别了,我爱的母校
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告别母校的句子范本一1、岁月,流星般穿过我梦幻的心灵,如诗如梦的小学生活挥手与我告别。
别了,我爱的母校,我深爱着的母校!2、此时,我忽然觉得校园冷冷清清的,仿佛在为我们的离去而感到悲伤。
在这校园中,每一处,甚至每一个角落都隐藏着我们曾经发生的丰富多彩的故事。
我真不忍心离开我们的母校啊!我幻想着时光可以倒流,我幻想着可以停留,我幻想过去的情景可以重演!但一切都已成为过去。
再见了,敬爱的老师!再见了,亲爱的同学!再见了,哺育我六年的母校!3、正是您们,使我在母校里学到了许多书本上难以学到的东西,使我们真正领悟到了一种无私、一种执着,让我们更深刻地体会到了什么是敬业,什么是关爱,什么是专注,什么是追求。
六年来,我们师生之间建立了比山还高,比海还深的情谊。
如今,我们就要离开母校,到一个新的学校去了,这绵绵的情丝怎么能割断呢?4、怀念小学,怀念校友,怀念老师,怀念永久的回忆。
母校的一草一木,是那样的熟悉;母校的一砖一瓦,是那样的亲切。
虽然在不久的时间里,我将要和你依依不舍地告别,但我永远忘不了老师那谆谆教诲,忘不了老师那和蔼可亲的面容,忘不了老师呕心沥血的点点滴滴。
多少个朝朝暮暮,您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音,吸引着我们渴求知识的心灵。
6、老师的爱的确让我难忘,更让我难忘的,就是同学情深。
是啊,那时,我每天都会幻想"什么时候能够像高年级的哥哥姐姐们一样,飞过那片潮湿的天空,而不打湿翅膀?"时间就像一把剪刀,"咔嚓"的一下就从我的童年记忆中减去了六年岁月:转眼间,临毕业了,我也到了那个年龄,我有多想对正在向以前的我一样幻想地孩子说一声:"你们可知道,拥有打不湿的翅膀是需要多少的毅力,勇气,决心,坚定?又吃了多少的苦,受了多少的累?"……我忘不了在中同学们那一双双热情的手;忘不了在生活中,同学们那一颗颗炽热的心;那蕴含着的,是那样的纯洁。
那水晶般的笑容,是那样的真诚。
五年级母校为话题的作文:再见了,我的母校400字篇一:再见了母校[400字] 太阳起了又落了,照耀着陪我度过了一个个春秋,太阳照耀着那美丽又熟悉的校园,我不经思绪万千……还记得吗?那时一起玩过的体育馆,那时还有万圣节的庆祝活动,那时各种各样美丽的糖果,是多么令人留恋;那时可爱的服装竟那样给人带来美妙的幻想,那时的一声声“不给糖就捣蛋!”现在仍在耳边回荡……还记得吗?那时表演过的舞台。
那时我们都还小,当知道自己被选中当小演员时的那份激动,那份自信,现在,还有吗?还记得吗?那时那鼓励的呐喊声,那时的比赛,那时的拔河,让大家为之振奋。
那比赛中一声声“加油”!努力!为了人民币!“的呐喊助威声,包含着为班级争光的精神的声音,都还记得吗?那在体育课上失败或者出差错时的一声声鼓励,一声声”没关系“!再来一次,我们相信你能成功的!”所包含的是勇气,是友谊,是永完不会失去的信任!时光飞逝一转眼就到了五年级,回忆着往事中的快乐,但有了快乐,就必定有失落,就象那永远抹不去的记忆。
那时的操场,是永远抹不去的回忆,奔跑本来就是我的弱项,那抹心酸,成为脑海中永恒的记忆。
那一抹泪水,成为改变自我的动力……有喜有悲,有笑有泪,有梦想有目标,这就是母校带给我所有的回忆与满满的收获,再见了,陪我共同渡过一个个春秋的母校!篇二:再见了,母校[400字]一眨眼的时间,我从一个天真、懵懂的小孩子,变成了一个成熟、稳重的少年了。
现在已是5月份了,下个月大家就要离开小学,跨入自己理想的中学了。
回想起这5年来发生在自己身上的许多事,“成长”这个词,便鲜明地跳入脑海。
记得一次表彰大会,作为第一次当小队长的我,要去领一张“优秀雏鹰假日小队”的奖状。
我非常的兴奋,但也非常紧张。
因为那是我第一次上台领奖,害怕自己在那么多人的面前出丑。
就到我领奖的时候了,我深呼吸,不断的鼓励自己不要紧张。
然后拘谨的走上了台我,给老师敬了个礼,双手颤抖着接过了奖状。
我的眼睛不敢看着下面的观众。
三一文库()四年级叙事作文
别了,我爱的母校_400字
“秦岭脚下涧水河旁,美丽校园鲜花绽放,红亭书院开启百年辉煌,时光彰显学子荣光……”这,就是我们生活了六年的母校,而如今,我们却即将想她告别。
忘不了东教学楼后那一排高大挺拔的白杨树。
记得上四年级时,我们班的清洁区是教学
楼后的车棚。
一到秋天,树上的树叶像是只只
黄蝴蝶,在空中翩翩起舞。
此时此刻,我们好
像不是在打扫,而是在享受这美丽的景色。
夏天,这里更是美丽,金灿灿的阳关透过树叶的
缝隙,照在地面上。
巴掌大小的树叶在阵阵微
风的吹拂下“哗啦啦”地奏着“交响曲”,好一
番迷人的美景。
忘不了老师对我的恩惠。
老师为了让我们
学到更多的知识,不知已经付出了多少。
现在
教我们数学的何老师,嗓子一直不舒服。
前一
段更加严重了,但她仍然坚持着给我们上课,
望着她那憔悴的样子,我们每个人的心里都很
难受。
老师为了我们坚持上课,我们要以最好
20 × 20。
别了,母校作文别了,母校作文(精选15篇)在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
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别了,母校作文1我的母校是一所环境很好的小学。
我相信我一生都汇集著她的名字——敦化市第二小学。
想起在母校的日子,我做间操时,总会看看左侧那帮天真无邪的一年级新生,心里微微一笑。
自己也曾经从一年级到二年级,二年级到三年级......回忆着那些美好的童年时光,搞得大家都问我:“今天心情不错嘛!”想起六年级下半学期。
说真的好苦好苦,经常累的不分东西南北。
再加上班主任老师期望的目光,同学热心的帮助。
只好努力的学,学,学。
想起在那一天,我趁下课时四处走走。
那时只有六年级同学在,走廊里静静的,我的回忆像溪水一样流过。
这是我们四年级用过的教室。
探探头,屋里的摆设没变。
我的回忆还在默默的想:在这里我曾经和同学们嬉戏打闹,和大家一起上早自习,在这里值日。
一切都是那么美好,快乐。
望着学校,我那样的不舍。
有些东西,拥有是不会在意,失去时却是那么不舍,悲伤。
我想我现在就是珍惜母校;珍惜在母校的回忆;珍惜在母校的同学;珍惜在母校的每一分钟。
一切都是那么美好。
别了,亲爱的母校!别了,老师!别了,和我朝夕相处六年的同学们!别了,母校作文2光阴似箭,日月如梭。
一眨眼,6年的小学生活在我手中不知不觉地溜走了。
接下来迎接我们的是中学的阶梯。
一想到要和着这与我生活6年之久的母校分开,心中有一股莫名其妙的伤感,不禁热泪盈眶。
是啊!在这里,有和蔼可亲的老师:有活泼可爱的同学,有数不清的树木……有我对母校美好的回忆。
早晨,漫步在校园里,你听见了什么?是鸟叫声吗?不,是同学的读书声。
你闻到了什么?是花香吗?不,是一缕缕向我们飘来的书香。
啊!这里是书声的海洋,花香的世界!在课堂上,到处都是我们探求知识的身影;到处是我们遨游世界的身影;到处都是我们展翅飞翔的身影;到处都是我们……啊!这里给了我无数的知识,给了我展现自己的舞台,给了我对未来的憧憬!母校啊!我温暖的家,在这里我快乐,我幸福!你教会了我知识、道理、尊纪守法、高尚品格……更给了我向前迈进的勇气和信心。
别了我爱的母校阅读题答案第一题问题:请问,您是在哪个学校读书呢?答案:我毕业于XXX大学,这也是我深深热爱的母校。
第二题问题:你对母校的印象如何?答案:我对母校的印象非常深刻。
首先,母校给予了我良好的学习环境和优质的教育资源。
校园美丽宜人,图书馆、实验室、教学楼一应俱全,为学生提供了良好的学习条件。
其次,师资力量雄厚,教授和导师们都非常专业和耐心。
他们不仅教授我们知识,还积极引导我们探索和思考。
最重要的是,母校注重培养学生的综合素质,开设了各种丰富多彩的课外活动和社团组织,为我们提供了全面发展的机会。
问题:你最深刻的校园回忆是什么?答案:我最深刻的校园回忆之一是参加大学生演讲比赛。
那是我第一次公开演讲,我非常紧张。
但是,我得到了导师和同学们的鼓励和支持,他们给予我很多帮助和建议。
通过准备演讲稿、排练和台上的表现,我不仅提高了自己的演讲能力,还增强了自信心。
最终,我成功地完成了演讲,并获得了第三名的成绩。
这个经历让我明白到只要努力和信任自己,就能够克服困难,取得好的成绩。
第四题问题:你对自己的母校有什么感激之处?答案:我对母校有很多感激之处。
首先,感谢母校提供了良好的学习环境和教育资源,让我得以在这里接受高质量的教育。
其次,感谢母校培养了我的专业知识和综合素养,为我日后的发展奠定了坚实的基础。
最重要的是,感谢母校给予了我成长的机会和自由探索的空间,让我在学习、实践和社交方面都有了成长和进步。
无论我走到哪里,我都会怀着对母校无尽的感激之情。
问题:你是否会为你的子女选择同样的母校?答案:如果有机会,我会为我的子女选择同样的母校。
因为我深深体会到母校对我的重要性和影响力,我相信它也能够给予我的子女同样的优质教育和成长空间。
我会希望他们能够在这样的环境中接受全面的教育,培养自己的学术能力和综合素养。
同时,我也希望他们能够在母校中建立起深厚的人际关系和友谊,为将来的发展打下坚实的基础。
我相信,选择同样的母校将会是对他们的最好选择。
别了,我的母校作文500字别了,我的母校作文500字在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
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别了,我的母校作文500字1是时间太细?指缝太宽?一转眼沙漏中的沙子己经倒转,带着无可挽回的哀伤。
哀伤是离别的前奏,进行曲不会暂停,岁月也不可能倒带重来,我终将告别我的母校,告别我的童年。
曾记得,运动会上,同学们加油呐喊,运动员不负重望,取得第一名。
正当同学们兴高采烈时,我不小心摔倒,想象中的疼痛没有到来,我低头一看,原来我摔在了操场中的草地上。
草叶在微风中轻轻摇曳,那是个温暖的怀抱,接住了我,是母校的怀抱。
当同学们奔跑在付之以汗水与热血,名为“青春”的跑道上时,青翠柔软的草场,张着笑脸,为我们护航。
曾记得,每次下雪时,同学们都会带着工具来打扫校园。
一步一步、一袋一袋,将雪全部搬走,看着打扫干净的操场,我们怎么会没有成就感呢!我还特地买了一把铲子,可是再也用不上了。
下一个冬天,母校虽没有了我的欢声笑语,但学校还是我们的家,是我们一点一滴都熟知的。
当一年级新生来时我们会骄傲地介绍母校的一草一木;当毕业的学姐、学长回来时,我们会努力打扫学校,使学校变得更干净、漂亮。
时间在平凡的生活中走过,就像巷子中的那个坏掉的水龙头,一滴一滴地滴入下面的水桶中,直到那名为“童年”的水桶满,换上叫作“青年”的水桶。
别了我的母校,我将在你的期望与照顾中扬帆远航!别了,我的母校作文500字2母校,多么亲切,多么美丽。
在校园生活了六年,却必须离去,怎又舍得敬爱的老师,亲爱的同学?在各奔海角天涯之时,我们只好把一句话留给母校:别了,我最爱的母校!别了,敬爱的老师。
多少个日日夜夜,您的汗水浸润了我们的心田。
是您教我优美的唐诗宋词,是您教我艺术的风姿,是您教我数学的奥妙。
老师,您就像我们心田的春雨,滋润我们成长。
别了,我爱的母校记叙文别了,我爱的母校记叙文大家或多或少都会接触过作文吧,尤其是在作文中占有重要地位的记叙文,记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以写人物的经受和事物进展变化为主要内容的一种文体形式。
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别了,我爱的母校记叙文1时间似乎白驹过隙,眼睛一闭,一睁,看似漫长的六年光阴,就从指甲缝中顽皮得溜走了,变得无声无息、无影无踪。
在剩下一个月不到的时间,就要和敬重的母校,和敬重的老师,以及友爱的同学说声再见了,同时我也希望这学校阶段的生活能画上一个圆满的句号。
曾经的馨香,记录了我们六年相处在一起的奇妙时间。
那婀娜多姿的杨柳,是那么生气勃勃;那野菊花似乎“花天后”,在花的天地里脱颖而出;就连那不起眼的泥土,也散发这它特有的香味……一切,是那么生疏!是那么难以遗忘!曾经的笑声,“嘻嘻嘻”“哈哈哈”“嘿嘿嘿”,都是奇异的。
它们串连成一首优雅舒适的小曲,在音乐中沉醉着,沉迷的,总有丝丝醉意在心头萦绕。
曾经的……还记得吗?还能想起来吗?老师节(9月10号)那天,我们送给老师许多贺卡和鲜花,像那颜色斑斓的花瓣,一片一片的,寄来了赤诚的祝福。
顷刻间,办公室成了“贺卡之海”和“花海”。
唯独我们班,不知道是谁出的.方法:在黑板上写着“祝老师节日欢快”。
这短短的七个字,却表达出了我们心中对老师的感谢和爱戴之情。
我们是应当向老师说一声:老师,您辛苦了!我想:老师辛勤地培育了我们这一代,我们应当用实际行动去回报!别了,我爱的母校!再见了,总有一点离别的惆怅!我想高声说:“母校!我爱您!”别了,我爱的母校记叙文2母校,我友爱的母校,我是你千万儿女之一。
从小,是你给了我谆谆教育,长大了,又是你教我做人的道理。
“人不犯我,我不犯人。
”这是人们最真实的生活写照,而我以后也会——“我不犯人,人不犯我”这半年来,我始终难以舍你,由于你是我儿时的玩伴,是你给了我欢快的童年,又是你给了我成长的摇篮。
别了,我的母校
別了,我的母校!几度挑花柳绿,几度雨雪风霜,如今我们竟要互道珍重,劳燕分飞。
一转眼已经六年了,六年来,同学变过、老是变过,唯一一直不变的只有我敬爱的母校......别了,我的母校!春天,小花园生机盎然、百花争艳、春光明媚,好一个春暖花开的景象;夏天,小花园鸟语蝉鸣、蛙声聒耳、凉风习习,好一个清爽宜人的景象;秋天,遍地铺金、落叶纷纷、风霜高洁,好一个秋色一人的景象;冬天,竹依旧长青、梅依旧盛开、万年青依旧翠绿,美丽的母校是我们美好的回忆......
别了,我的母校!当幼小无知的我牵着老师那温柔的打手踏进学校大门的那一刻;当聚精会神的我注视这老师那深深的情感把我引进智慧的海洋的那一刻;当生气勃勃的我追随着老师那欢乐的气息尽情欢笑的那一刻......可爱的母校成长的摇篮......别了,我的母校!六年来,我们从一群不懂事的孩子,长成了一个个朝气蓬勃的少年;六年来,我们一起走过了多少个风风雨雨,快乐的种子却种植在我们心间;六年来,多少谆谆的教导,多少少个难忘的警惕;六年来,同学们的欢声笑语、悲欢离合......感谢您,我亲爱的母校......
别了,我的母校!这时,我们纵有千言万语也不知从何说起......别了,母校的景;别了,母校的情;别了,母校的欢乐......
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别了母校作文六年级600字5篇范文别了母校作文1时光如梭,岁月如流。
别了,母校!曾经给我欢乐和荣誉的母校!别了,我敬爱的母校,我全心爱着的母校!回首往事,感慨万千:如品一杯清茶,如吟一首小诗,如嚼一枚青果。
啊,母校!我刚跨入您的大门时,还是一个年幼无知的孩童,可当我走出您的怀抱时,已成为一名满怀抱负的少女!小学毕业是人生的第一块里程碑,我站在这块里程碑旁,回忆着这六年来的小学生活。
啊!一切的一切都是那么难忘!曾记得刚刚跨入小学的大门时,每个同学都怀着对母校的憧憬迎来了快乐的学习生活。
当时,我好奇地站在学校空旷的操场上,呼吸着清新的空气。
环顾四周,我感觉母校是那么的美好!而如今,我就要离开母校了,环视校园,看见那一棵棵风景树茁壮成长,它们向上,向上,再向上!再看看校园里的小朋友他们在快乐的蹦跳着、玩耍着。
看到这一幕幕,使我不禁潸然泪下,感慨颇多!六年的小学生活毕竟是短暂的,我从一个无知的娃娃成长为一名中学生了。
是谁给了我知识?是谁教会我做人的道理?是谁给了我打开知识宝库的钥匙?是您,我亲爱的母校!每当想起这些,总有一种莫名的惆怅:那是因为我舍不得朝夕相处的同学,舍不得兢兢业业忘我工作给予我们阳光般关爱的老师,更舍不得的是陪伴我们经历了风风雨雨的母校。
如今,我们已经毕业了,每当我回想起这六年的点点滴滴,心中便涌起了深深的依恋之情!校园里,昔日那并不起眼的花朵,此时却觉得格外艳丽、迷人。
我轻轻地抚摸小花,心中竟渐渐温暖起来。
落日辉映下的小草,仿佛镀上了一层金边,一簇簇紧挨着,它们是多么团结、友爱。
花的香,草的色,使我暂时忘记了离别痛苦。
啊,母校的花草,我依恋着你们!不知不觉,我又回到教室,以往总是琅琅有声的教室,在微风中显得静悄悄的。
这宽敞明亮的教室,它满载了多少知识,语文的,数学的,常识的……简直可以称得上是包罗万象。
啊,母校的教室,你启迪我扬起远航的船帆,给我智慧,给我力量,我依恋着您。
别了,我敬爱的母校,我全心爱着的母校!敬爱的老师,您教我们学拼音、读课文、写规范字。
别了六年级作文别了六年级作文1岁月流水般淌过我梦幻的信灵,如诗如梦的小学生活将要结束,别了我的母校。
刚上一年级的时候,我还还是一个天真幼稚的小孩子,我对母校的一花一草,一草一木都十分好奇,校园门前的两颗两人合抱才能勉强围住的大柳树像我们的保护神日夜矗立看护着我们出入;j教室前的三叶草像幸运神,伴随着我们六年的小学生涯。
母校的教室,我仍迷恋着,那时而书声琅琅,时而书写沙沙的美妙的交响乐,还萦绕在我耳旁。
漫步于校园,每个角落都留着我们美好的回忆,气势雄伟的大门上,镶嵌着四个大金字“乐学笃行”,成为我们的座右铭。
花坛里,我们曾在那嬉闹,玩耍,捉蚯蚓,扑蝴蝶。
操场上,升国旗时,我作为护旗手是多么的神气。
别了,我敬爱的老师。
慈爱的语文老师是你教会了我做人的道理,威严的数学老师是你教会了我数学的严谨和知识的一丝不苟。
亲爱的英语老师,是你教会了我各种语法。
别了,母校;别了老师,我一定会像离开母亲的雏鹰一样努力飞向蓝天,展翅高飞。
别了六年级作文2春天来了,万物复苏。
燕子哥哥燕子姐姐从南方飞回来,寻找它们去年住过的地方。
可是,怎么找也找不到了。
后来,燕子妹妹想起了好朋友——池塘里的小鱼。
它们找呀找呀,终于找到了那条小鱼。
燕子哥哥急忙打招呼道:“你好!小鱼,你有没有搬家呀?”小鱼有气无力地回答道:“没有。
”“那这里怎么这么脏?以前干净的池塘现在怎么发臭?水还变成了黑水?池塘面上怎么会有这么多的生活垃圾?以前繁茂的树丛,怎么连叶子都变成稀稀拉拉的,还是很多黄色的枯叶子?小草也变成黄的了,花儿也不开了,这是怎么回事?”燕子妹妹连续问道。
小鱼说:“哎——别提了!那是因为这儿的人只顾开工厂赚钱,把好多气味难闻的污水排到小河里。
这儿的植物喝了小河里的污水就变成了现在这种样子。
而且,这儿原来山清水秀,人们都爱到这里来度假。
他们来到这里后,有的掏鸟窝,有的钓鱼吃,有的乱扔垃圾……我的同伴死了很多,我也快不行了。
你们快走吧,去寻找真正的美的世界,真正的春天,真正的家吧!”就在这时,一阵阵黑烟从烟囱里冒出来,遮住了太阳,呛得燕子们直咳嗽。
-[作文别了,我亲爱的母校] 这一天,没有了平时的争吵声;没有了平时的议论声;这一天鸟儿唱起了离别的歌;蝴蝶跳起了离别的舞;钟声敲响了离别的声音。
这一刻我们哭了为什么因为我们舍不得你啊!母校!是你,给了我们翅膀!让我人们去击搏蓝天;是你,给了我们自信!让我们有勇气站在舞台上;是你,给了我们知识!让我们去遨游知识的海洋。
即使我们分开了,可心永远相连母校亲爱的母校别了!别了,我亲爱的母校我即将小学毕业了,我和母校还有几个月的时间就要分别了,我对母校的依恋之情一天比一天强烈。
我想起了和母校度过的日子。
我对母校是那么亲切,那么熟悉。
我留恋那里的草,那里的花,那里的树,那里的每一个人。
母校是我童年生活中最美的天堂,我对她亲切,他对我关怀。
我想起了教育我成长的老师。
老师和蔼可亲地给我们讲解课文,给我们分析难题,他交给我们一把把开启智慧大门的钥匙,让我们登上知识的殿堂。
她常常耐心地批改作业到深夜,眼睛熬得通红还说不要紧;她常常耐心地教我们怎样做人,促我们上进;她常常不管刮风下雨,到同学家里补课……我想起了我们自己亲手栽种的垂柳,他见证了我们成长的足迹。
我一次次凝望她们,有苦恼和快乐时我都向他们倾诉,我和她们有种特殊的感情,她们仿佛能听懂我的话。
微风一吹,她们修长的头发微微摆动,好像对我说:“小主人,小主人,让我们一起成长吧!”我想起了……我的感受还有很多很多。
我眷恋我的垂柳,我眷恋我的同学,我眷恋我的老师,我眷恋我的母校。
我真希望永远也不离开我的母校,但,别了,我亲爱的母校。
因为我要从你的肩膀上,去攀登更高处,去实现我种在您怀抱中的理想!指导老师:吕艳萍别了,我亲爱的母校岁月,流星般穿过我梦幻的心灵,如诗如梦的小学生活挥手与我告别:别了,我亲爱的母校,我全心全意爱着的母校!别了,那流满我们拼搏汗水的操场;别了,那飘满琴声的“八音长廊”;别了,那荡漾我们朗朗书声的教室……这面黑板,这块板报,请让我最后一次抚摸你们吧——再见,楼下的那棵玉兰花,让我最后一次嗅嗅你的芳香吧;再见,那熟悉的旋律,那动听的校歌,让我们最后一次尽情歌唱吧……“拔河小人儿”的道理让我受益终生;母校的教导使我终生难忘——别了,我亲爱的母校!在我记忆中,那个相册又重新打开:随手翻阅,第一张是我和朋友们的大头贴,我门都开心地笑着,我相信,我门将用这微笑去面对世上所有的困难、挫折,这微笑将永远贮进我的记忆中。
以别了母校为主题,写一篇优秀文采的作文《别了,我的母校》
哎呀呀,真没想到时间过得这么快呀,一转眼光阴就溜走喽,我马上就要和我的母校说再见啦。
我还记得刚进学校那会子,看着那大大的操场,我心里那个兴奋呀。
在那个操场上,可是发生过不少好玩的事儿呢。
记得有一次上体育课,我们玩接力赛跑,我跑的时候太着急啦,脚一崴,“扑通”一下就摔倒在了地上,那姿势,别提有多搞笑啦,同学们都哈哈大笑起来,我也顾不上疼,跟着他们一起笑,然后一瘸一拐地跑完了我这一棒。
虽然摔得有点疼,但是现在想起来呀,还觉得挺有意思的呢。
除了操场,教室里也有好多回忆呀。
那一张张课桌,那一块黑板,都见证了我们的成长。
我们在这里学习知识,也在这里打闹玩笑。
还有那校园里的花草树木,一年四季都有着不同的景色,春天的花开得那么鲜艳,夏天的树绿得那么茂盛,秋天的叶子黄得那么灿烂,冬天的雪花飘得那么美丽。
如今,真的要和母校告别啦,心里还真有些舍不得呢。
但我知道,我要向前走啦,去迎接新的挑战和机遇。
母校呀,你就像我的一个温暖的家,我会永远记住你的。
别了,我的母校,希望你越来越好,我也会努力让自己越来越好哟。
别了,我亲爱的母校_900字我独自一人漫步在校园的林荫道下。
眼前的景色依然如此的亲切,一切似乎都未曾改变,可心情却已经发生了很大的转变。
似乎已经意识到了自己很快就要和母校说再见了。
是一种不舍的感情。
在不知不觉中,我已在小学走过了六年的漫漫长路。
在这里,我逐渐学会“a、o、e ……”,学会了“1、2、3……”。
从当初一个无知的小孩成为了今天会写几百字*、会解方程、解百分数应用题的高年级学生,为考上理想的中学打好了坚实的基础。
这里的那些往事,我将永远铭记于心。
加入少先队的那一天,那些高年级的大哥哥、大姐姐把一条鲜艳的红领巾系在了我们的脖子上,并向我们行了一个标准的队礼。
我望着大哥哥、大姐姐们活泼的身影,一股敬意油然而生。
那时,我是多么渴望也能想他们一样为低年级的小朋友系上鲜艳的红领巾啊!正如校长所说:“同学们,你们知道吗?红领巾是革命先烈的鲜血染成的,你们一定要做一个优秀的少先队员,去继承和发扬革命烈士的光荣传统。
”嗯,我会的!我终有一天会和这些哥哥姐姐们一样的!我当时在心里暗暗想。
那次,老师上课提了一个问题,同学都争先恐后的举手,而我却因为害怕答错而低着头。
而老师偏偏就叫我起来回答问题。
我慢慢地站了起来,仍旧低着头,声音小得连我自己也听不清楚。
老师便说:“怕什么?即使回答错了也没有什么关系,‘失败乃成功之母’嘛!”我渐渐抬起了头,发现了老师那双炯炯有神的眼睛,眼里满是鼓励的神情。
于是,我鼓足了勇气,顺利地回答了老师的问题。
我发现,老师的嘴角流露出了一丝微笑……那天,我发现好朋友那儿有一本作文书,我才看第一页,就被深深地吸引了。
“能借……借给我么?”她犹豫了。
我知道,这是她爸爸从北京带回来的,很贵,但更珍贵。
可这本书实在是太好看了,是借,还是不借?最终,她选择了前者:“你要是喜欢,就借给你吧!”我震惊了,猛地一抬头,发现了她的微笑。
她的笑,是那么灿烂……这些往事,蓦然回首,心里仍然感到无限温暖。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润着它的成长;小草感恩大地,因为大地给它生存的空间;我要感恩我的母校,因为她教给了我知识和做人的道理。
别了母校作文10篇别了母校作文10篇时光飞逝,不知不觉的我就要毕业了。
我就要离开我生活了六年的母校了,离开和我朝夕相处的老师和同学,离开校园里陪伴我六年的一草一木……今天我们在操场上玩,这也许是我和同学们最后一次在这里开心的玩了。
操场边的那棵大树,勾起了我的思绪,让我想起了那清晰的一幕:刚入学不久,伴随着下课的铃声,我们走出教室,奔向操场。
忽然,一个雷声响过雨就像断了线的珍珠哗啦啦地下了起来,幸好我昨天查了天气预报,身上带了雨伞,可以在雨中信步走着。
忽然我看到一课刚栽下不久的小树在风雨中摇摆着,好像支撑不住的样子,我连忙过去,蹲了下来,想要扶扶它,却看见这棵树依然坚强地挺着,它不怕风吹雨打,顽强地在雨中竖立着自己的枝叶,这很让我非常感动。
现在它也已经长大了了,挺拔地在那里站立着,一如我们的长大。
回到教室里,抬起头来看到一个奖状,这个奖状是靠我们全班的人努力获取到的。
记得在一次拔河比赛中,我们全班的力士们和对面的班比赛,裁判老师一声:“开始。
”我们立刻用力地拉绳子,在拔的过程中我用力过猛摔倒了。
膝盖上都是血,杨老师看见了说:“我带你去医务室包扎一下吧!”我说:“不用了,赢了他们再说吧!”比赛结束了,我们终于赢了。
这张奖状既是我们集体的荣誉,也是对我轻伤不下火线的表彰。
我继续信步走着,校园里的每一棵树,每一朵花,都能勾起我的回忆,让我依依不舍。
在这短短的六年里,母校有很多很多的人和事,更是拔动着我的神经使我十分难忘。
但是,我将升入初中,去新的学校继续学习,我不想离开我的母校,可我又不得不说:别了,母校……别了,我爱的老师!六年来,您对我们的哺育无微不至。
您用知识的甘露,浇开了我们理想的花朵;您用心灵的清泉,滋润着我们情操的美果。
语文老师为我们提供了丰富的精神食粮,培养了我们的阅读能力、作文能力、语言表达能力,教我们写出工整的拼音字母,教我们认识汉字,写出漂亮的大字;数学老师像变魔方似的,用+、-、×、÷这四个数学符号和10个阿拉伯数字,组合在一起,变幻出无数的算式,把我们这些天真、幼稚的孩子引入变幻无穷的数学殿堂,培养了我们逻辑思维能力;英语老师讲课栩栩如生,A、B、C、D……这些字母在老师手中,变出各种各样的单词、句子,教我们理解短文,教我们背诵单词,培养了我们口语交际能力。
1、别了,母校(适合金庭学生)日月如梭,岁月如流。
转眼间,6年的学习生涯即将结束,也意味小学生涯也即将结束。
校园里,一草一木、一砖一瓦历历在目。
班级里,欢声笑语、嬉戏打闹声回荡耳畔。
教室里,老师谆谆教诲、循循善诱浮现眼前。
一切,都是那样美好,那样值得寻味。
在校园里,最值得我留念的是我们学校那棵高大、粗壮的银杏树。
不敢相信的是,银杏树的岁数已经有100岁了。
它无论春、夏、秋都是那么美丽。
春天,银杏树的枝头上探出了一个个嫩绿色的小脑袋;夏天炎热时,它为我们遮挡阳光;秋天,银杏树换上金装,一片片黄叶在秋风中舞蹈,给学校增添了五彩斑斓的色彩。
冬天,它像一位高大的卫士,身披白雪守卫着校园。
回到教室里,让我回想刚刚跨入小学校门的时候。
爸爸牵着我的那雉幼的双手,引领我到了人生的第一个转折点,也就是那时,我那颗懵懂的心落户在了这美丽的校园。
当我第一眼就看见操场上那么多的大哥哥大姐姐,心里着实有些胆怯。
一切都觉得是那么陌生。
随着时间的慢慢推移,彼此之间互相认识了,这些陌生感也都消失了,大家没有了距离感。
而此时,大家又要分开,步入中学不再见面,心里有些不舍。
学校里的老师是最值得感激的人,俗话说:“一日为师,终生为父”。
老师在讲台上、书桌旁,寒来暑往,为了使我们学有所成,学有所进,天天披星戴月,不辞劳苦,呕心沥血,无一怨言。
老师你们教给我做人的道理。
洪老师我的启蒙老师将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的轨道中,带进了我日后要正确面对挫折的信念中;当我怀着失落的心面对失败时,董老师天使般的来到我身边给我以勇气与希望。
朱老师当我怀着喜悦的心对待成功时,善意的提醒我要谦虚、上进。
在这里,老师我想对您说:“老师,您辛苦了。
”别了,我的母校,我亲爱的同学,敬爱的老师。
2、告别了,心爱的母校!离别对每个人的疑义都是不同的,对小孩来说,离别只是一场停不了的游戏;对学者来说,离别是一种经验的交流;对有些人来说,离别不过是一个普普通通的词。
2024告别母校作文(集合5篇)2024告别母校作文【篇1】风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。
在不经意间,我走过了小学六年生涯。
六年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。
如今我们即将告别母校,一股眷恋之情,从我心底油然而生。
犹记六年前,我们还是一年级的小学生,那年,我们亲手种下的花儿,如今在那碎砖瓦砾旁,花儿娇艳的身姿正迎风微笑。
虽然我们现在失去了可爱的校园,但我会永远铭记,在这里,我们曾播种春天,收获秋天,我们曾用心学习,欢笑追逐,在碧蓝的天幕下,用稚嫩的声音,唱出一曲幸福的《生命进行曲》。
回首往事,心灵的时间在逆转。
小时候,人生百味,我只知甜,骄傲任性,衣来伸手,然而,生活中毕竟不是只有甜。
上学后,我明白了这一点,从而谦虚为人,学会面对挫折与困难。
在母校的生活中,我渐渐地明白了人生的真谛:一个人,可以没历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生;一个人没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活。
在母校的生活中,我感受到老师的无私奉献,就像一只粉笔为他人化身成灰,却写活了立体的人生。
在母校的生活中,我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔热血浇灌友谊的方田。
如今,我就要毕业,告别可爱的母校,只能把依依不舍的.眷恋化作志向,竭力回报母校:在剩下的一个月里,努力学习,奋勇向前;让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮夕。
拿出最好的成绩,来回报母校对我的培育之恩。
我们即将告别母校,依依惜别前,我向着朝阳,合十双手,闭上眼睛,踮起脚尖,让光和热燃烧我内心的一份感动,对母校,老师,同学深情地道一声“珍重”。
2024告别母校作文【篇2】告别母校告别母校不经意间,我来到这所学校已有6年之久。
它是我的第二个家,在这里有许许多多美好的回忆……可是现在还有一个多月,我就要离开了,心里难免有些失落。
走进校园,看着那小草,郁郁葱葱的,永远展示着旺盛的生命力,像校园里的学生充满朝气与无尽的活力;看着那小花,姹紫嫣红的,永远释放自己无限的美,像学生洋溢的笑脸;看着那大树,高大挺拔,永远笔直的耸立着,像学生矫健的身姿……无论什么,这一切的一切都赋予了我对它们的爱。
六年级语文(下)第六单元:“依依惜别”类文阅读《别了,我爱的母校》含答案别了,我爱的母校(节选)默默地漫步在校园里,那点点滴滴值得珍藏的美好回忆纷至沓来。
仰望唐经幢,我想起课间休息时,曾和同学们来到这里,感受她的古朴、庄严、厚重。
这历史悠久的唐经幢啊,也聆听着我们欢乐的笑声,凝视着我们嬉戏的身影。
我想起上兴趣班时,我曾用手里的画笔尽情地挥洒,竭尽全力想画出她的美。
而她静静地做着我的“模特”,看着我的进步。
踏进温馨的教室,映人眼帘的是熟悉的黑板。
不知道有多少次,我曾用五彩的粉笔写出了一行行漂亮的字,画出了一幅幅生动形象的画。
只可惜,这块黑板将不再属于我们,这些粉笔将不再被我紧紧地握着。
这一切,都会由他人来替代,来完成。
虽然黑板擦能擦光我在黑板上留下的字迹,但永远擦不去我对这个班级的热爱、依恋。
站在讲台前,我又想起了每周五的班队活动,我也曾“露过一手”啊!或许,大家早就忘了那一次次精心准备的班队活动,可我依旧能回忆起我正是在一次次锻炼中变得勇敢、自信。
再摸摸光滑的课桌,每次我都在它身上写作业……啊,在这充满欢乐而温馨的教室里,似乎仍回响着我们琅琅的读书声,似乎仍回响着我们激烈的争论声。
点点回忆是甜蜜的,对母校的感激是真挚的。
我多么希望时间能停留在这一刻,让我多一点时间再聆听老师的教诲,让我多一点时间再与同学相处……母校啊,请你等着我,等我赢得更多的荣誉为你争光。
别了,我爱的母校!1.“纷至沓来”的意思是:。
下列词语和它意思不同的是()。
A.接踵而至B.络绎不绝C.门可罗雀D.接连不断2. 她静静地做着我的“模特”,这个“她”指的是。
3.这篇文章是按什么顺序来写的?4.读了这篇文章,你体会到作者怎样的感情呢?5.在这离别之际,请你写几句话,表达对母校的美好祝愿吧。
参考答案:第六单元:依依惜别1. 形容纷纷到来,连续不断地到来 C2. 唐经幢3.这篇文章是按“我”漫步校园、走进教室、站在讲台前的地点变换的顺序来写的。
别了,我爱的母校
别了,我爱的母校
岁月,流星般穿过我梦幻的心灵,如诗如梦的小学生活挥手与我告别。
别了,我爱的母校,我全心爱着的母校!
回首往事,感慨万千,如品一杯清茶,如吟一首小诗,如嚼一枚青果。
啊,母校!我刚跨入您的大门时,还是一个年幼无知的孩童,可当我走出您的怀抱时,已成为一名满怀抱负的少年。
校园里,昔日那并不起眼的花朵,此时却觉得格外艳丽、迷人。
我轻轻地抚摸小花,心中竟渐渐温暖起来。
落日辉映下的小草,仿佛镀上了一层金边,一簇簇紧挨着,它们是多么团结、友爱。
花的香,草的色,使我暂时忘记了离别痛苦。
啊,母校的花草,我依恋着你们。
不知不觉,我又回到教室,以往总是琅琅有声的教室,在微风中显得静悄悄的。
这宽敞明亮的教室,它满载了多少知识,语文的,数学的,常识的……简直可以称得上是包罗万象。
啊,母校的教室,你启迪我扬起远航的船帆,给我智慧,给我力量,我依恋着您。
别了,我爱的母校,我全心爱着的母校!
说起老师,您教我们学拼音、读课文、写规范字。
多少个日日夜夜,您不顾严寒酷暑,为我们批改作业;多少个朝朝暮暮,您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音,吸引着我们渴求知识的心灵。
“含辛茹苦,呕心沥血”都形容不了您对学生付出的心血和汗水。
老师,您是一架永不生锈的播种机,在学生的心田里播下知识和理想的种子;您是慈母、严父,辛勤地培育我们;您是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
我们在小学里生活了五年,同学们朝夕相处,建立了纯真的友谊。
每到课间,总少不了我们嬉戏打闹的身影,而现在,我们却面临分离……
别了,我亲爱的母校!虽然这一切的一切很快将成为过去,但在我成长的道路上,将是最美好的回忆。
如果我是画家,会用画笔描绘出母校最美的画;如果我是诗人,要用最好的词句来抒发我对母校的热爱之情;如果我是作曲家,就要用最美妙的音符为母校谱写一首赞歌……
别了,我爱的母校,我全心爱着的母校!。