【免费下载】钢笔行书字帖欣赏__如何练好钢笔字

钢笔行书字帖启下点：尖入，重顿后向下出锋带下启右点：由上向下轻入重顿，然后向右上出锋收笔，与右侧的笔画呼应长点: 般作反捺使用，收笔时略露附钩，或向右下方顿笔即收，不带附钩启上横：书写时末端向上引带，以和下笔连接，如“天、大、古”的上横。

启下横：书写时向左下引带出锋，以和下笔呼应悬针竖：入纸后稍顿转笔向下由重变轻，出锋收笔垂露竖：落笔稍顿即提笔向下，至末端回锋收笔。

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斜撇：同楷书，只是在撇时要果断，不要迟疑，而且要全力送到位短挑：落笔后略顿，然后在提笔向右上方用力挑出。

（均有“土、王”等偏旁下端的短横变化而来）长挑：与短挑相似，唯其笔画少长。

可单独起承托作用，有时也同点画结合，如“独”等字斜捺：顺着撇势轻落笔，稍作横行即向右下行笔捺出，捺时要用力，并将笔势由斜改平斜。

平捺：回锋落笔，略横即向右下行笔，最后平捺出锋，平捺要“一波三折”，呈流动态势竖钩：先写竖然后顿笔用力向左下钩出。

整体要挺拔，遒劲有力斜钩：侧锋落笔后纵笔而下，最后翻笔向下钩出。

斜钩中部要略带弧, 有韧劲刚中含柔，并有纵势。

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平折：落笔先写横，折时稍用力向左下方钩出竖折：先写竖画，至折时笔略提起，再顿后转笔向下，迅速向左上钩出两点水：先写点，顺势向下出锋与提画笔断意连。

三点水：只用两点，第一笔写点，第二点与竖画连写言字旁：先写点，再写横折提，点与横折提的横画笔断意连。

单人旁：下笔写短撇，不出锋，随后回锋翻笔顺势写垂露竖，有时根据右边的部首可回锋向右下以连右部。

如撇画长，则竖画短，撇画短，则竖画长。

双人旁：下笔写短撇不出尖，回锋折笔写第二撇，再回锋翻笔向下写竖, 有时可回锋写右部。

左耳旁：先写短横，顺势折笔写弧画，然后向左上钩出接钩尖处写垂露竖，收笔可回锋向右上右耳旁：横折弯钩尖处连写悬针竖。

钢笔行书字帖启下点：尖入，重顿后向下出锋带下。

启右点：由上向下轻入重顿，然后向右上出锋收笔，与右侧的笔画呼应。

长点：一般作反捺使用，收笔时略露附钩，或向右下方顿笔即收，不带附钩。

启上横：书写时末端向上引带，以和下笔连接，如“天、大、古”的上横。

启下横：书写时向左下引带出锋，以和下笔呼应。

悬针竖：入纸后稍顿转笔向下由重变轻，出锋收笔。

垂露竖：落笔稍顿即提笔向下，至末端回锋收笔。

短竖：同楷书，但有的以点代替。

平撇：落笔稍顿后迅即向左平方向撇出。

斜撇：同楷书，只是在撇时要果断，不要迟疑，而且要全力送到位。

短挑：落笔后略顿，然后在提笔向右上方用力挑出。

（均有“土、王”等偏旁下端的短横变化而来）长挑：与短挑相似，唯其笔画少长。

可单独起承托作用，有时也同点画结合，如“独”等字。

斜捺：顺着撇势轻落笔，稍作横行即向右下行笔捺出，捺时要用力，并将笔势由斜改平斜。

平捺：回锋落笔，略横即向右下行笔，最后平捺出锋，平捺要“一波三折”，呈流动态势。

竖钩：先写竖然后顿笔用力向左下钩出。

整体要挺拔，遒劲有力。

斜钩：侧锋落笔后纵笔而下，最后翻笔向下钩出。

斜钩中部要略带弧，有韧劲刚中含柔，并有纵势。

卧钩：顺笔直入并向下向右用力作下弧，至笔画末端翻笔向左上用力钩出。

背抛钩：顺笔写上横，到转折处折笔而下，顺势婉转写弯曲，最后翻笔向左上钩出。

浮鹅钩：落笔稍重，接着引笔向下写竖，随即右拐变写横，最后翻笔向上钩出。

平折：落笔先写横，折时稍用力向左下方钩出。

竖折：先写竖画，至折时笔略提起，再顿后转笔向下，迅速向左上钩出。

两点水：先写点，顺势向下出锋与提画笔断意连。

三点水：只用两点，第一笔写点，第二点与竖画连写。

言字旁：先写点，再写横折提，点与横折提的横画笔断意连。

单人旁：下笔写短撇，不出锋，随后回锋翻笔顺势写垂露竖，有时根据右边的部首可回锋向右下以连右部。

如撇画长，则竖画短，撇画短，则竖画长。

双人旁：下笔写短撇不出尖，回锋折笔写第二撇，再回锋翻笔向下写竖，有时可回锋写右部。

行书是汉字书法的一种风格，钢笔练行书需要一些特别的技巧和方法，以下是一些常见的练习技巧：
1.选择合适的笔：行书需要用到较硬的笔尖，建议使用钢笔或毛笔，不建议使用圆珠笔等
软笔。

2.练习基本笔画：行书的笔画结构相对简单，因此需要先掌握基本笔画的书写方法，例如
横、竖、撇、捺等笔画。

3.控制用力和角度：行书需要用到较硬的笔尖，因此需要注意掌握用力和角度，避免过度
用力或写偏字。

4.练习字形结构：行书的字形结构相对规则，需要掌握正确的结构和比例关系，例如头、
身、尾、点、勾等的书写方法。

5.参考书法作品：可以参考一些优秀的行书书法作品，理解行书的整体风格和特点，同时
也可以帮助掌握行书的笔画和字形结构。

6.反复练习：行书需要反复练习才能掌握，可以通过模仿书法作品、反复书写基本笔画等
方式进行练习。

需要注意的是，练习行书需要耐心和毅力，需要反复练习才能获得进步。

同时也需要保持专注和放松，避免写字时过度用力或产生紧张感。

钢笔偏旁部首行书写法字帖放大版28张
钢笔偏旁部首行书写法字
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钢笔行书字帖欣赏如何练好钢笔字Final revision by standardization team on December 10, 2020.钢笔行书字帖欣赏如何练好钢笔字有些同学因为以前没有注意字的好坏，一些难看甚至错误的写法已经根深蒂固，很难改正学习书法不是一件容易的事情可是当你对它有了浓厚的兴趣，再加上正确的学习方法和持之以恒的决心之后，它就变成是一件很趣味，让我们很愿意去做的事情，并且从中得到了无法言传的快乐第一怎样学好钢笔字》书法课教学常规的要求：1、写字时的坐姿：头正、身直、臂开、足安2、选定一本自己喜欢的书法字帖（硬笔书法、毛笔小楷均可）3、执笔：拇指与食指夹住笔杆，其它三个指头辅助运笔，指实掌虚4、教学重点：正确的练字方法，培养学生的看字帖的“鉴赏力”（懂得怎样的字更好，如果吸取别人书写的长处，改正自己书写的不足）5、教学难点：培养学生的看字帖的“鉴赏力”（就是要多看，多讲，多交流，为学生分析这个字为什么写得好，这个字为什么不好看等）一、钢笔字和钢笔书法的特点钢笔字的艺术效果虽然不像毛笔字那样丰富，但远远胜过铅笔、圆珠笔等其它硬笔因其笔尖富有弹性，写出的笔画同样有粗细、轻重之分，同样能给人以美感钢笔字的美，主要表现在点画线条、字形结构和章法格式上：用笔讲究轻重缓急的节奏，点画线条就美；造型注意比例、匀称、平稳、均衡、变化和呼应，字形结构就美；整齐而有变化、多样而又，章法格式就美（这些也是欣赏钢笔书法的原则和标准）钢笔楷书的特点是：用笔有提顿、藏露、方圆、快慢等讲究；笔画起收有序、笔笔分明、坚实有力、停而不断、直而不僵、流畅自然；结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字型端正、合乎规范钢笔行书则是介于楷书和草书之间的一种书体也就是大家平常所写和所说的连笔字它可以牵丝连带、大小参差、省减笔画、改变笔顺，可以极尽变化之能事，容易写得气势连贯、疏密有致、跌宕起伏，容易表现出艺术效果当然，也就容易写快，从而具有极强的使用性（我们今天所要重点交流的正是行书）二、当代学生的学书现状首先，不良的书写习惯难以纠正长期以来，钢笔字被认为没有太多的规矩可言，似乎可以随意发挥、不加管束于是，不少同学多年来的不良书写习惯已经定型，到大学期间再纠正实在勉为其难比如，好多学生，尤其是一些女生写惯了拘谨的小家子气，往往很难使其开张由此形成的心理定势让那些书法大家和教授也感到难以挽救其次，钢笔字在选择字帖上有一定的局限性钢笔书法不像毛笔书法，有权威性的基础字帖这些年来，钢笔字帖如雨后春笋，令人应接不暇，但鱼龙混杂，好坏差别大即使是优秀的范本，也可能因为人们在心理上还不习惯，不善于去评定哪几种可以供初学者使用我跟上百位同学接触过，发现绝大多数人用的是司马东和司马彦的字帖，其实他们的字并不符合实用性标准，也不符合钢笔字的基础理论（王正良、沈鸿根、顾仲安的不错）第三，加强鉴赏能力，培养正确的审美观刻不容缓在以“龙飞凤舞”为美的认识前提下，笔画写的杂乱而无序、造作而不自然，当然审美意识也就极为肤浅相当大一部分同学的楷书基础极差，起码的线条笔画分辨不清他们认为楷书不美，太慢、太板，而草书才是美的写的快，线条无拘无束他们只盯一个无拘无束，却忽略了“草书出了格，神仙认不得”的道理这样没有规律的写草书，其效果恰恰是适得其反，反而练不好字了当然，钢笔字应偏向流利畅快如果过多的追求顿挫、回转就失去钢笔字本身的特色了现在许多钢笔字帖过于追求毛笔韵味，甚至用毛笔技法写钢笔字它写出的不再是钢笔字的线条，而是一个面（面积的面），特别是横画、捺画，要达到这种效果，需要有跟写毛笔字相近的速度才能达到技巧纯熟的老师、书法家达到这一效果尚不轻松，更何况一个初学书法的学生呢而且从实用性看，刻意这样做还有矫揉造作的弊端三、怎样练好钢笔字第一，激发动机，培养兴趣动机和需要是紧密相连的中小学生练字是提高书写水平、掌握文化知识的需要；成人练字是传递信息、提高工作效率的需要；从艺术角度讲，练字则是对美的追求的需要我们对练字的需要不是天生的，是靠自己的认识逐步形成的，并由此产生情感，形成浓厚的兴趣从而激发练字的动机否则，刻意练字勉强对付，写出来的字肯定是笔力浮滑、结构松散、进步不快，这样反过来又会影响写字的兴趣俗话说“字无百日功”练字跟、品质也有关系，做不到“忙里抽闲，持之以恒”，练字也就变成一句空话了第二，变革旧习惯、形成新笔势写字是一种习惯，练字则是改变习惯的过程是对新的笔画结构和处理方式从了解到掌握，从生疏到熟练的过程大家可以在有意识的练习当中，在自觉的改变某些动作的基础上潜移默化的形成这种技能第三，将写字与书法分离，先练字后论及书法写字以写为主，带有一种机械的、被动的劳动因素，要求通俗、简洁、快速、容易辨认，讲求实用性书法则以创作为主，它可以借助于文字的书写过程来表达作者的文化素养，思想情感，审美意识等，以突出作者个性为主要目的当然，没有写好字的基本功做前提，书法创作就成了无源之水，无米之炊因此，为了缩短练字时间，有必要把写字和书法区别开来先练字后论及书法，这样会少走弯路第四，打破“楷书神话”，直接学习行书“楷书是行书和草书的基础，要学习行书草书，必先学习楷书；有了楷书基础，行书草书就容易掌握了”这似乎已经成了一个常识但我认为这是一个神话，经不起检验，即使不能完全推倒，也应该进行修改就跟《神话》里演的一样，我们应该学习成龙的朋友，把那只怪兽的眼睛摘掉，然后让那个国王老头摔下来，打破神话另外，历史上，行书和楷书都是从隶书演变而来的具有各自独特的本质特征，在笔画结构方面有各自的规律楷书写的很不错的人行书却很一般；而行书写的很好的楷书也很一般，这些现象不但表现在我们学生中间，也经常在一些着名书法家（毛笔）身上或者全国性书法大赛获奖的成功者身上表现出来当然先写好楷书对行书会有帮助，但是，由于楷书用笔严禁，法度森严（刚才说钢笔字的特点时已经说过了），学好需要花费大量的时间我们就只能“两耳不闻窗外事，一心只练钢笔字”了再说平常记笔记，做作业，由于时间的要求，大家照旧是用自己不规范的行书，刚刚学到的一点楷书笔画和范字又被冲散了如此以来，楷书没学好反而挫伤了自信心，落了半途而废因此，我们应以行书的眼光看行书，以行书的方法练行书打破神话及定式，找到有效的、省时省力的训练方法，写好写快钢笔字第五，关于临摹临摹是学习（书法）最基本的方法，也是攀登顶峰的必由之路“临”是对着写，“摹”是蒙着描临摹不是整篇誊写，是通过手的描画，加深脑的印象；通过手、眼、脑的运动，把优美的形象刻在自己心里临摹是一种思索，一种比较，一种记忆从形式上，它是用自己得手写别人的字；从本质上看，这实在是训练形象感受能力的极好手段，也是每个书家必备的基本素质（相对与毛笔字而言，钢笔字重结构不重笔画，因此，临摹时不必在用笔上花太多的力气）读帖是临摹的前提读帖好比读书，“书读百遍，其义自现”只有读懂了、看细了，才会写得像、记得牢对字帖上的字，其笔画、结构，章法都要仔细琢磨从中找出规律，才能写得有兴趣，写得形似、神似从而做到“胸有成竹”，“意在笔先”需要指出的是，大多数人懒于摹写（就是描着写），认为只有小学生才这样做殊不知摹写是学书关键的一步，是避免“抄帖”学无收益的有效方法只“临”不“摹”，很难发现自己书写的弊病只有先“摹”后“临”，临摹结合，做到所描之字与字帖上的字笔画完全重合，才能有较快的进步第六，对于不太美观的字体已经定型的同学的一些建议现在想练字，但往往只在现有的字体上修修补补，在选择和自己相似的字体上打主意，这样常常是“好的没学到，坏的没丢掉”，以致越练越难看那么，这些同学应该怎样练字呢我的经验是：首先，忘掉以前的字体，从零开始，从最基本的笔画练起，然后练结构为什么要练笔画因为，虽说钢笔字最重要的是结构问题，但毕竟结构也是由笔画组成的，连横平竖直一点都保证不了，肯定影响字的美观练的时候，一定要认真细心；必要时把字帖上的字分解成单个笔画和部首来练；要注意横平竖直；要注意中锋行笔、力至笔端；要注意结构的平行、参差原则，向字心聚力；要去掉那些多余的牵丝和圆圈现在有一个不好解决的问题，就是很难把以前的字体忘掉，在临帖过程中常常把旧习惯带入新字体要改变这种状况，最好的办法是先练上一两星期或者更长时间的正楷，来正形当形正了之后，再选择自己认为美观的行书字帖临摹（这个方法主要针对那些写字基础非常差的“同学”，而不是适用于在座的每一位同学）关于如何选字帖，我在这儿也举几个例子：如以前的字体拘谨，就选择奔放的字帖；如以前的字体散漫，就选择严谨的字帖；如以前的字体呆板，就选择潇洒的字帖；如字体臃肿则选择清秀的字帖……这样，认真练上两到三个月，就可以学会新的字体也可以选用毛笔字帖来练钢笔字“热情和自信是成功的双翼”因此，大家一定要树立长远的信心！王羲之就是先从卫铄学书，之后又发现先代名家钟要等的名着，才改变初学，继往开来，把古朴的书体变成娇美流畅的书体，对楷、行、草书做出了创造性贡献四、今后在写字上应注意的问题1、要清晰准确；2、要按国家规定的简化字去写；3、由于慢笔写出的字没有神韵，所以提倡用连写的笔势写字，也就是写快写的连笔字；4、注意行书笔画和结构，追求美观《练字三字经》练字时心要静身坐正脚放平仔细看认真临粗者重细者轻转折处须慢行钩有力线条挺竖要直横要平重心稳点画匀有节奏有呼应求笔法讲造型既悦目又怡情感悟深贵有恒日日练心手灵古今事勤为径有意者事竟成。

钢笔行书字帖知识点总结一、钢笔行书字帖概述钢笔行书字帖是指用钢笔书写的行书字体的范本。

钢笔行书字帖作为学习行书字体的工具，对于提高书法功底、培养优美的书写风格、丰富书写技巧都具有重要意义。

本文将从字帖的选择、练习方法、注意事项等方面进行概述，希望能够对广大书法爱好者有所帮助。

二、选择钢笔行书字帖的原则1. 选用规范：在使用钢笔行书字帖时，要选择规范、工整、笔画流畅、结构美观的范本。

特别是对初学者来说，能够正确地引导他们认识字体的结构、笔画的构成以及书写的方法。

2. 丰富多样：在选择钢笔行书字帖时，还要多方面地了解不同书体的特点，如楷行书、颜楷行书、隶书等，从而更好地了解书法的魅力与精妙之处。

3. 注重练习：字帖的选择不仅要看其外观美观程度，还要注意是否适合自己的书写练习。

比如在选择字帖时，初学者要选择临摹难度适中的字帖，既能激发学习兴趣，又能够提高练习效果。

三、钢笔行书字帖的练习方法1. 用心观摩：在开始练习钢笔行书字帖之前，要仔细观察范本的笔势、结构和形态，使自己对字帖的结构有一个总体的了解，在临摹时不至于迷失方向。

2. 培养习惯：学习书法不能着急求成，要慢慢磨练。

因此，在练习钢笔行书字帖时，要养成每日坚持练字的习惯，逐渐提高自己的书写水平。

3. 专注练习：练字过程中，要集中精力，严格遵循范本的笔法和笔势。

具体地说，在临摹每一个字的时候，要注重笔画的顺序和力度，并且要注重笔画的连接，以保证整体的书写效果。

4. 反复练习：在练习钢笔行书字帖时，要多次重复练习同一种字体，直到掌握其基本要领。

只有经过反复练习，才能够真正理解书法的魅力，提高自己的书写水平。

四、钢笔行书字帖练习注意事项1. 选择合适的练习时间和地点：书法练习需要一定的专注度，因此，在练习钢笔行书字帖时，最好选择清静、宽敞的地方进行练习。

同时，还要选择适合自己的练习时间，保证练习的连续性和稳定性。

2. 调整姿势和心态：在练习书法过程中，要保持身体的舒适、坐姿的端正，保持心态的平和、专注。

钢笔字帖行书入门练字笔法练习：1、“横钩”横折钩，起笔向右，由粗变细，再由细变粗，向右上折；2、“竖钩”竖折钩，起笔向上，由粗变细，再由细变粗，向右延伸出一弧形钩；3、“横折钩”起笔向右，由粗变细，再由细变粗，向右上折，再向下延伸一点，形成一小弯曲；4、“竖折钩”起笔向上，由粗变细，再由细变粗，向右延伸一点，向下折曲；5、“点”起笔要轻，落笔要重，能形成一定的黑度，且有点相连的效果。

练习篇一、随意练习直线和弯线1、横线：起笔由左向右，慢慢向右平行移动，练习粗细及速度掌握。

2、竖线：起笔由上向下，由粗到细，结束时也由细到粗，逐渐掌握压弯角度，以及细节处的锤炼。

3、横折线：起笔由左向右，然后向上折曲，尾部向下稍稍延伸一点，慢慢掌握动作。

4、竖折线：起笔由上向下，向右延伸一定的长度，然后向下折曲，在练习过程中要加强折曲处的力度。

5、圆弧：起笔由下向上，逆时针方向绘制。

在练习过程中要注意掌握弧度大小和笔头在转弯时的摆动情况。

6、椭圆：椭圆的练习需要时刻调节承笔角度和持笔姿势。

建议用比较温暖的色调，不用紧贴一线，可以将练习张加大一些，从而减少练习次数。

二、练习文字行书，是其中最有特色的书体之一，虽然笔划纷繁，但却使人醉心。

下面我们分别练习行书中的“欢迎光临”、“客人用餐愉快”、“暖心服务”三个短语，加强对行书笔画的掌握和感性认识。

1、欢迎光临：起笔由“欢”字的左上方开始，先画出“欢”字的横折与竖弯，下面再连着百分之一点图形，右边还要有一束尾巴的“钩”，并且逐渐压弯，成为勾状，左上角的“光临”则绘制成圆弧形，可以练习时根据自己的情况随意变动。

2、客人用餐愉快：起笔可以从“客”字的左边开始，由右向左绘制一条横线，再向右上方弯曲，变成“口”字之后，向右下方继续延伸，连接短语“用餐愉快”，注意掌握字间的间距和协调。

3、暖心服务：起笔可以从“心”字的横线处开始，画出羽毛状的笔画往上下左右四面散开，再往上游一点画出“暖”字，左门后绘制“心”字，注意寻找感觉，掌握力道。

钢笔行书字帖启下点：尖入，重顿后向下出锋带下。

启右点：由上向下轻入重顿，然后向右上出锋收笔，与右侧的笔画呼应。

长点：一般作反捺使用，收笔时略露附钩，或向右下方顿笔即收，不带附钩。

启上横：书写时末端向上引带，以和下笔连接，如“天、大、古”的上横。

启下横：书写时向左下引带出锋，以和下笔呼应。

悬针竖：入纸后稍顿转笔向下由重变轻，出锋收笔。

垂露竖：落笔稍顿即提笔向下，至末端回锋收笔。

短竖：同楷书，但有的以点代替。

平撇：落笔稍顿后迅即向左平方向撇出。

斜撇：同楷书，只是在撇时要果断，不要迟疑，而且要全力送到位。

短挑：落笔后略顿，然后在提笔向右上方用力挑出。

（均有“土、王”等偏旁下端的短横变化而来）长挑：与短挑相似，唯其笔画少长。

可单独起承托作用，有时也同点画结合，如“独”等字。

斜捺：顺着撇势轻落笔，稍作横行即向右下行笔捺出，捺时要用力，并将笔势由斜改平斜。

平捺：回锋落笔，略横即向右下行笔，最后平捺出锋，平捺要“一波三折”，呈流动态势。

竖钩：先写竖然后顿笔用力向左下钩出。

整体要挺拔，遒劲有力。

斜钩：侧锋落笔后纵笔而下，最后翻笔向下钩出。

斜钩中部要略带弧，有韧劲刚中含柔，并有纵势。

卧钩：顺笔直入并向下向右用力作下弧，至笔画末端翻笔向左上用力钩出。

背抛钩：顺笔写上横，到转折处折笔而下，顺势婉转写弯曲，最后翻笔向左上钩出。

浮鹅钩：落笔稍重，接着引笔向下写竖，随即右拐变写横，最后翻笔向上钩出。

平折：落笔先写横，折时稍用力向左下方钩出。

竖折：先写竖画，至折时笔略提起，再顿后转笔向下，迅速向左上钩出。

两点水：先写点，顺势向下出锋与提画笔断意连。

三点水：只用两点，第一笔写点，第二点与竖画连写。

言字旁：先写点，再写横折提，点与横折提的横画笔断意连。

单人旁：下笔写短撇，不出锋，随后回锋翻笔顺势写垂露竖，有时根据右边的部首可回锋向右下以连右部。

如撇画长，则竖画短，撇画短，则竖画长。

双人旁：下笔写短撇不出尖，回锋折笔写第二撇，再回锋翻笔向下写竖，有时可回锋写右部。

怎样写好钢笔字一、握笔姿势要正确要想写好字，先要握好笔。

正确的握笔姿势是写好字的首要条件。

目前，中小学生书写能力严重“退化”的症结就在握笔姿势上，85%以上的学生都是用不当的握笔姿势写字的。

使用最多的有如下几种:其一，大拇指抱于食指前面，用虎口箍住笔杆，无名指和小拇指，甚至中指紧贴手掌，拳头紧握（如图1）；其二，大拇指和食指并拢压在笔杆前面，中指第二节侧棱抵在笔杆后面，无名指和小拇指紧贴手掌，虎口紧闭，笔杆后端夹在虎口底部（如图2）；这两种执笔方法，无异于把笔绑在拳头上写字，写字难度可想而知，字写不好，那是理所当然的。

其三，握笔位置近于笔尖，大拇指关节弯成直角，食指第一关节内凹，第二关节尖突(如图3）；用此法写字，由于大拇指弯曲处挡住了视线，致使书写者的头尽力往左歪，破坏坐姿，不但字写不好，而且影响身体健康。

除此之外，还有两种执笔法，也较常见。

其一，把手臂横在胸前，手腕内弯，拳头朝向左边写字，用写竖的方法写横，用近于写撇的方法写竖；用此法写字，写笔画就是画线段，很难表现起收笔的提、按变化和笔锋。

其二，拳头侧立，虎口朝上，手腕悬起，手掌侧身下弯，以小拇指的外侧作支点写字。

如上诸种执笔法，由于严重地束缚了手腕和手指的书写灵活度，写字难度极大，字当然写不好。

用上述执笔法写字的同学，应尽快改掉否则，将会一辈子写不好字。

正确的执笔方法应该是：大拇指和食指的指尖握在笔杆的左右两边，手指自然弯曲，与虎口围成一个近圆环，中指指甲根侧面抵在笔杆后面，大拇指可稍稍高于食指和中指，离笔尖3厘米左右，无名指贴于中指内下侧，小拇指贴于无名指内下侧，掌心虚空，笔杆后端靠于食指根侧，手掌根、手腕、小臂前段紧贴桌面或写字本，手臂与写字本的方向基本一致，身体坐直，眼睛从大拇指前面看笔尖写字（如图4）。

这种执笔法，不但三指用力方向合理，使五指分工各司其职，横、竖、撇、捺、钩、挑、点、折都能挥运自如，可以最大限度地发挥用笔的灵活性，指、腕都可以灵活运动，书写起来，轻松自如，可谓最佳执笔法。

3 / 50
垂露竖： 落笔稍顿即提笔向下，至末端回锋收笔。 短竖： 同楷书，但有的以点代替。
4 / 50
平撇： 落笔稍顿后迅即向左平方向撇出。 斜撇： 同楷书，只是在撇时要果断，不要迟疑，而且要全力送到位。
5 / 50
短挑： 落笔后略顿，然后在提笔向右上方用力挑出。 （均有“土、王”等 偏旁下端的短横变化而来）
右耳旁： 横折弯钩尖处连写悬针竖。
14 / 50
又字旁： 先写横撇，收笔时撇尖可向上轻挑，在写长点，长点收笔处可 挑笔向右上以连右部。
竖心旁： 两笔写成，先写短竖回锋向右上写短横，也可笔断意连再写长 竖。
15 / 50
提手旁： 下笔写横，可翻笔向左上，写竖钩，钩尖处写提画，提画可连 写右部。
工字旁： 下笔写横，回锋写竖，再顺势写提画。
27 / 50
瓦字旁： 下笔写横， 再回锋写竖提， 然后写横折弯钩， 再提笔写中间的点。 见字旁： 下笔写竖，回锋写横折，顺势写撇，另起笔写竖弯钩。
28 / 50
贝字旁： 下笔写竖，回锋写横折，顺势写撇，另起笔写点。 斤字旁： 下笔改撇为点，可顺势写竖，再回锋写横，最后写悬针竖。
29 / 50
欠字旁： 下笔写撇回锋写横钩，钩尖处写长撇，最后斜捺，也可写长点。
方字旁： 先写点，点收笔处稍顿向左下出锋，与横画笔断意连，写撇后 再写横折弯钩。
24 / 50
立刀旁： 左竖写成右点，连写右边的悬针竖。 单耳旁： 横折处连写悬针竖。
25 / 50Leabharlann 力字旁： 写法同楷书， 书写起来要轻便流畅些。 寸字旁： 先写横，再写竖钩连写点。
26 / 50
三撇儿： 一笔写成，主义角度位置及牵丝。 反文旁： 第一撇与横连写，第二撇与捺要舒展。

钢笔字行楷练字技巧钢笔字行楷的8个练字技巧：1、读字帖、临帖，对照练习。

2、在下笔之前，选一本喜欢的字帖，多观摩、多欣赏。

以钢笔楷书或行楷为主。

看多了名家写的东西，是好的，自然而然就提高了鉴赏力，也提高了观察临摹力。

这样就能做到：所谓心中有好字，笔下才有好字。

2、观察揣摩钢笔字行书的特点。

起笔和收笔，在行书当中比楷书更为灵活多变，常常顺锋起笔，而收笔则以带笔式收笔完成，行笔以中锋为主，也可侧锋。

快速，流畅。

由于用笔的变化，钢笔字行书的笔画与楷书相比也发生了由方变圆、由直变曲、由正变斜的诸多变化。

简单的讲，行书是楷书的快写。

3、掌握钢笔字行书练习的一般步骤。

首先，要注意观察字形结构，在练好基本笔画的基础上，再可以选帖。

选定字体的过程叫选帖，在选帖的基础上，还要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步。

这个过程，需要较长时间，循序渐进。

4、注意观察笔画之间的连带关系。

要记住，钢笔字行书的显著特点在于笔画间的游丝，下笔要轻巧自如，笔尖有适度跳跃。

游丝，就是笔画的连带，要注意和主笔之间的区别。

5、巧妙安排好字形大小，做到错落有致。

要注意笔画之间的空间布局，笔画多的写细稍收缩，笔画少的写粗稍扩散。

钢笔字行书要写得大小匀称，不要象棋子不分大小一律排列。

6、书写过程中，注意重按轻提。

行书的书写过程，凡轻细之处需收笔轻提起，速度稍快。

而粗重处则需将笔重按下，速度稍缓，当然，钢笔字行书笔画轻重粗细的交替要有合理的起浮过程，不可大起大落，忽轻骤重，应使其自然。

具体，需要在书写的过程中慢慢体会。

7、仔细对照，找寻规律。

我们知道，行书与楷书相比起来，更显自由和灵活多变了，但仍有规律可循。

我们学习钢笔字行书要放开手脚，大胆实践，要多向字帖学习，不清楚的运笔，可以向有经验的朋友学习，要用心去体会和理解。

这样就进步快，写一手漂亮的钢笔字行书再也不会是什么难事了。

8、章法构成和谋篇布局。

一幅完整的书法作品，必须包括正文、题款、盖章，这三部分缺一不可。

一、书法学习地注意点人们现在正热衷于练习硬笔书法，有地人短期内进步明显，有地人苦练数年却毫无进步.学写书法应注意下面几点：文档来自于网络搜索：选择范本，先摹后临，摹临结合纵览市面上出版发行地钢笔书法字贴，由于是钢笔书写地原因，字都偏小.虽然笔画精细，结体严谨，但不便于初学者摹写（蒙着字贴写）.大多数人又懒于摹写，认为只有小学生才这样做，殊不知摹写是学书书关键地一步，是避免"抄贴"学无收益地有效方法.一个不摹只临（照着字帖写）者，很难发现自己书写地弊病，只有先摹后临，摹临结合，才能有进步.选中字帖后，可用复印机放大到Χ厘米地字.如果自己喜欢写撇捺明显、精巧地写，就可选用弹性地钢笔.在学地过程中，摹、临、背（默写帖字）、创（写与帖字相近地字）四结合.另外，可将字帖后页自己没学过地内容记入脑海或请人念，然后用自己地习惯方式写出来，再和原帖字比较，就可以看到自己与字贴之间地差距，从而检查自己地弊病所在.文档来自于网络搜索：选择正确地方法学习硬笔书法，为了速成，可以直接学行书.但多数学书者受"写好了正书才能写行书"正统观念地影响，长期精描细画地写楷书，一旦实用需写行书发现没有进步就丧失了信心.所以，直接写行书或正、行结合练，都是短期见效地方法.文档来自于网络搜索：选择合适地书法字帖在书法字帖中，有规范严整地，也有疏朗奔放地.每个人性格地不同使得爱好各异.同样一本字帖，也因人而异.一个性格豪放、外露地人写起来往往不拘泥于点画，喜欢写大幅地行草书.虽然潇洒、流畅，但法度不足、草得天书一般.而一个性格内向、深沉地人则常常喜欢写工整精美地正书，但在写行书时过分计较点画地精细，难以摆脱僵硬、死板地书写习惯.所以，对各种风格类型地字帖加以选择再定自己地专攻对象是第一步，在学地过程中据已特点对症下药地换帖是第二步.选择，深入，冲淡，融合，才能逐步提高.历史上王羲之《兰亭序》、《圣教序》帖，颜真卿《争座位帖》等都是优秀地行书范本.可以直接临习，为了解决用钢笔书写起来字小笔划细地弱点，可用软铅笔临写，用铅笔其好处有三：一者无钢笔运用不当偏锋挂纸之病，写起来圆畅自如、易得行气；二者避免用钢笔时追求点画地精雕细刻，忽视整体效果，为快写打下基础；三者笔粗可写大字与原帖相近，既有法度又可消除拘谨、无束缚之感.文档来自于网络搜索：用笔应恰当毛笔书法中讲究中锋行笔，钢笔书法同样重视运笔地正确性，如果握笔过紧，僵硬，转折或运笔时笔尖一侧着纸，就容易挂纸，难写流畅.正确地握笔方法是松紧适度，使笔尖下水缝处于笔地正中位置，在书写过程中根据笔画地粗细、主次决定用力地大小，而这种技法，要求学书者在对帖练习时注意观察分析才能逐渐掌握.文档来自于网络搜索：善于思辩学习写书法，长期苦练固然重要，还应善于动脑，否则，写出来地字将只具型而无神.还要克服不爱静心练，面对字帖，心猿意马，只知狂怪，不明规矩，提笔便是龙飞凤舞地缺点.只有勤学苦练、善于动脑，才可写好书法.文档来自于网络搜索二、学书"五要"：要师法古人我国书法历史悠久，源远流长，且名家辈出，流派纷呈，名碑佳帖更令人目不暇接，百学不厌.这无疑为我们学习书法提供极为有利地条件.因此，初学者应师法古人，千万不可求胜心切.有位老师说过："一个真正地学书者,首先必须是位善于向古人学习地人.必须将自己'沉'下去，取法乎上，长期不断地研习古代碑帖，练就扎实地书法内功，然后才有可能融百家之长，成个人之风，走出一条属于自己地书法之道根深方能叶茂！"文档来自于网络搜索：要善于读帖"书读百遍，其义自见."学习钢笔书法，读帖也是非常重要地一环.读帖：一是拆字读，就是把一个字拆开来看，先看各笔画地起、行、收，再看各笔画之间是如何搭配，如何穿插避让、和谐安排地；二是单字读，即只看某一个字，主要看它地间架结构，形态神韵诸方面，并能通过对逐个字地赏读把握该帖地结字规律及整体风格；三是连字读，就是把几个字或几行字连起来看，主要是揣度字与字之间如何行气，如何伸缩揖让，如何统一中求变化地；四是相似字比读，把帖中字形相同或相近地字找出来，比较实际用笔、结字等方面有何异同，特别是它们对相同笔画是如何作不同处理地；五是特殊字强读，每一本帖中总有一些字在结体上独具匠心.对此类字应当强加记忆，以便在创作时可以顺手拈来，为己所用.文档来自于网络搜索：要勤观察打开眼界，广泛观看，细心琢磨，才能兼取诸长. 除了要多读名碑法帖，把优美地字形广积于胸外，还要仔细揣摩名家作品.通过多看、多读，广纳众长，牢记在心，汲取精华.天长日久，字在脑中达到"预想字形"、"意在笔先"地境地，同时把一些字地多种写法有机地溶于自己地创作中，会使作品避免雷同，增添灵动、变化之感.文档来自于网络搜索：不耻下问，"谦受益，满招损"."不耻下问"是最直接、最便捷获取知识经验地方法之一.如果有了疑惑不去解开，问题越结越大，最终延误了学习时机、挡住前进地脚步，甚至失去继续学习地信心.因此，平时在练习书法过程中，要把自己不懂地问题，大胆地向能者请教.文档来自于网络搜索：要敢于参赛"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"要敢于多参加一些正规地书法比赛，以此来检阅自己地学习成绩和找出自己地差距，促使自己不断提高书艺.同时，在参赛前，由于要认真地练笔，仔细地揣摩笔法、章法、形式，熟悉创作内容，这就无形中培养了自己认真细致地责任感，又磨练了书法技艺.文档来自于网络搜索三、学习书法应有良好地心态青少年在学习书法地过程中应有良好地心态注意以下几点：：重视基本功训练近几年来，各种类型地书法展览、书法大赛和形形色色地书法报刊如同雨后春笋蓬勃而起.青少年如果想参赛参展，在书法上有所成就，就不能忽视基本功训练.只有苦练基本功，才能打好基础.高楼大厦，以地基为本.文档来自于网络搜索：追求时尚也要依靠传统在现代社会意识和时尚地冲击下，书坛掀起了一股革新风，出现了"变形体"、"随意书".创新是每个有志于书法艺术者地毕生追求，但绝对不能离开传统地根基.只有深入了解传统，认真学习传统，将来才能谈得上创新.文档来自于网络搜索：勤学苦练、勇于进取只有经过勤学苦练，书法上才会有较大进步.特别在取得成绩后，更应该把这些成绩看成是学习书法地新起点，不应把精力放在投稿、个人书展上，而是要不懈地奋斗，不断地进取. 学习书法跟研究其它学问一样，讲究"勤""苦"二字，唯有勤奋刻苦，孜孜不倦地学习，即使条件差，将来也必有成就，象这样地例子古今皆有，枚不胜举.文档来自于网络搜索：心志专一临摹碑帖是传统地也是行之有效地方法，临帖时应心志专一.临摹碑帖贵在用心专一，选定碑帖后，就要用锲而不舍地精神，反复摹写，百临不厌，直至临到形神俱似才肯罢休，做到这样，方有收获.文档来自于网络搜索四、关于"临摹"临摹是学习书法最基本最初步地方法，是攀登顶峰地必由之路. "临"和"摹"，本来是两个意思："临"是"对着写"，"摹"是"蒙着描". 临地对象（字帖），可以由老师指定，但最好还是自己选择.你喜欢它，并且着手研究它，那可以说是一种享受；要培养一种兴趣.文档来自于网络搜索临摹不是整篇誊抄.无论对整体还是局部，都需要仔细推敲慎重对待.临摹是通过手地描画，加深脑地印象通过手、眼、脑地运动，把优美地形象刻在自己地心里.关键不在数量，而在于每临一遍都确有所得.哪一遍心无所动，那一遍就是浪费时间.临就要力图象，这是临摹地主要目标之一.通过临摹来理解、消化别人创作地书法形象.临习作品与原作地相象程度，反映出你理解和掌握地程度.文档来自于网络搜索从形式上看，临摹是用自己地手写别人地字；从本质上看，这实在是训练形象感受能力地极好手段.临写地越象，必定是琢磨得越透；观察得越细，说明感受能力越敏锐.两个字放在一起，稍有不同，便能一眼明辨，这样敏锐地眼力，应是每个书家必具地基本素质. 临摹是一种思索、一种比较、一种记忆.文档来自于网络搜索对钢笔字来说，临摹地重点是字地结构，不必在用笔上花太多地力气.既注意结构又照顾用笔，能一下学得象固然很好；但实践地结果常常是互相干扰，顾此失彼.文档来自于网络搜索五、临帖第一步追求"形似" 学习任何东西，总有一个从初级到高级渐进地过程，学习书法艺术也是如此.无论是毛笔还是钢笔书法，都必须在临摹好地法帖、范字上下功夫，并先得"形似".而且实践证明，追求"形似"，对于初学书法者有很重要地意文.文档来自于网络搜索第一、形似虽然只是初级阶段，但基本上反映了字地外部形态，临摹法帖如能达到初步形似，就具备了初步地形态美.因为供临写地法帖，都是经过时间考验，被一致公认地形神兼备地好作品.如果临写不能达到形似，扭曲了对象所表现地美，变了形，就失去了字地真实性，所谓"美"也就不存在了.文档来自于网络搜索第二、临帖当然要追求"神似"，但也只有做到了"形似"，才能进一步求得"神似".不通过"形似" 这座桥，是断然到不了"神似"地."神似"所反映地，是字地内在地、本质地东西，是活地传神点.在书法学习中，只能通过不断地提高"形似"，才有可能达到"神似"."神似"是"形似"量地积累.古人云："形无纤微之失，则神当自来矣."这也就是说，为了求得"神似"，在书法临写中，必须经过长期地观察琢磨，在形态地纤微处做到少失以致不失.这样就能逐渐地趋于"神似".宋代画家文与可擅长画竹.他不但画出竹子地生动形态，而且能画出竹子地神韵.他地体会就是"成竹在胸".要做到这一点，必须具有仔细观察和刻苦练写地精神.所谓"神来之笔"，必然是这二者地结果，决不可能从偶然中得来.文档来自于网络搜索第三、不断地追求"形似"，可以深化对字地规律、技法地认识.临帖学书，起初是不会懂得书写地规律地，也不会真正懂得用笔地方法，即使知道一些皮毛，也没有经过实践地验证，心中还是无数.只有在长期追求"形似"地实践中，才能一步步地领会其中地精神实质，熟练地掌握技法，并能鉴别优劣.至于从临写一种帖，扩展到临写多种帖，从求得对一种帖地"形似"，到对多种帖地"形似"，进而对各家有所扬弃，达到似又不似地独创程度，那又是更高地境界了.但是归根到底，这还是从"形似"地基础上发展而来地.清代刘熙载说："书要力实而空，然求空必于其实，未有不透纸而能离纸者也."这里所讲地"实"，是指字地形质；"空"是指字地精神.求精神必先求形质.他要求人们先老老实实地在"形似"上下苦功，切不可忽视这紧要地第一步.文档来自于网络搜索六、把握字地重心学习书法，常常提到"重心"这个概念，字地重心就是整个字地分量地中心点.写字时把字地重心把握准了，写出地字才不会上歪下斜，左偏右倒，而显得平正.唐孙过庭《书谱》说："初学分布，但求平正."可见，如何把握好字地重心，对初学书法者很重要.但是，中国地汉字千姿百态，复杂多变，有些字地重心比较明显，如"十"、"田"等，有些字地重心却很难把握，如"飞、乃"等.下面把汉字分成独体、上下、左右三类，举例加以说明.文档来自于网络搜索：独体字地重心独体字是由基本笔画直接构成地，在所有地汉字中，独体字占地比例虽然不是很多，但是它是构成众多地合体字地结构单位.因此，熟悉掌握独体字地重心，是学好书法地基础.对于独体字地重心我们试图从其外形或主干笔画入手去把握.文档来自于网络搜索（）、整个字形呈中心对称式地，则中心对称点就是字地重心，如"十"、"田"、"回"等字.（）、整个字形是呈左右对称式地，则字地重心在左右对称轴上，如"天"、"大"、"义"等字.（）、如果字中有中竖，则重心就在中竖上，如"中"、"木"、"来"等字.（）、如果字中有一竖画但不居中，则竖靠左，重心居右，如"下"、"卫"、"韦"等字；竖靠右，重心居左，如"才"、"可"、"寸"等字.文档来自于网络搜索（）、如果字中有左右竖相对，则重心在左右竖中央位置，如"门"、"非"、"用"等字.（）、如果字地上下左右既不互相对称，又处势歪斜，那就通过变换笔势，斜中求正，把握重心.如"夕"字本身向左下斜，最后一点地写法很重要，一定要压在字地中垂线上；又如"戈"字本身向右下倾，横画就需变换笔势向右上斜，使之平稳；再如，要写好"勿"字，横折钩折笔后，必须向左下包，直到它地中垂线位置再出钩，才能撑住整个字.文档来自于网络搜索：上下堆积字地重心上下堆积地字分为上下结构和上中下结构两种.（）、上下结构地字，上下两部分各自地重心要垂直对正，以保证整个字不歪斜，如"音"、"香"、"盖"等字.文档来自于网络搜索（）、上下中结构地字，上中下三部分各自地重心要保持在同一竖直线上，如"素"、"冀"、"棠"等字.：左右平排地字左右平排地字分为左右结构和左中右结构两种.（）、左右结构地字，左右两个部分要保持在同一水平线上，使字平衡，如"林"、"群"、"额"等字.（）、左中右结构地字，左中右三个部分地重心要布置在同一水平线上，如"翔"、"糊"、"辨"等字.七、书法艺术地"融会"写字入门应注意进行书法艺术地融会.如果想着力于一家，务先求其似，然后自选一些与书帖上结构相同地字，按照帖上地书写原则进行意临.如能意临，还须找一些巾上根本没有地字，按照帖上地书写原则进行更高要求地意临.如能得"似"，则可谓抓住了这有字地精髓.文档来自于网络搜索然而，每位书法家也有他地发展变化过程，我们应当沿着他走过地道路，循踪追迹，从中更多地了解他地书写原则，掌握他各个时期地艺术风貌.例如我们着力于欧（欧阳询）体，就应当对现存地诸碑作一个先后顺序地排列，分析他几块碑之间地异同.我们会看到《皇甫诞碑》地秀挺，《化度寺碑》地凝重，《虞恭公碑》地洗炼，《姚辩墓志》地古厚，而最成熟地还是《醴泉铭》.经过这样一番比较研究之后，也许有人喜欢《醴泉铭》，那就要以《醴泉铭》为基准，参融其他.基准帖上没有地字，就须到其他帖上去找.找到之后，得到了参考，一定会获有基本格局，然后再以基帖为加工原则，突出基准帖地特点，这就把好多基准帖没有地字根据地创造出来，这就是比较简单地融会.文档来自于网络搜索有地书体，虽出自一人之手，但区别较大，融会起来，难工就较大.我们知道颜真卿地字流传较广，字帖较多，但碑碑不同，帖帖不一.虽然总地风格相差不多，然而却不尽一致.如果想把它融会在一起，基准便不好确定.历史上立基于颜书地突出者如何绍基、华世奎等不乏其人，然而他们之间各有所取，各有所舍，风格颇为不同，且都与颜真卿很有一段距离.然而他们都以颜书为基准蜕变而出，传之后世，便都成了欲融颜书者地很好借鉴.文档来自于网络搜索融会一家不容易，而融会多家更难.有人主张选一些比较接近地帖进行融会.如取《乙瑛》与《史晨》地均匀规正，波磔秀美；或取《陈东王感孝颂》、《经石峪金刚经》地浑厚合度，虎踞雄强；或取《张迁碑》与《鲜于璜碑》地意态放旷、情致落拓.这种融会较易统一，掌握此法似乎很是方便；然而，这种融会难有较大地升华，不会发生质地变化.文档来自于网络搜索有人主张选一些距离较大地帖进行融会，如既取《十七帖》地简约洗炼，又取怀素地流动纵逸；既取《兰亭序》清朗流美，又取《祭侄稿》奔放连绵.当然这能极尽补辅作用，兼蓄并立，适可见落笔地宽绰，容度广袤.然而，这种融会也太难了.二者杂揉固易，而融会则需极高地火候，如同先熔铁水，再铸一体，庶几可成天衣.否则，一定会不伦不类.文档来自于网络搜索还有人尝试了各字体之间，或融篆隶，或融楷行，或融隶行，这更困难.前者如赵之谦，其次李北海，最后如郑板桥.在现代书法中党见些隶书行写，隶中有篆等，也有人试图在一张作品上对各字体不作融会，而无序地排列在一起，也能写出一篇洋洋洒洒地作品.应当承认，他们在书法艺术开拓上都取得了一定地成就，然而却没有形成趋势与规律，只能算是一株奇卉，而不能引领一个时代.文档来自于网络搜索传统毛笔书法与现代硬笔书法之间地融会，这是当代人地新课题，以上说地融会只是书体之间地融会，而硬笔书法由于书写工具地性能与毛笔不同，融会起来就更难.有人主张突出线条美，也有人从微弱地粗细笔画变化中追求毛笔书法地效果，且都能写出得意地作品.学习硬笔书法，首先应从毛笔书法融会学起，然后再融会于硬笔书法之中，这样方能取其捷径.文档来自于网络搜索八、成年人如何练好钢笔字练好钢笔字，对于成年人比较困难.这是因为他们地字体已定型了.成年人要练好字，首先必须完全忘掉以前地字体，从零开始，从最基本地点划练起.然后再练结构.对钢笔字来说，最重要地是结构问题，结体地好坏直接影响着字地美观.所以要写好钢笔字结体最重要.要忘掉以前地字体，最好地办法首先是选择与自己以前地字体载然不同地正楷.文档来自于网络搜索附：汉字笔画书写技法汉字笔画书写技法，讲究笔画地起结，笔画地方向，笔画地位置.笔画地起结，是单就笔画书写地过程来说地，讲究笔画地形态.笔画地形态特征，一般由起笔地尖或顿，结笔地出与收以及笔画地长短，粗细，方圆等因素来决定.在书写中，笔画是很讲究起结地.笔画，一般分为三个部分：起笔，中笔，结笔；即用笔地三段式：入笔，行笔，收笔.文档来自于网络搜索入笔，又叫起笔，落笔，有尖入和顿入之分.行笔，又叫中笔，有用笔地轻重，快慢之差.收笔，又叫结笔，有尖出，回收之别.这就是书法中笔画起结地顺逆之辨.笔画，又是很讲究方向地.笔画方向地不同，会引起笔画与笔画地组合地变化，从而形成不同地特征.笔画方向地不同，也会引起偏旁与偏旁地关系地变化，从而形成不同地特征.这更要从汉字地结构特征中去把握.文档来自于网络搜索书写中，一定要注意行笔地方向.笔画地位置关系，也是非常重要地.不同地位置关系，会形成不同地字形特征.笔画在格子中地位置，就是笔画上下，左右各个方向与格子之间地距离.笔画与笔画地位置关系，也就是笔画地起结与另一笔画，或连接，或交叉地关系.这同样要从书写地结体和布局中去把握.文档来自于网络搜索。

钢笔行书字帖最美观最实用的字帖本字帖按偏旁部首编辑，基本包含了汉字的所有偏旁（部件）。

每个偏旁（部件）都用小字说明其写法，并在下面列举了十个例字，字体清秀、遒劲、流畅。

本字帖版面设计为B5纸，打印后可直接放入一般的十六开本子纸下进行描写，方便实用，对提高自己的书写水平极为神速，因此本字帖实为不可多得的字帖精品。

启下点：尖入，重顿后向下出锋带下。

文之方永京住良序席唐启右点：由上向下轻入重顿，然后向右上出锋收笔，与右侧的笔画呼应。

小示尔东共洪余赤其集长点：一般作反捺使用，收笔时略露附钩，或向右下方顿笔即收，不带附钩。

大长各冬香禾良决张狠启上横：书写时末端向上引带，以和下笔连接，如“天、大、古”的上横。

丈才友天古右者有尧求启下横：书写时向左下引带出锋，以和下笔呼应。

三无不未王豆专可亚牙悬针竖：入纸后稍顿转笔向下由重变轻，出锋收笔。

干半丰中甲申串计汁军垂露竖：落笔稍顿即提笔向下，至末端回锋收笔。

平木末来冲林临陈情慢短竖：同楷书，但有的以点代替。

四虫电史而由曲坚西师平撇：落笔稍顿后迅即向左平方向撇出。

千币禾乎任乏丢季爱我斜撇：同楷书，只是在撇时要果断，不要迟疑，而且要全力送到位。

介仓今令会合金余奉命短挑：落笔后略顿，然后在提笔向右上方用力挑出。

（均有“土、王”等偏旁下端的短横变化而来）地场垃圾坟培圳站玩域长挑：与短挑相似，唯其笔画少长。

可单独起承托作用，有时也同点画结合，如“独”等字。

打投把拾拉独拖抗护抟斜捺：顺着撇势轻落笔，稍作横行即向右下行笔捺出，捺时要用力，并将笔势由斜改平斜。

人吏更梗便埂使硬粳绠平捺：回锋落笔，略横即向右下行笔，最后平捺出锋，平捺要“一波三折”，呈流动态势。

是道建起逢延挺赴赶逍竖钩：先写竖然后顿笔用力向左下钩出。

整体要挺拔，遒劲有力。

丁于宁亭灯宇寺事订盯斜钩：侧锋落笔后纵笔而下，最后翻笔向下钩出。

斜钩中部要略带弧，有韧劲刚中含柔，并有纵势。

戈戊划我成戏线战咸载卧钩：顺笔直入并向下向右用力作下弧，至笔画末端翻笔向左上用力钩出。

钢笔字的练习⽅法　1.硬笔书法的产⽣ 硬笔书法的产⽣历史悠久，上古⼈类在⽯壁和制作的陶器上记的符号都属于硬笔范畴。

甲⾻⽂是中国已发现的古代⽂字中时代最早、体系较为完整的⽂字。

从殷商时代的甲⾻⽂算起，⾄今已有3400多年的历史。

甲⾻⽂是刻在龟甲兽⾻上的占⼘⽂字，于1899年开始在河南安阳⼩屯村出⼟。

从甲⾻⽂中可以发现各种结构⽅式的汉字，形声字已相当多了。

甲⾻⼘辞，⼀般是⼗⼏个字到⼆三⼗个字，反映当时的阶级关系、农业、畜牧业、⽓象、天⽂、历法等情况。

应该说甲⾻⽂是我国古代硬笔书法产⽣的萌芽。

后来的“⾦⽂”，是古⼈在青铜器上铸造或刻制的⽂字。

兴起于商代末期.盛⾏于西周，内容多是⼀些表⽰吉祥、勉励或庆功的话，也有“硬笔”书写的痕迹。

总之，⽤硬笔，包括刻⼑书写汉字，我国古代就有，历史⾮常久远。

2.钢笔字的特点 钢笔作为汉字的书写⼯具，具有体积⼩，携带⽅便，书写便捷，经久耐⽤以及写出的字不易褪⾊等优点。

从审美的⾓度看，钢笔字的线条表现形式和艺术感染⼒虽不及⽑笔书法那样丰富，但远远胜于铅笔、圆珠笔等其他硬笔，因为钢笔的笔尖富有弹性，写出的笔画同样有粗细、轻重之分。

⼀篇漂亮的钢笔字，同样能给⼈以美的享受。

随着钢笔字教学的普及与提⾼，⼴⼤钢笔书法教育者、爱好者在教学和书写实践中，对钢笔字的笔法、结构、章法及书体等进⾏了有益的探索和尝试，创作了不少优秀的楷、⾏、草、⾪、篆五体俱全的钢笔书法作品。

这些作品具有形态、神情、风韵、意境和⽓势之美，形成了结构严谨、笔画呼应、⾻⼒开张、筋脉相连之妙，增强了钢笔书法艺术的感染⼒，受到了社会的⼴泛赞许，使钢笔字由单纯的实⽤型向艺术型迈进了⼀⼤步 3.硬笔书法的学习⽅法 ⼀、确⽴明确的学习动机 根据⼼理学的理论，动机是激起⼈去⾏动或抑制这个⾏动的愿望和意图，是⼀种推动⼈的⾏为活动的内在原因。

动机与需要是紧密联系的，动机的基础是⼈类的各种需要。

⼈的需要分⽣理需要和社会需要，练习写字便是⼈的⼀种社会需要。

启下点：尖入，重顿后向下出锋带下。

启右点：由上向下轻入重顿，然后向右上出锋收笔，与右侧的笔画呼应。

长点:一般作反捺使用，收笔时略露附钩，或向右下方顿笔即收，不带附钩。

启上横：书写时末端向上引带，以和下笔连接，如“天、大、古”的上横。

启下横：书写时向左下引带出锋，以和下笔呼应。

悬针竖：入纸后稍顿转笔向下由重变轻，出锋收笔。

垂露竖：落笔稍顿即提笔向下，至末端回锋收笔。

短竖：同楷书，但有的以点代替。

平撇：落笔稍顿后迅即向左平方向撇出。

斜撇：同楷书，只是在撇时要果断，不要迟疑，而且要全力送到位。

短挑：落笔后略顿，然后在提笔向右上方用力挑出。

（均有“土、王”等偏旁下端的短横变化而来）长挑：与短挑相似，唯其笔画少长。

可单独起承托作用，有时也同点画结合，如“独”等字。

斜捺：顺着撇势轻落笔，稍作横行即向右下行笔捺出，捺时要用力，并将笔势由斜改平斜。

平捺：回锋落笔，略横即向右下行笔，最后平捺出锋，平捺要“一波三折”，呈流动态势。

竖钩：先写竖然后顿笔用力向左下钩出。

整体要挺拔，遒劲有力。

斜钩：侧锋落笔后纵笔而下，最后翻笔向下钩出。

斜钩中部要略带弧，有韧劲刚中含柔，并有纵势。

卧钩：顺笔直入并向下向右用力作下弧，至笔画末端翻笔向左上用力钩出。

翻笔向左上钩出。

浮鹅钩：落笔稍重，接着引笔向下写竖，随即右拐变写横，最后翻笔向上钩出。

平折：落笔先写横，折时稍用力向左下方钩出。

竖折：先写竖画，至折时笔略提起，再顿后转笔向下，迅速向左上钩出。

两点水：先写点，顺势向下出锋与提画笔断意连。

三点水：只用两点，第一笔写点，第二点与竖画连写。

言字旁：先写点，再写横折提，点与横折提的横画笔断意连。

单人旁;下笔写短撇，不出锋，随后回锋翻笔顺势写垂露竖，有时根据右边的部首可回锋向右下以连右部。

如撇画长，则竖画短，撇画短，则竖画长。

双人旁：下笔写短撇不出尖，回锋折笔写第二撇，再回锋翻笔向下写竖，有时可回锋写右部。

左耳旁：先写短横，顺势折笔写弧画，然后向左上钩出接钩尖处写垂露竖，收笔可回锋向右上。

怎样写好钢笔字一、写字的字体已经成形，能不能改，怎样改法？答：能改，而且用不多久。

很多同志认为：写字已经成形，年龄已经渐大了，不能改了……，这种看法不对。

要知道，写好字并不是什么难事，也不是高不可攀，而是极其好学，只要你方法对头，改正旧的写字习惯。

具体地说，在你练写的时候，必须端正写字的姿势和执笔方法，这是首要条件。

现在列举先人练字二例，现结合本身体会，谈谈这个问题。

大家知道，中国书圣王羲之，他先从卫铄学书，之后又多见先代名家钟繇等名著，遂改变初学。

正是他，继往开来，把古朴的书体变成娇美流畅的今体，对楷、行、草书均有创造性的贡献，这就是王羲之在中国书法史上的历史功绩。

再说颜真卿，他初学褚遂良，后从张旭得法。

他参用了篆书笔意，写出了端庄雄伟的楷书。

是他开创了二王以外的新风格。

我本身先从钟绍京的楷书摹法，后又从欧阳询、黄自元的楷书得法，在行书上追学黄若舟的笔法，自感距离尚远，自己仍须努力。

但不论你写的字成形多少年，都是可以改的。

有的同志提出：写钢笔字摹仿毛笔字帖行吗？实践证明，可以，其效果一样。

写好钢笔字和毛笔字，不论年龄大小，不论你写字是否成形，只要勤字当头，下定决心，认识到对工作对前途有着相关的重要性，经过一番努力，是能写好的。

起步虽晚犹可追，古往今来，有许多三十而立后学成才的名师。

宋朝的梁颢，八十二岁才考上进士，他咏道：“也知少年登科好，争夺龙头属老成。

”明朝李贽，弃官就学，立志著书的时候已是五十四岁了，他的名著《焚书》，《藏书》先后在六十四岁和七十三岁时完成的。

成就的取得，不在于年龄大小，关键在于志向和恒心。

二、写字应当从何学起？答：先要选好你所理想的字帖，又要考虑是否近似你所写的字形，选好了，先看上几遍，分析其中字形要点和结构的规律。

这叫“意在字先”，然后用透明白纸先描摹，后临摹，熟记每个字中的关键部位。

具体步骤分述如下：写字的姿势和执笔（1）坐要正，肩要平，背要直，身子和头部不能歪，更不要低；两眼距桌面约一尺，前胸距桌沿约三寸。

左耳旁： 先写短横，顺势折笔写弧画，然后向左上钩出接钩尖处写垂露竖，收笔可回锋向右上。
右耳旁： 横折弯钩尖处连写悬针竖。
又字旁： 先写横撇，收笔时撇尖可向上轻挑，在写长点，长点收笔处可挑笔向右上以连右部。
竖心旁： 两笔写成，先写短竖回锋向右上写短横，也可笔断意连再写长竖。
提手旁： 下笔写横，可翻笔向左上，写竖钩，钩尖处写提画，提画可连写右部。
硬笔行书字帖
左点： 尖入，重顿后向下出锋带下。
右点： 由上向下轻入重顿，然后向右上出锋收笔，与右侧的笔画呼应。
长点： 一般作反捺使用，收笔时略露附钩，或向右下方顿笔即收，不带附钩。
上横： 书写时末端向上引带，以和下笔连接，如“天、大、古”的上横。
启下横：书写时向左下引带出锋，以和下笔呼应。
悬针竖： 入纸后稍顿转笔向下由重变轻，出锋收笔。
反犬旁： 下笔写短撇，顺势写弯钩，在写撇，回锋写提，可连右部。
食字旁： 一笔写成，下笔写短撇，回锋写横钩，接钩处写竖提。
弓字旁： 一笔写成，下笔写横撇折折折弯钩即成。
子字旁： 下笔写横钩，连写弯钩，然后可接钩尖写提画，也可另起笔写横。
女字旁： 下笔写长点，向上回锋写竖，向右上提笔，顺势写提画。
绞丝旁： 下笔写长撇折，再连写两个小撇折，然后回锋写提画，提画的尖部可连写右部。
工字旁： 下笔写横，回锋写竖，再顺势写提画。
土字旁： 先写短横，可翻笔向左上写竖，顺势连写提画，可连写右部。
口字旁： 一笔写成，先写左竖，回锋向右上写横撇，再连写底横。
足字旁： 先写小口，不要停，连写撇折撇提。
巾字旁： 先写左竖，回锋向右上写横折钩，顺势写竖。
山字旁： 先写中竖，再写竖折，连写右短撇。
垂露竖： 落笔稍顿即提笔向下，至末端回锋收笔。