持以人为本，把学生放在心中最高的位置，留心他们的身心健康和成长，加强心理服务和健康管理。

针对眼疲劳、颈椎病等问题，学校可以根据学生的年龄和健康状况，推出相应的保健措施，如按摩椅、防眩光台灯等，为学生提供全方位的服务，同时也能让教职工得到更好的保障。

总的来说，校园后勤管理服务水平的提升，需要各方参与，需要各位后勤管理工作者用心付出。

只有如此，我们才能打造一个更好的、更加人性化、更有温度的后勤管理服务体系。

谢谢大家！。