2020冀教版二年级数学上册教学课件(所有课时)

gravida
Maecenas et leo enim
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CONTENTS
目录
01 教学目标 03 教学准备 02 教学内容 04 教学过程
第一节
教学目标
输入你的文本 根据你所需的内容输入你想要的文本 点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解，
请根据您的具体内容酌情修改。
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Step 04
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Step 01
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做一做
10 ÷ 2 = 5 12 ÷ 6 = 2 8 ÷ 2= 4
10 ÷ 5 = 2 12 ÷ 2 = 6
8÷ 4 = 2
1
三个人分，
6÷3=
你怎样想？
2
2
有（ ）15只鸽子，（ ）个鸽房。3
15 ÷ 3 = 5
可 以 用 哪 句 口 诀 想 出 商？
3.找家
10÷5=( ) 2
8÷4=(2)
角的认识
用4根小棒拼成：
用3根小棒拼成：
用2根小棒拼成：
活动角
哪个角最大？哪个角最小？ 角的大小和什么有关系？
哪个角大？哪个角小？
小小角，真简单， 一个顶点两条边， 画角时，要牢记， 先画顶点后画边。
你能找出下面物品中的角吗？
我是小法官： 下面的图形中是角的打√，不是角的打×
（1）
口诀
写出乘法算式和除法算式。
3 × 6 = 18 6 × 3 = 18 18 ÷ 3 = 6 18 ÷ 6 = 3
2张纸可以做8朵花。
20
分析： 2张纸可以做8朵花，每张纸可以做（ ）朵
４8 ÷2 = 4（朵）
现在有5张纸，那么就有：
4 × 5 = 20（朵）
谢谢指导！
第六单元
统计时用的方法
( 2)×4=8
学习目标：
1. 进一步熟悉2-6的乘法口诀，能够熟练应用。 2. 应用2-6的乘法口诀正确求商。
展示方案
展示内容：
1、用10元钱能买几个皮球？你是如何列式计算的？ 2、用20元可以买几架玩具飞机？用20元买几辆玩具汽车？ 可以用哪个口诀快速算出来？
展示要求：
1、小组长做好分工，汇报时声音响亮。 2、汇报时可口述、也可用板演的形式。 3、其他组认真倾听，并及时进行评价。

阴天比晴天少， 比雨天多。
(2) 把整理的数据用不同的颜色在下图中表示出来。
1 把下面的水果数量用不同颜色的色块表示出来。
2 同学们分类整理了图书角的图书，结果如下：
类别
故事书
科技书
连环画
其他
册数（册）
12
10
8
17
把上面的数据用不同颜色的色块表示出来。
故事书
科技书
连环画
其
他
3 （1）把下面不同交通工具的数量用不同颜色的 表示出来。
汽车 飞机
船
3 （2）把下面不同交通工具的数量用不同颜色的方块表示出来。
汽车 飞机
船
4 分类整理。
4 (1)数一数，涂一涂，再说一说每种图形各有几个。 4个 3个 3个 5个 3个 4个 6个
4 (2) 把数据填在统计表中。
形状 数量 4个 3个 3个 5个 3个 4个 6个
(3) 自己提出数学问题并解答。 和 一共有多少个？ 6+3=9(个)
人数 3人 6人 6人 7人 8人
(3) 自己提出数学问题并解答。
喜欢
的比喜欢
少人? 7-3=4(人)
答：喜欢 的多4人。
的比喜欢
的多多
答案不唯一
2
(1) 分一分，再数一数
2
(2) 自己提出数学问题并解答。 不会飞的小动物比会飞的小动物多几个? 6-3=3(个) 答：不会飞的小动物比会飞的小动物多3个。
你认识这些天气标志吗？
晴天
阴天
雨天
下面是某月的天气变化情况。 小组合作，把天气情况统计一下吧！
我们小组是这样统计 的:
我们小组是这样统计的：
17天
8天 5天

6×4＝24（条） 24÷8＝3（只） 口答：3只蜘蛛的腿数和4只蝉的腿数相等。
课堂小结
归纳总结：
用8的乘法口诀求商 根据算式想与除数8有关的乘法口诀，看缺少口 诀中的哪一个乘数，缺少的那个乘数就是商。
1_6_÷__8_＝__2_ _4_0_÷__8_＝__5
新课导入
小试牛刀
1.典典在拼积木，共有32个小正方体。 (1)图中是用( 4 )个小正方体拼成了一个长方体，这些
小正方体可以拼成几个这样的长方体？ 32 ÷ 4 8
口诀：____四__八__三__十__二_____
新课导入
(2)(易错题)图中是用( 8 )个小正方体拼成了一个大正方 体，这些小正方体可以拼成几个这样的大正方体？ 32 ÷ 8 4 口诀：___四__八__三__十__二_____
32÷8＝ 4
24÷3＝ 8
口诀：_七__八__五__十__六__ 口诀：_四__八__三__十__二__口诀：_三__八__二__十__四__
新课导入
2. 根据口诀，各写出一个乘法算式和两个除法算式。
二八十六 _2_×__8_＝__1_6_ _1_6_÷__2_＝__8_ 五八四十 _5_×__8_＝__4_0_ _4_0_÷__5_＝__8_
算一算。 （1）用48块小正方体可以摆成几个下面的长方体？
6块
48÷ 6 ＝ 8 （个）
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（2）用48块小正方体可以摆成几个下面的正方体？ 8块
48 ÷ 8 ＝ 6 （个）
新课导入
1. 8× 7 ＝56
4× 8 ＝32
3× 8 ＝24
56÷7＝ 8
32÷4＝ 8
24÷8＝ 3
56÷8＝ 7
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