游褒禅山记练习题

游褒禅山记1．给下列加点字注音：褒禅（）庐冢（）仆道（）昏惑（）华山（）窈然（）瑰怪（）罕至（）胜道（）懈怠（）2．选出“其”字用法相同的两项（）A．独其为文犹可识，曰“花山”。

B．盖其又深。

C．而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

D．以其求思之深而无不在也。

3.下列句子中加点词语的意思，与今义相同的一项是（）A. 此所以学者不可以不深思而慎取之也B. 然视其左右，来而记之者已少C. 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远D. 至于幽暗昏惑而无物以相之4.下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（）A. 以其乃华山之阳名之也此乃歌夫“长铗归来”者也B. 以其求思之深而无不在也尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣C. 既其出，则或咎其欲出者而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也D. 以故其后名之曰“褒禅” 余于仆碑，又以悲夫古书之不存5．下列句中加点字意义与其他三项不同的一项是（）A. 以故其后名之曰“褒禅”B. 以其乃华山之阳名之也C. 后世之谬其传而莫能名者D. 后人以贯休诗名之也6将下列句中属于词类活用的加点的词语挑出来，并加以分类，正确的一项是（）①唐浮图慧褒始舍于其址②以故其后名之曰“褒禅”③方是时，……，火尚足以明也④而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远⑤相夫子，远人不服而不能来也⑥然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌⑦行礼之往来，共其乏困⑧后世之谬其传而莫能名者⑨后世之谬其传而莫能名者⑩其闻道也固先乎吾，吾从而师之A. ①②⑦⑨/③④⑧⑤/ ⑥/⑩B. ①②⑨/③/⑤⑧/⑩C. ①②⑨/③/⑤⑥⑧/⑩D. ①②⑨⑩/③⑤/⑧7．标识停顿有误的是（）A．以其乃/华山之阳/名之也。

B．而余亦悔其随之/而不得极夫游之乐也。

C．故/非有志者/不能至也。

D．此所以/学者不可以不深思而慎取之也。

8．翻译例句正确的一项是（）例：此所以学者不可以不深思而慎取之也。

A．这就是有学问的人不能不深入思考，谨慎选取的缘故。

B．所以要求这些有学问的人不能不深入思考，谨慎选取。

C．这就是治学的人不能不深入思考，谨慎选取的缘故。

D．所以要求治学的这些人不能不深入思考，谨慎选取。

（一）阅读下面一段文字，完成文后的问题：余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。

有怠而欲出者，曰：「不出，火且尽。

」遂与之俱出。

盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少；盖其又深，则其至又加少矣。

方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。

既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

于是余有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。

夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少；而世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。

有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。

有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。

然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。

9. 对句中加点字的解释，不准确的一项是：A余与四人拥火以入拥：拿着B后世之谬其传而莫能名者谬：弄错C火尚足以明也明：明亮D而在己为有悔己：自己10.对下列句中加点字的意义和用法判断正确的一项是：方是时，余之力尚足以入则其至又加少矣今治水军八十万众，方与将军会猎于吴其孰能讥之乎A两个方字相同，两个其字不同。

B两个方字相同，两个其字也相同。

C两个方字不同，两个其字相同。

D两个方字不同，两个其字也不同。

11.下列句中加点“以”字，都属于连词，并分类正确的一组是：①余与四人拥火以入②以其求思之深而无不在也③夫夷以近，则游者众④有志矣，不随以止也⑤无物以相之，亦不能至也⑥又以悲夫古书之不存A①/②/③/④⑤ B ①/⑥/②/③⑤ C ①④/②/⑥/③ D ①③/②/④/⑤12. 下列叙述与原文意思不相符的一项是：A人要达到“世之奇伟瑰怪非常之观”，首先必须有志向，有百折不挠的精神。

B“力不足”或“无物以相之”，要达到“世之奇伟瑰怪非常之观”同样是困难的。

C“有志矣”，而且“力足以至”，却“不能至”，这对于自己来说，是会感到“有悔”的。

D“力”和“物”有时难以强求，因此，只要“尽吾志”，即使“不能至”，也“可以无悔矣”。

（二）阅读下面一段文字，完成文后的问题：其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，──所谓前洞也。

由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其虽好游者不能穷也，──谓之后洞。

余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。

有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”；遂与之俱出。

盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。

盖其又深，则其至又加少矣。

方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。

既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。

13.解释下列句中加点的词。

（1）其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众（2）由山以上五六里，有穴窈然（3）不出，火且尽（4）既其出，则或咎其欲出者14.翻译下列句子：（1）则其虽好游者不能穷也（2）入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。

（3）盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少（4）余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。

15.王安石，字_______，________时期_______人，是我国古代著名的_______家和_______家。

1.褒禅（bāochán）庐冢（zhǒng ）仆道（pū ）昏惑（hūn）华山（huà）窈然（yǎo ）瑰怪（guī ）罕至（hǎn ）胜道（shēng ）懈怠（dài）2.A、B。

A项的“其”作第三人称代词“它”讲，代石碑；B项“其”仍作“它”讲，只是指代洞罢了。

所以A和B两项的“其”字用法是一样的。

C项的“其”译为第一人称代词“我”，D项虽是译为第三人称代词，但它指代古人，应译为复数的“他们”才对。

3. B。

A项学者古义泛指求学的人，读书人。

今义指有专门学问的人。

C项非常古义指不寻常。

今义程度副词，很，十分。

D项至于古义指到达，到。

今义连词，引起另一话题。

4. D。

因为。

分析：A第一个在；第二个判断词，是。

B第一个连词，表承接，并且；第二个连词，表转折。

却。

C第一个助词，无义；第二个代词，指自己。

5.C。

C项意为说明。

其余为命名。

6.B。

①舍，名词活用作动词。

筑舍定居。

②名，名词活用作动词，命名。

③明，形容词活用作动词，照明。

④非常，古今异义，不寻常的。

⑤来，使动用法，使……来。

⑥厌，形容词，满足。

⑦行李，古今异义，使者。

⑧谬，形容词用作动词的使动用法，弄错。

⑨名，名词活用作动词，说明白。

⑩师，名词活用作动词的意动用法，以为……师。

7.A以其/乃华山之阳/名之也。

8.C注意学者的古今异义。

9.C照明。

10.D（第一组，第一个意为正当，第二个将要。

第二组第一个指示代词，相当于那。

第二个语气助词，表反问，难道。

）11.C（①连词，表承接。

②连词，因为。

③连词，表并列。

④连词，表承接。

⑤连词，来。

⑥介词，因为。

）12. C（这里讲的是没有“志”而仅有力与物的情况。

）13.（1多（2）由，沿着；窈，幽深。

（3）将要。

（4）或，有的人；咎，责备。

14.（1）即使那些喜欢游玩的人也不能走到尽头。

（2）进入越深，前进也越困难，而看到的景象也越奇异。

（3）大概我到达的地方，与那些喜欢游玩的人所到的相比还不及他们的十分之一，但是，看看两边洞壁，来到这里并题字留念的已经很少了。

（4）我也后悔自己跟着他出洞，而没能极尽那游玩的乐趣。

15.介甫，北宋，临川，政治，文学。

在文学方面，王安石的散文文风雄健峭拔，独树一帜，被推为“唐宋八大家”之一。

诗经两首1~5BDBCC 6~10ACBDB离骚CDCAC ACDADBC孔雀东南飞CAD 4.AC B C 7.AC AB(3)(1)(2)(6)(4)(5)(7)(8)(11)(10)(9)(12)(14)(13)(16)(15)(18)(17)兰亭集序1．B 2．D（情致） 3．C 4．D 5．B 6．B 7．①C ②C ③A 8．B 9．C 10.A．语气副词，表婉商，其它三项作代词。

赤壁赋答案1、C（A冯píng虚御风B舳zhú舻D枕藉jiè）2、B（危坐：端坐）3、A（“到，往”，BCD解释为“像”）4、D（A“属”通“嘱”，劝人饮酒；B“冯”通“凭”，乘；C“籍”通“藉”）5、B6、C（①②都是名词作动词，③是名词意动用法，④是名词作状语）7、D（A“斗牛”古义是星宿名，今义是一种游戏方式；B“白露”古义为白茫茫的水气，今义是二十四节气之一；C“茫然”古义是旷远的样子，今义是完全不知道的样子）8、C（都是介宾短语后置）9、B（应为“既写景又写人”）10、A11、C（没有司马光，应是曾巩）12、D（景、情、理交融）13、清风徐来，水波不兴白露横江，水光接天望美人兮天一方何为其然寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟哀人生之须臾江上之清风，与山间之明月乐悲乐追求绝望放达二14、A（B下，攻占；C渚，江中小洲；D渺，渺小得像）15、C（①③④⑥都是助词，的；②⑦⑧主谓间取消独立性；⑤助词，无义）16、B（都表被动）17、C（都是宾语前置句）18、D（流露的是不能像古人那样建功立业的苦闷）19、①这里不是曹孟德被周郎围困的地方吗？②（我）知道这是不可能忽然得到的，因而只能（把箫声的）余音寄托给悲凉的秋风。

20、B21、A（名词作状语，其余为名词作动词）22、C（怎么度过这个美好的夜晚呢）23、C（作者的孤寂并不是因“客去”，而是因身遭贬谪的缘故，即使“客”也只是陪衬而已）24、D（“虚无”思想在本文中有，在《赤壁赋》中没有）。