《赤壁赋》试卷

一、填空题（每空1分，共10分）1. 《离骚》的作者是______，其代表作还有《九歌》、《天问》等。

2. 《红楼梦》是我国古典小说四大名著之一，其中“大观园”是______的居所。

3. 《庐山谣》的作者是唐代诗人______，此诗以庐山为背景，描绘了一幅壮丽的山水画卷。

4. 《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，其中《阿Q正传》是其代表作。

5. 《荷塘月色》的作者是朱自清，这篇文章以细腻的笔触描绘了荷塘月色的美丽景色。

6. 《赤壁赋》的作者是______，此赋描绘了赤壁之战的壮丽场景。

7. 《背影》是朱自清的一篇散文，通过讲述父亲送儿子上学的感人故事，表达了作者对父亲的感激之情。

8. 《春》是朱自清的一篇散文，描绘了春天万物复苏的美丽景象。

9. 《骆驼祥子》的作者是老舍，这部小说以______为背景，讲述了骆驼祥子的悲惨命运。

10. 《呐喊》中的《药》一文中，华老栓为了救儿子，购买了______。

二、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪部作品不属于“四大名著”？A.《西游记》B.《三国演义》C.《水浒传》D.《聊斋志异》2. 下列哪位诗人被称为“诗仙”？A.李白B.杜甫C.白居易D.苏轼3. 《红楼梦》中，贾宝玉与林黛玉的爱情故事被称为______。

A.宝黛情缘B.宝玉哭灵C.黛玉葬花D.宝钗戏凤4. 下列哪篇散文不属于朱自清的作品？A.《背影》B.《荷塘月色》C.《荷塘月色》D.《背影》5. 老舍的《骆驼祥子》以______为背景。

A.北京B.上海C.南京D.天津三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述《红楼梦》的主要情节。

2. 简述《荷塘月色》的主题思想。

四、论述题（10分）结合自身实际，谈谈你对《背影》这篇文章的理解和感悟。

五、作文（30分）题目：以“阅读的力量”为话题，写一篇800字左右的作文。

注意：本试卷满分100分，考试时间120分钟。

请将答案填写在答题卡上，切勿在试卷上作答。

2022-2023学年上海市虹口区高一（上）期末语文试卷·学生版一、积累应用19分1．（6分）按要求填空。

（1），到中流击水，浪遏飞舟？（毛泽东《沁园春•长沙》）（2），失向来之烟霞。

（李白《梦游天姥吟留别》）（3），渚清沙白鸟飞回。

（杜甫《登高》）（4）江山如画，。

（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）（5）蟹六跪而二整，非蛇鳝之穴无可寄托者，。

（《荀子•劝学》）（6），而卒莫消长也。

（苏轼《赤壁赋》）2．（1分）学校诗社刚成立，李老师想送给社员们一副对联表示鼓励和期望，以下选项中最合适的一联是（）A．男儿志兮天下事，但有进兮不有止。

B．借问别来太瘦生，总为从前作诗苦。

C．别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

D．十岁裁诗走马成，冷灰残烛动离情。

3．（2分）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）为更好发挥政府投资资金对社会投资的引导带动作用，应针对不同领域的具体特征选择适宜的政府投资方式。

_______，_______，_______，_______。

在外部性领域，因为某些产业存在一定的外部性，需要政府采取投资补助等方式，有效引导市场投资。

①无法形成有效市场或市场机制不充分②市场失灵主要体现为公共产品的受益者不可识别或可识别度低③需要政府履行全部或部分公共投资的职能④在公共产品领域A．②④①③B．④②③①C．④②①③D．②④③①4．（7分）写出下列加点词在句中的意思。

（1）声非加疾也，而闻者彰．（《劝学》）（2）假舆马者，非利足也，而致．千里（《劝学》）（3）巫医乐师百工之人，君子不齿．（《师说》）（4）余嘉．其能行古道（《师说》）（5）凌．万顷之茫然（《赤壁赋》）（6）方其破荆州，下．江陵（《赤壁赋》）（7）其远古刻尽漫．失（《登泰山记》）5．（3分）以下是虚词“以”的部分义项，请从下列选项中分别为其选择恰当的例句。

（1）介词，在。

【例】（2）连词，来。

【例】（3）助词，表方位。

2024年华师大新版必修1语文上册阶段测试试卷90考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共5题，共10分)1、下面是关于“新诗”的一些说法，不正确的一项是（）A. 现代诗歌的主流是“新诗”。

B. “新诗”是“五四”新文化运动时期创造和发展起来的一种新诗体。

C. “新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，创造了很多新样式，语言上运用现代白话。

D. “新诗”不必讲究格律，不必讲究押韵。

2、下列各句中，与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”的句式相同的一项是（）A. 青，取之于蓝，而青于蓝B. 句读之不知，惑之不解C. 马之千里者D. 非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也3、下列对加点内容的表达作用的分析，不恰当的一项是A. 别里科夫两个月前才在我们城里去世。

（“才”字突出了人们对别里科夫的憎恶，他的死大快人心）B. 他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。

（“最”字强调了天气的晴朗，与后面的穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣等夸张行为形成对照，突出别里科夫的“怪”）C. 当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子。

（“千万”一词，说尽了别里科夫对现行秩序、既有传统，以及代表这种秩序和传统的政府的恐惧）D. 他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。

（“活像一只箱子”突出了别里科夫卧室之小，通过环境描写形象地揭示出别里科夫生活在“套子”中）4、下列与“既自以心为形役”句式相同的一项是（）A. 军中无以为乐B. 僮仆欢迎，稚子候门C. 临清流而赋诗D. 身死人手，为天下笑5、下列各组句子中，加点词语的意义和用法不相同的一组是( )A. ①士不产于秦，而愿忠者众② 秦以城求璧而赵不许，曲在赵B. ①今乃弃黔首以资敌国②损民以益仇C. ①然则是所重者在乎色乐珠玉②而所轻者在乎人民也D. ①今乃弃黔首以资敌国② 乃不知有汉，无论魏晋二、名著阅读(共7题，共14分)6、下列对《乡土中国》相关概念的理解，不正确的一项是（）A. “礼俗社会”与“法理社会”相对，是一种并没有具体目的，只是因为在一起生长而发生的社会，是“有机的团结”。

一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列诗句中，哪一句不属于唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》？A. 白日依山尽，黄河入海流。

B. 欲穷千里目，更上一层楼。

C. 青山横北郭，白水绕东城。

D. 会当凌绝顶，一览众山小。

2. 下列哪位诗人被誉为“诗仙”？A. 杜甫B. 白居易C. 李白D. 苏轼3. 下列哪句诗出自宋代词人辛弃疾的《青玉案·元夕》？A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

B. 花市灯如昼，人影乱纷纷。

C. 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

4. 下列哪句诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》？A. 欲穷千里目，更上一层楼。

B. 白日依山尽，黄河入海流。

C. 会当凌绝顶，一览众山小。

D. 青山横北郭，白水绕东城。

5. 下列哪句诗出自唐代诗人杜甫的《春望》？A. 国破山河在，城春草木深。

B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？D. 会当凌绝顶，一览众山小。

6. 下列哪句诗出自唐代诗人李白的《将进酒》？A. 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

B. 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

C. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

D. 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

7. 下列哪句诗出自宋代诗人苏轼的《赤壁赋》？A. 舟遥遥以轻扬，风飘飘而吹衣。

B. 月明星稀，乌鹊南飞。

C. 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

D. 青青园中葵，朝露待日晞。

8. 下列哪句诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》？A. 白日依山尽，黄河入海流。

B. 欲穷千里目，更上一层楼。

C. 会当凌绝顶，一览众山小。

D. 青山横北郭，白水绕东城。

9. 下列哪句诗出自唐代诗人杜甫的《春望》？A. 国破山河在，城春草木深。

B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？D. 会当凌绝顶，一览众山小。

10. 下列哪句诗出自唐代诗人李白的《将进酒》？A. 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

2024年人教五四新版选择性必修2语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共5题，共10分)1、下列词语中划线的字,每对读音都相同的一组是() (3分)A. ____持/汗流____背 ________藩/____足适履 ____忙/戎马倥____B. ____跄/不____不莠 ____道/街头____尾累卵/连篇____牍C. ____那/深山古____ ____悍/____肥体壮 ____吝/____锵玫瑰D. ____跚/心宽体____ ____烈/金人之____ ____守/____然长逝2、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A. 然而不屑去者，义在于济物故也。

物：物资，财物。

B. 盖忘己以为人，与独善于隐约以为：以为：以，而；为，为了。

C. 豫章太守陈蕃、太尉黄琼辟皆不就辟：征召D. 故并采其出处之意为记焉出处：出仕和退隐3、下列句子中；加点的词意义和用法判断正确的一项是（）①然不自意能先入关破秦②久之；目似瞑，意暇甚。

③不然，籍何以至此④然不自意能先入关破秦。

A. ①和②相同，③和④也相同B. ①和②相同，③和④不同C. ①和②不同，③和④相同D. ①和②不同，③和④也不同4、下列各项中的句子，不全有古今异义词的一项是（）A. 敢以烦执事太子丹恐惧B. 微夫人之力不及此可以解燕国之患C. 诸郎中执兵行李之往来D. 备他盗之出入与非常也沛公居山东时5、从文言句式角度看，下列各句是定语后置的一项是（）A. 大王来何操？B. 群臣侍殿上者，不得持尺兵C. 若属皆且为所虏D. 句读之不知，惑之不解．二、其他(共9题，共18分)6、【题文】专题及实践活动。

（7分）(1)为配合“三进”(a.普通话进校园，b.书法进课堂，c.诵读进教材)工作的开展，班级举行了“精彩广告语评比”活动，要求每人针对a或b或c拟一条广告语参加评比。

苏轼赤壁赋测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 《赤壁赋》的作者是谁？A. 李白B. 杜甫C. 苏轼D. 王安石答案：C2. 《赤壁赋》中，苏轼提到的“赤壁之战”发生在哪个朝代？A. 唐朝B. 宋朝C. 汉朝D. 明朝答案：C3. 在《赤壁赋》中，苏轼用“ ”来比喻人生短暂的句子是什么？A. 人生如梦B. 人生若只如初见C. 人生自古谁无死D. 人生得意须尽欢答案：A4. 《赤壁赋》中，苏轼描述了哪种自然景象？A. 雪景B. 月夜C. 雨景D. 山景答案：B5. 苏轼在《赤壁赋》中表达了怎样的情感？A. 喜悦B. 悲伤C. 愤怒D. 淡然答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 《赤壁赋》中，苏轼用“ ”来表达对人生无常的感慨。

答案：逝者如斯夫2. 在《赤壁赋》中，苏轼提到的“ ”是指赤壁之战的地点。

答案：赤壁3. 《赤壁赋》中，苏轼用“ ”来形容月亮的明亮。

答案：皎皎空中孤月轮4. 苏轼在《赤壁赋》中提到了“ ”，表达了对英雄的怀念。

答案：周郎5. 《赤壁赋》中，苏轼用“ ”来比喻人生如梦。

答案：人生如梦三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述《赤壁赋》中苏轼对赤壁之战的描述。

答案：苏轼在《赤壁赋》中通过对赤壁之战的描述，展现了赤壁之战的壮烈场面，同时也表达了对英雄的怀念和对历史的感慨。

2. 苏轼在《赤壁赋》中是如何表达对人生无常的感慨的？答案：苏轼在《赤壁赋》中通过对赤壁之战的描述和对月亮的观察，表达了对人生无常的感慨，他用“逝者如斯夫”来比喻时间的流逝，以及“人生如梦”来表达对人生短暂的感慨。

注意事项：1. 请考生仔细审题，确保答案的准确性。

2. 答题时请保持字迹清晰，避免涂改。

3. 请在规定时间内完成答题。

4. 请按照题目要求，不要遗漏任何题目。

5. 考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。

2024年华师大新版必修1语文上册阶段测试试卷34考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共8题，共16分)1、从词类活用的角度看，下列各句中加点词的用法不同于其他三项的一项是（）A. 惑而不从师B. 是故圣益圣，愚益愚C. 小学而大遗D. 位卑则足羞2、有关文言文化常识的解说，不正确的一项是（）A. 晦：农历每月第一天。

朔：农历每月最后一天。

B. 美人：古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。

C. 斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名。

D. 洞箫：管乐器的一种。

3、下列对句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A. 故不战而强弱胜负已判矣判：断定B. 思厥先祖父厥：相当于“其”C. 洎牧以谗诛洎：及，等到D. 不能独完完：完全4、选出与例句句式相同的一项是( )例：百姓之不见保A. 夫晋，何厌之有沛公安在B. 然则一羽之不举未之有也C. 唯命是从“他人有心，予忖度之”，夫子之谓也D. 吾属今为之虏矣若属皆且为所虏5、下列各句中没有通假字的一句是（）A. 行李之往来，共其乏困B. 吾其还也C. 秦伯说，与郑人盟D. 失其所与，不知6、下列对《故都的秋》《荷塘月色》两篇文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A. 为了表现“故都的秋”，作者重点抓住秋槐、秋蝉、秋雨、秋果等景物进行细腻的描写，写出了故都的秋的特点。

B. 作者不选择北平秋天的那些著名风景，如“陶然亭的芦花”之类，是因为这些著名风景是古往今来骚人墨客吟咏北京秋天常用的题材，难以写出新意来。

C. 朱自清先生把水乳交融、浑然一体的“荷塘月色”细分为“月色下的荷塘”与“荷塘上的月色”两部分。

这样划分，使景物描写细腻传神。

D. 朱自清具有很强的语言驾驭能力。

他的语言看似普通，不做惊人之语，但实际上是经过精心锤炼的，如“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”，“泻”字紧扣比喻，写出月光照耀、一泻无余的景象。

一、现代文阅读（每题3分，共15分）阅读下面的文章，完成下面的题目。

王羲之《兰亭集序》赏析兰亭集序，又名《兰亭宴集序》，是东晋书法家王羲之的作品。

本文以作者在兰亭的一次宴会为背景，描绘了文人墨客欢聚一堂、畅谈诗词的盛况，抒发了作者对人生短暂、世事无常的感慨。

1. 下列关于《兰亭集序》的说法，正确的一项是（）A. 《兰亭集序》是王羲之的代表作，被誉为“天下第一行书”B. 《兰亭集序》全文共有一百四十字，分为三个部分C. 《兰亭集序》描绘了文人墨客欢聚一堂、畅谈诗词的盛况，表达了作者对人生短暂的感慨D. 《兰亭集序》的书法风格属于楷书，具有很高的艺术价值2. 下列对《兰亭集序》中“会稽山阴道上，行则将至，坐则可望”一句的理解，不正确的一项是（）A. 这句话描绘了宴会地点的美丽景色B. 这句话表达了作者对山水的热爱C. 这句话暗示了宴会的时间短暂D. 这句话与全文主题无关3. 下列对《兰亭集序》的赏析，不正确的一项是（）A. 《兰亭集序》以自然景观为背景，展现了作者对大自然的赞美B. 《兰亭集序》通过描绘宴会场景，表达了作者对文人墨客的敬仰C. 《兰亭集序》中的书法艺术具有很高的价值，体现了王羲之的书法功底D. 《兰亭集序》中的“曲水流觞”是全文的高潮部分，具有很高的艺术魅力二、古诗文阅读（每题5分，共20分）阅读下面的古诗，完成下面的题目。

1. 下列对《登高》这首诗的理解，不正确的一项是（）A. 这首诗以登高望远为背景，表达了诗人对祖国山河的热爱B. 诗中的“黄河之水天上来，奔流到海不复回”描绘了黄河的壮阔景象C. 诗中的“白日依山尽，黄河入海流”表达了诗人对人生无常的感慨D. 这首诗是唐代诗人王之涣的作品2. 下列对《赤壁赋》这首词的理解，不正确的一项是（）A. 这首词以赤壁之战为背景，描绘了战争的惨烈景象B. 词中的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”表达了诗人对历史的感慨C. 词中的“小舟从此逝，江海寄余生”表达了诗人对自由的向往D. 这首词是宋代词人苏轼的作品3. 下列对《离骚》这首诗的理解，不正确的一项是（）A. 这首诗以屈原放逐为背景，表达了诗人对祖国的忠诚B. 诗中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”表达了诗人对理想的追求C. 诗中的“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”表达了诗人对世俗的批判D. 这首诗是战国时期楚国诗人屈原的作品三、作文（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。

高中文言文《赤壁赋》《登泰山记》练习题含答案
1．下列各组句子中，不含通假字的一组是( )
A.⎩
⎪⎨⎪⎧ 舳舻千里，旌旗蔽空绛皓驳色，而皆若偻 B.⎩
⎪⎨⎪⎧ 浩浩乎如冯虚御风山川相缪，郁乎苍苍 C.⎩
⎪⎨⎪⎧ 知不可乎骤得石苍黑色，多平方，少圜 D.⎩⎪⎨⎪⎧
相与枕藉乎舟中极天云一线异色，须臾成五采 答案 A
解析 B 项“冯”同“凭”，“缪”同“缭”。

C 项“圜”同“圆”。

D 项“采”同“彩”。

2．下列各句中，加点词语的古义与今义相同的一项是( )
A ．凌万顷之茫然．．
B ．望美人．．
兮天一方 C ．肴核既尽，杯盘狼籍．．
D ．石苍黑色，多平方．．
，少圜 答案 C
解析 C 项古今义均表示乱七八糟、杂乱不堪。

A 项古义：旷远的样子。

今义：完全不知道的样子；失意的样子。

B 项古义：所思慕的人。

今义：美貌的女子。

D 项古义：平的和方形的。

今义：指数是2的乘方；平方米。

一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列诗句中，不含有对自然景观描写的是：A. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（李白《赠汪伦》）B. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

（秦观《鹊桥仙》）C. 庭前芳草绿，窗下落花红。

（杜甫《春望》）D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（李白《行路难》）2. 下列诗句中，运用了拟人手法的是：A. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

（张继《枫桥夜泊》）B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

（孟郊《登科后》）C. 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

（杨慎《临江仙》）D. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

（王勃《滕王阁序》）3. 下列诗句中，不属于边塞诗的是：A. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

（王之涣《凉州词》）B. 草长平湖白鹭飞，桃花尽日随流水。

（杜甫《江南逢李龟年》）C. 胡马窥江汉，单于犯朔方。

（王昌龄《出塞》）D. 长风几万里，吹度玉门关。

（李白《关山月》）4. 下列诗句中，不含有对战争描写的是：A. 落花时节又逢君，正是江南好风景。

（杜甫《江南逢李龟年》）B. 朔气传金柝，寒光照铁衣。

（卢纶《塞下曲》）C. 青青园中葵，朝露待日晞。

（汉乐府《长歌行》）D. 秦时明月汉时关，万里长征人未还。

（王昌龄《出塞》）5. 下列诗句中，不含有对历史人物描写的是：A. 岳飞庙前流水，千古兴亡多少事。

（杨慎《临江仙》）B. 落花人独立，微雨燕双飞。

（晏殊《浣溪沙》）C. 青青子衿，悠悠我心。

（《诗经·郑风·子衿》）D. 望岳而登高，会当凌绝顶，一览众山小。

（杜甫《望岳》）二、填空题（每空1分，共10分）6. 《离骚》中，“吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫。

”中的“羲和”是指__________。

7. 《登高》中，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

”中的“萧萧”形容__________。

8. 《将进酒》中，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

”中的“不复回”表达了诗人对__________的感慨。

1. 水调歌头·明月几时有（苏轼）（1）明月几时有？________。

（2）把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，________。

（3）又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

2. 长恨歌（白居易）（1）汉皇重色思倾国，________。

（2）回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

（3）春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。

3. 赤壁赋（苏轼）（1）壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于________。

（2）清风徐来，水波不兴。

举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。

（3）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。

4. 江城子·密州出猎（苏轼）（1）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，________。

（2）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（3）酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？5. 滕王阁序（王勃）（1）豫章故郡，洪都新府。

星分翼轸，________。

（2）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

（3）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

二、古诗鉴赏题（每题5分，共15分）1. 请简要分析《水调歌头·明月几时有》中“但愿人长久，千里共婵娟”这句诗的意境。

2. 《长恨歌》中，诗人通过哪些手法描绘了杨贵妃的美丽？3. 在《赤壁赋》中，苏轼表达了怎样的思想感情？4. 《江城子·密州出猎》中，诗人通过哪些手法抒发了豪放的情感？5. 《滕王阁序》中，诗人描绘了怎样的景象？三、古诗词创作题（10分）请以“月”为题材，创作一首五言绝句，要求意境优美，语言简练。

四、古诗词背诵题（10分）请背诵以下古诗词：1. 《将进酒》（李白）君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。

题目：赤壁怀古一、选择题（每小题2分，共10分）1. 下列关于《念奴娇·赤壁怀古》的表述，不正确的一项是（）A. 词中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”表达了作者对历史变迁的感慨。

B. 词中“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”描绘了赤壁古战场的壮阔景象。

C. 词中“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发”赞颂了周瑜的英勇才智。

D. 词中“人生如梦，一尊还酹江月”表达了作者对人生的无奈和感慨。

2. 《赤壁赋》中，苏轼用“清风徐来，水波不兴”来形容赤壁之景，以下对这句话的理解不正确的一项是（）A. 清风徐来，水波不兴，展现了赤壁之地的宁静之美。

B. 这句话通过描绘自然景象，反映了作者内心的平和与宁静。

C. 苏轼在这里运用了对比手法，以宁静之美衬托赤壁古战场的雄浑壮阔。

D. 这句话表达了苏轼对赤壁之景的喜爱和对古战场英雄的怀念。

3. 下列关于《赤壁赋》的表述，不正确的一项是（）A. 《赤壁赋》是苏轼被贬为黄州团练副使期间所作。

B. 《赤壁赋》分为《前赤壁赋》和《后赤壁赋》两篇。

C. 《赤壁赋》中，苏轼通过对赤壁之景的描绘，表达了自己对人生的感慨。

D. 《赤壁赋》中的“壬戌之秋，七月既望”指的是农历每月的十五日。

4. 下列关于《念奴娇·赤壁怀古》的赏析，不正确的一项是（）A. 词中“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁”表达了作者对历史的追溯。

B. 词中“人生如梦，一尊还酹江月”体现了作者对人生的豁达和超脱。

C. 词中“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发”描绘了周瑜的英勇形象。

D. 词中“江山如画，一时多少豪杰”表达了作者对历史的感慨和对英雄的赞颂。

5. 下列关于《赤壁赋》的赏析，不正确的一项是（）A. 《赤壁赋》通过对赤壁之景的描绘，表达了作者对古战场英雄的怀念。

B. 《赤壁赋》中，苏轼运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人等。

C. 《赤壁赋》中的“清风徐来，水波不兴”描绘了赤壁之地的宁静之美。

D. 《赤壁赋》表达了苏轼对人生的感慨和对自然的热爱。

赤壁赋2、通假字【举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章】【浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止】“【桂棹兮兰桨，击空明兮泝流光】“【西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍】【驾一叶之扁舟，举匏尊以相属】3、字词活用【舞】舞幽壑之潜蛟：\【泣】泣孤舟之嫠妇：【西】西望夏口：【东】东望武昌：【侣，友】侣鱼虾而友麋鹿【下，东】下江陵，顺流而东也【渔樵】吾与子渔樵于江渚之上：4、词语古今异义【徘徊】古义：这里指明月停留。

如：徘徊于斗牛之间。

今义：人在一个地方来回走动。

【美人】古义：文中指内心所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。

如：望美人兮天一方。

今义：美貌的女子。

【白露】古义：白茫茫的水汽。

如：白露横江。

今义：二十四节气之一。

【茫然】古义：旷远的样子。

如：凌万顷之茫然。

今义：完全不知道的样子。

5、特殊句式（１）、：客有吹洞箫者。

凌万顷之茫然。

（２）、：此非曹孟德之困于周郎者乎？（３）、：固一世之雄也，而今安在哉！则物与我皆无尽也，而又何羡乎！何为其然也？而今安在哉？（４）：徘徊于斗牛之间。

月出于东山之上。

测评1、下列加点字读音全正确的一项是（）A．壬（rén）戌窈窕（tiǎo）桂棹（zhào）冯（féng）虚御风B．嫠（lí）妇愀（qiǎo）然舳（yóu）舻山川相缪（liáo）C．酾（shī）酒横槊（shuò）江渚（zhǔ）正襟（jīn）危坐D．匏（páo）樽枕藉（jí）蜉（fú）蝣一叶扁（piān）舟2、下列句中加点词语解释有误的一项是（）A．凌万顷之茫然（旷远的样子）冯虚御风（驾）B．渺渺兮予怀（悠远的样子）正襟危坐（身体斜着坐）C．击空明兮溯流光（月光下的清波）扣舷而歌之（敲击）D．倚歌而和之（循，依）而卒莫消长也（到底）3、下列句中的“如”字，意思不相同的一项是（）A．纵一苇之所如，凌万顷之茫然B．如怨如慕，如泣如诉C．如日中天D．君子之过，如日月之食也4、下列句中没有通假字的一项是（）A．举酒属客B．浩浩乎如冯虚御风C．肴核既尽，杯盘狼籍D．余音袅袅，不绝如缕5、下列加点字的解释完全正确的一项是（）①纵一苇之所如②盖将自其变者而观之③而又有何羡乎④虽一毫而莫取A．①任凭②如果③然而④虽然B．①任凭②如果③然而④即使C．①假如②大概③然而④即使D．①假如②大概③然而④虽然6、对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是（）①下江陵，顺流而东也②况吾与子渔樵于江渚之上③侣鱼虾而友麋鹿④西望夏口，东望武昌A．①②不同，③④相同B．①③相同，②④相同C．①②相同，③④不同D．①④不同，②③相同7、下列各句中加点的词与现代汉语词义基本相同的一项是（）A．徘徊于斗牛之间B．白露横江C．凌万顷之茫然D．挟飞仙以遨游8、下列句子与“况吾与子渔樵于江渚之上”的句式相同的一项是（）A、马之千里者，一食或尽粟一石B、汝心之固，固不可彻C、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间D、古之铿然有声者，所在皆是也。

《赤壁赋》课后答案一、基础知识1.(1)B A (2)B (3)B (4)A (5)A (6)A (7)A(8)B (9)B A (10)A2.(1)过了农历每月十五日 (2)通“嘱”，这里是劝人饮酒(3)通“凭”，依托空 (4)划破月光下的清波 (5)整理端正 (6)数得，即多有所得 (7)眨眼 (8)宝藏 (9)享用 (10)彼此垫3.(1)(我们)听凭苇叶般的小船，在茫茫万顷的江面上自在飘荡。

(2)(箫声)能使潜藏深渊的蛟龙起舞，使孤舟上的寡妇黯然泣下。

(3)在江中捕鱼，在沙洲上砍柴，以鱼虾为伴侣，以麋鹿为朋友。

(4)江水总是像这样的不停流逝，但是它一直没有流尽;月亮总是那样的时圆时缺，但它一直没有增减。

(5)如果不是为我一切，即使是一丝一毫也不能得到。

4.黄州辞采体物铺陈文二、课文理解1.(1)白露横江，水光接天。

(2)其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕 (3)惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。

是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。

2.课文先由清风明月之美写赏玩之乐，再以主客问答写历史人物的兴亡和理想苦闷的“悲”，阐明变与不变的道理，以求解脱，最初归于豁达乐观。

3.这句话具有承上启下的作用，引发出下文对历史兴亡的凭吊。

4.主客问答，抑客伸主是赋体的传统表现手法。

文中的主客对话，实践代表了作者思想中两个不同侧面的矛盾斗争。

作者把政治得志的苦闷经过客来渲泄，把乐观旷达的情怀经过主来表现，主毕竟压服了客，反映了其思想中积极的一面打败了消极的一面，从而肯定了乐观旷达的人生态度。

三、语段精读1.①稀、飞、诗;②昌、苍、郎;③东、空、雄;④鹿、属、粟;⑤穷、终、风。

2.由“固一世之雄”引出“而今安在哉”这一议论句，以感慨人生短促无常的悲观情绪。

3.C4.经过“客曰”，由眼前的江水、明月想到曹操、周瑜两个英雄人物，是写景;再由他们的“而今安在哉”，揭示人生短促之“悲”，是议论;引出曹操、周瑜，更见已身之渺小，自然生出“哀吾生之顷刻，羡长江之无量”的感慨，是抒怀。

北京市2023-2024学年高三上学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六七八九十十一总分评分一、非连续性文本阅读阅读下面材料，完成下面小题。

材料一：百年大计，教育为本。

改革开放以来，教育部门为中国社会发展输送了数以亿计的人才，不过，教育短板依然突出，尤其是考试模式、教育公平等问题广受诟病，又叠加个别环节过度商业化的问题，导致中小学生负担太重，学生和家长苦不堪言。

中央近期的一系列教育治理举措，是主动谋变之举。

教育治理须重视两点。

首先，教育谋划要着眼长远。

唯其如此，教育治理举措才能切中要害，避免左支右绌。

教育，说到底是人的培养，它贯穿人的一生。

在漫长的过程中，理想的成效与潜藏的问题都需要很长时间才能显露。

一旦发生偏差，后果非常严重。

这就要求每项教育政策出台时慎之又慎，尊重数千年来中外教育实践的普遍规律。

其次，教育须革故鼎新，培养的人才须适应并推动中国经济社会转型。

经济发展离不开教育发展，不同的教育体系可以支撑不同的经济产业形态，比如德国发达的职业教育，保障了德国工业多年来长盛不衰。

而过往四十多年，中国成功将人口数量转变为人口红利，支撑了中国制造业的崛起，促成了中国经济的腾飞。

中国基础知识和基础技能的大规模传授富有成效，这在中国经济昔日处于追赶阶段时是适用的。

然而进入新时代，为建设创新型国家并避免“卡脖子”现象，培养人才的创新能力无疑摆在了突出位置。

因此，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系，都需要调整。

有学者感叹中国教育“均值不低，方差过小”，如果这一现状不改变，建设创新型国家就难有保证。

值得一提的是，目前中国正努力打造“全方位，高水平”社会新格局，教育自不例外。

对外开放是中国教育的重要组成部分。

从小学到大学，通过学术交流、人才交换、合作办学等途径，中外教育已经建立起紧密联系。

如今，尖端人才在全球范围内流动，中国教育的开放之门也应越开越大。

一、选择题（每小题2分，共10分）1. 下列关于《赤壁赋》的描述，不正确的一项是（）A. 《赤壁赋》是苏轼被贬黄州时所写的一篇有名的文赋。

B. 文中表现了作者对人生的达观看法。

C. 文中主要描绘了作者泛舟江上的自由快乐之感。

D. 文中反映了作者内心矛盾的两个方面。

2. 下列关于《赤壁》这首诗的赏析，不正确的一项是（）A. 诗中前两句由“折戟”引出“认前朝”——三国赤壁”，为后两句作铺垫。

B. 诗中后两句议论感慨，一反传统看法，认为东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

C. 诗中用两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。

D. 诗中作者并不从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果。

3. 下列关于《赤壁赋》的写作背景，不正确的一项是（）A. 苏轼因作诗讽刺新法，被捕入狱，虽免一死，却被贬为黄州团练副使。

B. 苏轼在政治失意，思想苦闷的情况下，寄情诗酒，放浪山水，曾两次泛游赤壁。

C. 《赤壁赋》作于宋神宗元丰五年（1082）七月。

D. 《赤壁赋》是苏轼被贬黄州时所写的一篇有名的文赋，与《赤壁》并无关联。

4. 下列关于《赤壁赋》的表述，不正确的一项是（）A. 全文共五个自然段，以作者感情由乐到悲，再由悲到乐的变化为线索。

B. 第一段为第一个层次，写作者因泛舟江上而产生的自由快乐之感。

C. 第二段、第三段为第二个层次，写作者因客人所吹洞箫的呜咽之声而引出客人关于人生无常的议论。

D. 第四段、第五段为第三个层次，是对前一种态度的否定，引入庄子齐物的思想。

5. 下列关于《赤壁赋》的阅读理解，不正确的一项是（）A. 作者在文中设了主客问答，反映了作者内心矛盾的两个方面。

B. 客人的观点，表现了内心对人生无常的悲观态度。

C. 文中表现了作者对人生的达观看法。

D. 文中反映了作者对受残酷打击的愤懑、痛苦。

二、填空题（每空2分，共10分）1. 《赤壁赋》中，作者在江上泛舟时，清风徐来，水波不兴，举酒属客，诵明月之诗，歌_______之章。

部编版高一必修上全册古文测试题带答案带答案题型说明：试卷根据难易度分A 卷B 卷，选择题知识点贯穿学过的所有古文。

一、A 卷：夯实基础类题型：【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】二、B 卷：能力提升类题型：【理解性默写】【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【高考阅读训练】教材古文目录：第10课一、劝学/荀子二、师说/韩愈第16课三、赤壁赋/苏轼四、登泰山记/姚鼐一、《劝学》/荀子A 卷：夯实基础一、课下注释默写：①选自《荀子集解》卷一(中华书局1988年版)。

有删节。

劝，鼓励。

《荀子》全书现存32篇，大部分为荀子自著，其余为荀子弟子记录的荀子言论和思想观点。

荀子(约前313一前238），名况，字卿，赵国人，战国（朝代）末期思想家。

②【君子】这里指有学问、有修养的人。

③【青，取之于蓝】靛青从蓝草中取得。

青，靛青，一种染料。

蓝，草名，叶子可提取靛青。

④【青于蓝】比蓝草颜色深。

⑤【中绳】合乎木匠用来取直的墨线。

⑥【輮】同“煣”，用火烘烤木材使之弯曲。

⑦【规】圆规。

⑧【虽有槁暴】即使又晒干了。

有，同“又”。

槁暴，晒干。

稿，枯。

暴，晒。

⑩【受绳】经过墨线比量。

⑪【金】指金属制的刀斧等。

⑫【就砺】拿到磨刀石上去磨。

就，接近、靠近。

砺，磨刀石。

⑬【参省乎己】对自己检查、省察。

参，检验。

省，省察。

乎，相当于“于”。

⑭【知】同“智”，见识。

⑮【跂】踮起脚后跟。

⑯【见者远】意思是远处的人也能看见。

⑰【疾】劲疾。

⑱【彰】清楚。

⑲【假】借助。

⑳【舆马】车马。

这里指车子。

㉑【利足】善于奔走。

㉒【致】到达。

㉓【能水】善于游水。

指游泳。

㉔【绝】横渡。

㉕【生非异】天性（同一般人）没有差别。

生，同“性”，天性。

㉖【物】外物，包括各种客观条件。

㉗【兴焉】在这里兴起。

兴，起。

焉，兼词，相当于“于此”。

㉘【神明】非凡的智慧。

㉙【圣心】圣人的关怀。

㉚【跬步】古代称跨出一脚为“跬”，跨出两脚为“步”。

2024-2025学年浙教版(2019)必修2语文上册月考试卷96考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共8题，共16分)1、下列各句中“引”的意义解释正确的一项是( )1虞常果引张胜引荐。

2引以为流觞曲水引来。

3乃引其匕首提秦王不中举起。

4相如引车避匿掉转车头。

5乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如引导。

6敢竭鄙怀,恭疏短引引用A. ①③④B. ②③④C. ②④⑥D. ③④⑤2、下列句中加点词语的意思与现代汉语意义相同的一项是( )A. 汉天子我丈人行也B. 皆为陛下所成就C. 且陛下春秋高D. 惶恐饮药而死3、下列句中的加点词，古今义相同的一项是A. 举孝廉不行B. 言甚详明C. 寻其方面，乃知震之所在D. 覆盖周密无际4、下列各句中加点的词语与现代汉语意义相同的一项是( )A. 举孝廉不行B. 公车特征拜郎中C. 寻其方面，乃知震之所在D. 上下肃然5、下列加线的词语与现代汉语意思相同的一项是( )A. 公车特征拜郎中B. 又多豪右，共为不轨C. 寻其方面，乃知震之所在D. 举孝廉不行6、依次填入下列句子横线处的词语；最恰当的一项是（）大堰河纯洁无私的内心世界如同雪一样洁白无瑕；而白雪覆盖大地的______的景象正好透露出诗人对大堰河的深切悼念之情。

刚强的人尽管内心很______；但他们的见解和信念却像是在暴风雨中颠簸的船上的罗盘指针，仍能准确地指出方向。

艾青对保姆大堰河的爱是发自内心的，因为大堰河对他的爱是让他______的。

A. 庄严肃穆激动刻骨铭心B. 寒冷萧条激动刻骨铭心C. 寒冷萧条感激耿耿于怀D. 庄严肃穆感激耿耿于怀7、对下列加线虚词的意义和用法判断正确的一项是（）①游于三辅，因入京师；观太学。

②振声激扬，伺者因此觉知。

③精思傅会，十年乃成。

④自此以后，乃令史官记地动所从方起A. ①与②相同，③与④不同。

题目：阅读《赤壁赋》片段，完成以下题目。

一、阅读下面《赤壁赋》的片段，完成第1-5题。

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。

清风徐来，水波不兴。

举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。

少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

白露横江，水光接天。

纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。

歌曰：桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。

渺渺兮予怀，望美人兮天一方。

”客有吹洞箫者，倚歌而和之。

其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。

舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。

寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

知不可乎骤得，托遗响于悲风。

”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。

盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。

”1. 下列对“苏子愀然，正襟危坐而问客曰：‘何为其然也？’”这句话中“愀然”的理解，不正确的一项是（）A. 愀然，形容心情沉重，神情严肃的样子。

B. 正襟危坐，形容坐姿端正，态度庄重。

C. 询问客人为何感到如此感慨。

D. 愀然、正襟危坐表现了苏子对客人情感的尊重。

2. 下列对《赤壁赋》中“月明星稀，乌鹊南飞”这句话的理解，不正确的一项是（）A. 这句话借用了曹操的诗句，表现了作者对曹操的怀念。