三年级节目串词
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三年级故事会的主持词五篇材料范文美妙的故事,就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。
有趣的故事,就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。
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三年级故事会的主持词1女:敬爱的老师男:亲爱的同学们合:大家下午好!(鞠躬)女:我是主持人男:我是主持人女:长江和黄河唱着英雄的赞歌,歌声震荡着山河。
男:纪念碑展示出他们的伟岸,国旗上浸满他们的血汗。
女:在多姿多彩的故事中,我们聆听花开的声音。
男:在想象奇特的故事里,我们感受梦幻的气息。
女:美妙的故事,就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。
男:有趣的故事,就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。
女:他们的身躯,已化作一座座高山,男:他们的胸脯,已变为一片片平原。
每当南风吹来的时候,我总听到那深情的述说,述说着英雄的故事。
合:让我们漫游其间,流连忘返。
乌尔逊学校英雄故事会,现在开始。
有请~~ 为我们带来第一个精彩的’故事,大家欢迎!(带头鼓掌) 男:接下来,我们就来听听~~ 为我们带来精彩故事,掌声有请女:让我们一起倾听 ~X~故事,大家欢迎男:~~同学讲得真精彩,同学们是不是意犹未尽接下来请听~~给大家带来的故事,掌声鼓励女:感谢~~同学给我们带来的精彩故事,接下来让我们以热烈的掌声,欢迎 ~~为我们带来的精彩故事。
结束:女:面对和平与幸福,我们怎能忘记过去,一位位英雄,一幕幕场景在我们眼前闪过。
男:一朵朵鲜花,述说着当年的故事,是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
女:随着时间地逝去,我们的讲故事班会快要结束了。
男:下面掌声有请老师给我们做精彩讲话。
……男:故事像一米阳光,驱散心灵的阴霾。
女:故事像一缕清泉,洗涤心灵的尘埃男:这短暂的时刻带给我们无尽的欢乐与喜悦。
女:我们只能将它悄悄地藏在心间,留待下一个欢乐时刻的到来。
男:尊敬的老师们,女:亲爱的同学们,讲故事班会,到此结束。
合:Bye-bye!(挥手)三年级故事会的主持词2初一年级故事会主持人串词杜赫巩俐研尊敬的各位领导,亲爱的同学们,大家下午好!此时,我们欢聚在一起,我们延庆八中在弥漫着浓浓冬意的校园里,举办初一年级《我读书,我快乐,我成长》故事会。
三年级经典诵读串词1:敬爱的老师们!2:亲爱的同学们!合:大家好!1:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
2:源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
3:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;4:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
5:弘扬中华优秀文化。
6:打造精彩人生底色。
1:走进经典,我们走进生活的四季。
2:走进经典,我们走进人生的四季。
3:“知过必改,得能莫忘”,让我们知道了如何做人。
4:“交友投分,切磨箴规”,让我们懂得了如何交友。
5:“尺璧非宝,寸阴是竞”让我们明白了时间的宝贵。
6:“守真志满,逐物意移”让我们明白了学习要专一。
1:请欣赏第一篇章:蒙学经典《千字文》1:走过岁月的长河,往事悠悠,仿佛就在昨天2:漫过时间的河堤,海角天涯,仿佛就在眼前3:童年时光我们亲近中华经典。
4:校园内外我们诵读中华经典。
5 :让我们和诗歌经典一起(合) :神采飞扬1、诗是心灵盛开的花朵。
2、花是自然谱写的诗歌。
3、穿越千年文明。
4、诵读经典诗词。
6、请欣赏第二篇章:唐音宋调1、春天是一幅水彩画,艳丽而真切。
2、春暖花开、春风拂面、春意盎然3、百花盛开、万物复苏、万木争春4、万象更新、万紫千红、风和日丽5、和风细雨、鸟语花香、气象万千6、春天孕育着生命与希望,春天给人以鼓舞和信心,1、春天引来无数文人墨客对它的赞美。
2、请大家欣赏春天的赞歌3、可春天,到底在哪里呢?4、绽放的桃花,满地的芦芽,水中嬉戏的鸭子告诉我们——(生)春来了。
《春江晓景》宋·苏轼男:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
女:蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
合:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
《春日》宋·朱熹男:胜日寻芳泗水滨,女:无边光景一时新。
合:等闲识得东风面,万紫千红总是春。
1、赤日炎炎、绿树成荫、挥汗如雨2、酷暑难耐、烈日当空、骄阳似火3、烈日炎炎、暑气逼人、炎阳似火4、火云如烧、火轮高吐、暑气蒸人5、夏天是激昂的、美丽的感觉。
才艺展示节目主持人串词A:尊敬的各位领导、各位老师B:亲爱的同学们合:大家下午好!A:我们心儿欢畅,B:我们激情飞扬!A:今天,我们迎来了三年级的才艺展示活动。
B:让我们一起快乐体验,放飞梦想吧!合:三年级学生才艺展示,现在开始!A:第一个节目是三(5)班的舞蹈《亮闪闪小夜曲》,有请三(5)班的五个小女孩。
B:请三(6)班做好准备。
A:汉族的服装美,汉族的舞蹈更美,下面请欣赏冯希昀同学给我们带来的汉族舞。
三(4)班请准备。
A:送走了一位喜欢跳舞的小姑娘,又迎来了一位喜欢魔术的小男孩。
下面请欣赏三(4)班的小魔术。
三(3)班的舞蹈请准备。
A:童年像一首诗,纯净、甜美;童年是一幅画,绚丽、多彩;童年是一支小夜曲,悠远、绵长。
B:童年的天特别蓝,童年的水特别清,童年的花特别香,童年的月特别明。
可童年也有说不尽的烦恼。
请欣赏黄舒颖带来的《童年》.A:三(2)班的诗朗诵请准备。
A:亲爱的老师,是你,陪伴着我们每一天。
B:亲爱的老师,是你,用爱滋润着我们的心田。
A:下面请听诗歌朗诵《老师,亲爱的妈妈》。
B:三(1)班请准备。
A:这次才艺表演的节目真好看。
B:对啊,接下来的舞蹈也很精彩,接下来的才艺展示是来自三(1)班的舞蹈,掌声有请。
B:“我穿一件新衣服,斑鸠对我咕咕咕”A:--,不用唱了,我们请三(6)班的同学来唱吧,好吗?A:好。
三(5)班的街舞请准备。
A:街舞以它独特的魅力吸引了千万观众,今天,我们现场也来了几位街舞能手,大家能够一饱眼福了。
掌声有请三(5)班的同学为我们展示精彩的街舞,掌声有请。
三(4)班的舞蹈请准备。
B:我发现三(4)班的几个同学已按捺不住了,她们急于想秀一下自我。
有请她们给大家表演舞蹈>,大家欢迎。
三(3)班做好准备。
B:踏着欢快的节拍,带着灿烂的笑容,你们看,三(3)班一群小姑娘们为我们带来的健美操表演。
A:青春是那么火热,那么充满激情,如秋日的天空高远而明丽.B我们是那样年轻,那样朝气蓬勃,用欢乐尽情演绎,一路欢歌一路笑语,A:下面让欣赏一曲具有青春活力的舞蹈《Nobody》表演者陈概廷。
2024年三年级才艺展示主持词范文亲爱的老师、亲爱的同学们,大家好!我是你们的主持人,今天我有幸为大家带来2024年三年级的才艺展示。
首先,让我们以最热烈的掌声欢迎参加今天表演的所有同学们!同学们,每一个人都是独一无二的,每一个人都有特别的才艺。
今天,我们将见证每个人的才艺展示,让我们一同为他们鼓掌、加油!首先登场的是我们的小舞者们,让我们欣赏他们优美的舞姿,感受舞蹈带来的无限魅力和快乐。
接下来,我们要欣赏的是歌唱表演。
唱歌是一种表达情感的方式,让我们陶醉在歌声中,感受音乐的魔力。
除了舞蹈和歌唱,我们的同学们还展示了各种才艺。
有的同学会弹奏乐器,演奏出撩人心弦的音乐;有的同学会表演小丑和魔术,带给我们欢乐和惊喜。
除了个人表演,我们还有一些精彩的集体表演。
例如合唱、舞蹈团队,他们默契的配合和精湛的技巧,会给我们带来视听的享受。
这些同学们通过长时间的练习和努力,才能在今天的舞台上展示出来。
我们要为他们的付出和努力鼓掌,向他们致以最真诚的祝贺!才艺展示不仅是展示个人才华的舞台,也是培养同学们自信心和展示自我风采的机会。
每一个同学都是独一无二的,他们在这个舞台上展示出了自己的个性和魅力。
希望今天的才艺展示能够激发同学们的创造力和兴趣,让同学们更加自信地追逐自己的梦想和目标。
无论是舞蹈、音乐、演讲还是其他才艺,只要我们保持热爱和勇气,就一定能够做到优秀!最后,我要再次感谢所有参加今天才艺展示的同学们,你们用自己的才华和努力为我们带来了一场精彩绝伦的表演。
希望同学们在今后的学习中能够继续保持对才艺的热爱和追求,让我们一起成长、一起进步!谢谢大家!祝愿2024年三年级才艺展示圆满成功!。
小学生演出主持词大家好!今天我很荣幸能够站在这个舞台上,为大家带来小学生演出的主持词。
我是你们的主持人,让我们一起度过一个精彩而难忘的时刻!首先,让我们热烈欢迎我们学校小学生们的精彩演出!他们经过了数月的辛勤准备和潜心排练,为了能够在今天这个特别的日子向我们展现他们的才艺,让我们用热烈的掌声欢迎他们的精彩表演!接下来,我们将有各种各样的节目,包括舞蹈、歌唱、戏剧等等。
每个节目都凝结了孩子们的心血和付出。
他们在舞台上将展示出他们的独特魅力和才华。
希望各位观众们能够用热情的掌声和喝彩,给予他们最大的鼓励和支持!第一节目是由一群可爱的小朋友带来的舞蹈《快乐的舞步》。
这个舞蹈表现了小朋友们无忧无虑、快乐自在的精神状态。
让我们为他们鼓掌!接下来,我们有一位小小歌手带来了一首动人的歌曲。
请大家用热情的掌声欢迎他的演唱!(小朋友演唱完毕后,再次掌声鼓励)在今天的演出中,我们还有一些小戏剧表演。
这些小戏剧是由小朋友们自己创作和演绎的。
他们用自己的想象力和创造力编写了这些有趣的故事。
让我们一起期待,让他们的精彩演出给我们带来欢乐和惊喜!除了舞蹈、歌唱和小戏剧外,我们的演出还有其他多样化的节目。
比如,我们将有一位小魔术师带来他的魔术表演,还有特色小合唱、诗朗诵等等。
每个小朋友都在自己擅长的领域中发光发热,展现出独特的才能和才华。
最后,感谢所有老师、家长和同学们的支持和帮助。
正是由于你们的辛勤付出,我们才能够有这么一场难得的演出。
让我们一起为他们的努力和奉献鼓掌致敬!在这个美好的时刻,让我们一起享受这场小学生演出带给我们的喜悦和欢乐。
让我们为每一个小朋友的努力和表现点赞,并用热烈的掌声和欢呼,向他们表示最诚挚的祝贺!感谢大家的观看和支持!让我们共同期待这个演出的精彩表演!祝大家度过一个愉快的时光!谢谢!注:此文章仅供参考,请根据实际情况进行修改完善。
2014年庆“五四、六一”“我的中国梦”演讲串词三年级《中国梦,我们的梦》每个人都有属于自己的梦,每个梦都不一样,而且梦有大有小,梦有很多种,中国梦,教育梦,学校发展梦,个人的人生梦。
而中国梦也就是我们的梦,请三年级的同学带来《中国梦,我们的梦》,请××做好准备。
四年级《我的中国梦》苏格拉底说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。
我们从不怀疑,因为梦想只要经过奋斗,就可能变成现实。
哪怕没有成功,我们也不后悔,因为我们至少奋斗过、努力过。
请四年级的同学带来《我的中国梦》,请××做好准备。
五年级《放飞中国梦,建设美丽中国》我们每个人心中都有一个梦,都希望我们的祖国更加繁荣美好,这都是我们共同的梦。
下面请五年级的同学带来《放飞中国梦,建设美丽中国》,请××做好准备。
六年级《彩色中国梦》童年的记忆是美好的,童年的色彩也是五颜六色,童年的梦想更是多姿多彩,下面我们就一起来欣赏六年级带来的《彩色中国梦》,请××做好准备。
七年级(1)班《我们的中国梦》有一句歌词叫做:你在倾听,我在倾听,一个声音在历史穿行,你在追寻,我在追寻,一个夙愿让民族振奋,这就是你的梦,这就是我的梦,这就是我们的中国梦。
请七年级(1)班带来《我们的中国梦》,请××做好准备。
七年级(2)班《放飞中国梦,建设美丽中国》在思想品德中我们学过,要实现人生的理想,就要树立远大的目标,从现在开始,放飞梦想,扬帆起航,驶向理想的彼岸!接着我们就一起来欣赏七年级(2)班《放飞中国梦,建设美丽中国》,请××做好准备。
八年级(1)班《我的中国梦》毛泽东的《沁园春·雪》里有这样一句:俱往矣,数风流人物,还看今朝。
请欣赏八年级(1)班带来的《我的中国梦》。
请××做好准备。
八年级(2)班《唱响中国梦》我的梦激荡五千年的回响,我的梦历经近百年的沧桑,我的梦凝聚亿万人的渴望。
三年级联欢会节目串词大全
三年级联欢会是一个让孩子们展示才艺和互相欣赏的重要场合,节目串词是连接各个节目之间的重要环节。
在三年级联欢会上,节
目串词可以通过幽默、温馨、激励等方式,为不同类型的节目之间
进行过渡,增加整个活动的趣味性和流畅性。
以下是一些适合三年
级联欢会的节目串词大全:
1. 开场白,欢迎各位老师、家长和亲爱的同学们,今天我们齐
聚一堂,共同欢度这个美好的时刻。
让我们以热烈的掌声欢迎今天
的节目表演!
2. 跳舞节目,接下来是我们可爱的小舞者们,让我们一起为她
们献上热烈的掌声,让音乐和舞蹈带给我们快乐与活力!
3. 歌曲表演,在美妙的歌声中,让我们一起感受音乐的魅力,
让心灵在歌声中飞翔,让我们为歌手们送上最热烈的掌声!
4. 朗诵节目,接下来是我们的小朗诵家们,让我们静静聆听,
感受文字的力量,让我们为他们的朗诵鼓掌!
5. 小品表演,让我们笑对生活,让我们一起欢笑,接下来是我们的小演员们,为我们带来精彩的小品表演,让我们一起期待他们的精彩演出!
6. 闭幕词,今天的联欢会就要结束了,但是美好的回忆将永远留在我们心中。
让我们一起为所有的表演者们送上最热烈的掌声,感谢他们为我们带来的精彩表演!
以上是一些适合三年级联欢会的节目串词大全,希望能够对你有所帮助。
祝你们的联欢会圆满成功!。
2024年三年级成长礼主持词范本尊敬的校长、老师们,亲爱的家长们,亲爱的同学们:大家好!我是今天的主持人XXX,很荣幸能够站在这里为大家主持2023年三年级成长礼。
首先,我代表全体同学向各位家长、老师们表示衷心的感谢,感谢您们一直以来的关怀和辛勤的付出。
在这个特殊而庄严的时刻,我们三年级的同学们即将迎来一个重要的节点,那就是三年级的成长礼。
这标志着我们已经度过了三年级生活的默默奋斗和努力,我们已经进入了小学生活的一个新阶段。
今天,我们以欢乐的心情汇聚在这里,一起庆祝我们的成长和进步。
在这三年的学习中,我们三年级的同学们不仅攻克了一个个学科的难关,也开拓了自己的思维,培养了团队合作和社交能力。
我们在老师们的悉心教导下,取得了丰硕的成果,在成长的道路上迈出了坚实的一步。
在这里,我要感谢我们的三年级班主任和任课老师们,是你们辛勤付出的教育,让我们在学校成长中收获了知识和生活技能。
你们用智慧点亮了我们的求知之路,用关怀滋润了我们的心田。
感谢你们一直的指导和鼓励!同时,我也要感谢我们亲爱的家长们。
是你们在日常生活中的激励和支持,让我们有了前进的动力和勇气。
你们为我们创造了良好的学习和成长环境,给予我们宽容和理解,让我们能够更好地发展自己的潜力。
在此,我们向家长们表示由衷的感谢!在这个特别的时刻,我们也希望能够对自己说声“辛苦了,我们一起成长”。
正是因为三年级同学们的不懈努力,我们才能走到今天,迈向更高的起点。
我们常常说:“生命不息,奋斗不止”,让我们携手并肩,继续努力,为更美好的未来而奋斗。
今天的成长礼上,我们还将表彰一些在学习和成长道路上取得了优异成绩的同学们。
他们用实际行动诠释了“付出与收获”的关系,成为了全体同学们的榜样。
让我们一起为他们鼓掌,向他们表示祝贺和敬意!最后,我想借此机会向每一位同学提出一个小小的期许。
希望我们能够时刻保持这份勤奋和坚持的精神,无论面对什么困难和挑战,都能勇往直前,不屈不挠。
三年级运动会串词
1、迎面走来的是三年级一班,朝气与活力在他们的身上洋溢,友爱与鼓励在他们心中传递。
稳中求进,挑战自我是他们的起点,
不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是他们的
目标。
期待吧,期待着他们谱写出动人的运动旋律。
2、现在向我们走来的是三年级(2)班的同学,他们着装整齐,精神饱满,迈着矫健的步伐通过主席台前。
这是一个热情如火,团结向上的集体。
瞧!他们的笑容是多么灿烂。
听!他们的口号是多么响亮。
在班主任刘老师的带领下,他们有百倍的信心取得好成绩,让我们为他们鼓掌加油!
3、迎面走来的是朝气蓬勃的三年级的全体同学们,他们英姿飒爽,他们将在这一方土地上尽情展示体育的风彩,诠释青春的活力,这次运动会是力与力的较量,但更是心与心的交流,三年级的健儿们会本着友谊第一,比赛第二的风格,向更高,更远的目标拼搏,坚毅奋进。
他们的口号是:我健康,我快乐。
4、看呐!三(1)班的同学们正迈着整齐的步伐向我们走来。
这是一个团结友爱、蓬勃向上的团队。
在过去的两年半中,六十二颗热情进取的心灵汇聚在一起,成就了三(1)班一个又一个优异的战绩。
今天,他们决心向更好的成绩发起冲击。
让我们为他们的`每一次拼博加油、喝采吧!。
1.人一生最重要的是要懂得如何做人;做人最主要的根本,从孝悌来入门,今天的诵读就从《弟子规》开始。
一群可爱的孩子用一个特殊的方式致敬经典,请欣赏第三小学申耀等人为大家带来的弟子规韵律操。
大家鼓掌欢迎。
2.《弟子规》真的不愧为经典,有些同学刚才就禁不住的随声诵读,接下来请大家用热烈的掌声欢迎第一小学柴鹏超、李旭冉为大家朗诵《和谐的经典—弟子规》3.花木兰是一位大家都熟悉的女英雄,她敢为人先,开创“巾帼不让须眉”之先河,迸发“谁说女子不如男”的呐喊,在中国璀璨的历史长河中,标注浓重的一笔!下面,就让我们一起重温这个故事。
请欣赏第二小学为大家带来的《木兰诗》。
4.《诵经典修内涵》5.少年智则国智,少年强,则国强,只要心与阳光握手,梦就会从这里起航。
请欣赏第五小学的的李慧张智宇李瑶吟诵的《少年中国说》。
6.有梦的少年会幸福,有梦的国家回强盛,要想梦想成真,没有捷径,只有奋力拼搏,努力攀登。
请欣赏孙村小学的王亚轩王艺可为大家带来的诗朗诵《筑梦少年》7.《诵读经典,规范行为》8、高天上一轮明月,阅尽了古今变迁,人世纷扰,悲欢离合。
因此,借月咏怀之作,世代不绝。
苏轼的《水调歌头》便是其一,请欣赏第二小学的李畅,李彤为大家带来的诗朗诵《水调歌头》8.千年前的一个秋夜,白居易听到一曲"大珠小珠落玉盘"的琵琶,不朽的《琵琶行》因此诞生。
白居易的《琵琶行》弹奏了一千多年,成为奉献给千秋万代艺术精品。
这首诗是唐朝诗人白居易写的,他因为得罪了朝中权贵被贬职,这首诗揭露了封建社会官僚腐败、人才埋没等不合理现象,抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。
让我们一起欢迎第二小学的张月同学为大家朗诵《琵琶行》。
9、古诗言简意丰,用极为有限的诗句表达尽可能多的意思,可以用四美来形容:意美、语美,音美、形美。
请欣赏第三小学为大家带来的《诗词串烧》10、从昨天到今天,有个名字一直被人们记起,一直被人们传颂;从海角到天涯,这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影。
三(1)班
仁者无敌于天下!孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。
孔子提出,要为“仁”的实现而献身,杀身以成仁,“仁”是儒家学说的核心,对中华文化和社会的发展产生了重大影响。
“今天,定南一小的学子们,也要努力践行好这个仁字。
下面请欣赏由三(1)班同学带来的《论语·颜渊篇第十二》。
三(2)班
《弟子归》言语流畅,三字一句、二句一韵,接近白话,读之朗朗上口,深受我们全校师生的厚爱。
请欣赏三(2)班为我们诵读《弟子规》。
三(3)班
《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成,也是当今社会做人的基本教导,倡导通过在生活中学习、力行以达到家庭和睦、社会和谐,是人生第一规,是做人的根本!下面有三(3)班的同学们为我们诵读《弟子规》中的《入则孝》一篇,一同感受一下古人是如何孝敬父母的。
三(4)班
弟子规汇集了古代圣贤的智慧,它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的花香。
下面有请三(4)班带来的《出则弟》。
三(5)班串词
《论语》是经典中的经典,古人云“半部论语治天下”。
同学们,学了《论语》修身齐家治国平天下便有了很好文化根基。
不信,你听,下面三(5)班为我们诵读的《论语·季氏》就告诉了我们与人相处和结交时注意的原则。
三(6)班串词
随着如水的音乐声,我们的眼前仿佛出现了这样的画面:
一江烟水照晴岚,柳岸人家乐陶然。
稚子学堂读经卷,书声阵阵上云天。
瞧!一群孩子在先生的带领下已经来了,请欣赏国学经典朗诵《弟子规》。