江苏省无锡市锡山区2020年中考语文模拟试卷 (2)

2020年江苏无锡中考语文全真模拟卷（二）·全解全析1．【答案】C（2分）【解析】C项“危言耸听”意思是故意说些夸大的吓人的话，使人惊疑震动，用在句中不恰当。

【点睛】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。

要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。

成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

2．【答案】A（2分）【解析】B.搭配不当，“目标”与“困难”不能搭配，C.一面与两面搭配不当，“缺少观众”与“存亡” 搭配不当，D.表意不清，“两个工人的女儿”有歧义。

【点睛】要先熟知病句类型。

单句病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分的残缺或赘余、结构混乱、表意不明、语意重复等；复句病句类型是关联词语使用不当，或滥用，或残缺，或位置错误，或搭配错误。

3．【答案】A（2分）【解析】A项有误，《左传》是我国第一部编年体史书。

故选A。

【点睛】“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野，加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。

它主要考查：(1)识记中国重要作家的时代及代表作；(2)识记外国重要作家的国别与代表作；(3)识记文学体裁常识。

4．【答案】B（2分）【解析】B对名著有关内容的表述不正确。

“鹿力大仙”错，应该是“虎力大仙”。

原文是“国王和众官员上五凤楼观看，虎力大仙要上坛上祈雨”。

5．【答案】①采菊东篱下②不求闻达于诸侯③大庇天下寒士俱欢颜④大漠孤烟直⑤直挂云帆济沧海⑥山重水复疑无路⑦人生自古谁无死留取丹心照汗青（8分）【解析】默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。

近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。

文言文阅读专题惠山区二模（一）（12分）邵宝，字国贤，无锡人。

成化二十年举进士，授许州知州。

月朔，会诸生于学宫，讲明义利公私之辨。

躬．课农桑，仿朱子社仓，立积散法，行计口浇田法，以备凶荒。

弘治七年入为户部员外郎，历郎中，迁江西提学副使。

修白鹿书院学舍，以处学者。

江西俗好阴阳家言，有数十年不葬父母者。

宝下令，士不葬亲者不得与试，于是相率举葬以千计。

宁王宸濠索诗文，峻却．之。

后宸濠败，有司校勘，独无宝迹。

迁右布政使，与镇守太监勘处州银矿，宝曰：“费多获少，劳．民伤财，虑生他变。

”卒奏寝其事。

进湖广布政使。

正德四年擢．右副都御史，总督漕运。

刘瑾擅政，宝至京，绝不与通。

瑾怒漕帅平江伯陈熊，欲使宝劾之，遣校尉数辈要宝左顺门，危言恐之．曰：“行逮汝。

”张彩、曹元自内出，语宝曰君第劾平江无后患矣。

宝曰：“平江功臣后，督漕未久，无大过，不知所劾。

”二人默然出。

越三日，给事中劾熊并及宝，勒致仕去。

……寻疏请终养归，乃拜南京礼部尚书，再疏辞免。

世宗即位，起前官，复以母老恳辞。

许之，命有司以礼存问。

宝三岁而孤，事母过氏至孝。

甫十岁，母疾，为文告天，愿减己算延母年。

及终养归，得疾，左手不仁，犹朝夕侍亲侧不懈。

8.下列句中的“之”的意义和用法与“危言恐之曰”相同．．的一项是（2分）（）A.辍耕之．垄上B. 公将驰之．C.予独爱莲之．出淤泥而不染D. 孔子曰：“何陋之．有”9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确．．．的一项是（2分）（）A．邵宝重视教育，在许州知州任上，每月初一亲自到学校为众生员讲课；任江西提学副使时，在白鹿书院修建校舍，安置读书人。

B．邵宝关心民生，重视农事，防备饥荒发生；他不主张开采处州银矿原因之一，是怕劳民伤财。

C．邵宝为官正直，不畏强权，不结交当朝权贵太监刘瑾，不肯按刘瑾的意思弹劾水运长官平江伯陈熊。

因为这件事，邵宝后来被给事中弹劾。

D．邵宝极其孝顺，多次请求辞官奉养父母，最后才得到皇上同意；回家之后，自己有病，左手麻痹不仁，还是早晚奉侍在父母身边。

说明文阅读专题惠山区二模（三）（5分）①汉字是世界上最美丽的文字之一，其数量惊人，由于电脑键盘不可能为每一个汉字造一个按键，因此，需要替汉字编码，通过敲击多个按键来输入一个汉字。

最早的汉字输入法，一般认为是20世纪80年代初期出现的拼音输入法．但是，早期的拼音输入法有个致命的弱点，就是单字重码率非常高，常常要翻很多页才能找到所需的汉字，输入效率低下。

②1983年，王永民推出了划时代的五笔字型输入法，该输入法只使用英文字母键中的25个参与编码，极大地解决了输入速度慢这一顽症；一旦背熟了“字根表”，就可以实现“盲打”。

尽管五笔字型输入法有诸多好处，但“难学”这个致命弱点让其难以高度普及。

反倒是拼音输入法，因为操作最为简单，始终没有被抛弃。

③21世纪初期，拼音输入法有了长足的改进，特别是2005年以后，以搜狗为代表的新一代拼音输入法异军突起。

它充分借助互联网的优势，通过自动升级词库等方式，保持词库处于最新状态；嵌入了网络搜索功能，智能化程度较高。

随着各种个性化皮肤的涌现，其屏幕展现形式也更加丰富多彩。

④2016年，搜狗CEO王小川提出搜狗拼音输入法将推出智能回复功能。

王小川称．未来输入法不只是一个表达工具．它可以理解你的想法，别人向你提问，输入法会自动代替你回复。

搜狗已经逐步上线这样的功能，目前大概有5%-10%的问题可以直接给出答案。

⑤研究现代中国的历史学家汤姆·马拉尼说，中国在打字技术方面正大踏步前进，而西方远远落在后面。

马拉尼指出，在电脑键盘上打英文，“是使用键盘的最基本方式”，在键盘上按下“a”键，“a”就会出现在屏幕上，“这不需要使用计算机的处理能力和内存”；但是，在连接到一台中文电脑的键盘上键入“a”，计算机将会“智慧”地推测你可能会打出的汉字，键入一个汉字，本质上是键入一组指令来检索一个特定的汉字。

最后，马拉尼赞扬道：“使用键盘上26个英文字母按键，敲击出数万个繁复美丽的汉字，几代华人为此进行了不懈的努力。

基础知识专题江苏省无锡市滨湖区“六校联盟”2020届九年级第二次调研考试（二模）语文试题2.根据拼音写汉字。

（3分）①浩hàn ②wěi 琐③心无旁wù3.下列句子中加点词语使用不正确．．．的一项是（3分）（）A.在开学典礼上，他第一次代表全体学生发言，显得有点儿矜持．．。

B.对于作文中的病句和错字，许多同学不以为然．．．．，认为这些问题不必太较真，长大了自然会注意。

C．中学毕业前夕，我的语文老师把写有“巾帼不让须眉”的笔记本，惠赠．．给我。

D．明明一句话就可以讲清楚，自认为读了很多书的他总爱咬文嚼字．．．．，结果是废话连篇，让人生厌。

4．下列关于文学和文化常识表述不正确．．．的一项是（3分）（）A．《曹刿论战》选自《左传》，相传是春秋时期左丘明根据鲁史编写的。

这是一部编年体的史书，也是一部文学名著。

《战国策》是一部国别体的史书，《邹忌讽齐王纳谏》就出自该书。

B．鲁迅先生有三部小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》。

《社戏》《孔乙己》《故乡》均出自他的小说集《呐喊》。

《藤野先生》《从百草园到三味书屋》则出自他的散文集《朝花夕拾》。

C．《马说》的作者韩愈，《小石潭记》的作者柳宗元，两人均是唐代人；《岳阳楼记》的作者范仲淹，《醉翁亭记》的作者欧阳修，两人都是北宋人。

这四位我们熟悉的散文家都属于唐宋八大家。

D．古代对人的称谓可以说是丰富多彩。

愚，是对自己的谦称；子，是对人的尊称，相当于现代汉语的“您”；夫子，既可以是学生对老师的尊称，又可以是妻子对丈夫的称呼。

2、（3分）浩瀚猥琐心无旁骛3、（3分）B4、（3分）C江苏省无锡市第一女子中学2020届九年级第二次模拟考试语文试题2.根据拼音写汉字（3分）（1）抽yē( ) （2）xià( )隙（3）狭ài( )3．下列句子中加点成语运用正确的一项是( )（2分）A．同学们认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．，表示赞成。

2020江苏无锡中考全真模拟语文试题（附答案）一、积累与运用。

（8分）1、根据课文默写。

①子曰：“敏而好学. 是以谓之“文’也。

”（《论语》）②采菊东篱下. 。

(陶渊明《饮酒)③《行路难》中表达诗对理想的执着追求和坚定信念的诗句是：“，。

”④会当凌绝顶. 。

( 《望岳》)⑤兼霞苍苍. 。

（《诗经》）⑥后值倾覆，，奉命于危难之间……(诸葛亮《出师表》)⑦，后天下之乐而乐（范仲淹《岳阳楼记》）2、根据拼音写汉字。

（3分）①阴mái ②苍qióng ③高屋建（líng)3、下列加点词使用正确的一项是（3分）（）A．如果不注意你会以为园中有好几个这样的老头，等你看过了他卓尔不群．．．．的饮酒情状，你就会相信这是一个独一无二的老头。

B．小张看中了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱．．．．。

C．自从以美国为首的反恐怖战争在阿富汗打响后，世界各地的记者络．绎不绝．．．，希望能进人间富汗进行采访。

D．既然贵校王校长已经抛砖引玉．．．．，那我就大胆谈一点自己不成熟的意见吧。

4．下列各句中，没有语病的且表意明确的一句是（3分）（）A．国家留学基金委负责人特别指出，此次合作项目协议书的签订，标志着国家公费出国留学事业又有了新的发展，体现了国家对地方科教事业的支持。

B．研究历史的目的是为了了解人类社会发展的历史过程，借以探求人类社会未来发展的方向，这个目标大得很，困难得很。

C．京剧缺少观众就会影响到这个剧种的存亡，这一简单事实就充分说明了创作与欣赏是相互依存的。

D．小说写的是两个工人的女儿，受坏人引诱误入歧途的故事。

5、下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）（）A.鲁迅作品的主题有的轻松，如《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》《社戏》叙写的是童趣;有的沉重，如《呐喊》中的《故乡》《孔乙己》反映的则是社会的病态。

B.《观刈麦》是唐代现实主义诗人白居易的诗作，诗中描写农民冒着酷暑割麦子的情景，并借一位农妇之口，诉说当时租税的沉重和农民生活的痛苦。

写作专题惠山区二模21．作文（60分）不闯红灯，是对规则的承诺；走近经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。

在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历与感悟呢？请以《这就是我的承诺》为题目，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌外，文体不限。

（2）文中不得出现真实的人名、地名、校名。

（3）不少于600字。

21.按中考标准评分。

（切入分46分）锡山区5月模拟14．（60分）阅读下面的文字，根据要求作文。

经典电影《罗马假日》中有句名言：“身体和灵魂，总有一个在路上”。

请以《在路上》为题，写一篇文章。

要求：①文体不限（诗歌除外）。

②不少于600字。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

14．【解答】在路上人生就像一场旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的风景，以及看风景的心情。

让我们怀揣着一张纸上路，管它是泛黄的，还是新的呢？看云舒云卷，花开花落。

记得录下旅途的点点滴滴，还有那些曾经温暖过我们的，感动过我们的人，所有的这一切，都会成为生命中一道无法磨灭的美丽的风景。

我们并不孤单，一路上总有人同行。

怀念那些纯真朴实的岁月，那些翻过围墙溜进学校的日子，那些摇着铃铛哼唱童谣的日子，那些午休时躲在被子里玩耍的日子。

那些日子，我们曾经手拉手一起走过。

记得那些个盛夏的日子里，我们站在树荫下大口喝着冰镇的汽水。

水甜甜的，凉丝丝的，一直流进了心底。

头发有几缕因为汁水的缘故粘在额头上，我们碰着瓶子，开心地笑着，连鸣蝉的聒噪也抛在了脑后，多么简单的幸福。

因为学校的大门关着，我们就从旁边的矮墙翻过去，一不小心把手给划破了，殷红的血一下子就渗了出来。

即便如此，我还是咬牙说一点儿也不疼。

你当时一定笑话我了吧。

明明那副咧嘴龇牙的模样还非要装做男子汉。

然后就不由分说要拉着我去医务室上药。

下午的时光是最快乐也是最短暂的。

我们摆好了衣服当做球门，就开始了满场的奔跑。

不大的球场上，回荡着我们的笑声。

名著阅读专题江苏省无锡市滨湖区“六校联盟”2020届九年级第二次调研考试（二模）语文试题5．下列对名著有关内容的表述不正确．．．的一项是（3分）（）A．因淘气而失学的保尔被母亲送到车站餐厅做工，他吃苦耐劳，但还是因为忘记关水龙头，而被老板开除。

保尔的哥哥为他在发电厂找到了一份工作。

B．长妈妈给我讲了长毛的故事，让厌烦长妈妈的我对她有了第一次空前的敬意；得知她谋害了我的隐鼠，让我对她的敬意完全消失；后又因为阿长为我买来《山海经》，让我再次感觉她有伟大的神力，对她发生了新的敬意。

C.《骆驼祥子》中刘四爷因嫌弃祥子是个臭拉车的，并且怀疑祥子是因为贪图他的钱财而娶虎妞，在寿诞之日与虎妞争吵至闹翻。

D．“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。

曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海又击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。

6、名著阅读（5分）晁盖用与吴用道:“俺们人弟兄的性命，皆出于宋押司、朱都头两个。

古人道:“知恩不报，非为人也。

今日富贵安乐从何而来?早晚将些金银，可使人亲到郓成县走一遭，此是第一件要紧的事务。

再有白胜陷在济州大牢里，我们必须要去救他出来。

”吴用道:“兄长不必忧心，小生自有㓦划（安排、计划）。

宋押司处酬谢之恩，早晚必用一个兄弟自去。

白胜的事，可教陌生人去那里使钱，买上嘱下，松宽他便好脱身。

我等且商量屯粮造船，制办军器，安排寨栅城垣，添造房屋，整顿衣袍铠甲，打造刀枪弓箭，防备迎敌官军。

”晁盖道:“既然可此，全依军师妙策指教。

”吴用当下调拨众头领，分派去办，不在话下。

①宋江对晁盖等人有什么恩情？晁盖派谁去酬谢宋江的？（3分）②选段体现了吴用怎样的性格特点？（2分）5、（3分）D6、①（3分）晁盖等人智取生辰纲，被官府追捕，宋江飞马给晁盖通风报信，晁盖等人因此得以逃脱。

刘唐②（2分）知恩图报，处事周密。

江苏省无锡市第一女子中学2020届九年级第二次模拟考试语文试题7．下列关于文学名著表述有误的一项是（）(2分)A．林冲原本是东京八十万禁军枪棒教头，安安分分地尽着自己的职责，一向逆来顺受，不敢反抗。

2020年无锡市中考语文模拟试卷一．默写（共7小题，满分28分）1．（8分）古诗文默写：（1）水何澹澹，。

（2），洪波涌起。

（3），若出其中。

，若出其里。

（4）客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，。

（5），江春入旧年。

（6），闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，（7）《天净沙•秋思＞点明主旨的词句：，。

（8）沾衣欲湿杏花雨，。

南宋《绝句》（9）露从今夜白，。

杜甫《》2．（3分）根据拼音写出相应的词语。

（1）我是在白云的qiǎng bǎo中笑着长大的。

（2）我来了，我走得很轻，而且wēn shēng xìyǔ地。

（3）一百年前的今天，一颗巨星yǔn luò了。

（4）将全副精力集中到这事上头，一点不páng wù，便是敬。

3．（3分）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处_____，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。

诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能_____智慧，_____心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。

A．困境启迪抚慰B．困境启发抚恤C．困难启迪抚恤D．困难启发抚慰4．（3分）将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）“日光不经透镜屈折，聚于焦点，绝不能使物体燃烧”。

________①很多人都有这样的读书经历，花时间把一页读通读透，比囫囵吞枣地读好几本书，更有收获。

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2020年江苏无锡中考语文全真模拟卷(二)·参考答案1．【答案】C(2分)2．【答案】A(2分)3．【答案】A(2分)4．【答案】B(2分)5．【答案】①采菊东篱下②不求闻达于诸侯③大庇天下寒士俱欢颜④大漠孤烟直⑤直挂云帆济沧海⑥山重水复疑无路⑦人生自古谁无死留取丹心照汗青(8分)6.【答案】(1)挲(2)摒(3)砥(3分)7．【答案】(1)①拒绝晁盖等众豪杰在梁山入伙.(意思对即可)②被林冲所杀.(或“林冲火并王伦”,意思对即可)(4分)(2)飞岛国对比故步自封.不接受新事物.不切实际.喜欢空想等性格.(6分)8．【答案】D(2分)9．【答案】C(2分)10．【答案】①如果,假如②两次③保全④不久(4分)11．【答案】(1)月色洒满庭院,如同积水自上而下充满院落,清澈透明,水中水藻.荇树交叉错杂,原来是竹子.柏树的影子.(2)恰逢金人派的间谍来了,叶秀发抓捕了他,立即在城门将他斩首示众.(4分)12．【答案】首联写在送兄弟到越江边时,双双落泪,依依不舍.诗人在极度艰苦恶劣的环境中生活,需要亲情友情支撑他那即将崩溃的精神世界,然而贬谪以来,亲人相继弃世,此时宗一又要北去,诗人更觉形单影只,愁苦无依.这两句诗既是铺叙,又是情语,充分表现出诗人苦涩的心境和兄弟之间的骨肉情谊.(2分)13．【答案】表现手法：想象,融情于景,想象在梦中和宗一于江陵相会.抒发了与宗弟的依依惜别之情.(4分) 14．【答案】阅历助益读书,读书增长阅历,(阅历与读书相辅相成)二者不可偏废.(2分)15．【答案】引用论证,引用了张潮的名言,有力地论证了“同一本书,在不同的人生阶段阅读,往往会有不同的理解和感受”,使论证更具权威性.(4分)16.【答案】先提出本段论题“如何丰富阅历”.然后从阅历与经历的关系.阅历与读书的关系进行论证.最后点明本段论点“经历与读书都能丰富阅历”.(4分)17．【答案】故意为难(刁难或调侃) 心疼(怜爱) (2分)18．【答案】①敲锣召集观众的是他,表演最惊险节目的是他,挨家挨户收取粮食的也是他,表现孩子的少年老成和能担当.②表演结束后和村子里的娃娃玩笑,误会村人的意思朝他们挤眼扯嘴逗闹,表现孩子的活泼顽皮,不失稚气天性.③挨家收粮食时不进门,接粮食前鞠躬,表现孩子处事不卑不亢.④村人轻慢他跟讨饭的一样,他以锣声表达抗议并转身离开,表现孩子的自尊和倔强.(4分)19.【答案】画线句运用了正侧面相结合的手法.“摸”.“抽”.“包”.“塞”一系列动作,具体地而生动地写出了她的钱少却收藏得很好,表现了她的经济拮据,生活艰难和她对小男孩的慷慨；“抓”,“跑”两个动作,形象地写出了她追赶敲铜锣的孩子给他送钱送物的急切.自己生活不易还去慷慨地帮助别人,可见她心地的善良,身上闪耀着母性的光辉.人们的尴尬的反映从侧面烘托了二豁子美好的形象.(4分)20．【答案】①呼应开头,首尾圆和(让小说形成完整的结构).②通过环境描写,营造了一种明亮.柔和的气氛,与开篇“青白冷寂的太阳”的凄清冷寂的气氛,形成对比,烘托了二豁子善良品性的伟大.③“明亮”“温暖”说的不仅仅是环境,更是人情,羊凹岭的生活也许是贫瘠的.艰苦的,但在这种艰苦的生活中,我们依然能看到温暖的人情,作者借助环境描写,赞美艰难困苦中绽放的人性美的光辉,升华了小说的主题.④语言含蓄,蕴含丰富而强烈的情感.(文章以环境描写收尾,意味深远,言有尽而意无穷.)(3分)21．【答案】范文：读懂翻开父亲这本书,我看到了父亲与我的点点滴滴,这些事情是我与父亲一段美好的回忆.作家梁凤仪曾经说过：恐惧时,父亲是一块垫脚石；黑暗时,父亲是一盏照明的灯；努力时,父亲是精神上的支柱.读父亲,我读到了他的爱,一种藏在心中的爱.父亲是个不怎么爱说话的人,他从不善于在我面前表达他对我的爱.那个夜晚出奇寂静,我躺在床上,仰望着天花板,不知不觉睡着了.那时已经是深夜了,我和几个要好的小伙伴出去疯玩刚回家,也没洗漱就睡着了.父亲来到我的房间,细心地为我擦脸,擦手,小心翼翼地脱下我的鞋子,帮我轻轻地盖上被子,生怕把我吵醒,看我没被吵醒,才放心的离开.走出房间之前,父亲还轻轻地亲吻了一下我的额头,这就是一个父亲对自己女儿的一种藏在心中的爱.这种爱,让人难以扑捉到,也许,这就是父亲和母亲的不同吧.读父亲,我明白了我人生的方向.初中,正是青春的萌动时期,对异性的感觉会大有不同.我还依稀记得第一次收到的情书,那是一个男孩子写给我的,他学习还不错.这件事被父亲知道后,他并没有对我进行严厉的批评,而是坐下来心平气和的跟我说：“孩子,请你记住,你是我的女儿,你要做一个骄傲的女子,不要轻易的喜欢别人.”听了父亲的话,我反思了自己,同时,也反思了我的人生,我应该做一个骄傲的女子,微笑的面对每一天.父亲对我的爱,就体现在生活中的点点滴滴中,他不需要轰轰烈烈的大事情来体现,相反,一个小动作就会被体现出来.父爱深沉,它体现在生活中的每时每刻,人人都能感受得到.父亲总把自己的所有都奉献给我们,感受他的爱,比任何物质都舒心.合上这本书,我猛然的发现：就这样,我读懂了父亲.。

古诗词鉴赏专题惠山区二模（二）（6分）长安夜雨薛逢①滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。

心关桂玉②天难晓，运落风波梦亦惊。

压树早鸦飞不散，到窗寒鼓湿无声。

当年志气俱消尽，白发新添四五茎。

【注】①薛逢，因恃才傲物，屡忤权贵，仕途颇不得意。

②桂玉：喻昂贵的柴米。

12. 阅读上面一首诗，回答下列问题。

（6分）（1）联系全诗，谈谈首联中的“忧”具体包含了哪些内容？（2分）答：（2）本诗颈联“到窗寒鼓湿无声”和“霜重鼓寒声不起”（李贺《雁门太守行》）两句中的“寒”字，在营造氛围和表达情感上有何不同？（4分）答：12. （1）（2分）①生活的艰辛；②命途的不顺；③生命的衰老。

（答出任意两点得全分）（2）（4分）营造氛围不同：本诗中“寒”字营造的是凄冷萧条的氛围（1分）；李诗中“寒”字营造了肃杀（紧张）沉重之感（1分）。

表达情感不同：本诗中“寒”传达出作者愁闷落寞的心情（1分）；李诗中“寒”字烘托了将士们行军不惧艰难的勇敢精神（1分）锡山区5月模拟9．（5分）诗词鉴赏东栏梨花①苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪，人生看得几清明②．【注】：①此诗作于北宋熙宁十年（1077），当时苏轼已经41岁，经历了诸多变故。

②清明：清澈明朗。

①这首诗语言自然，画面鲜活生动，请用自己的话将诗歌一、二句的画面描绘出来。

②本诗的诗眼是哪个词？三、四句表达了作者怎样的思想感情？9．【解答】①本题考查描绘诗中展现的画面。

解答此题的关键是抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。

梨花的淡白，柳的深青，这一对比，景色立刻就鲜活了，再加上第二句的动态描写：满城飞舞的柳絮，春意之浓，春愁之深，更加烘托出来。

描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。

描绘抓住梨花、柳树、柳絮，语句通顺。

②本题考查学生诗歌关键词句的把握，注意要首先理解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情，然后理解词句体会感情。

惆怅，作者由花开花谢，春光易逝，想到人生短暂，年华似水，发出“人生看得几清明”的感慨，“惆怅”一词包含了作者对生命短促的感慨和无奈的思想感情。

默写专题惠山区二模1.根据课文默写（8分）①，好之者不如乐之者。

（《论语》十二章）②夜发清溪向三峡，。

（李白《峨眉山月歌》）③晴川历历汉阳树，。

（崔颢《黄鹤楼》）④，不求闻达于诸侯。

（诸葛亮《出师表》）⑤采菊东篱下，。

（陶渊明《饮酒》）⑥海内存知己，。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）⑦龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且借落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：，。

答案参见教材锡山区5月模拟1．（8分）根据课文默写①，思而不学则殆。

（《论语》十二章）②潮平两岸阔，。

（王湾《次北固山下》）③夜发清溪向三峡，。

（李白《峨眉山月歌》）④山回路转不见君，。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑤非淡泊无以明志，。

（诸葛亮《诫子书》）⑥，万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》）⑦《饮酒》诗中写出作者恬淡闲适、超脱尘世、热爱自然的情趣的诗句是：，。

1．【解答】答案：①学而不思则罔（重点字：罔）②风正一帆悬（重点字：悬）③思君不见下渝州④雪上空留马行处⑤非宁静无以致远⑥万钟则不辩礼义而受之（重点字：辩）⑦采菊东篱下悠然见南山（重点字：篱）无锡市6月模拟1．根据课文默写。

（8分）①_________________________，志在千里。

（曹操《龟虽寿》）②三军可夺帅也，_______________________。

（《论语》十二章）③，非宁静无以致远。

（诸葛亮《诫子书》）④浩荡离愁白日斜，。

（（龚自珍《己亥杂诗》））⑤正是江南好风景，。

(杜甫《江南逢李龟年》）⑥，闻道龙标过五溪。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）⑦李商隐在《夜雨寄北》中，设想相逢之日再诉今日离情的诗句是“____________________ ____，__________ ___ _ _____。

”答案参见教材南菁高级中学实验学校二模1.根据课文默写。

（8分）①，于我如浮云。

（《论语》十二章）②潮平两岸阔，。

2020无锡市初中毕业升学模拟考试语文(满分:130分)一、积累与运用(共15分)1.下列各组词语中读音和书写有错误的一项是(3分)( )A.言简意赅．(gāi)矜．(jīn)持B.纷至踏．(tà)来龟．(guī)裂C.鳞次栉．(zhì)比恣睢．(suī)D.毛骨悚．(sǒng)然自诩．(xǔ)2.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(2分)( )A.一本好书就如一座堡垒,抵御着来自花花世界的喧嚣．．,成为人们心灵宁静的港湾。

B.在北大,胡适与钱穆的讲座因精彩而风靡．．校园,他们在学生中也留下了“北胡南钱”的美誉。

C.少年时代总有人觉得时间如白驹过隙．．．．,有的是弥补的时候,转眼却已是青年。

D.最美丽教师张丽莉的事迹经媒体报道后,在人们面前,她英勇行为的每个细节如刚发生一样,历历在目．．．．,催人泪下。

3.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分)( )先帝不以臣卑鄙．．。

后值倾覆,．．,猥自枉屈,三顾．臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有．一年矣。

A.先帝不以臣卑鄙．．卑鄙:身份低微,出身低下。

B.三顾．臣于草庐之中顾:回头。

C.遂许先帝以驱驰．．驱驰:奔走效劳。

D.尔来二十有．一年矣有:同“又”。

4.根据与画线处语言结构一致、内容相连的要求,填入下列文句横线上最正确的一项是(2分)( )黄河在这里跌入百尺之峡,如水入壶,腾荡急旋。

于是飞沫起虹, ;成瀑成湫,如挂如帘。

A.溅珠落盘B.马嘶虎吼C.龙腾搅谷D.激流飞湍5.用数据反映生活是现代常用的手段,对下面文段中相关数据解读不正确的一项是(2分)( )《世纪周刊》2011年报道全国自来水合格率只有50%左右,而有关部门公布的2011年我国自来水检测合格率为83%。

同时,有关部门又承认2009年全国自来水检测合格率只有58%。

不过,直至现在,人们仍不知道17%不合格自来水的生产厂家及自来水的不合格程度。

无锡市初中毕业升学考试语文试题本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。

考试时间为150分钟。

试卷满分为130分。

注意事项：1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上；认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的符合。

2.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后再选涂。

3.答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。

不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用(28分)1.根据课文默写。

(8分)①不愤不启，。

(《论语》八则)②纤纤擢素手，。

（《古诗十九首》)③，恨别鸟惊心。

(杜甫《春望》)④无言独上西楼，月如钩。

(李煜《相见欢》）⑤；处江湖之远则忧其君。

(范仲淹《岳阳楼记》）⑥，各领风骚数百年。

(赵翼《论诗》）⑦刘禹锡《秋词》中一反前人悲秋之调，表明对秋天独特感受的句子是：，。

2.根据拼音写汉字。

(3分)①juān 刻②tuí唐③鞠躬尽cuì3.下列句子中加点词语使用不正确．．．的一项是(3分)A.各地应该重视人才，让人才迸发出创新的活力，让人才各得其所．．．．，尽展其长。

B.听闻你家犬子．．在全国作文竞赛中发挥出色，获得大奖，我们特来表示祝贺。

C.科学家袁隆平长期深入水稻生产实际，持之以恒．．．．进行科学研究，这种敬业奉献精神得到社会的高度评价。

D.专家称中国可燃冰开采成功的消息在全世界引起爆炸波，果不其然．．．．，这几天整个世界炸开了锅。

4.下列句子没有语病．．．．的一项是(3分)A.我省要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的效率和范围。

B.中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。