人物篇动作语言神态
- 格式:pptx
- 大小:589.98 KB
- 文档页数:47
描写人物神态语言动作的好段篇1妈妈经常穿着彩色的衣服,头发长长的,一双眼睛圆圆的,鼻子扁扁的,嘴角上常常带着微笑,看起来很温柔。
妈妈从天亮一直忙到天黑,她每天起得很早。
起来以后给我做面包,给爸爸准备粥,她是多么累呀!妈妈为人很热情。
每次我带同学回家,她都会热情款待,同学们都说我妈妈好,说妈妈不光人热情,菜烧得也特别好吃,所以我的那些好朋友一有空就往我们家跑,还妈妈,妈妈的叫,我都吃醋了,不过更多的是高兴,为自己有这样一位母亲骄傲呀!妈妈的性格很开朗,和我们根本就不象长辈关系,完全是朋友关系,让我的朋友们一点也没有压力和拘束感。
妈妈心灵手巧,她还给我织了好几件毛衣。
妈妈很诚实,也经常教育我要做个诚实的孩子。
妈妈的性格和别人的性格极为不同,妈妈有一种坏习惯就是说话不给别人留面子.记得有一次,我的数学考试没及格,妈妈很是生气,她没有打我而是讽刺我说我是个大傻子,也许有的人和我一样有亲身经历,你们知道这对我门是多大的伤害吗!妈妈唯一的缺点就是非常爱唠叨,一件事总是要说好几次,我耳朵都快要起茧子了,早上上学妈妈总是告诉我要慢慢走小心车,上学不要淘气,妈妈呀妈妈我都11岁了,这些事你还用和我说吗?唉,我还是爱你,妈妈。
篇2我的妈妈高高身材,不胖不瘦,额头上有几丝浅浅的皱纹,脸上常常挂着微笑。
妈妈为人善良,她从小就教导我做人要诚实,待人要宽厚,从小就来培养我好的品德。
记得有件事我总是忘不了。
那是一个炎热的下午,太阳像个大火球烤着大地。
我做在房间里,不停地扇着扇子,但汗珠还是不停地滚落下来。
我对妈妈说:“妈!天气太热了,热得要命!我想吃冰棍。
”妈妈说:“走,我带你去买些冰棍。
”说着便拿起钱包。
到了买冰棍的地方,我挑选了冰棍,妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔,叔叔找完钱,我和妈妈便匆匆回家去了。
回到家,妈妈把找回来数了数,自言自语地说:“咦?不对呀,一共是7元钱,怎么找回45元?”我一听,高兴地说:“太好了!买冰棍的人真糊涂了,找多了3元。
用语言,动作,神态描写一个人作文500字全文共5篇示例,供读者参考用语言,动作,神态描写一个人作文500字篇1我最喜欢的人我有一个最最最喜欢的人,那就是我亲爱的奶奶。
奶奶虽然已经上了年纪,但是她对我来说就像一盏永不熄灭的小灯笼,时刻温暖着我,照亮着我的心房。
奶奶的笑容就像一朵盛开的鲜花,明媚动人。
每当我回家时,她总是眯着眼睛,嘴角含着浅浅的笑意迎接我。
她会用温和而慈祥的语气问我:"今天过得怎么样啊?有没有让老师夸奖你呀?"奶奶说话时,总是慢条斯理、循循善诱。
她的语气里充满了耐心和关爱,就像一股清凉的微风,吹拂着我的心田。
她教导我的道理就像一颗颗珍珠,一颗颗都镌刻在我的心坎里。
奶奶做事很是雷厉风行,干啥啥利索。
她做家务的动作干净利落,仿佛在舞蹈一般优雅动人。
但她却从不自夸,总是一脸平和。
奶奶对人从不摆架子,总是笑逐颜开,待人真诚有加。
奶奶最喜欢给我讲故事,她的神情总是摇曳多姿。
讲到精彩处,她的眉飞色舞;讲到惊险处,她会睁大眼睛、捂着嘴巴,吓人一跳……看着奶奶形态万千的神态,我总是忍俊不禁。
对我来说,奶奶就是世界上最可爱、最和蔼、最善良的人。
有她在身边,我感到很幸福、很温馨。
我真希望奶奶可以永远健康快乐地陪伴在我的左右。
用语言,动作,神态描写一个人作文500字篇2我的好朋友小明小明是我们班上一个非常有意思的小朋友。
他个子不高,身材有些胖乎乎的,一张圆圆的小脸蛋,眼睛亮晶晶的,就像两颗小珍珠。
每次笑起来的时候,嘴角总会露出两个小酒窝,看上去特别可爱。
小明的语言非常有趣幽默。
他总是用一些有意思的词语来形容事物,让人忍俊不禁。
比如他会说:"哇,今天小红的新裙子真是漂亮极了,绿油油的就像一颗小黄瓜!"或者"今天数学课太难了,把我的小脑袋都绕糊涂了,简直就是个大球踢来踢去。
"他的这些俏皮话常常让我们捧腹大笑。
小明的动作也很有特点。
走路的时候他总是东倒西歪、扭来扭去,就像一只小企鹅。
抓住人物的动作,语言,神态写一篇作文
“哎呀,大家都快点儿,聚会要开始啦!”老妈扯着嗓子喊着,手里还不停地摆弄着刚从厨房端出来的水果拼盘。
我懒洋洋地躺在沙发上,眼睛盯着手机,随口应道:“知道啦知道啦,急啥嘛!”
老爸则在一旁,穿着那件他觉得特别帅气的衬衫,正对着镜子不停地整理衣领,嘴里还嘟囔着:“这聚会可得精神点儿。
”
当大家都围坐在餐桌旁时,那场面可真是热闹非凡。
表妹一手抓着个大鸡腿,满嘴流油,还不忘笑嘻嘻地说:“这鸡腿太好吃啦,谁都别跟我抢!”说着,眼睛还警惕地瞟了瞟四周。
大姨笑着轻轻拍了下表妹的脑袋:“你这小馋猫,没人跟你抢,慢慢吃!”
舅舅夹起一块红烧肉,放进嘴里,边嚼边竖起大拇指:“这肉烧得绝了,姐,你的手艺越来越棒!”
老妈听了,脸上笑开了花,眼睛都眯成了一条缝:“好吃就多吃点!”
这时,表弟不小心把饮料碰倒了,洒了一桌。
他一下子慌了神,手忙脚乱地想要去扶起瓶子,嘴里还不停地道歉:“哎呀,对不起对不起!”
大家看着他那慌张的样子,都忍不住笑了起来。
整个聚会充满了欢声笑语,每个人的脸上都洋溢着幸福和满足。
当聚会结束时,大家都有些不舍。
表妹拉着我的手,可怜巴巴地说:“姐姐,下次聚会啥时候呀?”
我笑着摸摸她的头:“很快的,小馋猫!”
这场家庭聚会,就像温暖的阳光,照进了每个人的心里,让我们感受到了亲情的珍贵和美好。
---
希望这篇作文能符合您的需求,如果您对内容还有其他的想法,比如特定的场景、人物等,可以随时告诉我,我来进一步完善。
关于人物动作,语言,神态,心理的作文篇一《老爸的钓鱼之旅》我老爸这人,别的爱好没有,就对钓鱼痴迷得不行。
那天周末,天刚蒙蒙亮,他就像被上了发条似的一骨碌从床上爬起来。
眼睛都还没完全睁开呢,嘴里就嘟囔着:“今天肯定能钓到大家伙。
”看他那副模样,头发乱得像鸟巢,睡衣的纽扣还扣错了一个,可他全然不顾。
急匆匆走到衣柜前,翻出那套旧得都有点发白的钓鱼装。
这衣服上还有不少之前钓鱼留下的污渍,什么泥巴印子啊,鱼饵的痕迹啊,但在他眼里这才是他钓鱼的“战袍”。
到了河边,老爸那动作是一气呵成。
先是轻手轻脚地打开渔具包,像对待宝贝似的慢慢拿出鱼竿。
接着熟练地把鱼线甩出去,那姿势仿佛在进行一场很庄重的仪式。
鱼线入水的时候就听见轻微的“噗通”一声,在安静的河边格外清晰。
他眼睛死死盯着水面上的浮漂,那眼神就像老鹰盯着兔子一样专注。
半天没鱼上钩,他就开始自言自语:“这些鱼都跑哪儿去啦,是不是还在睡觉呢?”过了一会儿,浮漂动了下,老爸瞬间来了精神,身体前倾,屁股都离开了小板凳,双手紧紧握住鱼竿,都能看到他手臂上肌肉紧绷起来。
突然,浮漂猛地一沉,老爸兴奋地大叫:“有鱼了!看我把你拉上来!”他用力一拉,结果拉上来一棵水草,那表情别提多尴尬了,像个泄了气的皮球喃喃道:“哎呀,这水草可真能捣乱。
”等了好久,终于又有鱼上钩了。
这次老爸更加小心翼翼,缓缓地拉动鱼竿,再一甩,一条不小的鲫鱼就被甩到了岸上。
老爸脸上笑开了花,眼睛都眯成了一条缝,一边把鱼从鱼钩上取下来放进鱼篓里一边说:“嘿嘿,今晚有鱼汤喝咯。
”从早到晚,老爸就在河边一直守着,这样的老爸既好笑又执着,对钓鱼的热爱那可是实打实的。
篇二《爱唠叨的老妈》我的老妈是个典型的唠叨大王。
早上我还在睡梦中呢,就听见她在门外大喊:“懒虫,太阳都晒屁股了,还不起来。
”那大嗓门穿过房门就像阵雷鸣似的在我耳边炸开。
我迷迷糊糊地睁开眼,慢腾腾地穿衣服。
老妈已经冲进房间,看着我那蜗牛速度,眼睛一瞪说道:“你看你,穿个衣服都这么扭扭捏捏的,像个小姑娘似的,动作快点儿。
抓住人物的动作,语言,神态写一篇作文在我们小区的角落里,有一个小小的修车摊,摊主是一位姓李的大爷。
李大爷六十多岁,个子不高,身材精瘦,黝黑的脸上布满了皱纹,一双眼睛却格外明亮有神。
他总是穿着一件洗得发白的蓝色工作服,身上沾满了油污,看上去普普通通,但只要你仔细观察他修车时的动作、语言和神态,就会发现这位李大爷可真是个有趣的“怪老头”。
记得有一次,我骑着自行车去上学,半路上车胎突然没气了。
我只好推着车来到李大爷的修车摊前。
李大爷正在埋头修理一辆摩托车,听到我的声音,他抬起头来,用那洪亮的嗓音说道:“哟,小姑娘,车坏啦?”我点点头,一脸无奈地说:“李大爷,车胎没气了,可能扎钉子了。
”李大爷放下手中的工具,站起身来,走到我的自行车旁,蹲下身子,用手捏了捏车胎,皱着眉头说:“嗯,是没气了,得补胎。
”说着,他熟练地把自行车翻了个身,支在地上,然后拿起一把螺丝刀,开始卸轮胎。
只见他左手紧紧地握住螺丝刀,右手用力一拧,螺丝就松动了。
他的动作干净利落,一点也不拖泥带水。
不一会儿,轮胎就被他卸了下来。
李大爷把轮胎拿到水盆里,仔细地检查起来。
“找到了,这儿有个钉子!”他兴奋地叫了起来,眼睛里闪烁着得意的光芒。
接着,他拿出一块补丁,涂上胶水,小心翼翼地贴在破洞处。
在贴补丁的时候,他的神情格外专注,眉头微微皱着,嘴巴紧闭,仿佛在完成一件极其重要的任务。
补好胎后,李大爷开始装轮胎。
他双手抱起轮胎,对准位置,用力一按,然后拿起螺丝刀,迅速地把螺丝拧紧。
“好了,小姑娘,试试看!”他拍了拍手,笑着对我说。
我骑上车试了试,果然没问题。
我高兴地对李大爷说:“李大爷,谢谢您!多少钱?”李大爷伸出三根手指,笑呵呵地说:“三块钱!”“这么便宜?李大爷,您太辛苦了,多收点吧!”我有些不好意思。
李大爷却摆摆手,说:“小姑娘,咱做生意讲的是诚信,该多少就多少,不能多收你的钱!”他的语气坚定而又真诚。
还有一次,一个年轻人推着一辆电动车来到李大爷的摊前,说车不走了。
用动作神态语言描写人物150字小练笔作文全文共10篇示例,供读者参考用动作神态语言描写人物150字小练笔作文篇1要想使人物能够跃然纸上,就要抓住人物的自身特点,通过个性化的描写,写出特定人物的特殊性来。
下面我们来看看人物描写作文字,欢迎阅读借鉴。
用动作神态语言描写人物150字小练笔作文篇2我的小伙伴有一头乌黑的长发,一双水汪汪的大眼睛。
虽然额头上有一些青春痘,但也不防碍她活泼可爱的个性。
她的学习成绩很好,也很受大家的喜欢,她有很多朋友。
个性十分多变,唯有热情、的个性是一成不变的。
五年级时,我特别粗心,老师刚交待过的事情马上就忘,作业总是要打电话问同学。
有一次,上奥数课时,我竟然忘记带文具包和课本。
她把笔借给我,又热情地让我用她的书,一点儿也不嫌麻烦。
虽然这只是一件小事,却让我感受到她待人的热情,对待朋友是一丝不苟,怪不得深受大家的喜欢。
她待人十分礼貌。
有一次,她不小心把我的笔碰掉了,她很有礼貌地说:“对不起,我不是故意的,我帮你捡起来。
”她碰见我妈妈也会同样很有礼貌地说:“阿姨,王硕在后面呢,您再等一会吧!”我的小伙伴待人十分热情,又十分礼貌。
正是因为这一点,许多人愿意和她做朋友,她也很快乐地交着更多地朋友。
她是我们学习的榜样。
她就是李艾霖,一个既热情、懂礼貌的女孩。
用动作神态语言描写人物150字小练笔作文篇3王明是我的同学,他是我们班上的小博士,也是我们班上成绩最好的。
他一直是我们学习的榜样。
可提起他的体育那就要大打折扣了。
为什么呢?因为他太胖了,严重影响了他的运动。
有一次体育课上,老师考跑步。
我和王明一起跑,老师一说“开始”,我就像离弦的`箭一样,冲到了对面。
而王明呢?他还在离我很远的地方努力奔跑。
我一看见他满身肥肉乱颤的样子,笑的肚子都痛了。
王明的身体胖,所以力气大。
有一次,我和王明玩撞车,王明轻轻一撞我,我就被撞倒在地,撞得腿疼得我都说不出话来。
王明还有一个特点,就是他太爱看书了。
有一次,王明答应我们出来玩。
人物动作神态心理语言描写片段作文全文共8篇示例,供读者参考人物动作神态心理语言描写片段作文篇11、她的声音明亮如山泉,她的细若游丝的行腔也是清响激越的。
2、她的话越来越快,语声越来越脆,像一挂小炮似地连连地响。
3、她的话条理分明,而且连数字也似一串串珍珠,从口中滚滚而出。
4、话一说起来,可就像个线团子似的,老长老长的了。
5、好家伙,我简直是把他的话篓子都推翻了呢,他说个没完没了的。
6、歌声细得像一丝头发,似有似无,袅袅不断,在彩绘精致的屋梁上盘旋。
7、歌声突发。
字字清脆。
声声宛转如新莺出谷。
乳燕归巢。
8、遏制不住的笑声像黄河浪花四处飞溅。
9、低语声像是一条小河,汩汩地流着。
10、标准的普通话如同清泉一般从她嘴里淙淙而出。
11、他唱起来嗓子像是纯银做就,那么清亮,那么悦耳,那么动听。
12、声音越高越细,简直成了困兽的哀号。
13、声音很甜很细,颤颤巍巍的,饱含着一股深潭流水般的情感。
14、嗓音悠扬,像小溪流水,欢快,从容。
15、嗓音一出。
稚嫩脆甜,声声如爆豆一般。
16、嗓音像绵延的山峦,层层叠宕,遥远而又亲切。
17、人群喊声四起,像山崩,像海潮,像云缝里挤出来的炸雷。
18、怒吼声宛如爆发的山洪,响彻四面八方。
19、那巫婆的嘴磨动起来,渐渐越动越快,发出像饥饿的老马蜂叫一样的声音。
20、母亲又唱起了那支婉转得像羊肠子一样的催眠曲。
21、两个人的话一搭一挡,听起来像二重唱似的。
22、老艺人用他那苍老的低沉的缓慢的声音,重新铸成一种新的艺术风格。
23、老师的谆谆教诲,像一股暖流,流进她那早已枯竭的心田。
24、老人说到这里,忽然停住,犹如那被弹得过急的弦儿,突然崩断。
25、琅琅的读书声从各个课室里飞出来。
像动人的童声大合唱,音符满天。
26、就像金色的朝霞光芒一露便将大地催醒。
苏菲娅的歌声一开始便紧紧扣住了听众的心弦。
27、金嗓一启,脆音出唇,犹如春溪奔泻,珠撤玉盘,直叩人们心扉。
28、她嘴上没把门的,肚子里有什么就揣什么。
人物描语言动作神态细节描写的作文全文共8篇示例,供读者参考篇1人物描写真是个有趣的课题呀!我们身边都有各种各样的人,每个人的长相、性格、神态动作都不尽相同,就像一朵朵独一无二的花儿。
今天我就来描写一下我最熟悉的几个人,希望你们读后能有所感悟。
先从我最亲近的人开始吧,那就是我可爱的妈妈。
妈妈长得很漂亮,皮肤白皙,眼睛水汪汪的,就像两汪春水。
她的头发乌黑发亮,总是编成一个精致的发髻。
妈妈的嘴唇很红,每次笑起来就像樱桃一样甜美可人。
妈妈平时做家务的时候神情很专注,眉头微微皱起,一双灵巧的手像两只小鸟般忙个不停。
可一旦看到我,她的眼睛就会亮亮的,嘴角上扬,露出温暖的笑容。
妈妈做饭的手法可娴熟了,她翻炒菜品时手腕轻轻一抖,锅里的食材就全部翻起来,像在跳舞一样优雅动人。
每次我考试考好了,妈妈都会高兴得手舞足蹈,上身前倾微微鞠躬,两只拳头在胸前握紧,嘴里不住地说"太好了"。
她的眼神炯炯有神,闪烁着骄傲的光芒。
妈妈在骄傲什么呢?她骄傲的是我的进步,是我在学习上付出的努力终于结出了累累硕果。
妈妈也是个能干的主妇,做家务的时候干净利索,她挽起的袖口露出结实有力的手臂线条。
拖地时她双腿稍稍分开,上身前倾,手握拖把在地上来回拖拉,动作行云流水一气呵成。
妈妈洗衣服的样子同样让我难忘,她双手按住衣服在盆里使劲搓,手臂不时用力,浑身上下都散发出英姿飒爽的气质。
爸爸则和妈妈形成了鲜明的对比。
作为一名教师,爸爸的仪表气质都透着一股儒雅随和的味道。
爸爸身材略显矮小,但挺拔的背脊昭示着不凡的气质。
他的头发有点薄,露出饱经风霜的头顶,堪堪遮住前额,很有一股知识分子的味道。
爸爸的眼睛极有神韵,深邃而有灵气,眼角的细纹宛如刀裁斧凿一般,述说着他对知识执着追求的坚韧。
上班时穿着素净的浅色衬衫,爸爸总能把它穿得笔挺有型。
袖子挽至肘部,露出修长有力的小臂,在讲台上滔滔不绝时手势潇洒利落。
爸爸讲课的时候总是神情专注,他的眉头时而扭结,时而舒展,仿佛在思索着最好的讲解方式。
用上语言神态动作描写写一篇关于同学的作文示例文章篇一:《我的“怪咖”同学》嘿,要说我的同学,那可真是五花八门,啥样的都有。
但今天我要跟您唠唠的这位,那绝对称得上是个“怪咖”,他就是小李。
小李长得就挺特别,小小的眼睛,一笑起来就眯成了一条缝,胖嘟嘟的脸蛋总是红扑扑的,就像个熟透的大苹果。
他那胖乎乎的身材,跑起步来一颠一颠的,像只可爱的小企鹅。
记得有一次上体育课,老师让我们跑800 米。
这可把小李愁坏了,他眉头紧皱,嘴巴嘟囔着:“哎呀,这可咋办呀?800 米,不得要了我的小命啊!”哨声一响,大家都像离弦的箭一样冲了出去,只有小李慢悠悠地在后面跑着,边跑还边喘着粗气,“呼哧呼哧”的声音老远都能听见。
没一会儿,他就累得满脸通红,汗水像断了线的珠子一样不停地往下掉。
我跑过去给他加油:“小李,加油啊,就快到终点啦!”他抬起头,有气无力地看了我一眼,说:“哎呀,我实在跑不动啦,这腿就像灌了铅一样重!”看着他那可怜巴巴的样子,我又好气又好笑。
不过,你可别以为小李只是个体育“困难户”,他在数学方面可厉害着呢!每次数学考试,他总是能轻松拿到高分。
有一次,老师出了一道超级难的奥数题,大家都在那抓耳挠腮,苦思冥想。
只见小李坐在座位上,眼睛盯着题目,手里的笔不停地在纸上写写画画。
不一会儿,他就露出了自信的笑容,大声说道:“我算出来啦!”同学们都惊讶地看着他,他得意洋洋地走上讲台,把解题过程写了出来,老师都忍不住竖起了大拇指。
还有一次,我们一起参加学校的科技小制作比赛。
我和小李分到了一组,一开始我心里还有点犯嘀咕,担心他拖后腿。
没想到,他的想法一个接一个,简直就像个创意小达人。
“咱们可以做个太阳能小风扇呀!”“要不做个自动浇水器怎么样?”他一边说着,一边手舞足蹈地比划着。
最后,在他的带领下,我们的作品获得了一等奖。
这就是我的同学小李,一个让人又好气又好笑,还充满惊喜的“怪咖”。
他虽然有时候懒懒散散,但是认真起来的样子真的很帅!他就像一颗闪闪发光的星星,在我们的班级里绽放着独特的光芒。
描写人物动作语言神态的好句
一、描写人物动作的好句
1. 他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。
突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。
2. 只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来。
随着毛笔的不断渲染,画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。
它昂首奋蹄,显示出一股不可阻挡的巨大力量。
3. 她把帽子扭了扭正,躬着背,低着头,眯着眼,双手做出捧东西的样子。
这时,她停下脚步,不再东张西望,对着右边的一个地方目不转睛,猛然把手向水中一扎,将一条小鱼捧在手中了。
二、描写人物语言的好句
1. “这是怎么回事呢?”他皱着眉头,一边想一边自言自语道,“我明明把钥匙放在口袋里了呀。
”
2. 她撅着嘴,对妈妈大声说道:“我才不要穿这件衣服呢,难看死了,我要穿那条蓝色的裙子。
”
3. 老师微笑着走上讲台,清了清嗓子说:“同学们,今天我们来学习一篇新的课文,大家先把课文默读一遍。
”
三、描写人物神态的好句
1. 他的脸涨得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
他愤怒地瞪着对方,嘴唇微微颤抖着,似乎下一秒就会爆发。
2. 妹妹听到这个好消息,眼睛一下子亮了起来,嘴角不自觉地上扬,两个小酒窝若隐若现,满脸都是抑制不住的喜悦。
3. 老人坐在椅子上,眼睛微闭,脸上带着安详的笑容,那笑容如同冬日里的暖阳,让人感觉温暖而宁静。