幼儿园集体教学活动课件

幼儿园大班社会课件《为集体做事真光荣》PPT课件教案-快思网这是幼儿园大班社会课件《为集体做事真光荣》PPT课件教案，活动目标是知道集体的事就是大家的事,萌发愿意为集体做事的情感，提高一些基本的劳动技能,形成一些基本的生活动力,逐步养成爱劳动的习惯。

适用于为集体做事真光荣相关的教学实践，所属栏目大班社会PPT。

第1篇参考教案活动目标1、让幼儿理解和感受歌曲活泼、欢快的心情。

2、重点学唱歌曲的第一段，教育幼儿要学小蜜蜂和小喜鹊，不学花蝴蝶，做个爱劳动的好孩子。

3、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。

教学重点、难点1、歌曲中的来字唱一拍半，不宜把握。

2、活动的重点是体验劳动制造财宝的欢乐，感受音乐的基本心情，并能随着音乐即兴表演。

活动预备1、依据歌曲画一幅背景图，小蜜蜂、小蝴蝶、小喜鹊、公鸡的头饰。

2、进场音乐磁带、《劳动最光荣》的歌曲磁带、录音机、电子琴。

活动过程(活动过程的表述不必具体到将老师、同学的全部对话、活动逐字记录，但是应当把活动的主要环节很清晰地再现，即开头环节、基本环节、结束环节、延长环节。

注：重点表述基本环节) 过程一：进场(常规培育)1、听进场音乐做动作进场。

2、老师弹琴，引导幼儿做发音练习。

过程二：故事导入1、老师语言引导：今日老师给小伴侣讲个故事，名字叫《小猫钓鱼》。

2、导入课题：劳动最光荣过程三：熟识歌词1、出示背景图，请幼儿观赏。

2、引导幼儿观看场景：雄鸡唱歌、鸟儿梳妆、喜鹊造房、蜜蜂采蜜，青青的叶儿、红红的花，小蝴蝶玩耍。

3、老师引导幼儿依据背景学说歌词。

过程四：学歌曲1、观赏歌曲：老师组织幼儿宁静地倾听歌曲。

在观赏完乐曲后老师启发幼儿说出自己内心的感受。

2、老师组织幼儿依据音乐旋律打节奏，并边打节奏边唱歌曲。

3、老师教幼儿逐句跟唱歌曲，初步学唱。

4、老师弹奏音乐旋律请幼儿大声练习演唱。

过程五：表演唱老师请幼儿选择自己喜爱的头饰戴在头上，边唱边即兴表演与自己头饰动作相对应的动作。

幼儿园集体教学活动的设计和组织培训课件.一、教学内容本次教学活动基于幼儿园集体教学活动设计指南，重点围绕教材第四章“集体教学活动的组织”和第五章“集体教学活动的设计”，详细内容包括集体教学活动的目标设定、流程规划、教学方法的选择与应用，以及活动评价等。

二、教学目标1. 了解集体教学活动的基本概念、原则和方法。

2. 掌握如何根据幼儿的发展水平和兴趣设计富有教育意义的集体教学活动。

3. 提高教师在集体教学活动中的组织能力和指导技巧。

三、教学难点与重点教学难点：如何根据幼儿的发展特点设计符合其需求的教学活动，以及如何在活动中进行有效的组织与指导。

教学重点：集体教学活动的设计原则、组织方法和评价策略。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、教学视频、实物模型等。

2. 学具：白纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过展示一段集体教学活动的视频，让学员了解集体教学活动的真实场景。

2. 理论知识讲解（15分钟）：讲解集体教学活动的基本概念、原则和方法。

3. 例题讲解（10分钟）：分析一个具体的集体教学活动案例，讲解设计思路和实施步骤。

4. 随堂练习（10分钟）：学员分组讨论，设计一个简单的集体教学活动方案。

5. 小组分享与讨论（10分钟）：每组分享设计方案，其他组给予评价和建议。

7. 实践操作（15分钟）：学员根据修改后的方案，进行模拟教学实践。

六、板书设计1. 集体教学活动的基本概念、原则和方法。

2. 集体教学活动设计流程图。

3. 案例分析：一个具体的集体教学活动案例。

七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，设计一个符合幼儿发展特点的集体教学活动方案。

答案：见附件。

2. 作业要求：方案需包括活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动评价等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思本次教学活动的优点和不足，如何改进教学方法，提高教学效果。

2. 探讨如何将集体教学活动与日常生活相结合，让幼儿在活动中更好地发展。