1、请同学们自由朗读课文,注意以下词语的读音:
干涸( hé)水罐(guàn)绊(bàn)倒 舔( tiǎn )净 一瞬( shùn)间 咽( yàn )了一口唾( tuò)沫( mo )
2、理解生词
钻石 焦渴 水罐
喜出望外 匆匆忙忙 反正
递给 忍不住
唾沫
涌出 新鲜
3、齐读第一自然段,想象当时 地球上是什么情景?
第五板块 综合性学习
你了解到父母疼爱你的 哪些事情,再想想应该怎样 回报父母的爱?
一个人的力量是有限的,让 我们以小组为单位,做一个回报 父母的爱心计划吧!
课后作业:
运用丰富的联想和想象,为《卖 火柴的小女孩》改写命运
我的爱心感言:
愿爱心像大熊 星座一样普照 人间!
议一议:
1、大熊星座真的是这样产生的吗?作 者为什么要这样写?
2、你觉得用“神奇的水罐”为题好吗? 为什么?
3、通过这篇童话的学习,你从中得到 了什么?跟同学们交流一下。
第四板块 展开想象的翅膀
放飞你的爱心
你认为最后讨水喝的那个 过路人是个普通人吗?他 可能是谁?
想一想,小女孩累得睡 着了后,她可能会做什 么梦?
4、想一想:
• 如果你得到了一罐水,你最 想干什么?
第二板块:步入童话殿堂
仔细品读课文,回答下列问题:
1、童话最显著的特点之一就是有丰富的 想象,在本文中,作者笔下的水罐拥有着 神奇的魔力,请同学们到文中找一找,水
罐几次显示了它的神奇? 5次
2、神奇的水罐发生了哪些变化?为什么 会产生这样的变化?
神奇5
2 4
神奇1 神 奇
神 奇
神奇3
小组合作学习,完成表格:
水罐发生的变化