移动通信实训任务书

实验一 移动通信系统组成及功能一、实验目的1．了解移动通信系统的组成。

2．了解移动通信系统的基本功能。

3．了解基带话音的基本特点。

二、实验内容1．按网络结构连接各设备，构成移动通信实验系统。

2．完成有线→有线、有线→无线及无线→有线呼叫接续，观察呼叫接续过程，熟悉移动通信系统的基本功能。

3．用实验箱及示波器观测空中传输的话音波形。

三、基本原理图1-1是与公用电话网（PSTN ）相连的蜂窝移动通信系统方框图。

系统包括大量移动台MS 、许多基站BS 、若干移动交换中心MSC 及若干与MSC 相连的数椐库(HLR 、VLR 等，图中未画出)，MSC 通过中继线与公用电话网PSTN 的交换机EX 相连，接入公用电话网。

系统的基本功能是：移动台能与有线电话或其它移动台通话(或传输数椐等信息)。

图1-1 移动通信系统方框图这样庞大复杂的系统无法放在实验桌上由同学自己动手做实验。

将系统合理简化得到图1-2，它将图1-1实际系统全部交换机EX 及MSC 合并成一部交换机；基站BS 及移动台MS 各选用一台；有线电话采用二部。

它与图1-1实际系统在包含的各种功能设备(交换机、基站、移动台及有线电话)、系统基本网络结构(各设备的连接关系)及系统功能等特征方面是相同的。

蜂窝移动通信系统公用电话网（PSTN ） MS ( Mobile Station ) : 移动台BS ( Base Station ) : 基地台MSC ( Mobile Switch Center ) : 移动交换中心(包括交换机和数据库)EX ( Exchanger ) : 公用电话网(PSTN)程控交换机TEL (Telephone ) : 有线电话ˋˋˋMSMSˋˋˋEXMSCBSBS ˋˋˋˋˋˋTEL TEL图1-2 简化的移动通信系统方框图常用的移动通信系统主要有四类：蜂窝移动通信系统、集群移动通信系统、无绳电话系统及无线寻呼系统，它们的功能及应用场合各不相同，但它们涉及的基本工作原理及技术是相同的。

移动通信终端实训指导书朱文元编著第二版广东邮电职业技术学院2004年5月目录：实训大纲和实训安排第一部分 SMD元器件吹焊技能一、实训目标二、实训器材三、原理知识(一) 常用集成电路的种类(二) 吹焊设备(三) 辅助工具和材料(四) 焊接温度和时间(五) SMD元器件的焊接方法(六) SMD元器件的拆焊方法(七) 焊点质量的判别四、实训内容和要求第二部分综合故障检测一、实训目标二、实训器材三、原理知识四、实训内容和要求附录补充知识电路图实训大纲和实训安排一、对象：职业技术学院二年级无线通信专业学生。

二、知识和技能要求：具备一定的电子电路、高频电路、移动终端等课程知识和万用表、示波器、频谱仪等仪器仪表的使用技能，具备一定的测试技能。

三、目标：(1) 初步掌握移动通信终端元器件的吹焊技能。

(2) 掌握相关吹焊设备、材料的使用方法。

(3) 学会综合运用所掌握的知识和技能对移动终端故障进行检测的方法。

四、时间安排：实训总课时为14课时，如时间和设备条件许可，可增加到26课时。

第一部分 SMD元器件吹焊技能一、实训目标(1) 掌握移动通信终端SMD元器件的吹焊技能。

(2) 掌握相关吹焊设备、材料的使用方法。

二、实训器材防静电温控电焊台、热风拆焊台、旧手机主板(带若干集成块)、镊子、助焊剂(松香)、清洗剂(天哪水或无水酒精)、带灯放大镜、焊锡丝、吸锡带。

三、原理知识手机电路板采用高密度合成板，具有多层结构，主板正反两面都焊有表面安装元器件（SMD）。

SMD元器件的采用一方面使得手机主板体积缩小、更加美观、更加有利于元器件的安排和走线、电气性能更好，但另一方面会导致元器件密集、焊锡少，容易因手机的摔碰、受潮、入水等原因造成元器件虚焊或与电路板接触不良，从而造成手机各种各样的故障。

在手机的使用过程中，也会因各种原因造成SMD元器件的损坏。

可见，SMD元器件的修复、更换技能是手机维修中的一项基本的、关键的技能，而这又很大程度上取决于维修人员吹焊水平的高低。

移动通信实验指导书实验名称：移动通信实验实验目的：1. 了解移动通信的基本原理。

2. 熟悉GSM数字通信系统中的各种信令及其格式。

3. 利用实验平台，验证GSM数字通信系统中的一些基本功能，包括呼叫建立、清除和短信发送等。

实验原理：移动通信是指在无线电通信网络中，基站与终端设备之间通过无线电信道进行通信的一种方式。

移动通信系统的基本原理是将要发送的信息通过数字信号转换器转换成二进制数字序列，将之编码压缩后以射频信号的形式通过无线电信道传输给接收端，接收端进行解码反演后还原信息。

GSM数字通信系统为TDMA(Time Division Multiple Access，时分多址)技术，即将时间分成一段段时隙，不同用户在不同的时隙内完成其数据传输，这样就能使多个用户通过同一信道进行通信。

实验器材：1. 移动通信实验平台（包括手机终端、基站、通信网络等）。

2. 示波器、信号源、信号分析仪等通信测试仪器。

实验步骤：实验一：呼叫建立1. 打开手机终端，输入要拨打的电话号码，按下打电话键。

2. 接通后，在手机终端上观察呼叫建立过程中各个信令的显示及时序。

3. 在基站端，用信号源产生合适的射频信号，与手机终端建立呼叫通道，并用信号分析仪进行信号测试。

实验二：呼叫清除1. 在呼叫建立状态下，按下挂机键，结束通话。

2. 在手机终端上观察呼叫清除过程中各个信令的显示及时序。

3. 在基站端，观察呼叫清除过程中各个信令的显示及时序。

实验三：短信发送1. 打开手机终端，输入要发送的短信内容，按下发送键。

2. 在手机终端上观察短信发送过程中各个信令的显示及时序。

3. 在基站端，观察短信发送过程中各个信令的显示及时序。

实验四：TDMA时隙1. 在呼叫建立状态下，观察手机终端在时隙中的数据传输情况。

2. 使用示波器观察基站端产生的TDMA时隙信号，并进行相关分析。

注意事项：1. 操作时应仔细查看手机终端自带的操作手册，确保正确使用。

《移动通信》实验移动通信实验1. 实验目的本实验旨在通过使用移动通信技术，让学生了解移动通信的基本原理和应用场景，并掌握移动通信的实际操作。

2. 实验背景移动通信是一项广泛应用于现代社会的通信技术，其主要目的是在移动设备之间传输信息。

移动通信技术的发展为人们的日常生活和工作提供了便利，使得人们可以随时随地进行语音通话、短信发送和数据传输。

目前常见的移动通信技术包括2G、3G、4G和5G 等。

3. 实验设备与材料- 移动通信实验平台- 移动通信SIM卡- 移动通信测试软件4. 实验步骤4.1 准备工作在进行实验之前，我们需要将SIM卡插入实验平台中，并确认实验平台能够正常连接到移动通信网络。

4.2 实验场景模拟为了更好地理解和学习移动通信技术，我们需要模拟不同的实验场景，例如城市、郊区和农村等。

通过模拟不同场景，我们可以观察不同场景下的信号覆盖、传输速率和网络延迟等指标。

4.3 进行实验操作实验平台已经安装了移动通信测试软件，我们可以使用该软件进行实验操作。

通过该软件，我们可以测试和分析移动通信网络的信号质量、连接稳定性和数据传输速度等。

4.4 结果分析与总结在实验操作完成后，我们需要对实验结果进行分析与总结。

可以根据实验数据，比较不同场景下移动通信的性能差异，探讨移动通信技术的优点和不足之处。

5. 实验注意事项- 进行实验操作时，需要遵守相关的操作规范，确保实验操作的安全和可靠性。

- 在进行实验过程中，注意保护实验设备和材料，防止损坏或丢失。

- 实验结束后，及时清理和归还实验设备和材料，保持实验环境整洁。

6. 实验拓展在掌握了基本的移动通信实验操作后，我们可以进行更多的实验拓展，例如测试不同品牌和型号的移动设备之间的通信性能差异，或者通过实验验证移动通信技术在特定场景下的可行性和稳定性。

7. 实验总结通过本次实验，我们深入了解了移动通信技术的基本原理和应用场景，掌握了移动通信实验的基本操作步骤。