部编新课标(标准实验版)五年级上册 第27课 青山处处埋忠骨 同步测试

第27课《青山处处埋忠骨》复习检测一、读拼音写词语。

chóu chú yí tǐ juàn liàn zìwǒān wèi （）（）（）（） bēn fù nǐ dìnɡ jǐn suǒ kuánɡ hōnɡ làn zhà（）（）（）（）二、组词。

理（）原（）员（）以（）埋（）愿（）勋（）拟（）询（）练（）西（）著（）殉（）炼（）牺（）躇（）三、把下列词语补充完整。

狂轰滥（）原封不（）情（）自禁自我（）慰四、照样子写词语。

例：平平安安（AABB式）________________、________________、_______________、________________ 慢吞吞（ABB式）________________、________________、________________、________________ 五、先组词，再填在句子的括号里。

醒：（）、（）、（）、（）1.妈妈不断地（）我要认真对待考试。

2.儿童团在墙上刷下（）的大字：打倒日本帝国主义！3.昏迷了两天的小青渐渐（）过来，一家人十分欢喜。

六、从下面选择与"死"近义的词语：（）A投身； B殉职； C献身； D牺牲； E逝世七、判断下列句子哪些是反问句。

1.他为什么要躲躲藏藏呢？（）2.岸英难道真的不在了？（）3.战争究竟什么时候才会结束？（）4.朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？（）八、修改病句。

1.彭总司令坚持真理、实事求是的品质。

2.《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶爷爷写的。

3.老师和中队长一起为大家制订了期末复习迎考的决心和计划。

九、按要求改写句子。

1.那一次次的分离，岸英不都是平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）______________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.朝鲜战场上我们有多少优秀的儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）____________________________________________________________________________________________________________________________3.在朝鲜战场上，有不少志愿军战士献出了宝贵的生命。

2019-2020学年人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第27课《青山处处埋忠骨》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、青山处处埋忠骨 (共5题；共31分)1. （3分）写出下列词语的反义词。

噩耗_______ 暂时_______ 付出_______2. （8分）比一比，试着组词。

拟_______损_______殉_______暗_______似_______勋_______询_______黯_______3. （5分）选择合适搭配。

师长_______ 勋鉴平辈_______ 共鉴居丧者_______ 英鉴政界人士_______ 尊鉴团体_______ 礼鉴4. （5分）按要求改写句子。

①那一次次的分离，岸英不都是平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）②朝鲜战场上我们有多少优秀的儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）③在朝鲜战场上，有不少志愿军战士献出了宝贵的生命。

（改为反问句）5. （10分）课外阅读。

在长征路上，有一次，我一不小心跌下河去，我醒来时，已经躺在铺上了。

同志们告诉我，我的毯子和被子被水冲走了，这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的，怎么办呢？过一会，毛主席的警卫员来了，警卫员说：“傅医生，你跌坏了没有？毛主席派我来看你。

”主席怎么知道了？还派人来看我！我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说：“没什么，你请主席放心吧。

”警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的，主席说你没有被子，夜晚会着凉的。

”被子！送给我？这怎么行呢？长征途中，每个人带的东西很少，毛主席也只有一条被子，一条毯子，现在毛主席把被子给了我，夜时只有一条毯子，怎么能抵挡严寒呢？不管怎么说，警卫员还是硬把被子盖住了我身上。

我双手抚摸着柔软的被子，一股暖流从手上直流到全身。

这条被子是毛主席盖的，现在却盖在我身上，我越想心里越觉得温暖，就好像温暖的阳光洒在身上一样。

人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第27课《青山处处埋忠骨》同步练习填空题1. 选择划线字正确的读音________定________（nì nǐ）________子________（chánɡ zhǎnɡ）朝________（xiān xiǎn）流________（lù lòu）2. 把下列词语分成三类，分别填在横线上。

愉快凝神慈祥愤怒羞愧朗诵报告①表示动作的：________②表示心情的：________③表示神情的：________现代文阅读阅读短文，回答问题。

多读书的好处著名的高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。

”书还能带给你许多重要的好处。

多读书，可以让你觉得许多的写作灵感。

可以让你在写作文的方法上用的更好。

在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。

让别人觉得你更富有文采、美感。

多读书，可以让你全身都有礼节。

俗话说：“第一印象最重要。

”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。

所以多读书可以让人觉得你知书达理，颇有风度。

多读书，可以让你多增加一些课外知识。

培根先生说过：“知识就是力量。

”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。

这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。

从书中，你往往可以发现自己身似的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。

所以，书也是我们的良师益友。

多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。

书让你变得更聪明，你就可以勇敢地棉队困难，让你用自己的方法来解决这个问题。

这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。

多读书，也能使你的心情变得快乐。

读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。

读书可以调节身体的血液流动，使你身心健康。

所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。

用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的方式。

读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。

所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！（1）写出多读书会给你带来的好处。

人教版（新课程标准）五年级上学期语文第27课《青山处处埋忠骨》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共12题；共71分)1. （4分）仿写词语。

诚心诚意：_______ _______ _______ _______2. （4分）根据上下文的意思解释句中“其”的意思。

①园中有树，其上有蝉。

_______②不知螳螂在其后也。

_______③而不顾知黄雀在其傍也。

_______④而不知弹丸在其下也。

_______3. （8分）填上恰当的词语。

恢复_______ 恢复______________地涌来 _______地涌来传来_______ 传来______________地移动 _______地移动4. （8分）完成练习。

（1）那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在顫动。

这句话写出了榕树的叶子_______的景象。

这是对榕树的（动态、静态）_______描写。

（2）月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜。

一个失望。

这句话运用了_______的修辞手法，把月亮看作淘气的孩子，玩看玩着便不见了，很有趣。

这是对月亮的（动态、静态）_______描写。

（3）风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

“更”在句中的读音是_______“聒”的读音是_______，词句的意思是_______表达了作者_______的思想感情。

5. （8分）给字加偏旁组字组词。

扁——_______——_______ 取——_______——_______半——_______——_______ 登——_______——_______6. （10分）填空。

（1）“床”是_______结构，先写外面的_______，再写里面的_______。

人教新课标五年级上册《第27课青山处处埋忠骨》同步练习卷一、选择题1. 我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

2. 一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。

3. 火眼金睛（辨字组词）。

4. 对号入座（选词填空）牺牲殉职（1）他为抢救落水的儿童光荣________。

（2）在追捕逃犯的过程中，他不幸以身________。

陆续连续（1）快上课了，大家________走进教室。

（2）________发生的几起事故，我们敲响了警钟。

5. 活学活用（用上课文《青山处处埋忠骨》中的词语）。

（1）他________，好像思考着一个难题。

（2）我________地说：“宿鸭湖的风光真美！”（3）蚊子________，我浑身都是大小的疙瘩。

（4）他把我送他的礼物________地退了回来。

（5）遇到伤心事，要学会________。

参考答案与试题解析人教新课标五年级上册《第27课青山处处埋忠骨》同步练习卷一、选择题1.【答案】奔赴,凑近,文稿,慰问,埋葬,踌躇,枕头,殉职【考点】看拼音写汉字青山处处埋忠骨【解析】本题为读拼音写词语，是语文最基础的一个题目类型，重点考查了学生对于拼音及生字的掌握情况。

识记并正确书写现代常用规范汉字，最重要的是拼音要过关，拼读要正确，平时要多听写。

【解答】答案为：奔赴凑近文稿慰问埋葬踌躇枕头殉职2.【答案】nǐ,zhǎng,xiǎn,lù【考点】拼音青山处处埋忠骨【解析】本题考查了学生对于多音字的掌握情况，本题根据所学生字的读音，结合带点字所在的具体词语，为题目中的多音字选择正确读音即可。

【解答】长[cháng]两端的距离：长度。

[zhǎng]排行第一的：长子。

长兄。

长孙。

鲜[xiān]新的，不陈的，不干枯的：～果。

～花。

～嫩。

新～．[xiǎn]少：～为人知。

中国少数民族：朝～。

露[lù]表现，显现：～布。

～骨。

袒～．流～．揭～．暴～．[lòu]用于一些口语词语，如“露怯”“露马脚”。

人教版（新课程标准）五年级上学期语文第27课《青山处处埋忠骨》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共12题；共85分)1. （4分）给划线字选择正确的解释，将序号填在横线上门：①一般事物的分类；②门径；③量词；④宗教、学术思想上的派别；⑧传统指称跟师傅有关的。

Ⅰ这算什么测验？怀特森算哪门子老师？________Ⅱ然而就是在这两门课上，我也受到过申斥。

________Ⅲ对写作，我也摸着点门儿了。

________Ⅳ我在田老师门下受业四年，听到上千个故事。

________2. （9分）给形近字组词。

梭________ 俊________ 棱________忧________ 扰________ 优________疼________ 痛________ 病________3. （4分）想一想，选一选。

踢________ 打________ 掷________ 投 ________A铁饼B足球 C 篮球D标枪4. （2分）读诗《闻官军收河南河北》描写诗人听到消息惊喜的情态的句子是：“________，________。

”5. （12分）写出带有下列部首的字，再组词。

食字旁________（________）________（________）反犬旁________（________）________（________）心字旁________（________）________（________）6. （8分）按要求填空。

（1）“鹤”字查字典，要先查________然后再查音节________它的结构是________共有________画组词________。

（2）“钩”字的音序是________部首是________共有________画。

7. （6分）判断下列句子是不是比喻句（1）那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

【精品】人教新课标版语文五年级上27青山处处埋忠骨练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读1．趣味故事：在长征路上，有一次，我一不小心跌下河去，我醒来时，已经躺在铺上了。

同志们告诉我，我的毯子和被子被水冲走了，这下可糟了!这么冷的天，夜里没盖的，怎么办呢? 过一会，毛主席的警卫员来了，警卫员说:“傅医生，你跌坏了没有?毛主席派我来看你。

”主席怎么知道了?还派人来看我!我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说:“没什么，你请主席放心吧。

”警卫员又指着手里的被子说:“这是主席叫我送来的，主席说你没有被子，夜晚会着凉的。

”被子!送给我?这怎么行呢?长征途中，每个人带的东西很少，毛主席也只有一条被子，一条毯子，现在毛主席把被子给了我，夜时只有一条毯子，怎么能抵挡严寒呢?不管怎么说，警卫员还是硬把被子盖住了我身上。

我双手抚摸着柔软的被子，一股暖流从手上直流到全身。

这条被子是毛主席盖的，现在却盖在我身上，我越想心里越觉得温暖，就好像温暖的阳光洒在身上一样。

（1）用一个恰当的成语概括文意，写在文前横线上。

（2）给下列词找反义词。

严寒——( ) 柔软——( )（3）用“‖”给文章分层，并概括层意。

___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ __二、书写2．多音字组词。

三、填空题3．比一比，再组词。

理( ) 原( ) 员( ) 以( )埋( ) 愿( ) 勋( ) 拟( )询( ) 练( ) 西( ) 著( )殉( ) 炼( ) 牺( ) 躇( )四、信息匹配4．在括号里填上恰当的关联词语。

人教版（新课程标准）五年级上学期语文第27课《青山处处埋忠骨》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共12题；共74分)1. （5分）根据词义写词语。

①比喻言行有分寸，有条理。

________②形容拘谨不自然、不安定的样子。

________③形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。

________④什么也没有了。

________⑤不能忍受某种麻烦。

________2. （16分）给下面的字加偏旁组字，再组词羽 ________ ________ ________ ________争 ________ ________ ________ ________次 ________ ________ ________ ________既 ________ ________ ________ ________3. （8分）照样子。

在横线上填上合适的词语。

（1）一（丛）翠竹一________欢笑一________鱼塘（2）（弹）钢琴________京戏________围棋（3）白色——（米白） ________ ________（4）（碧绿）的衣裳 ________的眼睛 ________的鼓点4. （2分）重点段落品析。

不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。

她裂开嘴笑啦！（1）巧填词语。

碧绿碧绿——碧绿雪白雪白——________（2）仿写句子。

她裂开嘴笑啦！________啦！5. （2分）根据偏旁组字再组词木________ ________6. （10分）查字典填空。

（1）“幔”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“擂”用部首查字法，应查________部，再查________画。

2019-2020学年人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第27课《青山处处埋忠骨》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、青山处处埋忠骨 (共5题；共19分)1. （3分）写出下列词语的近义词。

情谊________ 看守________ 刚强________2. （3分）写出下列词语的反义词。

噩耗________ 暂时________ 付出________3. （1分）按要求完成句子。

老师耐心地不厌其烦地帮助学习差的同学。

改病句________。

4. （5分）按要求改写句子。

①那一次次的分离，岸英不都是平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）②朝鲜战场上我们有多少优秀的儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）③在朝鲜战场上，有不少志愿军战士献出了宝贵的生命。

（改为反问句）5. （7分）阅读短文，回答问题。

邓政委的棉衣1947年8月，大别山区已经是寒霜季节。

由于我军远离后方，被服供应不上，邓小平政委和十几万将士仍穿着单薄的旧棉衣。

战士们心疼地说：“我们没什么，要是把政委冻坏了，还怎么指挥我们打仗？”于是便聚在一起，专门为邓小平同志做了一套新棉衣。

第二天，副官长抱着这套新棉衣走进政委的小屋。

他看到政委正伏在桌上聚精会神地看文件，便轻手轻脚地走到跟前，小声说：“首长，这是您的新棉衣。

”政委放下笔，搓搓手，看到副官长抱着的新棉衣，一时没弄清是怎么一回事。

副官长说明情况后，政委站起来严肃地说：“你们怎么能这样做呢？难道你们没有看到大家穿的和我一样单薄吗？棉衣破了，可以补一补再穿嘛！”他看到副官长左右为难的样子，又慈祥地笑了：“这样吧，棉衣既然做好了，就给通讯员小万吧，他年龄小，身体又单薄。

”在一旁的小万赶忙说：“不行，不行！这是专门给首长做的。

”政委在屋里来回踱了几步，用手指了指门，命令似的说：“就这样吧！”然后又坐下继续工作了。

人教版（新课程标准）五年级上学期语文第27课《青山处处埋忠骨》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共12题；共83分)1. （5分）用“然”字组成不同的词填在下列句子中的横线上。

（1）这么难的一道奥数题，小亮________没用三分钟就做出来啦。

（2）________桂花树的样子笨笨的，但是我________喜欢它。

（3）电灯________灭了，屋子里变得黑漆漆的。

（4）都说“桂林山水甲天下”，身临其境一看________名不虚传。

2. （10分）辨字组词。

粉________ 既________ 迷________ 限________ 结________纷________ 即________ 谜________ 银________ 洁________3. （6分）在横线上填上恰当的词语。

①________的掌声 ________的故事 ________的眼泪②________地鞠躬 ________地注视 ________地坐下4. （1分）读《珍珠泉》中的句子，填空。

水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。

水是那样深，又那样清……读这段话是要强调三个“________”，要读出绿的美感和赞叹的语气。

5. （6分）比一比，并组词。

首________ 方________ 无________着________ 放________ 天________6. （15分）先写出下列汉字的笔顺，再填空。

（1）文：________共________画，组词________。

（2）找：________共________画，部首是________。

（3）平：________共________画，组词________。

（4）办：________共________画，组词________。

人教版（新课程标准）五年级上学期语文第27课《青山处处埋忠骨》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共12题；共79分)1. （3分）根据意思写成词语①自己所不愿意的，不要强加给别人。

________②编连竹简的牛皮绳断了多次，形容读书勤奋刻苦。

________③意思不明显，不容易懂。

________2. （8分）我会填。

从________ 丛________伯________ 拍________鸟________ 鸡________户________ 护________3. （4分）读下面的句子，说说读出什么语气来。

①没有尾巴多难看哪！________②向谁借尾巴呢？ ________③您把尾巴借给我行吗？________④我长出一条新尾巴啦！________4. （5分）按课文内容填空。

《“打扫”森林》发人深省：林务官“新官上任三把火”，命令护林工人“清扫”森林里的________、________、________，结果，此举破坏了大自然的________，毁了________，好心办了极大的坏事。

5. （7分）读拼音，写汉字①jiǎ gǔ wén________中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。

②因为bèi ké________不容易损坏，所以古人还把bèi ké________当作qián bì________。

③用“贝”做偏旁的字大多yǔ________qián cái________yǒu guān________。

6. （20分）按要求写词语。

（1）读一读，比一比，认一认。

例：伸—申（申请）忆—________—________棕—________—________招—________—________（2）照样子，写词语。

部编新课标版语文五上27.青山处处埋忠骨练习卷（解析版）（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】写出表示心情紧张的成语6个:_________________________________________________________________________________________________________________【答案】心急如焚、焦急万分、急不可待、迫不及待、心如火灼、急急忙忙【解析】根据要求成语，考查对于成语意思的理解。

成语的世界丰富多彩，按照描写内容的不同，可以分为很多种，了解了成语的意思，不难写出答案。

平时注意多积累，才能运用自如。

【题文】我能给带点字选择正确的解释。

（1）风景名胜( ) A 超过 B 优美的地方 C 能担任，能承受（2）举世闻名( ) A 听见 B 消息 C 有名望（3）武陵春色( ) A情景，景象 B 种类 C 脸上表现出的样子【答案】（1）B （2）C （3）A【解析】 对一字多解掌握情况的考查。

同一个字，在不同的词语中，会有不同的解释。

所以要先解释清楚词语的意思，自然就能知道字的正确解释了。

胜：①在斗争或竞赛中打败对方或事业达到预定目的：～利。

得～。

～券（指胜利的把握）。

～负。

无往不～。

②超过，占优势：～似。

优～。

以少～多。

③优美的：～地。

～景。

～境。

～迹。

～状（胜景）。

④古代妇女的饰物：花～。

彩～。

⑤能承担，能承受（旧读shēng）：～任。

不～其烦。

⑥尽（旧读shēng）：不～感激。

闻：①听见：～诊。

～听。

～讯。

博～强记。

～过则喜。

～鸡起舞（听到荒鸡鸣而起舞，喻志士及时奋发）。

②听见的事情，消息：新～。

传～。

见～。

③出名，有名望：～人。

～达。

④名声：令～（好名声）。

丑～。

⑤用鼻子嗅气味：你～～这是什么味儿？色：①由物体发射、反射的光通过视觉而产生的印象：颜～。

人教新课标（标准实验版）五年级上册第27课青山处处埋忠骨同步测试D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、咬文嚼字馆。

(共1题；共7分)1. （7分）根据课文《青山处处埋忠骨》，看拼音写汉字。

nǐxùn gǔchú________人________葬忠________踌________xūn fùàn功________________约________然二、选择恰当的词语填写句子。

(共2题；共6分)2. （3分）选择恰当的词语填写句子。

承受忍受难受（1）我知道这件事做错了，心里十分________。

（2）这块木板________不住一百斤的重物，终于断了。

（3）毛主席的内心________了巨大的痛苦，写下了“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”。

3. （3分）选择恰当的词语填写句子。

牺牲殉职逝世（1）好参谋岸英同志为了人民的事业光荣________……（2）岸英同志是为朝鲜人民的解放事业________的。

（3）张青青在昨天________了，终年89岁。

三、写出下列加点词的近义词。

(共4题；共26分)4. （6分）扩句，使句子更具体。

①他头上顶着碗。

在________声里，只见他头上顶着________碗。

②观众盯着碗。

________观众________盯着________碗。

③场子里静。

场子里静的________。

5. （4分）按一定的顺序排列下面的词语。

（只写序号）①桃花②荷花③迎春花④腊梅花⑤桂花 ________①父亲②儿子③曾祖父④孙子⑤祖父 ________①少数②全部③没有④一半⑤多数 ________①一季②一年③一月④一周⑤一旬 ________6. （8分）请在下面的空格中填上恰当的字，使每一横行组成成语。

天________地________山________水________日________月________风________云________7. （8分）判断正误。

人教版（新课程标准）五年级上学期语文第27课《青山处处埋忠骨》同步练习一、基础运用1.看拼音，写词语。

xūn jiàn xùn zhíduàn liàn yí tǐ________ ________ ________ ________wèi wèn xī shēng bēn fùchóu chú________ ________ ________ ________2.给形近字组词枕________ 稿________ 眷________ 殉________ 遗________沈________ 镐________ 誊________ 询________ 遣________3.在横线上填上恰当的词语。

________的眷恋________的眉头________的目光________的大字________地说道________地决定4.“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这句诗的意思是________ 。

5.查字典填空。

（1）“葬”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“援”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________6.我能找出书写不正确的一组。

①自愿军锻练破格②慰问牺牲悲痛③繁忙意愿献出④尊重瞬间文稿7.判断下列句子哪些是反问句。

①他为什么要躲躲藏藏呢?②岸英难道真的不在了?③战争究竟什么时候才会结束?④朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗?8.我能按课文内容填空。

毛泽东的爱子________在抗美援朝战争中________后，毛泽东主席听闻这个噩耗后________和是否把毛岸英的遗体________的艰难抉择的过程。

青山处处埋忠骨一、读拼音，写词语。

nǐ dìnɡ bēn fùān wèi jǐn suǒ yì yuàn （）（）（）（）（）chóu chú yuán fēnɡ bú dònɡūn hònɡùn hí（）（）（）（）二、给下面带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。

“要”的解释有：①索取，希望得到；②重大，值得重视的；③应该，必须；④将要；⑤如果，若。

1、明天要．是下雨，我就不去了。

（）2、我要．这一本书。

（）3、我们要．做有用的人。

（）4、他们有要．事商量。

（）5、妈妈栽的那盆花要．开了。

（）三、修改病句。

1、我认真地完成了各科作业和语文作业。

2、近几年来，国产电子产品的质量和数量都有所增加了。

四、结合给出的意思写词语。

1、在高处，对着下雨。

形容所处位置有利。

（）2、形容一下子明白过来。

（）3、争着向前，唯恐落后。

（）4、冒着生命危险，不顾个人的安危。

（）五、阅读短文，回答问题。

一本心爱的字典杨开慧牺牲以后，毛岸英和毛岸青流落在上海街头。

那时候，岸英才9岁，岸1青7岁。

兄弟俩靠卖报挣几个铜板过日子。

一天，岸英走进一家书店，他看见书架上有学生字典，就问卖书的人：“买本字典要多少钱？”那个人说：“150个铜板。

”岸英的口袋里只有6个铜板，他叹了口气，恋恋不舍地走出店门。

一连几天，岸青发现岸英不吃早饭，就问：“哥哥，你为什么总不吃早饭？”岸英说：“弟弟，我不吃早饭，每天可以节省2个铜板。

攒够了去买一本字典，它是个不开口的老师。

”岸青说：“哥哥，我也不吃早饭了，跟你一起攒钱。

”兄弟俩好不容易攒够了钱，岸英高高兴兴地来到书店，对卖书的人说：“我有150个铜板。

”那人摇摇头说：“不行啦！那是3上月前的价钱。

字典早就涨价啦，还得添50个铜板。

”岸英呆呆地站了好一会儿，自言自语地说：“买本字典真难啊！”兄弟俩又忍饥挨饿，省下大半个月的早饭钱，终于把字典买了回来。