念书的孩子2观后感

念书的孩子观后感(合集15篇)念书的孩子观后感1今天我看的电影是《念书的孩子》，看完后我被里面的内容所感动。

有几个人让我记忆深刻:路开(电影的主人公）、路开的爸爸妈妈、爷爷、王老师、妞妞和小胆儿（路开的小狗）。

下面我来写写让我感动的三个情景：1、懂事的小胆儿一次，路开想自己睡一个屋，所以跟爷爷分开了。

第二天，路开正做饭，突然，小胆儿叫了几声，路开赶紧跑过来，发现爷爷中了煤气，路开赶紧打了120把爷爷送往医院治疗，路开跑回家中把刚做好的饭给爷爷送去。

没想到，爷爷居然坐到了病床上，路开跑过去抱住爷爷哭了。

第二次，小胆儿又叫了几声，路开发现爷爷去世了，伤心极了，这时候，路开的爸爸妈妈打工回来了。

路开和爸爸妈妈一起把爷爷埋葬了。

2、懂事的妞妞妞妞是路开的邻居，路开家里的电视费都给爷爷买药了。

平时路开写完作业没事的时候，就去妞妞家看电视。

当初，路开总是跟妞妞抢遥控器，抢不过来就回家了。

后来，路开因为爷爷的去世而不高兴，爸爸妈妈又在打工，只留下路开一个人，路开很害怕，就从台阶上写作业，懂事的妞妞就搬来凳子把作业放在上面陪路开一起写作业。

3、可怜的小胆儿路开的爸爸在为他办好了转学手续后，想接路开回城学习，路开一开始和小胆儿都很高兴，因为他终于可以和爸爸妈妈团聚了。

路开带着小胆儿在一天早上和爸爸一起在村边等车，车来了，路开想把小胆儿一块带上车，可是爸爸说火车上不让带小动物。

路开又哭又闹不上车，爸爸硬生生地将路开抱上车，将小胆儿扔在路边。

车开走了，小胆儿在车后紧紧地追赶，路开趴在车的后窗玻璃上，拼命地喊：“快点跑啊，小胆儿！”路开哭得撕心裂肺，我的眼泪不由自主地流了下来。

车越跑越快，将小胆儿远远地甩在了后面……通过这部电影，我要向路开学习：他晚上给爷爷念书，帮爷爷洗衣服、做饭，非常懂事。

这也让我想起了在农村生活的弟弟和姐姐，他们在平时也是和妈妈、爷爷、奶奶一起生活，爸爸在北京打工，就像路开一样，不能和爸爸在一起，非常可怜。

2024年念书的孩子观后感心得今天，我看了一部电影，名字叫《念书的孩子》。

影片演的是一位山村孩子艰苦求学的故事，故事的大意是这样的：一个九岁的男孩路开，他的父母到城里打工挣钱，家里只剩下了他和爷爷。

路开捡到了一条流浪狗，名字叫“小胆”，他俩成了一对形影不离的好朋友。

有一天，路开爷爷煤气中毒，幸好小胆闻到了气味，爷爷才解脱了生命危险。

可是，过了不久，路开的爷爷不幸去世了。

从此，家里只剩下路开一人，陪着他的只有小胆。

因为要上学，爸爸把他带到城里去，他离开了同学，离开了老师，连自己唯一的一个朋友小胆也失去了。

看完这部电影，我情不自禁地流下了眼泪。

一个离开爸爸妈妈的孩子是多么可怜啊，然而路开聪明、好学，充满孝心。

常年留守的孩子非常渴求父母的爱和保护，电影中的路开也得到了老师同学邻居的关心，才使他在爷爷去世孤单无助时得到了帮助度过了难关。

我们身边有许多爱我们的人，他们默默的保护着我们，让我们快乐地成长，我们得感谢他们。

看看路开，再想想自己，我们的生活环境要比路开优越的多，而且我们还有父母沉淀淀的爱。

可我们却不知足，比起路开我们要比他幸福的多。

因此，我们要努力向路开学习，做一个懂事、勇敢、坚强的好少年!现在在农村，像路开这样的孩子太多了，父母外出打工，留下孩子跟着爷爷奶奶一起生活，虽然生活有保障，但没有父母疼爱的孩子多么孤单呀，多么需要和父母生活一起呀!因此，我想对像天下的父母说：爸爸妈妈，我们需要你们，你们回来吧!我也想对和路开一样的孩子们说：同学们，我们一定要勇敢，在任何情况下都要坚强地生活，刻苦地学习，快乐地成长。

2024年念书的孩子观后感心得（2）《____年念书的孩子》观后感电影《____年念书的孩子》是由导演王小帅执导的一部中国剧情片。

该片以____年为背景，讲述了一群年轻的孩子在繁忙的城市生活中保持对读书的热爱和追求知识的决心的故事。

通过这部电影，我深深感受到了教育的重要性和读书对个人成长的影响。

念书的孩子2观后感500字精选关于念书的孩子2观后感500字精选有哪一些呢。

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念书的孩子2观后感500字精选一：今天，我和爸爸妈妈一起去看电影名叫《念书的孩子》。

《念书的孩子》这部电影主要讲述的是：九岁的开开和爷爷一起生活，父母在外地打工挣钱。

这是一部典型的关于留守儿童和留守老人的电影。

影片中的开开是一个典型的留守儿童，没有父母的关爱，只能还年迈的爷爷相依为命，不过好在开开还有一个无话不谈的“知心朋友”小胆儿，给他的生活带来了无尽的快乐和欢笑。

开开是一个活泼开朗、懂事的好孩子。

和爷爷相依为命，常常等远方的妈妈爸爸打电话，这可能就是他的精神支柱吧!开开是一个坚强勇敢自理能力很强的孩子。

开开为了给爷爷减轻负担，每天早上早早起床给自己和爷爷做饭;开开那么小的年龄，还自己学着蒸馒头，想想开开，再比比我们，我们真是比开开幸福多了，我们应该向开开学习，做一个懂事、孝顺的好孩子!开开是一个热爱学习的好孩子。

念书的孩子2观后感500字精选二：在电影中，由于开开的爷爷有肺心病，不得已开开的爸爸妈妈，丢下年仅9岁的开开进城打工去了，为了不使开开寂寞，爷爷就哄着开开念课文。

爷孙俩相依为命。

后来开开的爸爸要给家里点个炉子，爷爷推辞说不用了，再冷的天没有炉子，不一样熬过去了。

可开开爸爸非要装，爷爷就同意了。

第二天，开开捡的流浪狗小胆儿，叫着拽着开开的裤腿去爷爷屋，开开跑过去，发现煤气阀门没关，爷爷煤气中毒了。

开开急忙打了120，所幸抢救及时，爷爷才醒了过来。

有一天，小胆儿又拽着开开的裤腿，开开连忙跑过去，发现爷爷呼吸已经停止。

开开的父母回来葬了爷爷，要带开开进城。

开开不去，说他们班的吴美芳进城半年都没找到学校。

于是开开的爸爸只得花钱找了一些人，解决了这个麻烦事。

走的时候，开开的爸爸说小胆儿不带了，进城给他买个更好的。

开开不同意，于是爸爸把开开的手掰开把狗绳扔掉，硬是抱着开开上了车。

念书的孩子观后感(8篇)念书的孩子观后感(8篇)当认真看完一部影视作品后，想必你有不少可以共享的东西，这时候最关键的观后感不能忘了。

是不是无从下笔、没有头绪？下面是我帮大家整理的念书的孩子观后感，供大家参考借鉴，期望可以关怀到有需要的伴侣。

念书的孩子观后感1不是每一个结局都是奇异的……念书的孩子?，仆人公：路开，主狗公：“小胆儿〞。

简洁的说下故事情节：路开，一个可怜的孩子，一个懂事的、宠爱读书的孩子。

他的父母在外打工，唯一的依靠，就是爷爷。

可爷爷患有肺心病，每天都是吃药、吃药和接送路开上学。

冬天到了。

他的爸爸给他和爷爷交了烧煤钱，结果爷爷煤气中毒，幸亏抢救准时，让爷爷又活了下去。

就这以后，再也不敢再烧煤了。

可这也没阻挡爷爷的死……他的爸爸妈妈在城里给他又找了个学校，把他接回了城里。

在上回城里的车的时候，把小胆儿带上，预备回城，但爸爸怎么也不让小胆儿上车，路开不预备走了。

可是爸爸强制的把他抱上了车。

小胆儿在后面舍命的追啊追，但它怎么能追上汽车呢？难过的分别……啊！好一个真挚的友情！瞧瞧我们，再看看路开。

实在是天壤之别！而我们生在福中不知福，好好珍惜我们如今的全部吧！念书的孩子观后感2这是一部让人泪如雨下的影片，讲的是一个叫开开的小孩和一只叫小胆儿的小狗一起生活。

故事的开头是开开的爸爸妈妈进城打工，上车后，开开就在车后追着哭，当时我忍不住落下了眼泪。

其实，我和开开的患病是一样的，只不过开开是被留在了农村，而我，是被留在了这个城市。

接下来的情节，是开开的爷爷在一天晚上静静地去世了，当时我就哭出了声，我也是和爷爷在郑州相依为命，我能体会到开开要为此忍受多么大的苦痛，更可以想象一个人生活在村子里，是多么的可怕啊!电影的最终，开开和爸爸一起去了城市，但是却面临另外一个选择，就是和心爱的小胆儿分开。

假设是我，我会怎么选择呢?我真期望开开能和爸爸妈妈在城市过上好的生活，期望小胆儿能回到开开身边，更期望有一天，我也能在爸爸妈妈身边读书。

关于《念书的孩子2》电影观后感作文范文五篇《念书的孩子2》讲述了九岁的开开进了城，小胆儿在乡下很伤心。

寒假里开开带小胆儿进了城，小胆儿学会了捡废品，却不幸出了车祸。

开开流着泪给濒死的小胆儿念起书来。

接下来就是给大家带来的《念书的孩子2》电影观后感作文范文，欢迎大家阅读参考!《念书的孩子2》电影观后感作文范文一今天，老师带领我们看了一部感人的电影《念书的孩子》。

主人公是一个内心孤独，需要关怀、勇敢顽强的九岁男孩——路开。

他是一名留守儿童，誓死陪伴他的是一只名叫“小胆儿”的狗。

看着这部电影，我一次又一次地落下了眼泪。

我们现在的生活环境跟开开比起来我们已经很幸福了，难道我们还不知足吗?每当我看见一个个孩子盛气凌人，每天被家长宠着惯着，都不理解我们的生活已经很好了。

仍然，一会儿要这一会儿要那，家长为了哄你，让你开心，才迫不得已买一些没用的东西，可开开呢?他什么都不要，只求获得父母的爱和上大学的机会，成为一个有出息的人。

当老师念到开开的作文时，我明白了“小但儿”对他是多么重要，宁可放弃去城里上学的机会，也不要抛弃“小胆儿”。

可他的父母不懂得开开心里想什么，不懂得小胆儿在开开心中的位置，不懂得开开和小胆儿之间深厚的友情。

家长们，你们揣摩过这些孩子的内心真正想要什么吗?你们只知道忙东忙西。

当一个孩子在屋里面对黑夜，面对孤灯，心里有多么害怕，你们不知道，你们只知道给孩子买好东西，我们宁可不要这种爱，我们只要你们抽出时间跟我们玩耍学习，我们就很满足了。

当灯光亮起来时，我的眼睛被猛刺了一下，随着我的心也跟着痛起来，我一回忆起电影的画面，那感人肺腑的故事，那个孤独的开开和他的“小胆儿”，我的眼泪就会悄然无声的落下来。

我们真的要学会关怀，学会理解，理解万岁。

《念书的孩子2》电影观后感作文范文二《念书的孩子》是一部感人、励志的电影，让我受益匪浅。

这部电影讲述了主人公开开的父母为了他出去打工，从小就和爷爷生活。

他由于缺少父母的关爱变得任性、不爱学习、顽皮。

2024念书的孩子观后感(合集15篇)念书的孩子观后感1今天，老师带领我们看了一部感人的电影《念书的孩子》。

主人公是一个内心孤独，需要关怀、勇敢顽强的九岁男孩——路开。

他是一名留守儿童，誓死陪伴他的是一只名叫“小胆儿”的狗。

在电影中，由于开开的爷爷有肺心病，不得已开开的爸爸妈妈，丢下年仅9岁的开开进城打工去了，为了不使开开寂寞，爷爷就哄着开开念课文。

爷孙俩相依为命。

后来开开的爸爸要给家里点个炉子，爷爷推辞说不用了，再冷的天没有炉子，不一样熬过去了。

可开开爸爸非要装，爷爷就同意了。

第二天，开开捡的流浪狗小胆儿，叫着拽着开开的裤腿去爷爷屋，开开跑过去，发现煤气阀门没关，爷爷煤气中毒了。

开开急忙打了120，所幸抢救及时，爷爷才醒了过来。

有一天，小胆儿又拽着开开的裤腿，开开连忙跑过去，发现爷爷呼吸已经停止。

家里只剩了他和小狗相伴。

后来开开的父母回来葬了爷爷，要带开开进城。

开开不去，说他们班的吴美芳进城半年都没找到学校。

于是开开的爸爸只得花钱找了一些人，解决了这个麻烦事。

走的时候，开开的爸爸说小胆儿不带了，进城给他买个更好的。

开开不同意，舍不得扔下陪伴他这么久的小狗，不忍心小狗一个孤单的留在村里，于是爸爸把开开的手掰开把狗绳扔掉，硬是抱着开开上了车。

车开了，开开一边反抗着爸爸，一边哭喊着让小胆儿快跑，说我在前面等着你。

小胆儿拼命地跑起来追赶着汽车，但越追离汽车越远。

看了这部影片，我明白了留守儿童的孤独。

由此，我希望所有留守儿童的家长，能多顾虑孩子的感受，这些自己孤单，无依无靠，夜晚睡觉都想着父母的孩子，是多么渴望得到爸爸妈妈的爱啊！看了这部影片，我受益匪浅，我佩服开开的坚强和勇敢，和他相比我自愧不如，我知道今后该怎样做了。

以后不管遇到什么困难，我都要做一个坚强的“念书的孩子”。

留守儿童、留守老人是当今社会存在的一个普遍问题，小作者能从电影中体会到留守孩子的孤独和坚强，并能引用具体事实来说明，具体而形象，引人深思，字里行间饱含感情，引起了读者的共鸣。

念书的孩子观后感12篇念书的孩子观后感1留守儿童，这个词似乎离我们城里的孩子很遥不可及，但他们往往就存在于我们身边。

最近，学校组织我们去看了一部电影《念书的孩子》，令我感触很深。

《念书的孩子》这部电影讲述的是：从小由爷爷带大的路开在农村里的一所小学上学，每年没有多少次能和爸爸妈妈见面的机会。

而陪伴他成长的一只小狗“小胆儿”也在路开心中占着重要的地位。

电影中有一幕令我感动：当时是路开在放学回家时，他把小胆儿放在一块石头上，问它：“你想爸爸妈妈吗？”说着说着路开就开始号啕大哭，每一滴泪水中都包含着路开对父母的思念，见他这可怜的模样，令人不禁对这个孩子的遭遇感到伤心。

我不禁想问那些因为赚钱而丢下孩子不管不顾的家长们：这就是所谓的赚钱吗？你们赚来的钱是为了谁？口口声声的“对你好”使多少孩子伤心流泪，就算赚再多的钱又有什么用呢？自己的亲生孩子都不管了，等真正失去时才懂得珍惜，一切都来不及了。

留守儿童的生活比城里的孩子辛苦多了，当我们在玩手机时，留守儿童们在山上捡柴；当我们在开心地吃着垃圾食品时，留守儿童们在自己辛苦煮饭烧菜；当我们在撒娇向父母要钱时，留守儿童们在靠自己的双手养活自己，这么艰苦的生活使那些年纪轻轻的孩子们逼得自己强大起来，这多么令人心疼啊！电影中的路开其实已经非常幸运了，他有一个和蔼可亲、事事为孙子着想的爷爷和聪明伶俐的小狗狗陪伴自己，但在路开内心深处中还是希望爸爸妈妈能常回来看看，缺少陪伴的童年就是不完整的，路开的经历真是“闻者伤心，听者流泪”啊。

而我自己的生活也是缺少陪伴的，我的爸爸平时工作很忙，常常没有时间陪我，有时在外面工作的时候受了气，回到了家就把气往我身上撒，这令我又气愤又无奈，我相信在当今社会上这种现象并不会少。

现在的小孩子必须要学会自理与自立，不能让大人们觉得小孩子什么都做不了，让他们小看我们，而且我们也要敢于向父母说出自己的想法，不然，小孩子在家庭中就是不平等的，其实我们也有决定权，能够决定自己要做什么，不然生活就是乏味枯燥的。

念书的孩子2观后感1000《念书的孩子2》是一部令人触动的电影，讲述了一个孩子在阅读书籍中成长和寻找自我的故事。

本片独特而精彩的剧情给观众带来了深深的思考和感悟。

在观影之后，我对影片中一些关键要素有了更深的理解并留下了深刻的观后感。

首先，影片无论是从故事情节还是人物刻画上都展现了阅读对孩子成长的重要性。

主人公小明是一个内向而孤独的孩子，小时候由于家庭环境的原因，鲜少与同龄孩子进行互动，陷入了一种孤独的状态。

然而，当他开始阅读书籍时，他仿佛找到了属于自己的另一个世界。

通过书籍，他遇见了各种各样的人物，了解到不同的价值观，学到了为人处世的道理。

阅读不仅仅是一种技能，更是孩子们塑造心灵的桥梁。

其次，本片将阅读与想象力相结合，强调了想象力对于孩子心智发展的重要性。

小明通过阅读拓展了自己的想象力，他可以将自己融入到故事情节中与主人公一同经历冒险。

在电影中，小明的想象力不仅仅停留在阅读的层面，还逐渐融入到现实生活中。

这种将想象力应用到日常生活的能力，让小明变得更加有趣、有创造力。

影片提醒了观众，不仅要读书，还要用想象力去理解和创造。

此外，本片也反映了现代社会对于教育的重视。

影片中的小明所在的学校虽然面临困难，但通过学校和老师的努力，孩子们获得了更好的教育资源和机会。

教育是每个孩子成长的重要部分，而影片中的小明也是凭借自己不懈努力和老师的帮助，最终实现了自我价值的提升。

这点对于我们现实生活中的孩子教育也具有重要的启示。

影片所给观众的思考不仅仅停留在对阅读和教育的思考上，它还为我们呈现了一个富有情感的家庭故事。

小明的父母离异后，他与父亲相依为命。

尽管父亲忙于工作，但他仍然在自己的行为中透露着对儿子的爱。

他鼓励和支持小明阅读，并且在不经意间给予他指引。

这种父子之间的陪伴和理解让观众们感受到了无限温暖。

家庭是一个孩子成长的温床，父母的陪伴和关爱在孩子的人生中扮演着重要的角色。

不可否认，《念书的孩子2》是一部有着深刻内涵和思考价值的电影。

念书的孩子2观后感优秀6篇精彩的观后感是对电影情感和情绪的感悟和领悟，写好观后感可以帮助我们更加深入地探讨和理解电影中的价值，本店铺今天就为您带来了念书的孩子2观后感优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。

念书的孩子2观后感篇1今天，我们看了一部电影叫《念书的孩子》。

讲的是一个山村孩子和他爷爷以及一条小狗的故事。

故事的大意是这样的：一个9岁的男孩，名字叫路开，他的父母都在城里打工挣钱。

家里只剩下他和爷爷，还有一条听话的小狗，这只小狗成了路开最好的朋友。

有一天，爷爷煤气中毒，幸亏小狗闻见了气味，才解救爷爷脱离了危险。

但是，没过多久，爷爷还是不幸去世了，这让路开痛苦万分。

从此，家里只剩下路开一个人，还有就是小狗小胆儿。

最后，爸爸带他进城了，他离开了同学和老师，还有他的小狗。

路开是一个活泼、孝顺、懂事又勤奋好学的孩子，他每天都给爷爷读书，他和爷爷相依为命。

每天路开都等待着爸爸妈妈的电话，接到电话的那一刻他很兴奋。

虽然路开是不幸的，但他坚强懂事，非常值得我们学习。

当看到他与小狗诉说对父母的思念时我一下子哭了起来，我想到了我自己，我的家庭条件比他好，学习环境比他好，但是学习很不如他，今后我要像他一样努力学习。

路开这么小就可以帮爷爷烧饭，做家务，而我们现在生活环境比他好，还不能给父母分担一些家务，整天都要大人照顾，我感到羞愧，我一定要珍惜现在的幸福生活，多做一些力所能及的事。

通过这部电影，我深深体会到幸福的生活来之不易，我们要倍加珍惜，我们要克服一切困难，努力学习，使自己成为有用的人。

念书的孩子2观后感篇2在电影《念书的孩子》中，九岁的开开从小和爷爷生活在乡下，脱离父母关爱的他是个典型的留守儿童。

他还有一个无话不谈的知心朋友——小胆儿。

路开是一个活泼开朗、孝顺懂事又勤奋好学的孩子，每天都给爷爷读书，虽然错误百出，但语气到位，讲的娓娓动听。

他和爷爷相依为命，每天晚上都在等身在远方的爸爸妈妈打来电话，也许这就是开开的精神支柱吧!开开是不幸的，但他是坚强懂事的，他那种超出同龄孩子的坚强实在是让人感到心酸。

念书的孩子观后感篇1今天，我看了一部电影，名字叫《念书的孩子》。

影片演的是一位山村孩子艰苦求学的故事，故事的大意是这样的：一个九岁的男孩路开，他的父母到城里打工挣钱，家里只剩下了他和爷爷。

路开捡到了一条流浪狗，名字叫“小胆”，他俩成了一对形影不离的好朋友。

有一天，路开爷爷煤气中毒，幸好小胆闻到了气味，爷爷才解脱了生命危险。

可是，过了不久，路开的爷爷不幸去世了。

从此，家里只剩下路开一人，陪着他的只有小胆。

因为要上学，爸爸把他带到城里去，他离开了同学，离开了老师，连自己唯一的一个朋友小胆也失去了。

看完这部电影，我情不自禁地流下了眼泪。

一个离开爸爸妈妈的孩子是多么可怜啊，然而路开聪明、好学，充满孝心。

常年留守的孩子非常渴求父母的爱和保护，电影中的路开也得到了老师同学邻居的关心，才使他在爷爷去世孤单无助时得到了帮助度过了难关。

我们身边有许多爱我们的人，他们默默的保护着我们，让我们快乐地成长，我们得感谢他们。

看看路开，再想想自己，我们的生活环境要比路开优越的多，而且我们还有父母沉淀淀的爱。

可我们却不知足，比起路开我们要比他幸福的多。

因此，我们要努力向路开学习，做一个懂事、勇敢、坚强的好少年!现在在农村，像路开这样的孩子太多了，父母外出打工，留下孩子跟着爷爷奶奶一起生活，虽然生活有保障，但没有父母疼爱的孩子多么孤单呀，多么需要和父母生活一起呀!因此，我想对像天下的父母说：爸爸妈妈，我们需要你们，你们回来吧!我也想对和路开一样的孩子们说：同学们，我们一定要勇敢，在任何情况下都要坚强地生活，刻苦地学习，快乐地成长。

念书的孩子观后感篇2今天，我看了一部电影，名字叫《念书的孩子》。

影片演的是一位山村孩子艰苦求学的故事，故事的大意是这样的：一个九岁的男孩路开，他的父母到城里打工挣钱，家里只剩下了他和爷爷。

路开捡到了一条流浪狗，名字叫“小胆”，他俩成了一对形影不离的好朋友。

有一天，路开爷爷煤气中毒，幸好小胆闻到了气味，爷爷才解脱了生命危险。

电影念书的孩子2观后感电影《念书的孩子2》是由导演XX执导的一部故事片，影片讲述了一个小男孩在学校中遇到了困境，然而通过自己的努力和毅力，最终克服了困难并成功完成学业的故事。

通过观后感电影《念书的孩子2》给我留下了深刻的印象。

首先，电影中小男孩面临的困境让我深受触动。

他来自一个贫困的家庭，缺乏良好的学习条件和资源，但是他对知识和学习的渴望却从未停止。

在学校中，他面临着同学们的嘲笑和排挤，但是他并没有被打倒，在困境中展现出了坚持和勇气。

其次，影片中小男孩通过不懈努力实现了自己的目标。

无论是学习知识还是解决生活中的问题，他都没有因困难而气馁，而是通过自己的智慧和努力找到了解决方法。

这种乐观向上的精神和对学习的热爱值得我们学习。

影片还通过小男孩的成长展示了教育的重要性。

他遇到的困境并不只是个案，在我们的社会中存在着许多和他类似的孩子们，他们缺乏良好的教育资源和机会。

影片呼吁我们应当关注这些孩子，给予他们更多的支持和关爱，帮助他们克服困难，实现自己的梦想。

除了教育问题，电影还涉及了家庭对孩子成长的影响。

小男孩的父母虽然没有接受过良好的教育，但他们对教育的重视和对孩子的关爱是无可替代的。

他们尽力为孩子提供最好的条件和环境，并在困难时给予他们精神上的支持。

这种家庭教育的力量在电影中展现得淋漓尽致，令人感动。

最后，电影还让我思考了人与人之间的平等和共存。

在学校里，小男孩面临着同学们的排挤和欺凌，但是他并没有怨恨和报复，而是通过自己的努力证明了自己的价值。

这种积极向上的态度值得我们学习，学会与他人和平相处，尊重并理解他们。

综上所述，电影《念书的孩子2》通过一个小男孩的成长故事给予了我很多启示和思考。

无论在面对困境时还是在学习和成长中，我们都应该像小男孩那样坚持追求，努力克服困难，实现自己的梦想。

而教育的重要性和家庭的影响对于一个孩子的成长来说也是至关重要的。

同时，我们还需要学会与他人和平相处，尊重他们的差异和特点。

念书的孩子观后感8篇念书的孩子观后感1上个星期，我们观看了电影《读书的孩子》，电影主人公是一个名叫陆开的小学三年级的男孩，与许多农村孩子一样，父母外出打工，孩子留守在家，他与爷爷相依为命。

但是，他也并不是完全孤独的，他有一个好朋友，名叫小胆儿，是一只灵巧可爱的小狗，陆开平时就向它吐露心声。

起初，陆开上课并不认真，上课老走神，甚至回答不出苦胆是什么味道的，也辨别不了“吴王夫差”和“差不多”这两个“差”字的读音，爷爷没有上过学，只在小时候听过说书的，纵然觉察出不对劲的地方，也无从在陆开的学习上指点。

上课时，他时常向窗外张望，夜晚，他独自守在电话旁等待爸爸的来电，他也常常拿起话筒拨号，为了省钱，多半拨到一半又放下了。

一切似乎很平静，陆开的学习也在慢慢进步。

由于天气太冷，陆开家条件有限，爷爷生了一个煤气炉子。

第二天，小胆儿拉着他，他意识到出事了，赶紧冲向爷爷的房间，并拨打120救治煤气中毒的爷爷。

念书的孩子观后感2今天，我和爸爸妈妈一起去看电影《念书的孩子》，看完之后感触颇深。

《念书的孩子》是一部典型的关于留守儿童和留守老人的电影，一个没有父母关爱的孩子与年迈的爷爷相依为命，一只流浪狗“小胆儿”给了他的生活无尽的快乐，他常常等远方的妈妈爸爸打电话，这可能就是他的精神支柱吧！开开是一个热爱学习的孩子。

每天在学校借书，晚上回家给爷爷念书，他在学校做完作业是为了腾出时间给爷爷念书，他认真读书只为了在将来座椅个有出息的人，能够不用远离自己的家人，再次感受孤独。

看着电影中的开开坚强的小背影，每个动作每个情节，我的眼泪总是哗哗地流着，仿佛开开在对着我说一样，让我感同身受，跟开开相比较，我们比开开幸福多了，我们有父母沉甸甸的爱，有优越的环境，我们应该向学习做一个懂事、孝顺的好孩子。

念书的孩子观后感3九岁的开开从小和爷爷生活在乡下，脱离父母关爱的他是个典型的留守儿童。

电影《念书的孩子》用生活化的情结勾勒了开开喜怒哀乐的点点滴滴，我能感受到开开内心的那种孤独和执着。

念书的孩子观后感(通用15篇)念书的孩子观后感1念书的孩子是一部讲述着留守儿童的电影。

轰隆隆，车开了。

一个小男孩在车后面不停的哭泣，无力的望着父母离开自己，上了车，去城市打工。

车渐渐地离开了，小男孩的哭喊声更加洪亮，也更加的凄婉，我的心在着一个感受到了抽搐，眼中升起一片淡淡的水雾，那时，我是多么希望那个小男孩的父母能够留下，陪伴在小男孩的左右，像一把大伞为他遮风挡雨;像一盏明灯，为他照亮前进的道路;像一只翱翔天空的雄鹰，庇护着他，不让他受到任何的伤害。

紧接着这名小男孩的名字，也在他的爷爷劝他回家时，公布了出来。

他，叫开开。

开开是个活泼，热爱学习的好孩子，父母的厉害没让他过分的伤心。

很快，便恢复了往日的性格。

与爷爷一起生活。

爷爷身上有点病，为了治病，拖垮了家里的经济，有时连有线电视都看不上。

爷爷为了开开的学习，也为了帮开开解闷就哄着他去念书，可以说爷爷是开开热爱学习的启迪老师。

爷爷为开开的生活抹上了一笔色彩斑斓的色彩。

与爷孙两相伴的还有一只狗，小胆儿便是这个狗的名字，小胆儿十分聪明，是开开最好的玩伴。

当初在爷爷将要去世的时候，也是小胆儿拉着开开裤腿，将他带到了爷爷面前。

开开的生活是十分的悲伤的，爷爷去世，父母外出打工，甚至开开到城市的时候。

都未能与小胆儿在一起。

片尾，开开将要离开，到达城市，与父母生活在一起。

父亲不让开开带着小胆儿，于是就把小胆儿丢在地上，强行拉着开开上了车。

那一次，是父母出去打工，爷爷去世之后的第一次哭泣。

那一次也是我感触最深的时候。

开开与小胆儿的离别，让开开与小胆儿十分悲伤。

父亲强拉着开开上车。

车也就开走了。

小胆儿却紧追着不舍得车上的开开，动物也是有情感的，开开深深的喜爱。

热爱小胆儿，小胆儿也不是依赖着开开吗?在离别的那一刻。

我的思绪随之离别的悲伤而消散。

我们该学习开开，开开的生活虽然艰苦，却令我们钦佩，令我们学习。

我们该学习开开不会为生活的伤痛而忘记了信心，不要为现在的艰苦。

念书的孩子二的观后感《念书的孩子二》是韩国作家金敏完的一部小说，是《念书的孩子》的续集。

小说通过讲述主人公宁真瑞的成长经历，揭示了现代社会对于教育和竞争的扭曲和残酷。

在读完这本书后，我深受触动，产生了许多思考。

首先，这本小说通过描述主人公宁真瑞在竞争激烈的教育环境中的成长经历，展现了社会对于教育的过度重视和对成绩的功利化追求。

在小说中，宁真瑞被称为“昏头昏脑”的“吃书虫”，身上承受着巨大的压力。

他不断钻研各类书籍，沉溺于知识的追求，但却忽略了生活中的其他方面。

他的成绩一直优秀，但却错过了许多真正重要的东西，比如友情、亲情和爱情。

这让我深思：教育的目的究竟是什么？是为了追求高分数和名校毕业，还是为了培养全面发展的个体？其次，小说中的宁真瑞所面临的竞争和压力也是现代社会的缩影。

他的家庭环境非常艰辛，父母都希望他能有一个好的前途，付出了巨大的努力和牺牲。

而在教育机构和学校中，无数的学生也在奋力追逐着高分和升学机会。

他们为了一个更好的未来，放弃了童年的快乐和充实的生活。

从小被灌输着“成功只属于优秀者”的观念，他们不断努力，把童年和青春都交给了充斥着凶猛竞争的教育机器。

然而，这样的竞争和压力是否真的值得？小说中，宁真瑞虽然努力学习，但内心却始终感到孤独和空虚。

他渴望有人能够理解和陪伴自己，但他所接触到的人们似乎都只关注他的学习成绩。

正是因为教育的功利化和竞争的残酷，人们忽略了每个孩子的内心需求和情感世界。

我们不能只看重一个孩子的成绩，而要培养他们的独立思考能力、创造力以及情感与社交技能。

作为一个孩子，他们需要更多的关爱和陪伴，而不仅仅是来自成绩的肯定。

此外，小说中的宁真瑞对于知识的渴望和追求也引发我的思考。

知识的积累和学习是每个人自我完善和成长的重要途径，但我们在追求知识时应该避免盲目追求、刻板教条和套路化的学习方式。

只有真正对知识持有兴趣，并能将其与实际生活相结合，才能产生真正的力量和智慧。

在教育中，应该注重培养学生的创造力、批判思维和实践能力，而不仅仅是死记硬背和应试能力的培养。

《念书的孩子2》观后感近日，我观看了《念书的孩子2》这部电影，深深被其中的深意和内涵所感染。

本片通过讲述几位年轻人不断学习和探索的故事，表达了对于知识和精神世界的向往和追求。

在影片中，导演运用了丰富的表现手法，将知识、情感、音乐、画面融合在一起，给人们留下了深刻的印象。

电影中的情节非常简洁明了，主要讲述了几个年轻人在成长和探索过程中的故事。

从最初的迷茫、抑郁，到后来的充实和成长，他们通过学习知识、探索内心，不断摆脱不安和迷茫。

从名校毕业后的求职，到事业和感情上的迷惘，失落和困惑，他们思考和拼搏。

导演将几位主人公的成长过程表现的淋漓尽致，亮点频现。

在看完电影后，我深深被影片所表达的思想所感染，更是对电影中某些细节印象深刻。

比如，电影中一幕让人深思的桥段，当汪涵向他的学生阐述了一个问题时，他说，我们需要的不是答案，而是能够解决问题的能力。

这给我留下了深刻的印象。

我认为，学习过程中，我们需要注重思维的创新和方法的探索，而不是只重视答案。

学习应该是个探索和思考的过程。

在电影的音乐配乐上，导演也下足了功夫。

在电影中不同场景所选用的音乐，与情感的相互匹配，给了人们深深的感受。

每个人都有属于自己的音乐，它们是我们生命中最重要的一部分。

在影片的画面设计方面，导演大量采用了手画，在颜色和线条的运用上，也具有很高的美感，表现了影片所追求的的美学体验。

总而言之，电影《念书的孩子2》给我留下了深刻的印象。

导演的表现手法新颖，电影的深层次内涵值得我们深思。

我认为，学习不仅仅是机械的学习知识，更是一种思考和探索的精神。

只有不断地摆脱迷茫和困惑，拥有对未知的好奇心，才能不断地探索和成长。

因此，我们每一个人都应该始终保有学习和成长的热情，积极地探索向上的路。