绘本欣赏—情绪小怪兽来啦!

绘本ppt《我的情绪小怪兽》•情绪小怪兽简介•情绪小怪兽的内心世界•情绪小怪兽的成长历程•情绪小怪兽与朋友们的故事目录•从情绪小怪兽身上学到的道理•家长如何引导孩子阅读绘本01情绪小怪兽简介绘本背景与作者简介绘本背景作者简介情绪小怪兽角色设定角色形象角色特点故事主题及情感表达故事主题绘本以情绪小怪兽的经历为线索，讲述了孩子们在成长过程中常见的情绪问题，如生气、害怕、难过等，以及如何通过自我调节和他人帮助来有效管理情绪。

情感表达绘本通过生动的画面和简洁的文字，将复杂的情感概念以直观易懂的方式呈现出来，帮助孩子们更好地理解和处理自己的情绪。

同时，故事中也传递了关爱、互助和积极面对困难的正能量。

02情绪小怪兽的内心世界快乐时，情绪小怪兽会感到非常兴奋和满足，脸上洋溢着幸福的笑容。

它会分享自己的快乐，与身边的人一起庆祝和享受美好的时光。

快乐情绪小怪兽喜欢做有趣的事情，如玩游戏、唱歌跳舞等，这些活动会让它更加开心。

快乐情绪：开心与满足悲伤情绪：失落与孤独悲伤时，情绪小怪兽会感到非常失落和孤独，可能会流下伤心的泪水。

它会想念过去的美好时光，怀念曾经拥有的东西或人，感到无尽的惋惜。

悲伤情绪小怪兽需要得到安慰和支持，才能逐渐走出阴霾，重新找回快乐。

它会觉得受到了不公平的待遇或被人误解，内心充满了不满和怨恨。

愤怒情绪小怪兽需要学会控制自己的情绪，寻找合适的方式来宣泄和缓解愤怒。

愤怒时，情绪小怪兽会变得非常生气和烦躁，可能会大声喊叫或发脾气。

愤怒情绪：生气与烦躁恐惧情绪：害怕与紧张03情绪小怪兽的成长历程应对压力和紧张在生活中，情绪小怪兽也会遇到各种压力和紧张的情况，如考试、比赛等。

它逐渐学会通过深呼吸、放松训练等方法来缓解自己的压力和紧张情绪。

遭遇挫折和失败情绪小怪兽在面对挫折和失败时，会感到沮丧和失落，但它逐渐学会从失败中汲取经验，重新振作起来。

处理冲突和矛盾当遇到与他人意见不合或发生矛盾时，情绪小怪兽学会冷静思考，寻求双方都能接受的解决方案，避免情绪失控。

我的情绪小怪兽读后感
《我的情绪小怪兽》是一本非常有趣和富有启发性的绘本，它以生动的图像和简单的文字，向孩子们展示了情绪的多样性和如何管理情绪。

这本书的主角是一只可爱的小怪兽，它的身上有着各种不同的颜色，每种颜色都代表着一种情绪。

通过小怪兽的形象，孩子们可以很容易地理解和识别不同的情绪，如快乐、悲伤、愤怒、恐惧等。

这本书还告诉孩子们，情绪是正常的，每个人都会有不同的情绪。

重要的是学会如何面对和处理这些情绪。

书中提供了一些简单而有效的方法，如通过呼吸、运动、表达等方式来调节情绪。

我认为这本书对于孩子们来说是非常有价值的。

它不仅能够帮助孩子们认识和理解情绪，还能够培养他们的情绪管理能力。

这对于孩子们的成长和发展非常重要，因为情绪管理能力是一项非常重要的生活技能，它能够帮助孩子们更好地应对生活中的各种挑战和困难。

这本书的画面非常生动有趣，文字简洁易懂，非常适合孩子们阅读。

它以一种轻松幽默的方式，向孩子们传达了重要的信息，让孩子们在阅读的过程中不仅能够学到知识，还能够享受阅读的乐趣。

我非常推荐《我的情绪小怪兽》这本书。

它是一本非常优秀的绘本，能够帮助孩子们认识和管理自己的情绪，同时也能够为孩子们的成长和发展打下良好的基础。

《我的情绪小怪兽》绘本ppt课件高清•绘本简介与背景•角色设定与形象分析•情节梳理与关键点分析•插画风格与技巧探讨•情感教育与价值观引导•拓展延伸与互动环节目录CONTENTS01绘本简介与背景作者及创作背景介绍作者安娜·耶纳斯，西班牙著名儿童绘本作家，拥有丰富的儿童教育经验，擅长通过绘本引导孩子认识自我、管理情绪。

创作背景作者基于对儿童情绪教育的重视，结合自身教育经验，创作了《我的情绪小怪兽》这一绘本，旨在帮助孩子更好地理解和处理自己的情绪。

绘本主题与情感表达主题绘本以情绪为主题，通过小怪兽的形象，生动地展现了孩子日常生活中常见的情绪，如快乐、悲伤、愤怒、恐惧等。

情感表达绘本通过色彩、画面和文字等多种方式，直观地表达了不同情绪的特点和感受，让孩子能够更好地理解和识别自己的情绪。

适合年龄段及教育意义适合年龄段适合3-6岁儿童阅读，也适合家长和教师作为情绪教育的辅助教材。

教育意义绘本能够帮助孩子认识和管理自己的情绪，提高情绪调节能力，促进孩子身心健康和全面发展。

同时，家长和教师也可以通过绘本引导孩子积极面对情绪，培养孩子乐观、自信的品质。

02角色设定与形象分析主要角色介绍及特点情绪小怪兽绘本的主角，一只可爱多变的小怪兽。

它有着不同颜色的身体部位，每个颜色代表一种情绪，如红色代表愤怒，蓝色代表忧伤等。

小怪兽通过自身的变化，直观地展现了各种情绪状态。

小女孩绘本中的另一位重要角色，是情绪小怪兽的朋友和引导者。

她聪明、善良，懂得如何帮助小怪兽理解和处理各种情绪。

形象设计思路与风格设计思路作者通过抽象和具象的结合，将情绪这一抽象概念具象化为小怪兽这一形象。

小怪兽的不同颜色和身体变化，直观地表达了情绪的种类和强度，使得孩子们更容易理解和接受。

风格特点绘本采用了简洁明快的线条和鲜艳的色彩，营造出轻松愉快的阅读氛围。

同时，作者还巧妙地运用了一些夸张和变形的手法，使得小怪兽的形象更加生动有趣。

角色间关系解读情绪小怪兽与小女孩的关系他们是一对好朋友，小女孩懂得如何与情绪小怪兽相处，并在它需要帮助时给予支持和引导。

《我的情绪小怪兽》读后感。

这本绘本是通过各种颜色的小怪兽来具体描绘抽象的情绪体验。

绘本中有一只可爱的情绪小怪兽，它的身上啊，五颜六色，它的感觉啊，是怪怪的，乱乱的。

有一位可爱的小女孩出现了，她告诉情绪小怪兽，要学会整理自己身上的各种颜色，不然，不同的情绪——快乐的、伤心的、生气的……全混在一起，就会感觉怪怪的。

于是，她帮着小怪兽整理。

他们把不同的颜色放进不同的罐子里。

于是，就有了黄色，蓝色，红色，黑色，绿色的罐子。

黄色，就像太阳一样明亮，像星星一样闪耀，会让人感觉到快乐，也会感染到身边的朋友，快乐的时候，会想与好朋友一起分享。

蓝色，像湿答答的小雨天，让人觉得忧郁，伤心。

当小怪兽变成这个颜色的时候，它就会想一个人静静，什么事都不想做。

红色，像雄赳赳气昂昂的火焰在燃烧，烧起来以后，就很难扑灭，这种颜色就像人生气的时候，此时，你会想大吼大叫，想对其他人发脾气。

黑色，就像黑漆漆的森林，让人觉得有些害怕。

害怕的时候，你会感觉到紧张，觉得自己一无是处，什么事情都做不好。

绿色，就像绿油油的植物一样，给人感觉到平静，当我们平静的时候，呼吸会变慢，身体会觉得很轻松，自在。

这是一本让孩子认识各种不同情绪的绘本，让大家认识到各种情绪都是正常的反应，什么颜色都有它的特点，我们都要抱着正常的心态去接受它们，当孩子的情绪是负面的时候，我们成人可以告诉他们，哦，现在你变成了黑色的小怪兽吗？哦，深呼吸，让我们施魔法，变成绿色的小怪兽怎么样？
父母可以通过各种游戏的方式让孩子排解负面情绪，增进亲子关系。

《我的情绪小怪兽》书评《我的情绪小怪兽》是一本设计精巧的立体绘本，顾名思义，它的内容是围绕着——“情绪”这难以用言语描述的一系列主观认知经验——的主题展开的。

情绪有什么？喜、怒、哀、乐、惊、恐、爱、嫉妒、惭愧、自豪、内疚……情绪小怪兽是什么？别急，跟着这本书一起来看一看吧。

安娜·耶纳斯依托小怪兽这一深受小读者喜爱的角色，巧用缤纷明丽的色彩，植入情绪这一概念，并带领孩子们去接触、了解快乐、忧伤、愤怒、害怕、平静、爱这几种最常见的情绪。

形象的表达，再加上新奇有趣的种种立体机关，避开了语言描述上的艰涩，让读者能够直接在感性层面读懂作者和小怪兽想要表达的意思。

人类自出生睁开双眼看世界起，对色彩的感知能力飞速发展，到了2岁左右开始能够准确分辨清楚各类颜色，也逐渐有了自己的喜爱和偏好，不同色调不同明度不同纯度的色彩引发着宝贝们探索的兴趣。

在《我的情绪小怪兽》一书中，作者用带有鲜明特征的色彩来指代潜藏在我们心中的情绪，引导孩子们去了解、去熟悉、去表达、去控制这些看不见摸不着的情感。

幼童对自身心理和身体的认知尚处于发展阶段，思维逻辑和分析能力在累积的经验之中完善。

有时他们会觉得小肚子小屁股胀胀的，却联系不到是想要便便；有时候他们连打喷嚏直打哆嗦、很不舒服，却不知道这是因为太冷了；有时候他们会觉得胸口堵堵的、想大喊大叫拳打脚踢，却不知道原来这就是生气、愤怒；有时候他们变得畏畏缩缩、别别扭扭、小声哭泣，却不知道这是害怕。

刚一出场的小怪兽，也恰是这种数不清理还乱的混乱状态，五颜六色的蜡笔线条把它的身体塞的满满地，还拖着无数线条，被他的朋友小女孩说像一团乱麻。

所有的情绪像所有的色彩一样搅和在一起，除了蜡笔涂鸦外，作者还有了多种材质展现出不同的风格交融——涂在报纸、硬纸壳上的色彩、涂在包装袋、饼干块上的色彩。

这些细节可以在阅读过程中增加无数乐趣。

看着烦恼的小怪兽，小女孩想出一个好主意，用瓶子来分装情绪，这也是本书的重点——引导、分类、进而控制自我情绪。

情绪小怪兽绘本读后感刚翻开绘本的时候，我就被那些色彩斑斓的小怪兽给吸引住了。

每一个小怪兽都代表着一种情绪，这可太有趣了，就好像把那些看不见摸不着的情绪一下子都变成了有模样、有个性的小生物。

先说说那个黄色的小怪兽吧，它代表快乐。

看着它在绘本里蹦蹦跳跳的样子，我就觉得特别有感染力，就像阳光照进心里一样。

每次我自己很开心的时候，感觉自己也像这个黄色小怪兽，浑身充满了活力，看什么都觉得美好，走路都想哼着小曲儿。

蓝色的小怪兽是忧伤。

它安安静静地待在角落里，那画面让我心里有点酸酸的。

我突然就想到自己有时候也会像它一样，比如心爱的东西丢了，或者和朋友闹别扭了，那种情绪就像一片小乌云，悄悄地飘过来，把自己包裹起来。

红色的小怪兽可不得了，它代表愤怒。

它浑身冒着火，那气势就像一个小火球随时要爆炸。

我一下就笑了，因为我也有愤怒的时候呀，就像这个小怪兽一样，气得满脸通红，心里有一股劲儿没处使。

不过绘本里把它画得这么形象，也让我意识到愤怒的时候可有点吓人呢，得学会控制自己，可不能让这个红色小怪兽总是跑出来捣乱。

绿色的小怪兽是平静，它就像一泓清泉，让人看了就觉得心里很安宁。

在这个快节奏的世界里，平静可太珍贵了。

我想我们都需要像绿色小怪兽一样的时刻，静静地待着，什么也不想，让自己的心好好休息一下。

还有那个黑色的小怪兽，代表害怕。

它躲在黑暗里，只露出两只小眼睛。

我特别能理解这种感觉，晚上一个人走在黑胡同里，或者看了恐怖电影之后，害怕就像这个小怪兽一样冒出来。

但是绘本里也告诉我们，即使有害怕的情绪也没关系，要勇敢面对它。

这本绘本最棒的地方就是，它用这么简单又可爱的方式，把情绪这么复杂的东西解释得清清楚楚。

不管是小朋友还是像我这样的大朋友，都能从中受益。

对于小朋友来说，就像是给他们上了一堂生动的情绪课，让他们早早地认识自己的各种情绪。

而对于我们大人呢，也像是一个温馨的提醒，让我们重新审视自己的情绪世界，不要总是忽略或者压抑自己的情绪，而是要像对待这些小怪兽一样，好好地接纳它们，和它们和平共处。

情绪小怪兽（可打印）情绪无时无刻伴着我们，每个人都有很多种情绪，幼儿园的小朋友情绪外露，有的小朋友很开心，有的小朋友很兴奋，有的小朋友喜欢哭鼻子...... 孩子们发现了情绪，也看到了不同的情绪有不同的表达方式。

由此，教师带领孩子们开展了一系列关于情绪的探索活动......——遇见情绪“小怪兽”场景一：区域游戏的时候，家家照顾宝宝，她说：“我最喜欢照顾小宝宝了，好开心呀。

场景二：早上入园，妈妈送到幼儿园门口就离开了，一豪哭着走进教室对老师说：“我要妈妈，妈妈什么时候来接我”。

——认识情绪小怪兽老师：你们觉得情绪是什么呢？顺子：我觉得情绪就是开心~——如何分辨情绪你知道不同的情绪有不同的表情和动作吗？开心：眼睛弯弯的，嘴角向上扬，露出小白牙生气：皱眉、撅嘴、抱手、跺脚……伤心：嘴角向下，眼睛里有泪水想要流出来~惊讶：嘴巴张的大大的，眼睛瞪得大大的~情绪是一个看不见，摸不着的东西，怎样引导孩子们对自己的情绪有一定的认知，从而感受和理解自己和他人的情绪变化呢？绘本《我的情绪小怪兽》正是抓住孩子认知特点，将抽象，看不见的“情绪”转化成肉眼可见的视觉体验。

通过阅读《我的情绪小怪兽》，小朋友们认识了“情绪小怪兽这个朋友，它快乐时想笑，难过时想哭，害怕时会发抖……，不同的颜色代表不同的情绪，红色是生气，黄色时快乐，蓝色是伤心，绿色是平静，黑色是害怕。

——表达情绪遇到不良情绪怎么办？每个人总会有生气、伤心、难过等不良情绪的时候，当我们遇到不良情绪的时候，应该怎么做呢？人人都有情绪，每个人内心都有一个自己的“情绪小怪兽”。

让我们一起，陪伴孩子接纳所有感受，为孩子的生活注入强大力量，启动成长和学习的契机！。