分组 频数 频率
[50.5,60.5) 4 0.08
[60.5,70.5)
0.16
[70.5,80.5) 10
[80.5,90.5) 16 0.32
[90.5,100.5)
合计
50
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(1)填充频率分布表的空格(将答案直接填在表格内);
(2)补全频率分布直方图;
(3)学校决定成绩在[75.5,85.5)分的学生为二等奖,问该校
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[规范解答] (1)二、三两组的人数和为 50-(0.004+0.044+
0.012+0.008)×10×50=16,
第一组人数为 0.004×10×50=2,
(2 分)
解得第二组人数为 6 人,第三组人数为 10,
∴第二组的频率是560=0.12,第三组的频率是1500=0.20,(4 分)
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【变式2】 下表给出了某校500名12岁男孩的身高(单位:c m)资料:
身高 [122,126) [126,130) [130,134) [134,138) [138,142)
人数 20
35
40
90
140
身高 [142,146) [146,150) [150,154) [154,158)
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根据上面的数据列出频率分布表、绘制出频率分布直方 图,并估计长度在5.75~6.05 cm之间的麦穗在这批麦穗中所占 的百分比.
[思路探索] 主要考查了频率分布直方图的作法以及用频率 分布表或频率分布直方图分析样本,先求极差,决定组数和组 距,然后列频率分布表,再在直角坐标系中,横轴表示高度, 纵轴表示频率与组距的比值,得到频率分布直方图.