人物篇动作语言神态

描写人物神态语言动作的好段篇1妈妈经常穿着彩色的衣服，头发长长的，一双眼睛圆圆的，鼻子扁扁的，嘴角上常常带着微笑，看起来很温柔。

妈妈从天亮一直忙到天黑，她每天起得很早。

起来以后给我做面包，给爸爸准备粥，她是多么累呀！妈妈为人很热情。

每次我带同学回家，她都会热情款待，同学们都说我妈妈好，说妈妈不光人热情，菜烧得也特别好吃，所以我的那些好朋友一有空就往我们家跑，还妈妈，妈妈的叫，我都吃醋了，不过更多的是高兴，为自己有这样一位母亲骄傲呀！妈妈的性格很开朗，和我们根本就不象长辈关系，完全是朋友关系，让我的朋友们一点也没有压力和拘束感。

妈妈心灵手巧，她还给我织了好几件毛衣。

妈妈很诚实，也经常教育我要做个诚实的孩子。

妈妈的性格和别人的性格极为不同，妈妈有一种坏习惯就是说话不给别人留面子．记得有一次，我的数学考试没及格，妈妈很是生气，她没有打我而是讽刺我说我是个大傻子，也许有的人和我一样有亲身经历，你们知道这对我门是多大的伤害吗！妈妈唯一的缺点就是非常爱唠叨，一件事总是要说好几次，我耳朵都快要起茧子了，早上上学妈妈总是告诉我要慢慢走小心车，上学不要淘气，妈妈呀妈妈我都11岁了，这些事你还用和我说吗？唉，我还是爱你，妈妈。

篇2我的妈妈高高身材，不胖不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上常常挂着微笑。

妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就来培养我好的品德。

记得有件事我总是忘不了。

那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地。

我做在房间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地滚落下来。

我对妈妈说：“妈！天气太热了，热得要命！我想吃冰棍。

”妈妈说：“走，我带你去买些冰棍。

”说着便拿起钱包。

到了买冰棍的地方，我挑选了冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈便匆匆回家去了。

回到家，妈妈把找回来数了数，自言自语地说：“咦？不对呀，一共是7元钱，怎么找回45元？”我一听，高兴地说：“太好了！买冰棍的人真糊涂了，找多了3元。

用语言,动作,神态描写一个人作文500字全文共5篇示例，供读者参考用语言,动作,神态描写一个人作文500字篇1我最喜欢的人我有一个最最最喜欢的人,那就是我亲爱的奶奶。

奶奶虽然已经上了年纪,但是她对我来说就像一盏永不熄灭的小灯笼,时刻温暖着我,照亮着我的心房。

奶奶的笑容就像一朵盛开的鲜花,明媚动人。

每当我回家时,她总是眯着眼睛,嘴角含着浅浅的笑意迎接我。

她会用温和而慈祥的语气问我:"今天过得怎么样啊?有没有让老师夸奖你呀?"奶奶说话时,总是慢条斯理、循循善诱。

她的语气里充满了耐心和关爱,就像一股清凉的微风,吹拂着我的心田。

她教导我的道理就像一颗颗珍珠,一颗颗都镌刻在我的心坎里。

奶奶做事很是雷厉风行,干啥啥利索。

她做家务的动作干净利落,仿佛在舞蹈一般优雅动人。

但她却从不自夸,总是一脸平和。

奶奶对人从不摆架子,总是笑逐颜开,待人真诚有加。

奶奶最喜欢给我讲故事,她的神情总是摇曳多姿。

讲到精彩处,她的眉飞色舞;讲到惊险处,她会睁大眼睛、捂着嘴巴,吓人一跳……看着奶奶形态万千的神态,我总是忍俊不禁。

对我来说,奶奶就是世界上最可爱、最和蔼、最善良的人。

有她在身边,我感到很幸福、很温馨。

我真希望奶奶可以永远健康快乐地陪伴在我的左右。

用语言,动作,神态描写一个人作文500字篇2我的好朋友小明小明是我们班上一个非常有意思的小朋友。

他个子不高,身材有些胖乎乎的,一张圆圆的小脸蛋,眼睛亮晶晶的,就像两颗小珍珠。

每次笑起来的时候,嘴角总会露出两个小酒窝,看上去特别可爱。

小明的语言非常有趣幽默。

他总是用一些有意思的词语来形容事物,让人忍俊不禁。

比如他会说:"哇,今天小红的新裙子真是漂亮极了,绿油油的就像一颗小黄瓜!"或者"今天数学课太难了,把我的小脑袋都绕糊涂了,简直就是个大球踢来踢去。

"他的这些俏皮话常常让我们捧腹大笑。

小明的动作也很有特点。

走路的时候他总是东倒西歪、扭来扭去,就像一只小企鹅。

抓住人物的动作，语言，神态写一篇作文
“哎呀，大家都快点儿，聚会要开始啦！”老妈扯着嗓子喊着，手里还不停地摆弄着刚从厨房端出来的水果拼盘。

我懒洋洋地躺在沙发上，眼睛盯着手机，随口应道：“知道啦知道啦，急啥嘛！”
老爸则在一旁，穿着那件他觉得特别帅气的衬衫，正对着镜子不停地整理衣领，嘴里还嘟囔着：“这聚会可得精神点儿。

”
当大家都围坐在餐桌旁时，那场面可真是热闹非凡。

表妹一手抓着个大鸡腿，满嘴流油，还不忘笑嘻嘻地说：“这鸡腿太好吃啦，谁都别跟我抢！”说着，眼睛还警惕地瞟了瞟四周。

大姨笑着轻轻拍了下表妹的脑袋：“你这小馋猫，没人跟你抢，慢慢吃！”
舅舅夹起一块红烧肉，放进嘴里，边嚼边竖起大拇指：“这肉烧得绝了，姐，你的手艺越来越棒！”
老妈听了，脸上笑开了花，眼睛都眯成了一条缝：“好吃就多吃点！”
这时，表弟不小心把饮料碰倒了，洒了一桌。

他一下子慌了神，手忙脚乱地想要去扶起瓶子，嘴里还不停地道歉：“哎呀，对不起对不起！”
大家看着他那慌张的样子，都忍不住笑了起来。

整个聚会充满了欢声笑语，每个人的脸上都洋溢着幸福和满足。

当聚会结束时，大家都有些不舍。

表妹拉着我的手，可怜巴巴地说：“姐姐，下次聚会啥时候呀？”
我笑着摸摸她的头：“很快的，小馋猫！”
这场家庭聚会，就像温暖的阳光，照进了每个人的心里，让我们感受到了亲情的珍贵和美好。

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希望这篇作文能符合您的需求，如果您对内容还有其他的想法，比如特定的场景、人物等，可以随时告诉我，我来进一步完善。

关于人物动作,语言,神态,心理的作文篇一《老爸的钓鱼之旅》我老爸这人，别的爱好没有，就对钓鱼痴迷得不行。

那天周末，天刚蒙蒙亮，他就像被上了发条似的一骨碌从床上爬起来。

眼睛都还没完全睁开呢，嘴里就嘟囔着：“今天肯定能钓到大家伙。

”看他那副模样，头发乱得像鸟巢，睡衣的纽扣还扣错了一个，可他全然不顾。

急匆匆走到衣柜前，翻出那套旧得都有点发白的钓鱼装。

这衣服上还有不少之前钓鱼留下的污渍，什么泥巴印子啊，鱼饵的痕迹啊，但在他眼里这才是他钓鱼的“战袍”。

到了河边，老爸那动作是一气呵成。

先是轻手轻脚地打开渔具包，像对待宝贝似的慢慢拿出鱼竿。

接着熟练地把鱼线甩出去，那姿势仿佛在进行一场很庄重的仪式。

鱼线入水的时候就听见轻微的“噗通”一声，在安静的河边格外清晰。

他眼睛死死盯着水面上的浮漂，那眼神就像老鹰盯着兔子一样专注。

半天没鱼上钩，他就开始自言自语：“这些鱼都跑哪儿去啦，是不是还在睡觉呢？”过了一会儿，浮漂动了下，老爸瞬间来了精神，身体前倾，屁股都离开了小板凳，双手紧紧握住鱼竿，都能看到他手臂上肌肉紧绷起来。

突然，浮漂猛地一沉，老爸兴奋地大叫：“有鱼了！看我把你拉上来！”他用力一拉，结果拉上来一棵水草，那表情别提多尴尬了，像个泄了气的皮球喃喃道：“哎呀，这水草可真能捣乱。

”等了好久，终于又有鱼上钩了。

这次老爸更加小心翼翼，缓缓地拉动鱼竿，再一甩，一条不小的鲫鱼就被甩到了岸上。

老爸脸上笑开了花，眼睛都眯成了一条缝，一边把鱼从鱼钩上取下来放进鱼篓里一边说：“嘿嘿，今晚有鱼汤喝咯。

”从早到晚，老爸就在河边一直守着，这样的老爸既好笑又执着，对钓鱼的热爱那可是实打实的。

篇二《爱唠叨的老妈》我的老妈是个典型的唠叨大王。

早上我还在睡梦中呢，就听见她在门外大喊：“懒虫，太阳都晒屁股了，还不起来。

”那大嗓门穿过房门就像阵雷鸣似的在我耳边炸开。

我迷迷糊糊地睁开眼，慢腾腾地穿衣服。

老妈已经冲进房间，看着我那蜗牛速度，眼睛一瞪说道：“你看你，穿个衣服都这么扭扭捏捏的，像个小姑娘似的，动作快点儿。

抓住人物的动作,语言,神态写一篇作文在我们小区的角落里，有一个小小的修车摊，摊主是一位姓李的大爷。

李大爷六十多岁，个子不高，身材精瘦，黝黑的脸上布满了皱纹，一双眼睛却格外明亮有神。

他总是穿着一件洗得发白的蓝色工作服，身上沾满了油污，看上去普普通通，但只要你仔细观察他修车时的动作、语言和神态，就会发现这位李大爷可真是个有趣的“怪老头”。

记得有一次，我骑着自行车去上学，半路上车胎突然没气了。

我只好推着车来到李大爷的修车摊前。

李大爷正在埋头修理一辆摩托车，听到我的声音，他抬起头来，用那洪亮的嗓音说道：“哟，小姑娘，车坏啦？”我点点头，一脸无奈地说：“李大爷，车胎没气了，可能扎钉子了。

”李大爷放下手中的工具，站起身来，走到我的自行车旁，蹲下身子，用手捏了捏车胎，皱着眉头说：“嗯，是没气了，得补胎。

”说着，他熟练地把自行车翻了个身，支在地上，然后拿起一把螺丝刀，开始卸轮胎。

只见他左手紧紧地握住螺丝刀，右手用力一拧，螺丝就松动了。

他的动作干净利落，一点也不拖泥带水。

不一会儿，轮胎就被他卸了下来。

李大爷把轮胎拿到水盆里，仔细地检查起来。

“找到了，这儿有个钉子！”他兴奋地叫了起来，眼睛里闪烁着得意的光芒。

接着，他拿出一块补丁，涂上胶水，小心翼翼地贴在破洞处。

在贴补丁的时候，他的神情格外专注，眉头微微皱着，嘴巴紧闭，仿佛在完成一件极其重要的任务。

补好胎后，李大爷开始装轮胎。

他双手抱起轮胎，对准位置，用力一按，然后拿起螺丝刀，迅速地把螺丝拧紧。

“好了，小姑娘，试试看！”他拍了拍手，笑着对我说。

我骑上车试了试，果然没问题。

我高兴地对李大爷说：“李大爷，谢谢您！多少钱？”李大爷伸出三根手指，笑呵呵地说：“三块钱！”“这么便宜？李大爷，您太辛苦了，多收点吧！”我有些不好意思。

李大爷却摆摆手，说：“小姑娘，咱做生意讲的是诚信，该多少就多少，不能多收你的钱！”他的语气坚定而又真诚。

还有一次，一个年轻人推着一辆电动车来到李大爷的摊前，说车不走了。

用动作神态语言描写人物150字小练笔作文全文共10篇示例，供读者参考用动作神态语言描写人物150字小练笔作文篇1要想使人物能够跃然纸上，就要抓住人物的自身特点，通过个性化的描写，写出特定人物的特殊性来。

下面我们来看看人物描写作文字，欢迎阅读借鉴。

用动作神态语言描写人物150字小练笔作文篇2我的小伙伴有一头乌黑的长发，一双水汪汪的大眼睛。

虽然额头上有一些青春痘，但也不防碍她活泼可爱的个性。

她的学习成绩很好，也很受大家的喜欢，她有很多朋友。

个性十分多变，唯有热情、的个性是一成不变的。

五年级时，我特别粗心，老师刚交待过的事情马上就忘，作业总是要打电话问同学。

有一次，上奥数课时，我竟然忘记带文具包和课本。

她把笔借给我，又热情地让我用她的书，一点儿也不嫌麻烦。

虽然这只是一件小事，却让我感受到她待人的热情，对待朋友是一丝不苟，怪不得深受大家的喜欢。

她待人十分礼貌。

有一次，她不小心把我的笔碰掉了，她很有礼貌地说：“对不起，我不是故意的，我帮你捡起来。

”她碰见我妈妈也会同样很有礼貌地说：“阿姨，王硕在后面呢，您再等一会吧！”我的小伙伴待人十分热情，又十分礼貌。

正是因为这一点，许多人愿意和她做朋友，她也很快乐地交着更多地朋友。

她是我们学习的榜样。

她就是李艾霖，一个既热情、懂礼貌的女孩。

用动作神态语言描写人物150字小练笔作文篇3王明是我的同学，他是我们班上的小博士，也是我们班上成绩最好的。

他一直是我们学习的榜样。

可提起他的体育那就要大打折扣了。

为什么呢？因为他太胖了，严重影响了他的运动。

有一次体育课上，老师考跑步。

我和王明一起跑，老师一说“开始”，我就像离弦的`箭一样，冲到了对面。

而王明呢？他还在离我很远的地方努力奔跑。

我一看见他满身肥肉乱颤的样子，笑的肚子都痛了。

王明的身体胖，所以力气大。

有一次，我和王明玩撞车，王明轻轻一撞我，我就被撞倒在地，撞得腿疼得我都说不出话来。

王明还有一个特点，就是他太爱看书了。

有一次，王明答应我们出来玩。

人物动作神态心理语言描写片段作文全文共8篇示例，供读者参考人物动作神态心理语言描写片段作文篇11、她的声音明亮如山泉，她的细若游丝的行腔也是清响激越的。

2、她的话越来越快，语声越来越脆，像一挂小炮似地连连地响。

3、她的话条理分明，而且连数字也似一串串珍珠，从口中滚滚而出。

4、话一说起来，可就像个线团子似的，老长老长的了。

5、好家伙，我简直是把他的话篓子都推翻了呢，他说个没完没了的。

6、歌声细得像一丝头发，似有似无，袅袅不断，在彩绘精致的屋梁上盘旋。

7、歌声突发。

字字清脆。

声声宛转如新莺出谷。

乳燕归巢。

8、遏制不住的笑声像黄河浪花四处飞溅。

9、低语声像是一条小河，汩汩地流着。

10、标准的普通话如同清泉一般从她嘴里淙淙而出。

11、他唱起来嗓子像是纯银做就，那么清亮，那么悦耳，那么动听。

12、声音越高越细，简直成了困兽的哀号。

13、声音很甜很细，颤颤巍巍的，饱含着一股深潭流水般的情感。

14、嗓音悠扬，像小溪流水，欢快，从容。

15、嗓音一出。

稚嫩脆甜，声声如爆豆一般。

16、嗓音像绵延的山峦，层层叠宕，遥远而又亲切。

17、人群喊声四起，像山崩，像海潮，像云缝里挤出来的炸雷。

18、怒吼声宛如爆发的山洪，响彻四面八方。

19、那巫婆的嘴磨动起来，渐渐越动越快，发出像饥饿的老马蜂叫一样的声音。

20、母亲又唱起了那支婉转得像羊肠子一样的催眠曲。

21、两个人的话一搭一挡，听起来像二重唱似的。

22、老艺人用他那苍老的低沉的缓慢的声音，重新铸成一种新的艺术风格。

23、老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进她那早已枯竭的心田。

24、老人说到这里，忽然停住，犹如那被弹得过急的弦儿，突然崩断。

25、琅琅的读书声从各个课室里飞出来。

像动人的童声大合唱，音符满天。

26、就像金色的朝霞光芒一露便将大地催醒。

苏菲娅的歌声一开始便紧紧扣住了听众的心弦。

27、金嗓一启，脆音出唇，犹如春溪奔泻，珠撤玉盘，直叩人们心扉。

28、她嘴上没把门的，肚子里有什么就揣什么。

人物描语言动作神态细节描写的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1人物描写真是个有趣的课题呀!我们身边都有各种各样的人,每个人的长相、性格、神态动作都不尽相同,就像一朵朵独一无二的花儿。

今天我就来描写一下我最熟悉的几个人,希望你们读后能有所感悟。

先从我最亲近的人开始吧,那就是我可爱的妈妈。

妈妈长得很漂亮,皮肤白皙,眼睛水汪汪的,就像两汪春水。

她的头发乌黑发亮,总是编成一个精致的发髻。

妈妈的嘴唇很红,每次笑起来就像樱桃一样甜美可人。

妈妈平时做家务的时候神情很专注,眉头微微皱起,一双灵巧的手像两只小鸟般忙个不停。

可一旦看到我,她的眼睛就会亮亮的,嘴角上扬,露出温暖的笑容。

妈妈做饭的手法可娴熟了,她翻炒菜品时手腕轻轻一抖,锅里的食材就全部翻起来,像在跳舞一样优雅动人。

每次我考试考好了,妈妈都会高兴得手舞足蹈,上身前倾微微鞠躬,两只拳头在胸前握紧,嘴里不住地说"太好了"。

她的眼神炯炯有神,闪烁着骄傲的光芒。

妈妈在骄傲什么呢?她骄傲的是我的进步,是我在学习上付出的努力终于结出了累累硕果。

妈妈也是个能干的主妇,做家务的时候干净利索,她挽起的袖口露出结实有力的手臂线条。

拖地时她双腿稍稍分开,上身前倾,手握拖把在地上来回拖拉,动作行云流水一气呵成。

妈妈洗衣服的样子同样让我难忘,她双手按住衣服在盆里使劲搓,手臂不时用力,浑身上下都散发出英姿飒爽的气质。

爸爸则和妈妈形成了鲜明的对比。

作为一名教师,爸爸的仪表气质都透着一股儒雅随和的味道。

爸爸身材略显矮小,但挺拔的背脊昭示着不凡的气质。

他的头发有点薄,露出饱经风霜的头顶,堪堪遮住前额,很有一股知识分子的味道。

爸爸的眼睛极有神韵,深邃而有灵气,眼角的细纹宛如刀裁斧凿一般,述说着他对知识执着追求的坚韧。

上班时穿着素净的浅色衬衫,爸爸总能把它穿得笔挺有型。

袖子挽至肘部,露出修长有力的小臂,在讲台上滔滔不绝时手势潇洒利落。

爸爸讲课的时候总是神情专注,他的眉头时而扭结,时而舒展,仿佛在思索着最好的讲解方式。

用上语言神态动作描写写一篇关于同学的作文示例文章篇一：《我的“怪咖”同学》嘿，要说我的同学，那可真是五花八门，啥样的都有。

但今天我要跟您唠唠的这位，那绝对称得上是个“怪咖”，他就是小李。

小李长得就挺特别，小小的眼睛，一笑起来就眯成了一条缝，胖嘟嘟的脸蛋总是红扑扑的，就像个熟透的大苹果。

他那胖乎乎的身材，跑起步来一颠一颠的，像只可爱的小企鹅。

记得有一次上体育课，老师让我们跑800 米。

这可把小李愁坏了，他眉头紧皱，嘴巴嘟囔着：“哎呀，这可咋办呀？800 米，不得要了我的小命啊！”哨声一响，大家都像离弦的箭一样冲了出去，只有小李慢悠悠地在后面跑着，边跑还边喘着粗气，“呼哧呼哧”的声音老远都能听见。

没一会儿，他就累得满脸通红，汗水像断了线的珠子一样不停地往下掉。

我跑过去给他加油：“小李，加油啊，就快到终点啦！”他抬起头，有气无力地看了我一眼，说：“哎呀，我实在跑不动啦，这腿就像灌了铅一样重！”看着他那可怜巴巴的样子，我又好气又好笑。

不过，你可别以为小李只是个体育“困难户”，他在数学方面可厉害着呢！每次数学考试，他总是能轻松拿到高分。

有一次，老师出了一道超级难的奥数题，大家都在那抓耳挠腮，苦思冥想。

只见小李坐在座位上，眼睛盯着题目，手里的笔不停地在纸上写写画画。

不一会儿，他就露出了自信的笑容，大声说道：“我算出来啦！”同学们都惊讶地看着他，他得意洋洋地走上讲台，把解题过程写了出来，老师都忍不住竖起了大拇指。

还有一次，我们一起参加学校的科技小制作比赛。

我和小李分到了一组，一开始我心里还有点犯嘀咕，担心他拖后腿。

没想到，他的想法一个接一个，简直就像个创意小达人。

“咱们可以做个太阳能小风扇呀！”“要不做个自动浇水器怎么样？”他一边说着，一边手舞足蹈地比划着。

最后，在他的带领下，我们的作品获得了一等奖。

这就是我的同学小李，一个让人又好气又好笑，还充满惊喜的“怪咖”。

他虽然有时候懒懒散散，但是认真起来的样子真的很帅！他就像一颗闪闪发光的星星，在我们的班级里绽放着独特的光芒。

描写人物动作语言神态的好句
一、描写人物动作的好句
1. 他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。

突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

2. 只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。

随着毛笔的不断渲染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。

它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。

3. 她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。

这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。

二、描写人物语言的好句
1. “这是怎么回事呢？”他皱着眉头，一边想一边自言自语道，“我明明把钥匙放在口袋里了呀。

”
2. 她撅着嘴，对妈妈大声说道：“我才不要穿这件衣服呢，难看死了，我要穿那条蓝色的裙子。

”
3. 老师微笑着走上讲台，清了清嗓子说：“同学们，今天我们来学习一篇新的课文，大家先把课文默读一遍。

”
三、描写人物神态的好句
1. 他的脸涨得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

他愤怒地瞪着对方，嘴唇微微颤抖着，似乎下一秒就会爆发。

2. 妹妹听到这个好消息，眼睛一下子亮了起来，嘴角不自觉地上扬，两个小酒窝若隐若现，满脸都是抑制不住的喜悦。

3. 老人坐在椅子上，眼睛微闭，脸上带着安详的笑容，那笑容如同冬日里的暖阳，让人感觉温暖而宁静。

写一个人的动作神态语言描写的作文示例文章篇一：《我的“超级英雄”老爸》我的老爸，那可是个超级厉害的人物！他就像一个拥有超能力的英雄，总是在我最需要的时候出现。

记得有一次，我在学校参加跑步比赛。

“砰！”发令枪响，我像一支离弦的箭冲了出去。

可跑着跑着，不知怎么的，突然脚下一崴，整个人向前扑去。

“哎呀！”我忍不住叫出声来，心里想着这下完了。

就在这时，我看到人群中一个熟悉的身影快速冲了过来，是老爸！他的眼神里满是焦急和担心，“宝贝，怎么样？”他一边问，一边迅速地弯下腰，小心翼翼地扶起我。

只见他眉头紧皱，嘴巴紧紧地抿着，额头上豆大的汗珠不停地往下掉。

“疼不疼？能站起来吗？”老爸的声音都有些颤抖了。

我咬着牙，忍着疼说：“老爸，我还行。

”他听了，眼神中闪过一丝欣慰，轻轻地拍了拍我的肩膀说：“好闺女，坚强点！”然后，老爸一把将我背在背上，大步流星地向医务室走去。

他的脚步那么稳，那么有力，仿佛背着的不是我，而是整个世界。

我趴在他的背上，感受着他的体温，心里暖暖的。

还有一次，我考试没考好，心情特别低落。

回到家，我默默地坐在沙发上，一句话也不说。

老爸走过来，坐在我旁边，轻轻地摸了摸我的头说：“丫头，咋啦？耷拉着个脸，像个霜打的茄子似的。

”我低着头，小声说：“老爸，我这次考试没考好。

”老爸笑了笑说：“这有啥，一次没考好怕啥？谁还没有个马失前蹄的时候？”我抬起头，看着老爸，他的眼神里充满了鼓励和信任。

“老爸相信你，下次肯定能考好！”他拍着胸脯说道。

我的老爸，他在我受伤时给我依靠，在我失落时给我鼓励，他不就是我心中的超级英雄吗？我想说，老爸，我爱您！您就是我永远的依靠，永远的榜样！示例文章篇二：《我的“怪咖”老师》嘿，你知道吗？在我的学校里，有一位超级特别的老师，他就像是一颗闪闪发光的星星，在众多老师中显得那么独特。

他呀，就是我们的数学老师——李老师。

李老师身材高大，每次他走进教室，都像是一阵威风凛凛的风刮了进来。

他那双炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿我们心底的小秘密。

描写人物运用动作加语言加神态的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1我最喜欢的人——妈妈大家好,我叫小明,今天我想给大家介绍一下我最喜欢的人——妈妈。

妈妈是个非常和蔼可亲、勤劳能干的好妈妈。

每天一大早,妈妈就会轻手轻脚地起床,生怕吵醒了我们。

她会先去厨房,开始忙碌地准备丰富的早餐。

妈妈动作飞快,手脚麻利地在厨房里忙前忙后。

她会煮香喷喷的豆浆、炒蛋、炒菜,还会给我们切一些水果。

厨房里飘来阵阵诱人的香味,把我们都给勾了过去。

"孩子们快起床啦,再不起来就要迟到了哦。

"妈妈会在门外温柔地喊着,声音就像轻柔的羽毛一样抚在我们心头。

听到妈妈的呼唤,我们赶紧穿好衣服就跑到餐桌前。

餐桌上已经摆好了热气腾腾的美味佳肴,妈妈则站在一旁,脸上挂着慈祥的微笑看着我们。

吃过早餐后,我和弟弟就要准备上学了。

妈妈会一脸不舍地看着我们,嘴里却说着"乖乖读书哦,别熊孩子了"。

她的眼神里满是关爱和期盼,就像温暖的阳光一般照拂着我们。

放学回家后,妈妈总是第一个迎接我们回来。

有时她会用力地搂着我们,在我们的脸上亲上几个香香的吻。

"辛苦啦,快把书包放下来歇会儿吧。

"妈妈会这样说,语气里满是疼爱。

然后她又会把准备好的饮料和点心端上来,满脸期待地看着我们吃。

晚上,妈妈还要忙着做家务、洗衣服,她就像个小旋风一样在家里忙个不停。

有时我也会主动去帮忙,妈妈就会眉开眼笑地夸奖我:"真是个乖孩子。

"她的笑容就像春日的暖阳,温暖而明媚。

周末的时候,如果天气好的话,妈妈就会带我们一家人出去郊游。

她会牵着我们的小手,神情高兴得就像个孩子。

在公园里,她会叮嘱我们不要离开她太远,生怕我们迷失了方向。

妈妈眼里全是对我们的关爱和牵挂。

晚上回到家后,妈妈会专注地坐下来,耐心地辅导我们做作业。

有些地方我们不太理解,她就会一字一句地给我们解释,直到我们完全明白为止。

妈妈的眼神无比专注,嘴里也不住地鼓励着我们:"只要努力,一定能做好的。

运用动作语言神态描写一个人作文全文共9篇示例，供读者参考运用动作语言神态描写一个人作文篇1【用动作和神态描写一个朋友】你好,我是小明,今天我想给大家介绍一下我最好的朋友小红。

小红是我们班上最活泼可爱的一个女生。

每次上课的时候,小红都会坐在我的前面。

她总是很专心地盯着老师,点点头表示在认真听讲。

有时候老师问一个问题,小红就会迫不及待地举起小手,身体往前探,眼睛闪闪发亮地等待回答问题。

如果答对了,她就会开心得蹦蹦跳跳,嘴角扬起一个大大的笑容。

小红很喜欢上体育课。

跑步的时候,她就像只小鹿一样飞快地在操场上纵情奔跑,黑黑的马尾在身后舞动。

打篮球时,她总是第一个冲到球场中央,两眼炯炯有神地注视着球,随时准备接球投篮。

即使有时候投球没中,她也不会灰心,而是握紧小拳头,紧紧地咬着嘴唇,决心再接再厉。

课间的时候,小红经常会跑到我们班的那棵大树下乘凉。

她双手撑着脸颊,身体前后摇晃,可爱的小酒窝若隐若现。

有时候她会突然跳起来,伸展双臂深呼吸新鲜空气,好像在感受大自然的气息。

偶尔树上的小鸟儿落在她身边,她会蹲下身子,眯着眼睛看着小鸟,露出温柔的微笑。

放学回家的路上,小红总是蹦蹦跳跳走在前面,像个小跳蚤似的。

走到家门口时,她会突然回头向我挥挥手,脸上洋溢着阳光般灿烂的笑容。

小红是个活力无限、天真烂漫的好朋友。

她单纯的快乐和积极乐观感染着我们每个人。

我们都很喜欢这个可爱的小姑娘。

运用动作语言神态描写一个人作文篇2海涛找到了麻雀窝后，就把电筒往腰里一别，往手心里吐了口唾沫，吭哧吭哧地往上爬。

爬到了麻雀窝前，他头一低，对我们说：“喂，看准了，准备接麻雀！”说完，就站在另一枝树杈上，直起身子。

不料，头正好碰到麻雀窝，把麻雀们吓惊了。

只听得窝里一阵蠕动声，接着，几只麻雀不顾一切地冲了出来，海涛一急，伸手一抓，才抓得一只。

他用手电筒往窝里一照，还剩下一只，大概因为挤不出来，叽叽喳喳地乱叫着。

海涛伸手一捉，又得一只，他用塑料袋装好，朝下一扔，正好扔在小胖面前，小胖高兴地捡起来，把麻雀从袋里掏出来，看着麻雀扑腾着，扇着翅膀，他高兴地叫：“真好玩儿，真好玩儿……”运用动作语言神态描写一个人作文篇3【运用动作语言神态描写一个人作文】大家好!我叫小明,今天我要给大家介绍一个很特别的人。

用语言动作神态描写一个人的作文全文共9篇示例，供读者参考用语言动作神态描写一个人的作文篇1我身边有许许多多的关心我的人，这一群人中我最熟悉的就是我的妈妈了。

我的妈妈是位漂亮的妈妈。

她一头长长的'头发，一双不大不小的眼睛，总能看透我的心事。

高高的鼻梁下面，有一张能说会道的嘴，说起话来有条有理。

由于妈妈长期为我操劳，眼角不知不觉地爬上了几条皱纹。

有一天，我放学回家，在校门口没看见妈妈，就和同学一起回家了，过了几分钟，妈妈来到学校了，发现我不在学校了，就到处来回找。

过了好一会儿，我才看见妈妈急冲冲的从外面赶回来。

一见我就说：“你怎么自己回家了呢!你知道妈妈没看见你多着急吗?你下次没看见妈妈，就在校门口等一会儿，知道吗?”我看着妈妈那一张满脸通红的脸，头上还滴着汗洙呢!我才深深体会到“儿子是妈妈的一切”这句话的深刻含义。

妈妈的爱是无私的，是伟大的，这句话一点都不假，每当我沉寂在妈妈给我幸福的爱时，我就会唱起“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱幸福享不了…… ”用语言动作神态描写一个人的作文篇2title: 小明的外婆我最喜欢的人就是我的外婆了。

每个星期天,我都会去外婆家里陪她玩。

外婆人真好,也很有意思。

虽然她已经88岁了,但还是精神抖擞,活力十足。

我总是可以看到外婆忙忙碌碌的身影。

她走路的时候一点都不需要拄拐杖,脚步很快很稳健。

外婆总是穿一件亮蓝色的旧棉袄,已经有些发白了,但她好像很喜欢这身衣服。

外婆头上永远包着一条碎花手帕,帽檐有些歪斜,露出她银白的短发丝。

外婆说话的声音有些沙哑,但说起话来滔滔不绝。

她总是侃侃而谈、神采飞扬,对什么事情都有自己的看法和见解。

外婆的嘴唇很薄,但每次笑起来时,嘴角总能挤出几条深深的皱纹,看上去和蔼可亲。

外婆的眼睛是我最喜欢的部分了。

她的眼睛黝黑有神,像两粒漆黑的葡萄。

只要她看着你,就会让你觉得无比温暖。

每次讲到开心的事,她的眼睛里就会闪烁着快乐的光芒。

写身边的人作文,有动作语言神态描写全文共8篇示例，供读者参考篇1【写身边的人】我爸爸是一个很酷的人!他有一米八几的个子,浓眉大眼,看起来很威武。

可是当他对着我笑的时候,整张脸就变得特别温柔亲切了。

我最喜欢爸爸从工作回家的那一刻。

他一进门就会张开双臂,我就开心地跑过去跳到他的怀里,他会用力抱着我转个圈圈。

"我的小宝贝,想爸爸没有?"爸爸会亲亲我的脸蛋说。

我就开心地在他怀里蹭来蹭去:"当然想啦,我可是等你好久好久哦!"爸爸做饭可真厉害,他煎的荷包蛋蛋黄正正好好,煎肉也香喷喷的。

他在做饭时会哼着小曲,动作麻利利得很。

饭后他总会逗我开心,他会把我高高抛起,然后用双手稳稳接住我,我就开心得直咯咯笑个不停。

妈妈是个体贴入微的好妈妈。

她总是温温柔柔地对我说话,时不时还会摸摸我的头,亲亲我。

我每次拥抱妈妈,总觉得她身上有一种淡淡的清香,闻起来让人感到很安心。

妈妈生我的气时,也从来不会大吼大叫。

她只是蹙着眉头,用缓缓的语气跟我讲道理。

她说:"宝贝,妈妈是为你好……"我就会乖乖地低下头认错。

虽然妈妈平时对我百依百顺,但她在这种时候却总是很坚持原则的。

晚上睡觉时,妈妈会给我念绘本故事。

她的声音婉转动听,把书中的人物都活灵活现地描绘了出来。

我最喜欢听她念《小红帽》,她把小红帽遇到大灰狼的那几个情节说得特别生动:小红帽懵懵懂懂地同意狼的提议,狼呵呵地笑着答应……妈妈还会把狼的假惺惺的语气学得活灵活现。

除了爸爸妈妈,我还有一个姐姐。

姐姐长得漂亮极了,一头秀发,眼睛又大又亮。

她平时对我可是百依百随的,几乎什么要求都答应。

不过有时她也会跟我开玩笑,她会摆出一副严肃的表情,板着脸义正言辞地说教:"作为妹妹,你怎么可以这样熊孩子……"我就会被她佯怒的样子逗得前仰后合。

姐姐特别喜欢化妆,她涂的口红总是很红艳,看起来就像一个漂亮的小公主。

化妆时,她会坐在梳妆台前,娇娇嗲嗲地拿着镜子照来照去,还会对着镜子卖弄风骚地眨眨眼睛。

用动作语言神态描写熟悉的人作文示例文章篇一：《我的“孙悟空”老爸》嘿，要说我最熟悉的人，那非我老爸莫属啦！我的老爸就像那神通广大的孙悟空，有着七十二般变化，让我的生活充满了惊喜和“惊吓”。

老爸平时总是笑嘻嘻的，那眼睛眯成一条缝，嘴角上扬，露出一口大白牙，看起来特别亲切。

每当我考了个好成绩，或者帮妈妈做了家务，他就会大手一挥，豪迈地说：“闺女，走，老爸带你下馆子去！”这时候的他，就像个豪爽的大侠。

可一旦我犯了错，比如没完成作业就偷偷跑出去玩，那老爸的脸瞬间就“晴转多云”啦！他眉头紧皱，眼睛瞪得像铜铃，大声吼道：“你这丫头，怎么能这样？”那声音，简直能把屋顶都掀翻，吓得我像只小老鼠，缩在角落里不敢吱声。

记得有一次，我数学考试没考好，心情特别低落。

回到家，老爸一眼就看出了我的不对劲。

他轻轻地摸摸我的头，柔声问道：“闺女，咋啦？这小脸拉得比长白山还长。

”我低着头，小声嘟囔着：“数学没考好。

”老爸一听，不但没生气，反而笑了起来：“这有啥？一次没考好怕啥？咱又不是没机会了！你想想，孙悟空打妖怪还不是有输有赢，难道输一次就不打啦？”听了老爸的话，我心里顿时舒服多了。

还有一次，家里的水龙头坏了，水“哗哗”地流个不停。

老爸二话不说，挽起袖子，拿起工具就开始修。

只见他一会儿这儿敲敲，一会儿那儿拧拧，忙得满头大汗。

妈妈在一旁着急地说：“能修好吗？不行就找师傅来修吧。

”老爸头也不抬，自信满满地说：“这点小毛病，还能难倒我？你就等着瞧吧！”嘿，还真别说，没一会儿，水龙头就被老爸修好了，他得意地冲我们扬了扬下巴，那模样，像极了打了胜仗的孙悟空。

老爸不仅在家里是个“全能王”，在外面也是个热心肠。

有一次，我们在小区里散步，看到一位老奶奶拎着一大袋东西，走得气喘吁吁。

老爸连忙跑过去，接过老奶奶手中的袋子，说：“大妈，我来帮您！”老奶奶感激地说：“谢谢你啊，小伙子。

”老爸笑着说：“这有啥，举手之劳嘛！”看着老爸的背影，我心里别提多自豪了。

描写人物动作语言神态的段落200字篇一《描写人物动作语言神态的段落200字》嘿，我给你们讲讲我那超搞笑的同桌。

上课铃刚响，他就像只受惊的兔子，“嗖”地一下从教室后面蹿到座位上。

老师提问的时候，他先是眼睛瞪得大大的，就像两颗铜铃，嘴巴张得能塞下一个鸡蛋，结结巴巴地说：“老……老师，我……我不会。

”那模样就像个犯了错的小娃娃。

老师刚一转身写板书，他就朝我挤眉弄眼，还小声嘀咕：“兄弟，江湖救急啊。

”那眉毛挑得像两条扭动的毛毛虫。

我白了他一眼，他就像霜打的茄子——蔫了，脑袋耷拉着，嘴里还嘟囔着：“哼，不够义气。

”我看他那副样子，真是又好气又好笑。

篇二《描写人物动作语言神态的段落200字》我家楼下有个卖煎饼的大叔，那动作可麻利了。

我每次去买煎饼，他就像个表演杂技的。

只见他一手拿起小铲子，在煎饼锅上迅速地刮了一圈，就像在给锅子做按摩，嘴里还喊着：“来喽，小煎饼要出锅喽。

”那声音响亮又带着点喜气。

他的眼睛总是笑眯眯的，就像弯弯的月牙。

有一次，一个小孩说要加好多好多料，大叔就夸张地瞪大了眼睛，说：“小娃子，你可真能吃，大叔的煎饼都要被你撑破喽。

”但手上还是不停地加着料。

我觉得这个大叔虽然普普通通，但是他做煎饼的时候就像个闪闪发光的明星，充满了活力。

也许生活中的小乐趣就藏在这些小人物的身上呢，你们说是不是？篇三《描写人物动作语言神态的段落200字》今天在操场上看到一个体育生训练。

他站在起跑线上，像一头蓄势待发的猎豹，眼神坚定而专注，死死地盯着前方。

突然，他大喝一声：“跑！”那声音仿佛能把空气都震裂了。

他的双腿快速交替，就像安装了电动马达，带起一阵小小的旋风。

旁边的教练喊着：“加油，再快点！”他咬着牙，腮帮子鼓鼓的，就像一只生气的青蛙。

跑到终点后，他双手撑着膝盖，大口喘着气，脸上露出疲惫又满足的神情，嘴里还念叨着：“哎呀妈呀，可累死我了。

”我在想，他这么拼命训练，是为了什么呢？可能是为了心中那个冠军梦吧。

不过这股子冲劲，我还真是佩服得五体投地。